20篇打屁股作文推荐：奇人的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的20篇关于奇人的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

奇人的二年级作文：（1）：

如果班里又有几个同学吵起来了，还很激烈，那其中一定有季小楠的加入。

果然，一个扎着马尾辫，眼睛瞪得滚圆滚圆，嘴巴很小，说话却滔滔不绝，绝对会说的你反应不过来，鼻梁上总架着一副眼镜的女生出现在了我的眼前，心里暗想：唉，是哪个倒霉的家伙，惹到了季小楠？等他们听完了季小楠的“教训”后，一定会怀疑人生吧！

季小楠说过，她长大后一定要当一位律师，不过以她现在的实力，在我心里已经是一个名副其实的律师了。别说下课，就是上课，她也能跟你吵起来。有时候，我们正在上课，季小楠先是轻轻和同学说，可是越说越激烈，到了一定的程度，她就不管现在上不上课，以整栋楼都能听见的声音跟那人吵起来，直到老师出面才肯罢休。

你可不要以为季小楠只会耍嘴皮子，她在班里的成绩也是数一数二的。她上课回答的问题一定能答到点子上，老师们对她也是称赞不绝，每个老师都很喜欢她。她可是三科的课代表呢！

季小楠，你可真是吾班的一大奇人。

奇人的二年级作文：（2）：

每个人都有心中的传奇人物，当然，我也有。他就是我们班既聪明又活泼的卫生班长曹一支。他的个子不高，身材不胖。一张鹅蛋脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，总是忽闪忽闪的。笑起来的时候，就像两个弯弯的新月挂在眉梢，还露出两个漂亮的小酒窝。最特别的是，他的后脑勺还留了一根长长细细的小辫子，非常惹人喜爱。

曹一支特别能干，自从我们班的卫生交给他管理，每次都能被评为明星中队。为此，班主任经常表扬他，同学也视他为传奇人物，非常敬佩他。可是每次同学们问他把班级卫生管理得这么好，得了这么多明星中队，有什么诀窍时？他总是笑笑说：四个字认真负责。可是这些只是我对他最初的了解，直到那次以后，我就开始崇拜他了。

记得那天，我和曹一支还有几个同学一起放学回家。走到学校门口的时候捡到了十元钱。有个同学说：我们把这十元钱分了吧！有个说：我们一起去买零食吧！可是曹一支却说：我们应该把钱交给老师。他说：老师教育我们不以善小而不为，不以恶小而为之，所以虽然只有十元钱，我们也不该不交给老师。我们被他说服了，立即返回学校，把钱交给了班主任谢老师。

通过这件事，我更加佩服曹一支了，甚至开始崇拜他，觉得他真是一个名副其实的传奇人物。他让我懂得了认真负责、拾金不昧的道理。更让我明白了什么是不以善小而不为，不以恶小而为之。

奇人的二年级作文：（3）：

话说，我们班那可是有一个传奇人物啊。一头齐耳短发，文艺的耳钉显得她的脸更加精致，白皙的皮肤让人忍不住捏上一下。此人便是——段思齐，此女子可谓大佬一个。

此大佬那可真叫惹不起啊，她可是有靠山的，倘若你惹了她，她定会二话不说叫上她好友，对你展开语言攻击。此大佬啊，人缘贼好，不知如何形容了。男女有别，可对她来说似乎不存在的。别的女生和男生玩闹还是都有一定距离，不知为何，她却总往男生堆里扎。她似乎把男生当成女生一样，照样玩的喜笑颜开。似乎，似乎，她还是我们班不可枚举的男生的梦中情人。不管男生女生，她都聊得来，似乎她身上有着强大的魅力。她同时也是老师的好帮手，每次都能把任务完成的十全十美，非常受重用。

在学习成绩上就更不用说了，那可真叫个所向无敌啊。她的学习成绩似一座拔地参天的高山，你无法站到比她更高的山上。说出来你可能不信，每次考试，不用说，都会在班级前三以内，没错，你没听错，她就是攻无不克，战无不胜的女孩。别说我们同学了，就连老师都对她五体投地。她仿佛一棵吹不到的树，无人能顶替她，几乎全班同学都甘拜下风。每次宣布成绩时，同学们仿佛已经预知了段思齐的成绩，并不会有膛目结舌的模样。

她作为我的好友之一，可能我就只能对她说心里话吧。每当遇到什么困难时，只要愿意开口去跟她倾诉，她就会给出一个满意的答案。你甚至可以把她当成树洞，不管你说再多，她也不会心浮气躁。她是个善于包容人家的女孩，你责骂她也好，对她发脾气也好，她也会毫不在意，并不跟对你龈龈计较。

学霸就是学霸，此传奇人物就是如此的完美。

奇人的二年级作文：（4）：

他，在我心里就是神一般的存在。

曾包子曾太白都是他的绰号。刚认识他那会儿，觉得名字太俗了些曾家豪，家和豪字大部分男孩名字都有，说俗，实在是太俗了。而不俗的是，应属他前不见古人，后不见来者的体态了。胖胖的，感觉脖子都没了。从远处看，活像身怀六甲的孕妇。

说起曾家豪跑步，眼前总会浮现一幅画面：小粗腿重重地蹬着的地面，脸上的肉一坨一坨地颤抖，让人忍俊不禁。但，千万可别被他憨憨的外表所欺骗了，不可否认他的确是一只胖乌龟，但却是一只狡猾的乌龟。

那次公开课之后，大家回到教室。上楼梯那会儿，我鞋带散了，就只好排在队伍的末尾。突然，球型似的一个人闯进我的眼帘。不用说，肯定是曾包子了。他庞大的身躯，严严实实的挡住了我的道。他的身后有一扇窗，窗外透出一缕阳光，曾家豪的头晃来晃去，扰得阳光若隐若现。我从左上，木桩似的胳膊把我的路给封杀了；我从右上，铁棒似的腿又把路给拦截了，前退两难。曾家豪狡黠地笑了笑，得意地扬了扬眉毛。我气鼓鼓地瞪着他，张了张嘴，欲言又止，一团怒火在心里迸发，恨不得一口咬死他。他他一定是故意的！故意不让我上去！真是服了他了！

为什么说为曾太白呢？可不是因为他是个小白脸，而是因为他是个能言的家伙，颇有几分口才。大家交谈的时候，他的眼睛总是发光似的，亮亮的，一个人可以顶十句话。最著名的战役当属那场辩论赛网络利大于弊还是弊大于利。当我方处于在压倒性优势时，他不紧不慢地站起来，手有节奏的敲着桌子，平静地说：如果网络真心好，为何国家不全部采用电子上课呢？太白一言，果然语惊四座。全场鸦雀无声，观众的嘴巴成了O型，可以塞得下一个鸡蛋了。我瞪大双眼，简直不敢相信，我开始怀疑我还在梦中。关键时刻，男生队咸鱼翻身，扭转乾坤，大灭女生队的士气。如此犀利的语言，实在无力招架。

曾家豪，名字虽俗，人却不俗。

奇人的二年级作文：（5）：

有句俗话叫高手在民间，用在北京城里一点也不假。北京城里的人啊，各有各的本事。越本事大，他就越不轻易地显露出来。

北京前门有个小胡同，叫廊坊头条。那儿白天夜里都甚是热闹。每天早上6点，小吃店、特色店就已经热闹非凡。有叫卖糖葫芦的，叫卖小玩意的，叫卖炸酱面的，叫卖老冰棍的。卖艺人也早早地来到大街上，先表演个小节目：拉首曲子啦，唱首歌啦，跳个舞啦，打个拳啦。然后给观众谢个幕，委婉地向大家讨点赏钱，大家就陆陆续续地朝卖艺人准备好的袋子里投钱了。但这些节目必须要对观众的胃口，下的功夫要极深，不然，谁愿意给这冤枉钱啊！

廊坊头条巷门口最近来了个英国人，他膀大腰粗，一脸的茸毛，鼻子大得像个鹰勾。据说他是一家外国拳击馆的高手，非常厉害，现在空闲着，就来这胡同里开了家武馆。去和他比武的人都得先交二十大洋，不然就会被门口的英国保安当做砸场子的人赶出去。而为乡亲们打抱不平，壮着胆子去和他比试的人啊，不是被打塌鼻梁骨，就是满身的乌青。这家伙，见没人打得过他，越来越自大，声称自己天下无敌。每月都要在廊坊头条里收保护费。大家都愤愤不平。而清政府又腐败无能，警察都向着洋人。大家既打不过他，警察又帮不上忙，乡亲们只能忍气吞声了。

廊坊头条有个渔夫，白天在后海里摇撸钓鱼，晚上摆个夜摊买面鱼。他的面鱼炸得特别好吃，于是就有了名声，大家都叫他小辫儿张三。树大了要招风，这英国老外刚好爱吃鱼，一听说有这么个能人，就请他给自己当厨师，每月都有工资。可张三是个很正义的人，他听说英国佬的种种恶行，坚决不给他做面鱼。还让其他的小贩们坚决不要不给英国人卖东西。这老外听说这事，真是气坏了。带几个大鼻子保安就找上渔人家。一脚踹破门，用极不标准的中文大喝一声：渔夫，我与你无冤无仇，你为何如此嚣张？渔人一下跳起，骂道：你这家伙太过分，不光到处乱打人，还收什么破保护费。我们忍你很久了，今天我就来压压你的威风。说着，渔人就一下冲上前去，左勾拳、右勾拳哒哒两下打在英国佬的脸上。英国佬彻底被激怒了。他一下子把渔人举起，用手掷出。可渔人一下死死盘住外国佬的脑袋，外国佬怎么拔也拔不下来。外国佬一计不行，又出奇招。只见他头三百六十度转弯，试图把渔人晃下来。可渔人每日在船上出江。江水波浪极大，小舟摇摇晃晃很不稳。渔人每天都经历这些，早就习惯了。外国佬再怎么晃，渔人也定如泰山。渔人开始发功了。他两腿夹住外国佬的头，慢慢、慢慢地用力。外国佬的脑袋充血了，他的嘴也有些喘不过起来。他呼吸困难，越来越慌张。他赶忙向渔人求饶：渔人啊，我以后会对乡亲们好的，请放了我吧！渔人道：你要是真心改过，我也饶你。希望你做得和你说得一样。渔人松开双腿，从老外的肩上跳下。老外惶惶地看了看渔人，和保安一起鼠窜而逃了。

渔人到街上，对大家说：我已经教训了洋人，他们不敢欺负你们了。但我打了人，在这儿呆不久了。我打算削发为僧。如果你们想我，就去普陀岛找我吧！大家都恋恋不舍地和他道别。渔人撑着陪伴他无数个日夜的小舟，从此再无音讯。

奇人的二年级作文：（6）：

平凡的世界里住着一些不平凡的人。

你们见过捏气球的吗？他们可厉害了。有时候看到他们一捏，一个个可爱的小动物，美丽的花朵就出现了，而我却捏不好。

一个阳光明媚的早上，我来到大街上，想看一看有没有什么新奇的东西，结果有一大群人拥簇在一起，我很好奇，就挤过去看，原来是只有一只手的残疾人在捏气球，很多人都掏出钱来买可爱的气球。看着他捏完一个，我也想买一个。他一只手能捏漂亮的图形，我两只手却捏不好一个最简单的图形，真是羞愧不如。

终于到我了，我要他帮我捏一个粉红的小猪！说着，他拿出一根粉红色的气球，一捏一扭就做好了。再给他加上嘴巴、鼻子、眼睛，一只小猪一下子就做好了。他把小猪递给我，我把钱递给他，继续围在外面看他捏气球，后面的人要了一朵玫瑰。人，越来越多，买菜的看着他捏，忘了买菜，上课的学生看着他捏，忘了上课，吃早餐的看着他捏，忘了吃早餐。玫瑰做好了，我也该去上课了。

这个世界上平凡的地方有着一些不平凡的人，一些有名气的人。

奇人的二年级作文：（7）：

【第1篇】

我们班有一个人做事速度快，我们都叫他“快人”。

“快人”长得胖乎乎的，整个身体看起来圆滚滚的，他个子不高，远远望去犹如一个皮球。他虽然很胖，但做任何事情都很快。

快人第一快是写作业快。每次刚布置完作业，快人回首一掏，作业一下子飞了出来，手紧紧的握着笔，“唰唰”几下，手和笔在眼前就像一道流光一般，只见字出现在纸上，六七百字的作文20分钟就写完了。

快人第二快是跑步快，他是我们班最快的。一次测50米跑，老师一挥手，只见他一脚蹬地，一下子冲出去一米，风“呼呼”地从他身边吹过，他宛如猎豹又像踩上了风火轮，又冲出去了10多米，此时他两眼异常坚定的盯着前方的终点，面不改色气不喘，脸上还带着一丝的微笑和轻松。再看另外一个人，才跑出了3米，都已经气喘吁吁的，一脸的痛苦，落后快人很远。

快人第三快是嘴快。每当老师提问一个问题时，快人的嘴总是抢先一步，同学们还没举起手，他嘴里已经说出了答案，为此老师没少批评他。在一次演讲，老师让讲一个故事，同学们个个都超时了，而且都没讲完，快人上台后不紧不慢，当开始演讲，只见他的嘴一张一合，一串串优美的句子从他嘴里出来，不一会儿就讲完了整个故事，异常精彩。

哎！快人真乃我们班第一奇人啊！

教师评语：

小作者抓住了“快”这一特点，描写出快人做什么事都快的特点，运用描写生动，通过一个个具体事例说明快人特别之处，语言流畅生动。

奇人的二年级作文：（8）：

【咱们班的“魔方戴”】

说起冯骥才的《俗世奇人》，那里头真是奇人无数！正好，咱们班也有一位奇人——人称“魔方戴”。

“快来看呀！魔方戴要和社团老师比赛了！”不知是哪个小喇叭一喊，顿时，全班都围了上来。只见对战双方正面对面地坐着，魔方戴更是虎视眈眈。

随着裁判的一声令下，他们立刻飞快地玩转起魔方。一开始，老师领先一步，“魔方戴”当然不甘落后，立刻将Cross（底面十字）给搞定了。随后，他双手配合——右手食指不停地翻动着，左手和方格一起转动，一下便赶上了老师，嘴里还不停地念叨着：“右减，左加……”突然，老师慢了下来，手轻轻地拨动魔方，满面春风地笑着。“魔方戴”一瞥，以为老师快赢了，便像打了鸡血似的超速转动……忽然，“砰”的一声，魔方掉地上了，他赶忙飞奔去捡，不料一不小心来了个倒栽葱，他可管不了那么多，赶紧起来回到座位上，深吸一口气，再次有条不紊地转起魔方，手指一会弯一会直，活像一条小蛇灵活前行。他屏息凝神，完全沉浸在自己的“魔方世界”里……

一分钟、两分钟、五分钟……时间一点一滴的过去，我们都心急如焚，恨不得直接将魔方拆掉重装。突然，“魔方戴”高兴得蹦了起来，原来是他完成了UDLRF（上下左右前5面）。老师一看，便知大事不妙，可惜这时候已经来不及反超了。随着“魔方戴”一拨，一转，一翻，又一放，魔方复原了！全班都喝彩起来——欢呼声和掌声一波接一波，连老师都不禁佩服起魔方戴，大笑道：“青出于蓝而胜于蓝呀！”

自那日“魔方大事件”发生后，“魔方戴”一下子成了“校喻班晓”的人物！咱们班的“魔方戴”真帅气！

奇人的二年级作文：（9）：

写同学的作文500字 六（3）“奇人”严格苏

严格苏原名苏彤彤，只是六（3）班的一个小组长。可为什么同学们都称她为严格苏呢？让我用我的亲身经历来向你解说吧！

那一天，他们组的组员来的出奇的早，她例行展开了作业检查，她的组员个个都敛声屏气，好像生怕自己的作业哪里没做好似的。

只见，那严格苏翻开一本预习本，之前还无神的眼睛，现在突然变得聚精会神的盯着作业本看，好像怕漏了什么。她把头趴得很低，好像要把每一个字都看仔细，看清楚。就在这时，突然，她的眼睛聚焦在了作业本的一角，眼睛里似乎冒出了一股火焰来了，几个组员更是不敢动弹。严格苏猛地从座位上站了起来，把那本作业本一下子盖在了组员吴两激的桌子上：“吴两激，你的作业！你看，你积少成多都没抄，问题也没提！你是怎么做作业的？”严格苏气汹汹的对着吴两激说。吓的吴两激只好迅速补了起来。严格苏又回到了座位上，开始检查下一本作业本。可奇怪的是，当她看着一本作业本时，眼光却变得柔和起来，还微笑着，不时点点头，自言自语的说着：“不错！不错!”然后慢悠悠的边走边笑着来到了赵睿的桌子前，把她的作业本小心翼翼的扣在赵睿的桌子上，对着赵睿轻声说道：“昨晚的作业做得不错，继续加油！”

严格苏对不认真的同学进行批评，对认真的同学给予鼓励。就是这样严格的方法，使那些不认真的同学改正错误，使认真的同学继续努力。

你说说，这严格苏是不是一个奇人？

奇人的二年级作文：（10）：

【第1篇】

【画画解】

解老板本名解XX，他人不瘦不胖，一张脸仿佛像一张白白的纸糊上去了，只不过体会不出煞白那股劲，整天穿着一件青大衣，害得大家都叫他“没煮熟的青螃蟹”，简称“解老板”你叫他解老板。他便爽快地答话，仿佛就叫“解老板”。他浑身透着一股精干劲，他知道自己精干，于是便学画画，没想到他的作品还很棒，于是，画画便成了他的能耐。

人有了能耐，脾气准各色。解老板有个各色的规矩，凡是请他画画的，必须与他比试一番，画什么你自己定，不管你赢了还是输了，反正每当他画完后，会沾沾自喜地拿着自己的画看半天，然后极不情愿地把画给人家。

一日下午，我在教室里歇着，闲得没意思便想画画，我画画也是很在行的，于是我便乱画起来。想到怪物画怪物，想到飞船画飞船.......画完后，便想和他比赛，我准备先给他来一个“下马威”，于是我将最难画的怪物扔给他说：“画怪物”。他看都没看我，将我的纸一翻，将笔搁在纸上，挥笔便画；那优美的线条在纸上飞舞，好似一条蛟龙一摇一摆在那天上飞。突然，线条一转，好似蛟龙入海，海水立刻翻滚起来，如同惊雷一般......过了一会，他便把纸往桌子上一扔，一个高大而恐怖的怪物出现在我眼前，我不禁看呆了，真是打心眼里佩服画画解的画艺。

【第2篇】

【跳绳路】

我们班的人，其实都有一些本事，比如书迷崔，朗诵魏，但我今天要介绍的这位可厉害。

她有一头乌黑的短发，身高不高也不矮，跳绳是真的很厉害。

她一分钟可以跳170多个，在不计时的情况下，还能跳出花来。她还立过一个规矩：如果哪次考试，她没有跳超过160个，她就退出花样跳绳社。我们都很惊讶，因为花样跳绳社可是她最爱的社团啊，倘若没这本事，她也不会夸下海口了。所以每次跳绳考试，我们都格外关注她，但是到现在为止，她还在社团好好呆着呢。

她跳绳还有几个习惯：每次考试都必须用自己的跳绳，而且跳绳必须是黄色的。

有一次她跳绳坏了，她妈妈去超市买了一条红色的跳绳，她说跳绳必须是黄色，其他的颜色她不要。她妈妈只好去超市，好说歹说换了一条黄色的，她这才满意。她每次跳绳的时候，每跳10下就要颤一下。还有人考试时特意注意到的，没有一次例外。170下肯定颤17次，每次考试后，别人都满头大汗，就她跟没事人一样。虽然她也会累，但是绝不会气喘吁吁。

有很多人请教她如何去跳绳，她每次都闭口不说。别人觉得她是傲娇，也有人说那是她的独门秘技。但真的是这样么？没有人知道。每次当别人吃完饭了，她还在门口一遍一遍练习着，天天如此，她之所以不说，可能是因为她体会了其中的苦，不想别人和她一样品尝吧。

教师评语：

文章不落俗套，抓住”跳绳路”的跳绳技艺高超、规矩奇特两个特点，利用了冯骥才的语言特点，把身边的俗世奇人活灵活现地展示在大家面前，有进步！

奇人的二年级作文：（11）：当我第一次翻开这本书，看到目录的时候。很多问题便浮现在我的眼前，蓝眼的眼睛真的是蓝色的吗?黄金指的指头难道是用黄金做的?钓鸡可以把鸡钓上来吗?带着这些问题，我翻开了这本书《俗世奇人》。

《俗世奇人》是著名作家冯骥才创作的同名小说集，讲述着奇人妙事。书中所讲之事，多以清末民初天津卫市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传津门的民间传说，人物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为观止。内容虽毫不相关，但读起来却像天津人的集体性格。而且在作家的笔下活临活现，生动有趣，读时仿佛置身于现场。

篇章中，《苏七块》这一奇特故事我甚是喜欢。主要讲了天津小白楼一带，有个出名的苏大夫，医术了得。不过苏大夫有个规矩，凡来瞧病，不管贫穷富贵，必须先拿七块银元码，所以众人背后给他去了一个绰号:苏七块。虽然苏大夫是一个备受争议的人，但他也是一个心地善良的人。

合上书，我最多的感触是手艺人的绝活，让我叹为观止。各行各业，都有几个本领齐天的活神仙。可是他们也只是平平凡凡的人。可是他们为了生存，不得不学习新的本领。就如书上所述:码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发焉，靠边待着。

生活可以平凡，但不可以平淡就像学习一样，也许有人会觉得枯燥乏味，但是我们也可以把学习当作一种乐趣，不断充实自己，丰富自己。但是也需要勤奋和努力，只要刻苦钻研，实事求是，脚踏实地。慢慢的，你会发现，原来学习也可以如此多彩。

作者冯骥才说的好:手艺人靠的是手，手上就必得有绝活所以作为学生，我们应该努力学习，学得一技之长。把生活变得绚丽多彩。

奇人的二年级作文：（12）：

《俗世奇人》这本书十分好看，里面介绍了36个性格鲜明的人物。本书作者冯骥才将他们生动形象地刻画出来，吸引人的眼球。

《俗世奇人》这本书中，最令我记忆深刻的有从来没笑过的“冷脸”，有卖糖药的“四十八样”，还有以假乱真的马二。但是最让我难忘的仍是好嘴“杨八”。杨七和杨巴是搭档，他们一起开了一家茶馆，生意十分兴隆。我从“杨七自有高招，他先盛半碗秫米面，便撒上一次芝麻，再盛半碗秫米面，沏好后又撒一次芝麻。这样一直喝到碗底都有香味。”“芝麻必得炒得焦黄不糊，不黄不香，太糊便苦;压碎的芝麻还得粗细正好，太粗费嚼，太细没嚼头。”这几句话中可以看出杨七手艺很好，但光手艺高也没有用。三分活七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。到了需要逢场作戏、八面玲珑，看风使舵、左右逢源的时候就更指着杨巴那张好嘴。杨巴好嘴名不虚传，我从“中堂大人息怒！小人不知中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹恼了大人。大人不计小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非。”这句话看出来。

《俗世奇人》这本书十分好看，每个人都有自己的长处，都有自己的绝活，推荐你们也去看看。

奇人的二年级作文：（13）：

日积月累才成真本事 ——读《俗世奇人》有感

五年级语文下册有篇文章叫《刷子李》，故事新奇，是冯骥才《俗世奇人》的其中一篇。

终于放暑假了，我去图书馆借书，幸运地发现了《俗世奇人》，借回家迫不及待地阅读起来。这本书主要写了清朝末年至民国初期天津卫市井里的奇人异事。书中，给我印象深刻的还有“苏七块”、“泥人张”等人。

我先说说第一篇的奇人“苏七块”。他是医生，专治骨头病，原名苏金散，因为看病时，无论病人穷富，诊金一律收七块银元。你会觉得白晃晃的银子七大块，看病比现代还贵吧，可是苏大夫的技术真是高，只要他手微微转动，病人还没察觉到痛时，断掉的胳膊就接上了。他可以让病人少受痛苦折磨就能一把将骨头接好，七块还是值得的。因此盛名远扬，人人称他苏七块，他也不辞辛苦地长期为病患治疗骨头病。

除了苏七块外，泥人张也是这本书里令人难忘的手艺人。泥人张原名叫张明山，他捏泥人的技术能将第二名甩到十万八千里。为了能捏出更鲜活的泥人，他经常去戏院听戏，去天庆馆吃饭，只为观察各种各样的人的神情、动作。有天下雨，他在天庆馆饮酒，一边留意四下里吃客的模样。忽然进来一个大官家的少爷，人称张五爷，他见到泥人张，张口就取笑，泥人张也不反驳，而是从上到下快速打量了一眼少爷，便从自己的鞋底扒下一点泥巴，和着酒水，闭着眼睛捏出一个泥人，放在桌上，离去。食客们凑近一瞧，一个活生生的泥巴张五爷，哄笑起来。

我好钦佩故事里两位奇人的高超技艺，想想他们要把自己的特长练到这种程度需要消耗多少时间和精力呀。而我呢，在生活中，我从没像他们那样长时间坚持做一件事，事情干得不是虎头蛇尾，就是缺胳膊少腿，前年，我先放弃了学了三年的围棋，又放弃了学了一年的吉他。要是人人都像我这样，世界岂不是糟糕透了！冯骥才说了：“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没有能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。”

一个人没有绝活，那跟咸鱼有什么区别？我读完了这本书，深刻地记住了一个道理：一个人要想在社会上立足，就必须有绝活，有活下去的技能，而技能不是“躺平”就能有的，绝活不是拍拍脑袋就能学会的，而是经过许多年不厌其烦练出来的。我以前轻易放弃爱好，实在不应该，从今天开始，我要继续坚持那些我还没有放弃的爱好，还没有放弃的课程，一天又一天，我想，最终我也会有肉吃，有绝活的。

奇人的二年级作文：（14）：

在我们的班里，有着各式各样的存在，大家的性格千奇百怪。

首先，映入眼帘的是我们班品学兼优的女汉子尹伊，后面的则是豆腐人王张锋，还有多动症刘嘉灿他们无一不各具有特色，让人有世界之大，无奇不有的感觉，但是，如果你觉得我要向大家介绍他们，那你就大错特错了，我今天要介绍的，是我们班的另一奇人王小胖。

胖，那就必定会吃。而他，吃起饭来，世界第一称不上，第二绝对是稳稳的，完全不用担心有人来超越他。如果你不信的话，那就让我来给你讲讲吧！

现在已经是第三节课了，这节是英语课，你看，王小胖的身体里仿佛有个小闹钟，只要快要下课的时候，他身上的小闹钟就会铃铃作响，提醒他要吃饭了。不信？你瞧，只见王小胖的一只脚已经踏出桌子外，身子俯了下来，身旁的椅子早就不知移到哪儿去了，目光狠狠地盯着门口，就像一匹饿狼盯着美味的小肥羊一样。突然，一声下课铃声响起，老师还没说完下课两个字的时候，他就早以迅雷不及掩耳之势，像一支离弦的箭一样蹿了出去，让我们反都没反应过来，他还转过头来对我们笑了笑，也不知他那肥胖的身躯下究竟可以有多大的爆发力

打完饭后，菜都还没有上好，他就已经开始大吃特吃了，看着他那张得比鸡蛋还要大的嘴和那无底洞似的箭，我不禁愣了愣，到了菜上齐了的时候，他的碗里只剩下可怜的几粒残渣了，此时他便才不紧不慢地又打了几勺菜、几勺汤，这才心满意足，大步流星地走到座位上，再次开始享受美食。

到现在，你们一定见识了他的肚量了吧！他还有一个缺点学习上贪玩，不过，现在经过老师的鞭策和他个人的努力，这一缺点正在逐渐改了。以前他总是不及格，但是现在每次考试都是八十几分，变成了学困生榜样。

吃得多，自然就有力气。因此，一般只要是力所能及的事，他都会抢着去做。比如抬早餐啦，搬桌椅啦，他总会身先士卒，所以，日渐长久，他便养成了助人为乐的好习惯。为此，老师可没有少表扬他。

你看，这就是我们班的奇人之一王小胖。他的真名曰王志航！

奇人的二年级作文：（15）：你知道金银潭医院吗?你知道张定宇院长吗?这金银潭医院，是一个十分神奇的医院，它是武汉市医疗救治中心，张定宇是神奇医院的院长。防疫期间，金银潭医院的护士和医生为了打赢这场防疫战，都忙的不可开交。这几天每天都有一批患者痊愈出院。医院的院长张定宇，他身患渐冻症，本可以在家好好养病，但是，他不顾自己身患重病，率领着医院的各科护士和医生，勇敢的奋斗在前线。一年前，一直风风火火的张定宇开始感觉自己的双腿出了问题，经过一系列检查，被确诊为运动神经元病，也就是人们常说的渐冻症。这是一种十分罕见的绝症，目前无药可救，患者通常会出现肌肉萎缩而逐渐失去行动能力，就像被慢慢冻住一样，最后呼吸衰竭而失去生命。每当我在阅读当天的新冠肺炎新消息时，都会看到张爷爷在武汉金银潭医院治疗病人的身影，那微驼的背影，那双腿，走路时还一瘸一拐，他是多么的虚弱。但是，他走的每一步，都是那么坚定，顽强。当记者采访他为什么不在家里养病时，张爷爷说：我现在还是坦然对待自己的疾病，就像坦然对待疫情一样，如果幸运的话，我会有8到10年以上的时间，如果不幸，最多五六年，但我会用好这些时间。张定宇爷爷是多么敬责敬业呀!他把自己有限的生命投入到自己的事业当中。张爷爷，你是一个奇人，你的医院是一个神奇的医院!中国有你这样的奇人，是多么幸福呀，新型冠状病毒也一定会被消灭，加油!张爷爷，我为你和所有白衣天使打气，我在家里等着你们胜利的消息!

奇人的二年级作文：（16）：

我怎么又见到您这双布满红血丝的眼睛！

哦，老师，您面呈菜色，枯燥的黑发中夹杂着一缕银发，那里记刻了您多少个夜晚伏身书案前。那沉重的眼袋耷拉下来，显得那么的憔悴。您静静地靠在办公桌上，可那颗心何尝不是惦记着我们。

老师，您可以，完全可以不用理会那些令您焦头烂额的调皮生，让他们爱怎么玩就怎么玩去。为什么微笑着摇头呢？难道您宁愿奉献出一个又一个夜晚，白白浪费在这些无可救药的野孩子身上吗？原本青春年少的您，现在苍白的脸上又多出了几分岁月的痕迹。当您又揉着血红的双眼出现在课堂时，可那些野孩子们并没有为您担心，反而还偷偷地抿着嘴笑，您总是那么善良，装作没看见。

炎热的夏天，您本该坐在办公室吹吹空调，小眯一会儿，养足精神去上课。可您就像一块铁，被又闷又热的讲台磁铁深深地吸住了，您细细的，慢慢的又给我们讲了一遍。豆大的汗珠滴在您的衣襟，这颗汗珠比任何一颗珍珠、钻石都要晶莹剔透、都要珍贵无比。

记得有一次，您连续给我们上了两堂语文课。下课时，同学们像小鸟一样飞奔出教室，一边欢呼着“下节课终于不是语文了！”这句话深深地刺痛了我的心，我想它肯定也刺痛了您的心。可您强装微笑，走出了教室。望着您的背影，我的心里像被插进了无数只箭。我是多么的想叫住您，告诉您：别往心里去，我们都是爱您的！可那时的我喉咙就像被纸团堵住了似的，最终没有勇气告诉您。我想，从教室出来您肯定又在自责了，肯定满脑子在想：我是不是让孩子们难受了，伤心了？亲爱的孩子们，真是抱歉。老师，您千万不要自责，您对我们就像是自己的孩子。我从内心里感激您，是您一直不厌其烦的教育着我们。

老师，您就是这俗世上最普通的人，却比“俗世奇人”还要奇。您令我敬仰！

奇人的二年级作文：（17）：

写同学的作文400字 六（2）奇人之喇叭沈

天津卫有奇人，咱六二班也有奇人，而且还真不少。今儿个，我就给你讲讲喇叭沈故事吧！

喇叭沈皮肤雪白、眸子明亮，个儿不高。别看他个子不高，嗓门可大着呢！开口一喊整条走廊都是他的声。那天，喇叭沈兴冲冲的跑进教室，把一只手举得老高，指着门外，伸长脖子，弯了腿，大声喊：“你们知道吗！我们真的要去军训！我们真的要去军训！我刚听杨老师说了！”然后他又跑到讲台上，挥舞着双手，高声喊道：“我们真的要去军训！我们真的要去军训！”这还不够，他又走街串巷了，他每见到一个同学就兴奋地对他喊一遍“”我们真的要去军训！”不管那个同学刚刚有没有听到。我就纳闷了，他一遍一遍的像复读机一样的喊着，人家难道听不见吗？而他难道真的不累吗？喇叭沈，你要保护好你的嗓子吧！听听你的声音是有多么沙哑，都快喊成一面破锣了！

喇叭声不仅说话嗓门大，唱歌嗓门也大。上次音乐课，大家唱《爱的人间》，喇叭沈唱得真可谓是声情并茂啊！他眼睛微闭，脸蛋通红，脖子上的青筋都爆出来了，双手放在胸前，大声地高唱着，那模样不知道的还以为是卖菜的在吆喝呢！

怎么样？喇叭沈奇吧！

奇人的二年级作文：（18）：

【第1篇】

我的身边有一位奇特的“修物刘”，他就是我们班的刘XX。

他特别会修文具盒，啥涂改带卡了，削笔刀坏了，找他，保管给你整好。

他人长得特别胖，头也不例外，他那头肥一点儿，是不是连脑子也大一点？

有一回，我的涂改带卡了，刚开始来猜是因为用完了，但一看，也没有用完呀，我一想：对了，找刘益君。找到刘益君，我问他：“你帮我看看这涂改带咋啦？”他一瞧，跟我说：“你这涂改带里进去了一根断了的铅，没事，我帮你整好吧！”接着，他把自动铅笔拿了出来，然后小心地把铅一点点伸长，到了卡铅的位置，把铅小心地一推，卡在里头的铅歪了，弄好了！

还有一次，他的削笔刀坏了，一般在这种时候，我都会急得惊慌失措，手忙脚乱，可他却镇定自然，立刻发现削笔刀坏了是因为刀轮错位，然后引发了削笔刀的问题。于是，他熟练地将削笔刀的刀轮拆了下来。然后，开始检查起刀轮，他发现，错位是因轴位与刀轮的连接处松动而引起的，他拿出了自己的圆规，一点点把刀轮转紧了。哇，修好了！

放眼我们班，谁能这么聪明的修文具，谁能？

教师评语：

小作者观察生活，发现了自己身边的“奇人”——修物刘。并且用写人手法写出了修物刘的外貌以及修物技艺的高超。描写过程中，各种描写方法一应俱全，给我们展示了一个生动鲜活的形象！而且结尾采用反问句，再发出对修物刘技艺高超的赞叹！非常棒！

奇人的二年级作文：（19）：

在广厦新村附近，有一个大型菜市场，由于靠近居民区，所以顾客很多，摊位也很多，终日里人头攒动，热热闹闹。

这摊位一多，定要发生竞争，面对众多同行，只有出奇招，才能立下饭碗。

这不，今天我就瞧见一个，来跟我一块儿看看吧。

就是一对卖鳝鱼的夫妇，男的瘦瘦高高，面色黝黑，穿着一件短袖，手上戴着一双橡皮手套。女的矮矮胖胖，围着一个围裙穿着一双胶简套鞋。他们正趁着做生意的间隙喘口气，等待着顾客。你别看他们相貌平平就以貌取人，奇的还在后头呢！

“老板，来三十元的鳝鱼！”“好的，马上就来。”两人就开始忙活开了。

首先第一步，要把鳝鱼从池里抓起来。说着挺简单但实际可不是这样的，鳝鱼全身滑溜溜的，像涂上了润滑油，绝对握不住，这可怎么办呢？

不怕，老板自有绝招，他拿出一个筛子和一个盒子，把盒子打开，里面原来是一堆蚯蚓。老板把蚯蚓放在筛子里，再把筛子往水中一放，鳝鱼一看到蚯蚓，立马争先恐后地拥上去。老板这时再把筛子往上一提，这鳝鱼就乖乖地自投罗网啦！您说这奇不奇。

下一步就是拿根大钉子，用它迅速的刺穿鳝鱼的头，再把针头往案板上一按，拍实了，让鳝鱼无法逃离案板。可是问题又来了——鳝鱼一旦受到痛，身体就会拼命扭动挣扎，很难下刀，如果等死了再下刀，这样会影响口感，怎么办呢？

不怕，老板娘拿出一个夹子紧紧夹住鳝鱼的尾巴，就像抽鞭子一样，一甩胳膊，把鳝鱼往案板上狠狠一抽，鳝鱼就立马震晕了，这样把它按在案板上就再也不会扭来扭去了。

第三步就是用刀把鳝鱼破开，用刀割掉其中的内脏，并把肉切成一块儿一块儿的。只见他拿出一把快刀，用手按住鳝鱼的尾巴，就像脱衣服似的，在鳝鱼的腹部划了一道直线，麻利的翻开肚皮，里面的内脏就露了出来，把刀按在内脏的下面，来回的摩擦，等内脏与身体分离时，他就用手掐住内脏的一头，刀则往后一拉，“嘶——”的一声，内脏就被老板麻利的割掉啦，一点也不拖泥带水。老板又死死的按住了鳝鱼的尾巴，对准了它一刀一刀的切下去，不一会儿一大堆鳝鱼片就终于切完了。

老板娘从太阳伞上利康扯下一个塑料袋，把它翻转过来套在手上，隔着袋子把鱼片抓起，又把袋子翻过来装好鳝鱼递给了顾客，这笔生意做完了，一切又回到了开头的那副场景。

奇人的二年级作文：（20）：

谁敢这样对本姑奶奶，小心俺不客气噢！强悍的女高音又在前门外的走廊上回荡，霸气侧漏，连静坐在教室最后排的我，耳膜也难以幸免声波的冲击。其实，看都不用看，就知道准是咱们班的快嘴周在发飙叫嚣了！不过，还是有很多同学快步走出教室张望，坐在我身边的王胖妹也忍不住探出身子瞅个究竟，闻其声知其人，难道我们班还会有听辩不出快嘴周嗓门的人？他们无非是想知道，这次又会是哪个倒霉蛋撞在快嘴周的枪口上了？

快嘴周称不上乱世奇人，但绝对是咱们六(4)班的活宝。

她的个子比较矮，全班倒数第二，又偏胖，皮肤黑黝黝的，初看一眼，都会以为她是非洲人，因为她嘴唇特别厚，牙齿特别白，头发自然卷。

快嘴周的学习成绩中等偏下，甚至个别学科成绩是倒数的，但是她的自信指数绝对爆表。每次发试卷之前，她从来不担心自己考砸了，还戏说自己不能太努力，万一超越学霸就会遭人嫉妒的，哪怕拿到不合格的成绩，也不能从她脸上找到半点伤感的情绪，她总是说自己的脑门上的天灵盖还未合上，否则学霸也不是她对手，这种自我安慰的方式让人啼笑皆非。

快嘴周还有一个怪癖，正规的音乐课上她从来没发过声，怯怯懦懦的样子蜷坐在角落，音乐老师以为她胆小不敢唱歌，千方百计激发她鼓励她。她就是一声不吭，她的声乐考试次次都是不合格的，但是只要出了丝竹坊音乐专用教室，她就像歌神附体一般，花坛、教室、走廊、食堂，甚至厕所都可以听到她时而哼着流行歌曲，时而唱着越剧，时而还会高歌帕瓦罗蒂的名曲，随时随处都在举办个人演唱会一样，微闭起眼睛十分投入陶醉的样子，让人忍俊不禁。

快嘴周特别喜欢学老师上课说话的样子，用非常夸张的语调来表现每个老师的特征，边说边做动作，手舞足蹈。每次自学课老师不在，她就上讲台开始她的表演，还别说，她模仿起来真的很像，她也很聪明，折腾了三分钟立马就溜回自己座位做作业了。同学们也从来不在老师面前举报她，包括我。因为我生怕老师知道以后，我们就再也看不到这么活灵活现的即兴表演了。快嘴周心直口快，喜欢为女孩子打抱不平，别看她没心没肺的样子，心肠特别软，只要有人受委屈，她就会主动去帮忙，帮人吵架是她最爱做的事情。如果班里哪个女孩受委屈被男孩子欺负了，那快嘴周一副要对方扒了皮的样子，侠女风范就淋漓尽致展露无遗。男孩子一般都比较识趣，大多会乖乖认错溜之大吉

快嘴周就是这么一个神一样的女孩子，她由她的优点，我并不讨厌她，觉得她如果学习上能够努力一点，更是可爱的！