20个作文素材:路人的作文素材下面是小编为大家收集的20个关于路人的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

路人的二年级作文：（1）：

在成长的道路上，总要有人会成为你的领路人，而我的领路人是我妈妈，是妈妈为我打开那盏通往爱上阅读世界的灯。

我的妈妈长得非常漂亮。一张尖尖的瓜子脸上镶嵌着一双圆圆的大眼睛，脸整天红通通的，好像喝醉了一样，她有着一个樱桃小嘴，一笑就露出那一排排整齐并洁白的牙齿，她有着那苗条的身材，总是穿着连衣裙，特别好看。

说起我的阅读，我妈妈曾经头都大了。每一次阅读时，我都会不专心，玩玩这个又玩玩那个，妈妈第一次看见我不阅读的情况后，就开始为我制定阅读计划。

有一年暑假，妈妈突然问我：你喜不喜欢读书？她看着我的时候，我突然感觉有一座火山随时会向我喷发。我害怕了，抖了一下，便用微弱的声音回答道：不不爱。妈妈用一种奇怪的眼神看着我，好像温柔中带着杀气。随后，她便疾步离开了我的房间。第二天，妈妈早早地把我叫起床，我知道她的阅读计划开始了，但她的计划却让我大吃一惊：每天陪女儿读1小时的课外书并画出重点句型。我只好听她的了。经过21天的时间，妈妈已经成功地让我爱上阅读了，我终于体会到了阅读的快乐。

感谢我的领路人，让我爱上了阅读。我爱阅读，更爱我的妈妈。

路人的二年级作文：（2）：

一个好的引路人，常常能引领我们顺利走向成功的彼岸。

大家可能都被人鼓励过，被鼓励后的感受是甜蜜和自豪。

爸爸给我报了个阅读补习班，我极不情愿来到那，发现那里的好几个同学都是我的好朋友，于是原来那种抵触感消失殆尽。老师很慈祥，温暖，他的笑容融化了我这个害羞男孩的紧张。

上课了，老师说：“读文章，要读懂，所以要大声地读啊!”读书要读出声，并且还要大声地读，这是我最头疼的事了。朗读轮到我了，我心里直打鼓，唉，只能硬着头皮闯。时间一分一秒地滑过，我的嘴巴张着，但喉咙却发不出声，半天没吐出一个字，周围的空气似乎已经凝固，所有的同学都用严厉的目光盯着我，我浑身像长了刺。没办法，他们都等着呢，读吧。我暗暗鼓励自己，又清了清嗓子，我的声音很小，似乎连我自己也听不见。读完后，我将头压得低低的，两腮麻麻的，像刚出炉的圆饼，等待老师毫不留情地批评。没想到他却和蔼地说：“嗯，读得还可以，但声音要大些呀!”说着又轻轻拍了拍我的肩膀。这时，我心中的大石终于沉了下来，仿佛眼睛里闪烁着炙热的光芒，我的信心倍增。老师轻描淡写的几句话让我不再害怕读书了。

几个星期后的一天，我旁若无人地朗读后，“非常棒!谢家淳嘴巴里的胡萝卜现在终于咽下去了。”老师大加赞赏的这句话让我心里美滋滋的。真的，直到现在，它一直在我脑海里萦绕。就是这句话，让我找到了朗读的快乐。

补习班的同学都发表了一篇习作，榜上我名落孙山，脸上露出一种无奈的表情，老师似乎看出我的心思，鼓励我说：“其实，想发表作文很简单，只要多读书，多看书，积累好词好句，然后运用到自己的作文中，就可以了。”我脸上有一种喜悦，一种冲动，心里有一股信心。经历了无数风雨后，一篇题为《暖流》的习作终于发表了，上面赫然署名——谢家淳。我成功了。

“其实，成功很简单，我只是一个引路人，关键还要靠自己努力、奋斗”老师鼓励我又这样说。我非常感激他——我的引路人。

路人的二年级作文：（3）：

每个人的心中可能都会有几个重要的引路人，可能是老师、同学、父母……他们的一个举动或是一番胡会让你一直难以忘怀，甚至终身受益。

他，是我以前的“死党”，最要好的朋友（没有之一），我们俩经常在一起无话不谈。不过，在这么多的交流聊天当中，有一次一直令我萦绕在我耳际。他——就是张钧皓。

记得那是在四年级的一天，有一次课间，老师叫他出去“有事”。回来后，我作为他的朋友，我总得关切地问一句：“嘿，张钧皓，老师都跟你说了些什么呢？”他听了我的话，有些苦涩道：“老师提醒我们最近的‘交流’有些频繁……“听完他的话，我也是眉头紧皱，心里想到：看来这两天我们不得不疏远对方了。

心里是这么想的，可是出人意料的是，他在中午还是跟我畅所欲言地聊天，出于对他的关心，也不希望他因此受到牵连，我转移了话题，有些不解地问道：“姓张的，老师早上说的话咱俩都知道，心知肚明，那你还要跟我聊天，会不会……我不想你因此受到牵连。”

他闻言，思索了一会儿，语重心长地对我说：“老师说的是没错，也是为了我好，这点我也是知道的。但是，我和你是朋友，朋友之间是没有所谓的‘利益’和对谁的‘好处’之分的，有的只是至高无上的友情……。”

随即，他又话锋一转，说道：“如果我和你之间的友情只是老师的一句话便能决定的话，我看我们这个朋友还不如不交……”

是啊！这就是真正的“一个朋友”，这就是真正的友情，这是“利益”所永远不能衡量的，这一番话真的像一缕春风吹散了我心中的迷雾，茅塞顿开，使我领悟到了很多很多……

如今，他已去了美国，我们或许只能用邮箱保持联络了，但是，他的那番话我一直不会忘记，也使我从心底里产生了无限的敬佩之情，要知道，这番语重心长的话才出自四年级的小学生之口啊！

他是我成长中的引路人，那番话我一直都会铭记于心，没齿难忘……

路人的二年级作文：（4）：

童年往事，是一首优美的歌，伴着轻舞飞扬的笑脸，在幸福的旋律下轻和

翻开童年的档案，幸福与美好融入字里行间。回忆起童年的往事，总会有一丝寒暄落入心头。

一个骄阳似火，让人汗流浃背的夏天，我与同学打了一场冷战。班里的一位同学要跟我下围棋。我想我的围棋如此厉害，和你下围棋岂不是张飞吃豆芽小菜一碟嘛！我毫不犹豫地接受了挑战。

一场冷战打响了。先是对方同学执黑先行，我执白后行，我们俩坐在板凳上一动不动，二十分钟过去了，我们像两颗松树，矗立于青山之上。我眼放厉色，眼睛不眨一下，就像斗牛看见驯兽师的红布一样。

四十分钟过去了，我突然发现我的棋子之间出现了一个巨大的漏洞，我的心一下子提到嗓子眼，怀里像揣着一只小兔子，怦怦地跳个不停。这个漏洞关系到整盘棋的胜负，我不敢往下想了。此时，是他执黑的行棋权利，我祈祷着这个漏洞不要被发现，不然我这个围棋少年的称号就功亏一篑。结果，他灵光一现，找到了那个漏洞。哎！真是百密一疏。最后我输得满地找牙。

为了寻找事情的真相，晚上散步经过他家的时候，来到他家窗前，看到他在努力地与他父母下围棋的场景，一遍又一遍，一盘又一盘。身上的衣服都湿透了，汗流浃背，我望着那位同学，双眼炯炯有神，他右手拿着黑子，神色凝重的看着棋盘，眉头微皱，微眯的眼睛里闪烁着精芒。啪！子落，如剑出鞘，就这样无休止的练习围棋。

他对围棋的痴迷热爱深深地感染了我，看到他辛勤的付出，终于明白为什么会取得今天的胜利了。这一刻，我想起了老子的∶抱合之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下；原来有付出才有回报。

记忆里的那位同学，你是我一生的引路人！

路人的二年级作文：（5）：

在我黑暗的人生道路上，是您为我点亮了一盏灯;在我迷茫的人生道路上，是您做了我的引路人。谢谢您，父亲!

那一天，我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶。到家后，奶奶早已做了丰盛可口的饭菜等候我们。看到这么多美味的佳肴，我就垂涎三尺了。爷爷奶奶热情地招呼我们吃饭，我也就不客气了，拿起筷子就迫不及待地想享受这美食。筷子还没碰到菜，爸爸忽然抓住了我的手，表情严肃地看着我。这是怎么了?我心里有一百个问号。他生气地说：“长辈都还没吃呢，你吃什么!”我看了看身边的妈妈，也瞪着我，那目光里充满了失望、责备……我只好放下筷子，站在一旁让爷爷奶奶先坐。

吃完饭后，爸爸先刷了锅，又把整个家里里外外彻底打扫了一遍，还给爷爷奶奶洗脚、剪指甲。爸爸什么时候变得这么勤快了?我并未细想。过了一会儿，他又给爷爷奶奶洗头，我兴奋地在旁边玩着手机。爸爸突然扭过头来问我：“我老了以后你能像我一样孝敬我们吗?”我仍然沉浸在游戏中，没有理会他说的话。见我没反应，爸爸生气了，大声地喊：“听见我说什么了没?”我这才反应过来，回答道：“没有，你对我说什么了?”爸爸看着我生气地再次问道：“我问你以后能像我一样孝敬长辈吗?”我心不在焉地说：“能，能，能!”爸爸又开始给我讲道理：“做人要懂得孝敬父母，懂得感恩，知道不?”这，我耳朵听得都起茧了。可这次，玩了没几分钟，我不禁陷入了沉思：爸爸说得也对，父母把我们养那么大，不好好孝敬他们的话，我对得起谁?如果一个人连自己的父母都不孝敬又能对谁忠心?又有什么人敢信任他?尽孝在当下，我们要从现在做起，从小事做起，好好孝敬父母，不让他们为我们操心。想到这里，我立即收起手机，站在旁边陪爷爷奶奶说话。

父亲，是您教给了我做人最基本的道理，您是我人生道路上的引路人。我一定会向您学习，做一个孝敬长辈，懂得感恩的人。

路人的二年级作文：（6）：

梅，自古以来在人们心中就是一种神圣高洁，不惧苦难的象征。他不畏严寒，在冰天雪地中绽放出令人惊艳的生命之花。而在我心中，它是我的引路人，在我迷茫时带领我走出困境，来到成功的彼岸，像一座灯塔，为我带来希望的曙光。

那是一个大雪纷飞，寒风怒号的冬夜，天空被乌云蒙住，透不出丝毫星光，如鹅毛般的雪花从空中飘落下来，像漫天飞舞的柳絮，更像吹落的梨花瓣，伏到地面上后，又突然被狂风吹到空中，转个圈儿，沉沉地打在地上。我默默的走出家门外，来到这看似万物凋零的世界，因没写作业还撒谎而被家长和老师大骂的我郁郁不乐，心里想着：唉，我的名声在所有人面前都毁了，以后恐怕就无法振作起来了吧。我苦笑着，但依然能感觉到眼眶变的湿润起来，我深深的感受到，我仿佛陷入了一团无尽的黑暗，我一人孤独地站在黑暗中心，挣扎着想逃到光明的地方却在黑暗中越陷越深。

我想着走着，实在受不了这夜的寒冷，于是想沿原路返回。但在转身的那一刹那，我眼睛的余光瞥到一棵腊梅树，于是便走上前去。粗壮的树干连接着条条树枝，烈烈的北风中腊梅树挺拔的伫立着，迎风盛开的梅花吸引了我的目光。五片洁白如雪的花瓣中间夹着一团粉红色的花蕊，上面点缀着几个用白丝连接的黄色小点。在这样一个寒冷的夜里，顶着呼啸的狂风，骄傲的盛开着。用自己的美丽为这个清冷的寒夜增添了几分生机和活力。我顿时感受到了那种不要人夸颜色好，徒留清气满乾坤的骨气，是的，这就是不畏惧艰险，突破困难的骨气！生活中也应该如此，只有在困难中保持顽强的毅力，用尽全力，迟早会达成成功的彼岸。

我一边这样想着，一边大步往家走去。寒风中，梅盛开得更旺，它就是我的引路人，在我绝望时给予我信心和力量。

路人的二年级作文：（7）：

我望着窗外，许多行人匆匆来去，使我不由得想起了那位乐于助人的叔叔，想起了她渐渐远去的背影。

一个星期六的上午，明媚的阳光照耀着大地。无线电测向训练结束了，走在回家的路上，我和班上的几位同学一起向车站走去。可是，我们在理工大附中附近迷路了。

很少出门的我们茫然地在小路上绕来绕去，找了半天，也找不到公交车站。我焦急地想：这可怎么办呀找，不到公交车，就回不了家了。这时，对门走来一位阿姨，高京菁急忙跑过去向阿姨问路。谁知，阿姨只摆摆手，并没有停下脚步，便匆匆忙忙地走了。我们又问了好几个人，都不知道我们要找的公交车站在哪儿，简直失落极了。

这时，一位叔叔一手拎着菜篮子，一手拉着一位小男孩走过来。我连忙跑上前向叔叔问回家的路。叔叔停下了脚步，用手指了指前方路口，温和地说：“向前有个路口，向右拐。有个小门，出去向东走。”我们几个同学茫然的互相看了看，还是不明白怎么走。叔叔好像看出了我们的心事，爽快地说：“我带你们去吧。“我们连忙道谢。这时，他身边的小男孩不情愿地提醒那位叔叔：”爸爸，我们还要买菜呢。“”这几个姐姐不认识路，我们帮帮他们好吗？“叔叔耐心地对小男孩说。小男孩笑着点点头。于是，叔叔拎着菜篮子，和我们一起向车站的方向走去。

我与叔叔并排走着，一边和这位叔叔说笑，一边打量叔叔。只见他微胖的身材，头发里的短短的，很有精神。戴着一副黑框眼镜，一副斯文的样子，叔叔很健谈。一路上，我们有说有笑的。叔叔还叮嘱我们要注意安全，像一位亲切和蔼的爸爸一样，我心里暖暖的。不一会儿，叔叔便带着我们来到了车站。

330路公交车慢慢进站了，我似乎感到家就在眼前，心里踏实了许多。我们发自内心地向叔叔道了谢，坐在车上，我不禁回头，久久的注视着后面——那个朴实而又好心的叔叔，内心久久不能平静，尽管他那高大的身影渐渐远去。

直到现在，我一想到那位叔叔，心中就充满了温暖。

路人的二年级作文：（8）：

向日葵指引的地方，永远溢满阳光。

小心翼翼洒下的几颗葵花籽，已经发了芽，嫩嫩的叶片，水葱一般的绿，摇曳出清新的草香。

我一直深信，向日葵是乐观的花。记得他刚刚开出第一朵向日葵的时候，是一个风雨交加的天气。到处的断叶残枝，包括它。

高昂的头垂了下去，还有些稚嫩的花瓣被打得七零八落。向日葵的第一个花期，就是在这样的情境下过去的。

这幅景象，对于刚刚经受了落选打击的我，无疑使雪上加霜。我蹲下身，拾起一片被水泡蔫了的花瓣，摩挲在指尖。连你，也这般颓然了吗？不是说，向日葵面对的，总是光明吗？那是不是你低下了头，就代表着周围尽是灰暗呢？

我垂了垂眼睫。那株指引我向着光明，乐观坚韧的向日葵，原来也是这样不堪一击呢。像是心中的信念轰然倒塌一般，我躺在床上，疲惫地合上了眼睛。

再次睁眼，天光已然大亮，即使透过窗帘，还是那般的刺目。懒懒地起身，洗漱。不知为何，鬼使神差般的出门去看向日葵。许是不相信这么久的信仰真的这般脆弱，又或者，是让自己彻底放弃。

在一片残花败叶中，向日葵静静地伫立着，雨水洗去了它的尘埃，让重新振作起来的她更加的焕然一新。在阳光的映照下，闪着耀目的金芒。

我心中忽然明亮了起来。向日葵，还是那株向日葵，让我无条件相信，无条件敬仰的向日葵，指引着光明的向日葵。

阴霾被驱散，雨霁天晴。向日葵依然指引着光明的方向。我也释怀了，其实没什么的，不管多大的风雨，总有过去的那一天，待到阳光万丈之日，依然是乐观的向日葵。

也许把信念寄托在一株向日葵上，很可笑，但确实是这样。当我迷茫仿徨之时，看到向日葵，就像有人为我拨开迷雾，指引方向。一颗心，因为有了向日葵，才有了踏实的感觉。

向日葵所指之处，是光明的远方。

路人的二年级作文：（9）：

那是一个春天，雨一直在下。在厚厚的雨帘中，我忍不住加快了脚步。我刚低头走，突然撞到一个行人。我赶紧抬头一看，见他跌跌撞撞却没有摔倒。“对不起，对不起。”我再三道歉。“哦，没关系。”就在那时，我发现他是瞎子。我心里忐忑不安，说：“叔叔，我来帮你回去吧!”说完，我挽住他的胳膊。“非常感谢，年轻人。”他感激地说。我们将慢慢地走下去。

突然，我被什么东西绊倒了，差点摔倒。我低头一看，原来是块砖头，我不满地说：“这是谁?怎么才能把一块砖扔在路上?太不道德了!”但一想到旁边的盲人，我就忙提醒：“来，叔叔，走这边，小心绊倒。”他刚走了一步，然后停下来，打断了我的手，把拐杖放在一边，蹲下来摸索着说：“以后会有人路过这里，说不定会绊倒。”过了一会儿，他摸到了砖头，拿在手里，然后慢慢站起来，小心翼翼地把它放在路边。这时，我的心剧烈地颤抖起来，我急忙扶住他。他说的话我一句也没听见，只觉得眼眶湿润了。

雨还在下，我扶着他，走在去他家的路上。这时，我是他的向导;在做人的道路上，他，一个盲人，是我的引路人。

路人的二年级作文：（10）：

【第1篇】

梦想对于很多人来说都是那么美丽而遥不可及，可是家乡单县那位草根明星的出现让我们明白梦想与现实或许只有咫尺之遥，他就是被誉为真正农民歌手的“大衣哥”朱之文。

他家境贫寒，一年只有五千块钱的收入。他十岁丧父，从小酷爱唱歌，大嗓门、声音亮、有磁性，歌声磅礴、雄浑、婉转、悠扬、圆润。是中高音兼备，难得一见的美声歌者。2011年在山东电视台综艺频道《我是大明星》选秀比赛海选时，他穿着破旧军大衣，戴着破旧线帽，哆嗦着双腿，紧握话筒，朱之文演唱的电视连续剧《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》技惊四座，轰动全场。人们都站起来为他鼓掌，应观众的强烈要求，又接着唱了一曲《戴手铐的旅客》插曲《驼铃》。在唱《驼铃》第二段时，评委让停掉伴奏，听他清唱，验证声音，称“依然那么好听动人”。2012年龙年春晚，演唱歌曲《我要回家》。

这位42岁的普通农民，平时以种地，打零工为生，奉养老人，照顾两个年幼的孩子，全家年收入仅五千块钱，但在自家的创业试验田里、堤坝上、小院外，无处不留下了他美妙而动听的歌声。

我们的梦想一直在心底生长，大衣哥这位朴实的农民，用他的歌声和人生经历告诉我们：是金子总会发光！

【第2篇】

单县百里沃野，钟灵毓秀，人才辈出，在数千年的历史长河中，活跃着一个个鲜活的面容，如今红遍大江南北的草根明星“大衣哥”朱之文也成了家乡人的骄傲。

朱之文家境贫寒，年收入仅五千块钱！他十岁那年父亲去世。朱之文从小就酷爱音乐，他的嗓门大，声音亮，有磁性，歌声磅礴、雄浑圆润、婉转、悠扬。是中、高音兼备，难得一见的美声歌者。在2011年他参加了山东综艺频道的《我是大明星》选秀比赛。海选时，他穿着破旧军大衣，戴着破旧线帽，哆嗦着双腿，紧握话筒，朱之文演唱的电视剧《三国演义》的主题曲《滚滚长江东逝水》技惊四座，轰动了全场的观众和评委。

说起他的成功，42岁的朱之文大字不识，没有进过音乐殿堂，没有名师指导，只有靠听录音机、收音机磁带带来学歌。在他自己的田里，堤坝上、小院外，都留下他那美妙的歌声，几乎是他走到哪里，哪里都会有他带来的美妙动听的歌声。

这是一位普普通通的农民，自己一直对梦想有着不断地追求不断地努力！如今变成了一位红遍大江南北的歌手。他给我带来的启示：只要你有梦想，只要你付出努力，梦想就一定会变为现实！

【第3篇】

梦想对于很多人来说都是那么美，却遥不可及。可是家乡单县那位草根明星的出现让我们明白梦想与现实或许只有咫尺之遥，他就是被誉为“真正的农民歌手”的“大衣哥”朱之文。

2011年在山东电视台综艺频道《我是大明星》比赛时，穿着破旧的军大衣，戴着破旧线帽，哆嗦着双腿，紧握话筒，朱之文唱的电视连续剧《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》技惊四座，轰动全场。人们都站起来为他鼓掌，应观众的强烈要求，又接着唱了一曲《驼铃》，第二段时，评委让停掉伴奏，听他清唱，验证声音，称“依然那么好听动人”。2012年龙年春晚，演唱歌曲《我要回家》。

朱之文家境贫寒，一年只有五千块的收入。他十岁丧父。从小酷爱唱歌，嗓门大，声音亮，有磁性，歌声磅礴、雄厚圆润、婉转、悠扬。是中、高音兼备，难得一见的美声歌者。这位42岁的普通农民，平时以种地，打零工为生，奉养老人，照顾两个年幼的孩子，在自家的创业实验田里、堤坝上、小院外，无处不留下他美妙而动听的歌声。一个地地道道的农民，外表朴实，打扮土气，一开口，却是美妙的歌声。农民的朴素生活和对音乐美的追求碰撞在一起，形成巨大反差，有网民称被震撼了。因为他在表演时身穿着军大衣，网民称其为“军大衣哥”、“大衣哥”、“朱大哥”。

拥有一个梦想是每个人的权利，不管环境、生活上多么顺利，多么坎坷，只要坚持梦想，就一定能成功！

路人的二年级作文：（11）：

正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯”，我也觉得书籍就是人类的精神食粮，是我们的引路人，仿佛在我们前进的道路上点燃了一盏盏明灯，用灿烂的光芒照亮我们前进的方向。

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”的情景令我神往;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神令我思考;迟暮之年的曹操那“壮心不已”的气魄令我敬佩;李白那“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信令我心折;李清照那“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲哀，则令我心碎……与书为伴，在历史文化中畅游，收获良多!

当我忧伤时，一本《堂·吉诃德》会让我不禁莞尔;当我快乐时，一本《悲惨世界》又让我热泪盈眶;当我一帆风顺时，“骄兵必败”的古训使我清醒;当我心灰意懒时，“百折不挠”的事例又使我奋起。我和书，早已如故友亲朋，我为书忧，书为我喜，相依相偎，永不分离，乐趣尽在不言中。

伏案写作时，总会有江郎才尽的时候，翻一翻林语堂、梁实秋等人的散文，有时竟会让我灵感突现，文思泉涌。鉴赏诗文时，总会有不得其解的时候，想一想读得熟透的《唐诗三百首》，有时也会让我茅塞顿开，恍然大悟。每一次的惊喜，都进一步丰富了我的知识，锻炼了我的思维。

读到平凡的简·爱说出“我和你是平等的”时，我感受到了女性的自尊;读到娇柔的林黛玉吟唱“质本洁来还洁去”时，我领悟到了女性的自爱;读到倔强的郝思嘉握起拳头说“我再也不会挨饿”时，我明白了女性的自强。正是诸如此类的正能量，强健了我的灵魂。苏武牧羊教我做人要有国格，文天祥献身教我做人要有人格，陶渊明退隐教我做人要有傲骨……有了书卷的引导，我的成长何其健康，我的人生必然精彩!

无论何时何地，一杯香茗一卷书，我便拥有了整个世界，我也一定会有美好的未来。

路人的二年级作文：（12）：

老师我成长道路上的领路人

法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的成长”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着花朵的娇艳他不但…教给我们知识，还交给我们做人的道理，在漫漫的人生路上老师是我成长道路上的领路人

老师，是我犯错时提醒我的那个人

人，总有犯错的时候记得那一次，上课铃响起了我飞快的跑进教室，或许是因为下课玩得太疯的原因，导致我的注意力不集中，我竟然在语文课本上画起了画正当我沉浸在自己的大作中时，一个身影出现在我的眼前我吓得呆呆的望着老师，脑子一片空白，他的眼睛好像会说话，盯了我几秒钟，警示我别做小动作，认真听讲我顿时认识到了自己的错误，羞愧得赶紧集中注意力，专心听讲我明白老师的心意，他顾及我脆弱的自尊心，用特殊的方式在我犯错时及时提醒着我，从那以后我再也没有犯过类似的错误老师，，是我犯错时及时提醒我的那个人

老师，是我受伤时安慰我的那个人

试卷发下来了，我呆呆地望着那少得可怜的分数，心中非常难过，懊悔自己平时的浮躁懈怠，这时，老师走到我的身边，轻轻对我说：“这次考试不理想，这并不代表你以后就考不好了只要你再仔细一点，再认真一点，一定可以进步的老师相信你！”听了他的话，我的鼻子酸酸的，眼圈也红了，感到有一股暖流涌上我的心田老师的安慰使我重新审视自己平时学习中的不足，于是，我树立了信心，在以后的学习中不断努力着……

老师，是我成功时给我鼓励的人

“啊，我成功啦！”在这次测试中我得了分，我高兴地大叫着，仿佛心要跳出来了这段时间的努力没有白费，我又哭了，而这一回的哭，是因为激动和欣喜，我通过努力终于结出的成功的果实这时，老师走来了，拍拍我的头，亲切的说：“不错，小伙子加油，再接再厉吧，可是，你不可以骄傲或者松懈呀！”我深深点了点头暗暗下决心：老师，我会谨记你的教诲，抱着累累硕果回来报答您的

漫漫人生路，老师我成长道路上的领路人，时时会伸出温暖之手为我遮盖风寒，分担忧愁，是我受伤时的一剂良药，是我登高时的一把扶梯，是我饥渴时的一碗甘泉，老师，谢谢您无私温暖的关爱！

路人的二年级作文：（13）：

在人的一生中总会有许多的人或事令大家终身难忘，他们的言行举止，值得被大家学习；他们看着是举手之劳的事迹，值得让大家感动。我要写的这个人，看似一个平凡的举动，却是让我感受到了爱就在每个人的身边。

去年五一节时，我们一家人去动物园玩。在那里观看了猴子上蹿下跳的表演，在水中游来游去的海狮，身材高大的长颈鹿。我们一路上兴高采烈的讨论着各种动物的本领，碰到不认识的动物就仔细的看动物简介。最后妹妹想去游乐场玩。我们路过一个售卖亭时碰见了一个大概四、五岁的小男孩。他拿着一个冰激凌不停的哭喊着妈妈、妈妈。

我妈妈赶忙走过去，一边安慰那个小朋友，一边耐心的问他怎么了，这时又有三个大哥哥围了上来，其中一个带着眼镜的大哥哥在了解到是这个小朋友向妈妈要钱去买过冰激凌后却找不到自己的妈妈后，他一边让他的一个朋友去联系广播寻人，一边让那个小朋友慢慢的回忆妈妈的电话。可能是那个小孩太害怕了，报的电话号码打错了好几次，最后才联系到他的妈妈。在说好具体的位置后那位大哥哥又拉着小男孩，一直等到小男孩的妈妈来，才准备离开。那位小男孩的妈妈想给他买瓶饮料表示感谢也被他谢绝了。他一直说这是应该的，谁碰到了都会帮忙的。

至今，我的脑海中还清晰地留着那个戴眼镜的大哥哥的样子，我想以后我碰到需要帮助的人时，我一定也会像那个大哥哥一样，做一个暖心的路人。

路人的二年级作文：（14）：

时光像流水一般匆匆而逝，以前的事，我忘不了，也忘不了我生活中的酸甜苦辣。更忘不了那件使我感动不已、刻骨铭心的事。

那是暑假的一个下午，我刚从兴趣班下课。“六月的天，孩子的脸，说变就变”。刚刚还晴空万里，现在天空却变得阴沉沉的，黑压压的一大片。眼看快要下雨，我加快了脚步，急匆匆地向家走去。

突然，我看到了一位盲人叔叔正拄着拐杖向前走着，盲人叔叔的前面有一个阴沟，上面的阴沟盖被人打开了。我大声喊道：“盲人叔叔，别走了！前面阴沟的阴沟盖被打开了！”叔叔停住了脚步，我跑过去，搀扶着他阴沟旁绕了过去。

本以为叔叔要走了，谁知他又让我把他带到了那个阴沟旁。我疑惑不解地问：“叔叔，马上就要下雨了，你怎么不赶快回家呢？”“让我们把阴沟盖起来吧！”叔叔坚定地说。我无所谓地说：“反正我们不从这儿走了，就别去管它。”“虽然我们不从这儿走了，可还有许多人会从这儿走，万一跌下去该多危险啊！”叔叔严肃地告诉我。

叔叔弯下腰，蹲下去，把拐杖放到了地上，吃力地把阴沟盖拖了过来，我也连忙和盲人叔叔一起把阴沟盖好了。叔叔这回总该走了吧，没想到他又在阴沟盖上使劲地跺了几脚才长舒了一口气，自言自语地说：“好了。”

那无神的眼睛，那颤抖的双手自己都看不见，却还想着别人。

这件事虽然已经过去了很久，可它深深地烙在了我的记忆里。

路人的二年级作文：（15）：

六月，初夏时节，星期六下午两点多了，仍是骄阳似火。我在公交站台上焦急地等待着2路车。一分钟、二分钟……车子还没来，却等来了一位扫路的清洁工。我无聊地打量着这位清洁工：黑黑的皮肤上滴滴汗珠不时地淌下来，瘦骨嶙峋的四肢，在鲜艳宽大的工作服下显得那么不合身，身上时不时发出一阵汗臭味。头发花白花白的，脸上的皱纹像刀刻一般，仿佛诉说着饱经风霜的经历。

车子迟迟没有来，太阳却更加肆虐地散发着热量。扫路人扫完半条马路，然后坐在树荫下休息。这时，一位染着红头发，耳里塞着耳机，戴着墨镜，嘴里还嚼着口香糖的非主流走了过来。“噗”，走到老人面前，将嘴里的口香糖吐了出来，随即向老人翻了个白眼。他刚要走过去却被老人叫住了：“同志，请你不要乱吐，这样影响市容。”老人拉着青年人，略带卑微地说道。“要你管!老子还要一个扫马路的人教，笑话!”说罢，将那双乌黑如炭、满是皱纹的手甩开，生怕弄脏了衣服。刚走几步，又似乎还不解气，回来又将老人捡到的塑料瓶一脚踹飞，这才心满意足地哼着小曲走了。老人气得直喘，没有追究，骑着三轮车默默无言地走了。

原以为我会永远对扫路人没有好感，觉得他们都很懦弱，但当他再一次出现在我眼前，我一下子明白了很多。他似乎又苍老了许多，还是一边扫路一边拾着塑料瓶。我心里正在想上次的事，他怎么能那么懦弱?却好像突然间被什么东西触动了心灵。仔细想想，路面的整洁、文明城市的市容风貌不正是这些坚忍、勤劳、默默无言的劳动者的功劳吗?他们每天灰头土脸，“低三下四”地生活、工作是为了被人唾弃吗?我想不是，或许，有太多东西要让我反思。

你是我身边的活雷锋，是一位坚忍的扫路人。你有太多品质值得我们学习，我将改变过去的想法，让感动和敬仰伴随我的人生。

路人的二年级作文：（16）：

六月，初夏时节，星期六下午两点多了，仍是骄阳似火。我在公交站台上焦急地等待着2路车。一分钟、二分钟……车子还没来，却等来了一位扫路的清洁工。我无聊地打量着这位清洁工：黑黑的皮肤上滴滴汗珠不时地淌下来，瘦骨嶙峋的四肢，在鲜艳宽大的工作服下显得那么不合身，身上时不时发出一阵汗臭味。头发花白花白的，脸上的皱纹像刀刻一般，仿佛诉说着饱经风霜的经历。

车子迟迟没有来，太阳却更加肆虐地散发着热量。扫路人扫完半条马路，然后坐在树荫下休息。这时，一位染着红头发，耳里塞着耳机，戴着墨镜，嘴里还嚼着口香糖的非主流走了过来。“噗”，走到老人面前，将嘴里的口香糖吐了出来，随即向老人翻了个白眼。他刚要走过去却被老人叫住了：“同志，请你不要乱吐，这样影响市容。”老人拉着青年人，略带卑微地说道。“要你管！老子还要一个扫马路的人教，笑话！”说罢，将那双乌黑如炭、满是皱纹的手甩开，生怕弄脏了衣服。刚走几步，又似乎还不解气，回来又将老人捡到的塑料瓶一脚踹飞，这才心满意足地哼着小曲走了。老人气得直喘，没有追究，骑着三轮车默默无言地走了。

原以为我会永远对扫路人没有好感，觉得他们都很懦弱，但当他再一次出现在我眼前，我一下子明白了很多。他似乎又苍老了许多，还是一边扫路一边拾着塑料瓶。我心里正在想上次的事，他怎么能那么懦弱？却好像突然间被什么东西触动了心灵。仔细想想，路面的整洁、文明城市的市容风貌不正是这些坚忍、勤劳、默默无言的劳动者的功劳吗？他们每天灰头土脸，“低三下四”地生活、工作是为了被人唾弃吗？我想不是，或许，有太多东西要让我反思。

你是我身边的活雷锋，是一位坚忍的扫路人。你有太多品质值得我们学习，我将改变过去的想法，让感动和敬仰伴随我的人生。

路人的二年级作文：（17）：

你修完自己的路了吗？是从何时开始修筑的？你决定将它修筑成立交桥，还是石子路？

我有一条路，从我有意识起，她已经开始被修筑。它不是笔直的大道，两旁也没有高大的白桦树。但这是我的路。

我用生活去浇筑它，因此它也成了我的生活。看，这里有个大拐点。哦，这不正是我从小学毕业的那年吗？后面的路更加曲折，也像是我起伏不定的成绩。

刚入中学，我的成绩从云端跌落谷底，当时的锐气也被消磨了；我在此迷惘，也开始抱着一种随波逐流的心态。到了期中，成绩又有所退步。我知道自己不可能做到对此置之不管，但也只有加倍去努力。看这时坑坑洼洼的路面，也下定决心要将它补好。从书本中，我提炼出水泥；从一次次考试中，我找出精华。我以努力将它补好，使它终于看上去更有精神！后来，我小心翼翼，努力铺好我这一条路。

其实每个人都有自己的路，而且并不止一条：学习之路、工作之路、亲情之路它们不可能一样完美，但终究是你自己的，是你用辛勤和汗水将它铺起。这些都是你自己的选择，也没办法回头：人生就是没有回头路。

但是，在你第一次修筑时就应该想好你要干什么。你应该先想好，你将要修筑的是市中心繁华的街道，还是乡野泥泞而无人问津的小路？你应该先画好设计图，确定它今后的走向，确定它的终点。

但这种规划并不是教人空响。既然有所决定，就必将为之付出。不要在途中抱怨有多么艰难；那么一开始就不要想得太多，一条简简单单的小路不更有意味吗？

每个人都会有远大的目标，都会幻想自己站在成功的顶端；但真正有多少人实现了自己的心愿呢？你只看那些人活得多么光鲜，他们的路有多么华丽，你应该知道这些美丽完全来于他们的双手、他们的努力、他们的心血更何况，他们之中没有谁的道路是笔直而宽广的，谁都会有艰难的时候，都会有过放弃的念头；但他们不会忘记自己的目标，他们会从苦难中寻求动力，作为自己前进的伙伴！

每个人都有自己的路，而我们就是自己的筑路人，你有无数种修路的选择；但只有一种将它修好的秘诀必须得为自己选择的那条路而负责。

路人的二年级作文：（18）：说起数学老师，脑海里就会浮现出数学老师的严肃、端庄，但她严肃的外表下也有可爱、亲切的一面。

说起数学老师郝老师，可真能表现出教书育人四个字，她不仅在传授给我们知识的同时，也时时刻刻的教会我们怎样做人处事，所以上数学课可以收获满满的财富，这是用金钱买不来的。

说她可爱，正是在欢笑的同时嘴边的两个酒窝，给人一种亲切，活泼的感觉。其实我们都喜欢看她笑。她也是个爱笑的人。

在上数学课的同时，也会给我们引申出许多的知识，这也是数学课不死板的原因之一，其次，她会随时找同学回答问题，所以我们会时刻集中注意力，准备老师的挑战!

她不仅是数学老师，更像是朋友，更像是亲人，谁做的不好，她会指出来，并且帮助我们改正。

对于我来说，数学老师更是不能用词语来形容的一种感觉，看见她就会有一种尊敬，崇拜的感情。在我眼里来看，她更是一个无所不能的人，作为数学老师的她，思维逻辑能力强，办事能力强，管理教育能力强。总是能把班级管理的特别好。

如今，教我三年的她，已不在是我的数学老师了，但她会是我一生的引路人，她的音容笑貌随时都会印入我的脑海里，作为她的学生，我也是感到无比的骄傲与自豪!

路人的二年级作文：（19）：

老师，您是我人生路上的领路人，是我前进的马达，是我迷雾中的启明星。因为，那一次……

那是我们上一年级开学不久的时候，我们还在咿呀学语，您教我们学拼音，那时我们一点也不懂，您急得满头大汗，终于，我们忽忽悠悠的便开窍了，您长舒了一口气。接着，您教我们写一、二、三、四、五。许多同学不会写，还有用左手写字的。我就更不用说了，连握笔的姿势都不会，您看见了我不会握笔，耐性十足地一笔一划地教我写字，叫我如何握笔。我听了您的教导，便全神贯注的开始写字。可是，一口气吃不成胖子，学了很多遍，我都没学会，无论您多么教导我，多次启发我，我都没学会。

“叮铃铃”放学了，您让我留下，其他同学都走了，您一心一意地教我握笔的姿势，并且鼓励我，我被您深深的感动了，我格外认真地学习写字，虽然写得字一点也不好看，可您仍旧鼓励我，我累了，但回头看见您那微微一笑，便加紧练习。太阳公公下山了，您与我一起走出校园，并且在路上讲了许多使我永生难忘的道理。练字，不能半途而废，要一直练下去，不能停。这样，才会有收获。我似懂非懂的点点头。

老师，您如一位勤劳的园丁，我们就是花朵，您勤奋的劳动滋养了我们。您如蓝天，我们就是白云，您是我们的领路人。您如月亮，我们就是星星，您为我们讲故事。

我不由自主地说“感谢您，我敬爱的老师。”

路人的二年级作文：（20）：

她，一双灰褐色的眼睛，一头金黄色的头发，一张能说会道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成长道路上的引路人。她就是我的同学任杰。

一次，班级大扫除，我和任杰都是负责擦窗户。正好，我俩擦的窗户在一起，便可以聊天了。

没一会儿，班上个子矮的同学凌涛来找我帮忙，说自己够不着窗户上面。我的任务都没完成，哪有时间帮他?我有点不耐烦，又有点嘲笑地对他说：“一边儿去，我自己还没擦好呢!个子那么矮，怎么配当男生呢?”他一脸无奈，转身准备走。任杰叫住了他，从窗台上跳下来，和凌涛一起来到凌涛负责的窗户旁边，帮凌涛擦窗户的高处玻璃。此时，我的窗户已经擦好了，我看了看任杰那只擦了半扇的窗户，摇摇头，心想：任杰也真傻，自己的窗户留着不擦，还帮别人擦。于是，我对任杰说：“你的窗户还没擦呢，怎么去帮别人了?”而任杰却说：“先把自己的窗户擦完，再帮别人擦;和先帮别人擦，再把自己的窗户擦完，不都一样吗?”我见她不听我的劝，鼻子一哼，很不服气地说：“我才不会这样呢!”

“那么你没遇到过困难吗?”

“……”我无言以对。

任杰一边费力地擦窗户上的斑点，一边笑眯眯地对我说：“在别人困难的时候，你帮助了他;以后你遇到困难的时候，他也会帮助你呀!”

我的脸红了。

任杰说得对呀，做人不能自私，不能光顾着自己，要学会为别人着想。有一位名人不是说过吗，帮助别人也就是帮助了自己!任杰，谢谢你!你帮助我“擦”净了思想上的污点，你是我成长道路上的引路人!

作者记叙了在一次大扫除中，自己和任杰对同学凌涛的不同态度。凌涛因为个子矮，请人帮他擦高一点的窗户，“我”拒鲍了，而任杰却主动替凌涛擦好了窗户。后来，在任杰的开导下，考生终于明白做人不能自私、要学会为别人着想的道理。文章简洁明快，清新自然，主题鲜明，读来备感亲切。