9篇关于主动的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的9篇关于主动的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

主动的二年级作文：（1）：

总听人说，机会是留给有准备的人的，于是我们忍受十年寒窗，期待在高考那个残酷的战场上闯出自己的一条路，步入那个心心念念了很久的大学。

但每年还是有这样的新闻：xx学生因为错过考试时间，苦苦哀求保安未果，在校门前痛哭；xx学子因为考场昏倒，无缘大学。机会不是留给有准备的人的吗？

我高中的班长，高考前天晚上忽然过敏，送去医院，得知他将参加高考，医生不敢给他开药，因为药物有催眠效果，会让他错过考试。但他也睡不着，过敏带来的瘙痒疼痛，让他很难入睡。但是，他没有选择放弃，复读一年，没有药的他，忍受着过敏带来的瘙痒疼痛感，撑过了高考，上了大学。

很多时候，准备得再充分，总会有意外降临，让你的所谓充分变得不那么充分，而机会就在这时候降临。这时你会如何选择？等待下一次机会，还是现在出击？

机会确实是留给有准备的人的，但请看清楚，是留，而不是给。

留与给的区别在于，留，虽然可能是你的，但是现在在别人手上；给，就是你的，起码现在属于你。

记得高中有一个同学，我们当过一段时间的同桌，他真的是属于很努力可是成绩就是上不去的人。前段时间看见他发的QQ空间说说，得知他现在已经是大学的班长。我真的很惊讶，印象中，大学的班长应该是能力很强，学习很好，人缘很棒的人。我当时向他恭喜，并询问他怎么当上的。他的回答很颠覆我的认知，他说，选班干部的时候你主动一点就好了。

主动一点就好了，这个回答真的让我很吃惊。主动一点，就是你的，和我们以前接受的教育好像有点不同。过去的的教育告诉我们，想要什么东西，你需要先具备拥有他的能力。很少有人告诉我们，我们可以先得到那个东西，在慢慢去补足能力。

有人可能会反驳我，你都没有能力，怎么得到？

因为比能力更要先行一步的，是主动的意愿和心态。这个时代不一样了，你想知道的一切，都可以通过互联网找到。想提高能力，有一堆的专业书籍，各种付费课程，甚至在线问答。能力的提高速度越来越快，很多时候能力重要，但不是最重要的。如果你不主动出击，凭什么要机会去找你？去追它的人多了去了，比我们优秀的人多了去了，为什么非要等你？

我们以前相信是金子总会发光，是千里马就可以等到伯乐。很少会有人告诉我们，就算你是金子，也要会突破层层泥沙展现自我；就算你是千里马，也要努力去找伯乐，而不是等待。

主动的二年级作文：（2）：

大海如果不主动去翻过巨浪，也就失去了雄伟;沙漠如果不主动狂舞飞沙也就失去了壮美;人如果不主动坚持神韵，也就会失去光芒。所以人要学会主动，那么主动又是什么呢?

“毛遂自荐”就是一种主动，因为毛遂害怕自己得不到赏识，他才会主动去推荐自己，从而脱颖而出，以得到君王的认可。更能提高自己在众人之中的威望。可是他如果不主动去迈这一步，他是不可能记载在史册里，只能在户牖之下尽其天年，安能屈豪杰之流?所以我们要主动。

“负荆请罪”亦是一种主动，因为廉颇错怪了蔺相如，导致相如见廉颇必躲之事，他很懊悔，所以他才会主动背着荆条去相如门上谢罪，以得到他的原谅。但如果他不主动去谢罪，就会被世人嘲笑，更不能与蔺相如共计国家大事，拯救赵国，只能含恨入墓。所以说我们要主动。

“欲穷千里目，更上一层楼”也是一种主动，因为大多文人墨客总觉得自己的学识还不完整，就想补充更多的知识，才会站得更高，因为这样才能看得更远，才能更接近于顶峰。如果不去主动追求更高的目标，就会于事无补。所以说我们要主动。但是主动，我们却不能像“飞蛾扑火”那样盲目的主动，因为那样只会碌碌无为，不会显达于世，更不会有所作为。

主动，需要勇气，志向远大，信念坚定。义无反顾是不可取的，但还是要向着更好的目标勇往直前。

只有主动才能达到光辉的顶点，只有主动才能脱离低级的庸俗，只有主动才能立于竞争激烈的社会，只有主动，才能张扬个性。大家想一想《星光大道》《中国达人秀》这些节目中迎接的追求者，他们都是被逼的么?不!他们都是自己主动挑战的。

所以说，我们要学会主动，这样才能放飞梦想!

主动的二年级作文：（3）：

窗外，乌云聚集在天空，黑压压的一片，间或有电闪雷鸣。像极了两朵乌云之间的争吵。

不一会就大雨倾盆。我又一次望向窗外：一定是其中的一朵云吵输了，竟然哭得这么凶！

胡思乱想着，整整一节课就这么过去了。侧过脸看向她，她的眼眶还是红红的，半低着头，像一尊雕塑静止在那儿。

这是我的错。我不该在她背上贴纸条。恶作剧有些过头了。她责怪我时，我更不该冲她大喊大叫。不过，每次我们俩发生矛盾之后，都是她沉不住气来跟我和好的。我的骄傲，不允许我主动承认自己的过错。

可是这一次

我百无聊赖地看了一会雨，心里很是愧疚。这次都是我的错，我到底要不要去道歉呢？

下课铃响了，同学们陆陆续续收起书包走出教室。我也整理好书包，拿出雨伞，走到教室外，正好看见她站在雨幕前，心一下子紧了起来。撑开伞，下意识地走近她，她正好转头看了我一眼，什么也没说，径直走进雨中。

我一把拉住她，拉进我的伞下。她似乎愣住了，一脸疑惑地望着我。正视她发红的眼眶，我放弃了所有的骄傲与信条，轻声对她说：对不起，我错了，以后再也不会了！

她一下子笑出声来：你在说顺口溜吗？

看她笑得这么纯，笑得这么真，悬起的心终于踏实下来。她拉住我的书包背带，又说：以后，你不能再这样，不然，我绝不原谅你了！

雨点打在伞面上，发出清脆的响声，心情顿时愉悦起来。

胆小的退避，一味地被动，很可能造成无法挽回的沮丧，惟有主动，才可能把握住美好。我庆幸，这一次，我选择了主动！

主动的二年级作文：（4）：

会下象棋的老者都懂得主动攻守的妙处，一味的防守只能让自己陷入被动的局面，由最开始被动的防守到最后被动的被吃掉。

世人都说：棋如人生，人如棋子。

棋子太多，人才太多。

主动攻击的妙处就在于随着棋子的布局、前进扩张自己的势力范围，以一变应万变。在当今时代，刘备已不再可能三顾茅庐的请诸葛亮出山了，这不是说“刘备”这一类人物不懂得招揽人才，而是当今这时代“诸葛亮”一类的人才太多了，“刘备”想顾都顾不来。懂得谦虚固然是好，但要知道金子埋藏得太深，掘金人会有放弃继续挖掘的可能。只有棋手主动出击，在楚河汉界上赢得霸主地位，才能继续深入敌方，挥军而下。

棋局复杂，人生复杂。

象棋的每一步都需与前后相照应，没有目的的攻守没有丝毫意义。在当今社会，守株待兔的人总是愚蠢的。当一个人没有了主动权，失去了自主权时，他就只能转入被动状态，被动的驱使、被动的接受，最终在社会上失败。有着上百年历史的影像王国企业柯达，正因为长期自溺于传统胶片部门，不能主动将数字科技带来的冲击转化为创新发展的动力而日趋衰落，到如今却只能无奈申请破产保护。人类亦是如此，如若一个人不能在当今社会潮流中有目的的把握主流，占据主动权，主动争取、主动出击，那么他将在潮流相互冲击中失去方向，被动的跟随他人，以致走向失败。

果敢的主动，第一步总是艰难的，但当跨越了那第一步的心理阻碍时，也就迈出了通往成功的第一步。

人是需要主动的：主动地沟通，使他人感受到被重视的喜悦，也因此带来深深的友谊;主动地学习，使自己乐于接受，也因此带来有效率的收获;主动地创新，使实践不再是理论，也因此带来无穷尽的乐趣。人生也因此而美好。

花开花落，手起棋落。下象棋的老者时而仰头望天，时而执子望局深思，终将考虑甚久的棋子向前移动，进军敌方。

主动的二年级作文：（5）：

卡夫卡说：“每个人都生活在自己背负的铁栅栏后面。”的确如此。许多人抱怨生存太艰辛，那是因为他们对生活逆来顺受，很少想到主动走到铁栅栏外。一个不主动的人，也只能被生活圈养。

上帝给了每个人相同的时间，只有那些更主动的人才能有过人的成功。或许，是郭德纲的主动追求打动了上苍，而今，他已经红透了大江南北;或许，是德国总理的主动跪地道歉感动了犹太人民，才使得民族矛盾逐渐消融;或许，是班超的主动请缨说服了统治者，才使得班超立下功劳，芳名留传……无数前人以自身的经历向我们证明了老天是不会辜负主动的人的。

相反，做事不主动不仅会丧失好多机遇，有时或许会面临更多的灾难。18世纪末的中国，一片混乱，中国人处于被动挨打的境地。从鸦片战争到八国联军侵华，再到九一八事变，哪一件事情的背后没有血的警示，泪的教训?中国人被动消极地去面对一些无法忍受的事实，由此付出惨痛的代价。倘若当时的中国人主动去学习引入西方先进科学技术，主动抗击那些侵略者，或许，就不会有那么多接踵而来的灾难。

现在是讲究速度的时代，它是不等人的，很多时候，它残酷地不给人一点同情，因此，你必须主动，才能赢得出其不意。比尔·盖茨，众所周知的因特网赢家，当年，正是因为他果断放弃哈佛，主动追求他喜爱的因特网行业，才有了现在的微软，现在的比尔·盖茨。马云，一个代表中国，为世界制定新的游戏法则的人，也是因为对因特网行业的主动追求，放弃了翻译和大学教师的工作，成立阿里巴巴。两大商业巨头，都是因为他们的主动放弃和主动追求，才会赢得如此辉煌!如此精彩!

我们常说：“酒香不怕巷子深”，我们也常说“是金子，总会发光，总会被别人挖掘出来”。可是，在这个激烈竞争的时代，你必须主动地去展示你自己，否则，你可能成为一本虽然内容无比精深但却被束之高阁的书。

第一个吃螃蟹的人，或许不能每次都尝到螃蟹的鲜美，然而，他却有“山不过来，我过去”的勇气，这便促使他主动去做下一件事，赢得下一次的胜利。

那么，朋友，叩问自己的心灵：今天，你主动了吗?

主动的二年级作文：（6）：

一直以来，我都很少主动举手回答问题，但是，一节数学课让我完全改掉了这个习惯，那一次，我尝到了主动举手的甜头。

那一次，数学课上，老师让我们口头来检验一道方程，可是班上完全没有见到同学举手的影子。这下老师可生气了，怒气冲天地说：昨天才讲过检验方程，才过了一天，怎么今天就不会了呢！面对老师的怒气还有质问，同学们选择了继续沉默。老师见还是没人举手，就更加生气了：真的是，昨天讲的方程今天全班人都忘了，如果再没有人举手回答这个问题的话，全班人都给我带着方程、检验方程写一千遍！这下全班同学都大惊失色，我也不由得咽了一口口水。

我偷偷地环顾了一下四周，同学们都低垂着头，沉默不语。不用看，我也能想象得到，讲台上老师那铁青的脸。好不容易，赶在老师火山爆发前，我终于鼓起了勇气，慢慢地举起了我的手，不过只是举起矮矮的一截。老师点了我的名字：彭俊宇，你来回答！我大胆地把方程的检验说了出来，然后硬着头皮等待着老师的宣判，老师大声地说：彭俊宇说得非常好，大家给他掌声鼓励！老师刚说完，全班顿时响起了热烈的掌声。

下课以后，同学们都围了过来，我被一片夸赞声包围。彭俊宇，你真牛啊！多亏了你，现在我们全班都免了罚抄啊！谢谢你，你真是我们的榜样！

直到那天晚上，我的脑海里还清晰地记得白天老师表扬、同学夸奖我的场景，我的心里比喝了蜜还要甜。

这件事后，我变得大胆了，课堂上总能见到我积极举手的身影，人也变得更加开朗自信了。

主动的二年级作文：（7）：

最近我读了《时代广场的蟋蟀》，这可是乔治塞尔登的著作，还得过1961年纽伯瑞银奖呢！

蟋蟀柴斯特因为一念之差来到了时代广场的玛利欧家，并认识了塔克老鼠和亨利猫，还和它们成为了好朋友。后来柴斯特因为做梦吃了钱而引起了火灾，这让玛利欧的母亲非常讨厌它。

柴斯特的境遇变得越来越糟糕，但是柴斯特并没有离家出走或做出一些自暴自弃的行为，而是积极、主动地去改变生活、改变自己，在朋友们的帮助下，它努力去学更多的乐曲，终于用它那无与伦比的鸣奏，使它一举成名，改变了生活。

在平时，我们也要通过努力去改变生活，例如我要改掉拖拖拉拉的习惯，使我的学习非常高效率；改变做数学题的方法，把一道题用几种方法去做，做完后再举一反三多做几道类似的题目，从中汲取经验，总结出一套好的办法来做这类题。

就像柴斯特一样，不断地改正自己的坏习惯、不好的地方，努力改善自己不足的地方，同时要积极主动，不要等到别人来催，你才改变，要自己主动去改变，当然，也不要胡乱方向去改变，要定好一个目标，朝着那个方向努力去改变，让自己做题更高效、做事更完美、做人更优秀！

主动的二年级作文：（8）：

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡，家里非常贫苦，他很爱读书，因为家里没有钱，他只能到有钱人家里去当佣人匡衡不要工钱只想让有钱人允许借给他书那个有钱人看他态度诚恳，就答应了他的要求他每天干完活就已经到了晚上，匡衡家里也没有蜡烛，他正愁没法看书，突然他看到墙缝间有一丝亮光，那是邻居家的灯火他想借着邻居家的灯光来读书，可是灯光太小了，他灵机一动，想出了一个好主意：于是他就拿着一个凿子使劲地在墙壁上凿了个洞，借着邻居家的灯光，他专心致志地读起书来从此，他每天都在小洞旁看书长大后，他成了一位著名的学者

匡衡勤奋好学，积极创造条件，勇于克服困难，刻苦夜读我要学习他爱学习，爱读书的好品质，改掉自己看电视太多的坏习惯不向困难低头，不做学习上的懒虫，不当难题面前的逃兵多读书，读好书，丰富自己，长大成为一个对社会有用的人

主动的二年级作文：（9）：

假期的一天傍晚，我和妈妈正在一家咖啡馆享受美味的晚餐。这时，妈妈的电话铃声突然响起。因有急事，在一阵风卷残云之后，我们便带上随身物品，急匆匆地往家赶。

一路上，一种异样的感觉一直纠缠着我，但又不知道是什么。快到家的时候，妈妈突然触电一般惊叫一声：“哎呀，糟了！我们刚才忘记买单了！”我也是一脸的惊愕，终于找到那种怪感觉的缘由了：“这可怎么办呢？”我的脸“刷”地红到了脖根，觉得自己顿时成了千古罪人。妈妈立即调转车头：“不行，我们得马上回去补单，否则那个服务员要遭殃了！”此时电瓶车的电量已经所剩无几，车速也明显慢了下来，但为了不让服务员蒙受损失，也容不得我们多想了。

到达餐厅时，远远就看见那位服务员一脸的愁云。妈妈迅速地打开钱包，主动迎上去说：“不好意思，刚才我们忘记买单了，现在补上。”服务员顿时喜上眉梢，激动得连声说：“谢谢！谢谢！”她可能没有想到，我们在成功逃单之后还会主动上门来补单！