关于创新的给老师的一封信作文20个

作文网 2023-06-17 11:37:45 阅读 82

关于创新的给老师的一封信作文20个

20个关于创新的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的20个关于创新的二年级作文,供各位参考,同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

创新的二年级作文:(1):

小岗村人的创新精神激励了我——学习《建党大业——庆祝中国共产党成立周年》的感受青少年读本《建党大业》中介绍的小岗村人的创新精神创业精神深深地感动了我小岗村,一个比较有名的困难的地方,吃粮靠返销用钱靠救济生产靠贷款,一个名副其实的“三靠村”终于有一个不甘心于以“三靠”来维持生计,解救小岗村人多年困境的人出现了,他就是严俊昌

年秋天,严俊昌当了队长,可是当时政策是没有人可以有自己的土地的,可是严俊昌等几个干部却把土地偷偷的分给各家各户实行包产到户但是村里面的老人也为严俊昌等几个干部担心,怕他们因违反政策而坐牢小岗村为了保护这几个干部,农民以托孤的方式实施了大包干大包干第一年小岗村发生了巨大的变化全队的产量达到了前年总产量的~倍

而这位农民的:\'一按\'签约竟然让小岗村发生那么大的变化所以“大包干”这个做法很快在当地产生了巨大的影响,并且逐渐影响了全国阅读了《建党大业》这本书,对我激励很大小岗村人敢为人先,敢于创新敢于创业的精神,值得我们借鉴我们永远不去做依赖于“三靠”的人,我们青少年学生在学习上,更应该具有勇敢的求学精神和创新精神学习上不怕困难,勇于探索勇于探究,开拓思路,发扬创新精神解决学习上的难题,战胜学习中的困难,创造性的掌握丰富的科学文化知识,打下牢固的知识基础,培养社会经济建设所需要的综合技能,为将来投身于祖国伟大的经济建设事业而做好充分的准备!

创新的二年级作文:(2):

全国第二十三届青少年科技创新大赛于年月日在乌鲁木齐人民大会堂正式开幕,我作为新疆代表参加了这次大赛,开幕式的会场肃穆却不古板,主席台上细碎的灯光洒下,隐隐绰绰,浓浓雾气升起,又一道亮光分着花形落下,两道,三道……主持人请出了王乐泉书记邓楠等领导人以及很多资深的院士一同出席这次开幕式,隆重的开幕式引发了我对本次大赛的无限遐想

出了会堂,风暖日高,天甚明朗接着便是去展厅参观这里不仅有国内的老教授大学生中小学生,还邀请到了法国丹麦等八个国家的大学生,所有参赛者都有自己与众不同的大胆创新我仔细看认真听,生怕一个疏忽失去一次集思广益的机会,国外大学生的发明千里迢迢赶来,堪称本次大赛的一个闪光点后来,我与外国大学生们用简单的英文交流,还有幸合影留念

创新的二年级作文:(3):

在我小的时候,人们还在用着翻盖手机、滑盖手机和小灵通,有时谁拿了一个触屏手机还觉得很神气,学校的教室还未安装多媒体进行教学,人们还在用胶卷进行照相。但是,很快大家都换成了智能手机,用上了更好更快的4G,学校的每个教室都安装了多媒体教学系统,无论是手机、数码相机,都能够拍出清晰的彩色照片。我真真切切看到和感受到科技创新带给我们的变化,让我们的生活更加便利而且富有色彩。

之前,农民种植农作物,不仅要浇水,施肥,除草,有些还要在大棚中种植,不仅累,而且赚不到多少钱。而现在通过创新,我们把科技与农业结合起来,无土栽培、滴灌、太阳能利用、土壤修复技术、农业机械化等不仅增加效率,提高产量,还能让农民的生活不那么辛苦。之前,丰收时人工收获效率低,需要的时间长,尤其是在突发情况抢收的时候,人工就不如机器,现在,农业机械化帮助人们播种、收割,实现了从种到收一体化,这样的自动化作业不但可以节省劳动力,还能提高产量,让农民真正富起来。

随着时间的递进,当初人们认为不可能的事情也在科技创新中逐渐实现。20xx年,中国自行研制的神舟五号载人飞船发射成功,航天英雄杨利伟遨游太空,我国成为世界第三个掌握载人航天技术的国家。20xx年,青藏铁路工程技术人员攻克多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界性难题,优质高效地完成了青藏铁路全线铺通任务,成为世界铁路建设史上的辉煌壮举。这些,全靠两个字:创新。

创新,勇于创新,人民才能幸福,国家才能发展,社会才能进步。我们只有不断学习文化知识,用知识武装自己,多参加社会实践活动,体验现代社会的发展。在业余时间积极进行小发明,小制作,锻炼自己的创新能力,才能成为一个创新型人才,才能积累创造经验,将来为社会做贡献。

创新的世界,我已准备好迎接属于你的挑战,我一定会奋力向前,争做强者。创新的世界,我来了!

创新的二年级作文:(4):

创造是不仅在科学上需要的一种精神,在我们的学习生活中,同样也需要这种勇于尝试的精神。

关于创造我听到过这样一个故事,烈日下,一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形,只有一只小鳄鱼起身离开了池塘,它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少,最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类,苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运,然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了,惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而,那只勇敢的小鳄鱼呢,它经过多天的跋涉,幸运的它竟然没死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一处水草丰美的绿洲。

试想,如若不是小鳄鱼勇于尝试,寻求另一条生路,那它也难逃丧生池塘的厄运;而其它的鳄鱼,如果它们不安于现状,勇于尝试,那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局!由此可见,勇于尝试的精神多么重要!

其实,我们只要细细想想就会惊奇地发现,他所取得的一千多项成果中,竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。 “一次尝试,就有一次收获”,他的这句话正道出了他的成功的秘诀。还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就,又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢?写到这里,我在想:在崇拜伟大人物的同时,我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢?

在学习和生活中,我们应尝试着举手发言,尝试着向课本质疑,尝试着与同学合作探讨,还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中,我们的智慧将得到增长;在不断的尝试中,我们的能力将得到提升;在不断的尝试中,我们的人性将得到升华。不断的尝试,我们将攀上一个又一个智慧的高峰。

创新的二年级作文:(5):

人类是在社会发展中成长,人类的思维是在发展中不断尝试,事物是有机的结合体,生物或者非生物都能改变人类对其的看法利用这些创造人们需要的,这就叫科技在科技的基础上加以利用这就叫创新,创新是多元化的,好好利用必定造福人类

人也是有两面性的,观察事物和判断事物的能力也在一瞬间,比如:牛顿的万有引力定律,在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的,没有人思考,没有人分析,在没有牛顿这个人出现之前,人们还认为是“神论”在“造福”人,这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的,而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外,而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象,正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技,这种还有很多比如:利用蝙蝠的回音发明了雷达,利用了海豚的叫声才有了超声波......

科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的,事物都是有双重性的,没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的,把简单的东西加以创新,把创新用在有用的地方,就能创造出很多新的东西比如:激光,电灯的发明,电脑的发明,我们都知道比尔盖茨,没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字,计算机,这些简单的东西,上网,玩游戏......这些可能就可能至今都无人知道,所以由单一性变成多重性

但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西,二氧化碳的增加对环境出现了弊端,所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境,不然不久的将来就像书上说的“世界末日”,这样的结果不是任何人想希望

在世纪飞速发展的的今天,我们必须要懂得科技之美,科技的魅力,科技的前沿和科技带来美好的东西,但是仅仅依靠科技还不够,这些所谓的科技都是人类本身所创造的,在新事物不断代替旧事物的同时,我们必须要明白什么好,把好的东西用运用在有用的方面一定有所发展,也会给人带来好的和积极的,所以相信科技的力量,因为科技造福人类,创新引领未来

创新的二年级作文:(6):

俗话说:“发现是创新的萌芽,创新是一个民族的灵魂”别看我是一个小学生,我却善于创新

英语书上有一个词“四月”,我总是把这个字母搞错为此我背了一遍又一遍,可是我的脑袋好像这么也记不住这个单词每当默写单词或是做到这个单词的题目,我从没对过一天,晚上我开始为背这个单词发愁,我读了几遍后,突发奇想来编个故事记住这个单词我想四月份是春天,就脱口冒出这则故事:孩子A在春天用铲子P种下小芽r,小芽r长成小苗I,又长成树苗l,当时正值四月份编完这则短小有趣的故事我才发现这个单词我已经会了从那刻起我再也没为背这个单词发愁,不论是默写还是做题,只要忆及这则风趣的故事,我哪还能错!经过这件事后,故事记忆法让我不再发愁什么单词不会背

其实发现别人未发现的事,走别人未走过的路,说别人未说过的话那么成功就离你不远!在创新的国度里没有边际,只要你肯创新,大千世界的许多东西就等你相信自己去创新,奇迹就会降临,成功就会在你身边拥有创新一直是人类最美好的不同于其他生物特质之一和我一样展开创新的思绪吧!让身边的一切从此不再平凡!

创新的二年级作文:(7):

创新,是一个永恒的主题

“时尚”,既有与时俱进的突破与解放的活力,又是一切既往积淀的“激活”和“重装上阵”;潮起潮落,在“卷起千堆雪”的排空浪涛中,淘尽狂沙始到金!

这是一个艰难的沉重的命题这是一种复杂而又令人心意怦怦的“考验”万名考生“品味时尚”,既有诉诸感性的青春的激情体验,又有诉诸理性的沉静的思索,在“品味”与“时尚”之间,展开了一种精神的过程,一种思想的角斗

这里呈现给大家的高考作文,是在特殊情境下考生们文化积淀生活经验和语文素养的爆发作为文化大省教育大省,江苏总有优秀的考生脱颖而出,有天才的光芒冲破一切限制而精彩照射其中,既体现着对于时代的思考,也表现了一种突破的勇气与创新的精神这,正是我们能够在时尚中观照“过去”,思考时尚以把握未来所需要的品质

优秀的作文,需要有切中题意并由此生发出自己独立见解的能力因而,能否在“命题”确定的范围内,展开思维的羽翼,扶摇而上,以高远的立意征服命题,是成功的关键——其它事业,何非如此?在意高而精的基础上,语言文学的素养就是作文高下的关键:智慧确切华采素朴雄浑自然等等,只要能够“穷形而尽相”,能够充分地抒情达意,都可以成为好文章

佳作如下,请君“品味”

品味时尚

有人说追求时尚,追求潮流就得到那些大城市去看看那些穿超短裙的辣妹,旗袍加身的成熟美少妇,还有那五颜六色的爆炸头们,才是时尚不过,俺今天可要推翻这个结论了俺告诉你,现在的农村比城市里更时尚了不信?那俺就带你去俺们村瞧瞧去

首先在去俺们村的路上,那是一排排的大棚,你问那种的什么?告诉你,那全是新品种草莓,种了自己卖吗?不,不是卖是采现在俺村可是搞“农家乐”,城里人天天往俺们村跑,草莓上市的时候那个热闹,大棚个个爆满,比起那商业街的人流量那是一点不差啊!

进了俺们村,你看看那一家家的小楼房,比起别墅也是差不远了瞧这几家,那做的简直就是明清古建筑呀!这可是专门用来招待老外的,那可是真正的中国味啊!

咦?那还有个穿超短裙的小姑娘,这不是俺邻居家的那位吗?别不信,那可不比城市人差再看看那儿来的两位,西装革履,你说是城市的老板,错了,那是俺村的种植大户老王和他儿子他家种的西瓜可是远销好几个省呀!怎样,看了是不是有点馋了?别急呀,更时尚的还在后头呢!

看俺们村后面那个大棚子是什么,那是戏台现在的人要么看电视,要么抱电脑,哪有这实实在在地请戏班子唱几场来得爽呀!电视电脑咱农民还不稀罕咱们村那是月月请班子唱戏,啥戏都有,可比那电视好多了比起城里人来够时尚吧!

要说俺们村最好的东西,那不在村里,在俺们村后面的那个山里那里可藏着宝哩,带你瞧瞧去

山路的小道是用鹅卵石铺的,只能走,不能开车,现在不是以“回归自然”为时尚么?看到了吗?对,没错,你没眼花,那就是鹿没想到吧!俺们村可是建了养鹿场了,顺带还有许多城里人跑这儿参观那场面,引用赵本山老师的一句话,“那是相当的壮观呀!”

咋样,俺陪你在俺村转了一圈,你现在还敢说追求时尚就得非跑城里去?引用俺村长的一句话,听好:

要致富,跟党走;要时尚,跟俺走

【​创新】

创新的二年级作文:(8):

他曾捧着名家经典研究数年。蓦然发现,巨人肩膀上的视野,是注定不同后才能领略的体验。

题记

前人,是后人永远应当敬仰的巨人,而我们,是拿着时代的戒尺,改造巨人的人。

传承,不是一切;创新,才能成功!

曾经,池田菊苗发现了谷氨酸钠,铃木三郎助改造了提取方法。而中国的吴蕴初坚持了一年的时间,用创新的光照明了另一片天,取得了前人难及的辉煌味精。

翘首回看,当年的革命先驱,生吞活剥苏俄经验,盲目攻打大城市,却接二连三的失败;当年,他们听着博古李德拿着外国的方法,指挥中国的战斗,被逼无奈开始长征;当年,他们跟着苏联,不切实际的进行大跃进等运动。这些无法忽视亦不能抹杀的教训将农村包围城市、实事求是、反对经验主义写成了批判继承前人经验的创新;这些永远不能抹杀的历史用革命先烈的血嵌刻在中华民族的脊骨里:要用创新铸就新时代的繁华。

百年前,齐白石先生不也曾说过:学我者生,似我者死!数十年前,毛泽东主席不也曾说过:马克思不能预料到身后的事,中国的问题,还要中国人自己解决。

四大名著无休止地翻拍,古代文明不加择地滥用。也许有人在说,我们是对传统的继承!好一个神奇的继承!继承到甚至不分对错只为收视率,能让纳兰容若和康熙一起擒鳌拜,那时候有纳兰么!是编剧脑洞太大一不小心把自己吸进去穿越成了纳兰么?

创新是将曾经活过的死水搅动,让他在新的时代背景下重生,是为民族文化的繁荣不断洒进如今的精神,是繁荣中华文化的必由之路。

可是,当某些教师依旧拿着以不变应万变,生生将教育掰成应试的偏信题海战术不顾一切增加学生负担时,创新课堂在哪里?

当某些名校依旧用保护当地的旧思维漠视着高考不公时,创新在哪里?

当人们一遍遍重复着同样枯燥的生活,没有活力没有希望,甚至连其中暗藏的美好都难以发现时,创新思维又在哪里!

这是一个不断向上的时代,这是一个连接过往的时代,这是一个呼唤创新的时代!

只有创新,才能不败;

只有创新,才能发展;

只有创新,才能繁荣!

创新的二年级作文:(9):

飞人乔丹说过:“创造,就是整个球队的胜利”

管理学家彼得~德鲁克说过:“不创新,就死亡”

在如今这个高物质高享受的社会里,大学生,硕士,精英中的精英比比皆是他们大多是才高八斗,学富五车,可扪心自问,有几个是富有创新精神的?诚然,他们十分优秀,但也不过是应试教育下一个个出色的成品,大脑中灵动的思维已囚禁,天马行空的奇思妙想宛如一口枯井,杂草丛生

曾读过个故事,某老师在上《小蝌蚪找妈妈》一文时,当讲到“小蝌蚪终于找到青蛙妈妈”时,一同学反驳说:“老师,不对!小蝌蚪怎么知道那就是他们的妈妈呢?说不定……说不定,那只青蛙是公的呢?”全班哄堂大笑,老师一愣,满脸通红,愤怒地呵斥他,“我说是就是,你存心扰乱课堂是不是?给我罚站……”

由此可见,创新需要勇气老师为何如此生气?只因为她是权威,她认为学生只能按照她所说的做!是啊,谁敢反驳老师呢?在老师的上面还有监督老师的人,他们是思想保守的人,有着不可小觑的地位,有他们撑着,谁敢说“不”呢?他们一贯认为“太阳就是金色的!”,并强制性地灌输给下一代,于无形中打击了孩子的自信心,扼杀了他们的想像力,创造力,使得他们综合素质低下,成为应试教育下的牺牲品

一个人不能总是模仿他人,正如雨果所说:“即使你很成功地模仿了一个有天才的人,你也缺乏他的独创精神”

生活因创新而丰富,思维因创新而活跃让我们用知识,勇气,毅力去编织我们美好灿烂的创新之梦吧!!

【创新】

创新的二年级作文:(10):

创造性的思维,必须有探求新事物,并为此活用知识的态度和意识,在此基础上持之以恒地,进行各种尝试。

读完文章后,我脑大脑中出现了两个字创新我认为一个国家一个时代,创新是力量之源,发展之基,人类的发展社会的发展离不开创新。

从原始社会开始,人类就一直在创新,一直在进步,逐项地发现了并创造的石器人们进入了石器时代,人们创造的文明创造制度人们又进入了封建社会两千年来,人类一直在创新,这样以来才得到了我们今天这个先进的时代,创新一个国家的发展,离不开创新瓦特发明的蒸汽机,人又在它的基础上发明的蒸汽机车,所以英国率先进入工业革命,直到现在也是一个工业强国工业制造位于世界前茅。

回头一看,在历史的长河中,古时人们发现创新的指南针,火药造纸术印刷术,这些统称为我国的四大发明,在人类社会的传播中,世界的航海业文化也随之更为先进,指南针是世界成为一体,造纸术是世界文化也发扬光大我要在战争中的应用也是,必用的物品,这些东西经过人们的不断改良,创新是时代在进步,人类文明在进步。

假若没有时代创新,人们又会是什么样子呢?生产力落后,1000年如一日时代的,步伐也停滞不前。

当今一代又一代的领导人,根据我国的基本国情,在国家制度上作出了一次又一次的创新与发展,中国特色社会主义,先富带动后富在我国的发展中,他们尽心竭力根据同样的国情作出了不同的方针,带领我国走向发达创新,推动时代进步。

创新的二年级作文:(11):

“板桥体”看似单个字形歪歪斜斜,但总体感觉错落有致,别有韵味如果有人因此而羡慕郑板桥的成就,想借模仿他的风格来出名,那么他必定会走入一条死胡同因为有人说,这种作品“不可无一,不可有二”说“不可无一”,是肯定了“板桥体”独特的艺术价值和不朽的艺术地位;说“不可有二”,则揭示了艺术创作中的真理正如贾平凹在信中对小妹所说:“对于大师,你只能学习,不能效仿”

“板桥体”与“扬州八怪”的其他艺术风格的诞生,有其独特的历史背景和意义,在那个压制人才发展摧残人才天性的清王朝,“扬州八怪”用一种不合乎世俗审美标准的艺术风格,表达自己的人格理想高尚情操,是对自由的追求,也是对于权贵的蔑视和抗争可以说,“板桥体”的“非隶非楷,非古非今”是挣脱束缚,思想和心灵获得自由的象征,这也便是郑板桥作品的韵味所在后人如果模仿“板桥体”,只能有其形而无其神这样的作品,当然“不可有二”然而,许多人并不信奉这个原则当文学与时尚产生了关联,似乎文学创作也能产业化发展,作家也能按一个模子批量生产了书店里,占据“畅销书架”的一会儿是悬疑小说,一会儿又是通俗哲理花样总在翻新,却大都千篇一律那些书虽畅销一时,不久却被遗忘在角落,蒙上尘垢,挂上蛛网一位名人说过:“所有的价值最终都只剩下时间时间会滤去所有跟风的作品,最终只留下一部或几部体现时代精神,关注人类和人生的作品”

这么说,我们是否就不要学习他人的作品了呢?当然不是那些肤浅的跟风之作,正是因为对文化艺术传承研究不够,才会画虎不成反类犬,落于俗套因此,传承是文化生存和发展的基础,创新则为之注入源源不断的活力

不仅艺术创作如此,生活和生产实践中的许多方面,都要传承与创新并重改革开放后,我国与外界的科技文化等交流频繁,汲取了不少成功的经验,尝到了甜头但是现在,我国的创新实力却比较薄弱前几日的《文汇报》上说,上海的服务业管理照搬制造业管理模式,阻碍了服务业起舞在此,制造业管理模式也是“不可无一,不可有二”的吧有变通与创新,才有突破

不论从事什么行业,我们都要广泛学习他人的成功经验,并充分认识自身特点,选择正确的发展方向,勇于创新传承与创新并重,是科技和文艺等发展的根源

【传承与创新】

创新的二年级作文:(12):

希望是不应有年龄限制的:说起“希望”,人们似乎觉得这是年轻人的专利,仿佛只有青春年少的时候生活才有希望这是只看到希望与时间的长度的关系实际上,希望与人的年龄是没有关系的过分强调希望的“年轻性”,只能在社会氛围上造成对老年人心理不利的影响

现在社会上存在着一种不太引人关注的问题,就是退休群体的心理问题退休者感觉到自己对于社会已经没有意义,自己的生活也不再有意义于是,很多离开工作岗位的人处于沮丧的心理状态,对社会不满,对他人不满如果舆论的导向能够对老年人的生活投以希望之光,或许会在一定程度上解决这个问题人只要生活着,就应该对生活怀抱希望希望是生活的灯塔,指引人永远前进

创新的二年级作文:(13):

生活离不开创新,同样,创新来源于生活没有创新,答案就会笼统单调;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步

杰出的爱国工程师詹天佑在修筑“京张铁路”的过程中,大胆创新,想出了让六个工作面同时进行的妙计,为中华民族争回一口气从前的中国是落后的,正是因为有邓小平同志的改革开放,号召全国人民改善旧生活,创新新生活,才有今天腾飞的中国可想而知,创新对一个国家乃至全世界都是至关重要

无论在学习,还是在生活上,我们的人生都应该学会创新记得有一节数学课上,数学老师给全班同学出了一道关于单位“”的量的难题同学们看完题目后,就在练习本上画了起来,嘴里喃喃地口算着,好像非把它做出来不可老师站在一旁等待着一分钟,两分钟……过了很久,终于有同学做出来了,纷纷举起手,我也不例外然而,我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着我顿时感到疑惑不解:他平时总考满分,怎么连我能做出的题他也不会做?我带着问号瞧了瞧他的练习本,“咦!那不解出来了吗?还想什么?”我更加困惑了“我在想有没有别的简便的方法,我要创新”他平淡地回了我一句老师开始评讲了,讲完后,说:“这道题只有种解法”“不,还有种,老师!”同桌站起来讲了一句,接着又介绍了他的方法,同学们和老师听后,都竖起大拇指,赞不绝口这便是创新

创新改变世界,为了让世界变得更美好,让我们创新吧

【创新】

创新的二年级作文:(14):

美籍华裔科学家钱煦,是当今唯一拥有六顶院士桂冠的华人。在谈及自己的经历时,钱煦认为是7c法则给他带来了成功,而创新就是其中之一了。

新航路开辟之后。一些航海家从美洲带回了一种像血一样鲜红的水果,当时并没有人敢食用,人们敬而远之,所以这种水果被人们以有毒为由,被人们所弃。过了不久,有一个年轻人大着胆子尝了一口,感觉到十分的鲜甜可口,也没有任何身体状况,比其他的水果更加美味,随后,人们渐渐地接受了这种水果,并逐渐地得到了推广,成为我们今天餐桌上的西红柿,而那位青年人也成为第一个吃螃蟹的人

没有大胆的尝试,我们又怎么会知道前面有美好的风景,创新给我们的生活增添更多亮丽的风景线,因此,我们要坚持创新。

传说鬼谷子有两个徒弟,一个姓庞,一个姓钟。一天,鬼谷子给他们出了一道作业,叫他们到后山去砍柴,柴烧起来没有烟,且烧得旺,要百担有余。姓庞的徒弟拿起斧子就去砍。而姓钟的徒弟就想了一个办法。他拿斧子砍了一些榆木,并把它烧成碳,接着又砍了一根柏木作为扁担。一个月后,鬼谷子来察看他们的成果,姓庞的徒弟砍了一百担,烧起来火很旺,但他用榆木烧的木炭和用柏木作的扁担意为柏担有榆,火很旺且没有浓烟,鬼谷子笑了笑。

运用创新的手段,避免了更多不必要的麻烦,这就是我们要学会的,创新带给我们更美的时间。

现代有许多的企业面临着破产的危机,有些企业根据自身的状况来调解自己的危机,就如福津某厂,该厂有人主动采用新的科学技术,武装企业,减少了生产成本,提高职工的文化素质,使其资源得到优化配置,让企业再次拥有生机,获得更多的利润。而同样的企业,广州某企业却不采取任何的手段,最终的结果就是面临着破产。

采用新的科学技术,现代的管理,使其再一次拥有生机,这就是坚持创新的魅力所在。

创新是一缕阳光,让黑暗的时间变得光明;创新是一场春雨,让世界变得更加多姿多彩;创新是一个指南针,带我们走向正确的彼岸。

创新的二年级作文:(15):

新鲜是21世纪的代名词,xx说创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。而我们作为中国的新鲜血液理应用不同的思维去改变生活。

相信大家都知道湖南卫视推出的新节目《我是未来》。它让我们知道了科技创新对于人类的意义,而并非跟其他老套的综艺节目一样,毫无营养。《我是未来》的播出无疑对青少年有这重大的价值意义和引导作用。科技在节目中呈现啦时尚,新鲜,好玩的特点。不仅让人们爱上啦科技的创新也对节目的创新充满赞叹。这可能就是创新的魅力吧。

不知道你是否听过这样一个故事。六岁的玛利亚出生在一个贫穷的家庭,有一天他的父亲去玩具商的家里擦玻璃。玩具商问她,是否喜欢自己手中摆弄着的玩具,她却说不喜欢,并且指出了他手中玩具的缺点。玩具商感到很新奇,并将各种各样的玩具摆在她的面前,她却一一指出了它们的不足之处。于是乎,玩具商就聘请她做了公司的设计顾问。有很多人对他大胆的行为感到不解,问到为什么要聘请那么小的女孩。他坦然的回答到:所有的设计师都有一个通病,他们总是用陈旧的眼光,陈旧的想法去设计玩具,以至于没有任何创新。是啊,随着时代的发展,我们应该有不同的举措,不同的想法,不要让自己活的那么迂腐老套。成为一个套子里的人。而这位小女孩新奇的眼光也给公司带来了巨大的利润。这可能就是创新的魅力吧。

就拿这次作文来说,我们的老师有了一个大胆的创新在网站上发表自己的文章而不是书写在作文本上。这也无异于也是一个进步。一来,当今的中国学生已经产生了思想上的惰性。总觉得作文嘛,老师也不怎么看,随随便便在网上抄一篇应付应付就应付过去了。但这次写作方式的改变,很大程度的阻止这一现象。二来,老师也可以方便批改,能够利用空余的时间随时随地的来阅读指导同学们的作文。这一现象也说明啦创新的好处。

人们与生俱来就有着新鲜感,对新鲜的事物充满兴趣。马克思主义哲学认为,新鲜的事物必然能战胜旧的事物。是啊,新鲜的事物是最有前途的。它总是结合了多数人的智慧,想法,和创新。

因此,让我们这批社会新鲜的血液,怀抱着一颗充满创新的心去建设更好的社会吧!

创新的二年级作文:(16):

板桥有诗为证:删繁就简三秋树,领异标新二月花老先生怀揣“海纳百川,有容乃大”的气度胸襟,在从善如流博采众长基础上,不落窠臼独辟蹊径,挥写成就了一段令后来者呼之欲出叹为观止的书法传奇《世说新语》道:管中窥豹,可见一斑板桥书法意味深长,其间折射出的创新力道正力透纸背,让你我在品味解读的过程中心领神会

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力悠悠华夏史,上下五千年创新的精魂理念在浩如烟海的史书典籍中勃发奔涌,于星光璀璨的驿站隧道里大放异彩直面顽固守旧势力“天不变,道亦不变”的叫嚣责难,深谙“穷则变,变则通,通则久”的至理名言

商鞅阐述了“治世不一道,便国不法古”的真谛,力推新法,富国强兵,泼墨创制了一幅恢弘磅礴的战国画卷;大地早非赵宋有,介甫新政留诗篇王安石正视因循守旧不思进取造成的时局危艰,饱蘸“天变不足畏,人言不足恤,祖宗不足法”的雄浑胆气,勾勒诠释了一篇“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”的盛世史诗指点江山忧乐天下的使命抱负,至今萦绕华夏故国苍茫的天际无独有偶,刻舟求剑固步自封的材料故事也屡见不鲜一百多年前的大清帝国闭关自守愚昧无知,上演了一出“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”的悲情剧戏天朝上国,当遭遇到“船坚炮利”沉沦至“千年未有之大变局”的险滩恶水的时候,惟我独尊演绎为无力回天的心力交瘁,南柯一梦终于被击得支离破碎邓小平说:一个国家,一个民族,如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了改革开放三十多年,“改革是第二次革命”的命题公理早已经被作为检验真理唯一标准的实践所印证改革创新,成为时代精神的核心,在龙的传人心灵记忆深处熠熠生辉板桥书法折射的创新力道流淌飘荡在治国理政范畴层面上空,溢满魅力芳菲

问渠哪得清如许,为有源头活水来板桥书法折射出的创新力道独特新颖卓尔不群,在文艺科研层次领域中凸显焕发出独到神韵和无限风光传统这个怪物时常表征出“撼山易,撼传统难”的可憎面孔对酒当歌,人生几何但如果拥有发挥创新的力道,就会赢得“山重水复柳暗花明”的辉煌奇迹的铸造司马迁“究天人之际,穷古今之变,成一家之言”,开创了我国纪传体文学体裁的先河,谱写了为后人津津乐道的“史家之绝唱”经典赞歌;唐宋八大家抛弃了前代散文陈旧腐朽的语言风格,匠心独运独出心裁,凝聚创造了一种别开洞天耳目一新的文章体裁,好个“不废江河万古流”的无尽畅快;梁羽生金庸以“前不见古人,后不见来者”的高远意境,推陈出新锐意改革,创立了新派武侠文艺,使中国传统侠客小说于扬弃中获得新生,真个炉火纯青淋漓尽致神舟飞天,太空梦圆科学技术是第一生产力

我国广大科研工作者,不负党和人民的重托,坚持自主创新重点跨越支撑发展引领未来的方针,坚持把提高自主创新能力摆在全部科研工作的核心位置,大力加强原始创新集成创新和引进消化吸收创新,推出了大批中国品牌,为中华腾飞提供了科技支撑

【板桥书法折射的创新力道】

创新的二年级作文:(17):

创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新,是熔责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践,是烟草业求得生存和发展的制胜法宝。 所谓创新,概括地说,就是继承前人,又不因循守旧;借鉴别人,又有所独创;努力做到观察形势有新视角,推进工作有新思路,解决问题有新办法,使各项工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。 实践是创新的基础,离开实践,创新便成了无本之木,无源之水。经验告诉我们,创新应该一切从实际出发,以我国的改革开放和现代化建设为中心,着眼于马克思主义理论的运用,敢于摒弃不合时宜的认识、观念、做法,形成切合实际的路线、方针、政策,发展我们的烟草事业。中国有句格言:常有所疑——创新的发端,勇于破疑——创新的能源。

鲁迅先生曾说过,第一个吃螃蟹的人很令人佩服。第一个吃螃蟹的人,除了英勇无畏,首先是一个长于质疑的发现者。大量事实表明:从常见的、普遍的、重复出现的现象中发现规律性的东西,这是一个重要的方法;其中勇于质疑、善于发现,则是不断创新、有所创造的源泉。有位作家说:“学习是一个人的真正看家本领,第一长处,第一智慧,第一本源,其他一切都是学习的结果,学习的恩泽。”创新也是学习的恩泽。无论是一个国家,还是一个企业或个人,要进步,要发展,都要有一股推动其不断向上的动力,使人们能够产生强烈的求知欲和创造力,由此推动人们自强不息,努力奋斗。这个动力的形成,正是基于勤奋学习和知识累积。人们越是学习,未知的世界越大,人们也就越感到自身知识的缺乏;而越不断学习积累,越能不断有所创造。 创新,需要诚实和谦逊的态度。有人说,谦逊是一种坦然面对成就和荣誉的精神境界,是一种求真务实、甘当学生的思想品格。

时代在发展,社会在进步。在全面建设小康社会的伟大实践中,我们更需要坚持马克思主义与时俱进的理论品质,自觉地把创新作为一种不懈的追求,始终保持一股闯劲、冲劲、韧劲,以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的宽广胸怀与气度,开拓创新。 这样,我们才能争创一流的工作水平和业绩,在伟大实践中不断有所发明、有所发现、有所创造、有所前进。 美国富豪亚默尔,原先是一个贫穷的农夫。加州发现金矿以后,他和许多人一样加入了淘金大军之中。荒山野谷、天气酷热、水源奇缺,在恶劣的自然环境下,每天都有淘金者渴死热死。同样身处困境中的亚默尔目睹眼前惨景,毅然改变了初衷,放弃淘金,专门寻找水源。他勘察地质,挖掘水渠,引水入池,然后把水过滤澄清再分袋包装出售。几年下来,当初与亚默尔一起淘金的人绝大多数都沦为了乞丐,甚至抛尸荒野。而亚默尔却赚足了卖水钱,一下子成为美国当时屈指可数的大富翁。

古语云:“穷则变,变则通,通则达。”此语道破了创新的真正要义。在市场竞争中,如果谁能够用心发现不断变化的市场需求,然后用自己力所能及的方式来满足这种需求,谁就会尝试到创新所带来的成功喜悦。

创新的二年级作文:(18):

“后”,这是一个响亮而又被赋予重任的称号,预示着我们将要为伟大祖国的繁荣和发展贡献出自己的一份力量

前几天,我刚看完《我是后》这本书它告诉我们,世界正发生着日新月异的变化,科技的发展飞速迅猛,身为后的我们,是美好未来的创造者和拥有者,更应该努力学习,为我们成为未来世界佼佼者奠定基础还要有一颗善于观察的心,养成良好的分析能力,同时敢于质疑坚韧是我们的生命力,我们要学会珍爱生命,即使在困境中依然抖擞精神,并肩而行培养自信心,发挥自己的光和热,让自己收获得更多在学习时也要注意劳逸结合,多运动,健康成长,多劳动,发挥自己的特长和才能

在现在这个竞争氛围浓厚的时代,我们后更应该勇于创新创新其实离我们很近,发明创造也并不神秘勤动脑,勤改造,把一样原本已经废弃的物品用自己的双手让他们摇身一变成为生活中的宝贝,改善我们生活中的不便就像书中的杨懿一样,捕捉生活中的亮点,去研究发明生活中多留心多问,在生活中学习,在实践中学习,就会取得成绩,就能体会到科学的乐趣和探索的喜悦

自信乐观,这是后特有的性格不管遇到什么样的困难,都能笑对风雨,就是优秀者成功者必备的良好心理素质有些同学上课时胆小不敢举手怕说错,但如果说错了又有什么关系呢?还可以及时改正而且在生活中遇到怎样的挫折都不要失望,要正确客观的面对失败自信乐观才会让我们的前途充满无限希望!

后,我们是初生的太阳散发着青春的光芒,我们是含苞待放的花朵,也是中华民族的未来与希望!所以我们就要树立目标,勤奋学习刻苦钻研,提高自己各方面得素质

后要靠着自己的努力,成为伟大祖国的优秀建设者和接班人!

【勇于创新自信乐观】

创新的二年级作文:(19):

关于乌鸦喝水,还有这样一个故事:森林里,有两只乌鸦,一天,它们来到一个有水的玻璃瓶前,一只乌鸦效仿前辈往瓶子里扔石头,可是怎么也喝不到。另一只乌鸦则找来一根吸管,一下就喝到了水。两只乌鸦喝水的故事告诉我们:生活中不能缺乏创新,要不断超越,才能使人不断进步。

身为祖国接班人的我们,要懂得创新。创新就是不拾人牙慧,为自己和世界开辟一条新道路。只有不断创新,不断发展,世界才能进步,我们才有一个美好的未来。

创新,需要善于发现的眼睛。生活中,有许多事物值得我们去创新,发现这些事物,要从司空见惯的现象中找出问题,生活中的平凡在创新后往往变得不平凡。

创新,需要动手实践。有知识的人不去实践,好比一只蜜蜂不去酿蜜。陆游说过:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只有实践,才更能拓展我们的思维空间,让我们不断进步。

创新,需要不断改善。生活中不可能有十全十美的东西,任何事物都有一定的缺陷,我们要在创新创造的过程中,不断地指出错误,不断地去纠正,不断去改进,使它变得更好。

世界是瞬息万变的,如果你没有不断地创新,没有不断地发展,注定要落后,跟不上世界飞快行走的脚步。我们要在拓展中学习,在学习中勤动脑、勤创造,勇于实践,就能取得成绩,在实践中感受到科学的乐趣和喜悦。鼓起信心勇于创新吧,寻找平凡生活中的不平凡,勇敢地去发明创造。

我们的祖国需要创新,创新是一个国家的未来和希望。时代与进步的接力棒已传到我们这一代,我们是初升的太阳,闪耀光芒,是绽放的小花,散发迷人芳香,我们要拓展创新,超越自我,让祖国和世界变得更加美好。

创新的二年级作文:(20):

经过了我长时间的奋斗,这部三集的电视连续剧《我》终于诞生了大家可要仔细观赏,有宝贵的意见希望大家提出来

第一集:贪玩的我

贪玩是我们男孩子的天性,当然我也不例外有一次我因为贪玩而忘记做作业,还被爸爸的河东狮吼给收拾了一顿虽然我很害怕爸爸的河东狮吼,但我还是改不了贪玩的坏习惯俗话说得好:江山易改,本性难移

第二集:爱看书的我

别看我喜欢贪玩,但我也是一个典型的书迷,只要一有时间我就会拿起一本书津津有味地看着书记得有一回我因为看一本书而忘记吃早饭,爸爸的河东狮吼的分贝在我耳中化整为零,当耳边风,当“死亡”慢慢逼近我时,我才知道大事不好了,便随手拿起一本书走到那边去看可是,我万万没有想到的事情发生了,我拿到了一本漫画书,只能“受死了”,可怜我就这样被一刀“PK”了,呀!都是喜欢看书爱看书惹的祸

第三集:爱刺激的我

我是一个爱刺激的男孩子,每当我以进游戏乐园,就对着那刺激的项目狂奔而去,不管有多长的队伍有多少的人我都会去玩,还有的项目连大人都害怕,我都会去尝试一下,暑假的一天,我和几个朋友去杭州乐园玩耍,看见了一个超级刺激的项目,从高空中挂着下来,我一个劲地走上前,毫不犹豫地报了名,我系上了绳子,大喊一声就从高空跳了下来,风在我耳边咆哮,一切事物在我眼前迷迷糊糊的,到后来看见的东西瞬间转移,真刺激啊!真爽呀!

这就是我创作的电视连续剧,大家看了以后感觉如何!



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