文天祥的二年级作文：（1）：当历史的长河消失在时间的大海中，有些人却依然清晰地活在我们的心中。他们就像一支支莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。他们常常洗涤我们的灵魂，赋予我们前进的动力。面对实力强大的元军，南宋统治者懦弱言降，而文天祥，这位精忠报国的英雄坚持抗战。他对大家说：救国就如父母，父母有病，即使难以医治，儿子还是要全力抢救啊！不久，文天祥兵败被俘，坚拒劝降，慷慨就义。长江之中，沙洲已为敌兵占领，你历经艰险，募集,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
日食的二年级作文：（1）：今年月日，是一个十分特殊的日子，在这个日子里，我亲眼观看了年一遇的日食过程据说这次的日食是我国境内发生本世纪最为壮观的一次日全食天象全食带先后经过西藏东南部云南省西北部四川省重庆市湖北省湖南省北部上海等地据天文台介绍，造成日食的原因是太阳月球地球运行至一直线的结果，此次日全食带在我国的长度约万公里，平均宽度公里，几乎覆盖了整个长江流域我国境内能够观测到的全食时间最长达到分秒，是本世纪最长的一,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
劝学的二年级作文：（1）：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”。想当年，荆柯是多么的豪迈。现在，吴主孙权站在长江边，捋顺胡须，与吕蒙交谈着：“子明啊，你随我攻占各地，战术奇高，朕任命你为野中郎将，你已经当权管事了，不可不学习呀！”吕蒙说：“无奈啊，军中事务繁多，没有读书的时间啊！”孙权说：“我难道想要你研究儒家的经书成为博士吗？纵观历史，齐国管仲，能文能武，变法使齐国威震华夏；周朝姜尚，钓王侯而得天下。,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
宝典的二年级作文：（1）：历史是一部宝典。中国的历史是一部巨大的宝典。我庆幸，我是一个中国人。中国的历史如长江滚滚向东流而奔腾不息，如一层层岩石，每一层都有各自的特征。宝典上的每一个字，都是生命的记载，是一种大自然赋予的符号，是大雁展开双翅的英姿飒爽，更是生命的召唤，是落叶掉下时轻轻地旋舞。自从人类诞生在地球，就谱写着一本人类发展史。中国人也毫不逊色，用自己的智慧、用自己的汗水，书写了一部巨大的宝典。这,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
比赛的二年级作文：（1）：各位观众，大家下午好。欢迎收看中国公交集团为您现场直播的公交大赛节目。本次比赛由长江路--长江中路---寿春路---阜阳路桥，全程共5公里。现在，让我们去采访一下参赛选手。让我们先去采访一下123路公交车。"请问你对赢得本次比赛有多少把握呢?""可以说是胜券在握。我们拥有比其他车辆更先进的引擎。跑起来，既无污染速度又快。大家快来使用无烟牌引擎。买一送三呦."主持人尴尬的笑了笑，说；"123路公交车是去,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素...
江雨的二年级作文：（1）：这一回，我算是真正领略到了雨中长江的无限情趣了正当春意盎然万物复苏之际，我冒着蒙蒙的春雨，沿着武昌白沙洲一段江岸，欣赏江上细雨如烟的美景雨中的长河，虽然没有晴日的粼粼金波，却显示了作为母亲河的那种特有的矜持深沉和庄重江水缓缓地流着，浪花你挨着我，我拥着你没有滔天的巨浪，没有如雷的涛声她是那样的安详沉静，时而轻轻旋起自己的裙角，时而腾起几颖晶莹的水珠，时而悠然地打两个转儿，这才依依不舍向东，向东，直至消失在,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
漓江的二年级作文：（1）：在码头上张目远眺漓江的山水，只感到漓江两岸的山奇形古怪，有的高耸入云，好似猛龙腾云九州，有的连绵不断，古怪的图案联成了神话，壮丽的山脉写下了诗画，令人想入非非。漓江的水，是与长江的水不同的，漓江的水远望是白色的，像一条长长的绸带，而山脉湖泊都只是绸带的花边，而来到江边上，发现整条江都散发出一种死鱼味（后来才知道那是柴油味），边上的江水有些混浊，墨绿色的（后来知道了那只不过是光线的照射反应），而且我真不知道,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
我们是早晨八九点钟的太阳，充满能量;我们是含苞欲放的花朵，引人注意…….我们都是幸福的90后!咱们都是出生于1990年以后的新一代中国小公民90后!俗话说得好长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。记得在1949~1978年的时...
道德与利益应如何权度？长江大学的10名学生和宝塔江的船主都做出了各自的选择。江水汹涌，阻不住大学生舍身救人的决心；生死未卜，挡不住大学生的大爱无边。大学生们关键时刻将生死置之度外，船主却大发人难财，将自...
她就像一位园艺师，只有历经风吹雨打的花儿结实，因此，她很严厉；她又像一位慈母，用心地呵护着每一位同学，因此，她和蔼；她又像长江，源源不断地给我传输知识，因此，她博古通今。她就是我的语文老师——张老师。...