20篇打屁股作文推荐：五子棋的作文素材下面是小编为大家收集的20篇关于五子棋的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

五子棋的二年级作文：（1）：

【第1篇】

暑假里，我爱上了一种棋类——五子棋。别看这简单的五子棋，要想下好可大有学问。

一开始我和爸爸妈妈下，没走几步，一不留神我就输了。我觉得很纳闷。后来我想出了一种叫“人盯人防守”的防御手段，意思就是当对方还只有两颗棋子的时候就马上拦住，把对方围得水泄不通。哈哈！这下他们可是遇到对手了，我在跟他们下的时候心里就想着我要睁大眼睛，开动脑筋，不给对手留下任何的机会，因此我对赢棋充满了信心。但是下了几盘之后问题又出来了，我一味地防守只能延长作战时间，不能提高我取胜的概率，我得找出更好的解决方法。经过了一段时间的观察，我发现“人盯人防守”虽然在表面上看起来是在外围防御，棋子的布局有点乱，不成气候，但是好也好在能从外围做文章。因为外围的发展空间大，对方稍不留神我就有机会取胜了。就是这样，我更加有信心让“人盯人防守”做得进退自如了，让赢棋不再只是梦想，而是现实了。

【第2篇】

“叮铃铃，叮铃铃……”清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。

我留在教室里，看见萱轩向我招手，连忙跑过去。她笑着说：“咱们一起下五子棋吧！”我连连点头说：“好，好！”

一场激烈的战争开始了。我放这，她放那。她出手老练，步步狠招，好路都被她挡住了。我陷入了“绝境”。我苦思冥想，突然眼睛一亮，看到希望，拿起棋子迅速放了下去。“啊，这下死定了！”萱轩一声惊呼。她想来想去，想不出破解的办法，只好向同学们求助。

郭碧芳不慌不忙，目不转睛盯着棋盘，想找出我棋局的破绽。突然，她大叫一声：“萱轩，放那，能反败为胜！”可萱轩还是举棋不定。我不耐烦地喊了一声：“快点啊！反正是死路一条了。”她也许想：反正没办法了，死马当作活马医吧!她抓起一个棋子，随便放了下去。我展开了“攻势”，如入无人之境。她没有“援兵”，渐渐败退，最终“全军覆没”了，真惨!我想：之所以我能赢，是因为我经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺，而她只是和同学在走廊里玩。

这次下五子棋，让我明白了一个道理：无论是学习，还是下五子棋，都要学会利用时间，勤学苦练，才能有所收获!真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

【第3篇】

别人都有自己的爱好和特长,我也不例外,我的爱好和特长就是画画、写字、弹电子琴,然后还有下五子棋。

在我上小学一年级暑假的时候,就买了一副五子棋.在那时候,我很好奇,就连忙叫来妈妈,要求她陪我下一局。

妈妈先教我游戏规则,是这样的:一样的颜色摆成五颗,横、竖。斜都行，只要按照我刚刚说的方法下五子棋，谁赢了，谁就是胜利者。我听了，连忙想：下五子棋原来是这么简单呀，我一定能打败妈妈！想着想着，我和妈妈便下起了五子棋。没过一会儿，妈妈便把我打败了。这是为什么呢？我想。妈妈似乎看出了我的心思，就马上说：“我先给你分析一下，你的注意力要集中，不能一心二用，你下棋的时候要看两种棋，一种是自己的棋，一种是自己的棋，你要想尽办法让自己的棋连成五颗。另一种棋是对方的棋，如果对方的棋已经连成了成三颗，你就要去拦住。”我听了，点了点头。第二次比赛马上开始了，没过一会儿，我就胜利了。

从这次下五子棋的经过，我明白了一个大道理，就是想要做成一件事，要专心致志，不能一心二用，这样才能成功。

【第4篇】

暑假的一天，天气非常炎热。我没什么事情做，就缠着爸爸下五子棋消磨时间。

我们摆好棋盘，准备开战。但一开始，形势就对我不利。爸爸仅用几个子就三个子连在一起。我只好抓紧去挡。但爸爸又落一子，马上就要形成一条五子长龙了，我十分无奈，只得再去挡他。就这样，爸爸一直无法取胜，但我也处在被动状态。有时好不容易扭转了形势，自由地走了没几步，但很快又被爸爸神不知鬼不觉地牵着鼻子走。这样下了一会，棋盘上已经是黑压压、白茫茫一片了，但是还是很难分出胜负。正在这时，我偷偷地看到了一个机会，赶紧落了一子。可是爸爸竟不理我，他迅速在另一边落了一子，我一看抓紧去挡。正当我想要落子的时候，只听爸爸哈哈大笑起来：“儿子，你仔细看看还来得及么？”我一看，不禁呆住了：原来爸爸一子两用，我怎么挡都来不及了！

我及时总结了教训，向爸爸挑战道：“来来来，我们接着下。”这局，我先落子。我不仅没有像上次一样被动，还对爸爸步步紧逼，让他毫无还手之力。才下了没几步，我就忍不住微微笑了，这次我是真的看到机会了，哈哈，这次看你怎么挡我？我手起棋落，一子两用，爸爸忍不住惊呼：“你小子厉害了，青出于蓝胜于蓝啊！”我心里简直了乐开了花，比拿了大奖还开心。

外边知了声声，室内欢声笑语，真是快乐的时光。

五子棋的二年级作文：（2）：

【第1篇】

我的课余生活丰富多彩而且还很有趣。有时开心地唱歌，有时坐在台灯下静静地看书，有时跟爸爸一起高兴地打羽毛球，但我最喜欢的还是下五子棋。

听说五子棋很好玩，可是我还不会下呢！我问爸爸，爸爸说：“五子棋一共有两种棋，一种是黑棋，一种是白棋，黑棋先下，白棋后下。如果你横、竖、斜连成五颗的话你就赢了。”沈老师也告诉我们：“下棋有两种可以赢的方法，一种是双三，一种是活四。双三的意思是只要你有两个三颗棋连起来就行了。而活四呢？就把四颗连起来，不过你两边都得没棋，要不然就不成了。”我发现还有一种办法可以赢，只要你有一个三颗棋连起来的就可以了，哪怕一边堵住的也行，你在没堵住那一边空一格的地方下一颗棋，如果对方没有发现的话，你在空格里下一颗棋，那么你就赢了。

下棋是最开心的事儿啦！放学回家作业一做完，我就飞快地跑到爸爸面前要他跟我玩五子棋。我跟爸爸石头剪刀布，“我赢了！”我开心地大叫道。我迅速拿起一支笔，在棋盘纸上涂了一个小黑点当黑棋。爸爸也毫不示弱，在我边上画了一个圈当白棋。我灵机一动，在右上角画了一个点，挡住他上去的路。他也在左下角画了一个圈堵住我下去的路。就这样，我们僵持了好久。突然，我发现我有一个活四，我在那飞快地涂上一个圈，他这才恍然大悟。而我呢？高兴地一蹦三尺高！

哈哈，下五子棋真开心呀！

【第2篇】

下课铃响了，只听到大家“耶”地叫了一声，紧接着，三五个头挤在了一块儿。

原来他们在下五子棋，这是沈老师教我们的。沈老师说：“五颗子连起来可以提子，再吃掉对方一颗子，黑棋先下，白棋后下。”我摆了一个“活三”，对方忙去堵。接着，对方也摆了一个“活三”。我没理，对方又下了一颗子，变成了“活四”。我一看，情况不妙，我连忙去堵。对方走了另一头，把五颗子提走了，又吃了我举足轻重的一颗棋子。我明白了，对方有“活三”时，一定要去堵！

后来，我精心设计了一个“双三”棋阵。对方只能堵上一个“活三”，我成功地将另一个“活三”变成了“活四”。对方无可奈何，我扳回一局。“双三”可真厉害呀！我和对手刀光剑影，你来我往，杀得不相上下。

我好喜欢下五子棋呀！

五子棋的二年级作文：（3）：

由于那位意外的访客我和妈妈只得待在家中，这时无聊的我突然心血来潮，拿出五子棋和老妈对决起来。

老妈为黑，我为白，知己知彼，方能百战百胜所以第一步，我采用：截，这招需揣摩对方的心思，对方会下哪儿？对方为什么下这儿？把这两个问题搞明白了，一切就迎刃而解了。于是，我的目光锁定棋盘，仿佛是要盯出一个洞来，我眉头紧锁，手托下巴，不停地思索着老妈的意图。可能有人会问：这样一直截也不是办法呀！难道就不能反击吗？当然能！因而，我需采用第二步：补，补就是填补，当我在截的时候，就积累了不少连在一起的白子，只要我仔细找一下漏洞，就能反败为胜了。于是我一门心思扎在棋盘里观察，突然，我眼睛一亮，找到了，暗暗窃喜，等老妈定棋后，我得意洋洋地补上了一颗白棋，兴奋地说：妈妈你看，我赢喽！妈妈仔细看了看，有点儿不甘心地说：再来一局！好啊！

下棋的思维如同打仗，要布阵，如蛇阵，若头受敌，尾部支援；身中受敌，头、尾支援；尾部受敌，头支援；所以一般是很难攻破的。下棋也是如此，稍不注意，对方就会趁机达到了五子，那时候的你，就相当于打了败仗！

接下来，我再向大家介绍第三种方法：留后路

五子棋的二年级作文：（4）：

“下”出来的快乐

在我记忆的电影院中，有许多部“电影”，它们有的让我流下泪水，有的让我哈哈大笑，有的让我火冒三丈......但是我至今难忘的是那次下棋。

有一次，我在家不一会儿就把作业写完了，写完作业后，妈妈不让我看电视，也不让我玩手机，我只好呆呆地坐在沙发上。我东看看西瞧瞧，我无意中看到了爸爸送给我的生日礼物——五子棋。我便拿起五子棋兴奋地对妈妈说：“妈妈，要不我们两个下五子棋吧？”妈妈说：“那好吧。”我高兴得一蹦三尺高！

我和妈妈来到了阳台，阳台上有一张桌子和两个板凳，我和妈妈便坐了下来，我把下五子棋的纸平整地铺在了桌子上，把白子给了妈妈，把黑子给了我自己。下棋开始了，只见妈妈充满自信，好像已经胜券在握。我心想：不可以让妈妈赢得我。我们猜拳决定谁先下棋，果然不出我所料，我先下，妈妈第二个。我不管三七二十一，下了一个地方，妈妈没有挡住我。没过多久，我把五个黑棋连成了五颗黑子组成的一条线——我赢了，我大喊起来，没过多久，我就把妈妈的棋子赢回来了。

这次下五子棋，我不仅收获了快乐，还与妈妈关系更亲近了，我很开心。

五子棋的二年级作文：（5）：

今天，我们盼望已久的五子棋比赛终于开幕了。同学们有的抓紧时间练习，有的在想着下棋的战术，还有的正在准备着随时开始的五子棋比赛。那我来说说我对战的过程吧！

我们采取的是抽签的形式来比赛。我第一个抽到的是陈易捷，大家都说她很弱，而我则半信半疑。比赛开始了，陈易捷和我下了几步之后，我利用了活三，而她却没有发现，自顾自的走了一步，因此我轻易的获胜了。第二局，我竟然抽到了大家都赞叹不已的吴佳芙，我瞬间提心吊胆，生怕自己被她打败。比赛开始了，她一颗棋，我一颗棋的下着，气氛非常紧张，两个人一直纠缠到棋盘都快下满了，都未能分出胜负，在一旁的老师也看不下去了，就让我们重新再来一局。这一局我利用了吴佳芙的失误，巧妙的利用了四三下法打败了她。紧接着，我对战了朱甜源，因为她只会防守，所以我也轻易的战胜了她。接下来对战的胡俊楷、杜邦、徐皓然也相继被我打败，顺利的夺得了班级的第一名。可能是因为前六名有奖状的缘故，同学们的反应是几家欢喜几家愁。

我的感想是：“我拿了第一名，我很自豪，但是，我更希望在年级比赛中取得好的名次，为班级争光。”我也建议大家要多多下棋，这样既能相互娱乐又能增强个人的记忆力和思维逻辑能力。

五子棋的二年级作文：（6）：

星期二的中午，吃过午饭，我和范森科同学“不务正业”，下起了许久没玩的五子棋。

对手范森科看着胸有成竹，而我却没有一点儿信心。我们开始下棋了，结果我用“正方形”战术连续战胜范森科三局。后来范森科十分不服气，就换了个“棋盘”。换了“棋盘”之后，他又是连输三局。因为没有可用的“棋盘”了，所以只好不服气的认输。当我们比分达到7:5时比赛也进入到白热化阶段了，（我7，他5，谁满10分就先赢）。范森科奋力追赶，追到了7:7，他十分想赢。但到了下一局，我用了“散点”战术赢了他。而范森科就想耍赖，故意下两颗棋，堵住了两头。我看到了这种场面，十分生气，就很不耐烦，说道:”嘿！嘿！你已经输了，不能耍赖皮！”但范森科很不情愿，就勉为其难地说：“好吧！好吧！你加一分吧！”我快速加上那应该有的一分。我兴奋地说：“8！8！我8！我8！”范森科脸上露出了一丝奸笑，十分猥琐，十分不自然。我心想：他这个家伙，到底在搞什么鬼？哎，真琢磨不透他的心思。这时，他的笑声已停，说：“女儿乖！女儿乖！”原来我说的“8”被他说成了“爸”！套路真深！

回到家后，我把这个故事给妈妈绘声绘色地讲述了一遍，并自己补了一个感受：“城市套路深，我要回农村。”妈妈轻描淡写地说：“回农村这个想法很不错，农村好啊，山清水秀，空气清新。但老家铜梁哪还有你住的地方呀？再说了，你呀你，不是怕狗吗？农村遍地都是土狗乱蹿，莫非你现在一点儿都不怕狗了？”

我被妈妈问得哑口无言，无力反驳。虽然下五子棋赢得了胜利，但是一点都高兴不起来。我趴在茶几上，长长地叹了一口气，十分崩溃。

五子棋的二年级作文：（7）：

星期六的晚上，我准备和爸爸一起下五子棋。晚饭后，我对爸爸说：我们来下五子棋好吗？爸爸答应了说，好呀。由于爸爸是下棋高手，我每次和他下棋都很害怕。

由于之前爸爸老是赢我，所以这次我订下一个规定，连成五颗就收，并且拿掉对方的一颗子，谁先把对方的五颗子给夺过来就赢。比赛开始了，我下的非常认真，生怕下错一步就输了。爸爸下颗黑棋，我用白棋挡他，他又用斜着的方式来想赢我，结果又被我发现了，爸爸还是用常规的走法跟我下，终于我挡不住爸爸的子了，于是我就让爸爸来赢我一颗，可是爸爸的黑棋都不是连在一起，该我白棋出手了，由于我事先布好了局，我的白子都连在一起，所以一下子我拿了他三颗，爸爸只拿了我一颗，我心想，这下我赢定了，比赛结束了，我竟然赢了，我得意忘形的说：耶！我赢了。爸爸看着我得意的表情，说：再来一局。我得意洋洋地说：当然可以。我满怀信心的答应道。开始了第二局，这次因为我太得意了，只想着肯定赢，还是跟刚刚的计划一样，没想到，爸爸早就把我的计划分析的一清二楚了了，爸爸趁我不注意五颗棋子连成了，收掉了我的几颗白子，换成黑子后居然都连在了一起，爸爸连赢了我四颗棋子，这次我输给了爸爸。

在这件事情上，我得了一个启示，做事不要骄傲，虚心会使人进步，我们不能因为一次的胜利而感到骄傲，要不断的积极进取，从而达到胜利的目的。这就是我从这里总结的教训和经验。

五子棋的二年级作文：（8）：

今天，爸爸送给我一个小玩具——五子棋。

五子棋用一个小木盒装着，里面有两种颜色的棋子，白色与黑色，各有32颗。

开始时，我不知道怎么下，就请爸爸当我的老师教我下棋。爸爸一遍又一遍的不厌其烦地教我，我也学得很认真，爸爸告诉我：“横、坚、斜先连起来五颗，那就赢了，在对方连着三颗的时候，就要开始设防，你不但要防对方，也要把自己的棋子连起来，主动权要掌据在自己手中。”

在边学边下过程中，我的棋艺不断长进。在和妈妈下的几盘 中，居然还赢了几局，我开心极了。爸爸看了看说：“丫丫,只要你认真练习，多思考，多观察，要不了多久，爸爸也不是你的对手。”

五子棋，在我学习之余，给我带来了快乐，丰富了我的课外生活，我喜欢玩五子棋。

五子棋的二年级作文：（9）：

最近，我迷上了五子棋，无论是哪个同学遇见我，都要和我来一局五子棋比赛。这比赛就像打仗一样，火药味十足，稍不留神，就会落入敌人的埋伏。不过我也战果颇丰，这不，我又在和小谦比赛五子棋了。

因为老师不让带五子棋到学校，所以我们只能在方格纸上画棋子了。起初小谦在纸上画出了一个“三角阵”，我毫不在意，只顾埋头下棋。时间过去了一大半，这时我才发现大事不好，原来小谦的“三角阵”从哪一边下棋都占优势，因为从哪一边下棋都可以成为三颗棋子，我的唯一进攻方法就是堵他的棋，这让原本占据上风的我变得被动，小谦反而成了主动。我的心里默默地想：“哼，看来是我轻敌了，不过一定要赢，否则我可就要颜面扫地了。”可惜，事与愿违，我没有发现小谦的那4颗棋子，让他赢了一把，看来小谦还是有点实力的，不过，跟强者比赛，虽败犹荣。

“再来一局，这局我一定要赢，我一定要让你输得心服口服。”这时，小范也来了，他成为我的“小诸葛”，而小谦仍是孤军奋战，这让我神气了不少。经过第一局的磨炼，我学会了举一反三，这让比赛时间变长了，棋盘上寥寥无几的棋子也逐渐多了起来。过了许久，这一局还未中断，我和小谦下得头晕目眩，决定先休息一会儿，待会儿再下。比赛继续进行，看看棋盘，原来棋子已经有这么多了，就像黑芝麻和白芝麻混在一起，让人看得眼花缭乱。又下了几颗棋子，突然，小范指着棋盘，对着我大喊：“马圣果，快看，他已经4颗了。”还没等小范说完，小谦就捂着小范的嘴，大叫道：“啊，你不要说，就你多嘴。”说着，小谦还得意洋洋的，嘴角微微上扬，眼睛发光，显然他根本就没有生气。我心想：“咦？就是。一定是棋子太多没有注意到，那我要下哪儿呢？这一局可不能再让他赢了。”我仔细观察我的棋子，突然，我发现我的白棋子也已经有4个连在一起了，可是小谦还没有发觉。我心想：“小谦，你输定了。”刚才我还是一筹莫展，这会儿就得意洋洋，我满面春风，眼睛都笑成了一条缝，我对小谦说：“小谦，你仔细瞧瞧，到底是谁赢了。”说着，我在方格纸上那4颗白棋子的前面画上了一颗白棋，“啊哈，我赢了。”小谦似乎没看明白，他的脸上仿佛有一个大大的问号，过了一会儿，他豁然开朗，双手捶拳说：“哎呀，我怎么没有注意到呢？真不该。下一次我还要找你比赛。”我开心地说：“好啊，我奉陪到底。”

这次五子棋比赛让我受益良多，也让我获得了快乐，更让我懂得了不到最后，千万不要轻言放弃。

五子棋的二年级作文：（10）：

今天，我跟外婆玩五子棋。

外婆先下，我后下，因为我的技术比较好。

外婆下了中间的棋，我下了她的下面，我紧追不舍，外婆也开始发彪了，最后，不到五个回合，终于，外婆赢了！

第二轮开始了，外婆先，她用了诱敌汁，把我的目光引到了中间，把左边的五个棋连成了一条线，我连连失败，第三轮不知道我能不能反转，五局三胜。

第三局，我和外婆玩持久战，我专门堵她，经过了十几回合的比拼，外婆被我弄得头晕眼花，最终我赢了。

第四局，我们开始玩秒杀战，外婆根本没有注意到我的棋子，直管自己下，最后我还是秒杀了她，比第一轮还快哦！

比赛进入自然化，到了赛点，我们两人都出了杀手锏……

我赢了！可外婆还蒙在鼓里，我只好说出来，这时外婆才明白过来 。

五子棋真有趣！

五子棋的二年级作文：（11）：

今天天气晴朗，阳光明媚，一路上花儿对我笑，小鸟唱着动听的歌。就连平时最讨厌的汽车噪音，今天好象也悦耳了。你知道为什么？因为我要参加学校举行的五子棋大赛，而且我很有信心夺冠喔！

放学了，我和几名参赛同学飞奔而下，冲向科技楼。比赛开始了，在预赛中，我一路过关斩将速战速决，顺顺利利地进入了决赛。

大显身手的时刻到了。刚开始，我还是象预赛时那样下得很快，但对手也是经过欲血奋战，冲过重重关卡的勇士，当然也不甘示弱。在他左一颗右一颗的猛烈攻击下，我一时眼花缭乱，不知所措。“下棋最忌心浮气躁。”妈妈的话在我耳边响起。我定了定神：对，要冷静，先看清对手的棋路，理清自己的思路，不给对手可趁之机。

我放慢了速度，看到右上方有两颗棋连在一起，而且地形对我有利，我迅速地把它们连接起来。刚下完，突然发现对手有一步好棋：只要他在那儿连一颗，我就输定了。看到这里，我双腿发抖，心里紧张极了。暗暗叨念：不要下到那儿，不要下到那儿。只听“啪”的一声，棋子落在了别处，我心里的大石头终于落了下来：原来对手并没有发现那步好棋。我可不能留下后患，赶快把他那步棋给堵住了。对手发现时已悔之晚矣，只好又去开辟新的战场。而我则飞快地把右上方的三步棋连接起来。真可谓“一子定天下”。“我胜利了！”我兴奋地欢呼起来。

通过这次比赛，我懂得了一个道理：做什么事都要胆大心细，沉着冷静。不能急于求成，这样做事情才会圆满成功。

五子棋的二年级作文：（12）：

我的暑假生活丰富多彩，生动有趣：如旅游、读书、弹古琴、学游泳等等，而我觉得最有趣的就是和爸爸下五子棋了。

爸爸首先讲明下五子棋的规则：同一颜色的子无论是横着、竖着还是斜着，只要连成一条线就算赢了。“咋样？咱们先来一盘试试手，一会儿来场比赛？”爸爸笑着向我挑战。“好啊！”我毫不犹豫地答应了。

爸爸拿白子，我拿黑子。按照片黑子先走的'原则，我先走一步。我把黑子捏在手里，举棋不定，心想，放那呢？突然到一句俗谚：“得中原者得天下。”对，就放在最中间的位置。然后，爸爸把他的白子放在了我上面的位置，你一子、我一子……“哈哈，我赢了！”爸爸兴高采烈的宣告胜利。我一看，爸爸的五个子即将连成一线，我赶紧围追堵截，果断堵死白子的路。接下来，我每下一子都更加仔细谨慎，认真观察全局，渐渐地我占了上风。“嘻嘻，老爸，看看谁赢啦？”我大笑。“怎么会这样？再来，再来！”爸爸不服输地嚷道。

“老爸，这次不算，下边才是比赛呢。”我劝慰着爸爸。

比赛开始了。我和爸爸都更加谨慎小心，每一次落子都深思熟虑，有好几次，爸爸把子捏在手里好半天都放不下来，棋盘黑子白子交叉相间，令人眼花瞭乱，最多的一次我们几乎把子摆完才分出输赢。不知道是爸爸轻敌还是第一盘开局不好影响了爸爸的心情，接下来的几盘棋爸爸是屡战屡败，屡败屡战，最后，我们以4：1的成绩结束了比赛。

在假期的每一天，我和爸爸几乎都会“杀”几盘，爸爸尽管输多赢少但依然乐此不彼。

和爸爸下五子棋真的很有趣！

五子棋的二年级作文：（13）：

我的课余生活既丰富多彩，又有滋有味我最喜欢与爸爸妈妈下五子棋，决出谁为棋王的事了

星期六我上兴趣班回来，就与爸爸摊开棋布进行三局二胜的较量第一盘爸爸先声夺人，一副洋洋得意的神态，似乎在说：”你是小孩，根本不是我的对手”我暗自给自己加油，一定要攻防结合，把爸爸打败，消灭他的嚣张气焰，我第一盘失败也正是自己不够仔细，一不小心被爸爸收了一副，正是”一着不慎，满盘皆输”第二盘我汲取了教训，每一次出手都考虑再三，既要防爸爸的进攻，也给自己创造进攻的机会，做到攻守平衡，爸爸见我滴水不漏，投子认输我高兴地跳了起来，妈妈在旁提醒我：”楷楷，你要胜不骄败不馁”

爸爸第三世盘也被我击败，我以：胜出，我心中乐开了花星期天，妈妈也成了我的手下败将，我成了我家的棋王

【五子棋】

五子棋的二年级作文：（14）：

“好无聊啊，不知道该玩点儿什么。”周五的晚上，我无所事事地在客厅里走来走去，妈妈似乎看出了我的心思，说：“我们来下五子棋吧！”我顿时来了兴趣。于是，母子五子棋大赛开始了。

我先将黑子A放在棋盘的中央，想直接连出五子。不想，妈妈的一只“白虎”拦住了我的去路。“新手上阵，先给你个下马威！”妈妈自信地说。我装着要拦妈妈的样子，将黑子B下在了黑子A的斜下方，不想让妈妈看出我的计谋。“你走你的阳关道，我走我的独木桥。”妈妈不紧不慢地摆出了另一颗“白虎”。我顺势将黑子C与黑子A、B连出一条斜线，只要再下一颗，妈妈可就拦不住了，我心中窃喜，我的“鬼主意”多了去了。“你看低你妈的智商了，这么明显的诡计傻子也看得出来！”说完，妈妈便将一只“白虎”毫不留情地放到了黑子C的前面。我再下一颗，可无济于事……不知不觉，妈妈的五只“白虎”连出了一条线，我输了。姜还是老的辣！

第二局，我吸取了第一局的教训，将黑子A放置于角落中，以便分散妈妈的注意力，让妈妈防不胜防。于是我这儿下一颗，那儿下一颗，摆起了八卦阵，哪知我忽略了重点，只顾防守忘了进攻，结果“老”手胜于“新”手，又一次让妈妈得胜了。两局我都输了，我甘拜下风，虽然嘴上说服，可心中却有一万个不满意，不禁嚷道：“再来一局，再来一局！”我决定扭转局面、卷土重来。“你还不服气？真是不到黄河不死心啊，算了，再来一局，陪你玩个够。”妈妈得意洋洋地说。由于前面连赢两局，妈妈显然不把我放在眼里，一边下棋，一边嗑起了瓜子，“随心所欲”地下了起来，结果一时大意，下错了棋，真是“一着不慎，满盘皆输”啊，终于，我险胜一局，我心中乐开了花儿！

这次的五子棋大赛，让我深刻地明白了： 失败并不可怕，可怕的是遇到失败就自我放弃；同时也不能因一时的成功就得意忘形，否则就会像我妈妈一样前功尽弃！

五子棋的二年级作文：（15）：

我的课余生活就像天上的云彩一般绚丽多姿，除了阅读和弹钢琴，我还喜欢下五子棋。

这件事要从去年暑假说起了，那时，妹妹还在妈妈肚子里，妈妈闲得无聊，就叫爸爸陪她“杀”几盘五子棋。五子棋怎么下呀？我好奇地观摩起来。

爸爸妈妈你争我夺，下得非常激烈，而我看得一头雾水。于是一轮结束我便迫不及待地拉着妈妈问：“妈妈，你能先教教我吗？先教教我吧！我看不懂！”妈妈转过头来，三言两语地解释道：“无论是斜的，还是横的，或是竖的，只要五颗棋子连成一条线，你就赢了！”我心想，那也不难啊，于是仔细地看着爸爸妈妈下的每一步。几局下来，基本明白了下五子棋的要领，就不知天高地厚地嚷着要和妈妈挑战。

我先把一颗白子放在棋盘中间，把我营地，妈妈紧跟着把黑子放在旁边，然后，我下到哪，妈妈就堵到哪，我也不甘示弱，跟着妈妈的黑子围追堵截。“哼！你想赢我？我过的桥比你走过的路都多！”妈妈很奸诈地笑了。我预感不妙，果然，不知不觉间，妈妈的黑子已经连成四颗了，我来不及了……

就这样下了好几局，我都没能赢妈妈。但是，自从那天我爱上了下五子棋，之后一有空就找妈妈“杀”一盘。慢慢地，我的棋艺越来越有进步，下每一步之前我都会认真思考，在围堵的同时，也想办法让五颗棋连成一条线，偶尔还能战胜妈妈呢！

这件事也让我明白了一个道理，想要学好一样本领，一定要多摸索、多练习，做任何一件事情都要善于思考、沉着冷静，成功了不骄傲，失败了不气馁！

五子棋的二年级作文：（16）：

同学们你们会下棋吗？我可喜欢下棋了，最喜欢下五子棋，下面请看我和弟弟的“决一死战”的比赛。

那天我向弟弟主动发出了挑战，没想到弟弟爽快的答应了。我们做好准备后，我的棋子是白的，他的棋子是黑的。

比赛一开始他就落子如飞，一副胸有成竹的样子，不给我喘气的机会。果然不愧是我家下棋的高手--————姐姐之徒弟呀，我见他伸手这么敏捷心里可紧张了，“怎么办啊？”我要先给自己打足勇气和自信！经过我的冥思苦想和一阵观察后终于想出了一条好棋路，他已经有三个连续的棋子了，如果不堵我就会输，这样竞争了好一会儿后，他终于走投无路了。

这时只见他紧皱眉头，专心致志的盯着棋盘，就像一个身经百战的将军，面对着敌人大军的压境，正思考突围的方法。而此时，纵横交错的棋盘，就是他的战场，一个个的黑棋就像是他的士兵。

不知怎么的我发现他下了一招废棋。哈哈！高手也失招啊！我趁机给自己的棋子连上四颗，眼看快要赢了，他便突然大叫：“我赢了，我赢了！”他得意洋洋的给我看，唉！我输了。

五子棋的二年级作文：（17）：

今天，我和妈妈在下五子棋。

第一局，我先活三，冲四。然后，妈妈反击了，连续地冲四，冲出重围......第一局我输了，0:1。妈妈用同样的招数赢了第二局，0：2。第三局，在妈妈没注意时，我来了一招活三嵌四，赢了！1：2。“我终于给你的连胜画上了‘休止符’”我激动的大叫。但是，最后我还是输了。

“我一定会再回来的！”我告诉妈妈。

五子棋的二年级作文：（18）：

今天中午，二姑让我和表哥下一盘五子棋休息一下，于是激烈的战斗就开始了，我们选好了棋子，用抛硬币的方法来决定谁先走。

开始比赛了，表哥先走第一步，两个回合过去后，表哥已经下了二个棋子，由于我耐不住性子，只想堵住表哥的棋子，不让他连成串，成了表哥摆哪儿我堵哪儿，虽然开始堵住了表哥的棋子，但表哥却快速摆上了三个棋子，又挽回了这步棋。该是堵的时候了，但是我粗心大意，没有看清楚，表哥利用其它位置的棋子成功的连成了五个棋子，于是表哥轻而易举的获得了第一场比赛的胜利。但我并没有放弃，吸取了上一场比赛的教训，暗暗下决心，第二比赛，我必须得小心翼翼，不能再那么着急和粗心。

第二场比赛是我先下，几个回合过去，表哥又摆好了二个棋子，这次，我没有像上次那样急不可耐，而是继续摆我的棋子，我已经摆好了三个棋子，表哥见势不妙，马上回来堵我，我趁这个机会，连忙又摆了三个“三”，表哥连忙回来堵我，但是为时已晚，表哥手忙脚乱，堵得住这边堵不住那边，他只好被我“牵着鼻子走”，最后，我趁表哥不注意，连续摆了四个棋子，哈，这次任表哥再有本事，也拦不住我的五连棋了。就这样，我赢得了第二场比赛。

下完后，二姑和表哥直夸我棋艺大有长进，我听了心里美滋滋的。

五子棋的二年级作文：（19）：

今天，我跟邻居家的小伙伴马诗嫒玩下五子棋，五子棋 有黑白两个色，看谁先连上五个棋子，也可以连六个连七个~~ 总之，只要连上五个以上(连五个也可以)就算获胜。 最终，玩了一下午马诗嫒她赢了八局，我赢了三局。这个下午 我玩的很开心。

五子棋的二年级作文：（20）：

妈妈是个棋类爱好者，我们家有好多种类的棋子，有象棋、军棋、弹子棋、还有五子棋。其中，五子棋也是我最喜欢的棋子，平时周末我总是和妈妈一起PK。

今天，又是我们PK的时候了，我和妈妈先猜拳，由胜出的人执黑子，黑子有优先开始的权力。今天，我用剪刀赢了妈妈的布，由我开始走，我想了想，把第一颗黑子放在了中间的位置，随后，妈妈紧跟着我在我的黑子旁边扎了营，我也不示弱，马上把黑子放在了白子的斜对面，这时，妈妈想用白子来围住我，我拼命地把黑子努力的下到四颗直线，可是，妈妈总会在我下到三颗子的时候发现我，每次都被她用白子堵死，我们两个一个攻、一个守，终于被我找到了空挡，把一颗黑子下到了横四颗，斜三颗子的地方，哈哈，无论妈妈怎么拦我都拦不住了，我又一次赢了妈妈。

下棋，不仅让我有了耐心，更让我有开动脑筋的机会，让我去思考后面的每一步，这真是一个有趣的活动。