20篇有关海鸥的作文素材下面是小编为大家收集的20篇关于海鸥的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

海鸥的二年级作文：（1）：

在碧波浩渺的大海上，有一只美丽的小海鸥。她有着一身洁白的羽毛和矫健的身姿，一双晶莹明亮的眼睛，美丽极了！不过她很臭美，还很懒惰！所以大家都很讨厌她

大海是小海鸥的镜子，她每天都会到这儿来梳洗打扮。有一天，小海鸥又坐在岩石上对着大海照镜子。小鱼正巧游过，小鱼低身说道：臭美的家伙，不劳动，没人喜欢你！你才臭美呢！你就是嫉妒我！哼！小海鸥听了后立刻反驳，说完又转过身子去继续照镜子了。

到中午了，小海鸥肚子饿了，她飞到了海礁上，看到了放在岸边晾晒的鱼虾。她正准备去吃，停！不许吃一阵怒吼声把小海鸥吓了一大跳，懒家伙，这是我捉来的，你想吃自己去捉！一只燕鸥怒气冲冲地对小海鸥嚷道。小海鸥委屈地说道：吃一下又怎么了。她拍了拍翅膀，飞走了。

一直到了晚上，小海鸥还是没有找到任何食物。她坐在石头上，默默哭泣。大海妈妈见了，关心地问道：你这是怎么了？小海鸥哭得很伤心：大家都不欢迎我，说我爱臭美，不爱劳动。大海妈妈看着很是心疼，对她说：你应该和燕鸥他们一起捕鱼，劳动才是美德，你懂了吗？小海鸥擦去眼泪，点了点头，对大海妈妈说：我知道了，谢谢您。

过了一段日子，海鸥行动组又多了一只海鸥她就是小海鸥。

海鸥的二年级作文：（2）：

今天，外婆带着我去旌湖边看海鸥。

远远望去，一大群海鸥在湖面上飞翔，发出清脆的叫声。有几只海鸥停落在栏杆上。我轻手轻脚地走过去，看清了它们的模样：小小的眼睛，旁边还有两个“黑眼圈”，可逗了。又细又红的嘴巴，雪白柔软的羽毛，它们的尾巴像漂亮的扇子，红红的爪子小巧可爱。

开心的时候它们就会飞得很高，然后像跳水员似的一个俯冲，把头扎进水里，累了就懒洋洋地游在水面上，悠闲自在。

我把手伸出来，在手掌上放上美味的饼干，海鸥就飞过来，迅速把饼干叼走啦！它们还会表演“杂技”，能在空中用嘴巴飞快地接住食物，特别敏捷。

海鸥真美丽，我太喜欢它们了。

海鸥的二年级作文：（3）：

海鸥是一种常见的鸟类的动物，经常出现在海面上，陆地上很难见到海鸥,几乎看不见。

今天阳光明媚，我来到了离我家最近的海曙公园。我来到了公园，明如玻璃的水面上平静如画，没有一点动静，真是太无聊了，一定是因为夏天太热了，连水中的鱼儿都不敢露面了，我想：鱼儿一定是因为怕自己被太阳烤熟了，这里仿佛是一片没有人烟的空地。忽然我眼前一亮，只见一只白色的海鸟在湖面上自由自在地遨游，这数度象汽车，也像飞机，是那样敏捷，让人难以啄磨，它好像在向我炫耀自己的本领又有多大似的。“停了，停了，终于停了！我定睛一看原来是只美丽的海鸥啊！”它那华丽的身姿，雪白的羽毛，像一位楚楚动人的仙女，更像一位彬彬有礼的先生，只见它双脚一点，雪白的羽毛慢慢蓬松开来，这个动作牵动着我的心，它再次落到了一艘小木舟上，它的双眼是多么的明亮，嘴巴红红的，小小的，羽毛整齐而洁白，气势上那样的磅礴，像惊涛骇浪一样，让我感到非常激动。爪子也是通红的，小巧玲珑的，这是我又感觉到她是一位身着华丽衣服的公主。但是最引人入胜的要数海鸥抓鱼吃了。

这时阳光已经很强了，湖面时波光粼粼，但是海鸥的精彩表演，给美丽的湖面又增添了一幅勃勃生机，它像一幅中国的风景画。就在我如痴如醉的欣赏时，海鸥的精彩表演正式开始了。它先将爪子提起，呈弓状，羽毛慢慢张开，只听刷一声，海鸥纵身冲向河里，我只看见他的最猛的凑到河下，眼睛平时着前方，停了下来，我发现海鸥嘴中有多了一条鱼，但是现在已经被海鸥那锋利的牙齿咬碎了，只见它津津有味的吃着，好像品尝着什么佳肴，连骨头都不吐出来，这一遍是惊心动魄的。但它吃完后，摇了摇身上的水，拍了拍翅膀飞走了。

啊！多么可爱而漂亮的海鸥啊，我一定会记住这惊心动魄，激动人心的这一画面！

海鸥的二年级作文：（4）：

当我读完《海鸥乔纳森》一书后，我觉得非常感动，并且使我明白了：每个生命都是自由的，别人没有权利去破坏他人的选择。

故事主要讲述了一只名叫乔纳森的海鸥跟其他海鸥不一样：大部分海鸥只是年复一年的吃渔夫给的发霉面包，跟他们的前辈一样。没有任何想法。但是乔纳森一生热爱飞行，日复一日，年复一年的飞，它坚强不屈，受了伤，不管，甚至被其它海鸥说了，它也没有改变它的梦想，继续沉浸在飞翔中！接着，它来到了天堂，它的老师——沙利文，教了它更多飞翔的本领，乔纳森飞得更好了，飞的速度也更快了。长老——吉昂跟它说了这么一句话：“天堂不是一个地点，也不是一段时间，天堂是一种完美的状态。”这句话乔纳森深深地记住了。乔纳森回到了地球，收了很多想飞翔的海鸥，而且都是被流放的。一读到都是被流放的，我就觉得：被流放的海鸥想获得自由，跟乔纳森一样，她们也想飞翔。乔纳森的学生里有一只鸥，名叫福来奇，乔纳森就选了它接着做以后学生的老师，福来奇当上老师后又有好多海鸥学生选择了飞翔。

第四章最后两页里面讲了乔纳森在快速飞时遇到了安东尼，乔纳森说了一句：“如果我吓到你了，那么很抱歉。”这句话让我感受到了乔纳森的友好。

我觉得我们应该学习乔纳森的“自由选择“和友好。

海鸥的二年级作文：（5）：

抛开过往/决心亦当作是锋芒/每句鼓励都为之用心收藏/若能发光/谁还在乎起伏跌宕/坚韧为阵/题记。

深蓝的夜幕上笼罩一层黑纱。清冷孤傲的明月高悬夜空，周围还泛出一圈淡蓝色的光晕，在把视野放开，周围的星星仿佛像一盏盏的指路灯依次打开，万千星辉映入眼帘。

我站在沙滩上，望着这不一样的夜空，也看见了茫茫的大海，阵阵海浪哼着曲子来按揉着我的脚环，真舒服啊！

而我却在海面上不小心发现了一叶孤舟，看样子，它好像制造精良，因为我看到了润滑的油漆下，浮现出典雅的木纹，雕镂里写满了纯良。它在静谧美妙的大海中陶醉。

可为什么好景不长，天空马上换了脸色，在黑幕上亮出闪电，将原本完美无瑕的苍穹劈开了一道裂痕，雷声接着打响天地，随后一直持续着，狂风怒号像一群贪婪的饿狼撕扯的一切，可怕的是，海面不再风平浪静，那孤帆，在浪花上翻滚，海浪一次一次想把帆船给吞噬，而孤帆在与恐惧作斗争。

真的撑不住了吗？那叶孤帆，多么精致，它曾沐浴在人们的赞赏话语中，生活在无忧无虑的海域上，如此骄傲！可是，现在呢？它的骄傲，却被大海，一次又一次冷冷地拍打，我皱着眉头，手紧握成拳，它要怎么办？

在黑暗吞噬了整个世界的时候，它居然重新扬起了孤帆，却没有突然前进，只是停留，莫非是在休息。怎么回事？我诧异地想，为什么突然振奋了精神？它经历了什么？我蹙起眉还在猜测时，却发现有一个人，将手放在它受伤的船身上，轻声说着什么。随后，天使化为一直海鸥，紧跟着帆船。

如果它的骄傲没有被打败，又怎会懂得要多努力，走到更远的地方？是啊，如果帆船一直待在安全的海域，那么，它可能一辈子都会一无是处。如果他的梦想没有坠落悬崖，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅牓？所以在刚才千钧一发的时候，它把眼泪装在心上，开出了勇敢的花。闭上眼睛，能闻到一种芬芳。海鸥安抚着它一夜直到天亮。那么为什么海鸥的一声唤，能让孤帆重新振作？

首先，我们要明白，什么是孤帆？是在茫茫大海中，独自航行，所以它沮丧时会感到孤独的重量。所以他在危险海域，总会失去信心，失去力量。它渴望的应该就是懂得的人给些温暖，借个肩膀。哪怕是，一句话。不过好也多亏了在孤帆上，满载着最初的梦想。最想要去的地方，怎么能在半路就返航？执念到达最初的梦想。实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。这点痛苦，熬过去，就真的没事了。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。看，此时的天际，已微露出蛋白，太阳渐渐升起来了，天幕的东半边涂上了一摸亮晶晶的朱红色。黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的早晨，朝阳映照海面波光粼粼，也照在了帆船的身上。

它是黑暗中的利剑，长城上的守卫，抵御寒冷的烈焰，破晓时分的光线。它，是最美的奇迹。也感谢在悬崖边上，将它从深渊中拉回来的那位天使，我看到了，那只化为海鸥的天使，将永远跟随孤帆远航。很高兴一路上，他们的默契那么长：穿过风，又绕个弯，心还连着，像往常一样。

愿心怀梦想，毕露锋芒。

也不要忘了在成长路上，那只海鸥的一路相伴。

海鸥的二年级作文：（6）：

海鸥是一种常见的鸟类的动物，经常出现在海面上，陆地上很难见到海鸥,几乎看不见。

今天阳光明媚，我来到了离我家最近的海曙公园。我来到了公园，明如玻璃的水面上平静如画，没有一点动静，真是太无聊了，一定是因为夏天太热了，连水中的鱼 儿都不敢露面了，我想：鱼儿一定是因为怕自己被太阳烤熟了，这里仿佛是一片没有人烟的空地。忽然我眼前一亮，只见一只白色的海鸟在湖面上自由自在地遨游， 这数度象汽车，也像飞机，是那样敏捷，让人难以啄磨，它好像在向我炫耀自己的本领又有多大似的。停了，停了，终于停了！我定睛一看原来是只美丽的海鸥 啊！它那华丽的身姿，雪白的羽毛，像一位楚楚动人的仙女，更像一位彬彬有礼的先生，只见它双脚一点，雪白的羽毛慢慢蓬松开来，这个动作牵动着我的心，它 再次落到了一艘小木舟上，它的双眼是多么的明亮，嘴巴红红的，小小的，羽毛整齐而洁白，气势上那样的磅礴，像惊涛骇浪一样，让我感到非常激动。爪子也是通 红的，小巧玲珑的，这是我又感觉到她是一位身着华丽衣服的公主。但是最引人入胜的要数海鸥抓鱼吃了。

这时阳光已经很强了，湖面时波光粼粼，但是海鸥的精彩表演，给美丽的湖面又增添了一幅勃勃生机，它像一幅中国的风景画。就在我如痴如醉的欣赏时，海 鸥的精彩表演正式开始了。它先将爪子提起，呈弓状，羽毛慢慢张开，只听刷一声，海鸥纵身冲向河里，我只看见他的最猛的凑到河下，眼睛平时着前方，停了下 来，我发现海鸥嘴中有多了一条鱼，但是现在已经被海鸥那锋利的牙齿咬碎了，只见它津津有味的吃着，好像品尝着什么佳肴，连骨头都不吐出来，这一遍是惊心动 魄的。但它吃完后，摇了摇身上的水，拍了拍翅膀飞走了。

啊！多么可爱而漂亮的海鸥啊，我一定会记住这惊心动魄，激动人心的这一画面！

海鸥的二年级作文：（7）：

星期天，爸爸带我去栈桥喂海鸥，我高兴极了！

到了海边，我远远看到一群群白色的小点点，从礁石上腾空飞起，顿时连成一片，随风飘荡，像一朵好大的白云，浮现在我们眼前，十分壮观。

“是海鸥！”我激动地大叫起来。

我们赶紧走到附近的岸边一看，这些家伙有的吃饱了，把翅膀背在背后，像一个个警戒的哨兵，有的正在浅水滩里啄食，他们一看到水里的食物就扑扇着翅膀飞快地跑过去，闪电般的速度把头扎进水里，一口叼走了吃的，赶紧离开，生怕被别的同伴抢了去。

一路小跑着来到栈桥上，我拿出一小片面包，高高举起来，想让海鸥从我手里叼走面包。一只聪明的海鸥，用迅雷不及掩耳的速度飞到我跟前，用那黑豆般的圆眼睛盯着面包，又看看我。我用力伸直胳膊，保持一动不动，海鸥闪电般的咬住面包，我赶紧松开手，海鸥叼着面包像离弦的箭一般，飞向湛蓝的天空。

这时，大群海鸥飞来了，我不停地把碎面包一片一片的撒向天空。海鸥们有的划过一条漂亮的弧线，一口叼走面包，有的一个急转弯，精准的叼住面包，还有的像一片飘落的树叶旋转飘落，优美的叼住正在落下的面包……

海鸥们在天空中翩翩起舞，曼妙的舞姿如同一场盛大的舞会，精彩极了！海鸥真不愧是空中舞蹈家。

海鸥的二年级作文：（8）：

在从前，我敬佩姚明、刘翔他们身上那种坚持不懈，不屈不挠的精神品质，而在读完《海鸥乔纳森》这本书后，我更是为那只海鸥感到骄傲，虽然这个故事可能是作者虚拟而成的，但给予我们的却是无限的精神财富。从此它成为了我的star。

当看到在名校里的学生，既然取得了那么高的成就，而因为某种原因选择了轻生，每个人都为他们感到心痛，眼看着梦想触手可及，而因为自己无知、冲动的选择，与它擦肩而过。当看到一些青年走上吸毒、犯罪的道路，我们觉得十分痛惜。他们直到在监狱里，才追悔莫及，想着自己还有好多事要做，不禁痛哭流涕。当遇事想放弃时，不妨想一想乔纳森的故事。

乔纳森最后取得了飞翔的成功，源于它对梦想的全力以赴，坚持不懈。有多人嘲笑它，但它仍然坚持走自己的路；有多少人羞辱它，它全然不顾；有多少人赶它走，它毅然选择飞翔。

梦想与付出成正比是无法改变的，是真理。追求梦想也是追求幸福的过程。

我现在也有些后悔，自己本是一名追求艺术的使者，而因为我一时的任性，觉得很苦，放弃了。虽然我这样说不合理，有些早，我才14岁，还能再学，但我毕竟对我所喜爱的东西放手了，放弃了梦想的一部分。

乔纳森的梦想是飞得更高，飞得更快，飞得更远，于是它勇往直前。

俗话说：不想做将军的士兵不是好士兵。那么不想争第一的学生的不是好学生。于是我们寒窗苦读，闻鸡起舞，做题千万。坐上班长席位的同学从不怠慢，成就不高的同学奋勇直追。一步一步向上攀登。山顶无限的风光正等着我们这一帮学子。

毛主席年少时文采很好，而数学确是十分弱的，但是他不灰心，不懂就问。每天他总是宿舍中第一个起床的，晚上也是最后一个睡觉的，这样坚持下来成功也不会不属于他。

李小龙是众所周知的，他的武功闻名于世，而有谁知道他又经历了多少磨练。每天几公里的跑步锻炼他坚持了几十年，每天练功不辞辛苦，废寝忘食。他在海外独闯，别人不认同中国功夫，而他偏偏要让所有人都认同中国的功夫，而他做到了。在比武中，他拼尽全力，用生命来比武，他经常说：“没有什么比武术更重要的了，武术就是我整个生命。”在他病重，甚至要瘫痪时，他仍然坚持锻炼，运动量是平常人的三、四倍。就在医生说他永远站不起来时，他坚持站立，跌倒了无数次，他站了起来，并且重新走上了武术之路。正是对武术的热爱，他不折不挠，永不放弃，最终走上了武术之巅。

名人说过：“走自己的路，让别人说去吧。”追求梦想要坚持不懈，全力以赴。

“摆脱世俗牵绊，坚持走自己的梦想之路。”这是科比·布莱恩特说的。其实这么多事实已经说明了这些。

梦想——成功：

需要摆脱世俗牵绊；

需要坚持不懈；

需要不屈不挠；

需要为梦想走到底……

做做乔纳森吧！

海鸥的二年级作文：（9）：

在蓝天碧海的沙滩上，有一群天空派来与沙滩为伴的使者——海鸥。

它们从天而落，展开双翅，在天空中盘旋起来。它们欢悦的唱着歌，跳着舞：它们不是歌手，却唱得娓娓动听；它们不是舞者，却跳得兴致勃勃；它们不是演员，却演得声情并茂。

忽然，伴着一抹绚丽的光辉，一只美丽的海鸥乘云而降。她婀娜多姿的舞姿是那样的自信、迷人。她宛如一位温柔的窈窕淑女，引的多少放荡不羁的浪子呆呆痴望。

我看得入了迷，只见一只只洁白的海鸥盘旋起舞。就连海浪也不禁鼓掌。过了一会儿，海鸥们开始双双成对，绕着圈互相逗闹。

看！在海鸥的天堂里，有些成对的飞翔，有些和白云共舞，与蓝天合唱，还有些和彩虹玩耍。

海浪有节奏的律动着，金色的沙硕衬着海鸥们自由的身影。贝壳与海螺交谈着，小螃蟹沉醉的欣赏着……

天色渐暗了，晚霞与云朵融为一体的时候，海鸥回家了。我期待着与他们再次相会。

海鸥的二年级作文：（10）：

《海鸥乔纳森》这本书，给我冲击最大的就是勇敢二字。

海鸥乔纳森很勇敢：乔纳森从小就有一个梦想，要成为飞行高手。所以他整天披星戴月、废寝忘食地练习飞行。可是其他海鸥并不看好他。慢慢地，乔纳森在鸥群里受到了排挤，甚至被逐出鸥群，可他依然坚持自己的梦想、专心致志地练习，最终达成了他的梦想。这期间他也曾经想过放弃，但内心被一种强大的力量所召唤而继续下去。终于，他成功了。

在现实的世界和艺术作品中，这样勇敢的表现比比皆是：小狐狸到了一定的年龄就要离开家，独自生活；公牛费迪南为了大伙的自由，历经层层磨难，最终和伙伴们过上了幸福的生活；爱迪生从小就有发明的梦想，不管遇到什么挫折，他都坚持自己的目标，长大后终于成为了一名伟大的发明家。而他的每一项发明，都是经过无数次的失败后才取得成功；JK罗琳从小爱幻想，经常被人误解，但是她始终保持着自己的单纯和想像力，最终写出了《哈利波特》系列书籍并受到了全世界孩子们的喜爱；我的爸爸本可以过得很舒服，但是他选择了一个更加挑战的工作环境，不断提高自我我觉得他们都很勇敢。

乔纳森是幸运的，他遇到了一群和他一样有着飞行梦想的海鸥。通过和他们的朝夕相处、共同练习、再加上长老吉昂的指点，他的速度和技巧达到了前所未有的高度。而这时，乔纳森做了一个让所有人都意想不到的选择：回到他出生的地方。因为他觉得，在原来的鸥群，一定有一些海鸥和他当初一样，有着飞行的梦想，他要尽自己的努力去帮助他们。

其实有很多人，和乔纳森有着一样的选择：我们的老师们原本可以享受更好的环境，过的更悠闲自得，但他们却选择了默默地、辛勤地付出，只为成就他人。有人说，老师是这个世界上唯一和你没有血缘关系，却倾注了毕生的心血希望你成才的人；我的外公、外婆年纪已经大了，原本可以舒舒服服地待着或是去各地旅行，可他们依旧每天辛勤地做事，还帮助舅舅、舅妈照顾我的表妹可以选择对自己更好的，却选择为他人付出，这是另一种勇敢。

妈妈问我：你觉得自己是一个勇敢的人吗？我是吗？，我也问自己。我觉得：在坚持自己的梦想，不受他人影响这一方面我很勇敢。至于其他，我还在不断探索中。

你呢？是不是比我更勇敢？

海鸥的二年级作文：（11）：

听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大带到了翠湖边，意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视的周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们——过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像时，海鸥们像炸了营似的，朝遗像的方向扑来。它们大声鸣叫着，翅膀是扑得那样近。我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来……

在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个蓝布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

海鸥的二年级作文：（12）：

年的一天，爸爸带我来到海边那里的景色真美呀！天上飞过一群群鸟，金色的沙滩映着蔚蓝色的大海，海风习习吹来，把在海边嬉戏人们的头发吹起，露出甜甜的笑脸突然“砰”一声枪响，一只小海鸥跌了下来，海边正在游玩的人们惊呆了

我转身看到离我不远的一个人手拿一把手枪，我飞快的跑了过去抱住那个人，说：“叔叔，你不能这样，海鸥也是有生命的，是我们的朋友”那人想甩开我跑掉，我死死地抱住不松手，这时，人越围越多，人们七嘴八舌地指责他：“这么好的风景被你破坏了”“真不像话，鸟有什么罪？”……我挤出人群找到那只海鸥，抱起来轻轻地给它包扎：“小海鸥疼不疼？”包扎完后，我把小海鸥放在金色的海滩上

这时爸爸大叫一声：“你跑哪了？找不到你急死人了

走，你不是想游泳吗？”我指着受伤的小海鸥说：“我们在海滩上玩吧，我要照顾它”爸爸蹲下来看看小海鸥，又看看我，一屁股坐在沙滩上说：“儿子，我帮你照顾它，行吗？”小海鸥醒了，它表示出很惊惶的样子，想飞却飞不起来了我轻轻地抚摸着它，告诉它我是它的朋友会治好它的伤，慢慢的，小海鸥不是那么惊慌了，因为它知道它现在很安全

后来小海鸥的伤好了，它又能飞在高高的天上我高兴极了，我也要回家了，小海鸥好像对我说：“再见，谢谢你救了我”我明白了，海鸥也是有思想的，要是我们伤害了它们，它们一定会伤心的，所以我们人类要保护动物，不应该伤害它们

海鸥的二年级作文：（13）：

“哇，太美了”！我情不自禁地欢呼起来。一只只露着白点的小精灵从碧波荡漾的海面上迎面飞来，掠过我的头顶。“哇噻，原来是海鸥，今天我可大饱眼福了；我兴奋的欢呼着”。

海鸥的嘴巴是又细又长，黄色的小嘴末尾还有两个小黑点。它白色两侧长着一双乌黑的眼睛，就像两可黑珍珠一样镶嵌在西侧，特别引人注目。它的肚子雪白雪白的，一对灰色的翅膀有节奏的摇摆着一双像鸭掌一样的脚，在飞行时紧贴着尾翼。像扇子一样的尾巴，好像是用剪刀修剪过一样非常整齐，漂亮。

十多分钟后，海边聚了不少人，他们有的拿着面包、的的拿着海鸥的饲料等，都争先恐后地给这个小精灵喂食。我迫不及待地在饲料摊用了十元钱买了5包饲料。

我抓了一把饲料向天空中撒去，心想；海鸥能接得到吗？我把我的疑问告诉了外公，他笑着说：“试试就知道了呗”。我半信半疑地把饲料往空中轻轻一扔，想不到的一幕发生了，海鸥像一个优秀的杂技演员冲俯直上去，准确无误的接住了饲料，并两三下就吃掉了。看到这一幕，我更惊奇了。为什么海鸥能身手敏捷地接住饲料？妈妈看出了我的疑惑说：“因为海鸥灵，反应快啊”！原来如此。

喂养海鸥真是有趣极了！

海鸥的二年级作文：（14）：

小海鸥，加油！

以前我只在电视上、照片上看见过自由飞翔的海鸥、广场上悠闲散步的海鸥，但从未见过只为吃到食物在风中努力奋斗的海鸥。

大清早，我们穿着防风衣，戴着围巾，坐上行驶在松恩峡湾之间游船。松恩峡湾类似于长江三峡，不同的是海水而不是江水。暗绿的海水带着几分清澈。远处两侧绿绿的山中流出“哗哗”作响的瀑布，像一条条白带。微风中，飘撒着蒙蒙细雨，一阵风吹来，沁凉的水珠形成了薄薄的水雾。

船的甲板上传来了一阵“嘎嘎”的响声，我十分好奇，走上甲板一看，一大群海鸥从山间飞来，拍打着翅膀，在天空中盘旋着。原来甲板的游客正在喂海鸥哩！

我赶紧拿出了包里的三明治，奋力地甩臂扔向了天空，海鸥也来吃了。我激动极了。这使我信心加倍。我又往高处一抛，刚好扔在一只海鸥的身旁，海鸥马上就盯住了食物，脖子一伸一扭，翅膀一歪，“嗖”的一声接住了食物。可是我扔的食物太大了，它的嘴巴塞不下，食物从它嘴里飞了出来。海鸥马上展开翅膀俯冲下去，奋力地追赶，仿佛在说“美味可口的面包，我一定不会放过你的！”它一直俯冲到水面上，嘴一伸，接住了马上就要掉进深海的美食。我紧张极了，真怕它掉进海里。不过不用担心，海鸥就在要落水的那一刻，拍打着翅膀，重新飞了起来。我不禁心里为海鸥点赞“海鸥，你真棒！”我每扔一次食物，海鸥就奋力地追逐着食物，一遍遍地俯冲，一遍遍地追逐，毫不松懈气馁。有时几只海鸥还为谁能够成为食物的主人而“争斗”着。

过了一会儿，刮起了大风，下起了大雨，甲板上的许多游客都回到了船舱。但我没有回去躲雨，因为我不想让海鸥伤心，毕竟海鸥在大风大雨中坚强地保持着平衡。等它飞得离我比较近的时候，我看见它如雪一样白的脸颊上，绷起了一条条“皱纹”，艰难地飞着。我手里拿着面包，踮起脚尖，身体向前倾，努力地伸长手臂，希望海鸥能够安全地啄到食物，不要掉进深海里，我心里默默地为它打气加油：“小海鸥，你一定要坚持噢！”

小海鸥，你在空中，与大风大雨战斗，为了生存，生命不止，奋斗不息！

海鸥的二年级作文：（15）：寒假，我和妈妈去月城西昌玩。到了西昌的第二天下午，我们去游览邛海。坐上船，在蓝蓝的邛海上，小船轻轻地漂呀漂，真舒服。 忽然，划船的船工伯伯“呜”的叫了一声，不一会儿，一群海鸥飞了过来，围着我们的小船飞来飞去。它们都有一张钩状、浅黄绿色的嘴，黑黑的眼睛像两颗黑珍珠，两只爪子是桔色的，全身的羽毛是雪白的，可爱极了。 这时，船工伯伯递给我一袋饼干，我急忙掏出一根扔向湖面，可是海鸥却没有马上飞过来吃，只是在我们小船边盘旋飞舞。我心想，应该是海鸥吃饱了吧。等我们的小船划远了一点儿，我却看见海鸥们身姿轻盈地飞到有饼干的湖面，有的用爪子抓起饼干就飞快地飞走了，有的优美地停在湖面上用嘴叼起饼干就吃了起来……我好奇地问：“船工伯伯，海鸥为什么离我们那么远呢？”船工伯伯说：“邛海的海鸥是从遥远的西伯利亚飞过来过冬的，它们可机警了，只有觉得安全时才会去吃饼干的。” 小船越划越远，看着这些可爱的、小精灵似的海鸥，我依依不舍的离开了邛海。我决定明年还要来看它们。

海鸥的二年级作文：（16）：

有一只海鸥，漫无目的地飞着，它想喝一些水，停留在了沙滩上，等着海水朝它这边涌来。

过了一会儿，它的小伙伴叫它比赛飞翔，海鸥立刻去参加比赛。比赛开始了，只见这只海鸥在天空上盘旋着，一会儿转个圈，一会儿跟游客们打个招呼……仿佛是一位活跃在天空的舞蹈演员。沙滩上，许多游客驻足观看，有的举着相机在拍照，有的招手回应海欧，有的大声呼喊着，热闹极了。

比赛结束了，海鸥主持人说：“各位海鸥，请在休息室内等待片刻，比赛结果很快出来。”结果出来后，第一名就是这只在天空中盘旋的海鸥，其它海鸥们高兴地欢呼着。它们没有嫉妒之心，谁是第一名，其余的海欧都会真心祝福。它们围着它，跳着圆圈舞，鸣叫着表达祝福。

最后，它们举行了一个大party，庆祝比赛的胜利。

海鸥的二年级作文：（17）：

我是一只海鸥，一只无忧无虑自由自在的海鸥，每天畅游于天地之间穿梭在大海之上。

我生活在一个风景优美的旅游胜地----象山松兰山 ，那儿可真美哉了！早晨，我飞于天空上，松兰山的美景尽收眼底，一览无余，能够生活在这么美的地方，我非常快乐，中午，我与白云姐姐谈天说地，互诉心声，跟她一起玩耍，下午，我自由地飞翔在大海之上，贴着大海，迎着海风，我无比的惬意。突然，远处飞来一只海鸥，哟，眼看着架势，是要跟我比速度，正如我所想，他对我提出了挑战，一决高下吧！好啊，尽管放马过来吧！只听“嗖”的一声，我们马上开始了比赛，我先发制人，立刻开始加速。他一见状，也开始加速，“不错呀，有两下子！我对他说，而他却不屑地瞟了我一眼，这可把我若怒了，我把速度加到了最大，这下他可没辙了，我赢了！可以呀！今天我就交你这个兄弟了！他对我说，“我欣然接受”。到了夜晚，我停在岩石上，看着浪花拍到岩石上，我十分享受这一刻，希望时间永远停留。

我是一只海鸥，一只无忧无虑自由自在的海鸥。

海鸥的二年级作文：（18）：

星期天，爸爸对我说：“孩子，今天阳光明媚，到处春暖花开，我们一起散散步吧！”

“好呀！”我高兴得一蹦三尺高。

我们沿着林荫小道，不知不觉地来到了海边。

突然，几只白色的鸟儿从树林中腾空而起，像箭一样直插云天。我想：可能是我们脚步声惊动了它们。我们不约而同地停下了脚步，呆呆地站着，凝望着天空中飞翔的鸟儿。它们扑闪着翅膀，白色的羽毛在阳光照耀下闪闪发光。我看得如痴如醉，情不自禁地叫起来：“爸爸，好漂亮的鸟儿!”

“孩子，那是海鸥呀!”爸爸笑着说，“海鸥又飞回来了！海鸥又飞回来了！”爸爸像一个淘气的小孩子，高兴得手舞足蹈。

“爸爸，我从来没有见过这么漂亮的海鸥啊！它们在哪儿安家呢？”

这时，爸爸的笑容消失了，叹了口气说:“记得我小时候，海水清澈见底，鱼虾成群，岸边绿树成荫、鸟语花香，海面上一群群海鸥自由自在地翱翔，在捕食，在嬉戏……”

“后来呢?”

“后来，人们大量砍伐树木，海边堆满了垃圾。海鸥无处安家，不见踪影了。不过现在好了，人们的环保意识增强了，党和政府出台了退耕还林政策。岸边又绿树成荫。海鸥有了家，当然就回来了。”说到这里，爸爸笑了，笑得那么灿烂，就像一朵绽放的野菊花。

海鸥又回来了!我多么希望越来越多的海鸥来到我们家乡安居乐业。

海鸥的二年级作文：（19）：

海鸥，你的羽毛像冲天的机翼，搏击的长空的时候不曾忘记放电；海鸥，你的领域无限扩张，80后，90后，千年后在海滩上自由奔跑，呼喊的声音划破长空来到历史的涡轮，寻找那一片远古的足迹，海鸥，你是放肆的骏鱼，在海洋中寻找贝壳与珍珠的折天光芒，海鸥，你是深情的一片海洋，驻足凝望，沧海动荡！

海鸥，飞翔吧，你要在时间的沙滩，将贝壳踩成前方！海鸥，飞翔吧，你停在树上张望，曲折的枝叶不过是一道道歌曲哼唱！海鸥，飞翔吧，你是否知道，这一片蓝色的心情为何翱翔，空空宇宙，万里烟波，为了一曲衷肠！海鸥，飞翔吧，你笑容满面，看着浪花，脸红了一片。

海鸥，你难道累了，停在海边，驻足听声？

海鸥。此时的你像一朵白色的百合，蒸发露水升华，变得无处不再！海鸥，你更像一条灿烂的飞花，在深翔的一刻，绿色更健康的理念变得深入人心！海鸥，你从未被模仿，因为，你是独一无二，海鸥，你从未被超越，因为你穿越古今！海鸥，你心情一定若水三千，滴滴的坠落不过是点开幸福的伊始，海鸥，走在广阔的沙滩，心中有着舒展，即将把新衣换上，转身的刹那，无限的光芒，随着足迹密密潜散！悠悠海鸥心，独舞花衣裳？

是的，海鸥开始跳舞了——

啊，海鸥，你开始跳舞了啊？你跳的很随意，绽满情怀舞步忧伤！啊，海鸥，你开始跳舞了啊？你仿若尘星的闪光，一片的痴情摇摇风去的念吟！啊，海鸥，你开始跳舞了啊？你是迪斯科旋转的水舞精灵，风波不过是背景，浪啸不过是音乐，而你，才是心情！海鸥，你开始跳舞吧！广袤海天，将因你而精彩！怏怏苍茫，舞步？海鸥独翔！

海鸥的二年级作文：（20）：

今天我们学习了《老人与海鸥》一文，我体会到了人对动物的爱，动物对人的爱，也更多的体会到了人与动物能和谐相处，共享一片蓝天。

这篇课文通过老人生前喂食海鸥、呼唤海鸥的名字，与海鸥亲切地说话等细节的描写以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面的描写，表现了老人对海鸥那份无私的爱，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。

每当我读到“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑来”，此时，我会想十多年来老人像赶赴约会似的，每天到翠湖边去喂海鸥，和海鸥相依相随。久而久之，海鸥与老人结下了深厚情谊。所以当老人去世时，海鸥们不忍心离开和自己相处了十多年的亲人。每当我读到“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片白色漩涡中脱出身来”，体会到海鸥们舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋和不舍。

学了这篇课文，我感悟到了人与动物之间的那种深厚的情谊。我们人类要和动物和谐相处，共同捍卫我们的地球家园！