7篇关于劫匪的作文素材下面是小编为大家收集的7篇关于劫匪的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

劫匪的五年级作文：（1）：

我们的作文班里今天发生了一件不平常的事……

上课了，刘老师正在给我们出脑经急转弯时，他突然拍了拍自己的脑袋，说：“我要去迎接一位客人。陈鑫宇和我一起去。”陈鑫宇听了，得意地对我们说：“哈！老师带我去，不让你们去。估计是我猜的最多的原因吧。哈哈哈！”我们听了，个个火冒三丈，可又奈何不了他，所以我们只能让他在那一边得意一边和老师去迎接客人了。

几分钟后，教室里一片安静，我们正在看书，曾甜在一旁管着纪律。突然，门被一个头戴骷髅头的黑头套，身穿红斑点罩衣的人打开了。我们被这气势给吓着了，我们心想：“难道这就是刘老师口中的“客人”吗？”我在一旁嘀咕道：“切，光有气势，衣服还穿的这么难看。”那个“客人”把目光射向我这，我也回了他一眼，可他突然以飞快的速度跑到我面前，从口袋里拿出来一个黑乎乎的东西指在我的太阳穴上，我定睛一看。不由得吸一口冷气——手枪！我顿时惊呆了。原来他还是一个危险人物。我还以为他和我闹着玩呢。可当他从口中发出那微微有些凶狠而又有些紧张的四川话：“龟儿子，大姐（打劫）。”曾甜听别人说自己是大姐，非常生气，敢怒不敢言。不然她早就冲上去扁他了，时间一分一秒地在流逝，可他却迟迟不开枪。

我看着那绑匪的神情紧张。我忍不住了，就把生死置之度外，和那个绑匪来了一场肉搏。一旁的王宝毅为了稳定军心，来了一句：“他是陈鑫宇！”上天开眼，那个劫匪吃惊地说：“你怎么知道的？”王宝毅居然猜对了。局势反转，一大堆的书和笔砸向了陈鑫宇，陈鑫宇投降了。可我们还是消不了气，比之前打劫匪更用力。曾甜一边踢他，一边说：“让你叫我大姐，让你叫我大姐……”

最后是刘老师救了陈鑫宇，要不然他可能还在被我们的被打中呢。

原来，老师设计这节课是要我们知道了在对话描写中我们应对说话人的口气、动作或神态表情作适当的描写。这节课真是过得太开心了！

劫匪的五年级作文：（2）：

今天是我们到张家界的第二天，我们一家三口早早便来到了张家界国家森林公园游玩。

我们从“天下第一梯”下来后便乘车来到金鞭溪景区。这里溪水潺潺，空气清新。我们边走边欣赏美景，不知不觉间来到了一片树林里。这时，我们看见前面不远处有一群人在“吵吵”，于是我们便快步凑了上去。原来这里有很多的野生猕猴，有的蹲在路边的大石头上，有的坐在树枝上，有的在树枝和草丛之间乱窜！有人给猴子们扔东西吃，可是全被蹲在一块大石头上的那个大猴子给抢了去。

有一只小猴子好不容易捡到一点游人扔过去的饼干跑了，结果被那只大猴子看见了，飞快地追上去，把逃到树枝上的小猴子一把从上面拽下来扔出很远，那只小猴疼的“吱吱”直叫。看着可怜的小猴子，我真想上去踹那只大猴子几脚！爸爸说，那只大猴子肯定是猴王，它不吃饱别的猴子是别想吃的！

这时，我们看见不远处有一只老猴子蹲在路边的草地上可怜巴巴地看着我们，那祈求的目光看着真让人心酸！爸爸从妈妈的背包里掏出一个“达利园小面包”，准备扔给那只老猴子。谁知道爸爸刚把那只小面包拿出来就被那只大猴子看见了，它立刻扑了过来，一下子从爸爸手里把面包抢了去，接着它又冲过来要翻妈妈的背包，吓得妈妈尖叫着逃跑了！看见妈妈落荒而逃，我和爸爸再也顾不上那只老猴子，赶紧追了过去。

又走了一段，我看见没有猴子了，就拿出了三明治准备吃。就在这时，有一只猴子不知道从哪儿窜了出来，直接奔我而来了。我一看这架势就知道它是冲着我手里的三明治来的，便吓得毫不犹豫地把三明治扔给了它，这只猴子麻利地撕开塑料纸开始吃三明治！估计是三明治里的沙拉酱它吃不惯，只见它边啃边吐，最后只把三明治外面的蛋糕给吃完了。哎，可惜了我的那块三明治呦！

在快到园区出口的地方，我们又看见一只小猴子在树枝上“荡秋千”。它先跑到树上，摇晃树枝，把其它的猴子都给晃了下去，它自己再跳到上面荡秋千。我们都被它滑稽的举动逗得哈哈大笑。

嘿嘿，现在你们知道“劫匪”是谁了吧？这些“劫匪”虽然很没礼貌，但是也给我们带来了欢乐！

劫匪的五年级作文：（3）：

今天，刘老师在课堂上跟我们讲对话描写，我们正津津有味地听着。突然，“嘭”的一声，门被踢开了，一名黑衣男子冲了进来。

他身穿黑长袍，脚穿黑靴子，手戴白手套，头上戴着黑头套，头套上印着一个骷髅头的图案，特别可怕。我们都被吓得大叫起来。哇，劫匪来了。

劫匪迅速走到最后一排女同学身边，一只手掐住了她的脖子，另一只手拿枪抵住了她的太阳穴，吓得这位女生一动也不敢动。

刘老师紧张地说：“大哥，你要干……干……干什么？”劫匪恶狠狠地说：“打劫，抢钱！”“要多少？我给，我……我给！”刘老师战战兢兢地说。“十万！”劫匪马上回答。

大家都害怕地钻到了桌子底下，大气也不敢出，声也不敢做。劫匪凶神恶煞地说：“快拿钱，不然我就毙了她！”刘老师急中生智，连忙撕了一张纸，上面写着“十万”递给了劫匪。劫匪傲慢地说：“我今天放你们一马，下次可没这么好。”说完，他举起枪向墙壁上“砰”地开了一枪。同学们目光聚集到那面墙上，怎么墙上没有枪眼？怎么刘老师给的假钱他也收了，还放了我们?大家恍然大悟，原来手枪是假的，劫匪也是假的。

同学们便壮起了胆子，开始向他扔纸团、笔、本子……。还有的大声喊起来：“拿走他的手枪，脱掉他的黑袍，摘下他的头套，看看他的真面目。”同学们一拥而上，将他死死地围住，有的抱腰，有的抢枪，有的扯头套……，大家大吃一惊，他，他竟然是李想录，教室里顿时像炸开了锅似的笑起来。

接着，刘老师告诉我们：在对话描写中，应对说话人的语气、动作、神态做适当的描写，不要像劫匪一样只听到声音，看不到表情。

劫匪的五年级作文：（4）：

【第1篇】

“铃铃铃……”上课铃响了，我们正津津有味的听刘老师上作文课。突然，门“嘭”的一声被推开了，我看见一个人脸上蒙着一块深蓝色的布进来了，好像是“坏人”，“劫匪”快速把班上的一个同学劫持了，那个同学吓的大声哭了起来，“劫匪”把手枪掏了出来。刘老师急忙说：“千万不要伤害学生，你有什么要求你尽管说。”

“劫匪”凶狠的说：“哪个人有钱？”

刘老师说：“你要多少钱？”

“劫匪”说：“我要100万。”

刘老师说：“太多了吧！50万？”

“劫匪”说：“不行，一定要100万！”

“那好，我先找汪航的爸爸借5万，”刘老师说。

“劫匪”说：“那好，快一点，”刘老师拿出自己的手机打电话，说：“你是汪航的爸爸吧？能不能借给我5万块钱，现在事情紧急……，要多长时间呀？”

他爸爸说：“半个小时。”

“那好，钱准备好了送到教室里来！”刘老师说。

趁劫匪不注意的这个时机，汪航用钞票写了一张纸条扔出了窗外去，上面写着“我们学校来了劫匪，快报警110。”

“笃笃笃……”刘老师说：“他的爸爸来了。”

门打开了，家长将钱递给“劫匪”时一下子把“劫匪”的枪打掉了，外面的警察乘机冲进来把“劫匪”抓住了。原来，汪航的爸爸就是警察，可是“劫匪”不知道。

警察把“劫匪”的面罩拉下来一看，是校长？原来这堂课是校长安排的安全教育课，我们在震惊之余忍不住哈哈大笑。

【第2篇】

今天，我们正津津有味的听着刘老师讲课。

突然，门一下子开了，进来了一位陌生人，手上拿着一把手枪，上穿花衬衣，下穿黑裤子，脸上蒙着一块黑布，心里像是很着急的样子，眼睛里流露出凶狠的目光，他说：“不要动”。我们班有的同学当时就吓得哭了起来，有的躲在桌子下面。

刘老师心平气和的问：“你要干吗？”

他说：“给我１００万。”

刘老师说：“太多了，５０万吧？”

他说：“好吧。”

刘老师说：“我先找汪航的爸爸借１０万”。刘老师拿着手机，打电话给汪航的爸爸说：“你借我１０万，我有急用……”

过了好长时间，有人敲门“笃笃笃……”，劫匪把手枪藏在身后，门开了，进来的是一位便衣警察，他一下子就把劫匪抓住了，然后警察把他的面罩拿下来，我们都惊呆了，原来是校长。

这时，老师和校长对我们说：“这是给你们上的一堂安全教育课，增加一些安全逃生的知识。”我们如梦方醒。

劫匪的五年级作文：（5）：

今天上作文课时，刘老师正在讲对话描写。突然，教室门被“砰”的一声踢开了，冲进来一个头戴丝袜，身穿黑衣，手拿一把尖刀的劫匪，大家都吓得躲到桌子下面。

那个劫匪说：“打劫！交出100万，否则就给你们放血！”

“我给你钱，别伤害学生。”刘老师故作镇静的说。

徐梓城眼珠一转，说：“你要100万是吧？100万算个鸟蛋，我爸爸是房地产老板，我打个电话，100万就来了。”那劫匪不知道徐梓城他爸是警察。

徐梓城用老师的手机打了电话给他爸爸，他说：“老爸，快拿100万过来。”说完便挂断了电话。

过了半个多小时，刘老师的手机响了，是徐梓城的爸爸打来的，接完电话后，刘老师以商量的口气对劫匪说：“钱已经送过来了，把孩子都放了吧。”

劫匪狡猾的说：“一手交钱，一手交人。”刘老师走到窗子边，向下看了一下，漫不经心的走到劫匪边，谁也没注意到，刘老师偷偷的拿了他的“打狗棒”，给了劫匪一棒子，劫匪被打晕了，老师夺了他的刀，我们也用教室后面的土豆砸他，不一会儿警察也来了，把劫匪抓住了。

当我们把劫匪的头罩扯下来时，不禁傻了眼——劫匪居然是校长。

校长高兴地说：“我扮成劫匪是来测试你们的自我保护能力，你们都过关了！”

原来是这样，看来以后我们一定要有自我保护意识，不然遇到真劫匪那就真完了。

劫匪的五年级作文：（6）：

今天下午上作文课的时候，刘老师把余兆博叫了出去，说要去迎接一位客人。

几分钟之后，刘老师独自回到了教室，同学们都问：“余兆博呢？”刘老师说：“他去迎接客人了。”说完，老师又绘声绘色的跟我们讲起了对话描写。

刘老师刚把对话描写讲完，门就“嘭”地一声巨响，一个蒙面人破门而入。他头戴面罩，露出了一双黑眼睛，身穿黑衣服黑裤黑鞋子，手里拿着枪恶狠狠地说：“不许动，把钱交出来！”陈涵思见到这场景之后连忙躲到桌子底下去。有的人吓的哭爹喊娘，有的人吓破了胆，还有的吓的屁股下冒热气了……

劫匪用枪指着余依恒的脑袋，十分凶恶的对我们说：“快点把钱交出来，不然这个孩子随时随地都可能有生命危险！”刘老师着急地说：“你要多少钱，我都给你！”劫匪说：“我要五十万人民币，如果你不给我的话，我就一枪毙了他！”刘老师把手伸进口袋里，摸了摸口袋，只见口袋里只带了两千元钱，刘老师便跟恶狠狠的劫匪说：“我身上只带了这么一点钱，你等一会儿，我打电话叫我的朋友借钱给我。”劫匪说：“那好吧，不过不能让我等太久，要是我等不及的话就会一枪毙了这个小孩子的。”

就在这时，柯子意却大声地说：“这个劫匪是余兆博！”大家连忙跑过去，把他狠狠地打了一顿，余兆博一看，大喊求饶。

原来，刘老师设计的这个小品表演是为了让我们明白在对话描写中，我们应对说话的人的语气、动作或神态表情做适当的描写，这样，我们写出来的作文才会有生有色。

劫匪的五年级作文：（7）：

上课时，刘老师的电话响了，刘老师说一句后挂了机，跟我们说“一位客人要来配合我们上作文课，进来时希望大家鼓掌欢迎。”老师又说“陈烨磊，你要回家了，你妈妈叫你早点回去。”老师和陈烨磊出去了，教室里同学们议论纷纷。

老师不一会又回来了，又津津有味的讲着对话描写。突然“砰”地一声，门被踢开了，一位头戴黑色骷髅面罩，手里拿着黑色手枪的人冲进来了，他大叫﹕“哼！全都給我把錢拿出來，不然全都死！”当劫匪说完时，我们早已躲到桌子下了，我一个箭步抢走了他的手枪，对准了他，说﹕“我还用交吗？”他说︰“不用！不用！”声音露出了惊慌。

我们一看原来是一位胆小鬼， 便叫上大家一起打这位“好汉”，战斗在“好汉”的一声声投降声中停止了。

我一把扯下他的面罩，露出了“庐山真面目”，一看原来是陈烨磊！大家哄堂大笑。

这堂课提醒我们，在对话描写中，我们应对说话人的语气，动作或神态作适当的描写，不要像劫匪一样戴着面罩说话，看不到表情。