20篇有关世界读书日的作文素材下面是小编为大家收集的20篇关于世界读书日的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

世界读书日的二年级作文：（1）：

“该看书的时候不看，不该看的时候偏要看，什么毛病!”“啊呀，好端端一个午休，又给整成这样。”“哼，爱看不看不看拉到!”“好，行看…看，行了吧!”瞧，我和母亲又在斗嘴，不过，我真的挺爱看书，就是有时不肯看。记得那一次，我最后还就真看了，而且到了最后母亲还叫我别看了!这又是如何一回事呢?听我道一道吧。

那天天气晴朗，中午艳阳高照，我下定决心，好好看本书。我跑到书房，翻着寻找着我爱看的书，我左翻右翻，翻到了一本易中天写的《品人录》，这正合我所意，我欣喜若狂，挎着大步，跳上了床仔细的阅读起来，“嗯，所言极是!”我一边看着武则天的故事一边口出狂言。这一看，看的我都跟有了网瘾一样，把要做的作业都忘了。开饭的时间到了，我连我以前的习惯动作开电视都没做，上前就在问端菜的母亲，“母亲，武成辞真的与电视中所讲的一样时时都在找借口陷害狄仁杰吗?”“我也不是很清楚，你自己看吧!”母亲把菜端上桌子摆摆手说道。我坐上椅子，“哗啦哗啦”几口一吃，便跑到房间继续品读起来。

到了晚上，母亲眯着眼睛从卧室里慢慢的走出来对我说：“同同，时间不早了快睡吧!”我也眯眼看着前面的大钟说道：“睡什么睡，才9点57分!”母亲吃惊的说道：“你眼花了吧!都10点45分了!”母亲顺手拿了我的电子小闹钟，我一看才知道看过时了!只得依依不舍地把书放在一边，明日再看了!

我刚刚躺上床，又想到项羽的毛病这篇还没看完呢!于是，我又开了小灯偷偷的看了一会儿，最后实在有些疲倦，终于把爱不释手的书放下来睡觉了!

世界读书日的二年级作文：（2）：

伟大的科学家高尔基曾说过“书就是人类进步的阶梯”，“书就是全世界的营养品”。莎士比亚也做了这样的比喻“生活里没有了书籍，就好像没有了阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀”诗人歌德也发出过这样的感慨“读一本好书，就就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言，却势不可挡的穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。

读书之乐，乐在调整身心，持续健康，时时以用心的心态应对生活的点点滴滴。读书，能够抒发纠结缠绕的情绪，能够拨开犹豫彷徨的迷雾，能够培育纯真高尚的情操，能够塑料乐观向上的心态，心胸因此而更加豁达，境界因此而不断攀高……

就是啊，“书就是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气;“饭能够一日不吃，觉能够一日不睡，书不能够一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思就是不能浪费时刻，要多读书，以后才能做一个高尚的人;“读一本好书，就就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像就是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，此时因此读好书和高尚上的人谈话就是差不多的，目的都就是更加完善自我;“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无好处。

读书好，好读书，多读书，读好书。同学们，让我们一齐建造书的海洋吧!

世界读书日的二年级作文：（3）：

【第1篇】

“独”书快乐

4月23日，我有幸倾听八爪老师的公益阅读分享讲座——世界读书日，快乐“独”书人。读书，是否还有更深层的内涵呢？那是当然，不仅要读书，更要“独”书。

何为“独”书，八爪老师解说，是“单独”读书的意思。我觉得八爪老师的解读很有自己的想法，十分有创意！我也想说，读书必须要单独去读，像吃饭一样，吃完消化了，所得的营养帮助身体生长。而读书也一样，你看了书，把书上的知识吸收到脑子里，所得的知识帮助思想成长。这也要单独做。

老师还说，“独”，还有“孤独”的意思，读书，是一种孤独的享受。但是，读书时有书陪伴，倒也不算“孤独”。这里的“孤独”是一种沉迷于书，忘我的状态。记得有一次，我在看曹文轩的《蜻蜓眼》，书中奥莎妮和阿梅的曲折遭遇与跌宕起伏的情节，让我十分感动，眼眶里蓄满了泪水，完全沉迷在书中了。

我灵机一动，还可以有“独立”的意思。我第一时间想到了读书可以促进个人独立自主的能力。梁启超说，少年强则国强！我们都要多读书，长大后就能独立自强！

世界读书日，让我们多读书。祝所有的同学“独”书快乐！

世界读书日的二年级作文：（4）：

读书，可以增长你的知识底蕴，让你被更多人认可，尊敬;可以让你去实现自己的梦想，可以让你看到一个截然不同的世界。

随着科技的发展，越来越多的职业将被淘汰，如果我们现在不努力学习，那么，在未来，我们可能就面临着与AI竞争的严酷处境。

腹有诗书气自华，唯有读书，可以让我们变得有价值，可以让我们随着年纪的增长而升值，唯有读书，才可以让我们在这人生的舞台上越演越出彩，成为自己的主角。

读书增长你的见识

我们常说：“读万卷书，行万里路”。在读书之后，我越发地意识到，原来世界这么大，我想去看看!繁华的上海，秀丽的桂林，巧夺天工的黄石公园......

在读书之后，我也结识了很多朋友，有了很多老师，像比尔·盖茨，乔布斯，毛主席……他们的经历与经验都告诉我：在这个世界上，不读书是不行的，唯有读书，才能成功。

读书与努力，你成功的阶梯

经常会听别人说：“书籍是人类进步的阶梯。”那么读书和努力，就是你成功的阶梯。有了梦想，就要努力去追逐，不去努力，它也只能是一个遥不可及的梦而已。这个世界上，不止你一个人在努力，还有很多人在努力地读书，在让自己升华，所以，读书吧!趁着大好年华!

古人说：“书中自有黄金屋”“书中自有粮千粟”。书里有真的黄金和粮食吗?没有，但书中的知识就是一绽绽闪闪发光的黄金，书中的.知识就是支撑我们的精神食粮。

所以，读书吧!为了我们自己，为了有更多的选择，为了实现梦想，为了祖国!

愿你们以书为马，以努力为鞭，快步逐梦，不负韶华!

世界读书日的二年级作文：（5）：

泡一杯香茗，取一本书籍，满屋飘荡着艾尔顿·约翰饱经沧桑的歌声，静下心来，好好享受这难得的闲暇时光。

香茗冒出的袅袅热气，撩拨着我的脸颊，痒痒的，但我却顾不上，因为我全身心都投入到书中了……

书在每个人的心中有不同的位置，对知识有渴求的人认为书是一道正餐，特别需要;对一些忙碌于工作的人来说则是一包零食，可有可无，适当为自己补充一些能量……

书在我心中的位置是属于零食类型的，它供我娱乐消遣，当然也可以在忙碌之余补充、拓宽自己的知识面。它使我领略了秦文君的幽默，郭敬明的浪漫以及张小娴的淡淡忧伤。书使我拥有巨大的词汇量，使我对文学有了更深的了解：文学并不是“教科书”上那些乏味的文章，文学可以搞笑幽默，文学可以浪漫唯美，文学也可以故作深沉。

从幼年薄薄的《好儿童》到现在比较厚的《少年文艺》，从有趣的《安徒生童话》到回味无穷的《红楼梦》，我也明白了各种书的价值。有些校园小说，读过后就觉得热热闹闹一场，过几个月就基本上没印象了。但古典文学不但可以增加你的文学涵养，还可以学到一些难懂的古诗词，岂不乐哉?

世界读书日的二年级作文：（6）：

4月23日，是一年一度的世界读书日，我们读好书，好读书。这天，湘师实验小学504班开启了一系列的读书活动。

在此之前几天，同学们早早地开始准备世界读书日了。同学们每人都选一本自己最喜爱的书，来作为读书小报的内容。大家把这些小报贴在后面的黑板上，让其他同学也都读一读你最喜爱的书。

同学们在这一天，欢快地畅游在书的海洋里。同学们细心地为每一本书分了类，编了号。在每一本书的第一页上，贴上了漂流表。同学们为世界读书日而欢乐，为读书而欢乐。

最让人觉得十分美好的一个画面，锁定在了同学们对一年级小朋友们说的那句话：“今天是世界读书日，这些好书送给你们。”原来，同学们早已将一些我们曾经看过的，觉得更适合低年级同学看的书，一本本整理了出来，派一些同学分批送给了一年级的同学们。希望在世界读书日里，他们能多接触一些书，今后能多读一些书，让这些书里的知识成为他们宝贵的一笔财富。

俗话说得好：“读万卷书行万里路”。世界读书日，虽然只有短短一天，很快就结束了，可是同学们的读书活动，不会停止；同学们在书中的学习，不会停歇。因为阅读伴随我们不断成长！

世界读书日的二年级作文：（7）：

一本好书，不仅给人带来快乐，还有慰藉;不仅能让你深思，还能给你启示。好书是智者，是良师，是诤友，也是伴侣。我最喜欢的事情就是读书。

书也给我带来快乐许多快乐。记得有一次，妈妈给我买了一本《昆虫记》，书记载着许多昆虫和它们的生活习性。我爱不释手，一回家就拿起书津津有味地读起来。当我读到荧火虫这一昆虫时，我的脑海里立刻浮现出美好的情景来：在一个夏夜里，我在公园散步，此时有许多荧火虫在我身旁飞来飞去，给我照亮前进的道路……我越想越兴奋，读得又更认真了。当我读到蚂蚁这一昆虫时，不禁为它的团结一心而震撼，蚂蚁团结起来能搬动比它们重好几倍的东西，我也觉得我们要向蚂蚁学习它们的这种精神。读着读着，我忘记了时间。直到妈妈来叫我吃饭，我才依依不舍地放下书，吞了一口唾沫，好像把智慧吞进了肚子里，我的心仍在那丰富多彩的昆虫大世界。

高尔基曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿有人扑在面包上。”粮食哺育的只是我们的身体，而书籍哺育的是我们的灵魂。书可以让我们增长知识，开阔视野，提高写作能力;可以给我们带来启示，带来快乐。“书到用时方恨少”，所以我觉得我们要多读书，多读好书，才能让我们的成绩如芝麻开花----节节高。

世界读书日的二年级作文：（8）：

我是一个爱读书的女孩。很小的时候，经常缠着爸爸给我买小画书。因为有书做伴，省掉了爸妈不少的操心。可那些书读起来很快，过不了几天，就又要买新的，不过，这样的要求总能得到满足。

随着年级的升高，小书橱里的童话、十万个为什么、故事书、中外名著等逐渐增多了。在我校“合格小书房”时，老师们见了都说可以授予“合格大书房”的牌子。我听了甭提有多高兴了。

书多了，读书成了我最大的爱好，我能从书中找到快乐，因此，我的闲暇时光全部被书占领，同学们送我“书虫”的绰号，我到挺乐意接受的，我为我有善于读书的好习惯感到自豪。

书读多了，我的知识面变宽了，课堂上老师的提问，我经常能引经据典、侃侃而谈。丰富的课外知识令同学们羡慕、令老师赞叹。

在如山的书中，我尤其爱读文学方面的书，那些扣人心弦的故事，精妙绝伦的描述，常常让我如痴如醉，同时，也使我的文学细胞增长了不少，作文水平得到了较大的提高。不用说平时的作文我得心应手，就连参加一些重大的比赛，我也享受到了读书带给我成功的快乐。

去年，我有幸参加了江苏省的第十七“金钥匙”科技竞赛。那天，风和日丽，我满怀激动走进了赛场。试卷发下来了，前面都是些科普题，有的是我在《科学大众》杂志上见到过的，有的是从未见过的，但凭我多年的课外阅读的积累，也都迎刃而解了。当我埋着头做到最后一题时，发现竟然还有一道作文题，这是我史料未及的，再看这题的分数——25分，我立时变得紧张起来，然而，当时我清醒地知道谁也帮不了我，唯有靠自己了。我迅速在几道作文题中做着选择，随即，一道让我有话可说的作文题给我逮着了。经过短暂的思考，开始动笔了。写着写着，曾经读过的一篇小说中的精彩片段跳入我的脑海，我借鉴那段的写作技巧，恰到好处地运用到了我的作文之中。当时真是泉思如涌，一气呵成。

两个月匆匆而过。有一天，我偶然在学校的橱窗里发现了几张奖状，当看到我的奖状时，那股高兴劲儿无法用语言来形容。因为我获得了第二名。我终于尝到了读书带给我成功的喜悦。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯，”我将沿着这架阶梯一步一步向新的高度攀登。

世界读书日的二年级作文：（9）：

4月23日，是一年一度的世界读书日，我们读好书，好读书。这天，湘师实验小学504班开启了一系列的读书活动。

在此之前几天，同学们早早地开始准备世界读书日了。同学们每人都选一本自己最喜爱的书，来作为读书小报的内容。大家把这些小报贴在后面的黑板上，让其他同学也都读一读你最喜爱的书。

同学们在这一天，欢快地畅游在书的海洋里。同学们细心地为每一本书分了类，编了号。在每一本书的第一页上，贴上了漂流表。同学们为世界读书日而欢乐，为读书而欢乐。

最让人觉得十分美好的一个画面，锁定在了同学们对一年级小朋友们说的那句话：“今天是世界读书日，这些好书送给你们。”原来，同学们早已将一些我们曾经看过的，觉得更适合低年级同学看的书，一本本整理了出来，派一些同学分批送给了一年级的同学们。希望在世界读书日里，他们能多接触一些书，今后能多读一些书，让这些书里的知识成为他们宝贵的一笔财富。

俗话说得好：“读万卷书行万里路”。世界读书日，虽然只有短短一天，很快就结束了，可是同学们的读书活动，不会停止;同学们在书中的学习，不会停歇。因为阅读伴随我们不断成长!

世界读书日的二年级作文：（10）：

书，给予人知识，知识改变命运，读书伴我成长作文。从10岁到16岁，从晨曦到黄昏，从风雨彩虹到铿锵玫瑰，书无时无刻不在影响着我。

天渐渐亮了，从窗户里漫漫透进清光来，打开窗，哇!一阵清新的空气，夹杂着芳香扑鼻而来，好爽好凉!揉揉朦胧的睡眼，喝一杯透心凉的水，拿起《安徒生童话》，穿梭于童话世界中，险恶，神秘。我看厌了保尔，回味一下白雪公主的魅力也不乏乐趣。

太阳快落山了，黄昏的景象也不失幽静，夕阳一半映红了山，一半映红了水，这种夕阳落山的景色是“诗情画意”最好的拴释。黄昏中的鸟儿也飞进属于它的巢里，我也该回到属于自己的“巢”了。坐在窗前，娇柔的月光羞涩的撒在我的房间，“念无与为乐者”，双手捧起《唐诗三百首》，看窗外的点灯暗了又明，灭了又亮，泡一杯清茶，让它散发出浓浓的清香。不禁使我想起了“少壮不努力，老大徒伤悲”。

从汉武帝时期到“开元盛世”，从“开元盛世”到“康乾盛世”，那年我10岁，读《上下五千年》，我懂得了历史在一天天延续，国家在一天天繁荣，路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人所有的成就将会记载在自己的历史上。

从敢于冒险到流落荒岛，从流落荒岛至走出荒岛，今年我16岁，读《鲁滨逊漂流记》，我明白了不能改变环境，只能适应环境，“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天”。生活毕竟是美好的应该从希望看待生活。

电闪雷鸣，雷声隆隆，倾盆大雨从天上降到地上，好似要淹没世界的不平。雨丝如帘变的更细了，更密了。美好的彩虹，炫耀着五颜六色的色彩，读《风暴与艳阳》，它时刻提醒我风暴过后必是一片艳阳天。失败往往是成功的开始，成功的背后蕴含着酸楚的泪水。把握时间，积累成功，你同样会拥有像彩虹一样灿烂美丽的人生。

书，就是这样，或飘逸恬静，或古雅冲淡;有时悲痛伤感，有时情意缠绵。它每时每刻都在改变着我，影响着我。

世界读书日的二年级作文：（11）：

书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风;书，是那醇美的香茗，令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。

读书，让我明白了善恶美丑，让我明白了悲欢离合。读一本好书，如同智者谈心，谈理想，谈未来。读一本好书，如品一杯好茶，余香缭绕。‘读书破万卷，下笔如有神’，读书会引领你走向辉煌之路……”

假如世界没有书，那么世界就没有成才之人…。。

大家一定要读书哟!

和许许多多同学一样，我也爱读书，并且读书的范围比较广，可以说上至天文下至地理，古今中外都有所涉猎。在读书的过程中，我感受到了无限的乐趣。

还在我牙牙学语的时候，我就开始背古诗了。

那时每当我背会一首诗，总会得到妈妈的一个奖励：一块糖、一本书或者一个吻，我就这样从“一去二三里”一直背到现在，是古诗让我走进了一个丰富多彩的世界。这里有“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，也有“海内存知己，天涯若比邻”的豁达;有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮，亦有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的开阔;有“举杯邀明月，对影成三人”的欢娱，更有“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿……是诗歌让我走近了古人，了解了中国古代文化的灿烂。

在童话书里，我读到可爱善良的七个小矮人同白雪公主一起玩耍;小红帽与大灰狼的故事……它们伴随我度过了美好的童年时光。而今，历史又是我的最爱，在史书里我看到了圆明园的烈火，听到了卢沟桥的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建设我们的祖国是我永生的心愿!

爱书吧，同学们!

让我们用书来充实自己，用知识来成就明天!

世界读书日的二年级作文：（12）：

书是人类的精神食粮，是人类进步的阶梯，是开启知识的大门。

我从《阿凡提的故事》中学到了阿凡提的聪明机灵;从《匹诺曹的故事》中，知道了人不能说谎;从《飞鸟集》中，知道了许多名言名句……

我对书是如醉如痴，不过，为此也闹了不少笑话。

有一次，我和表弟表妹一起玩，表妹说要玩捉迷藏，我们都说行。剪刀石头布，谁输谁去躲。第一次，我输了，于是我就决定藏进卧室。等我走进卧室，不知道要往哪儿躲的时候，我在书桌上发现了一本书——《鲁宾逊漂流记》。一瞬间，就把游戏的事抛到九霄云外去了。不管三七二十一，我拿起这本书，如饥似渴的读了起来。

不一会儿，他们就数完了数，开始到处找我，可我全然不知。他们走进卧室，凑到我跟前，笑嘻嘻的说：“找到你了，表姐!你躲在这里，我们一下就找到你了。”

可我早已忘记了游戏的事，说道：“什么找到我了?小孩子一边玩去!”我又翻过一页，接着看了起来，不论他们怎样在我跟前吵闹，我都沉迷其中。

因为我爱读书，善于积累书中的好词好句，从小学一年级开始，我的作文就写的不错。因为多看书，我的成绩也一直很好。所以我更爱读书了。

书，让我收获了这么多知识，它真像我的一位良师，一位益友。

世界读书日的二年级作文：（13）：

读书是我们生活中不可缺少的一部分。

读书使我们的知识增长了，也让我们作文水平提高了。我们不但要多看书，而且要把里面精彩的段落和好词好句积累下来，这样不但能得高分，而且还能增长我们的知识。

读书使我懂得一个道理：我们要趁年少，奋发勤学，刻苦上进，因为一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。待时光流逝时，只能空悲切，一事无成。就像古人言：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

写作时，我也悟出了一点道理：要写真情实感，落笔更有“鲜味”。不能胡编乱造，也不能千篇一律，而要别出心裁。如果要写出打动人心的文章，一是最真实的情感，二是呕心沥血创造的。

我爱读书，喜欢读历史，谈到古代王朝的发展兴衰，我可以讲的头头是道。喜欢读童话故事，可以使我疲惫的身心得到放松。多读书，还可以让我知道很多生活的真谛。读书有许许多多的益处，我怎会不喜欢呢?

书，给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。

读书总会把我带到了一个无垠的新天地。

世界读书日的二年级作文：（14）：

我家有三个“读书迷”，其中有一个“读书迷”她有一双水汪汪的大眼睛，一张圆滚滚的脸。她是谁呢?到时候再告诉你!下面让我来说说她怎么读书入迷了吧!有一次，她一道题不会做，她绞尽脑汁、百思不得其解的时候，她打开书一看这“柳暗花明又一村”的感觉可真好!还有，一天她的朋友说要去她家找她，她那时看书看得很入迷，听见敲门声就去开门，开口骂去：“我看书看得入迷呢!你来敲门打断我干什么?”朋友一听说：“是我呀!你骂我干什么?”她晃过神来看到她的朋友，连忙说：“对不起。对不起!”于是她把朋友请进家，自己看起了书，让朋友自己看电视，朋友看了一会说太无聊了，她就给朋友拿了本书对朋友说：“拿着吧!你能明白人生的真谛的!”说完又看起了书，过了一会，朋友真的太无聊了，就自己走了，她还不知道!过了几个小时，她肚子饿了，她才知道已经10点了，她吃了一点饼干就上床睡觉了，但是怎么睡也睡不着觉，她想再看半小时吧!没事的，结果她又看了一个小时，她依依不舍地放下书。

她说：“读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书是一种悠闲;对于从事脑力劳动的人来说，书可能是是一种灵丹妙药，无聊时，读书可以解闲;愁苦时，读书可以忘忧;兴奋时，读书可以流畅……

你知道她是谁吗?告诉你吧!她就是我。读书可以洽谈，宁静，心安理得的快乐，是名利，是金钱不可取代的，书像人类的精神营养剂，缺了它，生活必有缺陷。让我们下遗憾，拿起书吧!

世界读书日的二年级作文：（15）：

我的性格有点古怪，有时开朗，有时孤僻，所以我的朋友也对我很热情。只有它，是我永远的好朋友，那就是—书。书，充实了我的灵魂;书，陶冶了我的`情操;书，让我与伟人对话;书，让我从不相识的头儿眼中走进了文中的“小书生”。作者高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。但我要说：“书，为我的生命铺下了一条金色的道路。”

记得五、六岁的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书，时不时地要父母给我买上几本。我渐渐长大，对那些写童话的拼音读物产生了浓厚的兴趣，每天都爱不释手。到了五年级，我已经不满足于看那些书了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打转。现在，我还准备看《哈利波特》呢!当然，书要读得进还要用得出。上课时，只要有关那些书，我都能侃侃而谈;下课和同学聊天时，丰富的知识又使我大显身手;写作文时，文思泉涌，一泻千里，真应了那句话：“读书破万卷，下笔如有神。”

书，不仅让我知识丰富，还让我明白许多奥秘。我从《夏洛的网》里找到了生命的真谛，从《堂吉诃德》里看到了人性的光辉，从……书给了我的数不胜数，它将使我终生受用。

世界读书日的二年级作文：（16）：

鲁宾逊漂流记是英国作家丹尼尔。迪福的杰作，迪福的虚构细节在把人描写成沉浸式的场景中，它展示了清廷的企业精神和启蒙意识的资产阶段，也反映了罗宾逊的勇敢斗争，勇敢的行动，勇气的挑战和勇气追求。罗宾逊的行动表现出一个艰难的性格和英勇的性格。

从他在岛上遇到没有住所，没有食物，遇到野蛮，遇到了叛乱等困难，也反映了他是一个乐观，危险，聪明和有能力的人的位置。

从他的岛为星期五，反映了罗宾逊的善良，无私的。

如果罗宾逊没有离开家，而是生活一件衣服伸出来，米到嘴生活，他的生活不光明和美丽。但他敢于挑战世界，他逃离家乡，按照自己的意志去斗争;他敢于追求自己的生命，虽然经过自然的挑战和沉重的痛苦，但终于有了自己的生命

阅读这本书后，让我的心被强烈震惊。只要我们想像罗宾逊，在面对好与坏的困境，用他那种无畏的精神和困难的信仰的生存，没有什么是我们不能做的事情。

我们还应该从罗宾逊学习，学会从他的勇气战斗，勇气行动，勇气挑战，勇气追求，创造强大的自我，自力更生。

世界读书日的二年级作文：（17）：

一年一度的世界读书日来临了!4月23日你读书了吗?大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书可是一个很好的习惯呢。

书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样，你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情;科幻书让我们发现了人类不可思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的童话世界.....在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐!高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”课堂上的我们，桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书，老师在上面讲着，我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算，最后写出答案，而刻的我们正在在慢慢进步了。书上的内容并不是死记硬背的，而是用心去感受，用心去记，只有这样才能在以后好好的运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜欢的文章、书籍，而中学生是努力的看考试时的重点内容，并希望能考上好的大学。大学生是看一些关于以后找工作需要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代，

我们的生活中处处都有着书籍，这似乎已经成为了人一生的必备物。知识改变命运,学习成就未来，让我们一起在书的海洋里快乐的生活吧

世界读书日的二年级作文：（18）：

我的爱好很多很多，但我最喜欢读书。

我有一个大书房，房间里第一眼看到的就是书，书房里最显眼的也是我的书。只要有一本书，我就能从喧闹的环境中走出来，所以我的书房是宁静的。要是周末的话，其中九个小时我都会选择看书。为了不让他人打搅自己，我常常在门上贴着闲人免进的牌子。书的吸引力实在是太大了，它让我成了小书虫。

书是我的宝贝，书是我的朋友，书是我的乐园。我爱读书!让我跳进这知识的海洋吧!

如果你也是个小书虫，那和我一起去跟书赛跑吧!

世界读书日的二年级作文：（19）：

读书是人们获取知识的重要途径之一。从甲骨文到口袋书，从石板碑到生宣纸，几千年以来，人类文明的精华全部记载于书中。读书的乐趣，是一切游戏所无法比拟的。

语文就像天空，那如繁星般的文字，组成了银河般华丽的辞藻，为我们带来美丽的幻想。它赋予了我们博大的胸怀和浑厚的底蕴。数学就像高山，永远有无数的荆棘，无数的峭壁，正因为这样，我们才能鼓起信心，小心地，不懈地攀爬。它磨练出了我们谨慎的态度与无畏的勇气。历史就像大海，它汇集了古往今来所有文化的波涛，那些灿烂的文明，那些壮阔的史诗，令我们感受到了时间的公正，苍天的公平。它铸就了我们长远的目光，刚毅的心境。物理就像土地，它承载着自然的伟大，万物的规律，那些严密的定律和令人惊叹的发明，记录了前人的努力与业绩。它教会了我们自信地开拓，顽强地努力。

在书中，我们随着中华的荣辱兴衰而或喜或悲;在书中，我们扬起自由的风帆在知识的海洋中远行;在书中，我们触摸着沧桑的年轮感受那些伟大心灵的搏动;在书中，我们沿着先贤的阶梯攀登思想的峰顶;在书中，我们点亮知识的火把探寻远古的辉煌;在书中，我们迈开坚定的步伐向着梦想前进。

外界风雨大作时，书总能给我们一片晴朗的天空让我们享受阳光，外界灰暗坎坷时，书总能给我们一方快乐的沃土让我们自由歌唱。书是心灵的休息站，我们在这里补充给养，放松心情，充实我们的旅行袋，让我们在人生的旅途上走的更远，更长。

来吧，朋友，来享受读书的乐趣吧!让思想乘着温暖的春风，卸下包袱，在前行的道路上绽放，让心灵沐浴着朝阳的曙光，抛开烦恼，在无限的书海中翱翔!

世界读书日的二年级作文：（20）：

书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在孤寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切痛苦!

书籍乃世人累积智慧之长明之灯。天真而又无知的幼童没见过彩虹的美丽;未曾经历过一战的硝烟;不明白人世间的真、善、美与恶;没有尝过艰辛后的甜;没有……但他们可以以读书来寻找蝴蝶的脚印;来了解南京大屠杀的残忍;来确定的伟大思想;来懂得长征的艰辛与伟大;来……书籍引导着他们幼小的心灵。

良书即良友，今日明日，直到永远，决不改变。书籍是精神的粮食，我们只有不断的进食才能保证我们的身心健康，老人更是如此，了解知识，应用知识，以保证自己和他人的健康。书籍帮助着他们，照顾着他们。

喜欢读书，就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大的享受时刻。书籍有无穷大的魅力，吸引着我是我忘身

于自己，成为书中的主人公，与他一同兴奋、紧张、欢乐。书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒畅的诗，好象新生活的钟声在我的生活中鸣响了。并且书籍永远不会背弃你。

热爱书吧这是知识的源泉!