这是一篇叙事散文。作者以“人生的道路”为题，讲述了自己在夏天的傍晚遇到了艰难的抉择而后引申到人生之路的选择的故事，内容完整充实，语言流畅自然，叙述自然，结构安排合理，立意浅显而耐人寻味。...
这篇读后感抒发了作者观看教育片《大地有爱》后对于人生的感想。故事叙述刘天明通过心理的关隘而顺利通过高考，刘天明站在人生残酷的考场里而没有被打败，这是生命的顽强与不屈。文章对故事概括简洁，议论给人前进的力量。...
本文紧扣所给题目，概括出“时间，何时再能见面”，使全文的主旨鲜明地凸现出来。紧接着，考生采用心里独白的方式，得出“时间，你我生死相随”，含蓄地表达了自己对时间的看法：“抓不住，唤不回”。然后以春天的消逝，写出了自己对白驹过隙的深刻体会和对寸...
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在现在小学作文当中，有相当一部分的作文是写人记事的，在这样的作文中，难免要描写人物的外貌，那如何把握人物外貌才能适应整篇文章的需求呢?这也是一个难题，下面我们就谈谈人物外貌描写如何把握的问题。1.安排...
1、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。2、哀其不幸，怒其不争3、史家之绝唱，无韵之离骚。4、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。5、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。6、岂有豪情似旧时，花开花落两由之。7、其...