20则打屁股作文推荐：科技的优秀作文下面是小编为大家收集的20则关于科技的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

科技的五年级作文：（1）：

暑假里，我参观了芜湖科技馆。大家一定很想知道里边是什么吧?那我就说一说吧。

一进大门，一辆车前有一块木板上写着：你是大力士吗?你能抬动汽车吗?大家可能说：“不可能!”但我把汽车抬了起来，因为后面还有一个杠杆。我一个人已经抬动，又来了三个人，我们已经将汽车拉平。

进了科技馆，各式各样的新奇古怪的东西吸引着我们。我和大家说几个最有趣的东西。

1、眩晕馆

一进眩晕馆，我就向被控制了似的。全身靠着一个方向，就犹如站在大滚筒里，仿佛要摔跤了。因为，眩晕馆的形状像隧道一样，周围的荧晶显示屏放的东西在旋转，身子不知为什么感觉也在旋转。

2、会飞的碗

有一个碗，用风吹起，你信吗?不管你信不信，反正我信。因为，我在科技馆里体验到了这个，我按下吹风按钮，碗飞了起来。这体现了伯努利的原理。

我爱这次旅行，更爱这次芜湖科技馆的.体验，它给我很多的知识!

科技的五年级作文：（2）：

合肥市科技馆坐落在黄山路与合作化路交口处。从外观上看，它有两个大的区域，一个在右边，一个在左边，右边的像一个UFO，左边的那个像一艘船。后来经过了解，原来这个船型展区是主展区，而UFO型的就是天象穹幕电影院。看到合肥科技馆与众不同的外形，我迫不及待的想进去看看。

合肥科技馆是儿童的乐园。主展区分为5层，儿童区在4层其中有一个“倾斜的小屋”。这是怎么回事呢？原来，这屋子里的地板是倾斜的，必须扶着栏杆才能站稳。走出这小屋，我看到了六台汽车模拟驾驶器，它们模拟了汽车在各种道路上行驶的情况，十分有趣，像坐在真车里一样，我们玩了好一会儿才下来。然后我们又去玩了模拟足球射门的游戏，真的非常逼真，就跟真的足球比赛差不多。

从儿童展区出来后，我们又到了那个UFO的内部去看了一场关于宇宙的电影。在这一场电影里，我知道了地球是宇宙中许多物质的集合体以及星云是由尘埃组成的。我还在电影院的顶端看到北斗七星的庐山真面目和许多星座的样子，就像可以触手可及一样。最后，我还有些依依不舍呢！

这次去合肥科技馆，不仅玩到了许多设施，也学到了很多东西，真是一举两得啊！

科技的五年级作文：（3）：

不知不觉中，暑假已经快要结束了，我、妈妈、妹妹和姨奶奶准备利用这最后的时间去参观上海科技馆。

经过三个多小时的车程，我们来到了科技馆的二号门口。科技馆座落于黄浦江东岸的世纪广场，呈一个巨大的球型，分为三层，就单单“蜻蜓点水”地看过一层层展厅也要花上三四个小时呢。

上海科技馆有许多展厅，如“动物世界”、“生物万象”、“地壳探秘”、“信息时代”……其中最令我感兴趣的要数“机器人世界”和“智慧之光”展厅了。

一进入“机器人世界”展厅就看到三只“手臂”排成了一排。它们一个拿扳手，一个拿榔头，还有一个拿灭火器，动作一致。这些“机器手臂”时而把“手臂”伸向前方，再转个弯，上下动动，然后又来了个漂亮的360°大旋转；时而又用“手臂”上举，上下四节不停地转动、伸缩着；时而还像做操一样把“手臂”左扭扭、右扭扭……有趣极了。

继续往前走，我们来到了“大鼻子东东”前。只见眼前有一张硕大的脸被玻璃罩着，脸上长着一只可笑的大鼻子。“大鼻子东东”说它的鼻子其实是个电子仪器，我们只要从它旁边的架子里随便拿出一只瓶子，塞到它鼻子下面，它就能“闻”出瓶子里的气味。我迫不及待地随手拿起了一只粉红色的瓶子，放在它鼻子底下，“大鼻子东东”使劲吸了吸鼻子，说：“真香啊，我就像在花丛中采蜜一样！”我朝瓶子里闻了闻，竟然也闻到了蜂蜜的味道，而“大鼻子东东”的鼻子下面我没摸到任何的感应口，它的鼻子也被玻璃罩得严严实实的，那么它怎么“闻”到的呢？令我们百思不得其解，直到我们看到了外面的说明才恍然大悟：原来它并没有真正“闻”到，而是在架子上有个感应口，你拿起了哪个瓶子“大鼻子东东”立刻就会知道，然后说出瓶子里的气味就不费吹灰之力了。

在“智慧之光”展厅里，一个巨大的水龙头里面的水居然源源不断地流进了龙头下面的大盆里，永不枯竭；更离奇的是它竟然悬浮在空中，上面没有任何吊绳。我们看得目瞪口呆，妈妈连续拍了好几张照片，妹妹更是呆得一动不动了，姨奶奶说：“这个支撑水龙头的东西和提供水的东西有可能是同一个。”这句话倒是提醒了我，我接着说：“这个东西只有可能连接在水龙头的出水口和水柱浇在盆上的那一点之间，如果连接在上面就太明显了，而且提供水也不方便。”“有没有可能是个空心的棍子，它把水从中间送上去然后又从外面流出来？”妹妹问。“嗯，有可能。”妈妈说，“不过关于它我们还是拍了照片回去再研究吧，还有好多没看过呢。”

不觉中，下午四点钟到了，我们又来到了二号门口。旅游团的车已经来接我们这一批人了，我意犹未尽地望着上海科技馆，妈妈似乎看出了我的心思，说：“我们以后有空再来玩吧。”

科技的五年级作文：（4）： 暑假里，爸爸妈妈带着我重游上海科技馆。因为那里有我喜欢的动物世界。

走进科技馆，馆里精彩纷呈：科技之光、机器人剧场、动物世界等等，但是最吸引我眼球的还是那动物世界。

当你来到动物世界,你会发现这茂密的＂森林＂就是动物们的家园。看！有凶残狠暴的鳄鱼；有霸气登山的老羚羊；有展翅高飞的老鹰；还有热情友好的北极熊……

走进＂森林＂，似乎听到老鹰的鸣叫，抬起头，老鹰挥动着它强壮的翅膀，盘旋于高空，俯视着大地，振翅九霄，鹏程万里！仔细观察，它嘴里还叼着一条黄白色的小蛇呢！无论小蛇怎样挣扎，也无法挣脱它的猎杀。

一座耸入云霄的高峰上，一只老羚羊带着他的＂队伍＂，一步步地攀向高峰。它们就像一个个胸有成竹的登山勇士，昂首挺胸。其中一只身子前倾，仿佛在为勇士们探路。

山下河水浑浊，看似十分平静的水面却充满杀机。＂潜伏者＂——鳄鱼静悄悄地在等候猎物的到来，一旦猎物临近，它便以迅雷不及掩耳之势，张开血盆大口，紧紧咬住猎物的腿，迅速翻转撕扯……

电梯旁是一片白色的世界，它是模拟北极环境，这儿有一群活泼可爱的北极熊。它们披着雪白的外套，就像一个个白衣仙子，又亮又黑的大眼睛充满了灵性，它们向上举起的爪子，仿佛向我们挥手告别。

这些标本栩栩如生，活灵活现。如果把真的动物和标本放一起，肯定分不出哪个是真，哪个是假！

参观了动物世界馆后，我们还去了科技之光，机器人剧场……这些地方既神奇又有趣，但最令我心驰神往的还是那奇妙的动物世界。

科技的五年级作文：（5）：

从小我就有一个好习惯，每当做完老师和父母布置的作业，就会跑到书房，坐在椅子上津津有味地看着《十万个为什么》，这一看就是几个小时，每一个科学道理都深深印在我的脑海中。在饭桌上，我也会把自己所看到的新知识统统讲给爸爸妈妈听，这样不仅懂得了许多知识，而且还增强了表达能力。

我还有个特点——爱问为什么。“为什么天是蓝的呢?”“为什么海水是咸的呢?”“为什么恐龙会灭绝呢?”……爸爸也搞不懂我的小脑袋里为什么装了这么多“为什么”，这些小问号太多了，有些问题当老师的爸爸都难住了，这时我就会在书中寻找答案，找不到还要到大型书店去找，总之非要找到不可。

小时候我的梦想是做一名科学家，想要给大家发明一些生活中没有，但对人类生活有帮助的东西。可是光说、光梦想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去参加许许多多的科技活动，增强我对科技知识的了解。要知道一位成功的科学家是从小发明开始的，不是生下来就是科学家的，一定要实际操作和大胆想象还要坚持、努力地做才行。而且做科技活动的同时也学会了坚持、学会了努力，学会了不懂的问题问老师、问大人。

对于科技，我们一点也不陌生，因为我们每天都生活在科技的怀抱中，我们每天都在享受着科技带给我们的方便与快捷。也许你还没有发现，也许你会发出疑问：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身边：电视、电脑、手机、mp3、火箭、卫星、宇宙飞船……好多好多，说几天几夜都说不完。总之生活离不开科技，科技在为生活服务。点点滴滴，时时事事，科技无处不在。

当年瓦特发明蒸汽机的时候，曾经轰动全世界，今天我们坐在高高的轻轨上和高速的地铁上，一点也不感到奇怪;一个苹果从树上落到牛顿头上的时候，聪明的牛顿发现了地球的引力，又根据地球引力的定律发明了许多东西。从发现到发明，科学家付出了多大的努力啊!

科技正在飞速发展，生活在努力改变。科技在改变生活，我们生活在日新月异的科技发展中，我们应该骄傲，我们应该自豪!

科学是创新的一把钥匙，要合理掌握才能打开创新之这道门。

人类都期待着又一项科技发明的诞生让我们的生活更加美好!

科技的五年级作文：（6）：小学时，我参加过一次科技节比赛活动，这次活动给我留下了深刻印象。

比赛的要求是用电脑画一个主题为北斗工程的3D作品。这次活动非常有吸引力，同学们都积极参加，我也不例外。

比赛有七天的准备时间。七天里，我上网查找各种资料，几乎每天都坐在电脑前画图、构思。终于，在最后两天，我完成了自己的作品，心想：哈哈，这次比赛我一定能赢!

比赛那天，电脑房外挤满了来观战的同学。考场内，工作人员表情严肃，一本正经地调试设备。几分钟后，工作人员调试完毕，我胸有成竹地与其他参赛者一起步入考场。比赛开始了，我熟练地打开软件。就在这时，我不经意地往窗外一瞥，只见数十双铜铃一般的眼睛正注视着我，我一下子慌了神，脑子突然一片空白。坏了，我的作品是什么来着?我开始绞尽脑汁回忆，但怎么也想不起来。这可怎么办?现场做肯定来不及了，可我却像在故意与自己唱反调，眼看着有人第一个完成了作品，胜券在握地按下提交键，接着第二个、第三个、第四个而我的电脑屏幕上却还干干净净，空空如也。这时，在无数的目光中，我做出了一个连自己都意想不到的举动：看着讲台上的投影仪发呆!我在干什么?连我自己都惊讶不已。

突然，我脑子里闪出一个想法，能不能把投影仪和北斗地图联系在一起呢?天啊，这不就是我的作品立体投影地图吗!我竟然又想起来了，绝处逢生的我立刻抓起了鼠标。终于，在最后几分钟里，我完成了自己的作品。

两周后，学校组织比赛颁奖典礼。篮球馆成了学生们的海洋。大家说的说，笑的笑，有的同学还在祈祷自己喜欢的选手获胜。典礼开始了，所有考试选手都露出紧张的神情，我的心跳也猛地加快。老师先颁参与奖，然后颁三等奖、二等奖参赛选手们一个一个上台领奖，我却一直没有听到自己的名字。算了，这次比赛我是没希望了。我失望地想道。就在这时，老师突然喊道：五年级组赵一凡，一等奖。什么?我没听错吧!我竟然获得了一等奖的荣誉，这太不可思议了!我怀着激动的心情走向讲台。

领完奖后，我心想：这件事不仅仅是一次巧合，比赛本身不只是对参赛能的考核，更是对他们应对各种困难能力的考验。比赛中，我虽然经历了波折，但最终战胜了自己，并取得了优异成绩。这次经历让我明白，当你认为山重水复疑无路的时候，千万不要放弃，说不定前方就是柳暗花明又一村。

科技的五年级作文：（7）：

几天前我读了一则让我沉思的腾讯新闻，亿万的塑料袋和塑料瓶堆积成山，导致一片300多平方米的森林严重枯萎只剩下100多平方米。成吨的垃圾几乎要淹没那片森林，犹如一个魔鬼般张牙舞爪，侵蚀破坏着我们的世界。

科技发明出了塑料制品，耐用、结实，大受欢迎。可同时人们开始乱扔塑料制品，导致生态环境破坏，森林消失。

科技是把双刃剑，科技让我们在发展的路上走得更快更稳，从女娲造人的神话传说到克隆人的问世，从羡慕的看着飞鸟翱翔天空到超音速飞机的须臾千里，从长矛刀枪的冷兵器时代到隐形战斗机的科技之战，这一切都令人欣喜不已。但科技并不是一剂包治百病的良药，它也可以给人类社会带来许多悲剧。例如核能的发现确实给人类带来了很大的能源，同时美国的核弹也能使人类文明瞬间消亡；人类发明药品的初衷其实是为了治疗疾病、延年益寿，而结果呢，延年益寿是做到了，但自然选择的平衡被打破，不断升级的抗生素也带来了许多接踵而来的疾病：艾滋病、埃博拉病毒、HINI病毒科技造出了手机，便捷通信、方便娱乐的同时让人们的生活也变得更加闷闷沉沉的，几乎所有大人都沉迷于微信、QQ甚至小朋友也陷入了网络游戏的怪圈，不能自拔，这都是科技干的好事。

科技是一把双刃剑，一把血淋淋的双刃剑！它缓缓地割开生活的肌肤，剥去人们的幸福，植入的是一种职业化的快乐。科技啊！科技难道你不认为再这样下去你会遗臭万年吗？

呼吁科技发展的同时，人类也不要抛弃自然的初衷和美意，不要愈行愈远，行进在消亡中。

科技的五年级作文：（8）：

二十年后的我成为了一个小有名气的设计师，设计出了许多先进的生活用品和电器

可是，有一天，我接到一个名叫可可的小学生的电话，说现在下雨了自己没有雨伞，不能回家了，请求帮助！刚放下电话，又有一个学生打来电话说，他乘坐的公交车塞车了，但他要赶去参加航模比赛，他急得如热锅上的蚂蚁，请求帮助……这样的电话太多了！为了方便小朋友，我一定要出设计美观大方功能齐全的书包！

我绞尽脑汁，终于设想出一套可行性方案在书包里设置一套多功能的按钮，无数的小芯片会让你心想事成！

你想打开书包，距离书包一分米处，书包的拉链会自动打开，因为我的书包里有自动识别系统，能识别主人的气味！

如果你的书包被别人随意翻动了，不用担心，书包会识别主人的指纹，并发出橙色警报与此同时，从书包顶部还会偷偷钻出一个小小的摄像头，以迅雷不及掩耳之势将小坏蛋的样子摄像下来呵呵，很棒吧？即使当时抓不住他，根据摄像资料，也有机会抓住这些“不法之徒”的哦

如果突然遇到下雨而又无雨伞，你也不用着急了你按动绿色按钮，从书包里就会有一个类似雨伞状的东东帮你遮风挡雨了！

快要迟到了，背着重重的书包跑也跑不动了，急死你了吧？背上我设计的书包，你就大可不必着急了，按动一个蓝色的按钮，书包底下就钻出了一排直滑轮，你就可以“飞”向学校了！

还有哦，书包里还有一些奇妙的设计：黄色按钮让你自由地“请”出字典老师；书包背部的紫色按钮让你随时享受背部按摩的舒服；书包中部的黑色按钮随时提醒你“身正，身正，不当驼背”！当然，你累了的时候，优美的音乐轻轻传来，驱走你的疲惫……

我的书包一上市就被一抢而空！哈哈，我成为当年“最佳创意设计师”！

【科技在我身边】

科技的五年级作文：（9）：

【第1篇】

今天劳动节小长假，在灿烂的阳光陪伴下，妈妈带我参观了南京科技馆。一进大门映入眼帘的便是“欢乐桥世界”再往前走便是主场了，主场前还有一个大水池有很多活蹦乱跳的小金鱼，其中还有一条身披白金色铠甲的大鱼，足足有三四斤重。有手摇船和气垫船供人们游玩，我也在里面“潇洒走一回”。

刚进科技馆我就被他的宏伟气势所征服了，一个巨大的火箭模型从负一楼直插三楼的顶部，足足四层大厦高度。我想：这肯定是镇馆之宝。我刚进主场便看到一个红色的大鲤鱼，我们一开始以为大鲤鱼只是个装饰品，后来看了说明后才知道那个鲤鱼原来是一个喷泉，只要我们对着杆子上的话筒大喊大叫鲤鱼的嘴巴里就会喷出水来怎么样很有趣吧。最令我印象深刻的是智慧主人馆。进入眼球的是一个篮筐，筐下有一个大铁球，铁球两旁还有两个把手可以操纵铁球移动，铁球的还有一个洞，洞上面放着一个皮球。我怀着好奇心走了过去，按了铁球上的按钮，在洞上的篮球立刻被洞口喷出来的气浮在空中，把铁球向前转动方向，篮球可以投到前面的篮筐内，我兴奋地跳了起来，迫不及待带的操控起铁球希望把篮球投进框内，但试了很多次都没成功。这时我一眼看见旁边的解释才知道小球能够浮在空中是因为管内喷出的气流压强小，周围静止的空气压强大，小球周围像有一圈无形的力把小球向中间压，所以在气流中的小流是不会掉下来的，看完后我用手挡住了大铁球的喷气口，那篮球便如断了翅的鸟笔直的掉了下来。

在篮球的不远处，我看到了几个“桶”，心想，几个桶有什么用啊？当我把手伸进“桶”里时，“咚咚”的巨响吓了我一跳。看了旁边的介绍我才知道，原来以为的“桶”是无皮鼓。

我在游玩中感受到了科学的无穷魅力，感受到了科学的有趣。感受到了科学的伟大。感受到了科学带给我们的欢乐。让我们好好学习，还有更多的奥秘等着我们去探索。怎么样，你听了是不是也想去那里领会一下科学的神奇了?那就来吧，南京欢迎您！

【第2篇】

五一期间，我去济南参加比赛，顺便游览了一遍科技馆，

由于我们去的非常早，还得等着开门的时间去买票。济南的天气与河口是截然不同的，河口的天气有点冷，济南却是烈日当空，炎热的天气暴晒着我们。售票员终于来了！人群已经排成了一条“长龙”。等我们买到票后，我已经是汗流浃背了，汗水把衣服都浸透了！

我们去的是儿童科技馆，刚走进大门，我的眼睛就眼花缭乱，因为里面的东西都多得数不过来了。无皮鼓、怒发冲冠、倾斜的小屋……“哎呀，不数了，还是一个个地玩吧。”说着说着，我就跑向了无皮鼓。

虽然今天是我第二次游科技馆了，可是对一些东西我还是很新鲜。比如说无皮鼓，我本以为它就是一个普普通通的鼓，可是走近一看，天哪！它居然没有鼓皮，怪不得叫无皮鼓呢。我怀着好奇的心情把手伸了进去，“怦！”怪事，它居然响了！我越来越不理解了，可是看了解说之后，我明白了。原来鼓中有一条条红外线，你一接触到它，鼓就发出“咚”的一声，原来是这样啊！

我最感兴趣的是“怒发冲冠”了，为了让我明白这个道理，妈妈亲自上去做了实验。只见妈妈摸着一个大铁球，慢慢地，妈妈的头发全竖起来了。妈妈下来时告诉我，这都是静电的作用。原来是静电的作用啊，我终于明白了！

这次游科技馆，让我感受到了科技的奥秘，科技在不断地提高人类的生活水平，相信在不久的将来，人们一定会生活地越来越好的！

科技的五年级作文：（10）：

三年级科技大赛开始了，同学们都非常兴奋大家按照学号的顺序在操场上排成两队，一到三十号为第一队，三十一到五十九号为第二队付老师首先作了说明：“我们今天进行的是纸飞机飞行比赛

大家先在规定的时间里折好纸飞机，然后每人让自己的飞机飞的最远按照飞行的距离决定成绩折的飞机的长度不短于厘米，宽都厘米以上现在开始折飞机！”同学们立即开始，在规定的时间里，都折好了比赛用的纸飞机

然后，付老师说明了比赛规则：“每人都站在比赛的基准线后，轮流试飞自己的纸飞机，看谁的飞机飞的远”比赛正式开始了一号选手庄政开始的飞机开始飞了他集中精力，用力让手中的飞机向前飞去

可是飞机就和他过不去似的，没有飞多远就转头飞了回来结果，庄政只得了分轮到我的时候，我有些紧张我瞄准目标——分的地方我用力一飞，飞机落到分的地方停了下来还算不错，我心里想最让人吃惊的人是陈誉涵了

她的飞机慢慢的飞行，！她的飞机飞到的地方才着地停下，真不可思议！预赛结束后，得分分以上的同学都进入决赛我们班级进入决赛的只有余人，我也有幸进入决赛

其他同学在一旁观看我觉得自己能得好成绩可是决赛时，我的飞机往前飞了一段后也绕了回来，哎，真让我失望虽然我在决赛中发挥不好，但能参加这样的比赛，真的很有意义也让人开心，希望以后能开展更多的类似的科学活动

科技的五年级作文：（11）：

在语文课上，我们进行了一场激烈的辩论会。

正方：人类的生存方式，20万年前和10万年前相比，没有太大的变化，3000年前和2000年前相比，也不会有太大的变化，但是，现在和古代早已今非昔比，是什么推动历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？是科技！没有了科技，我们没哪来的幸福生活？没有了科技，我们哪来的舒适的生活和精神的享受？没有了科技？我们哪能住进高楼大厦？人们用科技制造出来的电动车、汽车、火车、飞机。让人们的出行变的更加方便。

反方：再说，人们用科技制造出来的原子弹，让多少儿女无家可归。还有网吧，让多少人沉恋于游戏，不肯回家，给一些人制造了可乘之机，扰乱人们的生活。人们的汽车排放的尾气，给人们的健康造成了很大的影响。

主持人：刚才大家辩论的都有理有据，请大家记住一句话：科技是把双刃剑，科技发展虽然重要，但必须合理下发展。

就这样，激烈的辩论会在欢快的笑声中度过了。

科技的五年级作文：（12）：

科技是科学和技术的结合，是人类在生活实践中智慧的结晶。

就让我们来谈谈高科技的好处与害处。

汽车，飞机，动车组，磁悬浮列车等无疑是提高交通速度的高科技产品，给我们出行带来了极大的方便。

相信大家从电视新闻中也得知气象卫星为我们人类提供了很多的帮助，也相信大家知道这次日本大地震引起的泄漏吧?在平时，它们可以好好的工作，发出巨大的电能，为人类造福。但是“智者千虑，必有一失”，他们忽视了他们的国家是处于地震带上，只要有强一点的地震，核能量就很可能迸发出来，这不，有多数人吸入了这种放射性物质，并且还让我们一些听风就是雨的人大批量的购买加碘盐，在收银台前排起了长长的队伍，而使一些需要盐的人却买不到盐，这件事对社会的影响有多大呀!

高科技我们需要它，甚至可以说离开了高科技我们就没有办法正常生活，但如果用法不慎，后果就不堪设想。所以我们希望人类千万不要让造福世界的高科技成为摧毁世界的可怕工具!

科技的五年级作文：（13）：

星期天，我和妈妈去市科技馆游玩。

科技馆外面方形的结构特别像一艘启航的巨轮，里面有两层，既高大又宽敞。这里新添了很多设备，如3D恐龙、声音游戏、扫描机器等。小朋友们好奇地围在这里，尝试与新科技产品“交谈”。

我最喜欢工地玩具啦。你看，我只要使劲摇手柄，起重机就上上下下地把砖头运上楼，不过，这些砖头可不是真的哟，它们是由塑料制成的，搭建的房子可轻巧啦。一旁的履带机也需要人工来摇动手柄，它能迅速把砖头运到二层，楼上有条长长的隧道，砖头可以从隧道里滑下来，小朋友们就可以轮流玩啦!

我今天特别高兴。

科技的五年级作文：（14）：

在五一假期的时候，我们全家去汕头南澳岛。到深澳镇的时候，导游说这里的空气每立方米有一万个负离子。我一听这句话，就充满了好奇，心想：负离子是什么呢？于是我一回到家就开电脑查了起来。

根据资料显示，负离子是一种由氧的离子状态而组成的一种离子，也称作负氧离子（Negativeoxygenion），还有一种称作，那就是阴离子。它是有大小分别的，分为大，中，小。因为她细小，所以很容易给人吸收，可是一当给人吸收，就会给人发生生物反应。可是是对人好的。这就是为什么叫人老是散步不会的疾病的原因了。

在物理学中的，我们都知道，物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核及围绕其旋转的电子组成，得到电子时显负电性，失去电子时显正电性，我们把正负电子运动现象称为离子现象。在自然状态下，空气分子的极性呈中性，即不带电荷。但在宇宙射线、紫外线、微量元素辐射、雷击闪电等作用下，空气分子会失去一部分围绕原子核旋转的最外层电子，使空气发生电离。逃逸原子核束缚的电子称为自由电子，带负电荷。当自由电子与其它中性气体分子结合后，就形成带负电荷的空气负离子。以上是自然现象中产生的负离子。随着人工负离子生成技术的产生和发展，据新华社和光明日报等媒体报道，目前人工产生的负离子已达生态级负离子时代，可产生易于进入人体的小粒径负离子。清华大学博导、中科院专家林金明教授所著的《环境健康与负氧离子》一书中如下定义：空气离子大小不一，按微粒直径大小的不同可分为小粒径负离子（0.001-0.003um）、中粒径负离子（0.003-0.03um）、大粒径负离子（0.03-0.1um）3类；（1纳米=0.000000001米1纳米=0.0000001厘米1纳米=0.001微米）其在单位强度（V/m）电场作用下的移动速度称之为离子迁移率，它是分辨被测离子直径大小的一个重要参数。空气离子直径越小，其迁移速度就越快。离子迁移率是表达被测离子大小的重要参数。离子运动速度与离子直径成反比，而离子迁移率与离子运动速度成正比，故离子迁移率与离子直径成反比。

空气离子按体积大小可分为轻、中、重离子三种。轻离子的直径约为0.000001cm，在电场中运动速度较快，为1～2cm2/V.S中、在自然界中或普通环境中迁移率大于0.4cm2/(V．s)为小粒径负离子，重负离子的直径约为0.0001cm，在电场中运动较慢，仅为0.0005cm2/V.S。在自然界中或普通环境中小于0.04cm2/(V．s)为大粒径负离子，中粒径负离子的大小及活动性介于轻、重离子之间。而其中的小粒径负离子，则有良好的生物活性，易于透过人体血脑屏障，进入人体发挥其生物效应。目前传统的负离子生成技术无法生成小粒径负离子，只有采用了负离子转换器技术、纳子富勒烯负离子释放器技术才能产生小粒径的负离子。

负离子形成的有几种原因：

1．大气受紫外线，宇宙射线，放射物质，雷雨，风暴，土壤和空气放射线等因素的影响发生电离而被释放出的电子经过地球吸收后再释放出来很快又和空气中的中性分子结合，而成为负离子，或称为阴离子。自然界的负离子（也就是在身体内起好的作用和还原作用的负离子）有很大的抗氧化效果与还原力。

2．瀑布冲击，细浪推卷暴雨跌失等自然过程中水在重力作用下，高速流动，水分子裂解而产生负离子。物质分子形态转换过程。

3．森林的树木，叶枝尖端放电及绿色植物光合作用形成的光电效应，使空气电离而产生的负离子。

4．部分地壳岩石能够释放出一定的负离子。

5．通过人工负离子生成技术产生空气负离子。目前采用最新负离子转换器技术产生的负离子已达生态级，该生态级负离子即是易于进入人体的小粒径负离子。我们喝的水中也是有负离子的，

因为水是从岩石喷发出来的，在第四点也说过了。

负离子在医学界被称为是“空气维生素”其主要的作用表现在：

1、是对神经系统的影响。可使大脑皮层功能及脑力活动加强，精神振奋，工作效益提高，能使睡眠质量得到改善。负离子还可使脑组织的氧化过程力度加强，使脑组织获得更多的氧。

2、是对心血管系统的影响。据学者观察，负离子有明显扩张血管的作用，可解除动脉血管痉挛，达到降低血压的目的，负离子对于改善心脏功能和改善心肌营养也大有好处，有利于高血压和心脑血管疾患病人的病情恢复。

3、是对血液系统的影响。研究证实，负离子有使血液凝聚流速变慢、延长凝血时间的作用，能使血中含氧量增加，有利于血氧输送、吸收和利用。负氧离子能进入血液直接影响血液中带电粒子细胞的组成和分布，促使红细胞、网织红细胞、血红蛋白、血钙的增加、降低血糖、血脂和血液黏稠度。

4、负离子对呼吸系统的影响最明显。这是因为负离子是通过呼吸道进入人体的，它可以提高人的肺活量。有人曾经试验，在玻璃面罩中吸入空气负离子30分钟，可 使 肺部吸收氧气量增加20%，而排出二氧化碳量可增加14.5%，故负离子有改善和增加肺功能的作用。

5、促进机体氧化还原过程，能激活体内酶系统，促进体内合成和储存维生素、促进机体新陈代谢、降低血中乳酸含量、消除疲劳，提高工作效率。负氧离子通过神经反射和体液作用，扩张冠状动脉增加冠状动脉血流量，改善心肌的功能，调整心率使血管反应和血流速度恢复正常，缓解心绞痛，恢复正常血压。

除此之外，空气负离子还有镇静、催眠的作用。如果我们每天吸入适量的负离子，持之以恒，对健康大有裨益：使人精力旺盛，消除疲劳和倦怠，提高工作效率。改善睡眠，消除神经衰弱。降低疾病发病率，预防感冒和呼吸道疾病。改善心、脑血管疾病的症状。在负离子作用下，可使骨骼的兴奋性增加，运动时值降低，有助于运动员提高成绩，特别是对一些需迅速反应的项目，如短跑、游泳等。

这就是负离子的力量，负离子是人不可缺少的！

科技的五年级作文：（15）：

在这个星期的一天，我和全班同学一起去学校的操场观看科技大篷车，这里有很多科技展品，不仅可以观看，还可以动手操作，观察

例如，这件展品，有厨房垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾等四个总类，而垃圾以及详细的道理异也有着不同的颜色，而这些垃圾都有着同级相斥，异级相吸的道理，只要垃圾的两端的某一端被左右两面哪一面吸住，哪一端就是异级，假如左端被吸住，哪么左端就是异级，而被吸住的那一边，那那一边则就是这个垃圾的总类轮到我玩这个游戏时，我给每个垃圾逐一分了类这件展品不仅让我体会到了保护环境的重要性，在生活常识中，垃圾还可以分类，有些垃圾还可以循环使用，如果把一粒纽扣电池仍在有水源的地方，整整万吨水将受到污染，不能饮用，而这万吨水也是一个人一生所用的水量；如果将垃圾扔在海滩，鸟儿会误食这些塑料袋而死亡……可见，在生活中，不能乱丢垃圾，因为垃圾要经过几百年，甚至几百万年才能分解，又有毒‘所以我们要不能乱丢垃圾，要保护环境’为我们美好的明天，未来作一份贡献和努力

这在众多展品中，这件展品的印象很对我深刻，对我的启发很大，这次观科技大蓬车对我的启发真大啊！

科技的五年级作文：（16）：

“噢，太好了!”大家爆出一阵欢呼声，每个人的脸上都洋溢着欢乐。

为什么呢?因为我们将要去萍中科技馆，参观先进的科学技术，体会科学的魅力。

虽然天飘起了小雨，但这丝毫不影响我们的心情。眼前的科技馆干净、宽敞。一走进去，各种各样的科学仪器就闯入我们的眼睛，许多学生正在认真地研究它们，脸上浮现出好奇和欣喜的神情。我们迫不及待的加入其中，亲手操纵着仪器，感受着科学的乐趣。

有些科学实践是有难度的，比如说，看着镜子画五角星。“看花容易绣花难”，亲手一试，手中的笔磕磕碰碰的，一不留神就会超出五角星的界线……这不仅有好玩的科学游戏，还有关于科学健康的知识，让我们在玩耍中学习，在学习中玩耍。

吸引眼球的还有一个充气的球幕小型电影院，进去的时候，黑乎乎的，随地而坐，一个巨大而美丽的红色星体投影在四周，宇宙中的星球陆续出现在漆黑的屏幕上。听着解说员的讲解，看着屏幕上的画面，让人身临其境，仿佛置身于那黑暗而散发着微光的宇宙中，畅游在银河里，身边的星球缓缓地向你靠近，让你仔细地观察它。每个星球都有各自的美丽，他们在宇宙中漂浮着，组成一幅幅美轮美奂的画面。接着，它们一个人从宇宙的黑暗中消失，一场“星球秀”就这样结束了。

科技能让我们的见识更加丰富，开拓我们的视野，时代在进步，科技也在进步。未来的科技一定会胜过现在。比如未来的交通工具是否是太阳能的呢?未来的老师是否是高智能机器人呢?未来的家具是否是轻便的呢?……这一切“是否”，只有未来能解答了。

而我们，不能窥视未来，但是，我们能过创造未来。未来把握在我们的手中，让我们用知识的“方砖”，砌起一座辉煌灿烂的未来丰碑，让我们为科技之花，灌输知识的源泉;让我们用知识的画笔，绘出一幅绚烂的图画!

科技的五年级作文：（17）：

今天，我们举行了红旗小学科技节的闯关活动，我觉得很兴奋。因为这是我遇到的以科技为主题的规模最大的活动。

活动前，我们每个人都拿到了一张闯关卡，卡上有五个活动关卡，分别是一箭穿心、悬浮太空窗、冰壶大对抗等。可是，在拿到闯关卡之后的语文课上，不幸的事发生了，上课时有其他同学玩闯关卡，他的卡被老师收走了，这样就不能参加科技节了。

科技节是在学校操场上举行的，每人有35分钟的闯关时间。闯关活动中，我觉得悬浮太空船所运用的科学原理最有意思，把一个道具放在指定的磁力悬浮点上，转动之后，这个道具就会在空中悬浮十几秒。老师告诉我们，这是运用了磁力的原理。

谢谢学校组织的这次科技节闯关活动，通过参加科技节，让我和同学们一起感受到了科学的力量！

科技的五年级作文：（18）：

终于等到这一天了！今天是1月5日，星期六，我跟着妈妈和弟弟一起，来到了临浦科技馆。

活动开始了，老师先是让我们自己参观了一会儿临浦科技馆，然后，我们就来到了图书室里，来听高老师讲课。

说说是讲课，其实是让我们在看魔术，而且，还是关于记忆的。高老师先让我们简单的认识了一下记忆，还告诉我们心脏并不能记忆，然后我们就开始了今天的话题:记忆金属。

老师先选了两位小记者上去，当他的助手。然后老师从桌子上的箱子里拿出一个小盒子，让一个助手打开盒子，我们看到了里面只是一根普通的铁丝。接下来，老师拿出一副扑克牌，洗了几下后，让那个助手抽了一张扑克牌出来，谁也没有看到，把它放进了那个小盒子里。老师把那根记忆金属放在盒子上面，然后，倒出一杯热水，把那根记忆金属放进热水里。神奇的时刻到来了，铁丝变成了一个8和一个方块，难道盒子里是方块8吗?一个助手打开盒子，让我们看到了里面的扑克牌。真的是方块8！我们都惊讶极了。

接下来，老师看我们都不相信他的魔术就变了一个。结果，还是猜出来了。。不过后来老师就给我们。解开了这个谜，原来，记忆金属只能变固定的形状。不过，那个助手抽到的正好是那个型号的牌，所以这个魔术就成功了。

然后，老师又让我们摸了一摸这个记忆金属，并向我们讲解了，它用的是特殊的材料。老师还向我们展示了另外几样有记忆的东西，比如记忆棉(太空枕)、松果、纸。最后，老师就让我们开始做我们的小实验:会盛开的纸片花了。

我们几个人一组，每人拿一张上面印有花的纸，然后一个小组两把剪刀，把纸花给剪下来。再在放了水的纸盘子里放入纸片花，慢慢的，纸片花就会盛开了。

今天我知道了各种各样的物体的记忆，希望以后还能再得到这样的知识。

科技的五年级作文：（19）：

辞旧迎新之际，一场令人猝不及防的新冠病毒疫情在全国突然爆发。它严重威胁我们的健康安全，还彻底扰乱了人们的日常工作生活秩序。这是一场生死时速的全民战争。不仅有医务工作者夜以继日地与病毒搏击，还有一系列高科技设备和智能化系统在此次疫情防控中发挥了重要作用。

体温检测是疫情防控的重要环节，国家采用了人脸识别，红外线等技术的人工智能测温系统，让群防群控有了智慧手段。针对病患轻重程度判断的难点，借助医学影像统计数据，新冠肺炎筛查有了人工智能辅助系统；无人机在这次防疫战中出镜率相当高。居委会用它来监督小区，一边循环播放防疫知识，一边对着出门乱转或者不戴口罩的居民隔空喊话；快递公司用它来配送物品，减少人与人之间的接触。更神奇的是它还能消毒和测温，它甚至还火到了国外。

疫情下的高科技还有很多，支付宝的健康码用二维码的方式，就能运用大数据系统，查询用户出行的记录与健康状况，用红黄绿三种颜色代码，标注风险等级。新的5G网络能让医院及时评估CT扫描，发现病例。飞书，钉钉，腾讯会议等工具让人们可以非常方便地在网络办公，上课。各种网络直播与公开课使得教育的形式发生巨大的改变。这些科技成果应用到抗疫战场，极大地提升了疫情防控的战斗力。

非典之后我们再次面临极大的考验，疫情之下的高科技给我们的生活带来了巨大改变，为我们增添了战胜疫情的底气。我们有理由相信，在防控新冠肺炎疫情中得到淬炼的科技，必将更加强大。

科技的五年级作文：（20）：

我宣布：中华人民共和国成立了！随着毛主席庄严的宣告，五星红旗徐徐升起，新中国就在1949年10月1日成立了。随着中国的不断发展，已经走过了70周年。中国的明天必将更加美好！习近平主席说道。是的，在这70年里，我们的中国的确变化了不少。

就用电视机的变化来说吧！以前的电视机是黑白屏幕的，看起来很模糊，两三米开外就只能看见灰蒙蒙的一片了；电视机尺寸也很小，不能清楚地看见字幕；而且电视机按钮全部安装在机身上，用起来很麻烦。和现在的电视机相比，真是差远了。当时看电视也很有趣：因为有电视机的人家很少，所以大家就把桌子、椅子、棋盘等可以放电视机的东西都拿出来叠在一起，把电视机放在顶端，再让一个人拿着天线找信号，就像看露天电影一样，大家坐满了一条街，全神贯注地盯住屏幕，生怕漏掉了一个精彩的镜头。这么多的准备工作，需要很多人一起完成，让人觉得很麻烦。

而现在的电视机的科技得到了不断发展，从彩色到液晶的屏幕，很清晰，就算再小的字也能够看得清清楚楚；屏幕还大了不少，有各种尺寸的屏幕，可以把很小的字变大；每一台电视机还配有一个遥控器，如果想换电视节目不用再到电视机旁按按钮了。现在的电视机价格也很亲民，已经走进了千家万户，从自己家的外面装天线到现在的数字电视，想看什么台就看什么台，很方便。甚至有人用手机、电脑来操控投影仪，放映在准备好的白板上，做出了家庭影院。

在这70年里，我们的祖国发生了巨大的变化，也给我们带来了更多的方便。我真希望我们的新中国科技越来越发达，越来越美好。