20个有关学艺的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的20个关于学艺的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

学艺的五年级作文：（1）：

小猴子灵灵的学习一点也不好，在学校混了几年后，动物王国要举行一个特长大赛，要求每个动物都参加。灵灵可傻眼了，它几乎什么特长都没有呀！

灵灵正在发呆时，看到小白兔在学写作，灵灵想：小白兔小白在学写作，我也要学！于是，灵灵对小白说：“小白，我也想学写作，能不能教我呀？”“可以！”小白爽快地答应了。于是，灵灵开始学习写作。

灵灵是一只不好学的小猴子，过了几天，灵灵什么也没学会，反而越学越笨了。有一次，灵灵没有按约定时间去上课，在森林溜达来溜达去的，看到小熊小黑在吹喇叭，灵灵又想改学喇叭了，于是就开始学习吹喇叭。

同样，灵灵也没好好学吹喇叭，它以上厕所为借口，又旷课了。它又在森林里溜达，看见小鹿花花在练跑步，于是它又改学了跑步。

日子一天一天过去了，小猴子灵灵什么也没学会。

转眼间动物王国特长大赛开始了。评委一致决定：小鹿花花第一，小兔小白第二，小熊小黑第三，小猴灵灵倒数第一。

最后，灵灵终于明白了：做什么事都要坚持啊！

学艺的五年级作文：（2）：

从前，动物学校要展开才艺大比拼。小猴听了，很烦恼，该表演什么才艺呢？突然，它灵机一动，他可以去拜师学艺啊！

小猴来到了小兔家，它看见小兔在自家院子里的木桌子上写作文。小猴想：小兔是学校里数一数二的写作高手，如果跟它学作文，退一万步说，也能获得铜奖。铜奖总比没奖好。它来到小兔身旁说：“我能跟你学写作文好吗？”小兔说：“可以。”小兔给小猴细心讲了写作文的要领，可小猴却在东张张、西望望，偶尔还做做小动作。这时，小兔说：“我已经把写作文的要领都告诉你了，现在，请你以《夏天真美丽》为题写一篇作文吧！”小猴说：“就等你这句话了！”说完，就高兴地拿起笔，开始写作文了。可笔刚下去就缩了回去。原来，小猴一点也不会写。一小时过去了，两小时过去了……小猴一个大字也没写出来。小猴想：写作文多没趣，我得想个办法逃走才行。这时，兔妈妈喊小兔子去帮她拖地，小猴听了，趁机“哧溜”跑了。

小猴继续拜师学艺。突然，小猴听见后面有“嘚，嘚……”的声音。小猴回头一看，原来是小鹿。小鹿像离弦之箭飞奔过来。小猴看到了，连忙跑过去说：“小鹿，你能教我跑步吗？”小鹿说：“当然可以啊！”小鹿开始教小猴跑步，并让小猴每天坚持晨跑三公里。小猴第一天坚持了下来，回到家后气喘吁吁。第二天，它想：跑步太累了，我不学了。它又找了个借口逃走了。

小猴又找到小熊学喇叭。小熊爽快地答应了。小熊教小猴持久音，吹20秒。小猴吹得都憋红了脸。它想：吹喇叭太难了，真浪费时间……

到了比赛那天，小猴的师傅们大显身手，分别获得作文大赛、跑步大赛和音乐大赛的冠军。小猴也参加了比赛，却什么奖也没拿到。他看到师傅们都得了奖，沮丧地低下了头。决心要做一个坚持不懈的人！

点评： 整个故事完整地讲了下来，描写得很精彩，对话和心理活动写得十分到位，小小年纪就告诉读者要懂得坚持！

学艺的五年级作文：（3）：

四年级

从前，许多鸟儿搭的窝都很粗糙，也不美观，经不起风吹雨打，一阵风吹来，它们的窝就消失得无影无踪。

有一次，鸟儿们去求上帝，上帝指示它们去找凤凰。当它们来到凤凰所居住的地方时个个都惊呆了，纷纷赞道好，并把自己的来意告诉了凤凰。凤凰毫不推辞，挥手一笑，说道：那我们开始吧说完，他把从四面八方聚集而来的鸟儿们带到它搭窝的地方。

凤凰开始教鸟儿们选者住址，它用美丽、闪亮的后尾触着每一棵树。终于找到了一棵粗壮的大树。开始教鸟儿们做窝。

它用浑厚的泥土造了一个窝形，寒号鸟见了便说：老师，我会了，再见。说完便飞走了。凤凰长叹一声。接着，它把树枝一根根地叼进土中插下去，用干草铺好，内部就算完成了。老鹰已等得不耐烦了，摇头说道：我已会了，再会吧，朋友。

紧接着，它把外面的干枝整理了一番，这时，鸟儿都走得差不多了，剩下小燕子留下，专心听讲，学会了凤凰的技巧。

小燕子搭的窝，不仅漂亮，而且又结实又暖和。其它鸟儿见了，又是羡慕又是惭愧，但却没脸去请教凤凰了。也许，凤凰也不一定会再教它们了。

学艺的五年级作文：（4）：

大家都知道狐狸是个狡猾的人，不过它决定改过自新，学习武功，经过分析，它决定去昆仑山拜师学艺。但是昆仑山上有各种奇珍异兽，还藏着吃人怪兽，不过狐狸觉得为了改头换面，吃点苦头还是值得的。于是它便开始了拜师学艺之旅。

狐狸翻过几座大山，游过几条大河，穿过几片树林，终于来到了昆仑山脚下。狐狸对面前这座大山望而生畏，面对昆仑山狐狸想：“我的妈呀！这么大的山简直就是万山之祖呀！”它选择了前进。狐狸走啊，走啊，不知不觉它的双脚磨出的血泡，身子上也划出了一道道血痕，但狐狸还在坚持着。突然草丛中跳出了一个怪兽。这个怪兽长着红色的翅膀，类似龙的脑袋和蛇的身体，看起来异常恐怖，狐狸想：“天啊！这是什么呀！”怪兽一步步逼近，一般在人被逼到绝境的时候就会暴发出无尽的力量，狐狸也是。在这危急关头，狐狸捡起一根小树枝，在空中拼命的挥舞着。怪兽放慢了攻击的速度，好象有一丝胆怯，但是怪兽很快就知道，那个狐狸毫无还手之力，自己三两下就能把它碎尸万段，便向狐狸扑了过去，狐狸见状，转身跑。还好怪兽飞的不快，所以狐狸甩掉了它。狐狸叹了一只气说：“终于逃出来了。”狐狸继续向昆仑山高处走去。这时，它的面前出现了一座悬崖，从上面望下去一眼望不到底，而连接悬崖两边的却是一座腐败不堪的独木桥，这对狐狸来说就是“刚出狼窝，又入虎口”，狐狸在心里默默的给自己打气想：“刚才我还是已经逃脱了吗？为什么现在又胆怯了呢？”想到这里，狐狸走出了第一步，然后接着走出了两步、三步、四步、五步……狐狸离陆地越来越近了，三步、两步、一步狐狸踩到了陆地，看到了等候已久的仙人，它和仙人讲了它此行的目的——学习武功，仙人教会了狐狸武功。

最后，狐狸再也不仗势欺人了，它过上了武林宗师的生活。

学艺的五年级作文：（5）：

在我很小的时候，就有一个梦想，长大了成为一名钢琴演奏家，为人们弹奏出世界上最优美动听的曲子。于是在我就要上一年级的时候，妈妈满足了我已久的心愿，帮助我一起实现梦想。从六年前第一次踏入琴房，一直走到现在，一路上经历的风雨，看见的彩虹，品尝到的酸甜苦辣。我心里是最清楚的，可谓是一言难尽呀！

自己选择的路，无论如何也要走完。在这六年里，我曾多次想到快放弃吧，但又转念一想：就这么前功尽弃了，那之前的努力不都白费了吗？从蹒跚学步到大步流星，从简单的dou、re、mi、fa、so、la、xi，到复杂的各种曲子。我看着现在离顶峰只差一步之遥，就庆幸自己当年的选择，没有错。

在这长路漫漫的学艺之旅中，因为印象最深的是去年考八级，眼看马上就要考试了，虽然已经火烧眉毛了，可我一曲八页的曲子还不会背，我忧心忡忡，不思茶饭，但也不甘心放弃，把书拿回家抽空读谱，在最后一星期冲刺背了下来，流利的弹奏出这首曲子。功夫不负有心人，考级结束了，全钢琴班七个人考八级，只有我最小，但也只有我自己考过了。我总算明白了，什么叫做功夫不负有心人。

钢琴如一杯多味茶，让我品尝着人生的酸甜苦辣；钢琴如一盏航标灯，为我向前指路；钢琴如一艘成功之船，带我驶到成功的彼岸。最后让我明白一个道理：坚持到底一定能够胜利！

学艺的五年级作文：（6）：

森林里要举行一年一度才艺大比拼，小猴接到了通知，它想：我该比什么才艺呢？突然，它灵机一动，我可以向同学请教呀！

小猴来到了小兔家，一进屋就看到小兔子在木桌旁看作文书。于是小猴想：我可以和小兔学作文呀！小猴就跟小兔说：我可以跟你学写作文吗？小兔子说：可以呀！小兔子当起了老师，给小猴讲述写作文的要领，要小猴写一段话试试。小猴东张西望不注意听。于是小猴对小兔说：这也太难了，不写了。

小猴走着走着，碰见了喜鹊在吹喇叭，小猴想：还是吹喇叭容易呀！小猴对小喜鹊说：我可以跟你学吹喇叭吗？小喜鹊点点头答应了。小喜鹊就开始教小猴吹喇叭。吹着吹着，小猴就厌烦了，说：太难了，不学了。小猴气冲冲地走了。

小猴跑着回家的时候，碰见了小鹿，小鹿在锻炼身体，跑步呢。于是小猴对小鹿说：小鹿能教我跑步吗？小鹿说：可以呀！于是小猴跟小鹿学跑步。跑了一圈，小猴就说什么也不跑了：这也太累了，我可不学了。小猴说。

到了比赛那天，小兔子、小鹿、小喜鹊都获奖了，只有小猴没有获奖。小猴只能呆呆地在台下看着，羞愧地低下了头。

学艺的五年级作文：（7）：

二年级的时候，我写的字可谓是龙飞凤舞，比草书还草书，妈妈见了，急得不行，就勒令我去学书法，我一万个不愿意，但是，在妈妈的威逼利诱下，我不得不走上了学习书法的道路。

我沉着脸走进了书法教室，看到一张张陌生的面孔，让本来就害羞的我变得不知所措。我急忙找了一个位置坐下来，开始听课了。老师在讲捏笔姿势的时候真是太枯燥了，我心想：太简单了，捏笔谁不会呀！可当我开始捏笔时，我的不屑早就烟消云散了，满脑子都是疑问，为什么不像以前那样捏呀！为什么我总是捏错了呢？这里好像不是这样捏呀！正当我烦躁不安的时候，在讲台上的老师好像看透了我的心思，快步走到我身边，细心为我讲解起来，不一会儿，我就学会了捏笔。感受了成功的喜悦，我不禁对书法产生了好感。

接下来的几次课里，老师用都幽默风趣的语言为我们讲解了写字的重点，看着老师写的像艺术品的字，我暗暗下定决心：一定要把龙飞凤舞的狂草改成亭亭玉立的楷书。渐渐地我喜欢上了书法，每次上课都认真地听，仔细地练，可是写字的水平没有一点起色，我想打退堂鼓了，学了那么久，还在原地踏步，一定是没希望了，可是，经过妈妈和老师的鼓励，我坚持了。在以后的日子里，我像老师说的那样，每天写完作业就练字，我一边平心静气的练着，一边想着书法老师讲的小决窍。渐渐地我发现我写的字越来越好了，终于，我的字得到了老师的认可，妈妈见了也不由地夸赞一番，班主任李老师更是把我的字帖到了展板上，让同学们观摩，我心里好像抹了蜜一样的甜。

我非常感谢妈妈的逼迫，是因为她，才有了我今天的成就。

学艺的五年级作文：（8）：

从小，我就被妈妈拉着报名学习各种东西。我第一次学书法的时候心中充满了好奇，你以为一定会十分有趣，认为一定会给我带来满满的收获与快乐。

我刚开始练习书法时，不出所料，我的字参差不齐简直就不是人写的字，黑黑的挤成一团，一点也不整洁，跟被鸡爪子抓过似的，龙飞凤舞，甚至连我自己也看不懂。

一次，老师让我们大家一起练字，当作课后作业，我写的很快，唰唰几下就好了。我把它交给了老师，老师见了，刚刚那笑嘻嘻的脸顿时阴沉了下来。他问我：这是你写的？我说：是的。他开始严肃了起来，把我训了一顿。当时我心情很不好，快要哭了出来，所以我立下决心一定要把字写好。在家中，我不再像往常一样游手好闲的了，一有时间就开始练字，天天挤出时间来练字，只为了把字练好给老师看。渐渐地，我发觉自己变了，字写得更好看了，更会支配时间了。妈妈也常说：这孩子经过练书法后，都不浪费时间了，字也写好了，还改掉了，三天打渔两天晒网的坏习惯，听话了很多呢！多亏了那位老师。有一次，我把学习作业交给了老师，老师表扬了我。他高兴地说：看吧，只要你努力，字就会写好了！这些赞美，给了我很大的鼓舞，我再也不会被老师批评了，我心中再也不会感到委屈了。

学无止境，要精益求精，不能一知半解、自以为是。要知道人外有人天外有天。

学艺的五年级作文：（9）：

从前，有一只老虎，它什么也不会，一只兔子送上门来都抓不住，有时，一条一个月大的小狗都能咬他一下。老虎觉得自己很无能，便决定拜师学艺。

老虎走着走着，忽然看到一只老鹰在空中盘旋，然后盯住一只兔子，猛的冲下去，只一眨眼的功夫，一只兔子便成了老鹰的食物。这一切，老虎看的是清清楚楚，老虎跑过去，客气的说:“鹰大哥，我要拜你为师，学习你的本领！”

54老鹰看了一眼瘦得像根麻杆的老虎给了他一只兔腿，然后说:“你没有翅膀，我没法教你，你还是去别的地方找你的师傅吧！”老虎听了，沮丧极了，垂头丧气地往前走。就在它准备放弃的时候，突然看见了一只花猫，他看着那只花猫，只见那只花猫终身一跃，双爪一仆，一只老鼠就成了它的盘中餐，老虎见了，佩服得五体投地。等花猫吃完了，老虎赶快跑过去说:“猫大师，我要拜你为师！”花猫一看，那只老虎一脸真诚，而且很瘦，所以就说:“好吧，我收你为徒了！”

花猫每天都会教老虎一招，而且老虎也很认真地练，所以进步很快，渐渐地，老虎的心里有了一个邪恶的念头:吃掉花猫。

有一天，老虎假装认真练，可是心里却想着怎么吃掉花猫，花猫早就识破了它的心思，所以说:“我已经把所有的本领都教给你了，你可以走了。”老虎一听，心想:“你已经没有利用价值了，还不如趁早吃掉！”于是扑向花猫。花猫早就知道它会这样，赶紧跳到旁边的一棵树上，老虎拿它没办法，只好走了。

从这个故事告诉我们不能恩将仇报，要懂得感恩。

学艺的五年级作文：（10）：

我从小酷爱画画。记得我刚学会握笔时，就最喜欢画小人儿了！但只是几个圈圈组成的形状，没有鼻子眼睛，更没有脖子。用爷爷说，我的画，简直是世上独一无二的绝画！这让我羞愧不已。但当时在我的心里认为，那的确是世上独一无二的绝画！

上了小学，学校要报特色班了，我毫不犹豫的报了美术。课上老师讲的东西，我感觉有趣而且生动，便竖起耳朵认真听讲。画技有了明显的进步，记得当时教的是简笔画，对我来说很容易。再加上我在美术上的天赋，把老师教的东西学会，根本不在话下。老师发现我是个可造之材，于是着重的教我，我当时的课程，比别的同学的课程要难得多！

再后来，我又转到了卡通特色班，因为之前一直专注于简笔画，对卡通画是一窍不通的。我刚入班时，技术远远不如人，得不到老师的重用，那时，我的心情很沉重。我心想，一定要把卡通画学好，还要做班上的第一！从那时起，我一有空就开始捉摸画画技巧，还喜欢动手画一画。

记得有一次，我实在按捺不住想要画画的欲望了，竟在科学课上作画，画得太入神了，没有注意到老师已经站在我的身旁多时，早就瞪着大眼盯着我。老师一手抓起我的画纸撕了个粉碎，我痛哭起来，不仅仅是因为挨了批评，而是因为我的那张画被老师撕了。

经过我的苦练后，有一次我交作业，老师突然兴奋的说：哇塞！温涛宁进步这么大嘞！我当时听了心里美滋滋的，老师终于看见我的进步了！好好画，你有前途！老师高兴的说。我欣喜若狂，心里比吃了蜜还甜。

又一学期开始了，老师让我当了班长。我有点骄傲自狂了。上课也不像从前那么努力，总是偷偷看漫画书。老师见我骄傲了，便找我谈话，批评了我。受到批评的我很失落，但也鼓舞了我继续向前走！让我总结了一个教训，学习不能骄傲！

经过一次又一次的挫折与成功，在我的学艺路上，我曾经哭过，曾经笑过，也曾经骄傲过，但那都是我最美好的回忆！

学艺的五年级作文：（11）：

鲁班年轻的时候，他决定要上山拜师学艺，于是他拜别了爹娘，骑上马直奔西方，他足足跑了30多天，跑去尽头时，前面没路了，只有一座高耸入云的大山，鲁班看山上的小道有千把条，也不知道走哪条，于是他看见一位老大娘，他说他要上山拜师，但就是不知走哪条，于是老大娘告诉了鲁班，鲁班谢过老大娘，又骑上马直奔山顶去了。

到了山顶，鲁班找到老师傅，可是老师傅要让鲁班回答他的问题，并全部答对才能让鲁班做徒弟，但鲁班一一答对，老师傅收了鲁班作为徒弟，老师傅先让鲁班把那些钝的工具用磨石磨尖，于是鲁班磨了七天七夜，他的肩膀酸了，手也磨满了血泡，后来，他把工具都磨的闪出了银色的光芒。老师傅又让鲁班用磨好的斧头去砍一棵长了500年的参天大树，几个人都抱不住，于是鲁班抡起斧子砍了十二天，十二夜才把树砍倒，可是老师傅又让鲁班用刨子和斧子把树磨平，于是，鲁班又花了十二天十二夜把树磨平，老师傅又让鲁班用凿子和斧子把磨平的树干上打打两千四百个孔：有六百个方孔，六百个圆孔，六百个扁孔。于是鲁班又走到树干前，在树干上凿了一个孔一个孔的，只见一阵阵木屑乱飞，又足足干了十二天十二夜，两千四百个孔终于都弄好了，老师傅频频夸奖鲁班，把鲁班带到西屋，只见桌子上满是模型，老师傅让鲁班把一个屋的模型都拆三遍，装三遍，为了装模型，鲁班觉也没睡，饭也不吃，鲁班苦学了三年，于是老师傅为了考验他把模型再次打乱，鲁班一一的安装好了。

最后老师傅让鲁班搬下山，鲁班含着泪走了，后来鲁班为别人做了许多好事，还教了不少徒弟，留下了许多动人的故事，所以人们都称他为木工的祖师。

学艺的五年级作文：（12）：

我学的是跆拳道，是用来给我强身健体的。

我是五年级暑假来的，我刚刚来到的时候，他们正在玩丢手绢，我一看老师，带着眼睛，头发往上长，像鸡冠头，很大的肌肉，然后我就站在墙根，看见墙上有很多的画，有一个老师蹦起来，撇叉，在空中的那个姿势好帅呀，这时老师说：你，过来。我脱下鞋就过去了，然后老师让我们站队，散开，练压腿，我使劲的压，然后教练说：下满开始练撇叉。我下不去，这时教练走过来，一下子压倒了我的身上，我使劲向上撑，可是教练使劲压把我压下去了，我很疼，也很高兴因为我下去了一点点，然后老师起来了，我使劲起才起来，起的时候很疼，然后就开始练基本功，踢腿，一个人在前面一个人在后边，然后踢，我使劲一踢踢到教练身上了，教练让我倒立，我跑到墙前，一翻就上去了，第一节课完后，我就和一个无意中认识的朋友在玩游戏，过了一会儿第二节课上课了，我站好队就开始分三队，我在中间，第一项是前踢腿我使劲的踢，第二个是高踢腿，我一蹦一踢一下子就倒哪了，他们都笑了，我脸红了，下课的时候，我们就走了，回家后，我又把老师教的，在床上复习，然后给家长展示自己在跆拳道学到的东西，每回我都这样苦苦的练习，最终我终于撇叉下去了，一想起经过的苦苦百难，而最终我下去了，过了数日我和他们都熟了，就经常跟他们一起玩，教练也跟我熟了，教练在练功，教练一翻在空中翻过去了，我也跟着翻，一下子头哉地了，养了几日就又回来上了，又开始练习了，然后我就当上了班长，每回就管理他们，可是他们都不听话，教练光训我，后来就开始晋级考试是升黄带，我把老师交的都做了出来，下防、中防、上防，还有太极一章，经过一番后，我拿起试卷一看满分，升黄带了，我很高兴，我是8级的了，以后我们就开始学习黄带的内容了，太极二章。

现在我也不上了，但还是很喜欢练跆拳道，我还是不时练一会儿。

学艺的五年级作文：（13）：

五彩的灯光，绚丽的舞台，庞大的乐队，优美的旋律，那里有我，有我的琴，我的努力，我的梦想……

小时候，我并不喜爱弹琴，觉得那些雪白的键、乌黑的“条子”，还有那五线谱上密密麻麻的小蝌蚪十分深奥、枯燥。偶尔一次，我在电视上看到一位美丽的女演奏家一边用她的双手双脚在一种不知名的键盘上行云流水地弹奏，一边随着乐曲愉快地歌唱着，那样子简直就是键盘上的舞蹈家！我激动万分，萌发了要学琴的念头。

后来我知道了，那不知名的乐器是双排键。它有两排琴键，底下还有别具一格的脚键盘。演奏时手脚配合，动感十足。妈妈给我报了个专长就是双排键的培训班，我马上给自己定了个小目标——我要弹一手好双排键。

可是老师告诉我，要弹双排键，必须要过电子琴五级。于是当时已经是四年级的我，只能跟一帮一年级的甚至是幼儿园的小朋友们一起，从零基础开始学起。学手型、识五线谱、弹一些简单的电子琴练习曲……

放学、双休日、假期等这些闲暇的时间里，我不看电视、不打游戏，就是苦练音阶、琶音、终止式等基本功。音阶可真枯燥啊，没有高昂动听的旋律，只是这么一个平淡的节奏，我要双手熟练的配合，快速的弹奏出来。一遍、一遍、又一遍，渐渐地，我的手指酸疼了，我开始心烦意乱了。我赌气地在琴键上用力地乱敲一通，嘴里哭叫着：“我不要弹啦！”这时，妈妈会捧上一盆好吃的，轻柔地安慰我。妈妈说，她知道我喜欢弹琴的，我现在只是累了，先歇一歇，等会儿肯定又会感觉不一样了。果然，等我吃完东西，满血复活后，怀着梦想、向着目标，我又再次坐到琴凳上，按响了琴键……我的努力得到了回报，每次在班上比赛弹音阶，我基本上都是第一名。二个月后，我跳级到了中级电子班。

但是，随着乐曲难度的提升、学业任务的加重，我渐渐地有些跟不上了。放弃的种子在我心底慢慢地萌发。可是，爸爸妈妈不以为然。五音不全的爸爸唱着可笑的调子，和着我的琴拍。妈妈一直鼓励我，给我打气，劝我不要放弃。我咬咬牙，更加努力地弹琴了。终于，我不但度过了那段艰难的日子，而且还获得了老师破格地提升。我成为了第一个不需要通过电子琴五级，就可以学弹双排键的学员了。我兴奋不已，我仅用了一年的时间，从零基础跳到了梦寐以求的双排键。我觉得距离我的梦想又推进了关键一步。

现在，我依旧在坚持着。我已经能弹奏很多曲谱了，小到《喀秋莎》、《铃儿响叮当》、《苏珊娜》，大到《木头兵进行曲》、《阿里山的姑娘》等等。

因为弹奏，我变得更加快乐，更加自信，更加有毅力。我的演奏给家里的人带来快乐。我更加热爱音乐，每每听到优美的曲目，我就会跃跃欲试，尝试弹奏。

我登上了舞台，在灯光的照射下，我按响了琴键，一串串美妙的音符流淌着、散播在这个舞台上……

学艺的五年级作文：（14）：

古时候有一对兄弟，哥哥叫李四，弟弟叫李五，他们一直想找一位高人拜师学艺，几经周折打听到了一位高人的踪迹。于是他们收拾行李出发了。

一路上，他们经历了许多苦难，终于到达了那位高人居住的山脚下。尽管兄弟俩很疲惫，但他们立即上山了，因为心里的欢喜战胜了疲惫。

在他们俩上到半山腰时，兄弟俩看见了一位身高八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之气的老者。兄弟俩不约而同地觉得这位老者就是他们要找的高人，便上前询问。

结果不出所料，这位老者的确是他们此行要找的高人。他们顿时觉得花在消息贩子那里的五钱银子值了。他们立刻向这位老者说明了来意，请求老者收他们为徒。

老者把他们带到了山顶，山顶有一片房屋，不时冒出几缕炊烟，中间有一座宫殿似的房屋，左右各有一个练功场，宫殿门口有两个石狮，整个山顶的房屋、练功场是按八卦图排列的。

老者把兄弟俩带到了宫殿的石狮前，对他们说：“你们要是能抬起这个石狮，我立即收你们为徒；如果抬不起来，那你们就回家去吧！”

大哥李四首先尝试抱起石狮，使出九牛二虎之力也没将石狮移动半分。然后弟弟使出了吃奶的力气，也是徒劳。兄弟俩一起去抱石狮，也没将石狮移动半分。

在一旁看了许久的老者说道：“你们回家吧，这个石狮你们怕是不可能移动的。”

兄弟俩听了此话，纷纷跪下来说：“您不收我们为徒，我们就一直跪在这儿。”老者头也没回地独自向宫殿里走去，并没有理会他俩。

于是，兄弟俩在门前跪了两天两夜。

第三天，老者出门散步时碰到了跪在石狮前的兄弟，他犹豫了许久后说：“好吧，我勉强收你们为徒，你们先跟我来吧。”

兄弟俩被老者带到了后山，看见了两间小屋，还有两个没有饲槽的猪圈。

“你们俩每人住一个小屋，每天自己打水，自己做饭，还要每人负责一个猪圈；每个猪圈里有一头猪，你们要负责饲养它，饲槽在猪圈北边二十丈处，你们每天需要把猪抱到猪槽处，我们每天会派人去给饲槽增添饲料；记住，猪每天要吃三餐哟！”

兄弟俩欣喜若狂，想着：“高人终于收我为徒了，我也会学到绝世武功了。”于是，兄弟俩开始了他们的养猪生活。

日复一日，年复一年，兄弟俩饲养的猪在越长越肥。

有一日，大哥李四把他养的猪给杀了，并炖成了一锅猪肉汤，吃饱就下山去了。

傍晚，高人找到弟弟说：“你看，你哥哥受不了那度日如年的生活了，把猪吃了，就走了，你也可以跟他一样；所以，还是请你把他养的那头猪的饲料钱、猪种钱给结一下吧，一共是十两银子。”弟弟毫不犹豫地把十两银子给了老者，并坚定地留了下来。

两年后高人又把他叫去抱石狮，弟弟轻而易举地把石狮抱了起来，弟弟很惊奇，急忙向高人请教原委。

高人说：“你每天都在抱猪，而猪在一天天长胖，你的力量也在一天天变大，现在肯定会轻而易举地把石狮举起来啦！”

于是，弟弟又在山上待了三年跟师父学艺，直到学成后才下了山。

下山后，弟弟征战沙场，屡立战功，最终成了一位赫赫有名的大将军，而哥哥还是在街头流浪。

这个故事告诉我们：滴水成河，粒米成箩，积少成多。只要功夫深，铁杵磨成针！

学艺的五年级作文：（15）：

一个阳光明媚的早晨，小动物们在森林里举行了一次特长比赛。

小猴贝贝跑到小兔明明那里学作文，小兔明明给小猴贝贝一张图片，让小猴贝贝看图写话，小猴贝贝拿起笔刷刷刷地写了起来。突然，小猴贝贝听到了动人的声音，马上跳出房子，远远地甩出一句话：我不学啦！小兔明明叹了口气说：真是半途而废呀！

小猴贝贝顺着声音的地方跑去，看见了乌鸦答答，就说：我想跟你学吹喇叭！答答高兴地说：好呀！贝贝就跟着答答学喇叭了，答答展示着怎样养吹喇叭，滴答嘀答，欢快的声音传进贝贝的耳朵里，小猴贝贝也学着吹了起来。

练着练着，小猴看见一个影子从它身边跑过，仔细一看，原来是小鹿比比，贝贝扔下喇叭，头也不回地丢给乌鸦答答一句话：我不想学啦！答答自言自语地说：不学就不学，你这样什么也学不成！

接着，贝贝又跟着小鹿比比学跑步了，可是贝贝跑不到一分钟，就已经累得气喘吁吁了。比比关心地问：还跑得动吗？我不学了。小猴贝贝结结巴巴地说，然后慢吞吞地走了，小鹿比比无奈地摇了摇头，说：真是半途而废！

比赛开始了，作文冠军音乐能手跑步高手的奖牌分别佩戴在小兔明明、乌鸦答答和小鹿比比的脖子上，他们三个给了小猴贝贝一个冷眼，谁叫他半途而废呢。小猴贝贝惭愧地低下了头，心想：我以后再也不要半途而废了！

学艺的五年级作文：（16）：

动物王国准备举行一年一度的才艺比赛，取得优异成绩的能获得神秘大奖。小动物们都跃跃欲试，小猴子跳跳看到告示后心想：我的祖先可是孙悟空，他会七十二变，我聪明绝顶一定能拿到冠军！

他走在路上一边想自己应该展示什么才艺。路过粉红兔小妹的窗前，看见小兔妹妹正端正地坐在书桌前。跳跳凑上前一看：这字真好看，工工整整的，作文也写得十分优美。跳跳灵机一动，赶紧回家也练习写作文。他咬着笔头，看着纸上歪歪扭扭像蚯蚓一样的字，一气之下把笔摔了，气愤地说：我不是写作文的材料，还是想想别的才艺吧！

正在跳跳抓耳挠腮之时，一阵优美动听的喇叭声传到他的耳中。跳跳探向窗外一看，原来是国宝熊猫吹着金色的小喇叭经过。他激动地一跃而起，一下子跪在熊猫面前说：熊猫师傅，请受徒儿一拜，能不能教教我吹喇叭？每天给您新鲜的竹笋吃。贪吃的熊猫答应了小猴子跳跳。

跳跳学习了三天，便认为自己学会了。有一天他在树上练习吹喇叭，只见他鼓起腮帮子，眼睛瞪得大大，喇叭声一响，树上的众鸟高飞尽，小猴子尴尬极了，把小喇叭扔的远远的。突然树下一道像箭一样的身影闪过，跳跳定睛一看，原来是梅花鹿姐姐在练习跑步。跳跳眼睛一转，心想：跑步可是我强项，天生就会。于是就练习跑步去了。他刚跑完一圈，便累得气喘吁吁，满头大汗，瘫在地上再也不想起来。

才艺大赛如期举行，跳跳只能看着其他小动物站在领奖台上高高地举起奖杯，自己却一无所获。他摸了摸自己的头，后悔极了，当初三心二意，不认真学习本领，最后什么也没得到。

学艺的五年级作文：（17）：

森林王国一年一度的才艺大赛到了。小猴子特别高兴，心想：我们猴子家族最聪明，这次比赛赢定了。小猴子骄傲极了。

小猴子在森林里走着，就在这时，它看见小白兔在窗前写作文。小猴子急忙拿来了本子和笔，跟小白兔一起练起了作文。但是小猴子还没写几个字，就东张西望，抓耳挠腮，它觉得作文太难了，就拿草稿撕的一张又一张。

这时，一阵美妙的声音传来，小猴子顺着声音发现喜鹊姐姐在吹喇叭。小猴子心想：还是吹喇叭简单。于是它立马找来了喇叭，开始跟着喜鹊姐姐一起吹起来喇叭。但是看起来简单易学的喇叭，小猴子却吹得很难听，有时断断续续，有时刺耳，有时沙哑，让人不胜其烦。

这时，一阵疾风吹过，小猴子抬头一看发现是小鹿哥哥在跑步。小猴子想：我们猴子可以在丛林间跳跃，跑步一定也很快。于是它跟小鹿哥哥跑起了步，可是没跑多久，小猴子就累得气喘吁吁，大汗淋漓了。

森林王国的才艺大赛结束了，小兔子得了作文一等奖，喜鹊成了小小音乐家，小鹿是长跑健将。只有小猴子两手空空，它后悔极了，心想：都怪我做什么事都半途而废，所以最后一事无成。以后，学习本领我一定要坚持不懈。

学艺的五年级作文：（18）：

从前，有一片郁郁葱葱的大森林，森林里住着许多小动物，有胆小如老鼠的小麻雀，有歌声十分甜美的百灵鸟，有善良的大象，还有凶猛的大狮子……森林里的小草十分鲜嫩，花朵各式各样，五颜六色，大树高大无比。这里就是动物的天堂。其中就住着一只活泼可爱的小驴，它几乎每天都在这美丽的森林十分快乐的玩耍……一天早上，妈妈找到它温和的对它说：“孩子，你可不能每天这样玩下去呀！我可不能养你一辈子呀！”小驴心想：对呀！妈妈不能养我一辈子呀！我能干点什么呢？对了，小时候我最喜欢唱歌，我就当歌唱家吧！于是，小驴每天都早早去森林的空地上练噪子唱歌“咿—呀—咿—呀—哟”每当小驴唱起歌的时候，还在睡觉的小动物们就会冲出房间大叫道“地震了，地震了，大家快逃呀，大家快逃呀！”一时间森林里就会十分乱十分吵闹跟菜市场一样。几天过了小驴忍无可忍心想：当歌唱家有什么好的，每天要这么早起床唱歌还要被蚊子叮我不当歌唱家了。小驴又想：不当歌唱家了我当什么呀？有了我当作家要知道我可喜欢看书了，我一定能成为一个受人欢迎的作家，于是小驴把自己关在书房里又翻书又查字典忙了几天几夜，终于有一天写成了一本几万字的小说，小驴把这本小说带到了学校给其它的同学看，每个同学只看了几页就赞叹不绝，小驴越听越得意干脆不写了。过了几个月，森林里发出了作文比赛，小驴看了心想我作文写的这么好肯定能得奖。小驴乱写了一篇就上交了。过了几天，小驴写的作文被退了回来还加上了几个字“狗屁不通”。小驴气坏了找到了那里开口就骂：“你们这是什么眼光，这么好的作文都不给奖还加了四个字狗屁不通！”“对不起，我们看不懂你的作文，先生。”小驴生气的走了出去心想：我不当作家了，当作家有什么了不起的。小驴突然看到了一个通知，森林里要举办一场现场画画比赛。心想：我画画画的这么好一定会得奖。小驴每天坚持画画一天画风景一天画……。到了比赛那天，小驴画了张《柳树》交了上去。当天小驴的画就被寄回来了，外加得奖名单小驴睁大眼睛看了十来遍也没有找到自己的名字，十分生气，跑出家坐在一棵大树下大哭了起来。小兔阿姨走了过来知道了事情的经过说道：“每个人都有自己的特长，你为什么不做自己特长的事呢！”小驴听了停止了哭说：“对呀！我为什么不做自己擅长的事。”

过了几年，小驴成了森林里最厉害的健美冠军，许多小动物都来长它签名。

学艺的五年级作文：（19）：

在一个茂密的大森林里，狮子大王宣布：三天后，我们要举行一场才艺比赛，请大家抓紧时间练习自己的才艺。小猴听了非常着急，因为它一样才艺都不会。

它看见小兔正在练习写作，就连忙走过去说：小兔，你教我写作，好吗？小兔高兴地说：好呀，我们先练习写句子吧。小猴刚写了几个字就觉得没意思，这时屋外传来一阵美妙的音乐，它跑出去一看，原来呀，是小熊在吹喇叭。它放下笔，又跑向小熊那里，说：小熊，我想跟你学吹喇叭，可以吗？小熊热情地说：好呀，我们先吹一首简单的曲子吧。小猴刚刚学会了一点点，就得意地说：我学会了，我学会了，我用不着学了。小猴走在回家的路上，看见小鹿伸着长长的脖子，大步流星地飞奔着，汗都流出来了，原来小鹿在认真地练习跑步。小猴一边看，一边想：跑步很简单，我还是学跑步吧！于是它跑过去对小鹿说：小鹿，你教我跑步吧！小鹿点头说：好啊！可是，它才跑了几十米，就说：累死我了，我不学了。

比赛当天，小兔、小熊、小鹿，都得了奖，只有小猴什么奖都没有得到，因为它什么才艺都没有学好。小猴捂着脸，向家的方向走去，它非常后悔：要是当时一心一意地学一门才艺，现在也不会落到这种地步。

学艺的五年级作文：（20）：

小浣熊长大了。

一天，浣熊妈妈对小浣熊说：“孩子呀，你长大了，得出去学一门手艺。将来好有表现啊！”

于是，小浣熊便去拜师学艺了。

小浣熊看到松鼠在吹笛子，笛声悠扬婉转，十分动听。看着松鼠吹笛子是那一副幸福的样子，便也想学吹笛子。他买来笛子，开始吹了起来。这笛声，和锯木头的声音差不多，十分难听。于是，小浣熊扔下了笛子。

小浣熊见梅花鹿在练习长跑，便想：要是我能像梅花鹿一样飞奔，那该多好呀！于是，他便开始练习跑步。可小浣熊从小娇生惯养，吃足喝足，长得肥肥胖胖，哪能跑得动？不久，小浣熊就放弃了学跑步。

小浣熊在河边遇见了小白兔，小白兔正在画风景画。画上：蓝蓝的天、白白的云、碧绿的草地、弯弯曲曲的小河，可好看啦！于是，小浣熊决定学习画画。他买来画夹、纸和画笔，学着小白兔的样子在河边画了起来：他画蓝天，画成了汹涌的大江；画白云，却画成了一张白纸；画草地，画成了长满野草的空地；画小河，却画成了臭水沟……画到这儿，小浣熊灰心丧气了。他丢下画笔，气急败坏地喊道：“画画咋这么难呢？早知道就不学了！”说完，气呼呼地走回了家。

时间过得飞快，在又一届的特长比赛中，松鼠荣获“最佳乐师奖”；梅花鹿成了长跑冠军；小白兔则被评为“优秀画师”。一无所有的小浣熊，只得垂头丧气地从赛场中走了出来。