20句自然的想象作文下面是小编为大家收集的20句关于自然的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

自然的二年级作文：（1）：

我从大自然的启示中明白了，蚂蚁这种被我们轻轻一碰就会死掉的生物也会有自己的奥秘。

这天，我坐在我家门口感到百般无趣，忽然我看见了一只小蚂蚁，它正在一块饼干旁边，觉得很奇怪的：这一只小蚂蚁在干什么呢？于是我蹲下来仔细地观察，发现了那一只小蚂蚁正在那儿用自己的触角碰了碰那一块饼干，似乎是在测量那一块饼干有多重，紧接着小蚂蚁要用手抬了抬那一块饼干，可是它一点儿也抬不动，于是蚂蚁便回家去了。我以为它放弃了，于是便准备回家。

可是正当我准备回去的时候，突然小蚂蚁又出现了，它后面还出现了一群的小蚂蚁。

只见它们来到饼干旁边开始搬，可是小蚂蚁却没有搬，正当我百思不得其解的时候，小蚂蚁就用它的触角有规律的舞动着。我猜想它可能是一个指挥者，只见这只小蚂蚁命令大蚂蚁们在后面用肩扛，小蚂蚁们则在后面用手抬，忽然这时前面又出现了一个大面包，这个小蚂蚁对它们说：你们先回家放好饼干，放完了再返回这里。于是小蚂蚁们回家了，不一会儿他们又返回到这里，把面包抬回了家。

一只小蚂蚁也许是微不足道的，但是一群蚂蚁却是强大的。小小的蚂蚁让我们明白了一个深刻的道理：团结就是力量。

自然的二年级作文：（2）：

有一句话说的好：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”生活中爱无处不在，感动也无处不在。就有这样一个故事感动了我——

记得有一次早晨，我去上辅导班，一个骑着自行车的阿姨从我身边经过，一不小心碰到了我，就连忙向我道歉，道完了歉，就问我去干什么，我说：“我去上辅导班，”阿姨就说：“天太冷了，不如我送你去吧，顺路，而且骑车快。”我有些犹豫，没动。阿姨仿佛看透了我的心思，转过头对我说：“快上车吧!早去学校可以早做准备一下。”阿姨真诚的话语感动了我，我立刻上了车。看我坐好了，阿姨便骑着车飞快地向学校奔去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把手，一个劲地往前骑着，还时不时地提醒我坐稳了。我想：阿姨真好，待会儿一定要谢谢她。这时，一阵冷风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。

不一会儿，就到了。我从自行车上下来，从口袋里拿出十元钱来，递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说：“你这是什么意思?你以为我送你来是为钱?快去上课吧!”说完，就骑上车飞快地离开了。

我站在大街上，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流进了我的心田。

人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。

自然的二年级作文：（3）：

春天，阳光明媚，百花盛开。

连绵起伏的山坡上有一颗颗松树，这些松树好像在比谁站得笔直呢！一阵微风吹过，松树舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。

山坡下还有一条弯弯曲曲的小河向远处流去，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。几条小鱼在河里快活地游着，它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，好像看见敌人似的，迅速地钻到了深水里去了。

河岸旁还长满了一朵朵美丽娇艳的鲜花，它们好像比谁开得最美丽。花儿上蝴蝶和蜜蜂正在学跳舞呢！草地上长满了一颗颗高大的白杨树，树上还有几只小鸟在唱歌。原野里又有一群群斑马在比赛谁跑得快呢！

啊！这么美丽的大自然，怎能不令人心旷神怡呢！我爱这美丽的大自然。

自然的二年级作文：（4）：

有一个星期天，我闷在家写奥数题，我打了草稿，用计算机计算，可是怎么也算不出来，我就像霜打的茄子，无精打采。过了一会儿，我就到小区里散散步，解解气。

刚下楼到门口，我就发现一只蜘蛛在树枝上织网，我蹲在地上观察。那一天有风，我看了这只蜘蛛织网很慢，不像以前在墙角那么快，几分钟就织好了一个大网。只见它慢慢地上来，一看就特别的不熟练。眼看它的那个八卦网快织好了，突然刮了一阵大风，把它的八卦网吹破了一个大洞，我想：这下它应该耐不住性子了吧？可是，接下来的事情让我极为震惊。

蜘蛛在风中慢慢地往上爬，到网上继续织。我为了帮助它，拿来了数学书为它挡风。十几分钟过去了，蜘蛛终于把网织好了，这网里包含着它的勤劳和坚持不懈。我想：它遇到困难都能克服，我怎么不行？回到家里，把刚才的题目拿出来反复演算，终于算出来了。

大自然能给我们的启示真是无穷无尽，但需要我们去观察，去探索和发现。

自然的二年级作文：（5）：

人们常说绿水青山，就是金山银山，正因为如此，我才更想用眼睛去看一看大自然的美。

我用眼睛看大自然。我看到冰融化了，变成了一滩滩水，整座城市就好似水城一般，被水笼罩着。看到百花齐放，粉嫩嫩的桃花；雪白的梨花；红艳艳的牡丹；娇滴滴的郁金香，美丽极了！但是，光有这些景色还是远远不够的。所以，你瞧！，远处的小溪开始流淌了，山川也变的郁郁葱葱，小溪旁刚发芽的柳树正在梳头；小草也从地里探出头来，不知名的野花漫山遍野，到处彰显出生机勃勃的景象。

我用眼睛看大自然。我看见到处一片丰收的景象，田野里一片忙碌的身影。马路上，到处遍布着落叶，像地毯一般，走在上面沙沙作响，舒服极了！

我用眼睛看大自然。我看见清澈的小河、小溪上已经结上了一层薄薄的冰，早晨起来，推开门一看，整个宝鸡已经变成了一个粉妆玉砌的世界。看近处，树上挂满了毛茸茸的雪球儿，房梁上吊着晶莹的冰锥；在看远处，房屋上盖满了积雪，路上也没有许多行人，只有一些孩子在雪地里堆雪人、打雪仗，在街道上奔跑着，脚下发出沙沙的响声。

啊！我喜欢自己这双美丽的眼睛，我还想用它观看更美好的世界。

自然的二年级作文：（6）：

繁星闪烁着——深夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫调中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来

我渡步到门前，坐在台阶上，抬头仰望天，看那一弦弯月，那几缕云雾，噢，还有那点点繁星

星星一颗接着一颗，不知从什么地方蹦出来，很快就数不过来了，那星星比任何时候都要多要大要亮，亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地

我的眼中，星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气执着地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的故事：

在宽宽的银河西岸，美丽善良的织女丁丁冬冬地弹着竖琴；河东的牛郎骑在天鹰上，听得入了迷；水中的天鹅，聆听着优美的琴声，不愿离开；连那胖乎乎的大熊小熊也和着琴声，笨拙地跳起舞来……我完全沉醉在其中了！

偏偏在这时，妈妈声音传来，是叫我回去的我应了一声，起身回房我忽然回眸，看了最后一眼满天的繁星渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞我望着那些可爱的星星，仿佛看见它们在对我眨着眼睛，对我说：“再会……”

蓝的太空，何曾听得见它们对话？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了

自然的二年级作文：（7）：

夜晚，我在家门口参加了一场音乐会它虽然没有宽阔的舞台也没有闪亮的灯光，更没有大牌明星的表演但尽管如此，我还是觉得这场音乐会很特别，很有趣

音乐会拉开了序幕舞台是一块光洁平坦的石头，皎洁的月光则是一束束灯光，演员数之不尽首先上场的是蚂蚁兄弟，他们俩一人拿一个树叶“小提琴”，开始了演奏，表演时还时不时摇头晃脑，看得出他们很卖力，很用心可谁叫我脑力不发达，听不懂他们音乐之中蕴含的奥秘

接下来闪亮登场的是知了合唱队的女士们领队首当其冲先站了出来，向大家挥手致意，以示友好之后又转身，开始了她们的演奏“知了，知了，知了，知……了，知知了了……”她们的演奏仿佛在倾吐着夜晚的凉爽天气真是让我浩气长舒呀！

正当我沉浸在享受当中时，忽然来了一只肥猫，看来八成是来凑热闹的，不过这只猫哪来的，看它那么干净，不像是野的呀！正当我纳闷于其中时，它已经在台上一展歌喉了“喵喵……喵喵喵喵……”哇塞，这只猫天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么有气势直到它迈着骄傲的步伐走下来时，我才记起它是邻居蔡爷爷家的肥波，呵呵，看我记性

……

唉，时间好快呀，飞一般的溜走了，看，一会儿功夫就七点多了

可音乐会还在举行当中一会“啦啦”；一会“沙沙”；还有“汪汪”……

【大自然的音乐会】

自然的二年级作文：（8）：

春姑娘不知不觉的来到了我们的身边，开始为大地编写新的故事了

看！那小草，绿的那么嫩；那小花，红的那么艳；那天空，蓝的那么澈就好像是被大自然赋予了生命一般

瞧！那风儿和云儿也开始唱歌跳舞起来了，一个唱着美妙动听的歌，一个跳着动人的舞这好似是天地之间最曼妙的舞曲

不知何时花园里也开始活跃起来了那玫瑰阿姨和牡丹妈妈正在争奇斗艳；玉兰姐姐也跟丁香妹妹谈笑风生呢；那辛勤的二月兰也正默默的尽自己的一份力这场面好不快乐！

晚上，春雨弟弟乘着夜深人静的时候，悄悄地挥洒着那如米粒儿般的雨珠，真可谓是：“随风潜入夜，润物细无声”啊！

那池塘里的鱼儿也脱胎换骨似的，个个身手矫健，游人们撒下的鱼食不出半分钟就被抢的一干二净还有的没抢到，在旁边眼睁睁地看着其他的鱼儿们津津有味的吃着食物，逗得游客们咯咯直笑

三月是最忙的时节，农民没有一个是闲着的，个个都在田里，果园里辛勤地工作，插着秧苗，种着水果每个农民都用自己的汗水辛勤地浇灌着自己的“财产”如果用一句诗来表现这幅画面，那就是：“乡村四月闲人少，才了桑蚕又插田”

无论是嫩草，是红花，是蓝天；是那风云舞曲；是百花争艳；还是那春雨绵绵，都为这个世界增添了一份魅力

大自然的故事无论什么时候都在发生，所以人们要保护这个仅仅只有一个的大自然

【大自然的魅力】

自然的二年级作文：（9）：小学六年里，我们一共有过三位自然老师。她们个性鲜明，各有特点。

第一任自然老师是冯老师。她三十左右，身材高挑，有着严肃的面容。冯老师对工作十分负责，，尽管自然这门功课不是主课。每次冯老师上课，我的书上都记满了 密密麻麻的笔记。她经常对我们说：也许你们觉得自然课不重要，觉得我没有必要这样严格地要求你们。但是，等你们上了中学、学习物理化学的时候，就知道现 在所学的知识有用了。我必须为你们的未来负责。

后来，不知什么原因，冯老师调走了。二十多岁的蔡老师接替了冯老师。蔡老师衣着时常，言谈举止显示很清高。可是，蔡老师的课却实在上得不怎么样。课堂上，蔡老师常常来回踱步，弄得我们头晕眼花。一节课下来，什么也没弄明白。

接着，我们又换了一位胡老师教自然。她上了年级，面目和善，身材臃肿。胡老师的课，用一个字形容，那就是糟。课堂上，她不像蔡老师那样爱运动，常常是什么也不讲，只是让我们书。同学们对她呀，是敢怒不敢言。

现在，大家都很想念冯老师。她才是一位真正热爱教学，热爱学生的好老师。

自然的二年级作文：（10）：

大自然既是一位母亲，又是一位伟大的老师，她给人类众多的启示。

有一天下午，我看见一只家燕落在马路上，啄着人们留下的面包屑，正当家燕吃得津津有味时，从远处行驶来一辆汽车，当汽车快速行驶着，快靠近家燕时，家燕正吃得入神，根本没注意到危险正在向它逼近。我真替那只家燕捏一把汗：快跑，快跑呀！有危险！可是，最让我不想发生的事情还是发生了。因为贪吃，那只家燕被来不及刹车的汽车给轧死了。大量鲜红的血从家燕的身体里涌出来，家燕的身体瞬间被血覆盖了，这让我悲痛不已。

为什么那只家燕会被汽车轧死呢？因为贪吃，因为那些好吃的面包屑而留下，才会被轧死。

这时，又从天空中飞来一只家燕，它发现自己的同伴躺在马路山，还在流血，赶忙用爪子使命推着同伴，在那一直叫，放佛在说：快醒醒，快醒醒啊！家燕还企图用爪子想带走它的同伴，一次，两次都没有成功。

它只好放弃它的同伴。可是，走一走，就一个回头，我从家燕眼里看出了不舍，它不愿意放弃自己的同伴。是什么力量，让家燕不肯走？是团结。

大自然还有许多的奥秘，还需要我们去探索它们。

自然的二年级作文：（11）：

自然是无私的，但也是公正的。人生于自然，自然养育人；人征服自然，自然惩罚人；人爱护自然，自然回报人。

道家主张顺其自然，儒家的孟子也提出要按照时令耕种、打渔。在两千多年前，我国古代睿智的劳动人民早已发现了人与自然的关系：和谐共处，自然会无私的贡献，贪得无厌，只会遭到自然的惩罚，而两千多年后的我们，似乎已经忘记了先人的教诲。

伐木开荒，采矿挖煤，自然的土地上出现了一个又一个伤疤，自然不会说话，却有它自己的手段。

大工业时代，英国依靠工业的迅速发展称霸世界，号称日不落帝国。然而，无节制地发展，忽视工业污染，终于，还是遭到了大自然的报复：染黑的河流、熏黑的树木、黑烟笼罩着的天空，雾都伦敦更是弥漫着散不去的雾霾。日不落帝国变得暗无天日，这，便是自然无声的报复。

自然无声，但它会变脸，它黑着脸惩罚那些贪得无厌的人。人生于自然，取于自然，但若毫无节制，想征服自然，只会遭到自然的报复。

从北大荒到北大仓，曾经荒凉的东北似乎瞬间变得丰饶，可是，没过几年，土地退化，耕地废弃，北大仓显得越来越荒凉，曾经一望无际的田地，如今只剩毫无生机的荒土，无奈，退耕还林，北大荒才重现一点绿意。

自然不语，但它知公正，它让和谐的地方生机勃勃，让贪婪的地方寸草不生。人生于自然，取于自然，只有与自然和谐相处，自然才会对人无私奉献。

据生物学家分析，一片废弃的农田变成林地，在自然条件下需要十到十五年，而要让其中的物种丰富起来，则需要更长的时间。然而，人们要想破坏森林，只需要在转瞬之间。

自然沉默，但它很睿智，它用时间让人们明白自己的过错。人生于自然，取于自然，只有道法自然，才能长久发展。

万物皆依自然而存在，天地之间，万物之生皆为自然，有些东西，如江上之清风，与山间之明月，取之不尽，用之不竭，此乃造物主之无尽藏也。而有些东西，非吾之所有，虽一毫而莫取。只有善待自然，合理索取，自然才会无私回报。

自然的二年级作文：（12）：

不知从哪一天开始，每天准时叫醒我的从闹钟变成了窗前鸟儿的鸣叫声，也许上苍是在用这种方式提醒我：春天已经来临。

清晨睡醒后，拉开窗帘，暖洋洋的阳光洒在了我的身上，这是冬天过后第一次感觉到温暖。这一天，我与爸妈一起出门走绿道。

走到中途，我们决定歇息片刻。在歇息的途中，我目睹了惊人的一幕：树上一只大的惊人的蜘蛛在为我表演吃掉蚊子的全过程。首先，蜘蛛自己结了大而结实的网，然后静静地等待食物的来临。果然，一只天真的蚊子并不知晓蜘蛛布下的天罗地网，没头没脑的就撞了上去。被网粘住的蚊子动弹不得，只能等着自己变为蜘蛛的口中餐。

幼小的文字会被蜘蛛盯上；枯黄的树叶会落下；发霉的苹果会被人遗弃。其实人也是一样，这就是生活在这个时代的自然法则：优胜劣汰。

我曾经在一篇文章中看到过这么一句话：如果你没有足够强大的能力的话，那么你将会被这一个竞争激烈的时代所抛弃。道理很简单，弱肉强食。在生活中，也常常出现过这样的情形。一家公司里会有上司与下属，能力强白领负责处理业务上的事情，而能力弱的蓝领也只能接接电话，拿拿快递，同样这两种人的薪水也有高低之分。只有力争上游，成为强者，才能脱颖而出。

以前的我，在舞蹈班里总是最受老师器重的那一个，这一个假期，我已经把练习这件事情抛之脑后。假期结束了，我的基本功明显退步了许多，地位也一下子滑了下去。不知为何，我的机会仿佛都溜走了一般，没有一个肯留下，我想这就是对于我没有认真练功的惩罚。我也只能成为强者，那些溜走的机会才会通通跑回来。

看着眼前的蜘蛛正在一步步吃掉蚊子，我突然感觉到了这一个世界的恐怖。无奈，只有成为强者各种机会才会主动找上门来；无奈，自然的法则就是这么冷酷无情。

自然的二年级作文：（13）：

大自然是神奇的，大自然是美丽的，大自然是让人心旷神怡的地方……大自然是值得我们探索的，让我们走进大自然，去领略大自然的美丽神奇吧！春天的大自然是一位窈窕淑女，他微笑着，挥着衣袖，身穿彩色连衣裙，带来阵阵让人陶醉的微风，慢慢走来人们渐渐脱下厚重的棉袄，换上了清爽的衬衣大自然也因春姑娘的到来而换上了新衣瞧，柳树姐姐正对着“明镜”梳妆；小草正喊着：“一一一二一……”地锻炼身体——做早操呢！小鸟们正“叽叽喳喳叽叽喳喳……”地啼啭着仿佛在倾吐着冬过的欢悦；花儿们竞相开放，成了装点大自然的绣花鞋……

春姑娘展现完才艺后，夏哥哥便上场了，他身着一身火红色的衣裤一看便让人都想把衣服脱了这不，它上台，就开始大显神通，先把那刚长出嫩绿的小树换上碧绿的衣裳，然后让炎热的太阳烘烤大地，小花小草都恨不得钻进土里，躲开这炽热的太阳在这炎热的天气中，只有一人能保持镇定——小溪，它哼着小调欢快地跑向远方

接着，秋叔叔上台了，他穿着一身的金黄，带着瓜果的芬芳，不紧不慢的挥挥衣袖，只见宽大的衣袖中，飘出了各种各样的果实，挂在树上，它又挥了挥另一边的衣袖，树叶全都变得金黄多么美丽呀！看，到处都是瓜果飘香，天高气爽，人们换上了T恤，在田野中收割着金黄的稻谷，在梯子上摘下一颗颗红里透黄的大苹果，一颗颗红彤彤的柿子，一颗颗黄黄的鸭梨它们一个个脸带笑容，看上去十分开心人们也挂着笑容，多么让人快乐的场面呀！

终于，冬宝宝上了台，一边走，一边低声说：“真是的，还没睡呢！”话音刚落，便张嘴吐了口气，顿时，天气立刻冷了下来，人们不禁打了个哆嗦，连忙拉紧了衣服这下，外面的景色全变了，这儿的花儿草儿全都谢了，那儿的树叶一片片地离开了妈妈但“落红不是无情物，化作春泥更护花”

看，春夏秋冬，如同四个兄弟姐妹，你歌唱完我登场，毫不相让，它们各有长处，我都喜欢，你呢？

【走进大自然】

自然的二年级作文：（14）：

自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂。

曾经，固执的我认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我进入了人生的另一个课堂……

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始。睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，展现了压抑了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执着于此呢？一笑置之。我从这课堂学到了这微笑，它叫作乐观。

不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥。蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。沉醉了，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担，明白了，一切随自然吧。

带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里弥漫。一切静得可怕，耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下了欢快的脚步，小心翼翼地从身边走过。然而，也唯有寂静才能表现这一切，心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在伟大面前，也有了新的认识。有时，这课堂会让你了解，看清自我也是生活的真理！

感叹着生命无常，雪漫天飘落，洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上，压住了万物生灵，盖住了寸寸土地，落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片，加上刺骨的北风不断呼啸，煞是壮观。时间分秒流逝，当所见的万物都屈服于下时，眼前现出了它——梅，那场雪仍是不能屈服它的傲骨，凛冽的寒风在它面前也束手无策，“前村深雪里，昨夜一枝开”，点点傲梅在风雪中是如此无畏。生活的课堂，你要告诉我什么？是在困境中不屈抗争么？是咬紧牙关坚持到底吗？还是决心一争高下的坚定呢？

这也是课堂，生活的课堂，它叫作自然！

自然的二年级作文：（15）：

嗯，春到了，到野外去，去拍下你的倩影，留到今后的念想。静静地走在山间的小路上，微风徐徐地，暖暖的吹拂着，拂过双颊，掠过发梢，带来属于你的清香，散发着令我陶醉的气息，我彻底的醉了。

看，哪旁边绿草环绕的杨柳，垂下的青丝，不正是你乌黑的丝丝柔发吗？在春风中摇摆，缠绕，却又想随风而去，我赶紧跑过去，目光紧紧的被她吸引，感受你独特的气息，醉在你的魅力之下。放开了那随风飘摇的柳条，踏着春风，踩着惬意，醉在你的气息中，继续寻找你，寻找时刻令我心动的倩影。

瞧，那半山腰的一片粉红，不正是你羞涩的双颊么，我赶紧跑过去，生怕他突然消失。到了才发现，发现那是一片真实的桃林，我惊呆了，我彻底地被震撼到了。当我走进这片粉红，发现我已无法直身观赏，春风带着阵阵花香向我袭来，我很快向这阵花香举白旗了，我无法对抗。面对你的气息，我只能苦笑着摇头，你的风度，你的魅力彻底征服了我。很快，我便醉在这气息中，昏昏欲睡，在梦中，我有一次看到了真实的你。

羊脂般的皮肤彻底刺痛了我的双眼，泉水般清澈的双眸，使我呆若木鸡，垂腰的乌黑瀑发随风飘来，迷乱了我的意志。甜美的笑容使我魂飞九天。我已无法用语言描述你，亦或是使用任何的辞藻都是对你的侮辱，一身洁白的素衣使我看到了自己卑贱的灵魂，让我懂得了美得意蕴。忽然，感觉脸上痒痒的，睁眼一瞅。哦，原来是花间忙碌的小精灵，我刚一动身，他就消失了。艰难地走出桃林，嘴里还在不停的感慨：怎会有如此的仙境.....

感觉有些累了，便随意的坐在石头上，漫山遍野找寻你的倩影。旁边的小溪吸引了我，哗哗的水声仿佛是你在埋怨我，埋怨我为何长时间不来看望你，害得你伤心了好长时间，我笑而不语，缓缓地掬起一捧清泉。你猜我看到了什么。呵呵，我看到了撒娇，调皮，不过最主要的还是你漂亮的大眼睛，水灵灵的，干干净净的。你火热的目光不停的关照我，使我满头大汗。好吧，我求饶了，我知道错了，我保证以后会经常来看你的。我也饿了，我该走了，在我返回的路上，你用凉爽的春风为我擦汗，你用清凉的小溪为我奏起了欢送曲。

呵呵，有心的小姑娘。你，依依不舍的把我送到家门口，你不停的抚摸我的脸，我也知道你的意思。可是我不想在大街上睡觉啊。我爱你，如美女一般的生活，我从心底里爱你。我对你的爱，就像绿草对鲜花的爱，我爱你，就像药流对春天的爱，我爱你，就像浪花对礁石的爱。我爱自然的你，因为美丽，我爱心中的你，因为思念。我爱真实的你，因为命运。

自然的二年级作文：（16）：

今天，我去参观了自然博物馆的鸡年特别馆，了解了许多有关鸡的知识。

在中国有关鸡的游戏有很多。新疆等地有驯养斗鸡的传统。还有一种民间极为流行的单脚斗鸡。

唐代诗人王安石曾在《登飞来峰》中写到“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”。鸡自古就有“勤劳”、“吉利”的寓意。鸡有为十二生肖之一，排行第十，属酉，所以酉时（下午五至七点）也叫鸡时。2017年是丁酉年，这一年出生的人有“独立之鸡”之称。

鸡的种类也有很多如火鸡、勺鸡、原鸡、白马鸡、乌骨鸡等等。同样，鸡也是人们所钟爱的美食，各个地方的做法也各有不同：绍兴醉鸡、湖南东安子鸡、川东辣子鸡、海南文昌鸡、新疆大盘鸡、上海白斩鸡、江苏荷叶鸡、四川口水鸡等。

“鸡”这个字的文化历史也十分悠久。在甲骨文中，鸡像是一种大型飞禽，而在金文中突出了鸡的爪和尾。

当然鸡也有它的坏处。家鸡野鸡等禽类会引起H7N3、H7N2、H7N9等甲型流感病毒，就是禽流感。感染者会出现发烧、流鼻涕、咳嗽等症状，严重的会心、肾等器官枯竭而死，病死率很高。

鸡真是个有趣的动物，这次参观我收获良多。

自然的二年级作文：（17）：

在十一月萧瑟的深秋，遍地的草和叶，都带些颓废的枯黄。这时家门口那棵草，便绿得抢眼。

它的绿是熬过春日的平地雷，夏初的蚜虫，秋老虎的热风后结出的浓绿，像深潭里滚出的一点颜色，像群山里幽幽的雾霭。那点绿，在满目秋黄里几乎叫人惊心动魄了。于是我一日一日热切地关注它，仿佛透过秋天最后的绿色，我能看见自然美丽的倒影。

它仍在一天一天地长大。肥厚的草叶在风中招摇着，有春初柳条将舒未舒的情态。它尽情地舒展，飘摇，每条纤细的茎络上都能抖落快乐的笑声。有时下过一场雨，空气都干净了，我蹲下身仔细看它，那挑着露的叶几乎有诗一般的美丽，芽尖在层层包裹下娇娇地露出个头，有孩童的娇憨样子那是久违了两个月的嫩绿呀。这要叫人疑心春天是否还未走远了。

我每天都醉心在这片小小的自然之中，直到那个至今仍让我万分惆怅的清晨。那天，我像往常一样打开门去拜访它，却只见它蜷缩在一片泥泞的洼地里，叶尖上凝固着一抹黄色。那不是秋天的黄它不是被时令击败的。那黄色里有焦烫的味道，有未散的余温。

我的自然被谋杀了，被一盆从天而降的热水烫死了。一阵怨恨、惆怅、凄惶兼有之的情绪缠在我心头。何其残忍，何其粗暴！一片熬过时令熬过风雨，比大雁还能忍耐痛苦，比仙人掌还能经受风沙的绿色，就这样消失了。

它好像不是个例。从前有千万种生灵，他们经受火山、暴雪与地震，从远古活到当下，却没挺过黑洞洞的猎枪。我们应该是被整合进自然的一部分，却偏偏要把人孤立出来。我们同自然的缘分，或许偶然，或许必然，是神随手一指，是亿年前第一粒阔叶木种子落在贫瘠大地上，于是我的命里就有了烙印。

我对自然的热爱无所说，无所寄托，只有眼泪能表达；人对自然的残忍，无所说，无所寄托，也只有眼泪能表达。这份炽痛的热爱放在那棵草上，迎来一盆热水，放在千千万万生灵上，不知又迎来怎样的苦难？

我连庇护我的一方小自然都办不到，那么广袤的大自然又由谁来保护？

自然的二年级作文：（18）：

人活一生，通常要感谢很多事物。有人要感谢苍天；有人要感谢大地；也有人要感谢我们的祖国。而我却要感谢带给我们快乐的大自然。

我感谢大自然，感谢大自然的绿树。有了绿树才有了生机；有了绿树才有了新鲜的空气；才有了动物们栖息的地方。可有人会在一刹那间把一片树林变成一根根干枯的树根。这是感恩的人所为吗？

我感谢大自然，感谢大自然的花朵。有了花朵才有了美丽；有了花朵才有了那泌人心脾的芳香；有了花朵才有了那甜甜的蜂蜜。可有人把花儿踏在脚下，也有人把花儿从花根上拨起，让它来装扮自己的美丽。这是感恩的人所为吗？

我感谢大自然，感谢大自然的大海。有了大海才有了渔民们幸福的生活；有了大海才有了那亮晶晶的珊瑚、珍珠；有了大海才有了那随风远行的舰队。可有人把废水排入大海，将那蓝萤萤的海水变成黑色的地狱。这是感恩的人所为吗？

我感谢大自然，感谢大自然的动物。有了动物才有了那令人欢快的歌声；有了动物才有了生物中的食物链；有了动物我人世间才更加丰富多彩。可有人把虎皮做成衣服，给人们穿。这是感恩的人所为吗？

我感谢绿树，我感谢花朵，我感谢蓝萤萤的大海。总之，我感谢大自然带给我们的一切一切！

自然的二年级作文：（19）：

山川之美，古来共谈。大自然中的大好河山，被渲染成各样的色彩。而人类，也正在用自己的双手，为自然着色。

走过田野，被一串串金黄吸引，一片片小麦，驻立在面前。这正是一代代农民用自己辛勤的双手，为这黯淡的荒土着上了一抹抹金色。它代表农民辛苦奋斗后的收获，代着汗水滴灌的果实。

走在曾是黄沙漫布的戈壁上，现在却充满生机。曾经干燥的黄土己悄然隐退，取而化之的，一片片生机蓬勃的绿色。这片绿色为戈壁带来一道亮丽的风景线。这也正是人们靠着自己的双手，勾画出一道道生机。

仰望天空，发现曾经被人类亲手涂成灰的蓝天，变得更蓝。曾因人类的无知，天空曾伤心地褪下了蓝色，灰色则取而代之。如今人类的醒悟，终于意识到了蓝天褪了色，于是再用自己的双手，把天空涂抹得更蓝，白云更白。让鸟儿更愿意在天空中飞翔。

有人说，河水色泽单调，于是，各种带有不同颜色的垃圾，河水的颜色不断增多。人们反省到了错误，于是开始为小溪河流减色，为了让河水保持单调，保持它那原始纯粹的自然之色。

大自然像一幅幅画卷，而人类就是拿着笔的画家，他可以成就一幅画，但也可以毁掉一幅画。让我一起为自然着色。让它绚丽而缤纷多彩。

自然的二年级作文：（20）：

大自然给人类的启发是多种多样的，然而正是受此启发，人类才发展起了建设科学，建立起了现代化大城市大自然的河流，看起来不以人的意志为转移，日夜奔腾不息，但它不也是在日夜教导人们如何理解地球的重力运动的惯性力等许多道理，教会人们如何开发利用大自然的潜能吗？金属，给人类的灵感就更多了，这类看起来很坚硬的东西，被火融化后竟能按照人类的需要变成为人类所用的工具，更重要的是，它让人们明白了各种物质都有熔点，都能进行形态和能态转化

大自然是人类的好老师，它给了我们许多有益的启示

动物们和睦相处，那是在教我们团结；成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦虚；鲁班从一种长得像锯子一样的草身上得到了启示，发明了现在我们经常使用的齿锯；他从看起来很不引人注意的荷叶身上得到了启示，发明了人人皆知伞

仙人掌生活在沙漠，那里酷热无比，而且野兽很多，可从来没有人看见它绝种原来仙人掌身体里有个小水库，里面存了许多水份和营养，即使长时间不给它浇水，它也能存活仙人掌为了保护自己不受野兽的攻击，长出了像刺猬一样尖锐锋利的小刺，使动物们束手无策它就是这样保护了自己

大自然给了我们的太多太多的启示，只要我们认真观察，天天都会有意外的收获,而且我们也应该保护大自然,不要随意地破坏

【大自然给人类的启发】