20篇作文素材:棉花的作文，感恩作文下面是小编为大家收集的20篇关于棉花的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

棉花的二年级作文：（1）：

生活中的第一次犹如天空中的繁星一样多，但不管怎样，随手一摘，任何一件事，任何一颗星，都让人无法忘记。

那是一个风和日丽的秋日上午，我们来到丰南姑奶家。一到那里，我就被堆成山的棉花给惊呆了。那棉花白得像雪，堆积在一起又仿佛是天上的白云因太贪玩，落入人间，伪装成棉花在这里休息。看到这座棉花山，我的心里突然产生想去棉花地看看的想法。老天似乎是看出了我的想法，没过一会儿，妈妈就提出去棉花地摘棉花，于是我们便向棉花地出发了。

到了棉花地，我才知道姑奶家里的棉花和地里的棉花相比，简直是冰山一角。棉花全开啦，有的像甜甜的棉花糖，让人直流口水；有的像天上飞落下来的白云，风一吹过，它们便开始你缠我绕，热闹极了！而在朵朵白云中间，两个妇女身穿灰色大衣，头戴着帽子，脸上戴着大大的口罩，双手戴着手套，把自己包裹得只漏出一双眼睛，看样子极其笨拙。可那双手却敏捷地从棉花枝上摘下一朵朵棉花，与那身装扮截然不同。

看着她们娴熟的手法，我的魔爪也轻轻地伸向那洁白无瑕的棉花，使劲一抓，一扯，那洁白无瑕的棉花就成了我的手下败将，恋恋不舍地离开了它的巢穴，来到了新家——麻袋里。我见一朵棉花已经成了我的手下败将，便拖着麻袋，大步流星地向前走去，开始向其它棉花发起掠夺战争，只要是我走过的地方，都回荡着棉花们撕心裂肺的求救声和对我这个大魔王的抱怨声，我似乎还听到棉花们离开巢穴的哭喊声。

之后，我们便拖着一大袋战利品回到了姑奶家。这就是我第一次摘棉花的情景，它之所以成为我记忆中与众不同的繁星，因为它让我体会到劳动的欢乐。

棉花的二年级作文：（2）：

“哦耶”我刚走进教室，就看见同学们欢呼雀跃，欢蹦乱跳。咦，发生了什么事情，这令我疑惑不解。哦，原来今天要做棉花糖。不会吧，怎么可能？是真的，哦，原来是真的呀，太开心了。

老师把制作棉花糖的机器拿到了我们的面前。远看，像一个大锅炉。近看，原来它那么有玄机，里面还有一个罗盘。罗盘下面还有两根管子。接着，老师把机器开关打开。这时，罗盘开始旋转了起来。过了大约两分钟左右，管子变红了，像两根蜡烛。等温度达到了150度高温，老师便小心翼翼地把白砂糖放进罗盘中间，罗盘转得更快了。我们听到了嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——的声音，仿佛拖拉机一样。忽然，香甜的气味四处飘散。啊，这是焦糖味儿，这焦糖是那么的香甜，我的心里全都是香味，让我感觉很幸福。我飞快地拿了根棒子，就去做棉花糖。白砂糖溶化成液态，细长的细丝一条条飘了上来，就像少女的长发。然后，拿着棒子向四周绕来绕去，不一会儿，香甜的棉花糖就做好了。可是，我心想：咦，为什么别人做的比我大。唉，算了，反正也做好了。

最后，我开始吃白云似的棉花糖，先小小的咬一口，嗯，软软的，滑滑的，甜甜的。真好吃呀！不一会儿，棉花糖就给我一扫而光。我好喜欢吃棉花糖。

棉花的二年级作文：（3）：

星期六天气晴朗，酷妹去公园游玩，在离公园不远的地方，有一家卖棉花糖的店铺。店铺里有一张干净的桌子，桌子上有一块红色的抹布，屋顶上有一个小电灯泡。店里的叔叔头上戴着一顶厨师帽，身上穿着一件白色的上衣，带着一条黄色的围裙，大声地吆喝：“快来看一看，瞧一瞧，好吃的棉花糖免费试吃。”

酷妹听到了这个好消息，赶紧朝棉花糖的店铺走去，酷妹对叔叔说：“可以给我来一份吗？”叔叔面带笑容地给酷妹一根棉花糖，酷妹接过棉花糖对叔叔说：“谢谢您，叔叔。”酷妹拿起棉花糖，轻轻地咬上一口棉花糖，又软又甜、滑滑的、粘乎乎的，蓬松的棉花糖就像变魔术一样在嘴巴里慢慢变成糖浆，甜到心里去。吃完后她感觉自己像在天空中飘了起来。

棉花糖虽然好吃，但是不要多吃，否则会牙疼哦。

棉花的二年级作文：（4）：

木棉花开，岁月很苦，花期很短，但过目不忘

——题记

经过了大半个校园生活，也不觉得校园里哪一株花草，哪一棵树会特别一点。可我也没想过，它竟长在我每天必经的路旁，那是木棉花。很偶然的，地上的那一点红吸引了我。我诧异地走过去，拾起了它。这朵木棉花很厚重，每一处棱角都很清晰，握在手里，感觉塞得手心满满的，暖暖的。层层包裹，就像襁褓中的婴儿，被大红色的布包裹这稚嫩的身体。中间那点点明亮的黄蕊，格外艳丽地展示着它与众不同的透亮。如同睡了很久的小孩，蹭蹭小腿，动动小嘴，眨眨睫毛，然后睁开圆润的，褐棕色的，惺忪的双眼。就好似一瞬间宇宙撼动的感觉。轻轻触摸它的纹理，感觉每一道线条都是上帝的佳作，完美无瑕。让我们为此惊叹，喜爱它给世界的惊奇礼物。

“哦，原来是木棉呀！没想到，这棵乍看光秃秃的树竟是它的附属。”朋友夺过木棉，大为感慨。是的，它看起来还是那颗羸弱的树，光秃秃的树，但我细细仰望着头顶的树。发现它是天地间最夺人眼球的。沉默了数个岁月，在这天。终于被发现，赞美。虽然这个季节过后，花朵会散落一地，红色也变黑色，但是没有比这天更值得的了。这天，它那么美丽！

木棉花开，若要再开，其后是漫长的等待。我们又何尝不是，当我们处于巅峰之时，总会难过地看到下面狰狞的岩石。为什么要那么辛苦地上来，这峰顶并不辽阔，可为什么我们还是执着，像木棉花一样，辛辛苦苦等待花开的季节，不论这过程有多心酸。为什么呢？不要再问了，因为只一眼，哪怕是一眼的辉煌，所有的疼痛都会被抚平，光环才会被托出。奋斗吧，去开花！

棉花的二年级作文：（5）：

棉花糖，那是一种软绵绵、轻飘飘的，像白云一样的糖，是许多女孩子的最爱。它不仅好看，还特别的好吃。我知道有一个女孩，就爱吃极了！

有一天，我、妹妹和妈妈一起去逛超市。妹妹说：我们去买点零食吧。妈妈说：家里有。可我们的脚步还是不由自主，慢慢地走到了糖果区。在这里，我看见了各种各样的棉花糖，有橙子味，有桃子味，还有草莓味

我对妈妈说：妈妈，可以给我们买一点粉色的棉花糖吗？你看上面好像还有冰淇淋呢！妹妹一看，流下了口水。妈妈看见妹妹没出息地流口水了，只好说买了。

妹妹一回到家，马上就拿起一颗棉花糖吃，而且还不给我吃。我想了一个办法，我拿起她的洋娃娃，对她说：你要糖，还是要你的洋娃娃？妹妹说：我要我看到妹妹左右犹豫，两边都舍不得的样子，只好把洋娃娃还给了她。

我们买回来的棉花糖，形状有花形、有爱心等等，样子特别可爱，都让人不忍心吃了。但是，棉花糖不能多吃，要不然很容易长虫牙的。

这就是我喜欢的棉花糖，把这一颗小小的糖，放进嘴里，会甜到你的心里。

棉花的二年级作文：（6）：

缠缠绵绵，丝丝缕缕，融在口中，却甜在心里。

我以好久没吃过棉花糖了，但那份清纯的甜味却依旧烙在我的心里。化不去，融不掉；儿时的我唯棉花糖独尊，有时连饭也不吃，就到街口黄伯伯那去买棉花糖。黄伯伯卖的棉花糖最好吃了。每次到门外就能听到那熟悉的叽叽喳喳的炸糖声，似乎那就是儿时最美的音乐了。每次买糖，我的眼睛总要死死地盯着那个炸糖盆，看着棉花糖从小渐渐变大。心里也总会有种莫名的快感。

在盆里转了好几圈，洁白诱人的棉花糖终于在我面前。一口咬下去，心情只能用一个来形容“赞”。棉花糖在嘴里悄悄融化，让浓浓的焦糖味伴着唾液轻轻荡漾，久久不愿消失。含一口棉花糖，软绵绵的棉花糖在口中漂浮，却不感一丝重量。

但随着日子的流逝，我渐渐长大。再加上搬了房子的关系，我以很久很久没尝过那熟悉的棉花糖味道了。但每次回想起心里却依旧是甜甜的。前些天，我领着表妹到街上闲逛。耳边传来一阵阵熟悉的炸糖声，回头一看。果然是一档卖棉花糖的，周围也围了一大圈的小朋友。显得格外热闹。表妹吵这要过去买棉花糖。只好顺着她，帮她买了个小的。叽叽喳喳的炸糖声再次响起，钩起了我不少童年时回忆。炸好的棉花糖散发着淡淡的清香，看如今的棉花糖却没有那时的洁白了。在表妹那撕下小小的一口，发现不再是从前那个甘甜的味道了。才吃了几小口就已经腻了。这时的我才突然很想再吃一次街口黄伯伯卖的棉花糖。这才让我真正的发现也许科学发展的越快，就意味着人和原始生活的环境和感觉就越来越少。

现在的棉花糖多种多样，颜色味道千奇百怪。但我人就喜欢拿最普通，最原始那纯白的棉花糖。只有它才能真正触动我的心。棉花糖是我童年的一部分，没有它我的童年不算完整。让棉花糖粘住我的童真，飞向高空。

缠缠绵绵，丝丝缕缕，愿它缠着我以后的路，甜甜的过一生。

棉花的二年级作文：（7）：

看到这个题目，你们一定认为我是一个“馋丫头”吧，那可就大错特错了！“棉花糖”只不过是一只小兔子也。

今年夏天，我和妈妈去逛街，只见，一个地方围了一群人，好奇心驱使我挤进去看了看，哦！原来是再买小白兔呀！来到这里的人越来越多，于是，我央求妈妈给我买一只。

因为它像一只活动的“棉花糖”所以我给他起名叫做“棉花糖。”

“棉花糖”非常可爱，所以我经常给他喂草，想把他养的壮壮的。

吃完饭后，“棉花糖”喜欢在院子里蹦来蹦去，犹如跳动的雪球，在我吃完饭后，在树下看书时，他就滚到我身边，懒洋洋的晒太阳。他全身雪白的毛，摸上去软绵绵的，那双红宝石似的眼睛，在阳光的照耀下，一闪一闪的。

“棉花糖”虽然很温顺，但见了生人会害怕。

如果有陌生人去摸他，他一定会吓得魂飞魄散，撒腿就跑，但一见到主人，它就把前抓搭在我的手上，眼睛一眨一眨，好像在说：“主人，主人，你终于来了！”

我爱“棉花糖”，因为他温顺、可爱，所以我爱我的“棉花糖。”

棉花的二年级作文：（8）：

在我的童年里，有许多的成长经历，但我至今却忘得一干二净了，但在我六岁那年，，发生了一件事，想起来还让我咯咯直笑呢。六岁那年，妈妈带领着幼小的我去外公家，一路上看见有卖棉花糖的`。

白乎乎的棉花糖把我馋得直流口水，可妈妈却说：“在小摊上买的东西不卫生”我听了妈妈的话，只好点点头，离开我那想吃的棉花糖。回到外公家，我还是想着棉花糖，像见了金子一样，爱不释手，我暗暗想道：不给我买，我就自己做。

我看见外公后院栽了一些洁白的棉花，心里便有了好主意，我采了一些棉花，用绳子把这些棉花捆在了一起，又学着做棉花糖的样子，在地上绕了几圈。哈哈，又大又香的棉花糖做好喽。

尝尝味道，“咦？怎么不甜呀？”我忽然想了起来，原来是没放糖呀，我三步并做两步跑进厨房，往棉花糖里洒了点糖，啊，我的棉花糖做好喽，我拿着战利品，向妈妈奔去。妈妈笑了笑说：“棉花糖不是这样做的，是卖棉花糖的工人往机器里洒了点糖，用棒子再搅拌，才做成的。”我听了妈妈的话，假哭道：呜，我要吃棉花糖。”妈妈拿我没办法，只好给我买了。

我长大了一定要做个卖棉花糖的人，让全世界的小朋友都吃到我做的棉花糖!

棉花的二年级作文：（9）：

春天来了，正是木棉花开的季节。星期六的早晨，阳光明媚，万里无云，我和爸爸妈妈趁着这好天气，到南山公园欣赏美丽的木棉花。

我们来到了南山公园，那里有两棵木棉树。它们高大挺拔，就像两个精神抖擞的士兵正在守护着南山公园，难怪人们都称它为“英雄树”呢。你瞧，木棉树上开的花像一个个红色的小喇叭。远远望去，它们像是一片片胭脂，把春天打扮得更加美丽；它们又像是一团团云霞，映着充满了生机的大地。它们一朵紧挨着一朵，挂满了枝头，争先恐后地让人们欣赏它们的艳丽丰姿。这时，一只鸟儿飞过来，落在枝头上。它叽叽地叫着，好像在和木棉花对话。一阵风吹来，木棉花随风摆动，发出“沙沙”的声音，多像一群羞羞答答的姑娘在轻声歌唱啊！树上有几朵木棉花飘落下来，像是一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。我接住落下的花朵，仔细一看，啊！多美丽的花瓣啊，它红通通的像正在燃烧的火。花朵中间的花蕊就像一根根细丝，换一个角度看，又像蜗牛的触角。我的鼻子稍稍靠近花朵一点儿，一股清幽幽的香味钻进了我的鼻孔。这种香味虽然没有玫瑰那样浓烈，但这若有若无的香味也能沁人心脾。

不知不觉，时间不早了，我们要回家了。当我离开南山公园的时候，我不由得回头望了望，那木棉花多么迷人呀！如果你有时间，不妨也来好好欣赏这儿的木棉花吧！

简评：骆乐对写文章的热情越来越高，希望她能坚持下去，相信不久的将来，她一定会在这方面创出一番成绩来的，努力加油啊！

棉花的二年级作文：（10）：

春天到了，万物复苏。惠州的春天格外迷人，到处鸟语花香。

我和妈妈来到公园大门口，老远就望见了木棉花盛开了，高高的树枝上火红一片，仿佛在热烈地欢迎着春天的到来。

再走近一些，一簇簇的木棉花好像一团团的火焰，仿佛还在枝头跳跃着。一阵淡雅的花香扑鼻而来，我走了过去，树下落了很多的木棉花。我拾起一朵仔细地观察起来，木棉花的花朵足有一个拳头那么大，有五片椭圆形的花瓣儿，它们围着聚拢在一起，守护着中间黑色的小花蕊，像一盏红红的小杯子。

木棉花树的树干非常的粗壮，也十分的高大，我仰头看去：还在树上的木棉花有的三五成群挤在一起，有的两朵紧紧挨着，还有的独自站在枝头看着，想着，我觉得我也变成了一朵美丽的木棉花，穿着红色的衣裳，站在阳光照耀的枝头上，一群勤带的小蜜蜂在快乐地采蜜，飞过来告诉我：你们的蜜真甜呀！几只小鸟落在我的身边，叽叽喳喳的，仿佛争着告诉我：春天可真美呀！

正当我沉浸在快乐中时，妈妈来到我身边，提醒我：来，我们拾一些木棉花回家，洗干净了可以煲汤哦。接着妈妈告诉我，它有清热解毒的功效，无论新鲜的，还是晒干的，煲出来的汤都是鲜甜的。

原来木棉花不但外表特别美丽，可供人们观赏，还有药用价值，它真是我们的植物朋友。

棉花的二年级作文：（11）：

这是一种如火焰般通红的花，它没有彼岸花的妖艳，也没有白莲般的纯洁，它总是那么静静的盛开着，不恼也不怨。

我时不时会在放学的那条小路上停下，抬头仰望着那烈红如日的木棉花。五片拥用强劲曲线的花瓣包围一束绵密的黄色花蕊，收束于紧实的花托，一朵朵有饭碗那么大。它的花瓣由底下的黄色花蕊一直慢慢变成红色，显得并不是那么单调。里心的花蕊似一根根细小的红针插在那绯红的花盘上，却又显得格外和谐。最让我惊奇的是，它居然仍一片叶子也没有，它就那么的傲然挺立，不软弱也不动摇。

传说五指山有位黎族老英雄名叫吉贝，常常带领人们阻止异族的侵犯，一次因叛徒告密，老英雄被捕，敌人将他绑在木棉树上严刑拷打，最后被残忍杀害。后来老英雄化作了一株株木棉树，所以木棉树叫吉贝，以纪念这位老英雄。

血红的花瓣在空中飞舞，谱写着一首首英雄之歌，也开启了我的人生之路。珍惜你身边的人，珍惜你眼前的幸福，这是属于木棉花的花语。

四季轮回，世间万物在发生着巨大的变化，可它却没变，它依旧傲然挺立，享受着这属于它的温暖时光。到了那时，我一定还在那条小路上静静地仰望着那红艳如霞的木棉花，我一定又会展开天马行空的想象。这些属于青春的回忆，我永远都不会忘记。

这一年，木棉花又开了。

棉花的二年级作文：（12）：

抬头看了看天空，那洁白的白云，犹如一串串棉花糖；看着这些棉花糖，心中有一种想吃的冲动；然而我和弟弟在街上玩的时候，无意间看见有一位老爷爷，在那卖棉花糖。甜甜的，黏黏的，像白云一样，和彩虹一般那棉花糖，犹如一位穿着婚纱的“新娘”，可爱极了。我们赶快像卖棉花糖的老爷爷跑去，也想买一个棉花糖。

来到那，只见老爷爷把白砂糖倒入一个碗大的大圈圈的机器里，然后小心翼翼的把木签放在机器的上方，转呀转，直到最后裹成一个大大的棉花糖，才递给我们。看着这可爱的棉花糖，像一位“小姑娘”——那么的“纯洁”，那么的“天真”，那么的“无邪”，有一种下不了手的冲动。

咬一口，棉花糖，甜丝丝的，看着毛毛，松松的，总是张大嘴巴，可到了嘴里，融化了，和口腔化为一体的液体，想象着天空中的白云被自己咬在嘴中。就觉得无比欣慰，忘记了烦恼，忘记了时间，忘记身边的一切。吃完后，嘴边总是粘着一圈糖丝，不免稍稍舔着，心中的吃兴未尽也就被这充满了。

棉花糖，这名字听起来就特别的暖人心房，让人觉得信里很温暖。棉花糖，小孩们的最爱。棉花糖，天真无邪的象征。当不快可乐的时候，吃吃棉花糖，心中的压力，烦恼，不快乐……就全都不见了，迎面而来的是快乐，幸福。

我和弟弟吃着棉花糖，走在回家的路上，脸上挂着甜甜的笑容。棉花糖——我的最爱！

棉花的二年级作文：（13）：

春天，一颗颗种子悄然发芽。夏天，一颗颗嫩芽悄然成长。秋天，一颗颗棉花仰望天空，希望有人把它们摘下，变成毛线。

睁开眼睛，一道刺眼的阳光射进了我的眼睛，“咦？我怎么在这里？”她看了看自己，她变成了红色！红色的线团！她激动极了！她的梦想就是当一个线团，更令她兴奋的是：她还变成了一个红线团，是最耀眼的红色！

在毛线圈旁边，有一根根针，其中一根闪闪发亮的针问她：“你愿意做我的朋友吗？”“哼，我才不愿意呢！我想跟绣花针做朋友。”“可你不是绣花线呀？”“用不着你管！”日复一日，毛线团一直等着绣花针，而那根针一直等着毛线团跟它做朋友。

一天，毛线团发现她身上落满了灰尘，老板看见了把她扔到了垃圾桶里，而那根针也从盒子里跳出来，陪着它。在旅途中，一块大石头挡在它们面前，针用力地翘起了它，但它的腿被弄断了。但它依然跟着毛线团到处流浪。一次下雨了，它找了一片树叶把毛线团盖上，不想让它淋雨，而它自己却在外面淋了雨，它不再闪闪发亮，而变得锈迹斑斑了。红线团滚到了一个小姑娘的家门口，尽管流浪了这么久，她也不愿意与保护了它这么久的针做朋友。

小姑娘看到了她，把她洗干净，绣成了衣服上一朵花，而那根针却慢慢消失在泥土中了。每当小姑娘心跳时，毛线团不由得想起了那根针，心中就有说不出的苦涩滋味。

点评：

这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋。通过写“棉花的成长过程”让我们领略到了不俗的文采和想象力，通过你的描述，让读者了解到了针的执着和坚韧，让人深思。期待你更好的作文。

棉花的二年级作文：（14）：

现在卖棉花糖的又多起来了，一位老人说:如今的世道，真难以琢磨:你爸爸那辈就吃过饰花糖，现在又时兴了。每当看到饰花据，我就想起了小时候

好象是3岁那年，爸爸给我买回了几支棉花掩。峨，那一棉花糖的确名副其实。瞧!那雪花似的丝棉规则地缠绕在一根根棍上，凑在一起就象肥皂的泡沫，洁白无瑕。爸爸说:快吃吧，它就叫棉花糖。当时的我一下子怔住了:棉花?就见过奶扔用它做过被子，怎么从来没让我吃过?这东西能吃吗?我左看右看，见卖棉花糖的车子周围正有许多人，他们津津有味地吃着，瞧他们那美滋滋的样子，我也不觉吃了一口。啊，好柑哪!我顾不上什么饰花不棉花了，大口大口地吃起来。

吃完以后，我想，棉花一定很好吃，柑甜的，吃到嘴里就化了。于是我就从被子的缝隙间抽出一团棉花品尝。咦，怎么咬不断，也化不了呢?再拿一团，还是没味，再拿就这样，我将自己理进了棉海里也没找到一团可以下咽的棉花糖。一团小棉絮飘进了弃子里，就象有只小虫在里边，我打了一个大喷嚏，这下棉絮都飞飘起来，落在眼上，嘴上，我急得嗦峋大哭起来

直到现在，我仍时棉花糖充满了兴趣，也许是囚为它的可爱的样子，也许是因为它给我留下了童年的回忆，也许

棉花的二年级作文：（15）：

我的家乡有着许许多多的花，有粉红色的桃花，有白色的玉兰花，有红色的杜鹃花，有黄色的菊花，这些都美不胜收。可是我最爱的是家乡的木棉花。

当春姑娘吧春天的大门打开的时候，木棉花就一朵朵绽放在枝头了。木棉花主要是由五片红色的花瓣形成的，像一颗碗大的五角星。木棉花的花蕊是橙红色的，花蕊的上面是黑色的点点。满树的木棉花，吸引了许多蜜蜂来采蜜。

春天一到，木棉花就尽全力开放一次，一朵朵火焰般的花朵，像无数燃烧的火炬，把家乡的半空，烧得红彤彤的，那么鲜红，那么绚丽。一树树昂首挺立的木棉树，一树树的火红，给家乡增添了一道美丽的风景。

木棉花还有许多用处。木棉花的棉絮可以拿来做填充物，可以填充枕头、棉被等。木棉花还可以熬汤喝，味道挺不错的。我妈妈经常拿木棉花来熬汤。

我爱家乡的木棉花，因为它不仅美丽鲜艳，而且还有许多用途。

棉花的二年级作文：（16）：

现在正值秋收时分，所有的庄稼全都成熟了，外婆地里的棉花也白白地开了一地。于是，我挎起篮子，戴上手套，全副武装后来到了棉花地摘棉花。

一到地头，放眼望去，眼前呈现出白花花的一片，中间夹杂着一个个绿色的棉桃，看着这些洁白如雪的棉花，不禁心里升起一股喜爱之情，真想马上把一地的棉花摘回家。谁知，由于我经验不足，手刚伸出去，便被棉花枝给狠狠地扎了一下，我痛地捂住手指。而其它的棉花却一个个笑得咧开了嘴，露出了白白的牙齿，看着这群笑得肆无忌惮的小鬼，我气愤不已，五指并拢，一只手拽着棉花的枝条，一只手托着棉桃，使劲一拉，洁白的棉花便成为了我的战利品，而留在枝条上的，只有一个空壳了。把一朵朵棉花托在手上，就像手里捧着一块轻柔的白云似的，放在脸旁，轻轻的、柔柔的、暖暖的，用鼻子轻轻一嗅，还有一股阳光的味道呢，掌握了采摘技巧，我就卖力的摘了起来。

“哦，谢天谢地，可算摘完了。终于能休息一会儿了，摘这么大一片棉花地，可累死我了......”我一边嘟囔着，一边一屁股坐到了田边的`地头休息。这下可真正体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的滋味了。可不经意间一瞥，咦!怎么回事，棉花地里怎么星星点点还有那么多白色的棉花在对着我调皮地眨着眼睛，好像在说:“没想到吧，我们还在这儿?”MY GOD!只顾着走马观花往前头跑，没注意棉花树下部还藏着那么多白色的小精灵，刚才怎么没有发现这些调皮的小家伙?悲剧呀，没办法，只好强打精神，再次下地。

不一会，一地的棉花总算全都被我“一手打尽”了，望这一筐子洁白的棉花，擦擦满头的汗水，我心满意足地笑了。

棉花的二年级作文：（17）：

我想做一个甜甜的梦。

一朵软软的云将我轻轻托起，我乘着它看到了淡淡的，彩色的天。空气中弥漫着甜丝丝的糖果气息。

身下的云柔软得不可思议，仿佛能把整个人都包裹进去。我看到了我家的两只大狗，他们向我跑来，却因为绵绵的云而绊了跟头，在甜乎乎的云朵里打了个滚儿。我笑着，看他们傻乎乎地不肯放弃，依然向我冲来。我跑去抱住他们，揉他们的脑袋，他们就咧开嘴对我笑。

扯一小片云朵放进嘴里，是小时候吃过的棉花糖的味道，又香又甜又软。陷在云里，身上好像也有了棉花糖甜甜的味道。

还能用云朵捏小动物：捏只白哒哒的小绵羊，捏只蓝汪汪的梅花鹿，再捏一只粉乎乎的小奶猫。捏完的一瞬间小绵羊就绕着人转圈圈，奶声奶气地“咩咩”叫；梅花鹿用头轻轻蹭蹭两只大狗，让两只大狗看傻了眼，只顾着摇尾巴；小奶猫“喵咪”叫着，跳进手心里打着滚、撒着娇。

这里没有什么生活的压力，没有什么繁重的课业，有的只是香香甜甜的梦，让人心会不自觉软下来的梦。

愿世上每个人都能拥有一个棉花糖味的美梦。

棉花的二年级作文：（18）：

“十丈珊瑚是木棉，花开红比朝霞鲜。”时令到了三月，广州的天气逐渐燥热了起来。街边的高大木棉开花了，开得异常鲜艳。

我走在木棉花的海洋中，被这红火的景象迷住了，不由驻足观看。是啊，南方的木棉花开的多么红火啊!“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些，却是南中春色别，满城都是木棉花。”一棵棵木棉上的枝枝杈杈都开满了火红的木棉花，每棵木棉树枝交织在一起，在半空中支起一条花廊，犹如仙境一般令人留恋。细细的欣赏，每一朵木棉花红的鲜艳，红的美丽。它们迎着太阳，叩问苍穹，以永不屈服的姿态昂着头，开在笔直的树枝上。不用刻意的装饰，它们似无所畏惧的英雄，面对着烈日。就这样我爱上了木棉花，期待每一天与它的相遇。

街道周围还有其他树，但木棉树还是显胜它们，树冠高出一些，以胜利者的目光俯视着他们。因此，木棉花的树梢上总是光秃秃的，缺少了一种装点的绿。即使是这样，它们还是傲然的向上开放，他们不需要任何的陪衬，保持着自己的风格。

忽然，天空中织起了乌云，飘起了淅淅沥沥的小雨，我不得不走开了“啪，啪”我停下了脚步，不由向上观看。只见一簇簇的木棉花从空中仰面朝天，直线落下，向上而死，使人心潮澎湃。木棉花非比寻常，它以一种另类的方式凋落，没有百花凋落时的忧伤，凄苦，矫情。似乎只有木棉花，死时像英雄一样凛然，像将军一样岿然不动。雨渐渐大了，我只得恋恋不舍的离开这条花廊，在愈来愈大的木棉花壮美的“啪，啪”声中走了。

匆匆走过三月，四月也一眨而过，我在广州修养的日子也过了。当我提着行李在经过曾经的花廊时，木棉花已尽数凋谢，落在地上，铺成一条鲜红的地毯，换来的是正在蔓延的绿。我俯下身子，看着有一簇簇木棉花，怔住了，只见全部的木棉花都朝着天空，露出夺目的光彩。就这样，我钟情的木棉花凋零了。

花开在三月，毫无保留的再告诉着人们：即使时间短暂，也要活的光彩快乐，乐观的面对生活，积极向上，才会使我们的人生绽放光彩。

我在短短的时间中了解到了木棉花的花韵，我钟情于它，期待着它在三月的重开，我想它会开得更红火。

棉花的二年级作文：（19）：

木棉花的花语—珍惜眼前的人，珍惜眼前的幸福。

住校的第一个春天，亲眼见到了木棉花的惊艳。确实，视线里的木棉花比照片里的木棉花更加艳丽，无论从哪个角度观看，都展现着一副绚丽多姿的画面。不曾见过如此艳丽的花，毫不逊色于那些名贵的花，她的美非同一般，那花绽放得柔美，仿佛一位位美女挥动着手中的长袖般美艳惊人，她是如此热情，花朵是绯红的，叫人一看，便陶醉其中。

木棉花的枝头很纤细，上面缀着红色的花朵，花很沉重，但却和美形成了正比，花朵坠落下来，遍布了地面，仿佛一张人为铺设的地毯般，让人惊叹不已!偶尔上课累时，视线便转移到窗外那几棵木棉树上，有时候便神游般，早已忘却了此刻正在课堂上……但我更钟爱于操场旁的那颗木棉树，立定于台阶之上，站在操场上观看，她是那样高尚，偶尔她会卸下那端庄的容颜，在微风中摇曳，显出楚楚动人的模样。我想即便是初见，也会一见钟情。

木棉花不只是外表的高尚柔美，她还散发着一种内在的气质，那热血般的内在，宛如一位久经战场英勇善战的骑士，他不畏前方的黑暗，不惧未知的战场，他持刀剑驾马奔驰于战场，此时，木棉花不再是闺中少女，而是历经百战的勇猛战士，他是如此的热情澎湃。

身为南方的自己，从未见过飞雪，而木棉花让我第一次见到了雪，还记得第一次看木花花絮，被风吹拂着，恰似漫天飞舞的雪花般，真的好美!这或许是木棉花的赠礼吧!

春天的木棉花很美，美到让人动心，美到让人陶醉。

棉花的二年级作文：（20）：

下午放学时间接孩子回家，我们刚走出幼儿园门口，只见在门口东南的一个角落，围满了叽叽喳喳的小朋友；出于好奇心，孩子拨开旁边拥挤的人墙。定睛一看，原来是小商贩在卖棉花糖。

我顺势拉住孩子的手，抱住他放到自行车的后座上。说道：“咱家给你买的有巧克力奶糖，回家吧。”可是儿子生气的翘起嘴巴说：“我要吃棉花糖，我生气了。”呵呵，小小年龄脾气蛮大。也罢，重新将儿子抱下车来，一块前去给他买个棉花糖，满足他的要求。

“来一个棉花糖”我冲着商贩喊道。“我重新给你做一个”商贩说，只见她首先将一勺白糖放进加热的特制糖锅（棉花糖机），启动机器，电机开始将热锅旋转，自己赶紧将准备好一根木筷置于锅边，看到加热后的白糖经过电机旋转后在锅边形成棉絮状缠绕在木筷上，越积越多，商贩将手中的木筷不停的转圈，一会儿，一个团状的棉花糖成了。“一元一个”她说。我付过钱接过商贩手中的棉花糖递给孩子，他高兴地蹦了起来。

孩子手拿着棉花糖，伸出舌头舔了一下糖絮，然后“呀呜”张开嘴巴大咬一口，品尝味道后。“真甜，真好吃！”冲着我笑着说，“你也吃一口吧。”孩子说着将棉花糖送到我的嘴边。这时的'我像个大小孩一样学着孩子刚才的样子，先用舌头舔一下棉花糖，再张开嘴巴大咬一口，抿着嘴笑着说：“好吃，真好吃！”

其实孩子挺容易满足的，一个棉花糖成就了美好心情！“回家吧。”我说，孩子开心应答。我随即将孩子抱上自行车，坐在我背后他手拿着棉花糖，边吃边讲自己班级今天发生的趣味故事，时而嘴里哼着童谣，我也随声迎合，欢声笑语荡漾在回家的路上。