成长作文,恩仇的给老师的一封信作文3个
作文网 2023-03-25 13:57:25 阅读 34
3个成长作文,恩仇的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的3个关于恩仇的二年级作文,供各位参考,同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文
恩仇的二年级作文:(1):
我的同桌李逸诚是班里出了名的淘气包。我和他有时矛盾激化、关系紧张;有时又和好如初、友好相处。
有一次自习课上,李逸诚的老毛病又犯了,他那双眼睛滴溜溜地转个不停,他不仅自言自语,还拉别的同学下水,和他一起窃窃私语。他们交谈的声音越来越大,我的思路被打断了。我不耐烦地说:“李逸诚,别说话了!”李逸诚不屑地说:“我们聊天儿关你什么事儿?”我更加生气了:“你说话影响到我写作业了!”李逸诚蛮不讲理:“又不是我一个人说话,你干吗总是针对我?”“你简直不可理喻!”我恼羞成怒,把他告到了班长那里。班长批评了他几句,他竟然还委屈地掉下了“金豆豆”。我不禁想:唉,真是的,太矫情了吧,男儿有泪不轻弹嘛。下课时,我去收作业了。回来后,我发现李逸诚竟然把脚跷在了我的凳子上。我顿时火冒三丈:“李逸诚,把你的脚拿开!”他得意地说“不,我偏不!”我毫不示弱,用拳头使劲地敲他的腿:“起开!”他嬉皮笑脸:“嘿嘿,我就不动,你拿我怎样?”我想:好你个李逸诚,看我咋收拾你!我猛地把凳子从他脚下抽了出来,他差点儿摔倒。他生气地说:“你真是暴力女一个!”我没理会他,将凳子擦了擦坐了下来。
我们的“战争”还没有结束,我对他如同敌人一样“仇视”。有次上课铃响了,他像泄了气的皮球一样极不情愿地走进教室,回座位时,不敢从我身后走过,他像钻地鼠一样悄悄地从后面同学的桌子底下钻了过来。看到他那滑稽的动作,我忍不住笑出声来。自习课,我正在做数学题,感觉好像有人在看我。我用眼角的余光左右扫视了一下,发现李逸诚正直勾勾地盯着我写的答案。我赶紧用手捂住作业不让他看。“杜欣怡,让我看一下吧。”我没好气地说:“不行,自己做!”他晃着我的胳膊撒起娇来:“杜大美女,让我看一下嘛。”我实在经不起他的软磨硬泡,对他说:“抄,不可以。哪道题不会,我给你讲。”他兴奋极了:“你太好了!”
就这样,我们又恢复了“和平”,李逸诚虽然常常和我作对,但他有时也会帮我,比如借我笔用、借我书看……我和他的“恩怨”还在继续。
恩仇的二年级作文:(2):
俗话说有班级的地方就有“江湖”,有“江湖”的地方就有“战争”。
在公元2017年的夏天,奉钱老师之命,我又换了一个新同桌—-徐杰。别看他两条大长腿,一脸和善的样子看上去很老实,但精明的眼睛中透出格外幽深的目光。这个,新同桌上位第一天,就引发了一场“三八”领地战,他对“三八线”提了个独特的要求,谁超过了“三八线”,就得从领地让出一座“城池”给对方。
那次,上数学课时,我解开了一道难题,高兴得手舞足蹈,但一不小就过界了。我那眼疾手快的同桌立刻伸手,抓住我的袖口不放,声称自己抓到了“证据”。没办法,我只好给了他一座“城池”。懊悔之余,我便使出了“必杀技”。故意把手伸到距“边界”不到一毫米的地方,待他发现要“捉拿归案”时,我便以迅雷不及掩耳之势把手缩了回来。“啪”同桌的手重重地拍在我的领地上,立刻被我抓了个现行,哈哈我夺回了失地。
什么?我的橡皮竟然不见了。要知道,这可是期末考试啊!我只好硬着头皮向同桌借。他眉毛一挑,一副无所谓的样子,可把我气坏了。“哼,就知道你不肯借的!”我忿忿地想。但同桌的下一个举动让我惊呆了,他拿起今早刚买的橡皮迅速把它掰成两段,把大的一半给了我。
下课后,我刚要跟他说谢谢,他却嬉皮笑脸地说:“不要迷恋哥,哥只是个传说。”晕,此人又开始自恋了……我和同桌的恩仇并没画上句号,因为他还是那么爱斤斤计较。
恩仇的二年级作文:(3):
炎热的夏日午后,体育课一千米测试结束,回到教室我已是汗流浃背口干舌燥,心情也不由得烦闷了起来。不过,最后一节刚好是自习课,正好可以趁这个机会好好放松一下了!我不禁暗暗窃喜,可偏偏不尽人意,英语老师昂首挺胸地走进了教室,看这架势,十有八九又要奋战一节课了,我们不由得在心里嘀咕起来。
老师叉着腰,似个司令般站定后,喝道:早上没交作业的,快点交!然后伸出右手,朝我讨要道:带了吗?带了就交吧。我心里腾的一下燃起了无名怒火,心里想道:这个老师真不懂得体谅学生,长跑测试刚回教室就来讨要作业,讲不讲人道啊!我居然对老师顶了一句:让人歇歇不行吗!刚说完这句话,我心里就咯噔了一下,老师会对我怎样?短短的几秒里我脑补了学习生涯中老师对我的种种教育方式,我问自己,他会对我用哪种?可接下来的一幕我做梦都不敢想,老师丝毫没有怪罪我,只是轻轻地从我身边绕过去,收了其他同学的作业,静静地走出了教室。
自习课的时间,一溜烟便过去了。放学铃声快乐地响过,同学们如囚笼里的鸟儿般被放归自然。而我,却一点也开心不起来,脑海里一遍遍地放映着自己公然顶撞老师的场景,忐忑不安地寻思着:我是不是伤了老师的心?老师会不会不理我了?回家,吃饭,做作业,上床睡觉,一切如同往常,但做每件事的时候我似乎都心神不定,恍恍惚惚地,我进入了梦乡
第二天上学,路上竟碰到了英语老师,我想躲开他,但还是让他叫住了。他走过来,我的眼神想方设法地躲闪着他,可他却一步步逼近,我的心提到了嗓子眼,终于,我鼓起勇气准备检讨错误时,抬头便望见了老师灿烂的笑脸,那微微上扬的嘴角我永远都不会忘!他把我拉过去,和蔼地说道:昨天是老师不好,我没有考虑到你们的感受!我的脸红到了耳朵根,支支吾吾地回答:不不,老师您没错,是我的错
我与老师就这样化解了一场矛盾
回眸一笑泯恩仇,吾与吾师情谊长。
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