名胜古迹的五年级作文：（1）：我出生在一个位于黄海之滨的小城市——盐城。虽然这里没有北京、上海一些大城市的繁华和喧闹，但这儿有许多名胜，其中，我最喜欢的要属丹顶鹤保护区了。每逢节假日，我都嚷嚷着让爸爸妈妈带我去那儿玩，那儿已经成为我节假日必去的地方。我喜欢丹顶鹤保护区里密密麻麻的芦苇，蜿蜒曲折的堤岸，堤上行行垂柳，堤下河池垂园。在蓝天白云的映衬下，构成了一副赏心悦目的画面，在这里我能享受那份难得的静谧……但我更喜欢欣赏那一身洁,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
小虫的五年级作文：（1）：今天，我坐在草池里，在无限的静谧中忘了世界，也忘了自己。我的目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。空间在我的眼前扩大，大大小小的洞成了一个个温暖的家。不远处，十几只小蚂蚁在围绕在一只青虫的旁边，它们向青虫的嘴里爬去，这只青虫痛苦地扭动着身躯，试图摆脱这群蚂蚁的纠缠。可是很多蚂蚁正在蚕食青虫肚里的五脏六腑，青虫渐渐地不动。蚂蚁们贪婪地吃着，直到只剩下一张空皮时，,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
飞天的二年级作文：（1）：静谧的夜晚，深蓝的天空中，调皮的星星快活地眨着眼睛，圆润的月亮，带着她如花的笑靥，把明亮的光辉洒向大地。皎洁的月光下，我依偎在爷爷的怀里，仰望着玉盘似的月亮，想象着古老的神话故事，高兴地说：“爷爷你看，今晚的月亮真好看！”爷爷抚摸着我的头，笑呵呵地说：“孩子，其实月亮不但美丽可爱，还很神奇呢！千百年来，中华民族就有飞天登月的梦想，人类不,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
大学梦的二年级作文：（1）：我一直在做一个梦，像张爱玲一样的，天才梦。我幻想有一天，来到一所自己所钟爱的，有着悠久历史的大学，一个能够承载我的梦的天堂。我没有一个明确的目标，总是在路途上，走着，寻找着。而今天我见到了它，虽然是只短短的一天。它古老却不破旧，静谧而有节奏。它温柔和蔼地，把我拥进它的怀抱。它的楼不高，长满了爬山虎，覆盖着，一个又一个梦，宽而结实，很有力量，是一种喷薄过的，昂扬过，又沉寂了的古旧。生命力与朝,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
赞歌的二年级作文：（1）：二零二零年是一个新的开始，而在鼠年的钟声敲响之际，突如其来的不明原因的肺炎也为我们敲响了警钟在二零一九年末，出现了几例不明原因的肺炎，然而并没有人注意，只是认为是几个感冒似的小病，但是直到出现了第一例死亡病例，出现了大规模的感染，人们才意识到这并不是一个小病，这才开始带上了口罩，待在家里。可是大家不知道的是窗外一切静谧安好，而在抗疫前线有一群不知名的战士帮我们抗下了所有，人们称他们为白衣天使，他们身穿防护,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
炎热的二年级作文：（1）：夏天到了，烈日炎炎，骄阳似火，云彩好似被太阳烧化了，无影无踪。柳条低垂在静谧的小池塘边。你瞧，一个大约才6~7岁的小男孩，他有一双明亮的大眼睛，忽闪忽闪的。他耐不住炎热，把鞋子脱了，一脑袋扎进河里。虽然不会标准的泳姿，他呀，学着大人的样子，手脚并用划了起来。是哪个孩子那么可爱调皮？哦，就是那个小闹闹啊！玩够了，凉快了，闹闹从河里爬了出来，顺手折下一根长长的柳枝儿。他却找不到鞋子了。“没事儿，索性光,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
1、当乐音从音响中播放出来，仍是那熟悉的旋律，但一种饱满与温暖的感觉倾剧间流泄出来，听不到类似克雷曼夸张的撕扯，代之而起的却是动感十足的圆润。夜里虽然有些凉意，听见谢霖与巴哈的组合，无疑让这夜晚显得格外诗意。2、每晚睡前我都要听听音乐，梦幻般的乐曲令我恍如进入仙境，令我在陶醉中进入梦乡……我微微合上双眸，山林的静谧能让人沉静，轻轻吞吐着清新的空气，仿佛世间万物己无杂音，只听见乌儿飞呜，高山流水的动人天籁之音，睁开眼关掉音乐,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
1、如果你记得从前曾跪在那人面前，这一回，你要把脚搁到他的头上去，我为了不受将来的侮辱，所以要拒绝今天的尊敬，我愿意忍受今天的我的寂寞，来代替忍受比今天更寂寞，未来的我的寂寞。关于你我之间的结局，如果这样还不是最好，那怎样才是最好。无非是你住静谧河滨，我住寂寞城堡。没看你脸上张扬过哀伤那是种多么寂寞的倔强你拆了城墙让我去流浪在原地等我把自己捆绑你看看夜空美丽的星星，那些是我为你而放的烟火一个人孤独的句子--孤独的伤感句子文章一个人孤独的句子--孤独的伤感句子出自,中小学生作文网|写景作文,写人作文,...
1、三千青丝稀，眉间梨花钿。铜雀锁冬意，寒透锦素衣。2、春天中的一丝花香。夏天中的一抹青莲。秋天中的一缕暖风。冬天中的一曲红梅。各有不同。3、.雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。本句运用了比喻的修辞手法，写出了秋雨使人静谧，使人怀想，使人动情的特点。内容：作者通过抓住春天景物的色彩、情态,运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
1、赏析：作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔;用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。这种多角度的设喻，将落潮时大海的轻柔静谧刻画得细致入微，使人如临其境。2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。——余光中《左手的掌纹》,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...