13篇有关舞者的作文素材下面是小编为大家收集的13篇关于舞者的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

舞者的二年级作文：（1）：

秋天的树叶如一个个小精灵在空中翩翩起舞，为秋天增加一分灵动；又如一位位小仙女在秋天这个大舞台上大显身手，真是美不胜收！

当我漫不经心地走在操场上，满天飞舞的枫叶扑面而来，它那密密麻麻的叶脉如老人脸上皱巴巴的皱纹，轻轻擦过我的脸颊。让我不禁驻足凝望，我捡起一片枫叶聚精会神地观察它，它的茎弱不禁风还有点弯曲，形状如一颗五角星，火红的颜色点缀着一点黄。我再抬头望望满树的枫叶，那一串、这一群，把这棵树打扮得像一团团正在燃烧的烈火，当风轻轻吹过，这一团团火焰跃动着，如火如荼，引人注目。

枫叶的声音更是美妙，当风吹过，哗啦哗啦的响声拂过耳畔，如一个音乐大师正在轻抚琴键弹奏出悦耳动听的琴声。踏过层层叠叠的枫叶，沙沙的响声此起彼伏，那声音如同在沙滩上走过，若有若无，稀稀疏疏，让我深深地陶醉在美妙的枫叶舞曲中。最美妙的还是雨滴打在枫叶上奏起的声音，滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒，雨声是多么的美妙，枝头摇摆的枫叶和落叶一唱一和，就如一位壮士正在打鼓，那声音气壮山河，充满了豪情壮志。经过雨的洗刷，微风送来一阵秋的味道，它们隐藏在每一片叶子中，隐藏在每一寸泥土里。

闻着沁人心脾的芳香，我不禁浮想联翩，仿佛自己也成了枝头那一片片枫叶，为这萧瑟的秋增添一抹火红，一点生机。

舞者的二年级作文：（2）：

南京溧水县实验小学五（2）班顾凡

那已经是前几天的事了，可对我来说，那情景至今还历历在目。

那时，我们的队伍已经散了，我独自一人往家赶。路过苏果超市对面的市民广场时，一道黑白相间的光从我眼前掠过，接着便落到广场上的草丛里。这一幕激发了我那好奇心，我快速向广场走去。

我的目光在草丛中搜寻着。突然，我发现一只黑白相间的小鸟，正在草地上这里啄啄，那里啄啄。“哈哈，原来就是你啊！”我调皮地说，接着我便手撑着膝盖，一动不动地观察起它来。

用“玲珑小巧”这个词语来形容它是再恰当不过的了！全身只有我的巴掌那么大，但羽毛却很精致，一道黑一道白的，井井有条，真让我怀疑那是不是人工画上去的；鸟儿的腿稍微长了一些，但很细，从我这个位置来看那长腿已成了细线。

过了一会儿，它开始低低地飞了。它先是张开同样精致小巧的翅膀，等鼓足了风后便双腿一蹬，飞了起来。它的姿态优美，就像一个训练有素的芭蕾舞者，双翼有规律地摆动着。空中，只看见一黑一白两道弧线交错在一起，腾飞着

不知道我还能看见多少次这样的鸟儿，这样纯美的舞蹈，在这繁华的大都市里

指导教师陈云云

舞者的二年级作文：（3）：

在遥远的蒙古草原上，伫立着一群蒙古包。羊群在蒙古包外啃食青草，一个小女孩在草地上望着羊群。

这个小女孩叫做乌娜。她从小就在草原上长大。乌娜从小就有一个梦想，就是像那些大人们一样，能跳起那么美妙的舞蹈。每次看到大人们在那儿跳舞，她心中的火花就在跳动。

她真的好想学舞蹈呀！

但乌娜家里并不富裕，父母都是靠放牧维持家庭，所以不想给家里添麻烦。她就没有办法上上草原上的舞蹈课。

不过，每当她干完活儿后，就偷偷的跑到学跳舞的地方，把每天所听到的，所看到的都记下来，等有空的时候好好练习。

就在乌娜每天的练习下，她已经跳得比那些专门学舞蹈的人还要好了。于是她又在舞蹈中加了点杂技，比如头上顶个碗什么什么的。

有一天，乌娜在朋友的鼓励下，大胆的站在大庭广众之下，随着嘴里念着的节奏，跳起了优美的舞蹈。每个过路人都会停下脚步，赞叹乌娜跳得多么好。连那些学跳舞的人也会说乌娜多么厉害。

在观众心中印象最深的，就是乌娜头顶着三个碗，手上拿着铃铛，面带着微笑，作出的一个大幅度的动作。

（字数：441）

舞者的二年级作文：（4）：

远处，以为身席素装的男子，在汨罗江边舞动着衣袖，寂静天空划出道完美的弧线。

在那样一个年代，他注定只能一个人唱着独角戏，没有观众，没有鲜花，没有掌声。眼睁睁地看着那些昏庸的人们一天天沉醉在歌舞升平之中，他却始终没有放弃，只是他单薄的身躯如何能拉得起这破碎的山河。新一天的阳光像一抔又一抔的坟土无情地撒向这座日渐衰颓的池城。

他也想过流泪吧，只是男儿有泪不轻弹，他不愿就此屈服，悲伤的日子就要过，相信吧，快乐的日子将要来临。他也想过放弃吧，孤军奋战的日子里，他只能一个人默默地忍受，一个人掩饰悲伤地坚强。他有一股孤勇的力量，一种叫做孤单的勇敢。即使孤独像病毒一样蔓延到全身，吞噬心脏，痛苦顺着血液流进每一处血管，他依旧强忍着，皱纹像一道道深邃的沟壑在脸上肆虐的勾画着，眉宇间刻出一个深深的川字，轻轻地呻吟着，可那微弱的声音早已淹没在尘世的欢笑和瓦砾的陨落之中。

他用一生来舞动这段令人窒息的舞蹈，伴着天边炽热似火的夕阳，他早已汗流浃背，泪水混着汗水顺着脸颊缓缓地浸湿了衣襟，他旋转完美的转体，只为在最后几分钟争取更多观众的目光。我知道他很累了，但如同每一个舞者，为了最后完美的谢幕，他们共同地选择了坚持。这是一种精神，是舞蹈和音乐赋予他的生命，激荡的旋律，跳动的音符，刺眼的鲜红从洁白的舞鞋里一点一点的渗透出来，越来越来红。

可是夕阳终究是要消失的，但太阳之神下的绚丽是无与伦比的。这是一股强大的力量，顽强的光芒，在消逝之际也不曾屈服，他想用尽最后的一点力气吞噬整个是世界。最终，他还是没有做到，但这并不是徒劳，他留给世人无尽的惋惜和永久的黑暗，没有了太阳的昼夜，他最后的灿烂确实人们最美的回忆。

汨罗江前，一个高绾青丝，身席素装的男子，仰天高呼，虽这呼声被山谷无情地反射回来，只能孤独地在山谷间久久回荡，与世隔绝，但宁死他也要一个人傲骨铮铮，绝不将那颗纯洁的灵魂放逐荒野，亘古的江水绵延不绝，那里有一个冰清玉洁的神殿，纵身一跃的霎那，他用最后一个优美的舞姿完美地收场，宛如一朵骄傲的百合花寂寞的开放着。高二（9）班丁轶简

舞者的二年级作文：（5）：

秋天湛蓝的天空中飘着几朵白云，水映着天，天望着水。而这并不能引起我的注意，我注意的是那即将结束生命的落叶。

那些可爱的叶子，在春天也春风一起玩着捉迷藏；在夏天与太阳一起热情舞蹈；现在要结束这美丽的生命，难免觉得有些神伤。

它在空中优雅的跳着忧伤的舞蹈，慢慢降落。但它似乎很满足，乖巧的躺在大地的怀抱中，最后一次凝望着它的家，它笑着飞走了。

一片又一片的落叶继续上演着这样的情景，我觉得这美丽中透着一丝淡淡的忧伤，这淡淡的忧伤中又透着一丝浅浅的喜悦。

每一片落叶都是一位敬业的舞者，每一个姿势都那么优美，每一瞬间都释放了对这个世界的眷恋。

舞者的二年级作文：（6）：

年难留，时易损。一阵风吹起，一片叶落下，又是一年秋天，时光流逝，可他的模样仍在我脑海中挥之不去。

那年秋天，我静静地站在窗外，看着窗内一位热血少年在那儿不断练习着街舞动作，他有着一头齐耳修剪的短发，黑刘海下是一双帅气的杏眼，黑暗幽深的瞳孔，高挺的鼻梁，两腮间弯出尖尖的嘴角，连着泉眼般的梨涡，非常迷人。

橱窗内，音乐开始了，那一声声优美和快速的曲子布满练习室，他从容而舞，形舒意广，开始的动作，像俯身，又像仰望；像竖立，又像倾斜；即像来像往。是那样雍容不迫，又是那么惆怅。我站在橱窗外看着他在那儿舞动身姿，半小时过去了，一小时过去了，两个小时过去了……他仍然在练习着剧烈的舞蹈动作。此刻站在窗外的我双脚是已经麻木了。

看到这，我的心头不禁勇起感触的思绪，他为了梦想，不畏疼痛，坚持每日练习街舞，梦想的力量是有那么强大，竟可以使他这样疯狂投入街舞。我决心向他学习，学习他为了梦想不怕困苦、坚持不懈的精神！

秋叶如同细小的音符，拼接在一起，拼接成一张张婉转、强烈的乐章，伴随街舞者那帅气的舞姿。街舞者你总在我惆怅时前来鼓励，鼓励着我坚持、不畏困苦、奋发向上！

舞者的二年级作文：（7）：

“Hello Hello Hello------”瞧，我又在开心地唱歌，尽情地跳舞了。我就是小主人最心爱的玩具——向日葵舞者。

我虽然是玩具，可样子却是用绒布做成的一朵花。我有一个土黄色花盆，上面有一圈蓝色的花边，还缀着几朵小花。花盆里往着绿茵茵的小草妹妹，摸上去毛茸茸的。我还有着苗条的身姿，细细长长的，上面还长着两片厚实的大叶子，微微往下翘，还托起了一个圆圆的小脑袋。我的脸上镶着两颗黑珍珠般的眼睛，一张红色的嘴巴笑成了月芽的形状。最有趣的是，我还有一头花瓣似的头发，层层叠叠的，还染成了金黄色。我是不是很漂亮？

我不但漂亮，而且可以给小主人带来快乐。只要按一下花盆下的开关，然后对着我拍拍手，我就会唱歌跳舞了，身体不断的扭动还扭成了“S”型，大叶子也跟着舞动起来，就连我的小脑袋也会情不自禁地跟着音乐转动起来。每当小主人高兴的时候，会跟着我唱歌跳舞，难过的时候，也是我给她带来了乐趣，把烦恼抛到九霄云外，就连小狗“朵朵”也来凑热闹，“汪汪汪”地唱起歌来，简直成了二重奏。

我是向日葵舞者，我给小主人带来了快乐的源泉！你们喜欢我吗？

舞者的二年级作文：（8）：

不知为什么，今年的雪来得特别早，刚刚入冬便雪花飘飞了。

脚下一条熟悉的路，在雪雾朦胧中蜿蜒着。这些洁白的精灵啊!它们扭动着晶莹的身子飞舞着，每一个都是天生的舞者，连它们的舞伴都为这迷人的舞姿喝彩。不信，你听它们跳得更专注了，它们对舞的痴迷就像姐姐

姐姐也是天生的舞者，她不仅有舞蹈家的身材和面庞，而且她有一颗痴迷于舞蹈的心。她能读懂每一个动作，也能扮演每一个角色。每当她跳舞的时候，我常常是她惟一的观众，但这对她来说并不重要，甚至我的存在与否也不重要。她是用心灵去体会舞蹈的美，用肢体去表现舞蹈的语言，她总微笑着对我说:做你想做的，不用陪我。可我总觉得舞者是濡要观者的欣赏的特别是优秀的舞者，欣赏她的舞简直就是一种享受，所以每次我都是静静看着，直到最后一个动作。

姐姐也为我跳舞，每次都那么醉人，可我却永远也忘不了那个舞雪。姐姐就像一片晶莹而纯洁的雪花，在狂风中顽强地舞着，风一次又一次地将她从大地上吹起，又一次次地将她抛向大地，她不屈地抗争着，仿佛可以战胜一切，她做到了，狂风屈服了，成了她最忠诚的舞伴和乐师，为她奏着天堂的旋律,伴她跳着天使的舞姿，她笑了

我们都喜欢雪。但不同的是，姐姐喜欢飞舞的雪，而我却喜欢晴雪的景色，喜欢脚下雪咯吱咯吱的响声。我总是要她陪我赏雪一景，这也是她愿意做的。

一个晴雪的早晨。小妹，知道吗?她神秘地眨了眨眼睛。我要去考军艺了!What?!我惊诧地看着她，期待她的解释。我明白了，舞蹈总是要有人欣赏的，我决定把我最美的舞蹈献给朴实的战士们!她说完又开始情不自禁地跳了起来。圣洁的雪更衬出她的高雅，我莫名地被感动了。

后来的日子，姐姐是在不停地练习中度过的，辛苦对她来说是快乐，当我每次心疼地为她抹去额角的汗水，她总是刚毅地说:机会是均等的，No pains，no，ins!

参试的日子终于到了，我的脑袋一整天都被定了格，只是为姐姐虔诚地祈祷，我知道结果对她的重要。

电话铃声终于响了，猛地抓起电话，另一端是姐姐银铃般的声音:小妹，我通过了，我的

舞者的二年级作文：（9）：

今天是春节啦！我迈着高兴的步伐跟哥哥去买烟花，街上人山人海，没有一个地方是空着的，非常的吵闹，就算在那里打枪也听不到枪声，只能听见人们的吵闹声。

我和哥哥废了很大的力气才从街上走了出来，出来后我还急着去放一些烟花，但哥哥说要晚上放才会漂亮，我只好听哥哥的话，等待到那令人兴奋的夜晚。

时间一分一分的过去了，终于到了我期盼的晚上，我用最快的速度吃晚饭，然后我兴冲冲的到了河边，啪~~~的一声，烟花从同里射了出来，就像神州7号般的那样直射天空，嗙~~~的一声，神舟七号在空中爆发了，它爆出来的东西就像一个个的星星从天而降，第二发也诞生了，但它爆发出来的东西却似一朵朵的花，而且每次的颜色都不同，它就像一个正在表演魔术的魔术师，它可令我高兴极了！我们玩了另一种的烟花，叫做飞天鼠它可不像前面的烟花一样，它是很多一起喷出来然后才在空中爆，就像发起散弹枪一样，却没有之前的烟花射的那么高，后面我玩的都是爆竹，虽然很好玩，可是却很危险，但是我还是喜欢烟花和爆竹，(*^__^*)...嘻嘻！

烟花它就像空中的舞蹈员，跳出了那优雅美丽的舞，我太喜欢烟花了！

网友点评：

鼠之神同学，你的想象力非常好，把烟花比喻成舞者、魔法师等，可有趣极了！不足的地方有两处：

一、文章出现一些错别字，例：烟花从同里射了出来，同字因该为桶

二、在文章中，你表达的是烟花的奇妙之处，然后加以比喻。而比喻中你不仅提到舞者，还有其它比喻，所以文章题目可以这样写《晚上天空的表演者》。

以上两点希望改正！想象力也希望继续发扬！

舞者的二年级作文：（10）：

在电视里，我曾经看到过这样的一个节目：一名舞者，穿着一条洁白的长裙，踩着水晶一般的舞鞋，轻快地走上舞台，台下顿时掌声雷动。

她优美的舞姿深深地吸引了我，在我的脑海中久久萦绕。于是，从那以后，我便迷上了舞蹈，立志要成为一位优秀的舞者。

上五年级时，我得知学校要挑选几个小朋友去跳舞，便努力表现。可是，我最终落选了。尽管如此，但是，我没有灰心，反而更加坚定了要当一名舞者的决心。

一个偶然的机会，学校开展舞蹈兴趣小组，我立刻报了名。

这一次，我顺利地参加了学校的舞蹈课。

上第一节舞蹈课时，老师教我们竖叉，可是，我的两条僵硬的腿竟然没办法做到。后来，经过老师的精心指导，我刻苦练习，才可以勉强做到。

这时，我才知道，当一名舞者有多困难。于是，我便更加珍惜这个在兴趣班学习的机会。

这一学期的时间转眼间就过去了。功夫不负有心人，我从什么都不会到现在已经算基本功合格了，心中也是十分高兴。

如果未来，我当了一名舞者，我一定会用舞蹈给大家带来快乐，自己则在舞蹈成长

舞者的二年级作文：（11）：

“扑通”一声，两条鲜活的生命游入水中，两条小金鱼将在新的家里开始它们新的生活。我为它们取名为“红冠”（一条鹤顶红）和“水墨”（一条黑龙睛），它们两个就是我尊贵的客人。

“红冠”全身粉嫩又几乎透明，头上有一块红宝石，身上穿的是透明雪纺裙，这使它在金鱼缸里显得格外醒目和高贵。“水墨”一身毫无瑕疵的黑，显得水润庄重，它的尾巴在水中柔美地摆动，就像穿着黑色礼服的水中精灵一样。 它们对这个新家感到好奇又有点胆怯，凡事都小心地去接近。就是摆在金鱼缸里的几枝绿叶，也是先躲得远远的，然后又一步步接近，等确定不会危害自己时才慢慢地游过去，最后熟悉了环境，它们才会在里边穿梭自如地游玩。

金鱼要经常地换水，打氧气，喂食。但我懒得做这些。十天不换水，也没有打氧气，每天就丢给它们几粒鱼食，它们却活得有滋有润，常在鱼缸中绕圈子，玩耍嬉戏：时而冒出水面吐几个泡泡，呼吸新鲜空气；时而沉在水底一动不动，吓得我以为它们快“over”了。

每天晚上我做完作业总是去找它们玩，我敲敲鱼缸，红冠仿佛听到了响声，游了过来，用它那可爱的小嘴亲吻着我的手指，啄了几次它感觉不对劲（隔着一块玻璃），甩甩尾巴游到绿叶中去了。而水墨却像一个绅士，在水中优雅地散着步，对外面的世界不理不睬。灯光下，它们就像两个舞者穿着华丽的舞衣跳着它们自己才懂的舞蹈，那玻璃鱼缸就是它们的舞台。它们给我带来了美妙绝伦的享受。

早晨起来，我总要看一看我的两条可爱的金鱼。可是今天，水墨横躺在水中，静静的就像睡着一般，没有了往常的活跃，我一阵心痛，跑进了自己的房间关上门……先前，我看到它的头顶有点发白，当时想没事，现在才知道原来是死亡的信号。

现在每天回家，只有美丽的红冠孤独地游动着，缺少“水墨”的“家”，冷清了不少，但是它仍以它的优美的身姿跳着优雅的舞蹈。我观赏着，突然想，它会不会一直舞下去，直至生命的最后一刻才会落幕呢？

舞者的二年级作文：（12）：

你眼角的那抹疼，重读着黑暗的深邃，你耳边的那缕风，奏响着寂寞的田野，你心中的那波澜，早已幻化成孤独的舞者，舞出黑夜中的绚烂，阴暗中的温暖

你出生在一个小城镇，19个月的时候便再也看不到灿烂的阳光，听不到大自然的乐曲，说不出心中的悄悄话。你是孤独的，你独自忍受这痛，直到她的出现。

她的手像妈妈的手一样柔软，轻握着你的小手让你感受大自然奇特的文字。她的脸像妈妈的脸一样光滑，吻着你的小脸，让你感知温暖和爱的力量。在他的帮助下，你学会用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音，你学会用双手读书，凹凸不平的奇特文字在你的指尖留下裂痕。你是孤独的，你独自练习生命的舞步，跌跌撞撞地前行

时光在流逝，你也长大成为一个美丽的少女，十年多的努力，你掌握了五种语言，变得学识渊博。后来，你走遍世界各地，帮助那些和你一样不幸的孩子。

你用激昂的文字诠释你孤独的生活，而孤独的生活也为你搭建出华丽的舞台。你，是孤独的舞者海伦凯勒。

经典中没有现在的阳光，就像你在风中，在田野里孤独的背影。你是一个天才又是一个疯子，你是一颗陨落的星又是一束灿烂的阳光。你拿起画笔，蘸上五颜料，渲染生命这张白纸，可无人理解；你凝视着太阳的灼热，用炽热的黄色勾勒出风中飘扬的向日葵，可无人理会；你躺在星空的夜，画出了超越时空的精神世界，可无人欣赏。

你，是孤独的。这一生注定只是一场梦境，美妙而虚幻，游离的你一直在找寻，找寻生命的色彩。而孤独将你一点儿一点儿吞没。你就像那朵葵花，高傲而有个性。经过无数的聒躁，无数次的沉默后，你昂起了高傲的头颅，然后远去

为了一个理想的舞台，你用生命去丈量。你，是孤独的舞者文森特凡高。

尘寰间，我们在仰望孤独世界里的海伦，在敬仰生命燃烧的凡高。也许，我们也是孤独的，经历着风霜雨雪的轮回，同时追求着未来人生的舞台。当我们真正登上舞台，不惧没有掌声与喝彩，因为，孤独的舞者将舞出黑夜的绚烂、阴影中的温暖

舞者的二年级作文：（13）：

中国作家协会副主席、著名作家——黄亚洲曾经写下这样一段话：“任何光亮，都可以从萤火虫开始。任何萤火虫，都直通太阳。”萤火虫，微小却散发着光芒，平淡却装饰着风光！在晴朗的夏夜，萤火虫的身影时常出现在人们的目光中。无论是在树林里，还是在花园中；无论是在田野上，还是在小路边。

就是这样一种小小的虫类，却让我对它情有独钟，致使我愿意放弃剩余的生命化身为一只小小的萤火虫。

假如我能化身为一只小小的萤火虫，我要给赖在床上的孩子们敲敲警钟，小心上学迟到！

假如我能化身为一只小小的萤火虫，我要在清晨高歌一曲，充当孩子们的小闹钟！

假如我能化身为一只小小的萤火虫，我要让蔚蓝的天空，更加美好！

假如我能化身为一只小小的萤火虫，我要给怕黑的孩子一点光，让他们安心的睡吧！

假如我能化身为一只小小的萤火虫，我要在夜晚燃烧自己小小的身影，为赶夜路的人们照亮方向 ！

假如我能化身为一只小小的萤火虫，我要让黑暗的世界，充满希望！

假如我真的能化身为一只小小的萤火虫，我要在萤火虫的世界中，广结良友，散布知识，为萤火虫争取到一片栖身地！

假如我真的能化身为一只小小的萤火虫，我要飞过高山，飞过平原，飞过河流，飞往蓝天，飞进人们的心！

夏夜里，风轻轻吹，吹醉了花草，吹醉了明月，更吹醉了萤火虫的心。萤火虫为人类燃尽了自身所有的光和亮。可在那城市霓虹灯闪耀的时候，还有谁会记得它燃烧光亮？

冥冥之中，我期待着与萤火虫的邂逅。是它，诠释了生命的真谛！它，就是黑暗中的舞者，夜色下的精灵！