15个关于乞讨的想象作文下面是小编为大家收集的15个关于乞讨的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

乞讨的二年级作文：（1）：

浮躁的清晨，独自看着太阳升起，

它那么鲜红，仿佛昨晚遭受了寂寞的疯狂

就像一个醉汉醒来

它那么刺目，仿佛流干了所有的眼泪，

就像是为了保护那可笑的尊严

它看起来桀骜不驯，

总是在你的头上像你乞讨，

乞讨别看见它醉酒的样子；

乞讨自己的尊严不会下跪

其实，

这样的乞讨，那耀眼的太阳早已失去了尊严

乞讨的二年级作文：（2）：

星期六，我徒步去梦想城玩，走到半路，我突然觉得有些口渴，于是就朝附近的一家奶茶店走去。

路上，我遇到了一个乞丐，他浑身脏兮兮的，一头蓬乱的头发，臭哄哄的，还拿着一个破碗。我不禁心生厌恶，皱了皱眉，远远地绕开他，朝奶茶店走去。况且我只有八元，只能买最便宜的奶茶，没法施舍他。

买了奶茶，我继续往前走。当我品尝美味的奶茶时，突然发现，我来到了一个未知的地方。我顿时心乱如麻，因为我明白，我迷路了。找个路人问路？不行不行，万一他是人贩子呢？我不禁急的满头大汗。这时，我看到之前那个乞丐也来到了这处，本来我并未在意，但那个乞丐却朝我走来。也许是通过我的焦急看出了什么，他关心地问：“小朋友，你是迷路了吗？”我焦急地回答：“是啊，我要去梦想城，迷了路。”乞丐听完后对我说：“小朋友，我知道路，跟我走。”我这时愣住了，不知该不该跟他，毕竟他只是一个乞丐，我能相信他吗？可如果不跟他走，我就找不到出路啊，算了，死马当活马医，走吧。一路上，我不禁细细打量起他来。这位老乞丐满脸皱纹，十分削瘦，很明显一天没吃东西了，衣服上也满是灰尘，已经看不清原来的颜色了，还打满了补丁。

就在我胡思乱想的时候，“小朋友，到了哦。”老乞丐的话打断了我的思路，咦，我居然到了梦想城，当我想去感谢那位老人时，老人已经走了。

老人舍弃了乞讨，帮我找到了路，而我却曾质疑他，不肯帮助他，想到这，愧疚之心油然而生。

感谢那位老人，他虽外表贫穷，内心却比我们富裕的多。

乞讨的二年级作文：（3）：

巴黎乞讨的人很多，而且八仙过海，各显神通。一类是地铁里拉琴卖艺的。当你困倦乏味时，耳边忽然响起悠扬的小提琴或是动听的吉他.车服里充满了快乐的音符，.谁能拒绝呢?当乐手幸着一个小铁盒，很有礼貌地递到乘客的面前，不少人会投进几个法郎。这是我最欣赏的乞讨方式。同样是在地铁里，忽然听到一声门响，一个人挺胸抬头地进来，底气十足地说他上有老下有小，亲人有病诸如此类的话，然后把手一伸，开始要钱不知谁会给他钱。

还有的在大街的一角，把自己装扮成各种造型，旁边放着一个铁盒，欣赏这种造型的，就请投些硬币。这些人当中有真正的艺术家。同样是在街边，也能见到四肢健全、面色红润者，一手叉腰，另一手摊开，上放一枚小硬币意思是请求施舍，脸皮厚度不小。

无论是乐手、艺术家、生活无助者还是无赖，形形色色的乞讨者构成了巴黎的一道特殊风景。

乞讨的二年级作文：（4）：

一个烈日炎炎的上午，我和妈妈到菜市场买菜。乱哄哄的市场，到处是人。

突然，我的手臂被什么东西戳了一下，我扭头一看，呀，一个拿着饭碗的小妹妹。她比我矮一个头，身子瘦小单薄，枯黄的头发杂乱地披着，皮肤黝黑黝黑，好像刚从煤炭堆里爬出来似的，身上的衣服已看不清原来的花纹，胸前油渍斑斑，裤腿上还磨破了几个大洞。她用手中的铝碗又碰了碰我，傻傻地站着，像是在乞求我给她一点钱。

“我没有钱。” 我诚恳地跟她说。

她眨了一下眼，呆呆地盯着我，没半点要走的意思。

“你等一会儿。”

我快步追上妈妈，向妈妈要了两个硬币，正想转头往回跑，哪知小妹妹已追到我身后了。火辣辣的阳光直射在她手中的碗上，很刺眼，我不喜欢这个让我心情沉重的碗，便把硬币塞到她手里。小女孩把硬币紧紧地拽着，害羞地向我说了声“谢谢” ，扭头跑了。

初秋的阳光烤得人酷热难忍，市场内依然乱哄哄的，人更多了。我再也寻不到那个乞讨的小妹妹的身影了，可她的眼神在我眼前忽隐忽现。但愿小妹妹通过自己的努力，生活越来越好！

乞讨的二年级作文：（5）：

每个人都有自己的尊严，而有些人被生活所迫，竟可以连自己的尊严都不要。

在步行街逛街时，向我们扑面而来的是一个身着普通、四肢健全的小伙子，一伸手就问我们要钱，我看他也不过二十多岁，怎么还来要钱呢？我给了他十元，他嘴里还嘀咕着：“穷鬼，才给了这么点。”此时，我是万丈怒火冲天。这十块钱是别人施舍给他的，年纪轻轻就要饭，不靠自己双手去把自己的尊严、人生夺回来，而在这儿靠着仅剩的那点尊严乞讨，浪费美好光阴，他怎么对得起健全的四肢和青春呢？

没过多久，我们又看见了一个残疾人，他握着拐杖，一步一步摸索向前走，遇到障碍就想尽各种办法绕开。他走到了一个垃圾桶前，用棍子碰了碰垃圾桶，好像拾到了什么好东西。终于，他从里面拿出几张纸箱就走了。

虽然残疾但始终自力更生，这种坚忍不屈的宝贵精神，值得我们去学习，相比之下，年轻的乞讨者简直无地自容。

老师点评：你对这两个不同境遇的人刻画传神，行动、语言描写让人油然而生喜恶之情，对比鲜明，心理活动的映衬，都为结尾设置文眼做好了服务！

乞讨的二年级作文：（6）：

我抬起头正要进校门时，发现学校门口何时又多了一名乞讨的老人，他身边正坐着一只小猴子，用乞求的眼神望着我，这个场面十分凄凉。我便低头往他的碗里投入了一块钱。那位老者也往我投向了感谢的目光。

第二天，那位老者又蹲坐在了我们学校门口。我又投了一块钱。接着，我就到路牌后面躲着了，我想看一下同学们的反应是什么样的。这时，来了几个同学，我认识他们中的一人，这个同学可以说是我们全年级中最顽皮的一个了。我原来以为他不会给这位老者一些好处的，但是我想错了。只见这位同学毫不犹豫地往碗里投入了一块钱。接着，又来了一群同学，其中的一位同学我也认识，他就是竞选大队委的一位同学，当然最后也成了大队委。我原来猜想他也一定会毫不犹豫地往老者的碗里投入一块钱，但是我又错了。这位同学看了老者一眼，就往校园走去了。走进校园后，他还用厌恶的眼神不停地回望着老者。这就是老师眼中的品学兼优的好学生吗？原来，我还以为他没钱，可是他进了学校后，就拿出一个钱包，将其中的一块钱借给了他旁边的一位同学。

我之后又看见了许多人对位老者都熟视无睹。我想，这些同学应该都知道“人之初，性本善”这句话吧，他们都能说出这句话的含义，却做不到！这使我觉得，学习很好的人，人品不一定也很好。其实，对于我们小学生来说，思想品德的塑造应该是和学习一样重要的事。之后的两天，我每天都往老者碗里投上一块钱，以表同情。

又过了几天，老者和他的猴子不见了，但这件事却永远记在我的心中。

乞讨的二年级作文：（7）：

晚上，我和爸爸妈妈一起在爷爷家吃饭。正当晚饭临近尾声时，一只可爱的小猫出现了。

盛了一碗鸡汤，我刚准备喝时，却感到手边有什么东西在动，我扭头一看，啊!是一只毛茸茸的小黄猫!它正趴在桌子边沿，“虎视眈眈”地看着桌子上的美食呢!我不由得尖叫了一声，小猫受了惊吓，也飞快地跑了出去。

原以为这场风波算是结束了，可谁知道没过一会儿，这只小猫又神不知鬼不觉地进了屋子。但它不敢轻举妄动，而是装可怜博取同情。只见它趴在地上，可怜巴巴地看着我们，两眼还隐约泛着泪光。爸爸见它这样可怜，便扔了一小块骨头给它，谁知骨头刚一落地，它便叼起来，一溜烟跑了。还真是一只狡猾的小猫!

它轻轻地走了，又悄悄地来了，但这次它并没有和我们“正面交锋”，而是暗地里观察。只见它在院子里踱来踱去，锐利的目光扫过每一个角落，却没有发现目标。我扔了一片树叶在地上，原以为它会上当，可小猫却纹丝不动，我又扔了一小块骨头，它便小心翼翼地走上前，嗅了嗅，立刻叼起跑开了。

正如所想的那样，它又来了，我就奇怪了，它两次都那么快就跑了回来，莫非是有一个“秘密基地”?我这次特地扔了块比较大的骨头给它，并跟着它跑了过去，我看到小猫在一棵桂花树下停了下来，并开始慢慢享用美餐，仔细一看，树下还有好几块鸡骨头呢!

后来，它仍然继续贪心地来“乞讨”，并且都满载而归。吃饱后，它就不再来了，不过，我还真挺希望能再见到它呢!

这真是一只可爱又聪明的小猫!

乞讨的二年级作文：（8）：

摸摸自己的口袋，原先的轻快和自如经过妈妈那一番话的抨击忽而变得沉重而压抑起来。

雨水渐渐模糊了我的双眼，地铁口那个苍老而绝望的身影仿佛又浮现在我的眼前

那是一个乞讨的老太，衣衫褴褛，一条残腿挨着墙跟。在她的面前，在她坐着的那张湿报纸上，不出所料地摆着一个不铁碗，里面零零星星地躺着几枚硬币，以及一张破烂不堪的一元纸币。一滴雨水从屋檐上滴落下来，砸在那几枚硬币上，啪嗒地溅起小的，甚至更小的水珠，就如老人的那双眼，隐隐地含着泪，但始终未顺着脸颊滑落下来。

我拐过那个弯，果然，她又在那。她似乎租下了那一平米的地砖，总是日夜守在那里，但那个铁碗，几乎就只出现过几枚少得可怜的硬币。人潮匆匆而过，她在那个墙角乞讨，仿佛一平方米以外的事与她无关。当我又不知第多少次经过那个拐角时，我看见了她的眼睛，饱含痛楚、绝望、沧桑的眼睛。

我承认我被打动了。于是，我的双腿不受控制地停在了那里。我的手也下意识地摸索着口袋。可当我摸到口袋里的硬币时，我犹豫了对于一个零花钱并不多的小孩，倘若口袋里装着一两个硬币，那便是极好的事了，一个月甚至都难碰到一两回。我突然有一种想拔腿就跑的冲动，可是老人望着我的那双眼，似乎放出了光。那一秒，我真的有些抓狂。我想向老人道个歉，鞠个躬，说我口袋里没钱，但老人那眼里迸发出的耀眼的光好像把我几乎快弯着的腰给推了回去。想起我垂涎已久的那支签字笔，我真的快崩溃了。就在那时，我的同情心和大脑突然同时抽动了一下，哗啦啦四枚硬币如潮水般涌出。而我几乎是拔腿就跑

接下来的路，我一直走得很顺畅，但我的心在不停地滴血。我突然又有点后悔，突然又对自己的犹豫感到羞耻。不过，我这样安慰自己：过去的事，就让它过去吧！想着，我又十分骄傲，为自己的慷慨而骄傲。

她们是一个团伙，专门骗别人的钱，你上当了！妈妈的话在我的耳畔回响。那是回家以后妈妈说的。顿时，我的心里像打翻了五味杂瓶，自豪、愤怒、郁闷交织在一起，口袋变得沉重，心情变得沉重，脑袋也变得混沌

一股无形的力量似乎把时间重启。就那个点，那个拐角处，很好，又是那个老太。此时的我落落大方，甩开步子朝那走去，口袋里，四个硬币被撞得叮铛响。我不再犹豫，哗啦啦是硬币被扔入铁碗的声音。这回，我没有拔腿逃走，而是在一旁默默地等着，等着那束世间最美的光从浑浊的眼睛里发散出来，我一直等着，毫无怨言地等着。

那一刻总会到来，我想，一定会的，一定会的

乞讨的二年级作文：（9）：

正值金秋时节，午后的太阳是比较柔和的，在灰色的天空中稍微有些暗淡。

我和几个同学结伴在佛山苑闲逛，更准确的说就是无所事事的瞎走。人明显少了，也许是天气渐凉大家不太愿意出来，我们几个也是有这感觉。树下的小草大多已经枯黄，而一阵阵来回吹拂的秋风，摇曳着树叶稀薄的小树，发出沙沙的声音，给人一种凄凉的感觉，我们不由的加快了脚步。

忽然耳边响起了一阵不急不慢的二胡声，虽说这声音不怎么好听，但这沙哑的声音还是叫住了我的脚步，好奇心使我们想一看究竟，所以大家都觅着这有点刺耳的声音向前走着，拐了一个弯我们找到了声音的来源，拉二胡的是一个老头，六十来岁，那焦黄的脸上布满了皱纹，皲裂的手指紧握着那个已经生锈的弓来回拉着，目光漫无目的的看着远方。在他身边有一个大白缸（其实一点也不白了，只是还有点保留他的本色罢了）里用瓶子压着几张皱的不能再皱的一元纸币，另外还有一张五元的和一张十元的破旧纸币。他也不说话，一直在拉着，而那白缸就在那放着，如果你愿意就往里面投一个，不愿意也就算了。我从口袋里掏出一枚硬币投了进去，他抬起头看了看我，手还继续拉着，点了点头······已经走了很远，还能听见那沙哑的二胡声，在那条小路里缓缓拉响。

如今我还能记起那个乞丐，那不算乞讨的乞讨，还有那焦黄的面孔。

乞讨的二年级作文：（10）：

一个烈日炎炎的上午，我和妈妈到菜市场买菜。乱哄哄的市场，到处是人。

突然，我的手臂被什么东西戳了一下，我扭头一看，呀，一个拿着饭碗的小妹妹。她比我矮一个头，身子瘦小单薄，枯黄的头发杂乱地披着，皮肤黝黑黝黑，好像刚从煤炭堆里爬出来似的，身上的衣服已看不清原来的花纹，胸前油渍斑斑，裤腿上还磨破了几个大洞。她用手中的铝碗又碰了碰我，傻傻地站着，像是在乞求我给她一点钱。

“我没有钱。” 我诚恳地跟她说。

她眨了一下眼，呆呆地盯着我，没半点要走的意思。

“你等一会儿。”

我快步追上妈妈，向妈妈要了两个硬币，正想转头往回跑，哪知小妹妹已追到我身后了。火辣辣的阳光直射在她手中的碗上，很刺眼，我不喜欢这个让我心情沉重的碗，便把硬币塞到她手里。小女孩把硬币紧紧地拽着，害羞地向我说了声“谢谢” ，扭头跑了。

初秋的阳光烤得人酷热难忍，市场内依然乱哄哄的，人更多了。我再也寻不到那个乞讨的小妹妹的身影了，可她的眼神在我眼前忽隐忽现。但愿小妹妹通过自己的努力，生活越来越好！

乞讨的二年级作文：（11）：

校门口的一条街上，总有一位老者在乞讨。

说实话，我的确嫌弃他！

在周末是遇不着他的。他总拣学生多的时间或地方来，倚老卖老给学生们看。他也许从唐南初建就扎根在这儿了吧！总之，他每句乞讨的话都说得那么流畅熟练，手颤抖的幅度也把握的分毫不差，正巧让人们心生怜悯！

可他为什么偏选这个地方？放学了，同学们洪水一般涌出校门，三三两两，只有他一个人逆流而上。显然，他那微弱无力的声音在同学们的嘻笑声，谈论声中微不足道。没有人正眼瞧他，更别提施舍点钱了！

看他，胡子乱得上窜下跳，头发白中略带几根黑发，也乱得胜似一包鸟巢，双眼深陷，红肿的眼眶里布满了血丝，一脸的沧桑！衣衫褴褛，肩上斜挂一个大蓝布包，似乎也不装什么东西。树杈似的大手怕是一辈子也没洗过几次。手里握着一个大茶杯，应该是七、八十年代的，印着红色字样，被他像宝似地捧在手中，实则里面只有几枚响当当的硬币。更可怕的是他那副身子！背足够的驼，身体摇摇晃晃，随时都有跌倒的可能。但他的脸上总显出饱经风霜之后隐约深藏痛处的憨厚的笑！

我听说过乞讨的人都会有一个弱肉强食的圈子：年轻强壮能抢的自然欺负那些老弱病残的。自然，最差的地盘就留给了弱者。他有怎样的身世？怎样的遭遇？带着这样的疑惑，我每每陷入沉思他也许有一位卧病在床的老伴，甚至有一双无力赡养父母的儿女，又或者，他就是个懒惰的人，只是想过一天算一天

我竟担忧了起来。

每每流连校门或街头，依然见他摇摆不定的身子，我的目光不禁被他锁定，不知从什么时候开始想要多看他几眼！我的手曾几次伸进裤兜，却又几次缩了回来。心里酸酸的，总觉得欠他什么！我想，在我掏钱的那一刻，他就变成了一名嗟来之食之人！我不愿意！

大街小巷，车水马龙，灯红酒绿。生活中的那些角落里，他这样的人，何止一个！我知道，即便是乞讨者，即便他们驼背，他们也会竭力地让自己站直一点吧！

乞讨的二年级作文：（12）：

随着春天的气息越来越浓，爸妈决定带我到步行街逛逛，感受一下喧闹街市的气氛，释放一下心情。 来到步行街，看到繁华热闹，门庭若市的场面，我的心情立刻变得激动起来。

“哇！这个真漂亮 …… 咦？这边什么时候又开了一家新店！”我就像突破囚笼的小鸟，快乐地穿梭在各个店面间。

“哐当，哐当”，正当我玩得忘我时，就见一位乞讨的老人，颤颤巍巍地摇晃着一只破碗，不停地对路过的人说：“大哥大姐呀！行行好，给点钱吧！好人一生平安…” 许是累了，那老人走到一个不起眼的小拐角，慢慢地坐了下去。

我细细地打量着他：灰土蓬松的头发，像是很长时间没有洗理，衣服褴褛还里长外短，两腮深陷，满脸皱纹，顿时，一种怜悯之情油然而生。于是，我走上前去，从口袋里掏出一枚硬币，以一个自认为十分潇洒地姿势扔了过去。硬币在空中划过一条优美的弧线，不偏不倚，直接落入老人面前的破碗中。老人抬起头看着我，一个劲儿地点着头说：“谢谢，谢谢！”我则挥了一下手，做一个“不用谢”的手势，此刻的我感觉很得意，很高大尚。

这时，在离我不远处，走来一位皮肤白皙，打扮时尚，穿着时髦，略微发福的中年妇女。她两手都提着一大堆袋子，都是一些名贵物品，径直地朝老人走去。来到老人面前，由于手上拎的东西太多，没办法给钱，于是蹲下身子，示意老人从她衣兜里自己取。

老人迟疑了片刻，当看到那中年妇女真诚的笑脸时，便伸出黝黑且干瘦的手，不好意地伸入那妇女的衣袋，翻了半天，只抽出一张崭新的二十元纸币。老人还没来及说声谢，那位中年妇女却早已微笑着离去了。

看着消失在人群中那近似伟岸的背影，刚才还自认为很了不起，很高大上的我，顿时自觉羞愧难当，感觉自己是那么的矮小，准确地说，是渺小。一时间，茫然地惊杵在那儿，我思索了很久，很久……

面对乞讨的反应，有人漠不关心，视而不见；有人嗤之以鼻，厉声呵斥；有人则以“救世主”的姿态给予微不足道的帮助，而那位中年妇女，没有丝毫要人感恩戴德，不带丁点施舍后自我愉悦的情愫，以流于心底的真善，给我补上了如何做人这一课。

乞讨的二年级作文：（13）：

乞讨者，一个让人厌恶的名字，我也不例外。但经过了一件事，我对乞讨者的态度大有好转。

这天，我和妈妈去吃肯德基。在吃饭的过程中，一阵美妙的音乐声从窗外传来。我双耳不闻窗外事，继续把食物往嘴里塞，妈妈吃着吃着便坐不住了，出去走了走。回来时，脸上多了一份敬佩，二话不说拿了十块钱走了出去，我心里好奇，一直跟在身后，想一探究竟。

这时，我看见了一个乞讨者，手中抱了个琵琶在弹奏，我妈妈正大步流星地向他走去。我气不打一出来跑了过去，拉着妈妈。正在深情演奏的乞讨者好像发现了什么，演奏得更加卖力，我在心里想：哼，不劳而获，看我怎么整你。我正欲破口大骂，这时妈妈把我拉到了一个板之后，我不耐烦地说：“干什么？”然后看了一眼板子，我惊呆了。

原来这位乞讨者的女儿生了大病，没有钱，只能通过乞讨补上剩余的钱，但他厌恶乞讨，想通过给人演奏，凑足资金，我对那位乞讨者肃然起敬。

最后，我亲手把十元钱交给了乞讨者，这个乞讨者难道不值得我敬佩吗？

老师点评：欲扬先抑的手法用得恰到好处，塑造了一位饱含父爱，令人敬佩的乞讨者的形象。

乞讨的二年级作文：（14）：

社会就是一个大家庭，人们生活在不同的空间里，有喜有忧，有笑有泪，有哀有怒。

我在这个社会中，品尝着酸甜苦辣。在一个暑假里，我们一家子都去了杭州，去看看那美丽的西湖，那吸引人的动物园，以及那充满刺激的游乐园。但在那儿却发生了一件事使我感慨万分。

从宾馆里走出来，望了望杭州的繁华街市。忽地，我的眼睛无意中看见了一个妇人。她大概四十来岁，头发乱蓬蓬地披落双肩，衣服都破了，那脸上更是许多灰。我的心不禁掠过一丝怜悯，但是，这怜悯很快就被我打消了，转而变成了歧视和愤怒。

这时，一个外国人从宾馆中走出。只见这老妇人竟快步走到那外国人的面前，双膝跪地，在地上苦苦哀求道：“好心人，给点儿钱吧！求您了。”说罢，那妇人双手紧紧地抓住外国人的脚。似乎在用动作威胁道：你不给钱，就别想走！外国人叹了一口气，无奈地从口袋里掏出钱，放入了碗中。便急匆匆地离开了。那老妇人望着那远去的身影，竟咧嘴大笑起来。在我眼里那是多么无耻啊！这丢的可是我们国人的颜面。虽然这仅仅是一件小事，可是中国人在外国人的面前，竟然双膝跪地，这不是赤裸裸的贬低吗？这老妇人的颜面不要，却让我们国人颜面何存？难道乞讨者连自己唯一的自尊也没有吗？

一个人什么都可以没有，唯独尊严不能丢。绝对不能拿自己的尊严作代价，去交换别的物品。因为尊严是你自己的，别人是无可取代的。

在我的记忆深处，记得一篇我们语文书上的文章《尊严》。他所写的就是一个青年人因家乡遇难，而流亡到了一个名叫杰克逊的小镇。这位青年人被镇长所收留，已经饿的饥肠辘辘了。面对镇长给他的面包，他却毅然拒绝了。因为，他知道一个人是绝对不能徒手接受这份食物，而是应该靠自己的努力劳动，来赚取这份食物。就哪怕是给这位好心的镇长捶捶背也好啊！

正是因为这位青年人虽然一无所有，但是他却有自己那永远都不倒下的尊严，才致使有了一位赫赫有名的石油大王，他就是——哈默！

哈默那自己独有的尊严难道我们不值得去歌颂他、赞扬他吗？相反，这个同样一无所有的老妇人，却为什么没有自己的尊严呢？为什么不用自己勤劳的双手去撑起那一片属于自己的蔚蓝的天空呢？

乞讨的二年级作文：（15）：

走在大街上，闹市中，人们经常会听到一阵阵动听或动感的音乐从某些商店里传出来，然后也会下意识地往那里瞧一下，看是否是自己感兴趣或需要的物品？当然，除了卖有形的产品，其他如普及法律知识，灌输思想理念等活动也可以做宣传。但是，你见过乞讨也需要做宣传的吗？
元月的最后一天是老公的生日，我们相约到岗顶的西餐厅去吃烛光晚餐。岗顶是广州的电脑城聚集地，每天的人流量据统计达十多万人次。到对面的西餐厅需要经过一座天桥。我们走在拥挤的天桥上，就听到下面传来低音炮的音响声，放的是很动感很有节奏的音乐。我们透过栏杆往下望去，看到音响旁边跪着两个人。我一下子好奇了起来，不是为下跪乞讨好奇，我们已经司空见惯了。“快，下去看看，放音响是不是和他们一起的？”我拽着老公的胳膊在人群中往下挤。刚走下天桥，我就看到刚才跪着的妇女正起身从搬音响的男人手里接过一块硬纸板，很迅速的放在面前，又赶快跪下了。硬纸板是他们的道具，上面写着他们悲惨的“遭遇”。男人在卖力的把摞在一起的音响分开，音箱是破旧了一些，不过效果还不错，音响的侧面粘贴了一张大纸报，我只看到了几个大字“请救救孩子吧！”下面的叙述没有看仔细。男人把它们左右竖立放在地上。他的表情让我想到辛苦的搬运工，很投入的工作。已经有几个路人驻足在跪着的妇女和孩子面前，在看那硬纸板上写着的令人同情的“遭遇”。但是许多人看过就走开了，也有个别丢下一元钱的。我也想去看个仔细，到底是什么样的“遭遇”，但是被老公硬拉开了，他说“你上的当还少，看来你的钱被骗的还不够多？”老公在揭我的伤疤。不过自从上次在街头被诈骗一笔六位数的巨款后，我确实已不太相信“做好事会有好报了，尤其是在繁华的大都市”。“只是好奇嘛，我不给的”，碍于面子和老公争辩。不过我还是顺从了老公，感叹着“好晕啊，居然连乞讨也做起宣传来了。他们好象在喊‘快来看啊，我好可怜哪，快给钱啦！’”我们哈哈大笑着向西餐厅走去。“他们挺富裕的，还有音响呢！”老公点评着他们。

笑过之后，我感到很浓重的悲哀。从什么时候起，乞讨已经成为一个职业了？而且这个队伍还在不断的增大。人们普遍觉得城市人冷漠，相处几年，不知道邻居是谁；也只顾自己赚钱，不管他人死活。这些也是事实。在这样冷漠的环境中，为什么还有这么多乞讨的人呢？我想是因为他们知道这里的人有钱吧，而且善良的人总还是多数的吧。他们不需要能骗住所有的人，能骗多少就骗多少吧。难道他们是在挑战城市的冷漠极限吗？想让仅剩的一点同情心也在这个城市消失？想到这里，我觉得他们简直是这个社会的毒瘤。他们的身体没有残缺，而且男的还很有力气，那干什么工作不可以维持起码的生计呢？还有那个小孩，他长大了会是什么样子呢？真希望他们这群畸形人格的人全部失业，还同情心本来应有的宝贵价值。