20则关于脚下的作文素材下面是小编为大家收集的20则关于脚下的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

脚下的二年级作文：（1）：

阅读带给我们快乐，阅读带给我们幸福，阅读带给我们无穷的乐趣阅读能使我们增长见识，阅读能使我们开拓视野，我们能从阅读中快乐的成长总之阅读是我们生活中必不可少的，阅读是我们生命中重要的一部分

今天小老师也带来了一本绘本《天空在脚下》

每个人都有自己的理想，在拥有理想的同时必须拥有自信心，勇敢的去面对困难和挫折，这样才能获得成功

这是一个关于理想的故事，这是一个关于自信的故事，在缓慢优美的音乐下，我们开始了今天的讲课《天空在脚下》

葛太太开了一家生意不错的小店，女儿米瑞士他的好帮手------切洋葱，削土豆洗床单拖地板，样样都拿手一天走钢丝的贝尼利出现了，看到走在钢丝上的贝利尼，米瑞惊呆了开始跟着贝利尼学习走钢丝在米瑞的帮助下，和米瑞一起把恐惧踩在脚下，已去完成表演

故事告诉我们寻找“自我”的道路非常坎坷，但要勇于的面对挫折和磨难，否则你会永远不能面对，一定要有自信心战胜困难，最终一定能获得成功

这次的讲课比较成功，讲课时，同学就被这美妙的画面和生动的文字吸引住了再加上这本书里蕴藏的深刻的道理与大家正在面对的小升初一样，使这次的演讲更加精彩成功

但我们的阅读课还是有些问题所在：

演讲的过程中，还要再自信一点

问题还要再丰富一点

在讲课的过程中，动作语言这些细节方面没有注意

在准备过程中，没有充分的背诵和试讲

最后我们获得了分，虽然还不错，但是我们还需要努力，继续加油，就像书中的米瑞一样，自信乐观的度过每一天

生活在继续，生命在继续，梦想也在继续！

脚下的二年级作文：（2）：

星际变换，你无法预测；风来无形，你无法捕捉；高山巍峨，你无法仰视唯有专注脚下那一条印上你无数脚印的路，才是真实的存在，是你毕生所能够追求的

即使生活的世界充满黑暗，也应该专注脚下的那条路，它是你迈向成功的通道一年一度的星光大道如约而至，而捧上冠军奖杯的却是一位双目失明的小伙杨光他没有常人的幸运，却依然得到了上天的垂怜不是他的才智有多高，而是他那一双坚韧的脚，即使在无光的世界里，也依然迈着坚定的步伐，毫不畏缩，终于踏平黑暗，迎来胜利的曙光杨光很阳光，他用不屈默默诠释着四个大字专注脚下他用朴实的言语告诫着人们：黑暗并不可怕，可怕的是不肯专注脚下这条路，不肯努力寻找光明

即使浩瀚的星空多么神秘，也应该专注脚下的那条路，它是你永不跌倒的法宝古希腊哲学家泰勒斯喜欢研究黑暗的星空，那神秘莫测的天空无时无刻不在召唤着他，吸引着他有一次，他仰望星空，却没有专注脚下，以致于一脚踏空，跌入深坑，陷入困境他看得见天上的事情，却看不见脚下的东西，忽视了脚下的路高贵的哲人啊，低头看看你的脚下，专注脚下，不让跌倒上演，你悟出的不也是一个伟大的哲理吗？温总理说：年轻人，既要敢于仰望星空，也要学会脚踏实地如果在仰望星空时，也不忘脚踏实地，这样我们就会永不跌倒，我们的生命才会演绎得更加圆满

即使理想的彼岸消失在天际，也应该专注脚下的那条路，它是你到达理想之岸的帆船如今，我们已进入了高三后半学期，不少人陷入迷茫与苦痛之中一次不理想的考试，也能让他们心灵憔悴，失去方向他们遥望着远方的高考一个让他们既兴奋又畏惧的山峰多少人望而生畏，怯懦不敢前进，是那高度让广大学子觉得它是那么的遥不可及高不可攀可我想说：同学们，收回你们那茫然直视前方的眼睛吧！低下头来，专注脚下的那条路，一步一个脚印地走！不远的将来，我们定会攀上高考之峰，俯看灿烂的人生！专注脚下的这条路吧，即使理想是多么的遥不可及走好这条路，你定会收获别样的人生！

路在脚下！鲁迅说过：世上本没有路，走的人多了，也便成了路让我们用坚定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一条通向成功的康庄大道！

【路在脚下】

脚下的二年级作文：（3）：

梦想是遥不可及的，但是只要理想+汗水+坚持+自信就等于成功——题记

在我眼里，小学和中学是千差万别，我的成绩也一落千丈，一门的偏科，导致每门原本的成绩都下降了，但是我想：这也许是我不过自信不够坚强的体现吧其实，并没有一个人会特别聪明，更不会有人会有两个脑袋，每个人都是相同的，人与人都是平等的，只是他们有坚强的意志，有远大的理想，有永不放弃的精神和自信，关键就在于他们比别人多洒了几滴汗水还记得毛爷爷小时候数学也考够o分，但是最后他还是凭借着自己的意志打败了蒋介石的千军万马爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好，他三岁时还不会说话，读中学时成绩并不突出，但是，他们最终都走出了一条辉煌的人生道路

人生，就是一条路无论前路是开满鲜花，布满荆棘；无论前路坎坷不平，平坦无阻，它都是一条我们的必经之路对于它，没有捷径，没有人会知道它终究通向哪里；对于它，我们所能做的，就是把握现在，用尽全力去拼搏

汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动付出了努力，才会有收获

路就在我们的脚下，选择是靠我们自己决定的，是在原地等待，还是勇敢的像布满荆棘的路走去……

每个人的脚下都有一条自己的路，而那路的终点永远都在哪里，只要肯去拼搏，那就能开辟出属于自己的辉煌道路——后记

【路在脚下】

脚下的二年级作文：（4）：

放假了，放假了！我们全家出去游玩了！我们先往安徽黄山脚下的太平湖赶去。一路上风景独好，越往皖南走，山就越多，那里的山一座连着一座，连绵起伏，那里的小溪总是清澈见底，真是山青水秀啊！

到太平湖游玩，不可少的就是坐上游船看一看美丽的湖中景色。湖上有许多小岛，我们的船穿梭在小岛与小岛之间。最有意思的是猴岛，因为那里有许多散养的猴子。树林里时不时有猴子在奔跑跳跃，有的在树枝上睡觉，有的在吃东西。我们还遇见了一只拦路猴，它挡住了我们上山的路，伸手要东西吃，样子真好玩，太有意思了！

游完了太平湖，我们又赶往屯溪老街。一路上，我不仅看到许多青山，还看到很多徽派的带有马头墙的房子，很有特点。屯溪老街真

有特色，古韵里透着现代的繁华，琳琅满目的商品，透出徽商的精明。我在老街上还品尝了特色小吃，有毛豆腐、臭桂鱼、梅干菜烧饼等，真是太美味了！

这个国庆假期过得真愉快啊！

脚下的二年级作文：（5）：

地球是圆的，这一半边儿地球阳光普照，那么另一半边儿地球就笼罩在黑暗中。社会也有黑暗和光明两面。

记得有一次，我和同学来到一个很美的地方。一下车，我们就看到那里有个大大的草坪，在阳光的照耀下，它裹上了一层金色。可我们就不管不顾蹭蹭蹭地跑过去，在草地上踩踏，玩游戏，不开心时还揪掉小草

等到我再一次来到这个草坪，我们原先踩过的地方已经变成了一条小路，旁边还立了个告示牌，上面写着：请脚下留情。

看到这，我隐隐约约想起这是怎么一回事。这应该就是在上次我们踩踏了草坪之后，越来越多的人有样学样也来踩，久而久之，踩过的地方没有一根小草了，形成了一条小路。每当下雨的时候，这条小路就满是泥泞。

想到此，我的脸越来越红，越来越后悔当初我迈出的那一步。这里本是片青青草地，却在我们的共同努力下变出了这样一条路，但是现在想要挽回是来不及了。

之后，我不止一次的想起这条路，想起自己的恶行，我为什么会这样傻，轻易踩踏了草坪。我决定对天发誓：以后再也不踩踏草坪了。不光我自己，我还要让同学们跟我一样不踩踏草坪。这样子，还是远远不够，我要让身边的人，甚至不是身边的人，而是更多的人跟我一样不踩踏草坪，要好好爱护草坪，保护好自然环境。

爱护草坪，保护自然环境，人人有责，让我们从自己做起。

脚下的二年级作文：（6）：

人生之旅，时刻风景与你相随。当你伤神于困苦之时，你可否弃掷那困扰你的羁绊？你又可曾在此时在意过路边的风景：春有百花争艳，夏有佳木秀而繁阴，秋有霜叶红于二月花，冬则有银装素裹，分外妖娆。

莫说别人对你的看法和态度，自己终究有自己的路，终究要去经历那些分分别别；莫说自己在困苦中的伤痛有多深，自己的困苦将怎般艰难，该面临的，有何不去面临？事实已经是定局，为何不换个思维，换个态度，去走好自己的路？悬崖边的松树，没有一个人的施肥，没有一个人的浇灌，可还是那般的坚挺，因为它自己明白自己该怎么去做，也可以说它就是它自己，它在为自己奋斗！只有你在乎你自己，才会有更多的人在乎你。

或许，年少轻狂时，情感缠绊这你前进的步伐。突然地风暴雨击，一切皆天翻地覆。可是，你可曾将这些去平行看待--要走的路还很长，不必在这个地方纠结太久。

而这要走的路是谁的？路的始末位置又在哪里？

答案很明显，路，在脚下。该如何走，只有自己去绝定。使人疲惫的往往不是远方的高山，而是脚中的一粒沙子。要走的路很长，困苦是你的羁绊，是你脚中的沙子。

试着去排除再念，弃掷困扰自己的羁绊。路还很长，风景一路与你相随。还有，路，在你自己的脚下。

脚下的二年级作文：（7）：

走自己的路，让别人说去吧。

但丁

啊，天气多好啊！阳光明媚，天空清得像一面镜子，偶尔会有一片白云飘过。我一个人独自晒着太阳，渐渐地，睡意向我袭来

梦中，我发现身边站着一个人。好像在哪见过，我终于想起来了！他是但丁－－意大利文艺复兴时期的先驱。他为什么在这，正当我疑惑时，却发现他进了一个大厅，我只好尾随其后。大厅的两侧有很多人，正中间坐着一个穿着华丽衣服的人。

莫非这里是法庭？我暗自想道。不容我多想，坐在正中间的那个人发问了：但丁，你说你有没有罪？不，我亲爱的主教大人，我可不认为我有罪。但丁回答。莫非我真的在意大利？莫非他真是但丁？我暗自想。

你说你无罪，但是你在你的作品《神曲》中，却敢藐视神权，这是罪大恶极主教的话是如此的严厉，使我感到有点害怕。但丁又回答说：哦不！我亲爱的主教大人，这可不是藐视神权，我只是发表我自己的看法罢了。这可不能算是犯罪吧！主教发狠地说：你可不要太自大了，不然的话，你就要为你今天所说的话负责！我看那主教大人的脸，都给气绿了。但是，但丁却十分高傲地转过身，向着大门走去。还扔下一句话：我走我的路，何必管你说什么呢！说完便扬长而去。而我面前的人们却是一片哗然，那主教更是气得要命。

砰的一声，我感觉像是被什么东西砸了一下，脑袋十分混乱。待我再睁开眼睛，却发现我又回到了现实。依然是我们班上的那些人，拿着篮球嘲笑我：喂，你睡够了没？我爬起身来，正准备与他们争论，梦中但丁的话又在耳际回响。

于是，我拍拍屁股向操场外走去，一句话也没有留给他们。

我知道，路在自己的脚下，走自己的路，管别人说什么呢？只要意志坚定，让别人说去吧！

脚下的二年级作文：（8）：

五千年的中华文明史，记录的不仅仅是屈辱与荣光，更承载着我们从心底迸发的民族复兴梦。这是观天望宇遥看星河的飞天梦，是铸剑为犁寰球视野的和平梦，是屹立民族之林栉风沐雨的富强梦。曾经沧海难为水，逐梦路上不停歇。

小时候我很迷茫，迷茫我的梦是什么。总以为我的梦还太远，前方漫漫长路，一个人小鬼大、爱好贪玩的孩子会有什么梦？但是雏鹰有搏击长空的翱翔梦，锦鲤有鱼跃龙门的升天梦，溪流有奔腾万里的长河梦，我又怎能停下追逐梦想的脚步。梦的种子在我的心中生根发芽，为了梦的果实茁壮成长，我选择了美术与音乐，用画笔去润泽梦的天堂，用声音去唱响梦的殿堂。

追梦的旅途并不是平坦的，这段路程充满坎坷。无数次跌倒，千百次受挫，擦干泪水继续前行。颜料脏乱，晕染衣裳，画板与水粉是青春的色彩；吉他声响，弦音袅袅，老茧与水泡是奋斗的徽章。路再遥远也要坚持，即便满身臭汗，大汗淋漓；即使衣袖染色，指尖磨损。波澜壮阔的少年梦不知动摇。

时间证明你来过，却也象征着逝去的所有。随风而逝的已经过去，但是它永远无法磨灭你追梦的脚步。追梦路上，我感受到梦想带来的喜悦，艰难困苦仿佛都是上天的馈赠。因为有梦，我可以用画笔描绘未来美好；因为有梦，我能够听到大千世界天籁之音；因为有梦，我不断奔跑向梦前行。

岁月不羁，梦不停歇。即使梦在远方，也无法阻止你追逐的脚步。我坚信梦中的小溪终成长河，梦中的雏鹰翱翔天际，梦中的鲤鱼跃出龙门。到那时，春暖花开，犹有花枝俏。蓦然回首，那些辛苦与泪泉不再苦涩，它们是成功路上欢快的伴奏曲。

脚下的二年级作文：（9）：

在人生的道路上，梦想总是会使我们的心境永远得不到宁静,直到它们成为事实。然而梦想照进现实，我们不能好高骛远，因为寻梦路就在我们脚下，所以我们更应该把握青春，珍惜当下，去迎接寻梦路上要遇到的艰难险阻。

敢问路在何方？路在脚下……

在我观《恰同学少年》一书中，著名学者杨昌济先生曾问毛泽东“你的志向是什么？”毛泽东犹豫了一下，茫然地回答：“我不知道。”杨昌济反问道“一个人对自己的未来怎么会没有一点想法呢？难道你从来就没有想过？”“我想过，经常想。可是，我找不到答案。”毛泽东接着答道。我看到这里不仅有了个疑问，当时的毛泽东怎会是如此没有主张？没有远见？最后我想明白了，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，何为求索？求索即为求学！如今我们身为学生，最为重要的就是求学。毛泽东的志向亦和现在的我们一样，在脚下，一步一个脚印，在求索之中为伟大的中国梦打实基础。

梦想永远是现在式,而决非将来式!

克雷洛夫曾说，“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”1929年夏，钱学森考入了他仰慕已久的上海交通大学。上海交大历来以“起点高，基础厚，要求高”的教学传统名闻天下，“求实学，务实业，苦干实干”是交大的一贯学风。交大上下“严”字当头，考80分的是不好的学生，学校规定对重要课程的课文，必须熟读硬记，原原本本地背下来，这与北师大附中宽松的环境大相径庭。钱学森深深懂得“严师出高徒”的道理，十分理解老师们的良苦用心，他自觉适应交大的学习氛围，刻苦努力，博学强记，以浓厚的兴趣和顽强的毅力学好每门课，成绩都达到95分以上。正是这脚踏实地的精神，最终使了钱学森成为了伟大科学家。

“为了我的中国梦，我必须要有行动，做一只勤劳的小蜜蜂，幸福才能揽入怀中 ……”就像2014年春晚黄渤唱的那样，只要我们敢于筑梦，勇于筑梦，一步一个脚印，踏踏实实的走好每一步，就一定能凝聚起强大的中国力量，去创造这个时代的光荣与梦想。

脚下的二年级作文：（10）：

我们脚下，踏着碎石，而那碎石堆成的小路，却是我们人生之路，我们已经经过十三年的光阴，抬起头，朝阳才刚刚升起；回过头，才刚刚迈过起点

眼前那条路，与天连成一线，虽长但短，似繁但精

看那一个个充满稚气的孩子，望着这乱石滩，茫茫然，更感叹，长啊有些干脆跑向另一边，边跑边说，跟我来啊，这边路短，但他却不知道，这乱石滩便是捷径还有的看这路与天连成一线，更有乱石在此，干粹不走了，可他却不知道，一瞬即过

但走完这条路也不容易，就是孙大圣练成筋斗云也要一番功夫，这功夫更是用汗水换来的，胡乱走过怎么可以，不怕石头扎脚吗？

但跑也不行，跑过了不稳当，不定那一下摔一跤，完了，一世英名在此消声灭迹，也爬不起来了慢慢走，一步一脚印的走，才会走得稳，走的放心，才会有真才实学，才不会只有空架子，内心空虚

日出照耀着你，“我们还是早上六点钟的太阳”，还很年轻，如果我们把一生八十岁缩成一天来看的话，一岁就是十八分钟，二十四岁就是早上七点，时间很多，不必担心学业还未修成正果，大好青春已经逝去，我们还很年轻

只有努力，只有坚持，只有心平气和才能走到路的尽头

【脚下的路】

脚下的二年级作文：（11）：

“请问路在何方……”我说，其实路一直在脚下

人生，就像一条有尽头似乎没尽头的路这条路上有无数个里程碑，有无数的路标，途中也有无数的路人，有的前进得快，有些前进得慢快慢之分是来源于他们是否选择对了路，是否看对了路标正确的路标可以使你成功，错误的路标会使你浪费青春浪费力气人生的路标存在于分分秒秒时时刻刻，你不得不做出选择，去选择你人生下一步的方向成功与失败，那都是自己选择的结果

当我们人生道路上遇到岔路时，时间逼迫着自己要做出一个影响一生的大决定时，你无法停留，也无法挽留，那就爽快地决定吧只要自己努力的走你选择的道路，迟早会走到尽头，要么成功，要么死亡

我们的路一直就在我们脚下，不必寻找，它就像我们的影子一样与我们形影不离迷茫的时候，用心感受大地的炽热，想象着大地的未来，我们的未来自然也许能给你答案

这个世界对任何人都是平等的，即使眼前的情况不容乐观，种种难题正在逼迫着这时需要有一颗乐观的心我们不能预知下一秒会发生什么，就是因为如此，我们才有下一秒的希望去期待奇迹发生这种期待使我们坚持走下去

路在脚下，但是路太多，选择的选项也就多了命中注定我们都会有路可走，绝不会走头无路有些人遇到困难就认为无路可走，早早结束了自己的生命，即使四肢健全，但却没有坚强的意志对此，只能感到悲哀

路多是我们的优势，也是我们的劣势，也就是双刃剑路多了，也就可以选择更适合自己的路，但是其中不适合自己的“陷阱”也多了如果把人生比喻成一种模拟游戏，“难以回头”就是游戏的铁定规则迷宫，走错了能回岔路口重走，人生则不同，你可以选择回头，但是时间不等人，付出的将是之前的多倍，代价是昂贵的！就是这样的规则，迫使我们要慎重选择

对自己的选择负责不要因为无意选错的道具而一蹶不振，陷入恐慌乐观点，其实并没有那么遭，命运之神关闭了一扇门，必然会打开一扇窗纠正心态，好好走下去，时间长了，日久生情，也可以成功！

不管是“门”还是“窗”，运动会精神，努力走向终点加油！

【路在脚下】

脚下的二年级作文：（12）：

趁着长长的假期，我读完了《与梦同行》和图书馆借来的《我的第一套名人传记漫画书》两本书，从中我发现了一个规律，无论是脾气倔强的史蒂夫乔布斯，还是久病不愈的史蒂芬霍金，他们之所以会有伟大的成就，是因为能在大家都认为不可能的情况下，还能将梦想坚持到底。

梦想有大有小，可能是因为我还小的缘故，我的梦想又小又多，有时我的梦想是考试能够拿个满分，有时是给辛苦了一天的妈妈一个惊喜，还有时是能在比赛中获胜。

上个周末我参加了无线电测向比赛，跟着学校的带队老师出行参加比赛我还是第一次，那天我早早地来到了学校。当我听说妈妈不能随队同行时，我还有点小小的窃喜，我特别想自己一个人独立地参加比赛，让妈妈刮目相看，于是暗暗地给自己加油鼓劲，把事先老师和妈妈强调的几个要点在心里嘀咕了一下。因为以前从来没有参加过这项运动，只在这个学期的校级课程练习了几次，所以爸爸妈妈不看好，老师也说我们是去打“高级酱油”的。我想我一定要努力把比赛任务完成。跟着校车我们来到了中学，操场上密密麻麻的人。轮到我比赛了，看到身边都是比我高一等的大哥哥大姐姐，我的心跳不禁加快了。比赛一开始，我就迈开步伐跑了出去，可是转了一圈我没有找到第一个台，急得快要哭了。我转念一想，老师让我们找这些台，操场上肯定有，不然的话，怎么会叫我们找呢？这样想着，快要掉下来的眼泪又收了回去。还做了几个妈妈教我的深呼吸，紧张的心情很快平复了下来，再找，第一个台被我顺利找到。接下来我有信心了，我沉着冷静地找到了二、三号台，可是，四、五号台又很难找了，我试着象第一次那样调整了一下心态，继续找，可是我绕着操场跑了好几圈，也没有找到。这下我真是彻底泄气了，于是准备放弃这两个台。正当我郁闷地跑向终点的时候，一个声音从我耳边响起：“不能放弃，你一定行。”我那颗泄气的心就像打了气的皮球，又重新振作了起来，我顿时觉得身体里充满了能量，再次向“战场”出发了。我先仔细记住了不同几个点的声音，再努力回忆了一下已经走过的几个点，原来剩下的两个台就在我身边。比赛要求寻找的五个点都完成了，我也在规定时间跑回了终点，心里别提有多高兴了。来到看台上，我跟同学分享着自己带来的零食，竟然有些洋洋得意起来，觉得自己还是挺能干的。

通过这次比赛，我想任何事都要有自己的梦想，哪怕是再小的梦想，也能给我带来迈向成功的勇气。

脚下的二年级作文：（13）：

梦想是什么？在少年周恩来的眼里，梦想就是为中华之崛起而读书；在鲁迅的眼里，梦想就是拯救国人的精神；在桥梁专家茅以升的眼里，梦想就是造桥，造的大桥结结实实，永远不会倒塌；在海伦凯勒的眼里，梦想就是拥有三天的光明……

美国第三十七任总统威尔逊曾说：“我们因有梦想而伟大，所有的伟人都是梦想家。”每个人都有自己的梦想，我也不例外。当我懂事的时候，我就梦想着自己快快长大，多认识这个社会，多学点东西。当我渐渐长大的时候，认识的东西多了，梦想也跟着丰富起来了。甚至梦想着有一天能像杨利伟叔叔他们一样当名宇航员遨游太空……现在，我学的东西多了，梦想也就渐渐地羽翼丰满。 老师是人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业。在爸爸妈妈的耳濡目染下，我梦想着有一天能站在三尺讲台上，手握三寸笔，用尽三寸舌，哺育三千桃李。

在不同的时候，每个人都会有很多绚烂多姿的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的脚步，从没有改变！在追求梦想的旅途中，可能是荆棘密布。但不经历风雨怎么见彩虹？被誉为“八十年代新雷锋”、“当代保尔”的张海迪阿姨，五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，张海迪阿姨没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、德语、日语等，并攻读了大学和硕士研究生的课程。还有，像断臂钢琴王子刘伟叔叔、残疾人舞蹈家邰丽华阿姨……他们都能忍常人所不能忍，做常人所不能做之事。最后，他们都成功了。更何况是正常人呢？

梦想，总是美好的。梦想成为现实，需要付出辛勤的汗水。“知其不可为而为之”的逐梦精神，激励着我们为理想而奋斗不懈，一步一个脚印。只要坚持、努力，梦想就会实现！正如威尔逊所说：“光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上！”

“ 少年智则国智，少年强则国强！”我们是祖国的未来，中国梦，我的梦；我的梦，中国梦。中国梦，有不坠青云之志的倔强傲岸；中国梦，有登高临远的超然脱俗。怀揣我的中国梦，我们更当携长风，浩荡而去，昂首挺胸风沙渡！为了让中国巍然屹立于世界的东方，也为了自己的梦想，让我们一起加油！

中国梦——我的梦！

脚下的二年级作文：（14）：

何谓文化？作家梁晓声将其概括为一个真正文化人所应具备的四种素养：根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由和为别人着想的善良。将这四者合而为一，便是那一个民族历经岁月锤炼深深扎于心底的根。

这根凝聚了一个民族所特有的精神品质与道德追求，内化为人们的信仰，外化为人们自发的行为约束。德国民众在极端条件下对环境的保护，美国人民百年来对法律的恪守，日本人民战争中对教育的坚持以及中华民族数千年来所秉持的对文化的传承都是不同的民族对心中的根的执着：文化的力量。

人类的存在即为合理。人类文明在黑塔的洗礼之下仍能存在，靠的便是每个人心中对人类火种的坚守。在《地球上线》一书的结尾，面对黑塔的疑问，唐陌是这样回答的，只要人类没有灭绝，这火种就会一直延续下去，直至燎原。

诚哉斯言。一个民族若是心中有根，有信仰，有传承，那么，它必将会拥有属于它的康庄大道。但同时，一个民族若是想拼搏出一条独属于它的通向光明的路，它必须得心中有根，有对本民族文化的坚守与传承。

在社会高速发展的今天，这一道理照常适用。文化的传承在今日仍有着不可小觑的重要性。那么，在现今信息化的社会，我们又该如何付诸行动呢？

答案其实早已给出。

纵观中华发展史，任何一位缔造盛世的上位者都会推行同一项政策：人才的选拔与典籍的传述。便如现今的青年大学习、学习强国等一系列相应措施，全民学习、全民传承向来是振兴文化的密钥。唯有进行纵横两项的开拓，在营造全社会的学习传统文化之风的同时认认真真接下祖祖辈辈代代相传的炬火，文化的火种才会生生不息，我们脚下的路才会越来越宽。

唯有心中有根，脚下才会有路。

作为新时代的青年，我们更要稳稳地传下根的炬火，做文化的继承者、弘扬者与践行者，在让文化的火种永远燃烧在人们心中的同时让我们的根深深扎在中华民族的土地中，牢牢踞于华夏大地之上。

唯有心中之根，方会有脚下之路。

脚下的二年级作文：（15）：

秋的声音，温柔且动听。在荒凄的秋里，脚下慢慢延伸的温暖却紧紧拥住了我心房。

崭新的柏油路，正为新开学的孩子们做好了准备。路边高大的槐，也和秋风一齐摆动着。

伴着微风，我踩着轻快的步伐，却又突的看到了什么，便倏地停住。是一辆破旧的单车，上面有着两个瘦弱的人儿。显然，骑着车的，是母亲，后座坐着的是女儿。

那破旧的单车每踩一下就发出刺耳的喀吱声。女儿对这些却毫不在意，只是紧紧地抱着书包，脸上洋溢出开学的欢喜。

到了一个上坡，路越发的陡起来，母亲瘦弱的双脚用劲的蹬着，那破旧的车头如被扭的麻花般，左右不停摇晃着，母亲的头上，也开始冒出了豆大的汗珠，一两根白发在阳光底下闪烁着，刺眼极了。黑眼圈到了颧骨，一双大眼睛黑得发亮。

女儿的眼眶突然就红了，跳下车，手里抱着书包，开口：妈，你不用送我了，我可以自己走过去。母亲的脸上有一分诧异，问：怎么了，还没迟到呢，妈妈送你过去。女儿摸摸妈妈的手，心疼地说：妈啊，你要迟到了，老板骂你怎么办，你还这么早起给我做早餐，很累的说着，背起书包。

母亲摸摸她的头，目光里的怜爱满的快要溢出来般，说：你这么乖，我是再苦再累也值。两人便挥挥手道别，女儿一转身，母亲就眨出来了两滴泪，滴在了锈迹斑斑的车把上。

这丝温情，被秋风带过，树叶们窃窃私语。很快，就点亮了我面前的秋。绵绵延延的路上，有着女儿跳动的身影，有着母亲消瘦的背影。

路，在眼里，蓦地亮了起来，这丝温情延这它，慢慢地，更暖，更暖。无论你在何时，在何地，快乐也好，悲恸也罢，那就看看你脚下的温暖吧，那可是一切的绵延啊！

脚下的二年级作文：（16）：

不管生活在喧闹的都市，还是在宁静的山村，每个人对大自然都怀有浓浓的依恋之情。每一次走进大自然，都会给我们留下难忘的记忆。也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是聆听枝头蝉鸣但那树叶踩在脚下的声音，却令我陶醉不已。

记得在今年国庆假期，我们一家四口一起去宝鸡的通天河国家森林公园游玩。在那里的第二天，我们去爬了石林，就是在那儿，我才有幸聆听到一种美妙的声音

一进森林，除了小路，两边都是茂密的树丛，那些树种类各异，形状千奇百怪。很多树我都叫不上名字，但都非常好看。再往深处走，遍地都是树叶，可能因为树林太深了，没有人清扫。走了一会儿，我发现一直有嚓嚓，嚓嚓的声音在响，但只要我一停下来，它便跑到九霄云外去了。当我这次小心翼翼地继续走，却发现我每走一步就会发出声音，我百思不得其解，最后，终于发现其中的秘密我真笨，原来是地上铺了一层厚厚的被风干的树叶，只要我每走一步，踩在上面，它就会碎，就会发出声音。当我静下心来去听，它好像一首洋溢在大自然之中的歌嚓，嚓嚓，嚓嚓嚓我从来没有感受过大自然竟然还有如此美妙、奇特的声音。我欣喜的漫步其间，发现潮湿的地方落叶声音很轻，阳光地带的落叶声音清脆。哦，原来我在这大自然中弹奏了一首美妙的音乐。

树叶踩在脚下发出的声音，真令我心醉神迷。其实，在生活中只要我们用心去发现，用耳朵去聆听，美好的事物就在身边。

脚下的二年级作文：（17）：

上个暑假，我和妈妈随团来到了四川黄龙景区，我们完成了一个不可能的挑战，这次经历让我明白了做事一定要坚持不懈。

黄龙景区海拔5000多米，雾气弥漫在半山腰，清凉的气息扑鼻而来，行走在山中，仿佛腾云驾雾般，乐逍遥。

这是我第一次挑战这么高的山，我的内心充满了忐忑与激动。我们的任务是从山顶走下山，对我们来说，这无疑是一次不可能的挑战，我们既要克服高原反应，又要抵御严寒，可谓是一次综合大考验，可是既然上了山，就没有退路了，只能硬着头皮往下走，挑战不可能。

刚一开始，我还是活力四射、精神充沛的，我迈着大步、哼着小曲，似乎把高原反应踩在了脚下。可过了一会，我的身体就出现了不适，我呼吸困难、头脑迟钝、目光呆涩，双腿也好像被灌上了铅。我渐渐地放慢了脚步。

我的小伙伴们，吸氧的吸氧，有的坐下了、有的瘫倒着，都在抱怨着任务的艰巨。

我也只是低着头向山下一步步挪去，两旁的美景再也提不起我的兴趣。没过多久，我也一屁股坐在了地上，垂头丧气着，贪婪地大口吸着氧气，嘴里还喃喃自语道：累死了，我要放弃了。

正当这时，我猛然发现道路两旁多了一行人，他们身穿朴素的布衣，个个背上背着个大麻袋，乐呵呵的向山上走去。我问妈妈：他们是什么人啊？妈妈回答道：他们是山上的棒棒君，他们要把山下的货物运上山提供给游客们。这么辛苦啊，成天都这么走。是啊，可他们从来不放弃，十年如一日的工作者，还那么乐观豁达，不抱怨苦也不抱怨累，真是值得我们学习啊！

啊！我顿悟了！他们面对这么高的山都从不退缩，持之以恒的上山下山，这不就是一份对事业的坚持吗？他们心中有梦，路就在脚下，不管多累都坚持不懈，他们就是我的榜样！

我又一次满血复活了。坚持不懈的信念促使我再次迈着大步向山下走去，向梦想走去！路旁的瀑布演奏起美妙的乐章，绚丽的五彩池闪烁着胜利的光芒，小花小草也散发着迷人的清香，我昂首挺胸，大步向前！

坚持，下一站风景美！后记

脚下的二年级作文：（18）：

人生的路是漫长的，理想的路是遥远的而王英姐姐的路就在眼前，就在脚下。

王英和我是邻居，她今年仅有18岁，十一年前，在唐山大地震中不幸受伤，造成她终生瘫痪。然而，她身残志坚，硬是靠着顽强的毅力开始攻读大学了。更可喜的是她的处女作中篇小说《生日的礼物》就要在下期的《当代》杂志上发表了。每当我想起王英，心里就充满敬佩，身上顿时增添一股力量。

记得我小时候，上小学的头一天，我背着小书包高高兴兴地去找她玩，她默默地看着我背上的书包，眼里含着泪花二句话也不说。事后她哭着喊着也要去上学。可她连床都起不了，怎么能够专学呢?为了安慰她，妈妈叫我常去找她，和她一起学习。这样，我就当上了她的老师。我教她拼音、写字、算算术。她学什么都很认宾，啥事都要打破沙锅间到底，常常问得我张口结舌，没有多久，我这个老师就显得不太称职了，我求爸爸给她找来一套小学课本，从此她就把自己埋在书堆里，就连睡觉手里也拿着一本书。

一个夏天晚上，天气特别热，屋子里象个蒸笼。人们都到路边去乘凉，我劝她也到外边透透风可她说什么也不肯。她抱着书，又是念，又是背，脸上的汗水不停地往下淌，她也顾不上擦一把仿佛着了迷似的。就这样一个没有进校门的残疾姑娘，硬是用九个春秋读完十二年的课程。是啊时间的路在她脚下一秒一秒地缩短了，生命的路在她脚下一步一步地伸展着

去年暑假，她毅然拿起笔，开始了创作生活。创作之路对一个无师指教的王英来讲，该是何等的艰难坎坷啊卫但她坚信:地上的路是人走出来的。为了查阅资料，她顶着大雪，摇着车，在冰冻中行驶;为了写一个失足青年的转变，她几次早出晚归，到十几里外的劳教所采访。功夫不负有心人。王英终于用攀登者的足音扣开了文学宫殿的大门，前天《当代》编辑部来信，传来了她的作品将要被刊登的喜讯。这封信同退稿相比，简直是万分之一!

多么了不起呀!一个瘫痪姑娘，靠着拼博的精神，终于走出了一条成功之路，我们4个健全的人又该如何呢?有的人看不到自己的路，不知道自己的路该怎么走，那么请你看看王英姐姐吧!电视剧《西

脚下的二年级作文：（19）：

漫漫长路，正等着我们

苏堤，是北宋元祐四年，诗人苏轼任杭州知州时，疏浚西湖，利用浚挖的淤泥构筑并历经后世演变而形成的，杭州人民为纪念苏东坡治理西湖的功绩，把它命名为苏堤，苏堤的景色十分的美，所以古人说不是苏堤也皱眉啊！旁人都说有十里，没有出发前，我们都兴致勃勃。

慢慢踱步，不知不觉中我们已经走了一里了，脚步也慢慢变得轻飘飘了，我们依然选择了坚持下去，又一口气走了两里，脚疼得厉害，便找了个地方休息去了。

看到别人都坐在车子里，我不禁投出了羡慕的目光，真想坐车啊！爸爸似乎看出了我的意思，便鼓励我说：我们去找车站乘车。我便立刻来了斗志，一屁股站了起来。我们又走了十分钟，我的腿已经废了，站也站不起来了，可能每一辆车都是满的，每一次我们期待的目光一点点慢慢的黯淡下去。

我实在是走不动了，便问老爸还有多少路，老爸的回答犹如晴天霹雳一般：苏堤有十里，我们才走了三四里呢。我欲哭无泪啊，但已不能走回头路了，只好继续硬着头皮走那似乎没有尽头的路

突然，老爸脸上露出了一丝神秘的笑容，怎么了？害怕了？看了地图，再过两座桥，就到终点啦！老爸的话如同雨后彩虹给我带来了喜悦，我大步流星地往前走，似乎看到了胜利的曙光。

终于，经历了千辛万苦，我们终于胜利了，虽然腿又酸又疼，但我很自豪。原来成功的路在我们的脚下！老爸请我吃了KFC，这是属于胜利者的奖赏！

脚下的二年级作文：（20）：

看过许多的分分合合，拥挤的车站不断上演着离别，那时候我也在。

路上狗尾花疯狂的拉长自己，使劲在风中做着各样姿态的摆动。你还是就这么坚定的离开了。

三月，这个泼墨的小城不是那么的安静。春雨不断的来袭，滴答滴答滴答滴，特别是入夜时分，它总是纠缠着，撕扯着那满树新出的花骨朵进到梦乡来。或是无尽的雨打芭蕉也好，或是窗边顾影自怜，唯有你不语。空对月，想着那时候呷这一口清香，在暖风里独吟姜夔《扬州慢》

淮左名都，竹西佳处，解鞍少住初程。

过春风十里，尽荠麦青青。

自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。

渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今、重到须惊。

纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。

二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。

念桥边红药，年年知为谁生。

一直不变的痴心，这个三月迟到的春风，不是那么的温暖，冷了繁华，奚落的是无尽愁情。想等一段路程，遇到的风景里，你还是未到。不停地空等，守着月，守着星，守着那些红色的小顽石，忍受着心的痛楚。错过了多少的晨辉之约，想赶在花未折下，想赶在黄昏前，想赶在炊烟未起时，想赶在无言中遇······

不舍一切的清新优雅，那是门前的桃花在开，那是路口的合欢花在笑，那是池中君子含香，那是满满一树树的木棉争艳，那是我们在看着。

慢慢的发现，走远的是我们，风景处处可都还在！不信你打开门，踏出自己的步伐到山林处，花在丰满，画在脚下。