20篇成长作文,海底的想象作文下面是小编为大家收集的20篇关于海底的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

海底的二年级作文：（1）：

这天晚上，我像往常一样，在公园里散步，在我前方有一个洞，我不但没看见，还大步大步地走过去，“啊”的一声，我掉进去了……

当我醒来时，我都不敢相信，我竟然在一个鱼缸里，突然，一位老顽童出现了，他说:“你如果想变回人类，必须在海底的某一个地方，找到一条通道，才能回去，你想清楚吧……”我为了回家，用了许多办法去到海底，开始我的历险记。

今天，阳光明媚，我在温暖的海水中，寻找着那位老爷爷所说的通道。走着走着，海水越来越冷，我也感觉到气氛有点不对劲，我转身一看，一大群水母正朝我这边来，我一害怕，以最快的速度逃跑。我跑到一个伸手不见五指的地方，突然，在我前方有光，我轻轻地游过去，那一盏明灯似乎看见了我，朝我这边来，突然，一阵漆黑，我什么都看不见了，我心想:我被吃了。过了一会，我醒了，我一看这里非常漂亮，有食物和水，美丽极了，正好，我饿了，当我伸手去拿时，一群小鱼出现了，他们说:“又是一个人。”“是啊，这条鱼也太厉害了吧。”“他是什么种类的?”他们在说什么，我怎么一点也听不懂，就问他:“这是哪?”一条老鱼出现了，把来龙去脉给我讲了一遍，我心想:我怎么那么倒霉啊!竟被鱼给吃了，我问了他们每天在干嘛，原来，他们每天都无所事事，我就提议说:“不如我们来办一个学习班吧”经过讨论，这个学习班开成了，我们每天都在大鱼的肚子里学习，它每天吃一条小鱼，我们就增加一个成员，由于我们没有被消化，大鱼的肚子越撑越大，终于有一天，大鱼被撑死了，而我们就可以出来了，我们互相道别，各回各家，各找各妈喽!可以我还得找通道，就这样，我又要出发了。

这几天，我在海底游来游去，越游越远，竟然游到南极去了，在南极外有一个大旋涡，我被卷了进去，在旋涡里我转了好几天，头都快卷没了，是一只企鹅看见了，把我救出去了，真是有惊无险啊。可以南极旁都有大旋涡，我可能真的出不去了。一眨眼，我在南极里生活了1年了，令我出乎意料之外的是:南极的天气变了，在南极上的冰山，竟然火山爆发了，大火把南极的冰全烧成了水，更令我出乎意料之外的是我要找的通道就在冰山的里面，真是黄天不负有心人，我终于找到了，我想都没想就冲了进去，进去后，有一个牌子写着:要变回人类，就自己爬上去，我仔细一看这竟是个地底，我崩溃了，这说明，我要爬上去才能变回人类……

经过种种苦难，我终于回到了我温暖的家，这次的历险记我将永远铭记在心。

海底的二年级作文：（2）：

琪琪是一个可爱的孩子，她有乌黑的头发，红扑扑的脸蛋，樱桃似的小嘴，可爱极了！

放暑假了，琪琪上完补习班，妈妈带她去沙滩玩。站在沙滩上放眼望去，一望无际的大海与深蓝的天空连成一线，真美啊！天空中许许多多海鸥围绕着的各式各样的白云自由飞翔着，水里大大小小的鱼儿你追我遂的游来游去，灿烂的阳光照耀在海面上金光闪闪，光彩夺目。在远处，琪琪看见一艘快艇在水面上“飞”过，琪琪想：这看上去真好玩，真正坐在上面是什么感觉呢？

这些，琪琪看见一只老海龟，老海龟热情的说：“小朋友，坐在我背上我还你去海底看一看。”琪琪欣喜若狂，一跃跳到老海龟背上，向着深海出发了。

琪琪来到了海底，她看见了小鱼和小海马在比赛游泳，小虾和小蟹愉快的玩着游戏…… 水底的珊瑚五颜六色，有：红的、黄的、蓝的、绿的，真是美丽极了！小鱼看见有陌生人来了，有的躲起来，有的拼命的往回跑，还有的热情的过来打招呼。一切太新奇了，琪琪玩得不亦乐乎。

老海龟看了看时间，对琪琪说：“小朋友，海底世界精彩吗？现在时间不早了，这次我们先玩到这，我背你回岸上，下次再玩。”琪琪偏着嘴，不情愿的答应了老海龟的说法。突然，“呯——”的一声，琪琪摔下了床，疼得她哗哗大叫，她使劲的睁开眼一看，原来根本没有什么小珊瑚。琪琪恍然大悟，原来自己做了个美梦！

我也期待去浪琴湾，听说那里风景怡人，酒店也超棒，我和妈妈约定了八月启程，也期待象琪琪一样遨游海底世界。

海底的二年级作文：（3）：

大千世界无奇不有，今天，我就从中国渔村的生物科博馆里增长了见识。

中国渔村靠海边，自然就有许许多多我们没有见过的海洋生物，走进生物科博馆，映入眼帘的是各种奇形怪状的海螺，有像子弹头的白飞弹螺、有如螺旋扶梯的旋梯螺；还有浑身是刺的白骨骨螺，这可真像人体的骨架啊……“老妈，老妈！快看快看！”我招呼着老妈，指着这个网状的海螺——网螺，“你看！这个很有意思啊！”网螺，顾名思义，就是外表看上去像用丝织起来的海螺。若不是有旁边的注释，我还以为这是一双长筒袜呢！哈哈！

一转身，一个庞然大物把我吓了一大跳，“咦？这是什么贝壳啊？怎么这么大？”我伸出手拍了拍它坚硬的外壳，好奇地自言自语道。摸着摸着，我看到了有关这贝壳的简介。原来这个大贝壳叫砗磲，据说这个砗磲是目前寿命最长的贝壳，1934年从中取出的大珍珠值408万美元，现已归为无价之宝。“哇！这么厉害！都成为无价之宝了！”我上下细细打量着这个贝壳，轻轻摸着它那粗糙的纹理，仿佛面前出现了那颗称为无价之宝的珍珠，还有大法螺，它精致的纹理简直就像是用细笔画上去的一般。一层一层的波浪条纹让我看到了海浪一次又一次地冲上岸，然后又慢慢地退回去，那大大的海螺里安静地躺着一只红海星，凑近这“喇叭口”我似乎听到了海的声音……

互相缠绕的蚯蚓螺、长满又尖又长的刺猬蟹、朝天的喇叭花珊瑚……让我流连忘返。

海底的二年级作文：（4）：

从小我就喜欢读安徒生的童话故事，其中《海的女儿》更是我的最爱。故事中那善良的美人鱼公主，那充满传奇色彩的海底世界，都在我的梦中出现过无数次，可是却无缘走进这蔚蓝色的梦里。这次，我终于有机会和爸爸妈妈一起到海南三亚旅游，我兴奋极了！我一定要到大海深处去，我要找寻人鱼公主的痕迹。于是，一到三亚市，我便催着爸爸妈妈直接到海边。

美丽的大海，我来了！站在海边，吹着清凉的海风，踩着柔软的沙滩，听着海浪的声音，我为这铺天盖地的蓝色惊叹不已。瞧，湛蓝色的天空和蔚蓝色的大海在远远的天际融成一片，令我仿佛置身于一幅壮阔的蓝色画卷中。这是怎样一种蓝啊，那么清澈纯净，像水晶，像宝石，却更灵动，更有韵律，更有一种感染人的力量。只有大自然这位杰出的画家才能绘出这么美的颜色啊！

“爸爸，我们去潜海吧？”我问爸爸。“好啊。”爸爸看起来也想和大海亲密接触，于是很爽快地答应了。“太好了！”我欢呼起来！我要去海底世界探险了，我做了几年的美梦就要实现了。我激动得声音发抖，脚下打颤。不过这个小秘密可不能告诉爸爸。

潜海的人真多，排了很久的队，终于轮到我了。我有点紧张，手心也开始出汗，可我还是鼓足勇气，戴上“咬嘴”，背上氧气筒，听着教练的指示，我下了海。教练教我用嘴呼吸，我一会儿就学会了，接着我可以自由往下潜了。我发现潜入越深，景致越美。瞧，各种各样的珊瑚不停的摆动着，小鱼在我身边游来游去，渐渐的，紧张的感觉消失了。

“咦”那是什么？我眼前一亮，发现了一颗闪着神秘光彩的贝壳。我好奇地去摸了摸它，奇迹发生了！我身旁立刻出现了一座华丽无比的水晶宫，一排鲨鱼卫士拿着宝剑站在宫殿旁。我好奇地走了进去，奇怪，它们不但没有阻挡我，还收起了宝剑，像是很欢迎我的样子。我又疑惑又害怕，但好奇心驱使我继续前行。突然，我眼前一亮，居然看到了美人鱼！没错，她们正笑盈盈朝我走来，那是六位漂亮短发的美人鱼。我简直不敢相信自己的眼睛！抑制住内心的激动，我跟着她们来到了客厅。客厅正中坐着一位衣着华丽但疲倦沧桑的老人。那一定是龙王吧！只听见龙王对我说：“你是一个善良可爱、有同情心的女孩，今天我想请求你的帮助。”“您说吧！”我更加好奇了。“我的小女儿---美人鱼公主为了一位人间的王子而牺牲了自己，化成了泡沫，我和其它女儿们把泡沫收集起来珍藏在水晶宫中已经五百年了。”龙王的眼里闪着泪光。一个金色头发的人鱼补充道：“巫婆说在五百年后的一个天蓝海蓝的日子里，会有一个可爱的人间女孩来到这里，只要用她的长发从巫婆那里换来一颗仙丹，这仙丹就能让我们的小妹起死回生。”人鱼满怀期待地望着我。“什么？难道你们要我的长发？”“是的。”一个人鱼答道：“希望你能帮助我们。”怎么办呢？我有些犹豫。要知道，我最爱惜我这乌黑亮丽的秀发了，平时妈妈给我剪一寸头发，我都要哭几个小时呢；可是失去我的长发却能让小公主获得重生。小公主多么善良，她为了王子牺牲了自己也在所不惜，我失去长发算什么呢？我主意已定，于是爽快地说：“我愿意。”美人鱼们都用敬佩的目光看着我，用真诚的微笑赞扬我。这时巫婆也到了，她用一把巨大的剪刀剪下了我的长发，并给了龙王一颗仙丹。龙王带着我们来到一个蓝色水池边，轻轻地把仙丹放了进去。奇迹又发生了，水面沸腾起来，泡沫融到了一起。半分钟后，人鱼公主穿者蓝色沙衣从水中缓缓升起，和我想象的一样漂亮。她复活了！龙王老泪纵横，六个姐姐欢呼起来。我也感到从未有过的幸福，原来帮助别人也可以如此快乐……

猛然，我被什么东西推了一下，我揉揉眼，使劲甩了甩头，终于清醒过来，发现是潜水教练急得对我又是比划又是推。我置身于蓝色的世界里，蓝蓝的海水温柔地包围着我，鱼儿在我身边游来游去，闪着迷人的光，珊瑚优美地摆动着舞姿，一切都那么美好。原来，我刚潜入海底便走神了，一直在一个大贝壳前发呆。刚才的“所见”居然都是我的想像！

我怅然若失，但那很美很美的一切已深深地刻在了我的脑海中！希望美人鱼公主真的复活了，海的女儿永远快乐地生活在龙宫。

奇妙的海底世界，美丽的人鱼公主，这就是我梦幻而神秘的海底奇遇。

海底的二年级作文：（5）：

10月3日，我们一家去了长春的海底世界游玩。

一进大厅，首先映入眼帘的是一个大鱼缸，鱼缸里有好多小鱼在游来游去，有黄的，粉的，还有长着漂亮斑点的，多好看呀！紧接着，我们来到鲨鱼馆，鲨鱼看上去非常凶猛，突然，一只大鲨鱼张着嘴向我游来，吓了我一大跳。到了海豹馆，有卖豹食的，爸爸给我们买了一些鱼肉，我和弟弟妹妹一起喂海豹，小海豹吃鱼的样子非常可爱。走着走着，来到了美人鱼馆，说是鱼，其实是漂亮姐姐装扮的。看台上有各种颜色的美人鱼，就像彩虹一样，我还和美人鱼合影了呢！最精彩的就是海狮表演，它可以顶球十五下，真是顶球高手啊！我和弟弟妹妹们看得聚精会神，看了还想再看。

时间过得真快，该走了。我们恋恋不舍地离开海洋馆。今天真开心，下次我还要到这里来。

海底的二年级作文：（6）：

一天我正坐在电脑前看作文，这时电话响了，我拿起话筒：“喂，找谁？”“请问罗翰林同学在吗？”“我就是！”“您好，我是海底的小丑鱼尼莫，我想请你来我们海底游玩！”我听了一蹦三尺高大叫：“好呀，我非常乐意！”“那明天早上8点我们在码头见面，再见。”我立刻挂掉电话高兴的叫了起来。

进入海底

第二天我按时来到码头等待尼莫的到来，过了一会一只可爱的小丑鱼游了过来，尼莫跳上岸扔给了我一颗珍珠般的东西说：“这颗是‘潜水丸’吃了它，你能在海底待上好几天我们就可以在海底玩几天了。”说完我吃了这颗“潜水丸”我们一起跳下了海里，冰凉的水浸泡了全身爽极了。

海底奇遇

我与尼莫欢快的游着，尼莫一边游还一边给我介绍海底的景物。忽然眼前一片黑暗我大叫起来：“这什么地方？”尼莫说：“我也不知道。”“洞”里黑漆漆的时不时还有“沙沙沙”的声音似乎来到了鬼屋似的。我怕的哇哇大哭起来“我要回家！我要回家！”就在我大哭之时一股潮流把我和尼莫冲了起来刺眼的阳光射入了我和尼莫的眼睛“啊！原来我们刚才在鲸的肚子里呀！”尼莫像发现新大陆似的叫起来。

接着我们又来到了珊瑚音乐厅中里头还播放着周杰伦的《珊瑚海》呢！就在这时鲨鱼大哥来了，大家纷纷逃亡，听尼莫说鲨鱼大哥经常与人跳着跳着就把别人给吃了。所以人们纷纷逃亡。突然一只魔抓揪住了我，背后传来了鲨鱼的声音：“你请你跳个舞吗？”我的心砰砰直跳，这时尼莫悄悄地给了我一把水果刀我转身朝鲨鱼刺去，鲨鱼被我杀死了，尼莫刨开鲨鱼的肚子，救出了他的同伴们，他们高兴的拥抱在一起！

回家了

与尼莫玩了几天我要回家了，我回到岸上与尼莫还有他的同伴们告别后，我就走了，在路上还想着我们的奇遇，嘴角漾起一丝摸不掉的笑，来到家门口附近，一看，天啊！老妈正拿着木板向我冲来！快逃……

海底的二年级作文：（7）：

今天，一位长着一头乌黑光亮长发，高瘦又美丽的女老师来到我们班，让我们画一幅《海底世界》。

她打开了大屏幕，屏幕上出出了一幅又一幅用黏土和雪花泥做成的海底世界，里面有小鱼、小虾、螃蟹、海豚漂亮极了。

她给每位同学发了一个白色的纸盘子，四包黏土和七条雪花泥，让我们发挥想象力，去完成一幅海底世界的彩泥画。

我拿到材料后，托着下巴想了一会我的海底世界会是怎么样的呢？嗯，我打定主意后，把一块乒乓球大小的白色黏土放在盘子上，把它平铺在盘子上，再用手掌把她摁均匀，在黏土上放一些白色和蓝色的雪花泥做成了浪花。接着我把一块黄色的黏土摁平，用一把玩具刀把它割成二个三角形，再把它们粘在一起做成了一条小鱼，用黑色的雪花泥做成了鱼眼睛，这条小鱼做的简单又活灵活现。我用这个方法做了几条大小不一、颜色不同的鱼。慢慢地不同的鱼出现在了我的海底世界，我又做了些绿色的海草、红色的珊瑚、灰色的石头、粉红色的贝壳终于，一幅五彩缤纷、生机勃勃的海底世界出现了。

我喜欢这幅《海底世界》，它仿佛把我带到了海底，看到了各种各样的奇石怪鱼。

海底的二年级作文：（8）：

人们都说，海是最宽阔无边的，海底世界奇妙无比。人们的述说、书本上的描绘，还有电视荧屏上那闪烁着的美丽画面让我深深着迷。

一天晚上，我在不知不觉中睡着了，这梦啊，可让我睡得不想起床。

我发现，我来到了海底城，让我更惊讶的是：我居然连氧气瓶也不用戴！我和海里的鱼儿一样自由，这可是我梦寐以求的事。于是，我高兴地开启了我的海底之旅。

看，来往穿梭的鱼群，多美啊！什么热带鱼、恐龙鱼、小丑鱼总之好多好多。我正在津津有味地欣赏着，突然被一群美丽的大小不一的鱼围住了，它们转着圈，一会儿上一会儿下，分明是一支出色的舞队在邀请我跳舞。我兴奋地加入这些舞者当中，陶醉在美妙的旋律里。这简直是世界上最美的舞会。一曲终了，鱼儿们以离我而去，排成一行行、一圈圈，美不可言。

离开了鱼群之后，我来到了珊瑚岛。哇！这里更美！红的，蓝的，紫的什么颜色都有。我在珊瑚丛中游来游去，自由极了。

最绚丽的，是贝壳城。那彩虹一般迷人的彩条，勾画出圆形的城堡，高高耸立。城堡中的贝壳，各有各的住处，像图书馆的书一样整齐，让人有一种说不出来的舒服。那贝壳种类繁多，更有那一颗颗七彩的珍珠镶嵌其中，让人眼都看花了。好客的贝壳女王给了我一颗大珍珠，我高兴极了，小心翼翼地忙着往家里赶，笑得我嘴都合不拢。

笑声中，我往手中一看，哪有什么大珍珠！只不过是一场梦而已。可这迷人的海底世界，深深的牢记在我脑中，总有一天，我会亲临其境的。

海底的二年级作文：（9）：

21世纪的海底家园，你想象过吗？那里既充满着现代科技发展的气息，又饱含着人类的无限想象与实践；那里只有你想不到，没有它做不到。我们来参观一下科幻、神奇并且美丽的海底家园吧！请看：

一条圆柱形的运送管，走上去，你不用走动，过几分钟便会到站。在过程中你会有如在海里踩着筋斗云一般。进入了我们的海底家园，一开始，你一定会先看到一块块建设在海底的农田，住在这里的勤劳的人们正在开心地用用着刚发明地耕种机器耕种着，有的才刚刚开始；有的马上就要成熟了；有的已经丰收了；脸上洋溢着喜悦。走进一些，你会看到一下些宾馆，它们是设计师精心设计的，有圆锥形的、有长方形的、正方形的一个个形状各异，装饰也很精美呢！有的宾馆门口还有大小不一的红珊瑚，它们千姿百态，让人一看便会难以自拔。到海底家园的中心部分，你会觉得自己在和亲密接触一样，在你游览的过程中，有可能你会看到鲨鱼、鲸鱼等突然出现在你的身后，你千万不要被惊讶到哦！因为海底家园是用水晶做的，在不远处会有透明的保护膜保护着。整个中心位置会有大大小小的房屋、各种高档的医院、餐厅、博物馆配套齐全，在那里，会有磁悬浮列车伴随你的出游，并且在配套齐全的情况下，你发现了吗？我们的生存质量提高！!它变得更加科幻、神奇、美丽了。走到快到尽头的时候，你会看到一到五个大自然公园、一到三个会令人尽情四射的游乐场，因为会在大海深处的关系，整个黑色的海底家园里还会有许许多多的彩光棒闪耀在树上、房屋上、人们的包上

21世纪的海底家园还会有更多层。

想要实现吗？那就来创造吧！

海底的二年级作文：（10）：

传说，在海底的深处，有一座水下宫殿，里面住着美鱼一族，但这只是一个传说，那座水下宫殿的中心有一个美人鱼雕塑，美人鱼手中拿着一块能实现我们愿望的水晶宝石，我多想拿到那块宝石呀！

一天，我们一家人去海滩玩，我看爸爸妈妈都睡着了，我就兴奋的对妹妹说：妹妹，你不是一直想去海底探险吗？我们现在一块去好了。

可爸爸妈妈醒来会担心的。妹妹着急的说。那你不去我可要去了，反正我得到宝贝也是我的。那我也去，总之我在这闲着也是闲着，妹妹说。

我就和妹妹出发了，我们先把海底用具都拿好，就潜入了海底。我从海底用具里拿出了我珍藏多年的藏宝图，我看到首先要找到一串珍珠手链，才能再找到水下宫殿的大门。

这时，一只大鲨鱼向我们冲来，正好这里有一堆海草，我们快速游到一株茂密的海草中，大鲨鱼咬掉很多海草，都没有发现我们，就游走了。我心里正高兴着这次和妹妹有惊无险，准备游走时突然感觉到被海草缠在了一起，无法挣脱。但在，这时我发现有一串闪闪发光的东西，我仔细一看，原来是一串珍珠手琏。我的一只手没有被海草缠住，我立马伸出手拿到了手琏，这时海草不知怎的全部散开了。

那串手链一颗掉到一块大石头上，这时，奇怪的事情发生了，那颗珍珠一下子变成了一扇水晶门。原来，那颗珍珠就是大门，我们游进了大门后，发现真的有一个雕塑。我和妹妹游到上面，终于拿到了那块水晶宝石，我们都说出了自己的愿望，带着水晶宝石游上了岸边，爸爸妈妈看到我们平安归来十分开心。

这次历险让我明白了，只要勇敢、坚强、有毅力，就不会被困难打倒。

海底的二年级作文：（11）：

大家好，我是21世纪的海低城市的开发者——宋杨。鉴于这是我开发的，我自然可以称它为我的。接下来，我将带领大家进入我的海底城市。

首先，我要带领大家来到我开发的海底城的市开发海域。瞧，这是通往海底城镇的唯一电梯，这电梯是玻璃的，在乘搭过程中，可以欣赏一下海里的风景。也许有人问，如果这玻璃裂了或者有鲨鱼撞进来怎么办？放心吧，这个问题我早在设计的时候想好了，这玻璃采用的是钢化玻璃，厚度达到10公分，而且还是特制的，比陆地上的钢化玻璃结实几百倍。

毕竟城很市大，如果要去哪，却又没有交通工具的话，那岂不是很不方便？哈，这简单，瞧瞧我发明的“车”，车上并没有方向盘，只有向前，向左，向右这几个标志、缓性刹车和急性刹车。这个车是靠海水发电提供能源行驶的，也就同等于电动车。这辆车是要在专门的道路上才能行使，若行错道了，就会自动停止。车上那几个方向键，大家也该清楚了吧。这个车基本上来说是不存在安全隐患问题的，它还有急性刹车功能，除非人为，它将会在离前方1米时自动启动急性刹车功能。所以，凡8周岁以上的人都可以驾驶，因为只有2个位，所以，我专门为8周岁以下儿童发明了一种遥控型的，不过，这遥控器可是会认主人的，有两种安全设施，第一，识别指纹，此遥控器只认两种指纹；第二：需输入8位数密码。若父母在遥控时，有坏人准备抢孩子，那父母可以把遥控器上的红色按钮按下去，这样，坏人就会遭到一种电击电击，但绝伤不了人，只是会晕20分钟左右。我还设计了18周岁以下的青少年的车，因为还未成年，所以必须要装上安全措施，也是在车上装了一个红色按钮。为了避免车子被盗，我也在车上安装了指纹扫描仪和密码器。

大家低头看一下，下面还有一条通道，是专门给车行驶的，我们正处于第二层海底公路，大家肯定猜到了，没错，这是人行道。不过这人行道挺奇怪的，每一个巷口都会有一个类似于幼儿园滑滑梯的东西，还有一个电梯。哈哈，让我来为你们隆重的介绍一下，类似于幼儿园滑滑梯的东西就是滑滑梯，是专门给大家下去的，因为比较高，建造楼梯的话很难爬，若是滑滑梯的话，不仅小朋友们会喜欢，而且大人们也会有小时候的感觉。它有一个蓝色的垫子，很舒服，做的时候一定要扣上安全带，然后再按一下边上的按钮，若第二人来时，要恰到好处的按边上的按钮，走的时候就再按一下。而下面的人，就得稍稍等一下了。它有一条凹下去的部分，那就是轮子滚动的地区。

房子还是和陆地上的一样，但材料不同，海底城镇的房子是用一种里面可以看得见外面但外面看不见里面的水晶玻璃建造成的。而且这样也可以省买镜子的钱，因为人们在外面看，那简直就是偌大无比的镜子嘛。

也许有人想问，我们都逛了这么久了，怎么都没有被憋死，大家都没有带氧气瓶。呵呵，提这个问题的人一定没有好好观察。你们再仔细看看，这里有很多直径为5公分的圆孔。我们再回想一下，我们在海边时，注意观察的人一定会发现海面上有许多竖起来的管子，呵呵，这是我发明的“呼吸管”，有了这些运输空气的管子，我们就能解决我们最重要的问题了。

这就是我心目中未来的海底城市，虽然这只是一个愿望，但是，我相信，随着科学界越来越发达，我的愿望一定能实现！

海底的二年级作文：（12）：

海底世界十分美丽。你想知道海底世界里有什么吗？那就跟我一起来欣赏吧！

瞧！色彩斑斓的小鱼正在向我们招手，好看极了。小鱼千姿百态，有的身上蓝一道，黄一道；有的头上长着一根往后的翘的小辫子；还有的全身布满了彩色的条纹，瑰丽无比。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，十分美丽。有的像分叉的树枝；有的像一个可爱的小蘑菇；有的像一棵枝叶茂盛的小树；还有的像一顶五颜六色的帽子，十分美丽。

海底的海葵十分爱跳舞。有时侯它们会自己跳独舞，有时侯它们会让小丑鱼跟自己一起跳有趣的舞剧。

海底里还有可怕的鲨鱼，会放电的鳗鱼，丑陋的石头鱼......

我喜欢美丽的海底世界,你喜欢吗?

海底的二年级作文：（13）：

每每提到我印象最深刻的海底世界那当属北京的海底世界，那里的鱼多种多样，让人有一种深灵气静的感觉

今年暑假爸爸妈妈带我去北京旅游，我们刚才去了长城，现在去海底世界我们先等导游叔叔把门票买好，然后我们排队依次进入

我和爸爸妈妈高高兴兴地走进去“呀！”我兴奋地说：“好漂亮！”这是我第一次来海底世界我看见鲨鱼，但并不吓人，它们都还是鲨鱼宝宝，身长还没有我的身高，很可爱！我还和鲨鱼宝宝们一起照了像我还看见了橙黄色的海星，憨厚笨重的海龟，长长胡须的龙虾，小巧可爱的小丑鱼，银光闪闪的银龙鱼，五彩缤纷的蝴蝶鱼，宽大结实的磨盘鱼，温柔漂亮的美人鱼······不过，美人鱼不是真的，是几个阿姨装扮的她们在透明的玻璃海水池里和各种各样的鱼儿嬉戏玩耍，我们和别的游客沿着海底隧道一起观看海底隧道很特别，有长长的传送带，让我们以为走进了水晶宫，海里各种各样的鱼就在我们身边，伸手就可以抓住

出了海底世界，我还兴味犹尽，我和妈妈又去买了许多海底世界的东西有塑料做的鳄鱼，磁铁做的蝴蝶鱼，水晶做的海豚······我选了好多东西，自己留一些做纪念，另外一些送给我的姐姐和弟弟们做玩具，爸爸付钱然后我们出去了，有些人还没出来，等了很久，他们全都不能出来了于是我们又去了另一个地方

这是我和爸爸妈妈在暑假一起去北京旅游时，参观的其中一个景点

海底的二年级作文：（14）：

一天，我开着潜水艇来到海底游玩。

这个潜艇和一般潜艇看起来没有什么两样，那你就错了，这个潜艇的外壳是有一种特殊的金属做成的，可以进入深海，刚下海的时候我什么也看不见，潜艇突 然放出亮光，我看见潜水旁边的鱼像一只只小船从我眼前驶过，这时潜艇会说：你可以穿上特殊的潜水服出去玩了。是什么样子的呢？我迫不及待的问， 是小青蛙样的吗？是鲨鱼样的？还是企鹅样的吗？潜艇又说：等你穿上了就知道了！我一看啊，果然被我说中了，是企鹅样的，这身衣服有四个按纽，我一 按第一个按纽，突然我游的像鲨鱼一样快，一按第二个按纽突然我慢的像乌龟一样慢，一按第三个按纽，我竟然可以和水母游嬉戏，这时一群小丑鱼在我前面，眼里 闪出奇怪的光，我赶快按第四个按纽才听懂它们在说：你好我们来自大海，你来自哪里？我又连忙说：我来自陆地，是人类！小丑鱼明白了，向我点了点头 游走了。

你们大家知道这个潜水艇的能源是什么吗？就让我来告诉你们吧！就是大海的洋流。

乘着我的潜水艇一会儿到海底游玩怎么样？

海底的二年级作文：（15）：

第一章琴岛小洋楼

第节神秘的海底雾笛

春天，是美丽的海滨城市琴岛下雾天最多的季节大雾起来的时候，人走在街道上，就像是走进了一个由水雾组成的梦幻世界周围有无数个细小的水汽组成的小水珠扑向你的面颊，让你陡然间感到一阵惊奇，惊奇在平淡无奇的生活里还会有这样一种美妙的境地

如果你有机会，在这个时候到海边去看一看，就更会惊叹大自然的杰作了在下大雾的时候，海边的松树枝上挂满了晶莹透亮的水珠，在微风中摇曳，像一颗颗珍贵的水钻，晃啊晃，一不小心，水钻掉在地上而地上已经是湿漉漉的了，这一小颗水钻掉到地上，马上就溶化在地面的水迹里，你会有一种和小水钻捉迷藏的感觉

最让你惊奇的是，每当在这种下大雾的天气里，你就会在迷迷蒙蒙的大雾里听到一阵阵若有若无的汽笛声这声音仔细听起来有点儿像老牛的叫声，哞哞哞的但再仔细一听，又像是一个老人在那里忧愁地长长叹息，只不过这个叹息声被放大了而已这个声音若有若无，却很有规律，每隔四五分钟就会出现一次，每次都响一下，你刚刚发觉，它又没有了在你不经意的时候，它又叫起来了，让你无法不注意它如果你有好奇心，再顺着这声音一直寻下去，可是寻到海边也寻不到发出声音的地方无数好奇的孩子都顺着鸣笛声寻找过，但都没有找到，因为笛声在大海的远方，很远很深的地方

当地的老人们管这种声音叫雾笛

关于琴岛的雾笛，有许多神秘的传说

于小岛的奶奶最会讲关于海的故事你站在海边，把你看到的所有的小岛就那么随便地一指，奶奶就能讲出让你的心发痒的好听的故事

比如：鲸鱼岛的故事螃蟹湾的秘密海啸的传说石老人的由来，还有为什么不能装西瓜过海，气鼓鱼为什么要鼓胀肚子，等等等等，有意思极了，真的能讲上三天三夜，把于小岛听得如痴如醉

奶奶讲完故事走了，到一边干活去了，小岛却还在那里瞪着大大的眼睛，沉浸在奶奶的故事里

他在想，那都是真的吗？可见奶奶讲的故事有多好听

但是，唯独对雾笛的故事，小岛听了不太满意

按照奶奶的说法，雾笛的传说有两种

小岛想，这本身就不太科学雾笛的来由只能有一种，怎么会出来两种呢？而这两种传说，于小岛也认为是破绽百出，不能自圆其说，连他都说服不了，还怎么让别人相信呢

“那怎么办呢，太奶奶就是这么对我讲的要不，你给我编一个”

小岛下决心要编一个雾笛的故事，当然不能是瞎编小岛有一个特点，就是遇到没有理解的事情，就非要自己去弄清楚他如果没有这个性格，也就没有后面的故事了

我们还是先来听听奶奶讲的那个又臭又长的雾笛的故事吧

海底的二年级作文：（16）：

【第1篇】

《海底两万里》读后感

今天，我读了《海底两万里》这篇文章，它讲述的是阿龙纳斯教授在“鹦鹉螺”号上环游海底世界的事情。

在《海底两万里》这本书中，我最喜欢的是：《美丽的海底世界》和《意外事件》这两篇文章。

在《美丽的海底世界》这篇文章里，讲述的是海底里的植物和动物。海底里的植物竟然也有高大的草本植物，而且不弯曲、不下垂、不横向发展，一律坚定不移地竖直生长。而动物都是巨大的，比陆地上的动物大很多，非常危险。

在《意外事件》这篇文章里，讲述的是阿龙纳斯教授和尼莫船长被困海底的事，看的我提心吊胆，文章讲述了“鹦鹉螺”号在冰山倒塌后，给困在冰山下，不能浮出水面，在缺氧的情况下，尼莫船长和大家同心协力，不畏艰险，用热水解冻了冰块，终于浮出水面的故事。

看完这本书后，我的心里久久不能平静，我被这本书引人入胜的故事情节深深吸引，我对海底未知的世界充满向往，可是我也对海底的危险感到害怕，我非常佩服尼莫船长。

我想探险必须要有先进的科学技术，还要有克服困难的勇气。

【第2篇】

这暑假我读了一本《海底两万里》的书，我看完第一章就被这个故事吸引了，有时竟然忘了休息,千言万语用两个字来形容：好看！

主角是一名教授，他和仆人康塞尔一起去参加一个抓捕海怪的行动。后来，他们不幸遇险；结果，被那个“海怪”救了。原来这“海怪”不是真正的海怪，而是一艘叫“鹦鹉螺号”的潜水艇。后来，他们跟随艇长尼摩一起周游海底世界。一路上，他们遇见了许多困难，比如，氧气不足而陷入绝境、碰见大章鱼等等，但是，尼摩艇长和教授都用自己的智慧摆脱了困难。

这本书的情节异常曲折紧张，人物命运也千变万化，丰富的科学知识和美妙的幻想结合在一起，就像一部好看的海底科幻3D电影，时而将我推入那险恶的生存环境中，时而又把我卷进了知识的海洋，使人深陷那美妙的情节中，回味无穷。

这本书让我明白了一个道理：任何事情成功没有一帆风顺的，都要经历大风大浪的磨练，遇到困难不要气馁，要勇敢坚持，用自己的聪明才智去排除困难，赢得胜利，就像一首歌里唱到:“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”

海底的二年级作文：（17）：

今天早上,我们吃完早饭就准备东西出发去富国海底世界.

到了富国海底世界的大门口,我看见两个养鱼池.里面养着各种漂亮的金鱼.虽然它们很吸引我但是我还是和爸爸.妈妈.奶奶去售票处去换票.

到了售票处看见买票的,换票的都排了好长的队.只听见妈妈和另一个换票的阿姨说

:''''人真多,应该把电子卷换票的和买票分开这样就会快很多.''''''''是啊!还有售票员太老了,换个年轻的用电脑会比快一点.''''然后别的排队的人都说:''''是呀!''''''''对的!我们应该去提提建议

!''''''''是呀!''''.......终于换好票了.进了海洋馆,我就看见了各种各样.稀奇古怪的鱼,有我们喜欢吃的鲳鱼.有很大的蝙蝠鱼.还有活的海蜇,小海蜇在水里游泳的姿势好酷!还有水母,它们和海蜇生活在一起就不 会寂寞了.还有别的鱼我就不认识了.''''奶奶!快看,美人鱼!''''我激动的大喊.''''咦!美人鱼还在穿漂亮的衣服!''''我对奶奶说.奶奶说:''''看哪里还有大鲨鱼.''''''''哈哈..那条大鲨鱼像懒羊羊一样在睡觉呢!''''我大笑的说.''''哇塞!还是那边的大鲨鱼活泼,它们在比赛游泳.''''我高兴的说.

我们看完了各种各样美丽的鱼就又去海狮馆看海狮表演了.我们进了海狮馆里面等了好长 时间终于等到海狮表演了.它们表演了五个节目,分别是滑旱冰.顶球.投篮球.接圈圈和一飞冲天.(就从水里跳出来顶水面上好高的球)海狮的表演终于结束了,我说:''''我们去找出口吧.''''爸爸说:''''好的!''''人太多了我们慢慢的向出口走去.出了海狮馆我们就高高兴兴的回家了.

海底的二年级作文：（18）：

星期六，爸爸妈妈带我去参观了向往以久的海底世界。

刚一走进海底世界门口，哇，水晶柱里的五彩鱼瞬间吸引了我。我停下了脚步。它们有的全身布满彩色的条纹，有的全身长满了各种各样的小刺，有的尾巴大的像一把扇子。五彩缤纷的鱼儿成群结队地游来游去，像是在水中跳舞。看着一条条鱼儿从我身边，头顶游过，我拍打着玻璃，真想用手触摸它一下。 不知不觉我来到了另一个展厅，我的眼睛忙极了，形形色色的水母在面前游来游去，让人眼花缭乱。那些水母在彩灯的照耀下，不停的变化着颜色，有白色，黄色，蓝色，金色，绿色，红色和银色，身体不停地浮上，又慢慢地沉落。有的互相对视着，好像在媲美；有的停下欢快的脚步，好像在思考着什么；有的把头粘在玻璃片上，好像在张望着什么，真是可爱极了。最后，我们还观看了海狮表演，来自南美洲的海狮用它独特的礼仪向我们表示了欢迎。可爱的海狮还为我们表演了精彩的套圈游戏和舞蹈。 海底世界实在是太有趣了，有时间的话你也去神奇而又美丽海底世界看一看吧！

海底的二年级作文：（19）：

长沙海底世界一日游

妈妈说“明天是你12岁的生日，我们一起去长沙的海底世界游玩怎么样”，听到这个消息之后，我满心欢喜，辗转反侧兴奋地难以入眠。终于经过漫长一夜的等待。我们终于来到了海底世界的大门口。

我怀着一颗对海洋的敬畏之心，仰望着海底世界的标志-----这是一只巨大的鲨鱼模型，它张开了他的嘴，露出一排排狰狞的牙齿，仿佛在向海洋中的其他生物宣誓“我才是海底之王”。那腾空而跃的姿态彰显了海洋生命的灵动与活力，这不就是我现在的心理活动吗？站在鲨鱼面前我才发现生命原来这么壮阔！这让原本激动的心情平添了几分敬畏。

走进海底世界，映入眼帘的是各种五花八门的说的出名字的和说不出名字的鱼类。它们奇形怪状，以各种姿态遨游着，放飞自我，仿佛世界只是以它们为中心，摇摆旋转。这时我不禁想到老师说的庄周梦蝶的故事，究竟是蝶梦庄周还是庄周梦蝶呢？那么究竟是我在看鱼还是鱼在看我呢…….突然一只与我对视的小丑鱼，对我吐出了一个气泡，我的思绪随着小鱼吐出的气泡不断晕染，变得越来越来越大,砰…最终碰到了阻挡他的玻璃壁，也碰碎了我的思绪。

突然我被前方的欢笑声吸引，一声声的叫好从前方拥挤的人群中飘了出来，随着人潮的推动我来到了海狮的表演团队。海狮全身都是黑乎乎、亮堂堂的，像穿了件华丽的礼服。浑身肉嘟嘟的，走起路来一摇一摆，身姿非常柔软。它的头部小小的，两只大大的黑眼睛炯炯有神，鼻子和嘴巴周围长满了白色的胡须，像上了年纪的老爷爷。脖子上长满了一层层黑色的毛发，像戴圈绒线的围脖。它的手又像一双船浆，可以帮助它成为花样游泳的高手。它的双脚并在一起，站立时成“一字步”，像人们潜水时用的肢蹼一样，让它能在水中快速的滑行。海狮很羞涩地探出头来，光亮的皮肤在阳光的照耀下显得晶莹剔透。看到驯兽员手中的鱼，便一摇一摆地走了出来，拿个像鱼的尾巴拖在身后，保持身体的平衡。

还有精彩的套圈表演：参加表演的小海狮全神贯注地盯着驯兽员手中的圈，只要驯兽员的圈一出手，便立刻跑过去一钻，把圈牢牢地套在自己的脖颈上。圈由一变二，一个接一个，令人眼花缭乱。两只小海狮配合得很默契，你一个、我一个，每个圈都没能逃过它们的眼睛，都被稳稳地接住了，精彩的表演赢得了观众的阵阵喝彩，小海狮也很得意，表演一结束就心安理得地吃着驯兽员奖给它们的鱼。

欢乐的时间总是很短暂，一天缓缓地流过带走了我的快乐和见闻。这一天不仅满足了我精神上的需求，也填补了我视觉上的空白。坐在回家的车上，我转过身来深深地投下我眼角的阴影，心中不禁感慨：海底世界真美！

海底的二年级作文：（20）：

一天晚上，我梦见我穿上潜水服去海底探索。

在海底，我首先看到了凶猛的大鲨鱼，它非常大，一口就可以吃掉几百条鱼儿呢！还有独眼鲨，听说鲨鱼的妈妈在快生它的时候吃了有毒的东西，才使它变成了一只眼睛。

我在海底像鱼儿一样游啊游，突然，身边出现了一群形态各异的水母，哇，好漂亮啊，有红色的，有黄色的，还有蓝色的有些水母还会发光呢！一闪一闪的，就像星星一样。别看水母那么漂亮，但大多数水母都是有毒的。想到这儿，我赶紧游走了。

不一会儿，我就游到一片碧绿的海草丛里。只见一只浑身长满软刺的狮子鱼正在水中翩翩起舞呢！还有慢悠悠的海参，它每小时只能前进四十分米。不过它可是珍贵的海洋生物，营养价值很高。

在所有的海洋生物中，我最喜欢的就是五彩斑斓的珊瑚了，它表面上看像是植物，其实它是动物。它们长得形态万千，有的像小树，有的像菜花，还有的像树洞。真美啊！

海底真是一个物产丰富、景色奇异的世界！