9个打屁股作文推荐：百科全书的优秀作文下面是小编为大家收集的9个关于百科全书的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

百科全书的五年级作文：（1）：

【第1篇】

生活才是《百科全书》

《百科全书》上面什么都有，甚至有人依靠它生活。

小威就是此类人，他喜爱读书，因此小小年纪便架上了眼镜，和他相处就跟和呆子相处一样，因为他就是名副其实的书呆子。

“Look，Look！超大新闻，有人在井里钓鱼了！”啥，有此等奇事？待本人来瞧瞧。走近一看，呵呵，小威正一本正经地捧着《百科全书》，夹着鱼竿钓鱼呢？新闻可信度挺高呀，那鱼竿还真在井里。我们开始笑话小威，没想到他指着书上一行字，大声念道：“鱼儿是离不开水的。”

唉，不能和书呆子讲道理，他们只相信书，不相信别人。大家摇摇头转身离去。而小威却不明所以，还在专心致志地钓鱼呢！之后，一连好几天都能在井边看到他钓鱼的身影。

最后还是那井主人在井里放了几条鱼才把小威骗走的，因为大家还要用井啊。

杜甫曾说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只靠一本百科全书，便能够打遍天下无敌手？那是不可能的。不然会有纸上谈兵的赵括吗？会有成语一叶障目吗？不要只相信书本，多从生活中实践吧！

老师点评：小作者用精练的语言记述了一个生动有趣的故事。“书呆子”的形象鲜明。

【第2篇】

尽信书则无书

一个阳光明媚的早晨，一位年轻的小伙子手拎一个水桶，肩扛一根鱼竿来到井边。

只见他环顾四周，找了个地方，像个小和尚似的盘腿而坐。他把水桶随手一放，把鱼竿准备好，在鱼钩上装起了一条小蚯蚓，往井里抛。紧接着，他拿出了一本《百科全书》，嘴里头念念有词：“《百科全书》上说鱼儿是离不开水的，既然这样，这口井里头一定会有鱼！”说罢，他把眼镜往上推了推，嘴角微微上扬，心里不由自主地泛起一种喜悦之情。

可是苦等了两个多小时，这位年轻的小伙子还是一无所获。他愤怒地站了起来，望了望这口井，无奈地叹了口气：“哎，我怎么如此的无知！”

我看着这一幕，不禁陷入了沉思。我想：我们应该和社会现实接触，使所读的书活起来。古人说过：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

同学们，我们不能向这位年轻的小伙子学习，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，毕竟“读万卷书，不如行万里路。”我们要能善于发现书本中的知识，并与生活相结合，只有这样，我们才能发挥书本的最大作用。

老师点评：图画的内容描写得生动传神，图纸捕捉的准确，阐述深刻。

百科全书的五年级作文：（2）：

我们班的“百科全书本”姓章，我们都亲切地叫她“章老师”。

章老师有着月牙般的眉毛，一双炯炯有神的眼睛上戴着一副眼睛，如一位学者。她扎着一根马尾辫，又如一位大姐姐。章老师讲课很生动，她上得每一堂课，都能让同学们听得津津有味，记得章老师上《将相和》这篇课文的时候，她先讲故事的内容，讲得娓娓动听，同学们都听得非常投入，连一个细节都不忍放过。我听得如痴如醉，而章老师已经讲一下片段了。幸亏同学提醒我，不然又将错过接下来的精彩内容了。

章老师不但讲课很生动，而且对我们的要求也非常严格。在章老师的课堂上，同学们做的笔直笔直，不敢讲空话，做小动作。记得有一次，某同学在课堂上与同桌讲空话，刚才还温和的章老师，此时怒目圆睁，神色凝重起来看，一把拎起那位同学的胳膊，把他拖出了教室外面。可是，在别的老师的课上，同学们就变得嬉皮笑脸，讲空话的讲空话，做小动作的做小动作，不遵守课堂纪律。

一晃眼，新老师已变成了旧老师，但她的那辛劳和期盼，早已在我们的脑海中挥之不去，也是我们不断向前的动力。

百科全书的五年级作文：（3）：

我读有很多书，其中有一本让我印象最深，朝思暮想。完美的书皮，加上丰富的内容，一个劲儿地诱惑我一遍又一遍地来读。

我得到它那可是来之不易的。那天，我看吴书晓正在看这本书，我站旁边看了一下书的内容，只几分钟，就被吸引，连忙叫道：能不能借我看看？不能。求你了！我说了一大堆好话，嗓子都冒烟了，才借来。

这本书讲了许多宇宙知识，比如银河系有几个星球太阳会衰老吗，都用了设问加上美丽的插图，真叫十全十美。当看到月球的插图，我惊讶不已，太美了。当看到太阳有多高的温度时，我浑身感到发热，因为高达六千摄氏度。当看到太阳和天狼星同时升起就会有涝灾，我疑惑不解，为什么呢？当看到猎户座星云，我哇的一声，因为太壮观了。这些知识引发了我的好奇，让我特别想到太空去看看太阳、星星、月亮，这些图画仿佛在我的脑海中来回移动，睡觉时也梦见自己在太空中。

这本书让我知道许多知识，同时也让我感到害怕，因为宇宙就像一个气球，不断膨胀，宇宙会爆炸，在一百五十亿年前宇宙就爆炸过。这知识虽然让我害怕，但也阻挡不了我看这本书的欲望。

看这本书，我总是先看美丽的插图，这些插图在让知识在我的脑海中变得很真实，然后再看内容。这本书用了列数字的方法，每次看到都会惊讶不已。这本书也讲了许多天文学家的故事，比如哥白尼等人。这本书，越看越喜欢，喜欢到想再买一本。

就是神奇丰富的《不一样的百科全书》，这本书给了我无穷的幻想，丰富的知识，我非常喜欢它。它犹如我的朋友，每天和我相伴。

当我把书还给吴书晓时，我非常难受，我的朋友离开了。每次睡觉时，那本书就在脑海中出现，那本书的插图也在脑海中浮现。

到现在，我还对这本书念念不忘。不过，虽不能见，但这本书的每一幅画每一个字早已深深印在我的心中。

百科全书的五年级作文：（4）：

人们常说，老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛燃烧自己，照亮他人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露。我眼中的李老师就像一本书，一本色彩缤纷的书！

语文课堂上的李老师就是一本文学巨作，他带领我们遨游在知识的海洋，寻找真理，他把知识当作甘泉，滋润着我们求知的心灵。当同学提出一些不明白的问题时，李老师会耐心讲解说明，直到我们心底的谜团彻底消散。记得有一次李老师给大家讲授议论文的论证方法时，不知怎么回事，我的大脑似乎短路了，李老师看着一脸茫然的我问是不是没有听明白啊？我点点头回应，李老师没有批评我，耐心的再次讲解一遍，让我在这本万能书中找到了答案！

上作文课时，李老师就是一本艺术魔法指导绘本，他让我们知道作文的创作要源于生活，但是又高于生活。他总是那么细心耐心，遇到好的美文会立刻分享给大家，当我遇到写作难题时，他会通过方法指导、片段训练等激发我的灵感。我们的每一篇作文背后都有他的鼓励性的评语与更趋完美的修改意见。因为有了您做后盾，我不再犯写作头疼病了，而是很享受的去完成每一篇作文！

生活中的李老师，更像一本厚重的思想品德书。他经常教育我们，在当今社会，最重要的不是成绩多优秀，而是如何做人。做人要有担当，要大气，一个人的人品不好，那么他将来注定会被社会淘汰的慢慢品读，我在这本书里读懂了天道酬勤、厚德载物、知行合一

当我们表现优异时，李老师又是一本厨艺经典著作。麻辣香干、可乐鸡翅、火锅大餐激励着咱班55个吃货尽自己最大的努力，为101班的辉煌添砖加瓦！

我是一棵绿树沐浴着智慧的阳光，在您这本百科全书的厚重知识土壤里茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心中，生生世世，永不忘怀！

百科全书的五年级作文：（5）：我的爷爷 长 有着灰白的头发和胡须，脸上有着浅浅的皱纹，还有那一双永远笑眯眯的眼睛， 一开口说话就露出参差不齐的牙齿，都 总是笑脸迎人，让人觉得爷爷是位和蔼可亲的老人。

爷爷教了40年的书，退休后回到老家乡下生活 , 。他已年过花甲，却仍然步履矫健,忙里忙外，闲不下来,好 象 像有永远使不完的精力。我因为上学的缘故跟随?和父母在广东生活上学,每年春节才回老家一次见下爷爷一次 , 。虽然相处的时间不多,他对我的关心与疼爱，令我终生难忘。

爷爷是老家乡下的百科全书【批注：比喻很独特!】，他读过很多书，懂得的知识和做人的道理, 象 像蔚蓝的大海一样，又深又多【批注：比喻生动】 ， 。农村建新房 ， 、娶新娘 ， 、嫁女儿，不懂的礼节都要请教他 , ;老家建祠堂 、 祭祖 、 续族谱都是他操办。 || 爷爷有个书架，上面大的小的新的旧的什么书都有，他和我说：读书不仅可以修身，还可以养性，更可以阅世。他给我讲了好多故事和知识， 比如从?神农架原始森林和野人啦，中国古代发生的很多事啊，家门口种的桔子树什么时候结果啊,小燕子是人类的朋友飞到家里做窝啊 从中国古代的历史到神秘的神农架野人之谜，从家门口种的橘子树什么时候结果到燕子什么时候来屋檐做窝爷爷总是信手拈来，而我也是听得津津有味。,等等。 || 记得有一次，爷爷带我上家后的山上玩，我在前面一蹦一跳,爷爷在后背着双手，笑眯眯 的 地跟着我，我看见前面地上有一个个黑黑的东西，就问爷爷这是什么，爷爷说：这是松果，松树的果子，成熟了老了就从松树上掉下来了，这可是好东西，奶奶做饭吃，松果点火，一下子就烧着火了。【批注：对爷爷的语言叙述，较符合人物身份，不错】我赶紧弯下腰捡松果，一会儿就捡了很多，几个口袋都塞得满满的。 || 我看见前面山坡处有几个黑黑的洞口，又问爷爷这是什么洞，爷爷一手摸着我的头，一边凝神望着远方对我说：当年日本鬼子侵略到我们这里来了，这是当年八路军打游击时挖的备战洞，后来日本鬼子赶跑了，这些洞就废掉了，成了小动物栖身的地方 ， 。过去战争年代是很艰苦的，现在你们多幸福。【批注：你当时听完是什么感受呢，要注意与这句话有所过渡】爷爷向我幼小的心灵灌输了很多知识，使得我从小便下定决心要从小认真学习，长大了成为一个象像他这样知识渊博的人，一个对社会有用的人。

爷爷还写得一手好字，特别是毛笔字写得龙飞凤舞,刚劲有力，人们写请柬写春联都是找他，我一定要认真练好我的字，做一个 象 像爷爷这样能帮助别人，让人尊敬的人。

这就是我的爷爷，一生勤俭,为人慈祥，知识渊博，关爱别人，让我深深的自豪，小伙伴们，你们羡慕我吗?【批注：这句话好多人用哦，有点俗套啦。】

百科全书的五年级作文：（6）：

你读过百科全书吗？是不是在百科全书里，你的很多疑问都得到了解决？在生活中，有没有一个人成为了你的百科全书呢？

我的爷爷自幼喜爱读书。他这一生真的读了不少书呢。

一次我发现了一株绿绿的草。草叶很大，摸起来嫩嫩的。我好奇的想：这是什么草？

于是我摘了一片草叶，带着疑问回到了家里。把草叶交给了爷爷。问道：“这是什么草啊？”

爷爷笑着说：“这是蒲公英。在春天蒲公英会开出黄黄的花朵，可爱极了。到了后来蒲公英的绒毛会漫天飞舞，随着风儿降落到各个地方。”

我开心的说：“蒲公英好有诗意呀！”

爷爷笑而不答。

有的时候，我想要表达一个意思。但又不知道用书面语该怎么说。就去请教爷爷。爷爷一定会给我一个满意的答复。

记得那是一个星光璀璨的夜晚。我好奇的睁大眼睛，望着天空中闪亮的小星星。突然伸出手指，指着月亮旁边最亮的那颗星星问道：“爷爷那颗星星叫什么名字？怎么那么亮？”

“那颗星星叫启明星。你知道吗？在黑夜来临时，这颗星星是第一个爬上天空的呢。”爷爷耐心的解答着。在生活中，爷爷总能解答我的疑问。让我以为所有的事情，他都会解决呢。结果有一次发生了一件事情。我才知道有一些事情，这本百科全书也无法解决。

上三年级的时候，我加入了二胡兴趣小组。练习了一段时间之后，我发现二胡是一件不太好掌握的乐器。

便打电话垂头丧气地问爷爷：“爷爷，我不想再练习二胡了。我是不是可以退出二胡兴趣小组啊？”

爷爷沉思了片刻。达到：“孩子，关于这件事情，我希望你能够慎重考虑一下。人生的选择需要自己来做主，别人无法帮助你。”

从那一次我才知道原来这本百科全书不能解决，我的所有困惑。

这本百科全书中蕴含着丰富的知识与人生哲理。让我了解了万事万物，让我学会了选择自己的人生。我爱这本百科全书。这本书让我百毒不厌。

百科全书的五年级作文：（7）：

我家里有百科全书和漫画书，漫画书总是看不起百科全书，常常奚落百科全书。

“你有我那么厚吗，百科全书？”漫画书骄傲地问。

“是没有啊！”百科全书装着一本正经的样子回答。“那你为什么要问这个问题？”百科全书问。

漫画书自豪地说：“哈哈哈，你只有那么薄，我就找到的你没有我那么厚。你提的问题可说不上来喽。”

百科全书就不高兴了，说“干嘛用这种语气对人家说啊？我们都是书都是给人看的。啊！说到书就是给人看的就相当于是我们里面要有一定的只是，因为必须给人们带来许多的知识，字也要多。你刚才问的问题毫无意义，根本跟只是没有关系的。什么长宽厚的都是跟什么知识差的远着啦。但是知识的渊博量我又一点也不比你差。反而你比我差。因为你是给人们带来快乐的，我是给人们带来知识的。如果谁看我这本书……”

“够了.”漫画书烦了，“那我比你厚知识一定也比你多，因为我里面的字多，知识也当然多喽。”漫画书叫道，“如果你再说你的知识比我渊博，我就把你扔到水里。”

百科全书再也 没有回答。

后来，一个医生让一个小朋友一直看百科全书，让另一个小朋友一直看漫画书。结果看百科全书的那个小朋友上科学课的时候被老师表扬了许多次，而那个看漫画书的却什么也不会。后来由许许多多人不看漫画书了，而看百科全书的人越来越多。

百科全书的五年级作文：（8）：

我好想有一本百科全书，它能让我学到应有尽有的知识，它能让我提高写作的能力，又能让我知道怎样做一名优秀的医生，无数次的梦中，我真的有了一本百科全书。

首先，我打开百科全书，看到里面有那么丰富的知识，我高兴极了。于是，我翻到写景色的一类，看了好久，我知道了许多地方的世界遗产，例如长城、故宫、天坛、颐和园、布达拉宫，接着，我又看了几篇怎样做一名优秀的医生，怎样给别人治病的故事。

有一次，我梦见自己变成了一名医生，这都是百科全书的功劳。是它，让我知道怎样做一名医生。是它，教我怎样给别人治病。首先，我把妈妈的病治好了，妈妈再也不用忍受着种种的病痛。然后，我又治好了坐着轮椅的小姑娘，她再也不用整天坐在轮椅上，也能和我们一样走啊，跑啊，跳呀！她又可以跳起那迷人的舞蹈，他一定开心极了。

啊！有一本百科全书多好啊，我还要多看一看书，为别人治病，让别人像我一样，开心的学习、玩耍、嬉戏。百科全书就像我们的老师一样，燃烧自己，点亮他人。

所以，我们要用课余的时间，多看课外书籍。有一句俗语叫：时间是人类最好的老师。我们要珍惜时间。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我希望同学们以后，一定要和书交朋友，因为它可以帮助我们进步。

百科全书的五年级作文：（9）：

今天我读了一本书叫做《不列颠少年百科全书》，我记得里面有一个很典型的故事，让我读了这后仍然记忆犹新，故事的名字叫做《懒惰的杰克》故事的大意是这样的;母亲叫杰克把硬币放到口袋里，他照做记住了

有一天，养你的农场主给他了一瓶牛奶，他就把牛奶放进了口袋里，结果口袋里都是牛奶，于是母亲就叫他把牛奶顶在头上，他又记住了第二天，养牛的农场主又给了他一块奶酪，他把奶酪放进了口袋，结果奶酪融化了······故事读到这儿时，我哈哈大笑，我想；杰克的懒惰不仅仅是手脚，而更一步说是头脑他不善于动脑只是别人教他怎么做，他就怎么做，下次遇到了类似的问题，他就不知道该怎么办了，依赖父母，失去了父母独自一人恐怕一天也生活不下去

我们自生有这样的问题吗？想必一定有吧，在学习上只要一有题目做不出来，就立刻大呼小叫，喊父母，喊老师，更有情形恶劣的直接把同学的作业拿过来“复制，粘贴”，等到真正考试时就彻底傻了眼学习上如此，生活点点滴滴依旧如此，生活上遇到一点点的小麻不经自己解决就喊父母替自己解决，等到最后的结果就会像杰克一样离开父母寸步难行所以作为新一代的青少年，未来祖国的希望就应该从现在起自己的事情自己做，尽量做到不依赖父母，培养个人的自理能力这才是最重要的