20则打屁股作文推荐：训练的想象作文下面是小编为大家收集的20则关于训练的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

训练的二年级作文：（1）：

星期一，风和日丽，阳光明媚，我们竹园小学四、六年级的师生，迎着春光，乘着校车，行驶在去往位于子陵拓展基地的路上，开展为期五天的素质拓展活动。

经过一个半小时的路程，我们便到了基地。首先映入眼帘的是各种挑战项目的大型器材，看着就让人感到惊险刺激，这也是我们迫切期望去体验的。随后，教官带着我们去放行李，并换上了迷彩服。顿时，小伙伴们个个都精神抖擞了起来。接下来的开营仪式非常振奋人心，让我们对后面几天的拓展训练充满了期待。

这次活动中，我第一次学习了套被套、铺床单；第一次学会了洗衣服；还第一次体验了各种让人惊心动魄的挑战项目其中，最让我印象深刻的要数让人毛骨悚然的断桥了。一开始我一点儿都不紧张，因为从地面往上看，中间断开的距离并不是很长，我心里估计着大约只有60多公分吧，这对于我来说是小菜一碟，一跨就过去了。可当我通过梯子爬上去，从上往下看时，中间断开的长度足足有一米之余。这个情况是我始料未及的，让我的心瞬间提到了嗓子眼儿。虽然我穿着安全衣，系上了安全绳，也戴上了安全帽，但我的心还是越跳越快，我小心翼翼地挪动着脚步，生怕自己掉下去了。还好，我顺利地走到了断桥边上。激动人心的时刻到了，我的一只脚轻轻踏上了木板，木板稍稍晃动了一下，我便迅速伸出另外一只脚迈了过去。我终于成功了，感觉自己是一个名副其实的小勇士呢！老师拍了一张我脚跨断桥之间的照片留做纪念，回家我可以跟小伙伴们炫耀一番了。

通过这次拓展活动，我体验了很多第一次，学到了许多课外知识，掌握了一些生活技能，让我学会了独立，变得更加勇敢、自信！

训练的二年级作文：（2）：

今天是星期五，是生存训练的最后一天，也是要游泳考试和比赛接力的那一天下午一点，我们准时到达娃哈哈小学游泳馆

一路上同学们不停地谈论着谁可以游到十米，谁不可以游到十米，谁可以优秀，谁又只是合格激动人心的时刻到了！游泳考试开始喽！我是第一组下水考试的，在第三道随着一声短促的哨声，我们双腿用力一蹬，如青蛙一般窜了出去

然后我手脚并用，配合着有规律的划动，不一会就到游米了，感觉还没游够呢！我与陈忆波张嘉仪一起，成为了本组的并列第一名考试好了，我们坐在岸上，脚在冰凉的水里划着，看着一班的同学考试终于，两个班都考好了下面就是令人期盼以久的接力赛了我们班共选出四个男生四个女生参加比赛

比赛开始了，我们男生的第一棒是傅淦榕，没过多久他就落下了米的距离，任我们加油喊得再响也不管用比赛进入了尾声，却已经落下了多米的差距虽然最后一棒杨帆是游得蛮快的，但多米的距离，他终究还是追不上的了我们的男生游泳团失败了下面就看我们女生的了

我是第一棒，说实在的，看着刚刚傅淦榕惨败的样子，我心里也有很大的压力哨声响了，我奋力向前游去，可我的对手比我高很多，她一蹬就比我领先了我急得就象热锅上的蚂蚁，加快了划水的频率岸上的人群活跃起来，声浪就象汹涌的波涛，打击着我的耳膜震耳欲聋的加油声朝我扑来，我绝对不能落后呀！可就在转身的时候，她又超过了我是因为我呛了口水嘛，比她慢了一拍后半段我筋疲力尽，却还拼命地游着，“我一定要坚持到底！”一个坚定的声音在我心中一遍遍的响着“哗”一声，我终于游到了！虽然我落下了她一米左右，可我已经尽力了，同学们都安慰我

最后，女生接力赛我们也输了同学们很难过，约定，下次在军训的时候一定要赢过他们虽然我们输了接力赛，可我们学到了很多关于生存的知识，也学会了游泳生存训练真有趣！

训练的二年级作文：（3）：

运动会快要开始了，老师带着我们去学校的活动区活动，来“唤醒”我们的肌肉。

那里有爬梯、双杠、单杠、软梯等等许多有趣的运动器械，让我们心花怒放。当老师一说“解散”，我的手就马上就痒痒了，我一下子冲到了双杠前，双手一拉两腿一蹦就搭在了双杠上，啊，这感觉真不错，似乎空气也变得格外清新。

这时，我看见软梯那里空无一人，而双杠这边已经有了四个人，就要超重了。为了让双杠减轻负担，我就跳了下来，跑到软梯那里。这软梯玩起来课真有点刺激啊，我刚上去的时候梯子要左右摇摆，使我有点害怕脚踩不稳，急得我都快要冒汗了。我赶紧抓住旁边的铁杆慢慢地往上爬。渐渐地我能稳住重心了，心里别提有多高兴了。这个梯子不但刺激还能锻炼人的胆量，让我上了瘾。

我又来到了单杠前，使劲往上一跳，双手抓住横杆，不知道为什么我整个人在横杆上前后摆动起来，就像是在荡秋千。哎呀，一个不小心我就掉了下来，摔了个屁股开花……

可惜,快乐的时光总是短暂的。“叮铃铃……”下课的铃声响了起来。这真是一次快乐的训练，相信经过几次这样的训练，我们一定会在运动会上取得很好的成绩。

训练的二年级作文：（4）：暑假来了，我又开始乒乓球训练了，因为每年爷爷只有寒暑假才能教我打乒乓球。去年暑假，爸爸为了我和爷爷更好的打球，就搬了个乒乓球台到客厅，这样就可以在家里方便的训练了。

我是从幼儿园的时候开始训练的，那时候我才4岁，我的教练就是我的爷爷，他非常喜欢打乒乓球，几乎每天都要和奶奶打一个小时的乒乓球。从开始怎么接球、推拉对打，到自己发球，再到慢慢的爷爷教的上旋球、侧旋球、下旋球、高抛发球、拉球、铲球、搓球、拨球、翻腕，这几年，我跟着爷爷学到了很多乒乓球技术，从开始只能碰到爷爷发过来的乒乓球，到现在，有时可以和爷爷对打推拉100来回左右了，而且有时候偶尔打全台比赛，我还可以赢爷爷或者赢妈妈一场。在爷爷的影响下，从电视上，我也认识了很多乒乓球运动员。我开始不是很喜欢乒乓球，因为爷爷有点凶，而且也不好玩，但现在我已经慢慢的有点喜欢打乒乓球了，最近几天，每天晚上我都要约上妈妈，和她比赛打几局。

今年四月份，我和学校几个同学参加了一次高新区的青少年乒乓球锦标赛，开始的小组赛，我代表我们队赢了一场，我们队进入了第二轮。但是第二轮第一场我们的对手是四年级的学生，我的那场比赛的对手他发的球旋转很厉害，我的球拍一碰到就飞了。如果是我发球，他就一把给我抽过来我也接不上。所以两局比赛都被打了11：1，我感觉非常失落。我决定以后认真训练，要把我打我11：1的那个人，把他打成11：1。

这个暑假，我决定把爷爷交给我的每个动作都认真练习，跟着爷爷反复练习。月底的时候，我会和妈妈进行真正的比赛，爸爸说如果我打赢妈妈一场，就可以去吃肯德基，赢两场的话可以吃Pizza，赢三场可以去吃集鱼，集鱼是个很好吃的餐厅。

训练的二年级作文：（5）：

不知不觉这是我第九次来到网球场训练了。

通过前几次的归纳与总结，我基本明白了接球时的技巧，所以一开始打球的时候并不生疏，而且也还顺利，但有时候把握不好与球的距离，造成了离球太近而打不到或太远够不到。张教练决定抽时间出来“固定”和强化一下我打球的一系列动作。他边解释边示范，我也认真地听，认真地看和练习。

其中一个方法让我记忆颇深，前面的左手就像抓住了那个球，能把握好“一臂之距”，那就可以打到最完美的球。教练说完后，便发给我一个球作为练习。我跟那个球好像有着深仇大恨，死死地盯着它，不让他逃脱我的视线。一打，不仅过了网，力度还控制得不错，球发出的声音似乎也好听了一些，没打到白线外！

张教练看我已经学会了击球的“重点”，便在对面与我打了几个，教练还时不时说我打得漂亮，动作完整，力度控制得好。但是不能骄傲，我要继续努力！我是越来越喜欢打网球了。

训练的二年级作文：（6）：

我们一行10人跟随荒岛生存教练来到了荒岛，进行为期一周的生存训练。当然还有一个最重要的目的是争夺神秘礼物。我们个个摩拳擦掌，充满斗志。

第二天早晨，我们被清脆嘹亮的鸟叫声唤醒。早饭后，我们对荒岛进行了“地毯式”游览。

这座荒岛四面被高山环抱，唯有一条隐蔽的小路通向海边，中央是一大块平地。我们攀上一座高山，俯视整个荒岛。山上气候寒冷，有些地方甚至还有积雪，而山下却温暖如春。高山上矗立着寥寥无几的雪松，而山下却是大片茂密的雨林。我们到雨林去看看究竟吧。

雨林里，金灿灿的阳光调皮地透过树叶的间隙，在地上投下几块圆形的光斑，光斑随着风儿跳跃，时大时小，十分好看。树上，鸟窝随处可见，时不时会有一两坨鸟粪落在我们的脚边，害得我们每经过一棵大树都要先抬头观察一番，避开鸟窝快速经过，生怕“中弹”。

我们来到山下，开始寻找适合居住的地方。我们沿着山脚绕了一周，终于找到了一个大大的山洞。我们放下背包，把山洞稍稍打扫布置了一下。“你们快来看。”大家都被宇政的喊叫声吸引。我们闻声跑去。在我们面前一块奇特的大石头，地面上有明显移动的痕迹。我们面面相觑，最后一致决定：挪开大石头，看个究竟。我们齐心协力，挪开大石头，眼前竟出现了一条长长的密道。我们抽签选出三人把守出口，其余人进入密道。我们举着火把，忐忑不安地走进了密道，密道里静的出奇，只听到彼此急促地呼吸声，一点点异样的声音都会吓得心砰砰直跳。往里走，我们发现了壁画，更奇怪的还在后头呢！再往里走，我们来到了一个大山洞，里面居然有石桌、石凳、石床……等一系列的石头家具。我们差点惊奇地大叫起来。我们继续往前走，突然，羽茜踢到了一样东西，拿火把一照，居然是一个骷髅头，吓得尖叫起来。连忙转身朝洞口跑去。

训练的二年级作文：（7）：

军训的第二天，我们跟着教练，来到了射箭的地方，这个地方真宁静啊!我们踏着一条幽径，准备做我们这个上午的第一个任务。我是第一个射箭的，我把弓箭拿在手上，手有力拉着弓上的弦，我摒住呼吸，我射出去了，差一点就射中了，箭掉进了河里。接下来，我们去完成第二个任务，一听名字就很激动吧!因为我们要去打真人CS了，我们戴上了帽子，拿上了枪，枪可真重啊!开始了，我们迅速躲避开来了，过了一会，我打中了一个人，帽子穿出一种胜利的歌声，我聆听着，不禁得意起来，一个人就在这时，把我KO了。接下来，我们去挑战了大脚板，刚开始，我们根本走不动，之后，我么经过努力，获得了第一名。这个活动让我懂得了团结就是力量。之后我们体验了很多很多。

训练的二年级作文：（8）：

学校举行做操比赛了，每天大课间玩的时间都被改成了做操，老师为了做操做得很好，拿第一名，所以这就是老师要我们做操的好处，不要怕太阳发射在我们的脸上，我们要坚持下去，一定要让老师能亲眼看见我们做的这么好，我一定让老师的希望成为第一名。

所以跟老师，一举手，二弯腰，三跟腿，四蹲下......一遍，二遍，三遍。老师的长衣服也穿不住了。

同学们汗流浃背，妈呀，还不停一、二、三、四、五、六、七、八。大概是最后一节了吧，终于休息了。

累是累了，但是我们自己感觉，队伍整齐，动作一致了，真是一份辛苦一份收获。

训练的二年级作文：（9）：

以前我我们这两天的训练基本上都是被抓出来之后耽误训练的，就是说没有做的很好嘛，但是我们那一排的人就一直觉得我们是做的挺好的，因为我本来就是类似第4排第4排，最后一开始是一直被夸张，可能是后来就没有再第4排了，后来就是直接以列为标准的，之前是以行为标准，但是现在以列为标准以列为标准，我们的身高就不怎么一样嘛，然后再加上我们那一组就那一列的话，就有一个比较相对来说身体的协调力不是很好的，所以就总是有问题一直在训练重复训练，然后今天也是因为那个正步走去练了挺久的，然后当时就我们队的人有人就开始不满意的，就是我们走的也是挺好的，为什么他就一定要挑我们的刺呢？然后呢，就让他指出我们的具体问题，因为他一直是我们的问题还是很大，但是就是没有说出我们的问题究竟在哪里，然后我们就一定让他说出什么具体问题的时候，他就说那就再演练一遍，后来演练了一遍之后呢，他就说这样子，其实这一次就比前几次要好很多了。

其实自己也是去当了老师之后呢，就开始觉得其实有的时候拿一些老师啊教官啊什么的，他们的指令有的时候就只是瞎来的，这个是为了避免他自己的尴尬，避免说，但大家觉得他什么都没有交，让大家觉得他没有一点责任心，然后就什么气都不找那一种，有的时候你可能已经做得很好了，但是对方还是会给你挑刺，就是作为学生作为被辅导者的那个人，他可能很少会去这么想做的时候他们就会不断的去从自己身上找问题，说自己就是是不是真的就是不对，然后就觉得就会有心理压力感吗？这其实这两次虽然说自己也是有明白这个道理，但是之前还是很有压力感的。最后兄弟太多次了，然后没有被肯定的话，就会觉得挺累的。

然后昨天也是这样子，昨天的话真的就是累了一整天，晚上说也并没有说特别多的训练，但是就是一直没有被认同嘛，就前几天这里我们就写那个军训心得的时候，自己在写的时候就是说我们有被教官，还有两张他们夸张随自己的，就是大家的那种训练的那种热情就高涨了起来，但是呢，后来就这样一直遇到了这种情况，就觉得是怪难受的，就真的就是现在基本上都是一直都是被批评而没有被认可，然后我们那一个队自己一开始就觉得其实还是挺好的，就是那个教官自己也是可以看得出来，他相对来说是要比其他教官要难上一些的，然后但是后来我就因为我们那一个队嘛，他的喊叫声会比较大一些，声就也得到了，挺多的夸张的，就是现在的话就觉得冰心可以感受得到的，我们的队已经跟不上其他队的纪律了。

训练的二年级作文：（10）：

淅沥，淅沥，车窗外，密密的雨还在下着，我们的心也紧紧地绷着今天是生存训练的最后一课，这一课，我们将要游泳考试“呼，还好，第一节是讲座”我心里默默说着，眼睛却已飘到了讲台上的假人身上

我不由自主地随着人流来到了讲台上，看，同学们有的扒开它的嘴，有的拉下它的裤子，有的摆弄着它的脚总之，讲台上乱得像一锅粥，一直到老师叫“归位”时才安静下来夏老师说道：“它就算是活人，也被你们弄死了”我们笑起来夏老师说：“现在进入正题，我们今天讲的是自我救护救护他人”课上，老师讲了如何救护他人，还请了两位同学上前来对假人做人工呼吸和心肺复苏之后，又讲了如何自我救护，我们了解到在溺水情况下可以救护自己的好多种方法

课后，老师用这最后一节课剩余的最后一点时间给我们看完了《后天》之后，夏老师跟我们告别，还祝我们游泳考试考得好我们恋恋不舍地走出教室，投入到令人恐慌的游泳比赛中了我们站在泳池边上，望着让人发慌的池水因为怕水满到头喘不了气，所以选了最里面一条道有个教练说男生先考男生先考？这更让我站得发慌男生游好后，该我们女生游了，一下水，我们就冷的发抖了

可那个教练拖长声音叫“预备——”后，我就赶紧戴好泳镜，快速试了下潜水教练叫“开始！”后，我就立刻冲了出去，我游得比我想像中的好多了，一口气就从红线拐了个弯回来了，而且没停顿沿途就听见游好的男生坐在岸边喊“加油”，我就这样到了终点这次游泳考试后，教练让我们下水我们惊恐地问教练：“教练，这回要游二十圈吗？”没想到教练竟然说这次不用了，我们高兴地跳了起来！游泳完，我们拿到了证书，真开心！希望如果下次有游泳的话，不用再每天来回游二十圈了，自由自在地玩该多好啊！

训练的二年级作文：（11）：

下午放学，我们四个人急匆匆地来到一楼，你们知道要干什么吗?没错，那就是训练一个节目，而且是警察来给我们训练的呦!因为我们要参加少儿艺术节的一个表演哦!

刚到一楼，就看见几名威风凛凛的警察站在那里。注意哦，是交通警察，我们要做的就是小交通警察。

训练开始了，警察叔叔教我们站立、敬礼、指挥交通的一些动作。如停车、直行、变道、减速慢行……我们这些被选出来的同学都学的非常认真。当天训练快结束的时候，那位警察叔叔说：“啊，你们非常快，我们有时教成年人，也没你们学得快。”我们听得心里美滋滋的。

告诉你们，其实今天是个海选，明天会把一些练习不好的人筛掉，希望我明天发挥出色，能被入选!

训练的二年级作文：（12）：

星期六，我参加了一个叫“幸福起点”的训练营，妈妈在活动之前告诉我：“参加这个训练营，你会学到很多知识的哦！”我怀着一颗好奇的心走进了活动室。老师等到小朋友来齐了，就把我们分成4个小组，小朋友们都很兴奋地吵吵闹闹。老师拍了拍手，开始说这次活动的内容，等我听完了，心里欢喜地想：原来是从玩游戏中懂得道理呀！于是，我们开始玩了起来……

游戏中，我最喜欢的就是“蒙眼报数”了。在玩的过程中我懂得了要团结一致的道理。你瞧，我们在练习时，都一片混乱，有时两个人同时报数，有时数字间又隔得太久，有时又报多了一个……有几个小朋友被另一组光报错数逗乐了，忍不住扑哧一笑，给我们增加了5秒。可比赛中快多了！有一次，我们被分成2大组，我们这组一下子就顺利通过了，坐着不动等另外一组，可6分钟过去了，他们才完成。我们捶着自己已经坐麻了的手脚，纷纷责怪第二组太慢，有的却乐得哈哈大笑。如果不团结，我们能赢吗？

还有许多许多游戏，都很好玩，如水果蹲、口香糖、刮大风……每一项游戏，都蕴藏着一个道理。我知道了要沟通准确、及时思考等各种道理。

你想玩这些游戏吗？我可以教你，和你分享游戏里的知识和道理！

训练的二年级作文：（13）：

自我们登上车那刻起，就再也没有回路。

这辆车叫六班，既然我们登上它，就代表要跟着它，一起走过三年。在前两年，我们女生对男生普遍印象不好。可是在这样的一种情况下，我们来到了拓展实践基地，一次意义非凡的拓展训练开始了。

在挑战十五秒环节，教官要求把我们是最棒的班级说一遍，先说第一个字，然后每说一个字拍两次手，一直循环到最后一个字，15秒内完成。看似很简单，但是第一次，没有成功；第二次，依然没有成功；直到最后一次也没有成功。还记得在教官宣布我们班失败的那一刻，我忍不住伤心地哭了。班级的不和谐大家都知道，早就对班级荣誉没什么概念了。但是，就是这一次，似乎无形之中，把我们这四分五裂的班级，拉回到了一起。它就是爬团队墙我们的终极考验。

当时走到它下面，脑子里只有一个念头不可能，我的天！这毕业墙至少有四米高！我着急的看了看身边的同学，发现她们跟我一样，简直不敢相信这是真的。终于在教官的一番语重心长的讲话后，我们试着打响了这场战斗的第一枪。

几个男生冲了上去，看似瘦小的他们却十分有力。第一个被送上去的是个又高又壮的男生，上面的教官死死地抓住他的手，结成生死扣，脖子上的青筋都显露出来，伴着红晕一直蔓延到大脑。身后则是一双双白生生的手，别看那几双手就直立立的竖在那里，女生们可是使足了力气，为了防止同学们掉下来而受伤。那个男生使足了力气，在空中扑腾，最终把脚甩到了墙上。3，2，1！上去了！下面一阵欢呼。第一个人上去，第二个就轻松多了，紧接着又有两个人梯架起，陆陆续续送上了好多人。包括我，在上去的时候，完全没有刚开始想象的那么可怕。因为，我知道，前方有希望，后方有保障，我又有什么理由，翻不过这座墙？

最后上去的是我们敬爱的班主任，在他把所有人都送上去后，下面只剩下他一个人了。看着他孤独地站在墙下徘徊，所有的女生看不下去了，迅速架起人梯，齐力把班主任送上去了。看到班主任跨上墙的那一刻，我又哭了，但跟上次不同，这次是喜悦与感动的泪水！

车还在开，生活还在继续，尽管我们知道未来还有很多挑战，但是我们相信无论山也好，河也罢，我们六班，没有过不去的路，也没有跨不过去的墙！

训练的二年级作文：（14）：

快乐的游泳达标训练

——我是运动小健将

在入学以来，一年级有入团仪式；二年级有入队仪式；三年级有十岁生日。现在在四年级的光阴中，我们正在游泳。

那天，老师带我们坐上大巴，经过几十分钟的路途，来到了江湾体育馆。我们的第一节课开始了。

我们快速地脱掉衣服，换上了各自可爱的泳衣。

我们排着整齐的队伍，趟过浸脚池，走在趾压板上，趾压板害的我们叫苦连天呢！

教练让我们手臂贴着手臂，把它们放到耳后，脚尖点地，脚跟离地练憋气。

第一节课练打脚，下水之后憋气漂浮。

一直到第六节课，我都没有勇气游出去，教练并没有放弃我，告诉我我是最棒的。一次一次，教练耐心地教我，我像个蹒跚学步的婴儿，可心血来潮，自己冲出去了。在水里，我的心忐忑不安，是不是一直在原地打转啊。游到教练那里后，我才发现自己的想象力太丰富了。

我一直坚持从浮栏到墙来回游，我的心渐渐放松了，自己心里也没有了“害怕”。

我成功了。

在更衣室遇到了教练，她向我竖起了大拇指，告诉我“你是最棒哒”。

我的心像吃了蜜一样甜，无时无刻不回忆自己那次的快乐！

训练的二年级作文：（15）：

今天的早读课，刘老师说：“男生站在前面，女生站在后面。”我高兴极了，感觉今天不会被留在操场上训练了，因为以前男生站得不好，每天都被训练。今天上完操，果然和我猜的一样，没被训练。

我想下周、下下周、再下周……一直都二十一周都不训练，那就太好了。

训练的二年级作文：（16）：

3月30号，是我们卢实开展社会实践活动的.日子，今天可是个好日子，是个开心的日子。大约9点半的时候我们开始了分组活动，地点是中华恐龙园。

这一天我们玩了五六个项目：我们坐上“翼飞冲天”在天空中飞翔，趴在“暴风眼”上转圈……令我至今记忆犹新的是下午1点一刻那会儿，因为我们队有两位新成员——数学沈老师和她的儿子史浚铭，史浚铭今年才读一年级，还小，于是我们放弃了原来的“刺激之旅”而是带领着这两位“新成员”来到了一个适合史浚铭玩的地方“童子军训练营”。因为这不是危险游戏，并且史浚铭的身高也符合这里的要求。阳光下了训练营，充满了温暖。

终于排到了我们！史浚铭先走上训练营，我、田浩颖、李德卫紧随其后，在我们的搀扶和史浚铭的努力下，我们顺利地走过一关：走排木，第二关：过网绳，第三关：撑铁杆，第四关：过三角网绳，可到了第五关时，可就有点难啦！第五关要走独木吊桥，如果他一个人过，肯定要摔跤，如果我们帮他，吊桥只会更晃，吊绳可能会松，正当我们焦头烂额，不知该怎么办时，我急中生智，想到了一个idea，我和李德卫冒个险，踩在吊桥下的网绳，让史浚铭双手搭在我们肩上，我们一手抓着他，一手尽力稳定吊桥，摇摇晃晃，史浚铭在我们的搀扶下，来到了高台底下，我一脚跨在高台上，用力一拽，史浚铭来到了高台上。

这时阳光下的训练营，多么温暖啊！

训练的二年级作文：（17）：

今天，是一个阳光明媚的早晨，我6:30就被妈妈拉了起来，妈妈对我说：“你睡过头了。” 我抓了抓脑袋怎么也想不起来，这时妈妈才告诉我，今天有踢足球课。:啊“!我大声喊起来， 老师6:30上课;那就快走吧。

我来到球场，看到7个大字上面写着“我乐足球俱乐部妈妈把我戴到老师身边。老师把我安排好了。我就抱着球跑进了球场，我刚要排进队伍就被一个球砸中了脑袋，我才发原来那些大哥在练射门。所以才不小心射我头上的，我排进了队伍跟大家一起练习。老师开头先让我围着球场跑五圈，我们都吓傻了。过了一会儿，我们五圈跑完后各个满头大汗，老师又叫我们练习左右脚的力量让每个人拿起球来射门，有时球踢到门杆上球就会反弹回来砸中自己，我被砸了三四次。最后开始比赛了，哨声一响，我们就冲上去抢球，他们抢了球就一脚踢了出去，刚好打中了我的脚，我一下子脚就受伤了，最后因为太痛不得已回了家。

我现在才知道，要成就就得付出代价。

训练的二年级作文：（18）：这次科学课上老师让我们观察蜗牛.今天一大早我就来到学校抓蜗牛了,我翻开一片碧绿的草丛,看见一只蜗牛在爬,我赶紧抓住了蜗牛,仔细观察起来,这只蜗牛的头圆圆的,上面有四只触角.两根带眼睛的触角问题向上竖着,还一摆一摆的,活像两根天线.它的身体是棕色的,又软又细,背上还有一条土黄的条纹.它的壳上是淡黄色的,上面有许多深黑色的小黑点,可漂亮呢!

我找来一个广口瓶,先铺上一层粗沙,然后铺上一层潮湿的土壤,再放进几条树枝和几片落叶,一个温暖的家就这样形成了.每天傍晚用菜叶、青瓜等给蜗牛喂食,等二天早上把食物残渣处理干净.蜗牛长得很慢,喂了好几天都不见它长胖,蜗牛胆子也很小,只要我一碰瓶子,它的头就缩进去了,只有在晚上它才会悄悄地出来“散步”,可悠闲了.

蜗牛不光胆子小还很小气.据说很久很久以前,蜗牛的壳和身体是分开的,突然天上乌云密布,下起了倾盆大雨,蜗牛就钻到壳里去了,接着有许多小动物想借它的壳躲雨,可是蜗牛不肯,雨停了蜗牛怕小动物来抢它的壳,所以蜗牛就把它的壳每天背在身上,慢慢地,慢慢地粘住了身体.你说蜗牛小气不小气.

训练的二年级作文：（19）：

期盼已久的拓展训练生活终于来临了，今天一大早，我就拖着行李箱，兴高采烈地来到了学校。

一路上风景优美，景色宜人。望望窗外，一只小鸟正站在五线谱上，唱着秋天的赞歌，银杏树们纷纷换上了金黄的衣服，迎着凉爽的秋风，跳着一支支轻快优美的舞曲。田野里的油菜也效仿着银杏树哥哥，在秋姑娘的指引下，对着我们频频点头。

几个小时的长途跋涉，我们终于来到了训练基地。

首先，我们训练的项目是攀岩，同学们有的摩拳擦掌，跃跃欲试；有的像一只胆小的老鼠，望而确步；还有的自信满满，胸有成竹。教官为我们穿戴好安全设备后，训练就开始了。

第一个上场的是尹苗，她吓得腿都发软了，但在老师的鼓励下，她终于艰难地从椅子上站起来，慢慢地走向岩壁前，迈出了第一步，可是由于她的心情过于紧张，爬了4米就停住了。我在心理想：难道攀岩很难吗？我会攀上岩顶吗？我和尹苗会不会是一样的呢？一连串的问题在我的脑海里浮现。时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

时间过得是多么飞快，转眼间，就轮到我攀岩了，我的腿在瑟瑟发抖，虽然这岩壁不高，还有安全设备，但是到目前为止，没有一个人能攀上岩顶：有的人与成功只有一步之遥，有的人与成功相距千里；还有的人最终战胜失败，到达了成功的彼岸。我不断地安慰自己：没事的，只要抓紧就不会掉下去的，只要不紧张，勇敢一点，我一定行，一定会摘得成功的果实。尽管这样的想法让我的内心平静了许多，可我还是抑制不住内心的恐惧。站在岩壁面前，我迟迟不敢迈出第一步，我闭上眼睛，耳朵里听见了教官催促的声音，于是，我一点自信心也没有了，突然，我的耳边传来同学们阵阵加油声，我一定要加油，勇敢一点，自信一点，战胜困难。于是，我踏上了一块黄色的岩石，手抓两块蓝色的岩石，一步步向上爬，我都不敢往下看，生怕自己看了就会坠落到地面。同学们一直在为我加油，好一会儿后，我渐渐开始放松了，老师给我拍照，我还摆了几个很酷的姿势，可就在第5米的时候，我的手打算抓第6米岩石的时候，却怎么也抓不到了，脚下也没有增高的岩石，于是，我急的不知所措，手忙脚乱，像一只锅上的蚂蚁。我害怕爬不上去同学们会笑话我，我的耳朵里甚至已经装满了同学们的嘲笑声，脚底下突然觉得踩空了，教官见我这样害怕，便慢慢地放我下来。虽然我没有攀上岩顶，但我还是收获满满，因为它让我明白了遇到困难要沉着冷静，用心思考总会走向成功的。

这次训练使我受益匪浅，绝处逢生让我挑战了我的平衡力；大脚板让我知道了团结就是力量；滚铁环让我明白了要有恒心，有毅力，才能战胜困难，取得成功。

最后，这次拓展训练生活在我们的汇报演出中圆满结束，这段时光将会成为我童年最深刻的记忆，它将永远不会被记忆的利刃抹去。

训练的二年级作文：（20）：

今天又去北校训练跑步了，别提有多累了，训练好后还得一个人走回家。不仅如此，自从训练后，有好几次不知道家庭作业是什么，还要早上到班上不作业，唉，我真是个悲催的孩子！

早上，开开心心的来到学校，原以为今天不用补作业。谁知道交英语作业时，发现作业写错了，于是，趁老师不在赶快补。俗话说：心急吃不了热豆腐，我越是着急，就越容易写错。申老师来了！我正准备把作业放到抽屉里面，可是还是被老师看到了。老师问我怎们又没写作业，我小心翼翼的说，写了，但是写错了，幸好老师没有责怪我让我赶快补。

跑步虽然很累，但是它可以使人放松心情，使人变得健康，所以同学们还是要多做运动！