有关泥巴的作文素材20句

作文网 2023-02-27 16:02:37 阅读 47

有关泥巴的作文素材20句

20句有关泥巴的作文素材下面是小编为大家收集的20句关于泥巴的五年级作文,供各位参考,同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

泥巴的五年级作文:(1):

今天是个好日子,我和几个朋友约好去龙山那边打泥巴杖!我和他们来到了龙山那,开始分队,“黑白配!黑白配……”终于,我我天波、王志强一帮。对手是李维维、天亮、王志强一帮。分好队,激烈的比赛开始了……对面号称“百发百中的—-没羽箭”的天亮发起了“第1次世界”大战,他首先丢了一个很大的泥巴团,在王志强没注意的时候砸到了他,王志强大怒,拿起3块泥巴朝天亮的“贼窝”砸去,看见天亮那猥琐的样就知道铁定没砸到他,我们没放弃,相继拿起泥巴团砸去,可能是泥巴团砸得太多,对面的王志强被砸得‘啊“了一声,”哈哈哈……

“我们笑了”小子,别太得意,吃我1击!“说着,便拿起泥巴砸来,我见势不妙,一扭头,泥巴团在我耳边”嗖“得飞过,险!太黑暗了,”跟你拼勒!“我大吼,”叭“一个大泥团砸在我头上,只觉得一阵眩晕,我立刻摇了摇头,把手中的泥巴团向李维维砸去,”厄“他也被砸到了,我军士气打振,天波简直是猛男嘛,连投6个”手榴弹“全中,比STL的连环击都狂,“好!”

我叫了声,被砸的李维维不行了,拿起泥巴团疯狂的乱砸,我们看他那疯样都不知所措,李维维这老狐狸就是利用这一点,打击了我们,我负弹3,天波负弹2,王志强遭了4下,“癞子!”我帮异口同声道。“告诉你们,在战场上对敌人心软,就是对残忍!”我帮受益匪浅啊,看来现在不是讲兄弟患难同抵挡的时候,我不客气的拿起泥巴砸去,对方去被砸了…………“投降!”对的叫,哈哈我们胜利了!

泥巴的五年级作文:(2):

今天下午,我和姐姐去了“大明湖陶艺馆”做陶艺。之前我只在电视上看到过,从没亲自做过,所以一路心奋不已。

一进陶艺馆,就看到架子上摆满了各式各样精美的作品。这些作品不但样子不同,而且颜色也各异:有棕色、米黄色、咖啡色......老师告诉我们:“棕色是烧制后的陶泥制品,而没有烧制的是咖啡色,米黄色则是瓷泥制作的,彩色的是在晾干后画上的颜料。”

老师给我们每人一块瓷泥,然后带我们进入工作间。里面有4台机器,上面都有一个圆转盘。老师让我们把“泥巴”弄成一个球体,再把它用力的拍到转盘中心,这样,“泥巴”就牢牢的粘在上面了。打开机器,转盘转动了,老师告诉我们,把胳膊夹在两腿之间,两手沾水,护在泥巴两边,随着转动逐渐把“泥巴”增高。老师示范的时候,我觉得非常容易,我迫不及待的把手护上去,可是手却随着机器转动,“泥巴”就变形了。我又调整了姿势,把手牢牢的护在两边,这回比上一次好点了。但是“泥巴”的面还是比较粗糙,我又耐心的反复修理了几次,终于把“泥巴”做成了一个圆锥体了。

该打孔成型了。老师先教给我怎样打孔:“把两个大拇指背靠背,放入泥巴中心,然后把它们渐渐分开,让泥巴内壁逐渐扩大。”老师把它弄回了圆锥体,让我做一遍。我按照老师示范的做了一遍,我打的孔还可以,不过里面有一小块淤泥。通过多次的清理,做好了这一步。老师又给我示范了怎样弄“肚子”:右手放入瓶口,中指翘起,左手护住瓶身,将泥巴向外推就可以了。我又连忙按照讲的去做,这一步做的比较顺利,不一会就好了。到了最后一步,这次要做瓶嘴了。这可是一项“大工程”,我反复做了好多遍就是不行。最后我总结好了注意点,终于将我的“瓶子”制作完成了!我还在上面加了花纹。

通过这次做瓶子,我不但知道了要坚持不懈,而且知道了做事需要有耐心,才能做好。

泥巴的五年级作文:(3):

晴朗的一天开始了,小记者工作中心邀请我们去参加“捏泥巴”活动。到了那里,老师给我们每人发了三把工具和一团泥巴后,开始教我们捏小动物

我先了捏一个毛毛虫:做五个大小不等的圆球当它的身体,再捏两个小球充当它的眼睛,然后用刀在最下面的球上画一个笑脸,这样,一个可爱的毛毛虫诞生了。

我又捏了雪人:用一大一小的两个圆当雪人的身体,再搓两个又短又扁的椭圆当它的胳膊,接着用刀叉在上面的圆球上戳两个小孔当眼睛,最后用刀画一个笑脸,一个漂亮的雪人就产生了。

看着自己的杰作,我得意极了!

泥巴的五年级作文:(4):

那年春雨绵绵,一连下了好几日也不见晴。因为我要参加学校活动,妈妈就让姐姐带我从外婆家回城里。

跟外婆道别之后,我们便打着伞下山坡了。没走多远,我就被湿漉漉的泥巴滑倒了,突然跌坐在路上,像坐滑梯一般还顺势溜了一小截。真好玩,比走路轻松许多,我心里嘀咕着。不等姐姐赶来拉,我索性扯过两边的杂草身子向前“哧溜――”又滑了好长一截。就这样,我一路滑,一路喊,一路笑,而姐姐呢?在后面一路追,却总也追不上。“看我厉害吧! 谁说‘上山容易下山难’,此话可不妥哟。”我得意地炫耀。姐姐嗔怪道:“看你满身的泥巴,你倒是下山容易,可我姑姑就难了!”

果然,当我一身泥巴地往回走,看见我的人眼神都是怪怪的,有的甚至捂着嘴偷笑。舅舅看见我,笑够了,问:“你这是干什么了?学小猪滚泥巴了吗?”我不理他。妈妈见我这个样子竟然张开嘴巴,发不出声音来。 “我可是滑下来的哟,厉害吧?”我自豪地说。不料妈妈立刻板起面孔:“你倒玩好了,衣服谁洗呀!”“当然是你洗喽!妈妈,太好玩了,要不什么时候下雨,我也带你去滑泥巴吧!”

姐姐干脆又在我衣服上抓了些泥巴,还在我脸上涂了几笔,我可就成了名副其实的花猫了,所有人又都笑了,就连生气的妈妈噗嗤一声笑了。我也跟着咯咯地笑了,心想我下次又可以去滑泥巴了!

教师点评:“妈妈,太好玩了,要不什么时候下雨,我也带你去滑泥巴吧!”这充满童真童趣的话语反映了小作者童年的欢乐,让人回味。

泥巴的五年级作文:(5):

今天,爸爸妈妈接着带我去玩泥巴!

我先拿了一块泥甩打甩打了一会儿,我觉得可以做了,就先取一点泥做砥柱,又用泥做屋顶妈妈做得更细致,一块一块把砖捏好,一块一块拼起来,又做了小花园,还做了假山二年级作文。城堡做好了,我们看着相对笑了:我们三人都成了泥人了。

我最严重,脸成了泥花猫,胳膊、腿成了泥木棍,身上也脏兮兮的,不过很好玩,你也来玩泥巴吧!

泥巴的五年级作文:(6):

童年就像一个色彩斑斓的调色板,赤橙黄绿青蓝紫,一个都不能少。童年是玩耍的年纪,可是我在十岁之前都没有玩过泥巴,因为妈妈说,那不是一个干净的小孩子应该做的事。

有一次去万达的宝贝计划,我和妹妹终于玩了一次泥巴。在店员小姐姐的指导下,我们先是铲了一大桶的泥,接着用木锤给泥巴定了个模型,又用水给泥巴洗了个澡,最后拿出擀泥杖,在泥巴上滚来滚去,就做成了一张又长又扁又松又软的胶泥麦饼。

我们想把胶泥做成陶罐,于是我和妹妹开始了大比拼。我先把我的胶泥放在转盘上,打开开关,用脚控制着档位。随着转盘的旋转,我心里好像有只小兔子在狂奔。接着,我双手沾水,把胶泥捏出想要的形状,扶着胶泥慢慢地转动起来。慢慢的,胶泥开始变形了,不久一个丑丑的小花瓶就出现在了我的眼前。我用木刀在中间一戳再一转,就出来一个洞,那就是花瓶那漂亮的小嘴巴。我又把食指伸进去,给花瓶整了个容,慢慢的丑小鸭变成了天鹅。看着自己的作品我开心得手舞足蹈。

妹妹也不甘示弱,她先把自己的胶泥放进转盘,旋转了几圈,再给胶泥压了压,最后拉出一个又长又瘦的形状。最后当然是我的小花瓶略胜一筹。

玩泥巴的时间总是过得飞快。一转眼,妈妈说要回家了,我恋恋不舍地离开了万达。希望下次还可以再来玩泥巴。

泥巴的五年级作文:(7):

看了这个题目,大家也许会提出许多稀奇古怪的问题,比如什么叫泥巴宴?泥巴宴怎么做?等等,就让我来告诉你吧!

事情是这样的,一天,我和宁宁正闲着没事做,我们突然看到了一堆泥巴,宁宁提议:“我们来玩泥巴吧!”“对,玩泥巴宴!”我大声说。说干就干,我们就动手来做这顿好吃的 “泥巴套餐”了。

我端来水,采来野花和果子,我先做了个特大号的“冷盘”,接着把捏好的泥蛋像分割松花蛋似的切成橘瓣状,摆在“冷盘”四周,再拿一些果子摆在四周,这一道“菜肴”就做好了!宁宁端起“菜盆”学着店小二的声音,怪腔怪调地叫了一声:“菜来了”!笑得我前仰后合!笑得宁宁也怪不好意思的!

宁宁见我一会儿就做了这么多“好吃”的“菜”,也赶紧做起自己最拿手的水饺来。她把“饺子皮”用棍子摊好,把“肉丸”包进去,然后,把“饺子皮”叠起来,这样一个“宁宁”牌的饺子就做成了。可是美中不足的是,一般饺子是白的,可她做得却是黑乎乎的。她看见小狗“白雪”正在脱毛,就有了主意,何不借“白雪”的毛一用。于是,宁宁把“饺子”在狗毛上滚来滚去,这不,“饺子”变白了。

只有菜和饺子,没有酒怎么行呢?我又即兴做了“白酒”、“黄酒”。

这下齐了,我对宁宁一本正经地说:“宁宁公主,泥巴套餐已经做好,请慢用!”逗得宁宁哈哈大笑,我也忍不住跟着笑了起来。泥巴宴,饱含着欢声笑语的“酒宴”!

点评:

在许多孩子醉心于动画片、网络游戏的时候,小作者能在泥巴宴中自得其乐,真是难得!这也勾起我几多童年的美好画面。就像小作者做泥巴宴一样,只要我们用心,几把俯首可拾的泥土也能让它绽放出“欢声笑语”的花朵;同样,只要我们有心,平平常常的生活也能写得有滋有味。同学们不妨试试!

泥巴的五年级作文:(8):

泥娃娃,泥娃娃泥地里,响起了我们快乐的歌声,我们便是那群泥娃娃。

暑假里,爸妈带着我和哥哥去农庄玩。这里景色迷人,吸引着大家的目光。农庄四周有高大的绿树,美丽的小花,空中散发着花的香味。我们沿着弯弯的小路,到达一片果园。这些果树上结满了果子,有苹果,有香蕉,还有葡萄,看得我们直流口水。

最吸引我们的便是泥巴地。在农庄一角,有一块黄土地,工人叔叔把黄土地围了起来,洒了很多水,这里变成了泥巴地。泥巴看上去粘粘的,黄黄的,脏脏的。但是,看别人玩得很开心,让我也想尝试。脱掉鞋子,踩着软软的泥巴,感觉也听舒服。我抓住一块泥巴,想象着做一只小兔子。首先,捏一个胖胖的头。接着,把搓圆条条的腿和手,然后,做两个兔耳朵。最后一步,把它们合在一起做一只兔子。真是可爱呀!后来,我们还打了一场泥巴大战,你扔一块,我丢一块,泥巴在空中飞来飞去,砸得我们身上全是泥,我们都成了泥巴人,大家开心地笑了。

夕阳下,泥猴们还在玩耍,快乐伴随着我们。

泥巴的五年级作文:(9): 今天吃过午饭,妈妈带我去万彩国际玩。

到了万彩,我飞快地跑逛了一圈,想看看今天玩什么。当我看到“玩泥巴”这歪歪扭扭的三个大字时很好奇,心想泥巴怎么能玩,那可多脏呀!随后我快步进店,没看到一块泥巴,只有绘画用品,还有一些稀奇古怪的东西,我更疑惑了。这时,一位戴眼镜的小姐姐走过来满面笑容地问:“小朋友,你想做什么呢?”“姐姐好,泥巴在哪呀,脏不脏呀,我怎么做呢?”我一连问了好几个问题。小姐姐笑着说道:“这不是平常的泥巴,是可以做工艺品的泥巴哦。”“哇塞!姐姐,我想试着做一做。”

一位大哥哥给我讲了有哪些做法,有在盘子里转的转环,也有最传统的收捏法,可以做出各种各样的东西。我选择了用转盘做,我眼睛朝四周瞄了一下成品:有碗、花盆、酒壶等。我决定做个碗,就拿来泥巴,大哥哥帮我揉捏泥巴,猛的一下摔到转环上开了机器。盘子开始转动,大哥哥先扶着我的手稳住泥巴,泥巴随着转盘转动。后来他就松手让我自己转泥巴了,我的手忽上忽下的,弄得我担心泥巴会飞出去。泥又轻又滑,我又转了一会儿,左右摇摆,泥巴一点儿也不听我的话,搞得我满头大汗。只好请大哥哥来帮忙了,在大哥哥的手中泥巴非常听话,马上变得又高又粗的,大哥哥抓着我的手帮我弄圆,终于做好了我的碗。我细细的看我的碗,怎么看怎么喜欢,心里美滋滋的。

大哥哥说等过几天就可以来画上自己喜欢的图案,晾干烤干就可以回家用了,期待……

泥巴的五年级作文:(10):

上周六下午,我在我家楼下垃圾箱旁,看到了一个捡垃圾的母亲带着一个“泥巴”男孩。男孩儿很瘦,长着大大的眼睛,高鼻子,一个小嘴巴。一双小手脏脏的,大约六七岁的样子,穿一身破烂烂的衣服。他冻得发抖,他母亲在垃圾里面找东西吃。

我上前和“泥巴”男孩儿说了几句话。一开始他对我有防备之心,后来他看我没有伤害他的样子就和我说话了。我问了他家里的事,他回答:“我从来没见过我的爸爸,只知道我一出生就是跟着妈妈的。现在只有妈妈带着我生活……”说着,他便哭了起来,我急忙去安慰他。看着他,我想:我有爸爸妈妈、爷爷奶奶,最近还添了一个可爱的小妹妹,全家快快乐乐的,我是一个多么幸福的小孩啊!

这时,他的妈妈从衣服里拿出被人吃掉一半的玉米给男孩。我想让他吃一顿好饭,就跑到楼上家里拿了一张大大的饼子给男孩。我认为男孩儿一定会狼吞虎咽地吞下去,而事实不同,他竟然把饼子让给了妈妈。妈妈说:“你饿你先吃吧。”男孩竟然说:“我吃饱了,你吃吧!”看到他们推让着一只饼子,顿时,泪水湿润了我的眼睛。

我想对他说:“谢谢你,泥巴男孩!是你让我学会了感恩!”

泥巴的五年级作文:(11):

一二三,

三二一,

我来菜地玩泥巴!

挖几条河道疏通水,

水从死水变活水。

开挖运河清污泥,

开扩河道强经济。

引水过来绕小岛,

捣泥深挖防阻塞。

画个“U”字建半岛,

泥浆飞溅脚粘泥。

回家了,

一看手?

泥巴塞满指甲缝,

一看脸?

脸上溅满泥浆子。

哈哈哈,

哈哈哈,

大家看了笑哈哈!

泥巴的五年级作文:(12):

爱上回忆,是因为舍不得丢弃美好的东西。总喜欢在悠闲的午后,细细品尝、慢慢地咀嚼那属于我的如歌往事。

傍晚,太阳带着几分羞涩走下了天空这个大舞台。月亮却迈着轻盈舞步从银幕的那一端钻了出来,用好奇的眼光注视着台下的观众。

晚来风急,夹带着着几许凉意。风吹乱了我的青丝,模糊了我的双眼。我漫步在公园里,看着那男男女女、老老少少。蓦然回首,才发现我是独自一人。

一阵冷风袭来,送来了几缕欢声笑语。远远地望去,有两个孩子在秋千上来回地荡着,像两只翩舞的蝴蝶。嬉笑声弥漫在气里,久久地回荡、回荡。她们是幸福的,我这样想着。

我突然想起了我的童年。小时候,我住在一个很小的村庄里。那里有三个和我同龄的女孩。那时,我们并不知道童话里有美丽的白雪公主以及善良的灰姑娘。天真的认为我们拥有了泥巴便拥有了整个世界的欢乐。

在四个女孩当中,我是最小的。每当玩完扮家家后,我就成了她们欺凌的对象。她们用泥巴在我的脸上化妆,说要把我给嫁出去。我一听到她们这样说,便嚎啕大哭。这时,她们会像三个姐姐一样,帮我卸掉妆,还告诉我,再也不把我嫁出去了。直到她们把我哄到破涕为笑时,我们才会高高兴兴地各自回家。

没有泥巴的童年缺少快乐,是不完整的童年。已记不起这话是谁说的。不过,我想这话已不适合现在的情况了。如今的孩子都拥有一个丰富多彩的玩具世界。他们的在滑梯与秋千之间便能找到他们最大的快乐。也许,泥巴对他们而言是一种会把漂亮新装弄脏的东西。泥巴童年已属于过去时了吧。但我并不遗憾,至少我拥有属于自己的快乐的泥巴童年。

秋千静静地站在那儿,像在目送着孩子们的离去。我坐在秋千上,心灵的深处响起了欢笑与哭闹声。顿时,心中油然而生一种幸福的感觉。哦!原来我也是幸福的。

晚风依旧悄悄地吹着。对面的秋千上,老人荡得好高、好高,像是秋风里树梢上摇摇欲坠的黄叶。她是否也在回忆,她的泥巴童年?

泥巴的五年级作文:(13):童年是每个人都因留下美好回忆而无比怀念的时光。在这段时光里,可以无忧无虑地玩耍嬉戏,可以任性妄为地尝试探索,还可以享受家人无微不至的关怀照顾,而我们只要忙着长大就好了。

还记得几年前,我与家人一起去了富平县的陶艺村,那是专门生产陶瓷制品的地方。最吸引我的要数那个可以自己用泥巴在转盘上做东西的地方,我看旁边太阳底下的空地上有人晾晒出了自己的杯子,盘子和碗之类的作品,自己也忍不住跃跃欲试了,在那里胡乱折腾了一个下午,带着两腿的泥巴回家了。

这怎么能尽兴呢?傍晚时分,我来到太奶奶家,直奔后院,把那平整的泥土地上抠下来一大块儿,在上面洒上水,这样,我的泥块就有了。我想做一个杯子,先做出一个圆柱体,给中间挖出一个拳头大小的凹槽,再用双手把杯子外面弄平整,然后做个手柄,粘在杯子上,最后握住把手拿起来看一下效果。结果,杯子刚离开地面,手柄和杯身就分家了,一下子摔碎在了地上。但是,我没有灰心,又准备做一个一模一样的,这次我特意把手柄加粗了,我觉得这样的作品不够美观,因为泥巴上有很多缝隙。于是我找来一瓶墨汁,决定把杯子染成黑色,裂缝就看不出来了。我真为自己感到骄傲!

此时想起,我还禁不住笑出声来。那个曾经执着的我多可爱呀!他将永远陪伴我幸福成长

泥巴的五年级作文:(14):泥巴路的变化

光阴似箭,日月如梭,世界万物,每一分,第一秒都在变化,我家乡的泥巴路也在变哦!不信,你瞧!

那是一个周末天下着小雨,爸爸骑着摩托车带着我去奶奶家,“哗”的一声,泥坑里的脏水无情地飞溅到我们的裤子和鞋上。“哎哟!爸,这条烂路真烦,你还是开慢点吧。”我不耐其烦地说。爸爸听了我的话,便减慢了车速。这一路颠簸,终于到家了,我一下车,屁股麻麻的,浑身酸痛得厉害。

“爸,你看我的鞋全部成黄鞋了。”“你那算什么呀!你看我的车轮,泥更多呢,你回去找奶奶,我把车洗一下。哎!这条路要是修好就好了。”爸爸感叹地说。

转眼间,暑假了。爸爸又带上我去看奶奶。很快,我们又到那条泥巴路上。爸爸高兴地说:“你坐稳了,我可要加速了。”“不,不......爸,前面就是泥巴路了。”我惊叫着,吓得赶紧抱着爸爸,深怕甩出去,我害怕得闭上眼睛,车飞快地行驶着......“咦车怎么那么平稳了?爸是不是走错路了?”我带着疑惑慢慢睁开眼睛。“哇,这路多么的平整而光滑啊。”我高兴地叫起来,爸爸给我解释道:“路修好了!上个月就完工的呢。”“爸,你快看这路边有好多花,颜色那么鲜艳,不再是经前面目全非的样子了,真美。”“是啊!路好,什么都好。”爸爸若有思索地说。

很快,我们进了村,眼前的一切让我惊呆了,林立的楼房,整齐的花草树木,各种各样的健身器材......

爸爸看到我兴奋的样子,便语重心长地说:“是啊!今天我们生活的改变,都是习主席领导下,国家、政府对我们的关心和照顾。”所以我们要感谢党和感谢国家啊。你要好好学习,将来成为国家栋梁,报效祖国。

泥巴的五年级作文:(15):

一早,妈妈对我说:走,今天我们去玩泥巴。玩泥巴?好啊,肯定很有趣!

随后妈妈驱车带我们来到一家手工店,哇,这里摆满了各种各样的陶瓷作品。这时我才明白,妈妈说的玩泥巴原来是做陶土制陶瓷啊。这可是我第一次接触,看着架子上摆放的一件件栩栩如生的艺术品,想象着自己也能创作出属于自己的作品,我已经迫不及待了。

做个什么呢?碗,花瓶,还是杯子?突然,我的目光停留在一个小花瓶上,蓝莹莹光亮亮的,煞是好看。对,就选它了,既美观又易做,说不定还能给妈妈插花。想好就做,我跟老师说明了我的想法。

很快,老师拿来了一大块泥巴,轻轻地放在自动转盘上随后踩下开关,只见转盘便慢悠悠转起来,不时发出呼呼的响声。准备让泥巴变形喽。我按照老师的指导,双手慢慢地抱起泥巴,用指尖轻轻地把泥巴往上提,泥巴在转盘上扭动了起来,原先耷拉在转盘中央的一堆泥渐渐地越来越细,越来越高,反复几次以后,泥巴已经变得像蛇一样又细又长,向空中不断延伸,足足有十厘米高了。这时还在指导其他同学的老师看到了我的动作后,对我说:你要把泥巴托起来再按下去,这样重复两次以后,你的泥巴就可以成形成作品了。于是,我把手心按在泥巴顶上,使劲得往下按压,泥巴立刻变回了原状,接着我重复了刚才的过程。开始成型了,这次做得更加小心翼翼了。我把一根手指放在泥巴顶的中央,轻轻往下按压,不一会儿,中间就空了,我改成两根手指,微微用力地往外扒。渐渐地,泥巴就妥妥地变形成功了,花瓶初现雏形,但造型还不能完全令我满意。我一手卡在泥巴里,一手捧着泥巴慢慢往上抬,小心翼翼地修改着造型。突然,在我拉到口顶之际,啪的一下,泥巴竟然塌了下来,最上边的凹了进去,瞬间变了形,我赶紧呼叫老师,老师过来一看,摇了摇头:这个泥巴有点烂了,做不成花瓶了,只能做个碗了。看着自己的烂泥巴,只能委屈地点了点头,心里直哀叹过犹不及啊!不一会儿,在老师的帮助下一个口大的碗便大功告成了。

看着自己创造的艺术品,回想着泥巴变形的过程,虽然没能成为理想的造型,但想着是我亲手制作而且是独一无二的,我心里美滋滋的。后来老师告诉我,这个要变成陶瓷的话还需要经过900度高温的烧制,再上好釉色,所以还要耐心等待几天。

好期待成品早日到我手中啊!这次的泥巴变形记真让人难忘!

泥巴的五年级作文:(16):

今天上午,我听完课来到了花池前,我看着花池里的土,就想玩泥巴。

我先戴上了手套,然后找来了一个没用的碗,挖点土放到碗里,又去接了点水,用一根小木棍把它搅匀。我就从碗里挖了一块泥,先把它搓成了圆球,就像褐色的面团一样,又把圆球放在了爱心模具里,填满之后,在上面撒了点土,又把他倒了出来,一个漂亮的爱心就做成了。做了很多个爱心之后,我又捏了一个小泥人,咋一看,还有点像个小熊呢。

这时我的好朋友天天来找我玩了,我们俩想捏一个汉堡,我先用模具做了一个汉堡下面的面包片,我们又捏了两片蔬菜,又捏了一个牛排,最后又用模具做了上面的面包片,我和天天捏成功了这个小汉堡。决定尝试捏一个大汉堡,因为我们没有那么大的模具,只好全用手捏,捏了两个大的面包片,天天捏了牛排和蔬菜,捏好后,把它们叠在一起,又捏了一个大的爱心,放在了上面。又在旁边放了点装饰品,这样一个大的汉堡就做成功啦!

玩完这次捏泥巴,我想以后再想捏玩具,就不用买橡皮泥了,因为泥巴即好玩又省钱。

泥巴的五年级作文:(17):

今天,外婆叫我去她家吃饭。我走到外婆家,看到外婆站在门口,慈祥地对我笑,正在迎接我呢。我刚刚走到外婆家门口,王自豪不知道从那里钻了出来,对我说:“沈臻杰,今天我们一起去玩,好吗?”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。

在路上,他问我:“今天我们玩什么?”我看了看周围,沉思了一会说:今天,我们来玩泥巴,好吗?“他连声说:“好主意。好主意!”

接着,我们去拿来了一瓶水,浇在一堆泥土上。等泥土上的水不见了,我们就把那块泥土挖起来。因为水放多了,所以我们把这些泥土在阳光下晒了一会儿。过了一会儿,我们捏了一下泥土,觉得正合适,可以做了。我们两人讨论了一会,决定用泥土做小汽车。

然后,我先拿了一块泥甩打。甩打了一会儿,我觉得可以做了,就先取一点泥做车身,接着做轮子……他做得更细致,在车身中间挖出了一块泥巴做成了驾驶室,他又在里面做了一把椅子、驾驶员……我把做好的轮子粘在车身两侧。

小汽车做好了,我们看着相对笑了:我们俩人都成了小泥人了。

今天真是一个令人难忘的日子。

【作者:沈臻杰】

泥巴的五年级作文:(18):

岁月匆匆溜走,时间偷偷跑过,没想起那次快乐的生活。心里甜滋滋的,这种感觉真的很难忘。

夏季一阵风 ,一溜云,就是一场雨。地上一个个明晃晃的水洼,泥,粘乎乎的,抱起一堆泥,开始各显神通,捏炮捏船。最有趣的还是当属的"捏车"

大家有各种各样的想法 ,什么车都造的出来。而且比赛前总是得囵一阵膀子,喊一阵嗓子。跑到各家门前喊:"来看比赛了,来看比赛了。"一嗓子高过一嗓子。开始比赛,两小孩会捏出一辆车,捏完后如果还有剩的时间,就可以用来捏个小人,把他放在车上,这样得分更高。捏完后让村长的儿子来选一辆他喜欢的车带回家,谁的车被带走,谁就赢得了比 赛。赢的小孩连蹦带跳,眉开眼笑的伸出大拇指,直夸自己第一。有时自己的鼻涕出来了也不知道,流到嘴角,直接往上一吸,或伸胳膊一抹,真带劲。但输的小孩恰恰相反,弯着小嘴,哭丧着脸,默默的哭,手里却不停的捏着泥丸

每次比赛,我伪"车"总是拿第一,如同一个什么车都懂的人。他们都叫我"长胜将军",那些从来都没有赢过的人用羡慕的眼光看着我,真神气,有些人逗我开心,让我说是秘方,但我总是摇摇头,祖传"两百"年的秘方我才不告诉你。

总是忘不了这美好的时光,回想起来只是微微一笑。

泥巴的五年级作文:(19):

今天下午我参加厦门晚报小记者活动:亲子DIY陶艺大赛,我从泰和花园步行到华府国际,我们先签到,领了一个名牌号、一朵花和一张商业单。

不久后活动开始了,我们拿着名牌号做为入场证入场了。每张桌子上都放着一杯清水、一杯混水(似乎这杯水被参入了很多泥巴)、一块泥、一张纸、一根竹签和一把刷子。我挑了个前面的位置坐下。主持人先介绍了陶艺老师,陶艺老师开始给我们讲解每个工具的用途,清水是用来防止泥巴干裂,浑水是用来当胶水,竹签用来雕刻,刷子用来涂泥浆,知道基本工具的用途以后就可以做陶艺了。我们做最简单的笔筒,先取出一块泥巴揉圆,本来我以为泥巴是跟橡皮泥一样用捏的,后来发现它很硬,和橡皮泥不一样,我就觉得很难了。揉圆后拍扁放在纸上,再取出一块揉成条状,拿刷子沾泥浆沿着四周刷一下,把条状泥巴沿着泥浆粘在扁状泥巴上,依此再沾两层。搓几个小圆球粘在四周,我再粘了四层条状、一层球状、一层条状就封顶了,我的作品就完成了。我看还剩了一些泥,就又做了一个大象,最后,我还做了一个号数贴在旁边,就大功告成了。

今天我学到了很多陶艺的知识,我觉得陶艺很好玩,下次还有这样的活动我还要来。

泥巴的五年级作文:(20):

泥巴脏脏的,颜色看起来有点儿像咖啡(kāfēi),黑不溜秋,一点也不好看。可是,它能让大地变得五彩缤(bīn)纷。红的花,绿的树,黄的谷,都是从泥巴里长出来的。泥巴是所有植物的妈妈,泥巴妈妈真了不起!

(辅导教师:杨春玲)



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