【#小学生作文# #小学生五年级我的心爱之物作文（精选10篇）#】每个人都有自己喜爱的事物，这些心爱之物，在我们的心里占据着非常重要的地位。你的心爱之物是什么呢？以下是由无忧考网为大家整理的小学生五年级我的心爱之物作文（精选10篇），欢迎大家阅读。

1.小学生五年级我的心爱之物作文 篇一

每一个人都有自己的心爱之物，比如变形金刚、平衡车、自行车，甚至手表。当然我也不例外，我的心爱之物是滑板车。我总爱看一些追风少年滑滑板车的视频，有时候晚上在做梦中都在滑滑板车。爸爸妈妈看我如此痴迷滑板车，就精心为我挑选了一个蓝色的滑板车，上面有一个小企鹅坐在滑板上。

爸爸刚把滑板车带到家，我就迫不及待的站在滑板车上，准备大显身手。但家里空间太小，实在没办法玩儿。我便拿上滑板车，叫爸爸妈妈跟我去广场试滑。

我本以为滑滑板是一件非常简单的事情，可是我刚站上去就摔跤，来来回回的试了好几次，还是一直摔跤。没办法，妈妈让我坐在滑板车上，让爸爸拉着我跑。可这有什么意思？还是自己滑着好玩。反正妈妈事先已经到网上给我买了一身护具，应该是很安全的。可是在我反复摔了十几次的时候，我实在是心灰意冷，再也不想滑了。

爸爸语重心长的说：“做事不能半途而废，遇到困难心要定，千万不能气馁。”爸爸一边教导我，一边给我讲一些掌握平衡的技巧。在爸爸的鼓励下，我下定决心一定要练好滑板车。一天、两天、一星期、两星期……经过两三个星期的练习，我终于学会了滑板车的基础动作。

随后，妈妈给我报了一个滑板车兴趣班。在教练的耐心辅导下，我又用了不到一个月时间，学会了一些技术动作。我相信不到一年的时间将会成为一个滑板车大师。

如今，我真正地喜欢上了滑板车。对我而言，滑板车已经成为我生命中不可缺少的一部分。

2.小学生五年级我的心爱之物作文 篇二

每个人都有自己的心爱之物，有的是海螺、贝壳，有的是小狗、小猫，还有的是一些精致的卡片。而我喜欢的是我家那只漂亮的小乌龟。

小乌龟是我外公买回来的。它是一只野生乌龟。厚厚的龟壳上有一些花纹，它们有着特殊的美感。它的头非常美丽，有着一双乌溜溜的小眼睛，嘴巴后有一块鲜红色的皮肤，嘴巴下分布着颜色各异的花纹。碧绿色的皮肤，摸起来很光滑，冰凉冰凉的，还有些许弹性，触感极佳。它的四肢修长，呈黑色，上面也有一些奇异的花纹。尾巴有些潮湿，应该是经常待在水里的缘故吧!

小乌龟很机灵，一有动静它就会飞速把自己的身体缩进龟壳里。我把它拿起，仔细地观察着乌龟缝里的小乌龟的头。它的头部被一层黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。这时，我想到了一个恶作剧：把它乱摇乱晃，让它体验一下坐云霄飞车的感觉。我才刚摇了几下，它就把自己的身体全部舒展开来，乱抓乱动，它的样子实在有些滑稽。我看它这么可怜，就把它放了下来。

晚上，我丢了些小鱼给它吃。它看到了小鱼，竟然缩起了头。我也没管就去睡觉了。当我醒来时，发现它已经把小鱼给吃光了。我问外公这是怎么回事，他说乌龟只会在没人的地方吃东西。我恍然大悟，原来乌龟不是不吃小鱼啊!我喜欢我们家这只美丽、机灵、害羞的小乌龟。

3.小学生五年级我的心爱之物作文 篇三

我的心爱之物是两条小金鱼。一条叫小红，它因全身红似火而得名，另一条叫小橙通体橙色，它们是我课余好的玩伴，我喜欢观察他们，也因此见证了他们许多有趣的事情。

那天下午，我静静地坐在书桌前看书，鱼缸就放在我斜对面的窗台上。我看着看着，突然听见“扑通，扑通”的声音，我循声望去只见她俩一会儿跃出水面，一会儿又用头撞鱼缸，好像在说：“我饿了，主人。”我这才想起他们还没吃午饭呢。看着他们在水里奋力吸引我的样子，我又想起了和他们初次见面的情景。那是一个周末，我和爸爸妈妈去了月河，路过花鸟市场，我一眼就看见了这两条小鱼，它们时而追逐打闹，时而安静地在水底小憩，我一下子就喜欢上了它们。我拿来鱼食，洒了几颗下去，它俩马上冲上来，你争我抢。

不一会儿就把食儿吃光了，我又撒了少许，好家伙，小红这个“大胃王”又现出了它的本性。只见它用身体挡着鱼食，就是不想让小橙发现，但小橙也是个“机灵鬼”，在他身边左一下，鱼鳍右一下，小红也不甘示弱，用头去顶小橙已占据有利位置。有时他还会用尾巴扫一下小橙，或者用扇他一巴掌，可怜的小橙就只能对着水底的沙石诉苦，这时候我可得帮小橙一把：我用手轻轻地弹一下小红，吓它一大跳，才能让可怜的小橙吃几颗鱼食。这就是我的心爱之物——两个活宝。虽然它们已经去了天堂，但他们那可爱的样子永远印在我的脑海里了。

4.小学生五年级我的心爱之物作文 篇四

每一个人都有自己的心爱之物。有的好玩，有的好看，但我的心爱之物，长得平平凡凡，但对我来说，他是棒的。

我的心爱之物是一个小本。外表上没有什么特别之处，长得也很朴素，但这可是我的生日礼物呢！

你翻开它，会发现一页又一页凌乱的字体，还有各式各样奇怪的数学题，应有尽有。如果你仔细一看，这是一个错题本，他已经陪伴我两年了，这上面记录了我两年的错题，你一看就知道我的成绩不太好，如果要考试时，我可以翻看一下，了解一下自己不会的题，然后再着重复习，这样比直接复习好多了

在三年级时，有人要换我的本，然而我没有换，这是我的心爱之物，我坚决不换，这本已经陪我两年了，我已经和他建立了深厚感情。他也已成了我学习上不可分割的一份子，有一次找不到它时，我就在桌子上哭了，全家人都帮我找，又是跳又是扒又是跑的，用了九牛二虎之力才找到，找到时我又是蹦又是跳，开心极了，还好它没有离开我。这个小本已经太旧了，我有了新本，但我还是没有把它扔了！

因为它的陪伴，我成长了！我的心爱之物。一个小本！

5.小学生五年级我的心爱之物作文 篇五

每个人都有自己的心爱之物。有的人喜欢美味的佳肴，有的人喜欢神奇的玩具，而我更喜欢知识的海洋——书。

《料理鼠王》是英语老师送给我的。这本书呈长方形，封面是蓝色的，上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠。由于时常翻阅，书皮都有些破旧了，可我仍旧喜爱它！

那天，我吃过早饭，就抓起一本书，一支笔和笔记本放在书包里，急急忙忙跑出门去找英语老师了。

到了讲堂，我从包里拿出笔和笔记本，认真地听老师讲课。讲座结束了，我和老师一起去吃午饭。等餐时，我便从书包里掏出书，津津有味地读了起来，时不时还用笔记本摘录好词好句。老师看到这幅情景，便对我说：“既然你这么喜欢看书，我待会儿就去给你买本英文原版小说给你看吧。希望你能多学习多阅读。”

吃完饭，老师把买来的书放在了我手上。“《料理鼠王》！”我一看兴奋极了。书上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠，好像在对我打招呼，仿佛要召唤我进入知识的世界。我像捧着整个世界上好的珍宝一样小心翼翼的，生怕会把它弄脏了。

从此，这本书成了我的心爱之物，我总是要在睡觉前看一会儿这本书。

书是知识的源泉，书是知识的动力。我爱书！

6.小学生五年级我的心爱之物作文 篇六

我喜欢的物品有很多。比如精致的文具盒、漂亮的手帐本、有趣的书……不过，我喜欢的是生肖属雕像，他是我的心爱之物。因为这个生肖属雕像，是妈妈在我7岁生日时送给我的，而且我是属鼠的。

这个生肖属雕像，是用玻璃水晶雕刻而成的。它分为两层，上面是一个可爱的小老鼠，下面是个方方正正的台子。台子的正面写着“鼠，灵活机动，富贵幸福，万事如意”。他寓意着对我的祝福，上面的小老鼠，直立着坐在台子上，面目平淡，双眼直视前方，好像在想什么。耳朵向两边耷拉着，一副懒洋洋的样子。双手向前伸着，又像是在向我讨要食物吃。小尾巴卷翘着，好像在呼唤他的老鼠朋友，两个小短腿支撑着整个身体。他的身体非常胖，一定是偷偷吃什么好吃的啦。这个生肖鼠雕像非常的生动有趣，还为我带来了快乐，每天我都要去看一看他，然后对他说各种烦恼，仿佛他也在听着。他就坐在我的书桌上面，每一次放学，我去写作业都能看到它。晚上我睡觉的时候，都要和他道晚安，虽然是晚上了，但我也能感觉到他也和我说晚安，然后我又抱一下他就睡觉了，早上一起我衣服都没换，就跑到他面前说几句话，就去收拾了。

这个小老鼠还激励着我学习，所以我的学习成绩一直向上升，小老鼠我非常喜欢它，每一次来到他身边都有说不完的话，他不愧是我的心爱之物。

7.小学生五年级我的心爱之物作文 篇七

每个人都有自己的心爱之物，郭沫若笔下的白鹭，如琦君笔下的迷人的桂花雨，如冯骥才老爷爷眼中可爱的珍珠鸟。而我的心爱之物却是象棋。

一盘棋就像一个小小的天地，犹如一片战场，你可以防守、进攻、设置陷井，迷或敌人。下棋的人百下不厌，有无穷的乐趣。

那次我们一家去成都旅游，去吃晚饭的时候，发现下面有一家卖象棋的专卖店，我目不转睛地望着里面的象棋，脚不由自主的迈了进去，死死盯住那副又小巧又可爱象棋，爱不释手，生怕被别人买走，可是爸爸巳经开始催促我去吃饭，我依依不舍的离开了象棋店。我决定吃完晚饭再下来买，可是等我吃完晚饭再下来，发现店关门已经关门了，我眼泪不由自主的掉下来，心顿时碎成了碎片，可是妈妈神秘兮兮的地把一个包装盒塞在我手中，定睛一看，发现这是我梦寐以求的象棋，我抱着妈妈，在妈妈脸上亲了一口。

昨天晚上我迫不及待的想找我爸爸比试一场，我背了口诀马走，象飞田⋯⋯，开始了我心想我，一定能赢，＂将军＂不好爸爸将了我的军，我输了，我不服气在向爸爸发起挑战，＂将死＂不好我又输了。于是我向爸爸拜师，从此，一会有空闲，我就缠着爸爸教我一下棋。

从此他就成为了我要好的朋友。

18小学生五年级我的心爱之物作文 篇八

每个人都有他特别钟爱的事物。像古代虞世南爱他诗中的蝉，现代作家琦君爱她笔下的桂花雨，而我心爱之物就是我的那辆平衡车。

平衡车是妈妈在我十岁生日那天送给我的，所以格外有意义。平衡车主体是白色的。脚控软垫是黑色的，软绵绵的，踩上去非常舒服，踏板是两块黑色的长方形，上面有箭头提示行进的方向。轮胎黑壮坚固显得扎实有力。

我一拿到车就迫不及待地踏了上去。太奇妙了，当我把身体向前倾，车子立刻就向前动了起来；当我把身体往后仰一点，车子就往后退了；当我身体直立时，车子就一动不动了。用不了几分钟，我就学会了如何驾驭它。感觉自己像哪吒穿上了风火轮一样随心所欲，飞快地奔跑起来。

我心里得意极了，完全不顾落在后面的妈妈一直在喊：“小心点！小心点！”正当我得意忘形，放松警惕时，“啪”的一声，我被重重地摔在了地上。两眼冒金星，趴在地上起不来了。膝盖和手肘已经鲜血直流，一阵阵刺心的痛。看着那殷红的血液渗透的衣裤，我有点吓傻了，从那一刻起，我就再也不想再见到那辆平衡车了！

在我修养的那段时间里，我有意不去理会我的平衡车，甚至连看都没去看它一眼，一直让它静静地呆在角落里。它好像满是委屈，仿佛在说：“小主人她不要我了吗？她现在还疼吗？都是我的错啊……”

随着时间的推移，我的伤口开始慢慢愈合，可我还是不敢再踏上平衡车。然而在妈妈持续不懈的劝勉和鼓励下，我又战战兢兢地做了尝试。慢慢的踩上踏板，慢慢的向前倾，慢慢的加速……到后终于克服了内心的恐惧，又找回了那种飞驰电掣的感觉。而且从那以后，我就再也没有从平衡车上摔倒过。

我心爱的平衡车也好像非常开心，它仿佛对我说：“加油啊！少年！任何事情跌倒了并不可怕。努力站起来，坚持下去，永不放弃，做个勇敢的自己。”

这就是我心爱的平衡车，它不但带给我快乐，带给我激情，更教会了我如何去勇敢……

9.小学生五年级我的心爱之物作文 篇九

我的心爱之物是一个小蜗牛台灯，它是我的舅舅送我的。

它长长的身体，眼睛很小，上面还有眉毛，可爱的是它背上的蜗牛壳，一圈一圈的好似棒棒糖上面的斑纹。它是塑料构成的，蜗牛壳里不是蜗牛肉，而是一根根电线相连着，虽然它是假的，但在我眼里，它就是活的、可爱的、顽皮的小蜗牛。

蜗牛后面有一个开关，开开之后桌子上洒满了银白色的光，那是小蜗牛照射出来的光，它还有一个奇特之处，就是如果把它关掉，然后再打开，小蜗牛就会照射出五颜六色的光，漂亮极了。

记得有一次，我期中考试没有考好，我闷闷不乐地回了家，把这件事告诉了我的台灯小蜗牛，它露出安慰的眼神，好像在说：小主人，不要灰心，下次一定能考好。于是，我下定决心，下次一定要考好，我发奋写作业、看书。在课堂上认真听讲、积极举手发言，连老师都说我表现特别好。但是，我觉得不够好，要一直保持下去，经过那么多的努力，终于迎来了考试，我非常紧张地坐在座位上考试，我怀着无比兴奋的心情考完了这场试，放学了，我笑容满面地回了家。把这件事告诉了小蜗牛，小蜗牛也开心地露出了高兴的眼神，好似在说：小主人，好样的!要一直保持哦!到了发成绩单的日子，我到了学校，老师已经把成绩单发在了桌子上，我定睛一看，哇!我竟然考了99分，等到放学我像飞箭一样冲出教室，以快速度跑回了家。把这个好事告诉了小蜗牛，小蜗牛对我眨了眨眼，好像在夸赞我。

我的小蜗牛台灯一直放在我的桌子上，我写作业的时候，它就注视着我，在为我加油，这就是我的小蜗牛台灯。

10.小学生五年级我的心爱之物作文 篇十

人人都有自己的心爱之物，我也不例外，我的心爱之物是妈妈在圣诞那一天送给我的手表，我特别喜欢它。

它身上镶嵌着一圈闪亮的水晶。表盘里面有两层，第一层里有一位漂亮的白雪公主，包围着白雪公主的是12个数字，中央部分当然是时针，分针和秒针了，其中一根是走的慢的时针，它应该算是长老吧!他不慌不忙的走着，好像没什么事可忙似的;下面是分针了，分针像是一位壮年，看他正挑着两桶水慢慢地走着;后就是秒针了，秒针似乎是一个天真无邪的小男孩儿，他已百米冲刺的速度向远方跑去，好像急切地想知道地平线的另一边是什么似的。第二层是六颗水晶，其中三颗是粉红色的，三颗是浅蓝色的。它们都能滑动，仿佛是一个个可爱的孩子，一会儿去这边看看，一会儿去那边瞧瞧。

我的手表底盘是浅红色的，上面印有“happy”的字样，意思是“高兴的”。我每次看我的手表也都很开心。

这个手表对我来说用处可大了!它可以让我准确的知道现在几点了。从前，我上学总会因为没有掌握好时间而迟到过几次，自从有了手表，就再也没有迟到过了。还有我做作业总是拖拖拉拉的，现在有了手表，我就给我自己定了时间，在规定的时间内就要把作业做完，现在学习效率也提高了，所以再也没有拖拖拉拉浪费时间了。

我非常喜欢我的手表，因为它是我学习上的助手，也是我生活中的好伙伴。