3个打屁股作文推荐：邯郸学步的优秀作文下面是小编为大家收集的3个关于邯郸学步的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

邯郸学步的二年级作文：（1）：

【第1篇】

那个燕国寿陵人爬着回去后，他受到了路上行人的讽刺和嘲笑：“嘿，你快看哪，这人连路都不会走，太可笑啦！”“哟，他不会是个乞丐吧？来讨饭的？”

一些赵国邯郸人听说了这件事，还特意赶到燕国寿陵，高傲地对那个爬行的人说：“大爷的走路姿势你也想学，哼，活该！”爬行的人忍受不了这种侮辱，可他又无可奈何，只好爬着回到家里。

回到家后，他冥思苦想：走路应该很简单呀，我怎么会忘掉呢？这真是个怪事！要不，我站起来试试看？想着想着，他便尝试着站起来，走了几步。“哎，我发现我走路的姿势比邯郸人的走路姿势优雅多了！”那人自言自语道。于是，他走出大街，质问过路人：“你瞧你瞧，我不是会走路的吗？你凭什么来嘲笑我？”过路人莫名其妙：这从哪来的疯子？他显得更骄傲了：看来他们是感到羞愧了。他越来越大声地喊：“我不是乞丐！我走路的姿势比邯郸人还优雅！”过路人听到这话，都马上离开他。

后来，这个寿陵人不但没有抹去不会走路的讽刺，还被添上了“疯子”的头衔。

【第2篇】

这个燕国人爬回了燕国，路上，人们议论纷纷，他却满不在乎自豪的说：“你们懂啥？这种走法目前在邯郸是非常流行的，很多贵族都是这样走路的。”听多了，人们渐渐相信了他的话。

到家后，燕国人的妻子就迎过来说：“大家都说你学会了一种新走法，让我瞧瞧。喂～～别爬着了，我和你在说正事了！”燕国人感到很无奈，只好对妻子承认了自己是骗别人的，其实根本就没有学会什么新的走法，并且把原来的走路方法也忘记了，只好爬着回来，但又不能丢面子，只好这么说。燕国人的妻子听了非常生气，马上收拾东西准备回娘家。燕国人急了连忙到外面告诉大伙自己在撒谎，大家听了，原谅了他，并答应了他再去一趟邯郸。

在这种情况下，这个燕国人十分感动，不用几天，就能走出十分优雅的步伐了，也成为了一个彬彬有礼、待人和善的正人君子。

【第3篇】

燕国青年人来邯郸学步的事情很快就传开了，很多人都在笑话他，说他生搬硬套，机械化，不但学不到本事，还把原来的本事也丢了。青年人每天都在后悔，有一天他又收到了别人的嘲笑，一位老者走过来说：“你们不要笑话他了，他也只是想来学习咋们走路的步伐，只是方法不对而已。”青年人听了老者的话，决定回到燕国继续学习。

青年人在燕国考取了一个功名，又回到了邯郸。邯郸人说：“你怎么又回来了，上次闹的笑话还不够么。”“就是呀，上次只顾着模仿，什么也没有学到，这不又回来学习了，准备去教书”。青年人说。

教堂的老者见他老实就把他留了下来。他有什么不懂的地方就请教别人，自己不知道对不对就和别人交流，有什么疑问就和别人交换意见。还向邯郸的人学习邯郸的文化，跟百姓交朋友。

青年人教得很好，他教的学生很多都当上了官。当大家问他时，他总是虚心的说：“我的知识都是跟大家学的，谢谢大家。”

后来他变得白发苍苍，还总不忘老者对他说的话！

【第4篇】

自从，燕国人爬回燕国后，经历了风风雨雨，一路上遭到了许多人的嘲笑，还想明白了很多事。

回到家后，他狼狈不堪，可家人并没有嘲笑、讽刺他，而是安慰他说：“不论学什么，都不能盲目地跟随别人，要将学到的知识灵活地运用到自己的知识中。”

这一番话，激活了燕国人学邯郸步法的信心，就要求家人一起陪同他邯郸学步，燕国人还叫他的家人也得学会。

他们这一家人，齐心协力，练了两年、三年，这可奇了，他们在同一时间学会，而且还加上了自己的创意。

后来，他们出名了，过上了舒舒服服的日子！

邯郸学步的二年级作文：（2）：

唉，我什么也不是，什么也比不上人家，我真是废物！一个叫寿陵的少年正低着头失落的叹息。

这位寿陵的少年总认为自己比不上别人，他不愁吃不愁穿论长相也算得上一表人才，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事低人一等衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，总是不断在追逐新的东西，家里的人一再劝解他只要专攻一门即可，可他就是听不进去。

这天，他在大街上徘徊，突然听到别人说：哎，我听说最近这个广场舞，好像都在跳。是吗，那我也得学会啊。他欣喜万分，迫不及待的去了人民广场，动感的音乐从远处传来你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多。他急忙跑过去，看见都是大妈，他感觉到有些不自在，但想着自己将引领潮流，就跟着队伍跳了起来。可是到了晚上人越来越多，人们都用讶异的眼光看着他。最后他实在忍受不住，觉得自己是在闹笑话，就赶紧跑了。

第二天晚上，看见新闻上播出画家达芬奇的画正在拍卖，价值竟然到了几亿元，寿陵惊呆了，不顾一切的去了画室，报了名。

可几节课下来，都是在学一些看起来无用的东西。寿陵心里不断想自己将来的作品将会被拍到多么高的价格，又忍住了要走的冲动。终于老师让他们自己画一些，他十分激动。只见他先把整个屋子里的学生的画都看了一边，赶紧回到座位上，表现出一副威风凛凛的样子，好像要画一幅大作似得，结果，画的比6、7岁小孩子的还要烂，老师看到后直接一阵见血的说他不适合画画，让他另谋高就。

他垂头丧气的回到家，看着家里成堆的为了不要落后于人而买的东西，心中更是无比懊悔。他不断回忆着自己这些年追求过的东西，事事要和人一较高下，结果事事都不如人。只能眼看着同龄人都有一技之长，唉，如果当时听家人的话该多好

邯郸学步的二年级作文：（3）：

古代燕国有一个帅哥，他吃的、喝的、穿的都不用愁，但有一个心病，总觉得自己各方面都不如人。衣服没有人家好看，站姿也没有人家高雅。他见什么，就学什么，学一样，就丢一样，不能自始至终做好一件事。

他看见厨师们每天都有大肉吃，很羡慕，于是就去当厨师。没当两天，他又觉得理发师不错，天天有钱到手，就又去当理发师。过了几天，他又觉得自己的走路姿势不优美，想学另一种走路姿势。他天天就这么幻想着

一天，有人说：邯郸人走路很美。他听见了就上前打听，表示要学邯郸人走路。那人听了他的想法，笑了笑，走了。

他很想知道邯郸人是怎么走路的。于是，他摆脱家人，不听劝阻，去了遥远的邯郸。

到了邯郸，他看到小孩走路好玩，说：学！就学着小孩的样子一蹦一跳地走路；他看到老人走路稳健，说：学！就学着老人的样子慢慢地走路；当他看到少女走路轻盈，说：学！就又学着少女的样子踮着脚走路

他学了很多种走路姿势，越学越不像，越走越难。钱花光了，怎么办？回家吧，但不知道怎么走路了。别人说：你怎么来的，就怎么走回去呗。他说：我忘了。别人都笑了：那你就爬着回去呗。他恍然大悟，说：对，我会爬，我怎么没想起来呢？于是，他真的爬着回家了。

这个故事告诉我们，别人的优点不一定适合你，不能总去模仿别人，否则不但没学会，反而失去了自己本来的优点。