【#初中作文# 导语】通过初中作文的学习，可以提高学生的语言表达能力和思维能力，培养学生的写作习惯和创新意识。以下是中小学作文网为大家准备的《初一下第二单元作文600字》，欢迎大家阅读。

1.初一下第二单元作文600字 篇一

往事如烟，随风飘去，未曾留下痕迹。唯有那件事，久久定格在我的脑海中挥之不去。那记忆里的芬芳，幸福了岁月，也温暖了时光。

打开尘封的记忆，许多琐事浮现。把思绪拉回那一次校园绘画大赛，美术老师高兴地通知我们：“这次绘画活动，第一名的作品将会在公告栏里展出，供全校师生观赏!”我们都兴奋极了!

“这次的主题是‘描绘出一只活泼的小狗’。”我胸有成竹，拿出绘画工具，开始作画。铅笔在白纸上舞动，勾勒出了一只毛茸茸的小狗，我打量了一下周围的同学，他们的进度都没有我快，我暗暗自喜。

线稿已经打好了，下一步就要上色了。我调好了色，专心致志地涂着颜料，目前来看这一切很完美，没有出现任何差错，我惊喜又谨慎，生怕哪一笔就毁了我的“佳作”。

我身旁的小张弯下腰去拾铅笔，就在这时，我最担心的事发生了——她的头碰倒了那瓶蓝颜料，颜料都泼在了我的作品上。哦!不!我大叫一声，执笔的手在颤抖着。

小张瞪大双眼，惊恐地看着我。泪水从她的脸庞划过，她全身都在抖——我想我此时看起来一定很可怕。内心难以抑制的怒火让我不再理智，“对不起……”小张委屈极了，“对不起?对不起能有什么用啊?”此时，有句话在我脑海里浮现：将军额头能跑马，宰相肚里能撑船;又想起了平日里妈妈的谆谆教诲：“孩子，做人啊，一定要心胸开阔些，才能多一些海阔天空……”我极力克制住自己的情绪，逐渐平静下来：“没事，我自己来想方法，你别太在意。”小张咽下了泪水，点了点头：“谢谢你。”

后来，我对那团污迹进行了修改，改成了小狗的玩具——一个蓝色的毛绒小球。又过了几天，我在公告栏里看到了展出的画作，第一张就是我的作品，评语是：“画作构思巧妙，画出了一只活泼灵动的小狗在玩着毛线球，活灵活现。蓝色的线团更加细致地突出了主题，画作极佳!”

从那以后，我又多了一位朋友，她就是小张，我们亲密无间，无话不谈，她说，是我的宽容大度为友谊架起了桥梁!

对于我来说，那是一次难忘的经历。那留在记忆的芬芳，伴我成长……

2.初一下第二单元作文600字 篇二

她生就一副黝黑的面孔，调皮的年轮分布在脸上，眼角也被拉着向下倾斜，浑身上下亦没有多少肉，像枯了的树干。头发被慵懒的垂到身后，毫无生气可言。同样黑黑的鼻子就装在了脸中央，她的嘴唇干咧着，远远看说不清到底是红色还是黑色。微启唇，就是那两行参差不齐的牙齿，像路边的石子一样随心所欲地长着，但至少是洁白的。眉毛在她的脸上若有似无，就像一块黑色的宝石放在黑暗中一样。

她的背向前微倾着，对别人仿佛表现出恭敬的模样，并不矮的她也因如此显得有些矮。她的走姿并不优美，大部分看见她时都在疾走，似有人在追赶着她般。她并不注重打扮，衣服合身就好，凑活着也能穿一两年。她和普通人一样，喜欢物美价廉的东西。她做过很多工作，大部分都是很辛苦的，一会种树，一会又一个洗十几桌的盘子，她还在工厂做过打杂的，还在食堂做过饭，还有一些我已记不清了。她每天平淡的辛苦着，并快乐着。我有时和她笑着说她的手是万能的，什么活都能干。她总是谦卑的笑着。

那是一双丑陋的`双手，因为舍鞥获得艰辛是她的双手经常开裂，到了冬天就成了一双紫红的、粗重的、伤痕累累的手。但这双手却编织了很多梦。当你走在街上时，或许在身旁的一棵树，就是她种的，在冷冽的寒风中，一双手把一颗生命埋于泥土中，等待着来年的生长。她用自己的双手挣回了女儿的学费，也是她的双手和同是农民的她老公的双手共同撑起了一个四口之家。她闲时，便会织一些垫子，有红花、绿叶，就像她一样，织成了一场丰富艰苦而幸福的人生。

3.初一下第二单元作文600字 篇三

光阴似箭，日月如梭。时间走过了，消逝了，留下了一段段记忆，一段段如烟的往事。窗外，又下雨了，看着一朵朵花在雨中移动，不由得想到，这些伞，哪一把下面，是我亲爱的汪老师呢?

幼儿园的时候，因为爸爸妈妈下班晚没有办法来接我，汪老师自愿承担了将我从幼儿园带回来的事。我一开始还不情愿，因为那时候，潜意识里只有家人最亲，和其他人接触都是挺抵触的，但每次在我哭闹的'时候，她温和地望着我，渐渐地，也和她越来越亲了。

有天下大雨，打雷声震耳欲聋，幼儿园里的小朋友都吓得大哭，老师们安慰着我们，但眉宇间似乎也闪过一抹忧色。汪老师只带一把不大的伞，她把大衣披在我身上，把伞罩到我身上，自己则揽着我淋着雨出了幼儿园的门带我回家。

行人们打着伞，在雨中穿梭，行走着，颜色五彩缤纷的伞如同绽开的鲜花，但雨滴中却含着深深的寒冷。有不少没带伞的人拿公文包顶在头上，匆忙地四处奔走，雨顺着他们杂乱浸汗的头发中滴落。雨水打在汪老师身上，她的脸被冻得泛白，单薄的衣服被雨浸透了，双肩微微颤抖着，似乎抵挡不住寒意，但伞仍遮在我的头上;她依旧是温和的表情，不过眼中多了些疲惫与倦意。在大衣的包裹下仍冷得发抖，我忽然抬起头问她：“汪老师，你冷不冷?”“呵呵，老师不冷。”汪老师温和地笑着。上了公交车后，我感觉眼皮沉沉的，迷糊着看到汪老师带我回家之后就被睡意笼罩了。

汪老师那晚疲惫而又温和的笑颜，就像烙印似的，深深印在记忆里，抹不掉了。汪老师啊，您知道么，我现在一直还记着您呐。

昔日的时光从脑海中掠过，时间褪色了，像洪水把记忆冲淡了，模糊了，不变的是心中的，被珍藏的如烟往事。

4.初一下第二单元作文600字 篇四

幸福使我快乐地成长，幸福使我愉快的学习，幸福使我感到温暖……

我拥有幸福，同时也拥有快乐，因为幸福是与快乐紧紧相联的。

契柯夫说过一句话："人是自己幸福的创造者，所以我们不仅要拥有幸福，还要创造幸福。让幸福永远在我们的手中。

我永远幸福，因为当我生病时，父母会给你的幸福。他们不辞辛劳的为我服务着，把的安慰给予给我。此时此刻，不论我有多么难受，可心里却十分舒服。因为我感受到了幸福。

我拥有幸福，在我学习上遇到困难时，他们又会把最真挚的关爱给我，也把极大的信心给了我和勇敢克服困难的勇气，所以我拥有幸福。

拥有幸福的我，也有悲伤之时，在我悲伤时，父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤，父母又会把快乐送给我。让我知道不要悲伤，要乐观向上。这时，我又获得了一份快乐地幸福。我拥有了幸福，而那些生长在贫困山区的孩子们也同我有一样的幸福吗?不，他们没有，他们没有同我一样的幸福，他们只有痛苦，只有饥饿，只有困苦。

我每天高高兴兴，开开心心地上学，而他们只有在家里劳动。我们懂得很多知识，而那些和我一样大的孩子们呢?什么也不懂，什么也不明白。这是因为山区穷，上不了学，这就是这些同我一样大的孩子悲苦的生活环境。照比这些孩子们，我简直幸福到了急电。所以我要珍惜眼前的一切，不让它浪费。

车尔尼雪夫斯基说过一句话："未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它学习，迎接它，尽可能的使他成为现实吧!我之所以对未来充满希望，那是因为我拥有幸福，是幸福让我对未来充满希望，让我不断地向前驶去，指引我走到光明。

幸福简单而普通的两个字，但它都把世界万物带到快乐中去，让人无法忘记它的存在，幸福能给人带来巨大的力量，它让人感到无比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪，而欣慰!

5.初一下第二单元作文600字 篇五

每当我孤单的时候，总会有朋友送来亲切的关怀的—块糖果、一句问候，哪怕只有一个微笑，也会把阳光，撒进我孤单的心房，解开我的心锁，让我拥有无限的快乐。因为我有朋友，所以，我会说：“快乐在我身边。”快乐，在生活中无处不存在。在收到一份礼物时，在别人帮助自己时，在收获一份温馨的友情时等等……我们是否都感到快乐呢?在一种特殊的体验中，拥有一缕阳光，一份心情，拥有一本好书时，拥有一切的快乐!

在我十岁生日那天有许多朋友到我家来为我庆祝生日。那天，我收到了许多礼物，有首饰、有文具、有发夹和皮筋(扎头发的皮筋)有可爱的阿狸娃娃等。唯有一份珍贵的礼物，它看不见，摸不着。但是回忆时仿佛都在我的眼前浮现，回忆时可以细细的回味。那天我的朋友都回家了，我和爸爸坐在沙发上休息时，爸爸他心平气和的跟我说：“宝贝，今天我要送你一份礼物”还没等他把话说完，我激动的说是什么礼物啊?爸爸他对我说“你先冷静下来，我再告诉你。”等我冷静下来了，他说这个礼物虽然不是很贵重的礼物，但是希望它能让你受益终身!“爸爸送你一句话：近朱者赤，近墨者黑。”一开始爸爸告诉我这句话时，我是半知半解这句话的意思，但是这句话一直珍藏在我心中!

记得，当我开始懂这句话的意思时，爸爸送我的那句话，更加让我难以忘怀!这是我收到最珍贵的一份礼物，我会把它永远珍藏在心中，这句话体现了爸爸对我浓浓的父爱!

我拥有这份珍贵的礼物，我快乐!身边快乐就像点点滴的水一样怎么也数不清，一段难忘的事可以让我们快乐，回忆美好的过去，回忆一份珍贵的礼物，回忆一份美好的.友谊，让我们有无穷无尽的快乐吧!快乐其实并不难，从生活的点点滴滴中发现属于我们的快乐!