自省的五年级作文：（1）：岁月荏苒，中华大地诞生了源远流长的文明，从甲骨文一路细水径金文、小篆、楷书、行书、草书绽放出现代字，而正当有一天，中华文明穿越历史沧桑，跨越长城、渡长江与古老埃及文明相会时，却不是一次光辉闪耀的时刻。丁锦昊至此一游刻在千年古建筑上时，不少公民为之汗颜，各大媒体争相报导，网友大诛笔伐，让这个丁锦昊无地自容。难道这仅仅是一个人的错，当他人犯错时，我们往往会加大马力，杖行伺候，但我们想起自己在长城上刻下的爱情宣,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
承受的五年级作文：（1）：人生不可能是一帆风顺的，我们不可能永远不失败，真实的生活就是如此。有时阳光明媚，也有时乌云满天，而想失败后奇迹般地站起来，就必须学会承受，承受那些该承担的挫折与不幸。挫折原本是生命旅途中一道不可或缺的玻璃，它宛如天边突如其来的雨，来势凶猛，我们无法逃避，无法退却。挫折又似连亘不断的山，赶也赶不跑，你只有跨越，只有征服。再优秀的人都有一时的失利，遭受挫折的时候，挫折是成功的,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
负担的二年级作文：（1）：背上的稻草是小蚂蚁前进的负担，但在鸿沟面前，聪明的小蚂蚁却把它变成了跨越“鸿沟”的桥梁。生活中，我们每个人身上或多或少地都背负着一些负担，但我们一定不能让负担压弯了自己的腰，我们要学会把负担变成成功的桥梁，让负担成为我们前进的助推器。负担来自生活的各个角落；失败是负担，困难是负担，家庭矛盾是负担，朋友摩擦是负担，师生间的不理解也可以造成负担。总之，凡是能扰乱我们心绪，有可能阻碍我们前行的都可以称之为负担。,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
沧海的二年级作文：（1）：偶然间，从家里蒙尘的柜子中，翻到了一面仍鲜红着的旗帜。那是中华民族的五星红旗，跨越了70个春夏秋冬的沧桑，还历久弥新。好像它是鲜血点染，而非红布织就，每一寸都充溢着动人心魄的力量。五颗闪耀的星，凝聚了几代人无数的智慧与意志，在世界宏大的版图上，展示着中国的繁荣与富强。凝视着这一面旗帜，我不禁忆起了家乡淮安的翻天覆地的变化。,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
1、商海驰骋：“承载着神州大地无限的情怀，神舟又飞天。请允许浙江儿女用独有的江南神韵助你们一飞冲天，尽展华丽丽的身姿。同时，也请跟月亮说，下次去做客。”2、日月同辉：“汨罗江畔，是忧国忧民的离殇；橘子洲头，是挥斥方遒的豪情。千年跨越，只为强国强民的夙愿；一朝飞天，华夏自立自强的宣言。愿蝴蝶于飞，历经磨砺，破茧蜕变；祝神舟九号，完满升空，安全归来。岳麓之巅，我们诚挚祈祷；洞庭两岸，我们静候佳音。”（作者：贵州省推送信件）,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
李清照的五年级作文：（1）：伊人倚在南窗。青丝落肩，旖旎红妆。她面如桃花却瘦比黄花。愿轻捧《漱玉词》，跨越千年时空，走进那历史星空上最耀眼着迷的流星李易安。巾帼不让须眉，易安一拂袖，用她的狼毫墨色，创下句句不朽。一本《漱玉词》，读不尽的离愁，她有她的婉约，亦有她的刚强。争渡，争渡。惊起一滩鸥鹭。我多想执你之手，同坐一叶扁舟，感受醉酒后沉浸的喜悦，兴奋后一同入那藕花深处，赏着鸥鹭被惊，落荒飞走的情景。陪你一起欢度那美好,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...