小学作文频道小编[花钻]今天给大家整理了《六年级写人作文:奶奶》的优秀作文，这篇六年级写人作文:奶奶共有900字，是一篇很优秀的原创作文，这篇六年级写人作文:奶奶很值得大家参考和学习。黄昏温暖的霞光照进厨房，笼在一双木筷上。那是奶奶常用的筷...
小学六年级语文应用文指导：什么是读后感？什么是读后感？读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感的特点。所谓感，可以是从书中领悟出来的道...
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级写春节的作文，希望能够帮助到大家。六年级写春节的作...
六年级写人作文600字【#小学生作文#导语】相信大家都尝试过写-，特别是在作文中有重要意义的写人作文，写人作文是通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。怎么样才能写出优秀的写人作文呢？下面是®中小学作文网为大家整理的六年级写人作文600字，希望能够帮......
六年级写物作文500字左右5篇【#小学生作文#导语】除了用拟人手法来写物，赋予物以人的特性之外，还有什么方法让写物作文生动形象呢？不着急，先仔细想一想，对了，还有打比方！运用比喻的手法不仅能够使文章生动活泼，还让人如见其物，很快就理解你要表达的意思了。......
六年级写物作文500字【#小学生作文#导语】在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是©中小学作文网为大家整理的六年级写物作文500字，希望对您......
定好中心1、中心要有意义的健康的。一篇文章赞扬什么（或歌颂什么），批评什么（或揭露什么），或说明一个什么道理，都应该使别人读了以后受到教育或启发。如果能达到这个目的，那么这篇文章就是有积极意义的。2...
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的三年级上册语文作文，希望对大家有所帮助。三年级上册语文作文1一只猴子非常爱生闲气，猴子看到老牛顶着烈日在田地里农作，猴子生气的说：“你这只老牛真是傻，现在正是太阳毒辣的时候，你怎么不先躲起来乘凉，等到太阳阴凉一些的时候在出来农耕。”老牛没有...
意思的五年级作文：（1）：过年了，我要姐姐一起贴春联，姐姐同意了，我开心极了。这对春联的上联是：家家顺心永安康，下联是事事如意大吉祥，横联是：四季兴隆。我们不仅要贴这对春联，还要贴一个我写的福字呢。我们先给春联贴上了双面胶，四个角各一小段，中间再来一段。贴好双面胶后，我和姐姐便开始贴春联了，先贴上联，我们先撕了双面胶，贴在了门上，哎呀，贴歪了，不过没关系，，在贴一次吧，经过一次修正，还是歪,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
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