【#小学生作文# #小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用10篇）#】老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有一定空间的室内进行。以下是由中小学作文网为大家整理的小学四年级老鹰捉小鸡作文400字（通用10篇），欢迎大家阅读。

1.小学四年级老鹰捉小鸡作文400字 篇一

上课铃一响，金老师走进教室，笑眯眯地说：“今天我们来玩一个老鹰捉小鸡的游戏，好不好啊？”大家异口同声地高呼：“好的！”万事俱备只欠东风。所谓的“东风”指的就是游戏规则。

游戏规则是：在同学中选一个老鹰和一个母鸡，剩下的同学当做“小鸡”。由同学猜拳决定，三局两胜。“老鹰”捉完“小鸡”，则“老鹰”获胜。如果“老鹰”在规定的时间内未捉完“小鸡”，则“母鸡”和“小鸡”获胜。结果我猜拳赢了，承担起了保护“小鸡”的重任。

游戏开始啦！狡猾的“老鹰”围着“鸡群”团团转，左冲右突，企图分散我的注意力，而我目不转睛地盯着“老鹰”，他跑到哪，我就连忙张开双臂，用整个身体挡住他的去路，机智地保护着自己的“小鸡”。“小鸡“一个拉一个，跟在我后面，左躲右闪，不让“老鹰”抓住。突然，饥饿得“老鹰”发起了凶猛得进攻，“老鹰”急速转弯向队尾冲去，“小鸡”们乱做一团，哇哇大叫，一只“小鸡”还脱离了队伍。“老鹰”瞅准机会扑向那只脱离队伍的“小鸡”，“小鸡”就被“老鹰”牢牢抓住，成为了他的“盘中餐”。我懊恼不已，对剩下的“小鸡”说：“大家听我说，不要惊慌，集中注意力，我们会赢的。”“小鸡”们听从了我的建议，点了点头，我也提高了警惕，努力地保护着“小鸡”们。之后“老鹰”的几次进攻都没有得逞。

“叮铃铃”，下课铃打响了。“我们胜利了！”我和“小鸡”们开心地哈哈大笑，然后簇拥着“老鹰”走回教室。

这场游戏让我明白了一个道理，只要大家齐心协力，就能获得好成绩！

2.小学四年级老鹰捉小鸡作文400字 篇二

童年的时光多姿多彩，快乐无比。游戏也是必不可少的，有打野鸭、木头人、跳长绳……可是，我喜欢的还非属老鹰捉小鸡不可。

星期日早上，我和六个小伙伴，来到金桥公园玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我大声地喊道：“我来宣布规则：首先用石头剪刀布和黑白配选出母鸡、老鹰和小鸡；然后开始游戏，由母鸡来保护小鸡，而老鹰来抓小鸡；后看老鹰是否能抓到小鸡，这就是游戏规则。”丽丽、小嘟和我都想当母鸡，我们三个开始激烈的比拼，“黑白配，男生女生配……”我和丽丽胜出，可以石头剪刀布。“我赢了！”只见我双臂高高举起，脚也瞬间高高地跳了起来。

游戏终于开始了，我让“小鸡”们跟紧我的步伐，躲在我的身后。我张开双臂，挡住我的“小鸡”。就在这时“老鹰”突然一个箭步冲到“小鸡”面前，“小鸡”们飞速圆规一样转了一个饱满的大圆圈。“老鹰”追了一路，累得上气不接下气，断断续续地喊道：“我……不会……认输的。我们……继续。”“小鸡”们身手敏捷，“老鹰”也不甘示弱，我心想：看来谁都说自己肯定能赢，现在只能坚持到底了。

游戏继续，这次“老鹰”横冲直撞，英英差点被它拉到旁边。看到“老鹰”的举动，大家更加谨慎：手紧握着前面人的衣服，像胶水一样粘在了上面。“老鹰”发出猛烈地攻击，我们先是围成一个圈，当“老鹰”冲过来时，又以迅雷不及掩耳的速度变成一条弯曲的蛇。一连好几个回合，“老鹰”实在是受不了了，双手举起认输了。

我们都累得大汗淋漓。这次游戏后，我更加深刻地体会到：只有坚持，才能胜利！

3.小学四年级老鹰捉小鸡作文400字 篇三

这周五的体育课上，老师给我们组织了一场“老鹰捉小鸡”的游戏。

“老鹰捉小鸡”，顾名思义就是“老鹰”要捉住“小鸡”，而这时，“母鸡”就需要出来用自己的身躯挡住“老鹰”，保护自己的孩子们。

有人喜欢做一只可爱天真的“小鸡”，有人喜欢做一只责任重大的“母鸡”，而我则一如既往地喜欢当一只凶猛的“老鹰”。

游戏马上就要开始了。我活动着手脚，准备给他们一个“一鸣惊人”。游戏开始了！我话不多说，一个猛烈的冲击便使他们步步后退。接着，我表演了一个“声东击西”给他们看。我先是一个大步往左跨，然后是一个滑步往右跨，同时，我伸出手臂，一把就抓住了“小鸡”。此时，他还想逃出生天。可是他无论是一个劲儿地往前冲还是分散我的注意力，终仍逃不出我的魔爪。见此情景，他只好叹着气，灰溜溜地被我押出了场地。我乘胜追击，不能给他们任何喘息的时间，我对着小鸡群迅速地猛冲，虽然他们一次次地左躲右闪，但还是被我捉住许多小鸡。

“一只，两只，三只……”我清点着自己的战利品，内心十分自豪。对手们惊奇地看着我，仿佛在纳闷地想：这是什么情况？我们怎么输了？这不可能！此时，我的脸露出一丝微笑。终，这场游戏还是以我的胜利完美落幕了。

“叮零零！叮零零！”下课了，我们兴奋地走回了教室，享受着下课的快乐时光。

4.小学四年级老鹰捉小鸡作文400字 篇四

今天，我们做了“老鹰捉小鸡”的游戏。这个游戏真好玩。

田子恒当老鹰，老师当鸡妈妈，剩下的同学都当小鸡。“小鸡”们一个拉一个地站在“鸡妈妈”身后。游戏开始了，“老鹰”把眼睛睁得大大的，伸出锋利的“爪子”，气势汹汹地向“小鸡”们扑去。“小鸡”们吓得胆战心惊。“鸡妈妈”连忙张开大大的“翅膀”保护身后的“小鸡”们。

“老鹰”又张牙舞爪地冲过来，“小鸡”们吓得瑟瑟发抖，“鸡妈妈”急忙挥动“翅膀”，阻挡“老鹰”的进攻。

“老鹰”连一只“小鸡”也没有抓住，眼珠子骨碌碌地转着，正在想办法。突然，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，飞快地向右一扑，“鸡妈妈”发现了，连忙往后一闪，让“老鹰”扑了个空。“老鹰”只好停下来，装成不想捉小鸡的样子，想让“鸡妈妈”放松紧惕。“老鹰”来了个偷袭，可是“鸡妈妈”没上当，“老鹰”还是没有捉住“小鸡”。“老鹰”一计不成又施一计，他直接撞向“鸡妈妈”，“鸡妈妈”带着“小鸡”们往左一闪，“老鹰”又扑了个空。

看着“老鹰”连连扑空的懊恼样子，“鸡妈妈”和“小鸡”们都哈哈大笑。这次“老鹰捉小鸡”的游戏真好玩。

5.小学四年级老鹰捉小鸡作文400字 篇五

星期四的后一节课，就是我们喜欢的阳光课啦！

因为我和郁佳怡约定了阳光课去玩老鹰捉小鸡的游戏，我们一到大操场就开始玩了起来。如果有人被老鹰抓住了，那个人就要成了一只小鹰来捉小鸡。游戏一开始，有些小鸡就成小鹰。渐渐地，其它小鸡都成了小鹰，郁佳怡带领着那些小鹰们来捉我这只小鸡了！我一边使劲逃跑一边想着：糟了，我可能要被他们抓住了？但我灵机一动，想到她们人比我高多了，我个子矮小，如果她们把我捉住了，我还可以钻出去呀！可是，我想错了，小鹰们都十分得聪明，她们在四处埋伏着。第一回我好不容易逃走了，第二回我也拼命地躲过了。可是第三回她们左一个，右一个向我飞快地扑来。正当我想挣脱时，前方的小鹰又急速地窜过来，这突如其来地围捕，让我大吃一惊，我被他们轻而易举地捉住了！我已经筋疲力尽，我的小鸡逃生计划也自然地被他们攻破了。

老鹰捉小鸡只是个游戏，但是生活中我们要做出一个成功的计划，必须得想这后果会怎样？古人的三十六计，每一计都是那么得精彩！如果我考虑得再周密点，也许就不会被捉住了！

6.小学四年级老鹰捉小鸡作文400字 篇六

我们小学生玩过许多游戏，我也不例外。比如：拍手游戏、口语游戏。运动游戏……但我喜欢的游戏还是运动游戏中的老鹰捉小鸡。

这不，上个月月底，我和几个同学来某学校的操场，开始玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一个同学当老鹰，一个同学当鸡妈妈，其余的当小鸡。游戏开始了。“老鹰”左拼右杀，过了半天，还是没捉到一只。“老鹰”有些气愤，就想出了一个妙计。他先往左跑去，给“鸡妈妈”一个错觉，然后往右跑去，捉住了末尾的那只“小鸡”，给“鸡妈妈”来了个措手不及。我们有些不服气，非要再来一次。“老鹰”开始有些不同意，后来同意了。就这样，游戏又开始了。这一次和上一次不同，“老鹰”努力地拼杀，想捉住“小鸡”，“母鸡”张开双臂，拼命地保护“小鸡”，小鸡们也左躲右闪，跟着“母鸡”一起躲避。这下，可把“老鹰”气坏了，双眼瞪得像两个乒乓球，嘴巴也嘟起来了，那摸样真好笑！我们实在忍不住就“扑哧”一声笑了出来，不过这一笑，反而给“老鹰”带来了一个千载难逢的机会，他努力拼杀，结果捉住了前面的那只“小鸡”。游戏在欢呼声中结束了。

“老鹰捉小鸡”不但给我们带来了许多快乐，而且还锻炼了我们的机智能力。

7.小学四年级老鹰捉小鸡作文400字 篇七

下课了，老师带领我们到中间操场玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我被分在王泽那个小组。

游戏开始了，“老鹰”王泽虎视眈眈地看着我们。“小鸡们”提心吊胆，不敢轻举妄动。这时，“鸡妈妈”张躜展开那长长的“翅膀”，保护着“小鸡们”。“老鹰”本来想来个“猴子偷桃”，却被“鸡妈妈”抓住了手。这下“鸡妈妈”不放手了。“老鹰”叫了好几声疼，后来，“老鹰”用了九牛二虎之力，终于走出了“绝境”。“老鹰”眼珠一转，想出了个法子，刚准备用上，可“小鸡们”早已逃之夭夭了。“老鹰”连忙使出“兔子追乌龟”绝技。“老鹰”追向“小鸡们”，再顺手抓一只“小鸡”。可怜的易俊佐不幸被捉住了。

第二轮游戏开始了，这次是易俊佐当“老鹰”。这个家伙可以说笨得不能再笨了。只见他飞速往“鸡群”跑去，没想到一下子撞到了“鸡妈妈”的身上。看来他也会“惊天动地铁头功”啊！后来，他用了“雄鹰钢爪”、“龙王捉鸡阵”等绝技，还是没有抓到一只“小鸡”。后，在大家都放松警惕的时候，他窜过来使出“无影神风爪”捉住了杨柠声这只“小鸡”。

这次“老鹰捉小鸡”让我十分难忘。

8.小学四年级老鹰捉小鸡作文400字 篇八

老鹰捉小鸡的这个游戏很好玩，给我添加了很多快乐。

一节班队课上，老师让我们玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是这样的：小鸡在鸡妈妈后面排成一排，老鹰来捉母鸡后面的小鸡。老鹰如果捉到了小鸡，老鹰就赢，如果没有捉到算输。

游戏开始了，乔婷是母鸡，张倩倩是老鹰，其他人当小鸡。我们一开始都是加强警惕瞪着眼珠子，一点都不让老鹰靠近我们。可是那老鹰无忧无虑地在我们周围走来走去，一点儿也不来注意我们，于是我们这些小鸡慢慢地就放松了警惕，但母鸡妈妈可不这么想，她还是非常小心。我正愣着，突然母鸡妈妈来了一个360度大旋转，停了之后才知道原来老鹰差点把我捉住了。我心想：真险呀！差点就变成了老鹰的美餐了。

之后我们又排好了队伍开始了，我们再也不像上次一样了，都瞪大了各自的眼睛，看着老鹰，老鹰突然再次向我们扑来，母鸡妈妈大声说：“蹲下！”我们立刻蹲了下来。老鹰只好又回到了自己的位子。

下课了，老鹰连一只小鸡也没有捉到，我们赢了。可老鹰却垂头丧气地走回了教室。

我喜欢老鹰捉小鸡，因为它给我的生活增添了许多欢乐！

9.小学四年级老鹰捉小鸡作文400字 篇九

今天，我和五个要好的朋友一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我和其他两个小朋友当小鸡，另外两位分别当老鹰和母鸡。我有点沾沾自喜，因为我是前面的小鸡。

游戏开始了，我紧紧拉着母鸡的衣角，躲在她的身后。母鸡张开双臂，眼睛紧紧地盯着老鹰，想要保护自己的孩子。这时，与她面对面的老鹰露出一副凶猛的样子，眼睛眯成一条线，张开大嘴巴，好像随时都能一口把我们吃掉一样。这时，老鹰从左边扑过来，母鸡马上转到左边，可由于用力过猛，后一只小鸡直接飞了出去。这可把老鹰逗乐了，母鸡也差点笑了出来，我们就更不用说了。

没过一会儿，老鹰又往右扑，此时大家倒没有飞出去，可我后面的这只小鸡却被老鹰抓走了。现在只剩一只孤零零的小鸡了，那就是我。我知道再不躲快点儿，我们就输定了！可我躲得比母鸡还快，一个不小心把母鸡给拽摔跤了，而我因为拉着她的衣角，也摔跤了。我们全“鸡”覆没，一个比一个惨。

我们玩了很久才回家，虽然我们一直被剃光头，但还是非常开心。

10.小学四年级老鹰捉小鸡作文400字 篇十

今天，天气晴朗，阳光灿烂，老师带我们到操场上去做“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏一开始，同学们就各自找到自己的“妈妈”，“老鹰”就在各自的鸡窝里正休息着呢。“小鸡”们很快就排成了“一”字形的队伍。“老鹰”肚子饿了，来捉“小鸡”了，“小鸡”们很听从鸡妈妈的指挥。凶恶的“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，十分狡猾，像在低空盘旋，扇动有力的翅膀贴着地面疾飞。“小鸡”们的心情也顿时紧张起来，“老鹰”想方设法，要捉住“小鸡”填饱它的肚子。“鸡妈妈”伸开它那有力的双臂左拦右挡，我紧紧拽住前面同学的衣服，左躲右闪，“老鹰“着急了，它想：”哎呀！我这精明的鹰怎么变得笨了，我得想个办法，使一个计，让鸡群中计。“老鹰”故意向左，“鸡妈妈”急忙向左拦，可“老鹰”却敏捷地向右一闪，扑向“小鸡”，一下就捉住了两只。“鸡妈妈”受到教训后，这回倒小心了。可是，“老鹰”却来了个俯冲，又捉住了。“小鸡”一只一只的捉走，“老鹰”越捉越来劲，“母鸡”一次又一次受到教训。就这样，不一会儿，“鸡妈妈”就累得没劲了，“老鹰”也一个劲的喘着粗气。

游戏结束了，我从中取得了一个道理：“我们为了安全，就应该勇敢的和困难做激烈的斗争，还要听从指挥。”这次游戏，给了我很深的印象。这个游戏不但给我们了乐趣，还让我们锻炼了身体。