在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文的吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学六年级关于虫子的作文，欢迎阅读与收藏。

小学六年级关于虫子的作文篇1

“哗啦啦，哗啦啦……”透过窗户，我看见外面正下着倾盆大雨。而我正无聊得发呆呢！

突然，我发现窗户的缝隙中有一只黑黑的、长着翅膀的小虫子。我轻轻地把手放在它的旁边，它不但没跑反而飞到了我的手上，好像很喜欢我似的。我拿出一个小盒子，钻了几个孔，在里面铺上干净的面巾纸，把小虫子放在了小盒子里。它似乎很喜欢这个小窝，在里面飞来飞去。我自言自语道：“这以后就是我的虫子了，我该为它取个名字，看它全身圆溜溜的，就叫它圆圆吧。”圆圆听到了我给它取的名字，满意地在盒子里活蹦乱跳。

我把圆圆放出来，它就在空中飞来飞去，好像在给我表演舞蹈，十分好笑。跳完舞，圆圆又飞到我的手上，一动也不动，可能是累了吧，我就把它放回盒子。

渐渐地，雨停了。我打开小盒子，把它放了出来，它带我来到门前，看了我一眼，就恋恋不舍地离开了。它一定是回家了吧！但是，我想它一定会回来看我的，因为，世间万物，都是有感情的。

也许在哪个雨天，我会遇见你；也许在哪个草丛中，我会遇见你。

小学六年级关于虫子的作文篇2

你一定见过蚂蚁，但团结一心不达目的不罢休的蚂蚁你见过吗?

那天，我特地找来一条虫子放在蚂蚁窝前，过了一会，有一只蚂蚁出来找食物了!那只蚂蚁发现了那只虫子，于是就爬过去咬那虫子的腿，可那虫子一脚就把小蚂蚁踢开了!小蚂蚁立即快速向自己的窝的方向爬去，我不知是怎么回事?哦!原来，小蚂蚁去叫同伴一起帮忙打死那条虫子。蚂蚁们来了，只见它们有的咬虫子的脚，有的咬虫子的'头，有的咬虫子的身体等部位……虫子不停地在地面打滚，有的蚂蚁被虫子压住，有的被虫子踢开，但蚂蚁们还是坚持不懈地爬回去继续紧紧地咬住虫子，过了一会，虫子的动作越来越慢，接着一动不动了，死了，蚂蚁打胜仗了喽!

看着这战斗的场面，我陷入了沉思：团结就是力量，一群小蚂蚁尚且明白这样的道理，我们人呢，面对学习、生活上的困难，不也要有这样的精神和力量吗?

小学六年级关于虫子的作文篇3

法布尔一生都在研究着昆虫，而且还记录下了昆虫们的生活习性，写成了《昆虫记》这本书。那就让我们打开这本书，走进昆虫的世界。

昆虫世界里有勤劳的园丁蜜蜂，美如孔雀的蝴蝶，织布如花的蜘蛛，美如凤凰的孔雀蛾，会造小潜水艇的石蚕，神圣的甲虫蜣螂，夏天的歌唱家蝉，舍去细腰的舍腰蜂，可恶的祈祷者螳螂，夜间点火的'萤火虫，背着家的蜗牛，还有树枝当衣的被管虫……

在蜘蛛的世界里，克鲁蜀蜘蛛织出来的东西放在太阳下看的话，会闪出金银色的光来，好像就是用金丝银线织出来的一样，不光是这些，克鲁蜀蜘蛛的家就像童话世界里的皇宫，天花板上倒挂着的贝壳，好像就是皇宫里那金碧辉煌灯，铺在床上的蜘蛛丝就像皇宫里闪闪发光的褥子，显出了一副荣华富贵的样子，我都被这里的景象给陶醉了。

我很赞叹这本书，我更赞叹法布尔这位昆虫学家，他用心血为我们写了这本活灵活现的书，我要向法布尔学习，学习他的博大精神，我要用心去体会生活，体会生活中的每一个小生物，找到生活中的乐趣。我还要在以后的学习中做一个有心的学生，勤奋的学生，持之以恒的学生。

小学六年级关于虫子的作文篇4

今天，我坐在山上玩，躺在草坪上，闻着泥土的芳香，十分惬意。

突然，我的视线中出现了一只小虫，它背着一身黑色的盔甲，十分傲气的从我身边爬过，好像根本没有把我放在眼中，我想，它一定是这个地方的长老吧！我小心翼翼的跟在它的身后，不知不觉我也在地上爬了起来，我跟着它来到虫子的世界。这附近的草，变成了小虫的游乐场。许多的小虫在叶子上滑滑板，有的在叶子上跳来跳去，发出了清脆的声响，旁边的小飞虫为他伴奏，他们一定是在演奏虫子的音乐吧！还有的小虫从很高的叶子上跳下来，然后落在一片较低的叶子上，再然后滑落在地上，我真佩服它们的智慧。

不知怎的，我变小了，我知道了虫子的语言，我有一些害怕，这时一只小虫和我打招呼，它说：“你是刚到这里的把，我来带你参观一下吧”。它带着我参观了它的学校，在学校里，有很多小虫在里面上课，这里的建筑物和人类世界相比，毫不逊色，更加有趣，非常的豪华。突然，我急速的下降，摔落在泥土上，可一点也不疼，这里真像是一个家。

突然闹铃响了，我该上学了，我真想再变成一只小虫，再去体验一次。

小学六年级关于虫子的作文篇5

我是一个昆虫迷，我喜欢捉昆虫，观察昆虫了。我捉昆虫的地点，就是我们家楼下的花园了。我和妹妹，哥哥一起去捉昆虫。

今天的'目标就是——蝴蝶。我看着漫天飞舞的蝴蝶仔细的找着我喜欢的蝴蝶。哈，找到了！我看好的是一只蓝蝴蝶，我去拿了一对树枝，夹了一些蜘蛛网。朝蝴蝶在的那根树枝大步流星的走过去，刚准备抓的时候，蝴蝶飞走了。哥哥上：“你这样抓蝴蝶勇远抓不到。照你这样蝴蝶早被你吓跑了，”我似懂非懂地答应了哥哥。我便蹑手蹑脚地走向那只蓝蝴蝶，蜘蛛网轻轻朝它一网。抓住了。连续抓了两只蝴蝶，我没办法拿了。于是，灵机一动拿了一个瓶子在上面戳几个小孔，把蝴蝶放在里面。

我们就继续抓蝴蝶……我对昆虫很着迷！也是特别害怕昆虫之类的动物，比如，我在下楼梯，然从扶手上挂下来一只蜘蛛，把我吓得不知所措。我甚至看见小蜜蜂都会吓得魂飞魄散。

我就是那样喜欢昆虫，它我带来了知识，又给我带来了乐趣！

小学六年级关于虫子的作文篇6

只要你留心观察，在郊外的草丛间，总能看到几只螳螂在“耍威风”。

螳螂全身为翠绿色，好像穿着绿色的连体衣。头又尖又小，呈倒三角形，复眼长在头上，大而透亮。除了一眼望去的翠绿色，螳螂还有几乎透明的翅膀。它的翅膀很轻柔，但结构复杂，遮住身体的是复翅，比表层的翅薄，边缘是接近透明的，中间层像是淡淡的紫红色。翅膀伸展开会呈现扇状，而休息时收起和前翅相合呈长叶形。

螳螂有特点的还属那“两把大刀”，前肢上的锯齿，是它的捕食“杀手锏”，只要有别的动物靠近，在灵敏的复眼的配合下，一等猎物靠近，它就伸出“大刀”牢牢捉住，便可以美餐一顿了。

除了观察，我还从资料中查到螳螂有两个别名：一个叫刀螂，因为它有两个像刀一样的东西；另一个叫祷告虫，因为螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女。留心生活，原来草丛间的螳螂都充满了趣味呢！

小学六年级关于虫子的作文篇7

一天，我和我的好朋友去抓蛐蛐。我们发现了一个蛐蛐洞，可洞太小了，手伸不进去。我们只好翻石板，结果一下子抓了4只蛐蛐。

第二天我们和一个抓蛐蛐高手去抓，他也发现了那个蛐蛐洞。于是他就叫我们去拿瓶子，灌上水再浇洞。我拿了一个小瓶水浇洞，但是灌的水一会就被洞排掉了，真像课文里说的那样排水优良。可是过了一会儿，别人拿了一桶水浇上去，洞再排水优良蛐蛐也给浇出来了，后来他把蛐蛐给了我了。我把蛐蛐带回家后，我想仔细的观察它，可是它不老实，我就抓住它的触角，然后手一松让它摔下来，它就老实多了，我抓住机会仔细地观察了它，它有乌黑的身子，薄薄的翅膀和粗壮有力的大腿，大腿上面还有小钩子。我知道是用翅膀唱歌的，是用肚子吸气的。我给它起了个名字，一个叫“黑霸王”，一个叫“金鸡独立”，因为它只有一条腿。我发现“金鸡独立”正追着“黑霸王”跑，“黑霸王”被咬的到处乱跑。

我听别人说蛐蛐是害虫，因为它吃叶子。但我有，我抓了一只蛐蛐，把它放进一个瓶子里。一开始瓶子里有好多蚜虫，后来我一星期没给它吃的，但它还活着，一开始我不知道为什么，后来我才发现蚜虫都被蛐蛐给吃掉了。蛐蛐真是有趣的昆虫。

小学六年级关于虫子的作文篇8

我最讨厌的昆虫长得黑黑小小的，而且只要看到一只，就表示还有更多只，那就是大名鼎鼎的'小蚂蚁！

有一次我要去洗澡时，看到地上有几只蚂蚁，我不以为意，想不到再低头一看，发现地上爬满蚂蚁，我吓了一跳赶紧冲出去。之后再进去浴室，我蹑手蹑脚的走，突然觉得脚痒痒的，我看到一只蚂蚁在我脚上爬，我大声的叫，我差点出哭来，我用力的拍我的脚，直到它死掉我才安心。

蚂蚁通常都在夏天出没，而且都静悄悄的没有声音。其实小时候的我，一 点也不怕蚂蚁，我只要一看到蚂蚁，就用力的“捏!捏!捏!”捏到手上都是尸体，才去洗手。蚂蚁不会像白蚁一样咬坏家具，却会造成家里的卫生不好，这就是我讨厌蚂蚁的原因！

虽然蚂蚁看起来小小的，一捏就死，可是它一出现就是“蚂蚁大军”，所以到现在，我看到蚂蚁还是要找妈妈来帮我驱赶，虽然我讨厌它，但他们合作的精神也真是让人“佩服”。

小学六年级关于虫子的作文篇9

一个晴朗的早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。走着走着，它们捡到了一个可爱的蛋壳。它们就把蛋壳放地上，然后找来一个木板，把木板放在了蛋壳上，这样就把蛋壳做成了一个跷跷板。小虫子和小蚂蚁立马坐了上去。小蝴蝶说：“你们两个玩跷跷板，我飞到上面看看！”它们两个就高兴地玩了起来。

过了一会儿，小蝴蝶说：“我们去旅行吧！”小虫子和小蚂蚁说：“好呀！可是，我们不会飞啊？”思考片刻，它们就把一个大气球的四个角系上线，然后又把线系在蛋壳上，做成了一个热气球。小虫子和小蚂蚁坐在热气球上，小蝴蝶飞了起来。它们一起旅行去了，别提有多高兴了！

到了下午，气球落在了草地上，忽然下起了大雨，小蝴蝶的翅膀都淋湿了。小虫子想了想，对它们两个说：“我们可以把蛋壳反过来做一个小房子！”“好呀！”它们两个齐声说。大家一起把蛋壳反了过来，一起躲进去避雨了。

到了晚上，雨停了，它们都困了。小蚂蚁说：“我们用蛋壳做一个小床吧！”“好呀！”小虫子和蝴蝶说。它们找来了几片叶子，两根树枝。把树枝和一片叶子做成了一个把手，安在蛋壳上。把剩下的叶子放在蛋壳上当被子。然后，它们一起进入了甜美的梦乡。

今天，真是开心的一天呀！

小学六年级关于虫子的作文篇10

今天的科学课上，科学老师带领我们在校园里开展一次课外观察活动。 来到教学楼下，我看见金灿灿的太阳挂在空中，绽放出万丈光芒。碧绿的小草上粘着几粒珠晶莹剔透露珠，瞧上去好似一张绿油油的毛毯上点缀着一颗颗光芒四射的小钻石。

这景色早已勾起我们的欲望，我们迫不及待地来到草丛边，仔细地观察起来。地上泥土湿湿的，棕色的小虫子在草丛里一窝蜂地乱跑。正当我看得入迷时，一只漆黑的迷你飞行物吸住了我，我抬头一看，原来是一种不知名的蓝黑色小飞虫，我顿时对它产生了兴趣。我悄悄跟踪着它，一直跟到它的巢穴。那里有不少的这种虫子，它们不喜欢灿烂的阳光，反而喜欢躲在阴暗的角落里，全都躲在一丛凤尾竹的深处。它们的身体是黑色的，反衬着蓝莹莹的光；头上有一对约3毫米长的触角；双翅好似一层薄薄的银蓝色纱布，看起来还挺漂亮，腹部是黑色的.，可以随意的弯曲。

这些小虫看起来很可爱，但它们脾气不好！看，有两个家伙正在打闹呢！他们俩相互用自己的脚去踢对方的翅膀，也许是不让对方有反击或飞起来的机会。再看离它们不远的凤尾竹的叶子上，有一些咖啡色的粪便一样的东西，这有可能是它们的排泄物吧，不过这还有待于考证。

小学六年级关于虫子的作文篇11

夏天到了，桃子上市了。妈妈买了三个又大又红的桃子。我抓起一个就啃。突然，我看到一个白色的东西，仔细看看，原来是一只小虫子。它的身体又胖又白，脑袋像一个火箭，扭动着身体，从桃子肉里爬了出来。我被吓了一跳。看着那虫子扭动着身体，真恶心!

这只虫子是怎么进去的呢?我问自己。它是不是从桃子外面打了个洞钻进来的?还是有人把它放进去的?可是为什么没有洞呢?我又想了想，是不是它的妈妈把它生在了桃子里面，让它享受桃子的汁液?我怎么都想不明白。妈妈帮我查电脑，原来这种专门伤害桃核的虫子叫桃虫，它们在桃花刚开的.时候，就把虫卵产在花蕊里。桃虫有门手艺，就是桃花里面一旦有了虫卵，花瓣就会收缩，把虫卵包起来，裹得严严实实的，任凭你外面喷洒什么烈性农药都杀不到里面的虫卵。于是，等花落果熟，虫卵已经发育成虫并且依靠桃肉的滋润，越来越大，越来越肥。从外面看桃子很鲜亮，其实里面的桃肉和桃核早被吃得差不多，只剩一副空壳了。

我知道了这些真开心。大家吃桃子的时候要小心!

小学六年级关于虫子的作文篇12

冬去春来，大地变得一片绿意盎然，这个时候翠绿的草丛里隐藏着许多的小秘密，就让我们仔细的去观察草丛里，赏心悦目的春天景致吧！

一走出户外，映入眼帘的，是那一大片绿草如茵的小花、小草，那万紫千红的花儿们，最爱举办选美大赛了；那翩翩起舞的蝴蝶，最爱在花朵上跳华尔滋，展现它那曼妙的姿态。春天时，我最喜欢躺在草地上，享受阳光温暖的拥抱，慢慢的进入梦乡。这绿意盎然的草地上，真是生机无限、趣味横生啊！

走着走着，我来到了一快肥美的绿地，低头一看，哇！成群结队的蚂蚁正在搬一大块饼干呢！它们发挥了团队合作的精神，再大的食物也能同心协力搬回家；你瞧！那看起来软绵绵的毛毛虫，七手八脚的爬来爬去，寻找鲜嫩多汁的小草，尽情的啃食，希望自己能从人人畏惧，退避三舍的毛毛虫，幻化成人人羡慕、赞叹不已的蝴蝶；你听！那不速之客——青蛙王子，跋山涉水的前来跟大家分享它那美妙动人的乐音，“呱！呱！呱！……”，美妙的多重合唱，让大家也陶醉其中，这叫大家怎么能不羡慕它们那天生的好歌喉呢？

你看！那晶莹剔透的露水也来凑一脚，那闪耀的光泽美得像珍珠一般，令人好想品尝一口，一定是透心凉；你看！那隐藏在草丛里的蜗牛，总爱在雨后悠闲的散步，一步一步慢慢走，享受这赏心悦目的春天景致。真希望我也能这么的悠闲自在，好发现、欣赏草丛里更多的秘密。

草丛里的小秘密，须要我们用心的体会、用心的感受，就能发现更多的小秘密，一定会让我们叹为观止的，一堆草丛也有那么丰富的生态，旺盛的生命力和趣味盎然的画面！