20句有关泥巴的作文素材下面是小编为大家收集的20句关于泥巴的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

泥巴的五年级作文：（1）：

今天是个好日子，我和几个朋友约好去龙山那边打泥巴杖!我和他们来到了龙山那，开始分队，“黑白配!黑白配……”终于，我我天波、王志强一帮。对手是李维维、天亮、王志强一帮。分好队，激烈的比赛开始了……对面号称“百发百中的—-没羽箭”的天亮发起了“第1次世界”大战，他首先丢了一个很大的泥巴团，在王志强没注意的时候砸到了他，王志强大怒，拿起3块泥巴朝天亮的“贼窝”砸去，看见天亮那猥琐的样就知道铁定没砸到他，我们没放弃，相继拿起泥巴团砸去，可能是泥巴团砸得太多，对面的王志强被砸得‘啊“了一声，”哈哈哈……

“我们笑了”小子，别太得意，吃我1击!“说着，便拿起泥巴砸来，我见势不妙，一扭头，泥巴团在我耳边”嗖“得飞过，险!太黑暗了，”跟你拼勒!“我大吼，”叭“一个大泥团砸在我头上，只觉得一阵眩晕，我立刻摇了摇头，把手中的泥巴团向李维维砸去，”厄“他也被砸到了，我军士气打振，天波简直是猛男嘛，连投6个”手榴弹“全中，比STL的连环击都狂，“好!”

我叫了声，被砸的李维维不行了，拿起泥巴团疯狂的乱砸，我们看他那疯样都不知所措，李维维这老狐狸就是利用这一点，打击了我们，我负弹3，天波负弹2，王志强遭了4下，“癞子!”我帮异口同声道。“告诉你们，在战场上对敌人心软，就是对残忍!”我帮受益匪浅啊，看来现在不是讲兄弟患难同抵挡的时候，我不客气的拿起泥巴砸去，对方去被砸了…………“投降!”对的叫，哈哈我们胜利了!

泥巴的五年级作文：（2）：

今天下午，我和姐姐去了“大明湖陶艺馆”做陶艺。之前我只在电视上看到过，从没亲自做过，所以一路心奋不已。

一进陶艺馆，就看到架子上摆满了各式各样精美的作品。这些作品不但样子不同，而且颜色也各异：有棕色、米黄色、咖啡色......老师告诉我们：“棕色是烧制后的陶泥制品，而没有烧制的是咖啡色，米黄色则是瓷泥制作的，彩色的是在晾干后画上的颜料。”

老师给我们每人一块瓷泥，然后带我们进入工作间。里面有4台机器，上面都有一个圆转盘。老师让我们把“泥巴”弄成一个球体，再把它用力的拍到转盘中心，这样，“泥巴”就牢牢的粘在上面了。打开机器，转盘转动了，老师告诉我们，把胳膊夹在两腿之间，两手沾水，护在泥巴两边，随着转动逐渐把“泥巴”增高。老师示范的时候，我觉得非常容易，我迫不及待的把手护上去，可是手却随着机器转动，“泥巴”就变形了。我又调整了姿势，把手牢牢的护在两边，这回比上一次好点了。但是“泥巴”的面还是比较粗糙，我又耐心的反复修理了几次，终于把“泥巴”做成了一个圆锥体了。

该打孔成型了。老师先教给我怎样打孔：“把两个大拇指背靠背，放入泥巴中心，然后把它们渐渐分开，让泥巴内壁逐渐扩大。”老师把它弄回了圆锥体，让我做一遍。我按照老师示范的做了一遍，我打的孔还可以，不过里面有一小块淤泥。通过多次的清理，做好了这一步。老师又给我示范了怎样弄“肚子”：右手放入瓶口，中指翘起，左手护住瓶身，将泥巴向外推就可以了。我又连忙按照讲的去做，这一步做的比较顺利，不一会就好了。到了最后一步，这次要做瓶嘴了。这可是一项“大工程”，我反复做了好多遍就是不行。最后我总结好了注意点，终于将我的“瓶子”制作完成了！我还在上面加了花纹。

通过这次做瓶子，我不但知道了要坚持不懈，而且知道了做事需要有耐心，才能做好。

泥巴的五年级作文：（3）：

晴朗的一天开始了，小记者工作中心邀请我们去参加“捏泥巴”活动。到了那里，老师给我们每人发了三把工具和一团泥巴后，开始教我们捏小动物。

我先了捏一个毛毛虫：做五个大小不等的圆球当它的身体，再捏两个小球充当它的眼睛，然后用刀在最下面的球上画一个笑脸，这样，一个可爱的毛毛虫诞生了。

我又捏了雪人：用一大一小的两个圆当雪人的身体，再搓两个又短又扁的椭圆当它的胳膊，接着用刀叉在上面的圆球上戳两个小孔当眼睛，最后用刀画一个笑脸，一个漂亮的雪人就产生了。

看着自己的杰作，我得意极了！

泥巴的五年级作文：（4）：

那年春雨绵绵，一连下了好几日也不见晴。因为我要参加学校活动，妈妈就让姐姐带我从外婆家回城里。

跟外婆道别之后，我们便打着伞下山坡了。没走多远，我就被湿漉漉的泥巴滑倒了，突然跌坐在路上，像坐滑梯一般还顺势溜了一小截。真好玩，比走路轻松许多，我心里嘀咕着。不等姐姐赶来拉，我索性扯过两边的杂草身子向前“哧溜――”又滑了好长一截。就这样，我一路滑，一路喊，一路笑，而姐姐呢？在后面一路追，却总也追不上。“看我厉害吧！ 谁说‘上山容易下山难’，此话可不妥哟。”我得意地炫耀。姐姐嗔怪道：“看你满身的泥巴，你倒是下山容易，可我姑姑就难了！”

果然，当我一身泥巴地往回走，看见我的人眼神都是怪怪的，有的甚至捂着嘴偷笑。舅舅看见我，笑够了，问：“你这是干什么了？学小猪滚泥巴了吗？”我不理他。妈妈见我这个样子竟然张开嘴巴，发不出声音来。 “我可是滑下来的哟，厉害吧？”我自豪地说。不料妈妈立刻板起面孔：“你倒玩好了，衣服谁洗呀！”“当然是你洗喽！妈妈，太好玩了，要不什么时候下雨，我也带你去滑泥巴吧！”

姐姐干脆又在我衣服上抓了些泥巴，还在我脸上涂了几笔，我可就成了名副其实的花猫了，所有人又都笑了，就连生气的妈妈噗嗤一声笑了。我也跟着咯咯地笑了，心想我下次又可以去滑泥巴了！

教师点评：“妈妈，太好玩了，要不什么时候下雨，我也带你去滑泥巴吧！”这充满童真童趣的话语反映了小作者童年的欢乐，让人回味。

泥巴的五年级作文：（5）：

今天，爸爸妈妈接着带我去玩泥巴！

我先拿了一块泥甩打甩打了一会儿，我觉得可以做了，就先取一点泥做砥柱，又用泥做屋顶妈妈做得更细致，一块一块把砖捏好，一块一块拼起来，又做了小花园，还做了假山二年级作文。城堡做好了，我们看着相对笑了：我们三人都成了泥人了。

我最严重，脸成了泥花猫，胳膊、腿成了泥木棍，身上也脏兮兮的，不过很好玩，你也来玩泥巴吧！

泥巴的五年级作文：（6）：

童年就像一个色彩斑斓的调色板，赤橙黄绿青蓝紫，一个都不能少。童年是玩耍的年纪，可是我在十岁之前都没有玩过泥巴，因为妈妈说，那不是一个干净的小孩子应该做的事。

有一次去万达的宝贝计划，我和妹妹终于玩了一次泥巴。在店员小姐姐的指导下，我们先是铲了一大桶的泥，接着用木锤给泥巴定了个模型，又用水给泥巴洗了个澡，最后拿出擀泥杖，在泥巴上滚来滚去，就做成了一张又长又扁又松又软的胶泥麦饼。

我们想把胶泥做成陶罐，于是我和妹妹开始了大比拼。我先把我的胶泥放在转盘上，打开开关，用脚控制着档位。随着转盘的旋转，我心里好像有只小兔子在狂奔。接着，我双手沾水，把胶泥捏出想要的形状，扶着胶泥慢慢地转动起来。慢慢的，胶泥开始变形了，不久一个丑丑的小花瓶就出现在了我的眼前。我用木刀在中间一戳再一转，就出来一个洞，那就是花瓶那漂亮的小嘴巴。我又把食指伸进去，给花瓶整了个容，慢慢的丑小鸭变成了天鹅。看着自己的作品我开心得手舞足蹈。

妹妹也不甘示弱，她先把自己的胶泥放进转盘，旋转了几圈，再给胶泥压了压，最后拉出一个又长又瘦的形状。最后当然是我的小花瓶略胜一筹。

玩泥巴的时间总是过得飞快。一转眼，妈妈说要回家了，我恋恋不舍地离开了万达。希望下次还可以再来玩泥巴。

泥巴的五年级作文：（7）：

看了这个题目，大家也许会提出许多稀奇古怪的问题，比如什么叫泥巴宴？泥巴宴怎么做？等等，就让我来告诉你吧！

事情是这样的，一天，我和宁宁正闲着没事做，我们突然看到了一堆泥巴，宁宁提议：“我们来玩泥巴吧！”“对，玩泥巴宴！”我大声说。说干就干，我们就动手来做这顿好吃的 “泥巴套餐”了。

我端来水，采来野花和果子，我先做了个特大号的“冷盘”，接着把捏好的泥蛋像分割松花蛋似的切成橘瓣状，摆在“冷盘”四周，再拿一些果子摆在四周，这一道“菜肴”就做好了！宁宁端起“菜盆”学着店小二的声音，怪腔怪调地叫了一声：“菜来了”！笑得我前仰后合！笑得宁宁也怪不好意思的！

宁宁见我一会儿就做了这么多“好吃”的“菜”，也赶紧做起自己最拿手的水饺来。她把“饺子皮”用棍子摊好，把“肉丸”包进去，然后，把“饺子皮”叠起来，这样一个“宁宁”牌的饺子就做成了。可是美中不足的是，一般饺子是白的，可她做得却是黑乎乎的。她看见小狗“白雪”正在脱毛，就有了主意，何不借“白雪”的毛一用。于是，宁宁把“饺子”在狗毛上滚来滚去，这不，“饺子”变白了。

只有菜和饺子，没有酒怎么行呢？我又即兴做了“白酒”、“黄酒”。

这下齐了，我对宁宁一本正经地说：“宁宁公主，泥巴套餐已经做好，请慢用！”逗得宁宁哈哈大笑，我也忍不住跟着笑了起来。泥巴宴，饱含着欢声笑语的“酒宴”！

点评：

在许多孩子醉心于动画片、网络游戏的时候，小作者能在泥巴宴中自得其乐，真是难得！这也勾起我几多童年的美好画面。就像小作者做泥巴宴一样，只要我们用心，几把俯首可拾的泥土也能让它绽放出“欢声笑语”的花朵；同样，只要我们有心，平平常常的生活也能写得有滋有味。同学们不妨试试！

泥巴的五年级作文：（8）：

泥娃娃，泥娃娃泥地里，响起了我们快乐的歌声，我们便是那群泥娃娃。

暑假里，爸妈带着我和哥哥去农庄玩。这里景色迷人，吸引着大家的目光。农庄四周有高大的绿树，美丽的小花，空中散发着花的香味。我们沿着弯弯的小路，到达一片果园。这些果树上结满了果子，有苹果，有香蕉，还有葡萄，看得我们直流口水。

最吸引我们的便是泥巴地。在农庄一角，有一块黄土地，工人叔叔把黄土地围了起来，洒了很多水，这里变成了泥巴地。泥巴看上去粘粘的，黄黄的，脏脏的。但是，看别人玩得很开心，让我也想尝试。脱掉鞋子，踩着软软的泥巴，感觉也听舒服。我抓住一块泥巴，想象着做一只小兔子。首先，捏一个胖胖的头。接着，把搓圆条条的腿和手，然后，做两个兔耳朵。最后一步，把它们合在一起做一只兔子。真是可爱呀！后来，我们还打了一场泥巴大战，你扔一块，我丢一块，泥巴在空中飞来飞去，砸得我们身上全是泥，我们都成了泥巴人，大家开心地笑了。

夕阳下，泥猴们还在玩耍，快乐伴随着我们。

泥巴的五年级作文：（9）： 今天吃过午饭，妈妈带我去万彩国际玩。

到了万彩，我飞快地跑逛了一圈，想看看今天玩什么。当我看到“玩泥巴”这歪歪扭扭的三个大字时很好奇，心想泥巴怎么能玩，那可多脏呀！随后我快步进店，没看到一块泥巴，只有绘画用品，还有一些稀奇古怪的东西，我更疑惑了。这时，一位戴眼镜的小姐姐走过来满面笑容地问：“小朋友，你想做什么呢？”“姐姐好，泥巴在哪呀，脏不脏呀，我怎么做呢？”我一连问了好几个问题。小姐姐笑着说道：“这不是平常的泥巴，是可以做工艺品的泥巴哦。”“哇塞！姐姐，我想试着做一做。”

一位大哥哥给我讲了有哪些做法，有在盘子里转的转环，也有最传统的收捏法，可以做出各种各样的东西。我选择了用转盘做，我眼睛朝四周瞄了一下成品：有碗、花盆、酒壶等。我决定做个碗，就拿来泥巴，大哥哥帮我揉捏泥巴，猛的一下摔到转环上开了机器。盘子开始转动，大哥哥先扶着我的手稳住泥巴，泥巴随着转盘转动。后来他就松手让我自己转泥巴了，我的手忽上忽下的，弄得我担心泥巴会飞出去。泥又轻又滑，我又转了一会儿，左右摇摆，泥巴一点儿也不听我的话，搞得我满头大汗。只好请大哥哥来帮忙了，在大哥哥的手中泥巴非常听话，马上变得又高又粗的，大哥哥抓着我的手帮我弄圆，终于做好了我的碗。我细细的看我的碗，怎么看怎么喜欢，心里美滋滋的。

大哥哥说等过几天就可以来画上自己喜欢的图案，晾干烤干就可以回家用了，期待……

泥巴的五年级作文：（10）：

上周六下午，我在我家楼下垃圾箱旁，看到了一个捡垃圾的母亲带着一个“泥巴”男孩。男孩儿很瘦，长着大大的眼睛，高鼻子，一个小嘴巴。一双小手脏脏的，大约六七岁的样子，穿一身破烂烂的衣服。他冻得发抖，他母亲在垃圾里面找东西吃。

我上前和“泥巴”男孩儿说了几句话。一开始他对我有防备之心，后来他看我没有伤害他的样子就和我说话了。我问了他家里的事，他回答:“我从来没见过我的爸爸，只知道我一出生就是跟着妈妈的。现在只有妈妈带着我生活……”说着，他便哭了起来，我急忙去安慰他。看着他，我想:我有爸爸妈妈、爷爷奶奶，最近还添了一个可爱的小妹妹，全家快快乐乐的，我是一个多么幸福的小孩啊！

这时，他的妈妈从衣服里拿出被人吃掉一半的玉米给男孩。我想让他吃一顿好饭，就跑到楼上家里拿了一张大大的饼子给男孩。我认为男孩儿一定会狼吞虎咽地吞下去，而事实不同，他竟然把饼子让给了妈妈。妈妈说:“你饿你先吃吧。”男孩竟然说:“我吃饱了，你吃吧！”看到他们推让着一只饼子，顿时，泪水湿润了我的眼睛。

我想对他说:“谢谢你，泥巴男孩！是你让我学会了感恩！”

泥巴的五年级作文：（11）：

一二三，

三二一，

我来菜地玩泥巴！

挖几条河道疏通水，

水从死水变活水。

开挖运河清污泥，

开扩河道强经济。

引水过来绕小岛，

捣泥深挖防阻塞。

画个“U”字建半岛，

泥浆飞溅脚粘泥。

回家了，

一看手？

泥巴塞满指甲缝，

一看脸？

脸上溅满泥浆子。

哈哈哈，

哈哈哈，

大家看了笑哈哈！

泥巴的五年级作文：（12）：

爱上回忆，是因为舍不得丢弃美好的东西。总喜欢在悠闲的午后，细细品尝、慢慢地咀嚼那属于我的如歌往事。

傍晚，太阳带着几分羞涩走下了天空这个大舞台。月亮却迈着轻盈舞步从银幕的那一端钻了出来，用好奇的眼光注视着台下的观众。

晚来风急，夹带着着几许凉意。风吹乱了我的青丝，模糊了我的双眼。我漫步在公园里，看着那男男女女、老老少少。蓦然回首，才发现我是独自一人。

一阵冷风袭来，送来了几缕欢声笑语。远远地望去，有两个孩子在秋千上来回地荡着，像两只翩舞的蝴蝶。嬉笑声弥漫在气里，久久地回荡、回荡。她们是幸福的，我这样想着。

我突然想起了我的童年。小时候，我住在一个很小的村庄里。那里有三个和我同龄的女孩。那时，我们并不知道童话里有美丽的白雪公主以及善良的灰姑娘。天真的认为我们拥有了泥巴便拥有了整个世界的欢乐。

在四个女孩当中，我是最小的。每当玩完扮家家后，我就成了她们欺凌的对象。她们用泥巴在我的脸上化妆，说要把我给嫁出去。我一听到她们这样说，便嚎啕大哭。这时，她们会像三个姐姐一样，帮我卸掉妆，还告诉我，再也不把我嫁出去了。直到她们把我哄到破涕为笑时，我们才会高高兴兴地各自回家。

没有泥巴的童年缺少快乐，是不完整的童年。已记不起这话是谁说的。不过，我想这话已不适合现在的情况了。如今的孩子都拥有一个丰富多彩的玩具世界。他们的在滑梯与秋千之间便能找到他们最大的快乐。也许，泥巴对他们而言是一种会把漂亮新装弄脏的东西。泥巴童年已属于过去时了吧。但我并不遗憾，至少我拥有属于自己的快乐的泥巴童年。

秋千静静地站在那儿，像在目送着孩子们的离去。我坐在秋千上，心灵的深处响起了欢笑与哭闹声。顿时，心中油然而生一种幸福的感觉。哦！原来我也是幸福的。

晚风依旧悄悄地吹着。对面的秋千上，老人荡得好高、好高，像是秋风里树梢上摇摇欲坠的黄叶。她是否也在回忆，她的泥巴童年？

泥巴的五年级作文：（13）：童年是每个人都因留下美好回忆而无比怀念的时光。在这段时光里，可以无忧无虑地玩耍嬉戏，可以任性妄为地尝试探索，还可以享受家人无微不至的关怀照顾，而我们只要忙着长大就好了。

还记得几年前，我与家人一起去了富平县的陶艺村，那是专门生产陶瓷制品的地方。最吸引我的要数那个可以自己用泥巴在转盘上做东西的地方，我看旁边太阳底下的空地上有人晾晒出了自己的杯子，盘子和碗之类的作品，自己也忍不住跃跃欲试了，在那里胡乱折腾了一个下午，带着两腿的泥巴回家了。

这怎么能尽兴呢?傍晚时分，我来到太奶奶家，直奔后院，把那平整的泥土地上抠下来一大块儿，在上面洒上水，这样，我的泥块就有了。我想做一个杯子，先做出一个圆柱体，给中间挖出一个拳头大小的凹槽，再用双手把杯子外面弄平整，然后做个手柄，粘在杯子上，最后握住把手拿起来看一下效果。结果，杯子刚离开地面，手柄和杯身就分家了，一下子摔碎在了地上。但是，我没有灰心，又准备做一个一模一样的，这次我特意把手柄加粗了，我觉得这样的作品不够美观，因为泥巴上有很多缝隙。于是我找来一瓶墨汁，决定把杯子染成黑色，裂缝就看不出来了。我真为自己感到骄傲!

此时想起，我还禁不住笑出声来。那个曾经执着的我多可爱呀!他将永远陪伴我幸福成长

泥巴的五年级作文：（14）：泥巴路的变化

光阴似箭，日月如梭，世界万物，每一分，第一秒都在变化，我家乡的泥巴路也在变哦！不信，你瞧！

那是一个周末天下着小雨，爸爸骑着摩托车带着我去奶奶家，“哗”的一声，泥坑里的脏水无情地飞溅到我们的裤子和鞋上。“哎哟！爸，这条烂路真烦，你还是开慢点吧。”我不耐其烦地说。爸爸听了我的话，便减慢了车速。这一路颠簸，终于到家了，我一下车，屁股麻麻的，浑身酸痛得厉害。

“爸，你看我的鞋全部成黄鞋了。”“你那算什么呀！你看我的车轮，泥更多呢，你回去找奶奶，我把车洗一下。哎！这条路要是修好就好了。”爸爸感叹地说。

转眼间，暑假了。爸爸又带上我去看奶奶。很快，我们又到那条泥巴路上。爸爸高兴地说：“你坐稳了，我可要加速了。”“不，不......爸，前面就是泥巴路了。”我惊叫着，吓得赶紧抱着爸爸，深怕甩出去，我害怕得闭上眼睛，车飞快地行驶着......“咦车怎么那么平稳了？爸是不是走错路了？”我带着疑惑慢慢睁开眼睛。“哇，这路多么的平整而光滑啊。”我高兴地叫起来，爸爸给我解释道：“路修好了！上个月就完工的呢。”“爸，你快看这路边有好多花，颜色那么鲜艳，不再是经前面目全非的样子了，真美。”“是啊！路好，什么都好。”爸爸若有思索地说。

很快，我们进了村，眼前的一切让我惊呆了，林立的楼房，整齐的花草树木，各种各样的健身器材......

爸爸看到我兴奋的样子，便语重心长地说：“是啊！今天我们生活的改变，都是习主席领导下，国家、政府对我们的关心和照顾。”所以我们要感谢党和感谢国家啊。你要好好学习，将来成为国家栋梁，报效祖国。

泥巴的五年级作文：（15）：

一早，妈妈对我说：走，今天我们去玩泥巴。玩泥巴？好啊，肯定很有趣！

随后妈妈驱车带我们来到一家手工店，哇，这里摆满了各种各样的陶瓷作品。这时我才明白，妈妈说的玩泥巴原来是做陶土制陶瓷啊。这可是我第一次接触，看着架子上摆放的一件件栩栩如生的艺术品，想象着自己也能创作出属于自己的作品，我已经迫不及待了。

做个什么呢？碗，花瓶，还是杯子？突然，我的目光停留在一个小花瓶上，蓝莹莹光亮亮的，煞是好看。对，就选它了，既美观又易做，说不定还能给妈妈插花。想好就做，我跟老师说明了我的想法。

很快，老师拿来了一大块泥巴，轻轻地放在自动转盘上随后踩下开关，只见转盘便慢悠悠转起来，不时发出呼呼的响声。准备让泥巴变形喽。我按照老师的指导，双手慢慢地抱起泥巴，用指尖轻轻地把泥巴往上提，泥巴在转盘上扭动了起来，原先耷拉在转盘中央的一堆泥渐渐地越来越细，越来越高，反复几次以后，泥巴已经变得像蛇一样又细又长，向空中不断延伸，足足有十厘米高了。这时还在指导其他同学的老师看到了我的动作后，对我说：你要把泥巴托起来再按下去，这样重复两次以后，你的泥巴就可以成形成作品了。于是，我把手心按在泥巴顶上，使劲得往下按压，泥巴立刻变回了原状，接着我重复了刚才的过程。开始成型了，这次做得更加小心翼翼了。我把一根手指放在泥巴顶的中央，轻轻往下按压，不一会儿，中间就空了，我改成两根手指，微微用力地往外扒。渐渐地，泥巴就妥妥地变形成功了，花瓶初现雏形，但造型还不能完全令我满意。我一手卡在泥巴里，一手捧着泥巴慢慢往上抬，小心翼翼地修改着造型。突然，在我拉到口顶之际，啪的一下，泥巴竟然塌了下来，最上边的凹了进去，瞬间变了形，我赶紧呼叫老师，老师过来一看，摇了摇头：这个泥巴有点烂了，做不成花瓶了，只能做个碗了。看着自己的烂泥巴，只能委屈地点了点头，心里直哀叹过犹不及啊！不一会儿，在老师的帮助下一个口大的碗便大功告成了。

看着自己创造的艺术品，回想着泥巴变形的过程，虽然没能成为理想的造型，但想着是我亲手制作而且是独一无二的，我心里美滋滋的。后来老师告诉我，这个要变成陶瓷的话还需要经过900度高温的烧制，再上好釉色，所以还要耐心等待几天。

好期待成品早日到我手中啊！这次的泥巴变形记真让人难忘！

泥巴的五年级作文：（16）：

今天上午，我听完课来到了花池前，我看着花池里的土，就想玩泥巴。

我先戴上了手套，然后找来了一个没用的碗，挖点土放到碗里，又去接了点水，用一根小木棍把它搅匀。我就从碗里挖了一块泥，先把它搓成了圆球，就像褐色的面团一样，又把圆球放在了爱心模具里，填满之后，在上面撒了点土，又把他倒了出来，一个漂亮的爱心就做成了。做了很多个爱心之后，我又捏了一个小泥人，咋一看，还有点像个小熊呢。

这时我的好朋友天天来找我玩了，我们俩想捏一个汉堡，我先用模具做了一个汉堡下面的面包片，我们又捏了两片蔬菜，又捏了一个牛排，最后又用模具做了上面的面包片，我和天天捏成功了这个小汉堡。决定尝试捏一个大汉堡，因为我们没有那么大的模具，只好全用手捏，捏了两个大的面包片，天天捏了牛排和蔬菜，捏好后，把它们叠在一起，又捏了一个大的爱心，放在了上面。又在旁边放了点装饰品，这样一个大的汉堡就做成功啦！

玩完这次捏泥巴，我想以后再想捏玩具，就不用买橡皮泥了，因为泥巴即好玩又省钱。

泥巴的五年级作文：（17）：

今天，外婆叫我去她家吃饭。我走到外婆家，看到外婆站在门口，慈祥地对我笑，正在迎接我呢。我刚刚走到外婆家门口，王自豪不知道从那里钻了出来，对我说：“沈臻杰，今天我们一起去玩，好吗?”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。

在路上，他问我：“今天我们玩什么?”我看了看周围，沉思了一会说：今天，我们来玩泥巴，好吗?“他连声说：“好主意。好主意!”

接着，我们去拿来了一瓶水，浇在一堆泥土上。等泥土上的水不见了，我们就把那块泥土挖起来。因为水放多了，所以我们把这些泥土在阳光下晒了一会儿。过了一会儿，我们捏了一下泥土，觉得正合适，可以做了。我们两人讨论了一会，决定用泥土做小汽车。

然后，我先拿了一块泥甩打。甩打了一会儿，我觉得可以做了，就先取一点泥做车身，接着做轮子……他做得更细致，在车身中间挖出了一块泥巴做成了驾驶室，他又在里面做了一把椅子、驾驶员……我把做好的轮子粘在车身两侧。

小汽车做好了，我们看着相对笑了：我们俩人都成了小泥人了。

今天真是一个令人难忘的日子。

【作者:沈臻杰】

泥巴的五年级作文：（18）：

岁月匆匆溜走，时间偷偷跑过，没想起那次快乐的生活。心里甜滋滋的，这种感觉真的很难忘。

夏季一阵风 ，一溜云，就是一场雨。地上一个个明晃晃的水洼，泥，粘乎乎的，抱起一堆泥，开始各显神通，捏炮捏船。最有趣的还是当属的＂捏车＂

大家有各种各样的想法 ，什么车都造的出来。而且比赛前总是得囵一阵膀子，喊一阵嗓子。跑到各家门前喊：＂来看比赛了，来看比赛了。＂一嗓子高过一嗓子。开始比赛，两小孩会捏出一辆车，捏完后如果还有剩的时间，就可以用来捏个小人，把他放在车上，这样得分更高。捏完后让村长的儿子来选一辆他喜欢的车带回家，谁的车被带走，谁就赢得了比 赛。赢的小孩连蹦带跳，眉开眼笑的伸出大拇指，直夸自己第一。有时自己的鼻涕出来了也不知道，流到嘴角，直接往上一吸，或伸胳膊一抹，真带劲。但输的小孩恰恰相反，弯着小嘴，哭丧着脸，默默的哭，手里却不停的捏着泥丸

每次比赛，我伪＂车＂总是拿第一，如同一个什么车都懂的人。他们都叫我＂长胜将军＂，那些从来都没有赢过的人用羡慕的眼光看着我，真神气，有些人逗我开心，让我说是秘方，但我总是摇摇头，祖传＂两百＂年的秘方我才不告诉你。

总是忘不了这美好的时光，回想起来只是微微一笑。

泥巴的五年级作文：（19）：

今天下午我参加厦门晚报小记者活动：亲子DIY陶艺大赛，我从泰和花园步行到华府国际，我们先签到，领了一个名牌号、一朵花和一张商业单。

不久后活动开始了，我们拿着名牌号做为入场证入场了。每张桌子上都放着一杯清水、一杯混水（似乎这杯水被参入了很多泥巴）、一块泥、一张纸、一根竹签和一把刷子。我挑了个前面的位置坐下。主持人先介绍了陶艺老师，陶艺老师开始给我们讲解每个工具的用途，清水是用来防止泥巴干裂，浑水是用来当胶水，竹签用来雕刻，刷子用来涂泥浆，知道基本工具的用途以后就可以做陶艺了。我们做最简单的笔筒，先取出一块泥巴揉圆，本来我以为泥巴是跟橡皮泥一样用捏的，后来发现它很硬，和橡皮泥不一样，我就觉得很难了。揉圆后拍扁放在纸上，再取出一块揉成条状，拿刷子沾泥浆沿着四周刷一下，把条状泥巴沿着泥浆粘在扁状泥巴上，依此再沾两层。搓几个小圆球粘在四周，我再粘了四层条状、一层球状、一层条状就封顶了，我的作品就完成了。我看还剩了一些泥，就又做了一个大象，最后，我还做了一个号数贴在旁边，就大功告成了。

今天我学到了很多陶艺的知识，我觉得陶艺很好玩，下次还有这样的活动我还要来。

泥巴的五年级作文：（20）：

泥巴脏脏的，颜色看起来有点儿像咖啡（kāfēi），黑不溜秋，一点也不好看。可是，它能让大地变得五彩缤（bīn）纷。红的花，绿的树，黄的谷，都是从泥巴里长出来的。泥巴是所有植物的妈妈，泥巴妈妈真了不起！

（辅导教师：杨春玲）