3则成长作文,老子的优秀作文下面是小编为大家收集的3则关于老子的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

老子的二年级作文：（1）：

照亮生命的红星——老子

轻轻地推开窗，你看到了什么?天地日月，草木精华。一本《老子》，道玄德妙，浅浅的读一句，春之润、夏之炎、秋之爽、冬之寒，瞬间入之于眼，得之于心。

崔灏的黄鹤楼与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇，彰显艺术的绝美?张继的寒山诗与杜甫的丞相祠堂到底谁更凝重深沉，凝聚历史的感伤?而一本《老子》，仅五千余字，却让你透过它，看见了艺术的绝美、历史的感伤;看穿了古与今、生与死;看到了大千世界、整个宇宙。

若在日光下，手捧一本《老子》，浅浅浅的读上一段，自然飘逸。那是老子的心愿呀，你可看见?那是如雪山上绽放的雪莲一样朴素的心愿!那是如池塘中挺立的荷花一样洁白的心愿!是谁在茫茫人海中指引我们前进?是谁在为宇宙无限的黑暗点亮了航灯?又是谁穿越时空震动了我的心灵?

“道可道，非常道。”

这是日月捧出的精华，这这是花雨酿造的琼浆。在真正的黑暗中，这是任何文字都无法代替的。透过这穿越时空的文字，那有一双老子深邃的眸子。当一株幼苗破土而出，便是了却了又一桩心愿。

沿着有雾的石板路，伴着微凉的露，你可看见那株小芽已经长得健壮青翠。

“道生一，一生二，二生三，三生万物。”一言一语，穿透心灵。

通过《老子》，看到的是整个大千宇宙，万物生灵。春风夏雨，秋去冬至，草木鱼虫，飞禽走兽……而自我，那么渺小!如无限的宇宙中的一叶扁舟。我我曾经怀揣着小心愿，收获着小快乐，却比不上老子的寥寥几笔;我曾经拥有着大心愿，等待着大成功，却比不上老子的短短数行。

这一切，原来是老子的心愿，没有心愿，哪有蝶梦我;没有心愿，哪有我梦蝶。

我爱这本《老子》，他把大千宇宙完整的展现在我们面前。就是这样一本《老子》。“玄之又玄，众妙之门。”

不由之主的翻到尾页。

“小国寡民，鸡犬之声想闻，……民至老子不相往来。

老子的绝笔，不禁令我陶醉。

老子的二年级作文：（2）：

这个星期轮到我们班进行“为您服务岗”行为规范检查。我自告奋勇，最终获得了检查504班的资格。嘻嘻，先告诉你们一个小秘密：504班不是普通的班级，它可是我爸爸带领的班级哦。一直以来，我很想知道爸爸班级的一些消息，所以我才在班主任那里努力推荐自己要求检查504班。

那天，我早早来到了504班门口检查，这时，正好有一个同学在和另外一个同学推推搡搡，我赶紧上去制止，用温柔的口气对这两个同学进行了提醒，并报告了他们的班主任，也就是我的爸爸。我对爸爸说：“徐老师，你们班有两位同学在走廊上推推搡搡，根据规则已经被我提醒了一次，下一次如果再出现这样的情况，我就不会手软了。”爸爸听到我叫他徐老师，心里咯噔了一下，然后转过神来，对我说，钮阅同学，你做得非常对，我会严厉指正刚才两个同学的行为，请你放心。一切又恢复了平静。

在之后的几天里，我努力给爸爸班里“挑刺”，但是504班的同学都变得格外的乖巧。像打扫卫生，我可以说，整个学校都是最干净的，地板都锃亮锃亮的。有好几次，我都还亲眼看到徐老师亲自带领着他的学生一起在打扫、拖地。

短短一周的值日检查很快就过去了，每当我听到人家问起我检查自己老爸班级的时候，他的学生们都会说：“钮阅可是最大公无私、实事求是了。”我听了，很高兴。因为这本身就是我要做到的职责。

老子的二年级作文：（3）：

在我很小的时候就知道老子了，那是从我父亲口中得知的。（开门见山开头。）

老子姓李名耳、字伯阳、春秋时楚国苦县人，今河南鹿邑东厉乡曲仁里人。他的代表作有《道德经》

老子认为，一切事物都有对立面如难和易，长和短，前和后对立的双方能够互相转化！这就是所说的阴阳图。（背景过渡，让读者有一个大致的了解。）

一个人小的时候不学习，整天游手好闲那么淡了长大后的生活必定会十分艰苦。相反，小时刻苦努力长大后就会轻松许多世间万物的所有事情都可以用老子的理论去解释，你能说老子不伟大么？（要学会运用排比句举例，议论要深入，不能浮在表面，没有深度不行。）

话说老子有一回去到他的姨妈家，坐上马车后便开始看书，这一看就不可收拾。马把他带到了小河边，老子就把马用绳子拴在树旁边，自己便津津有味地读起书来。直到天已经黑了才想起自己要去姨妈家。最后马又和老子走回了家。此后，老子便有了一个绰号叫“书疯子”。他是一个善于思考的“书疯子”，他常常废寝忘时，俗话说：“业精于勤， 荒于嬉；行成于思，毁于随。”老子时时刻刻都在学习，值得我们大家学习，值得我们以他作为榜样！（最好改为：蕴含哲理式结尾。）