20个成长作文,铅笔的作文，感恩作文下面是小编为大家收集的20个关于铅笔的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

铅笔的二年级作文：（1）：

一个静悄悄的夜晚，铅笔盒中的文具都活过来啦！可是看看他们一个个都不知道经历了什么。

残破不堪尺子先发话了，他痛苦地说：我的主人把我的身上，画出了一道道深深的疤痕。我可才刚来两天啊！尺子向大家说出了自己的烦恼。大家都看着他身上的划痕，还有许多的地方都卷了起来，无奈地摇了摇头。

橡皮也发话了：我刚来一天，身上就被刻的满是小洞洞，满是铅芯，可疼死我了。而且小主人总是把它掉在地上，其他小朋友总在我身上踩来踩去，你们瞧，我的白衣服早就变成了黑衣服了。大家用怜悯的目光看着他。

铅笔盒拍拍他的肩膀说：你的遭遇也许已经很不错了，你瞧瞧铅笔，他们身上全是一道道的牙印，都是小主人亲口咬上去。

铅笔哭着说：我是今天早上刚来的，身上就已经残破不堪了，你们就知足吧。我早上还戴着一顶小帽子，才第一节下课，我的帽子就被小主人当成武器，弹到小朋友脑袋上了。主人经常把我借给别人，我今天去了李家，明天就去了张家，后天又不知道去谁家。哎，我现在连真正的主人是谁也搞不清楚了。

钢笔静静地说：唉，我已经老的不能再老了，你们看看我的笔尖卷的是不是已经不能再卷了呢？我刚来的时候，主人把我视若珍宝，无论在什么地方都护着我。可是渐渐的，我身上有一道道划痕时，主人也就看不起我了。我不小心掉在了地上，他也视而不见。可怜天下钢笔心呀，到底还有谁比我遭遇的更惨呢？

在一旁的记号笔听了钢笔的话，热泪盈眶：呀，我跟你一样，刚来的时候主人也视若珍宝，可现在无论是什么地方，都已经用不到我了。因为你们看看呀，我的颜色已经很淡很淡了，快没墨了。即使丢去回收场，估计也没有人要啦！说完，记号笔走到角落，伤心地哭了起来。

主人躲在门口，听到了他们的谈话，十分惭愧。他下定决心，以后要好好的爱惜每样文具了。大家千万不要像这位小主人一样浪费东西哦，不管哪种东西，不分高低贵贱，都一定要好好的珍惜。

铅笔的二年级作文：（2）：

夜深了，人睡了，非常的宁静，可是，铅笔盒里却闹翻了天，左移一下，右挪一下。里面的铅笔、橡皮、尺在争吵谁的本领最大。

铅笔插着腰，眼睛瞪了一下橡皮，大声说：喂！橡皮子！你敢和我比么？

呸！要不是我，你写错的字谁擦呀？橡皮站出来，不礼貌地说。这时，尺子听了他俩的对话，生气极了，走出来，对铅笔大喊：小子！要不是我！你画的线能这么直么？

我不管三七二十一！你这个臭小子居然敢和我老子比，你疯了你铅笔瞪着眼睛，大声地说。削笔刀跑上来一听，跑到橡皮和尺子这一派，挑衅一下铅笔，大声说你这个没用的东西，敢和咋们比，想的美。有一些文具跑到铅笔那一派，有一些跑到橡皮和尺子这一派。他们争吵不息。

最后，铅笔盒受不了了，他和颜悦色地说：不要争了，不要争了，为何这样争呢？你们个个有本领，可是一个人是不能更好的为主任服务，你们要团结起来，这样才可以更好的为主人服务。他们听了铅笔盒的话，从此再也没有争吵过了。

铅笔的二年级作文：（3）：

大家好，我是小象铅笔刨刀，我是小主人的阿姨买来送给小主人的礼物。

我是一头身披蓝色外衣的卡通大象。我有一对大大的耳朵，一双水汪汪的眼睛，一条长长的象鼻子，鼻子下面还有一个圆圆的小孔，身后拖着一条可以转动的尾巴。我的头顶上站着一只可爱的黄色小鸟，脸庞上还有两块小红点，好像是因为小鸟的到来而害羞了。这样的我，看起来可是非常惹小朋友喜欢的呢！

我的外表可爱，内心也是很给力的，因为我的身体里藏着锋利的刨刀。每当小主人需要刨铅笔时，他会把小鸟站立的位置拨到另一边，再把我的头往外轻轻一拉，把铅笔放进我鼻子下面的小孔里。这样，我的牙齿就紧紧地咬住了铅笔，小主人只要使劲转动我的尾巴，铅笔立刻就会刨得又细又尖。

小主人很爱护我。每次我完成工作后，他都要及时把我身体里吃进去的铅笔屑倒掉，还用餐巾纸仔细地帮我擦干净呢！我也时刻保持最佳状态，尽心尽力帮助小主人，我们现在可是形影不离的好朋友哦！

铅笔的二年级作文：（4）：

妈妈下班回到家，给我带回了一块橡皮和一支铅笔，说让我好好收着。橡皮和铅笔有什么稀罕的，我心里想。拿起橡皮看了看，橡皮是圆的，黄色，上面画了一个人脸：这张人脸的两只眼睛都是红色的桃心，呵呵，挺有意思的。

我又拿起了那只铅笔。铅笔是蓝绿相间的，最顶处有一块粉红色的小橡皮，似乎与普通铅笔没什么区别。

我握了一下铅笔，奇迹出现了，铅笔居然弯了一点。我以为我感觉错了，把手松开，铅笔倒在了桌子上。我又握了一下，铅笔又弯了。我感到很好奇，同时又感到很有意思。难道我突然变成了大力士，能轻而易举地弄弯铅笔？

这时，妈妈也看到了这个情形，告诉我说，这支铅笔本身的设计就是软的，它是给那些刚学会写字的小孩设计的，为了防止小孩在用铅笔写字时伤到自己。

我听了哭笑不得，我又不是刚学会写字的小孩，况且这么软的铅笔，怎么写字啊！拿都拿不住。可妈妈却说，这种铅笔是捏着写的。我试了试，根本就写不成字，真是“中看不中用”。

不过没关系，这支软软的铅笔，就放在我的书桌上，当一个新奇的装饰品吧。

教师点评：好看的东西不一定好用。“中看不中用”的东西只有作为书桌上新奇的“装饰品”啦。作者观察认真，叙事清楚，具有较好的语言表达能力。

铅笔的二年级作文：（5）：

【第1篇】

小红的铅笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。

你敢跟我比用处大吗？铅笔叉着腰说。不敢，铅笔大哥。橡皮谦虚的说。

铅笔骄傲的说懦弱的东西.

你不要自以为是。橡皮不急不恼地说，我不懦弱，我们生来是为人服务的，不是比用处的，我可以擦字，再说我们也会用完的。

住嘴，你这个脏家伙。铅笔生气的说。

我不理你了。橡皮无奈的说。

小红听了它们的争吵，说：别吵了，你们都是我的帮手。

从此以后它们成了好朋友。

【第2篇】

一天，铅笔和橡皮在笔盒妈妈的怀抱里醒来。橡皮妹妹讽刺道；“你瞧你，身上这么脏，几天没洗澡了吧。难看死了，哼！瞧，我一身金色的连衣裙和一顶红帽子，多像一位美丽的公主。小主人十分喜欢我。”

铅笔姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盘算：我一定要想个办法把它变丑，让小主人只爱我。

从这以后，铅笔姐姐老是故意写错字，每次都要橡皮妹妹把字擦干净。时间久了，橡皮妹妹的衣服就越来越脏，身体越来越小。直到再也用不了时，小主人就把她扔了。

铅笔姐姐哈哈大笑：“小样，跟我斗，你还嫩点。”她一扭一扭地走到镜子前。“啊，我怎么这么矮？”旁边的尺子奶奶语重心长地说：“孩子，你在消耗他人的同时，也同样在消耗自己呀！”

铅笔姐姐听了，再也不嫉妒别人了。

【第3篇】

有一天，铅笔对橡皮说：“你看，我的主人对我多好呀，让我睡在豪华的文具盒里！”“不，主人对我才最好呢！”橡皮说，“看，我在套房里有独立的房间，哪像你，几个兄弟挤一间屋。”于是，铅笔与橡皮吵了起来。

“哼！主人写错了字，都是我来帮他的，要不，他就拿不到100分了！”橡皮说。

“笑话，光靠你有什么用，你只会擦，主人的100分都是用我写出来的！”铅笔不甘示弱。

“才不呢!主人对我最好，我……反正主人对我好得不得了！”橡皮一急，没词了。

“哈哈……没话说了吧，我看你还是向我求饶吧！”

“哼！我才不跟你一般见识！”橡皮涨红了脸。

从这以后，铅笔与橡皮决定谁也不理谁。这时，尺子听到了它们的对话，就对它俩说：“唉！你们真是的，一家人有什么好吵得呢？其实每样东西都有自己的长处，也有它的短处。主人要你们发挥自己的长处，可不是让你们在这里相互吹嘘，相互揭短的……”

这下，铅笔与橡皮才如梦初醒。

【第4篇】

我们每天都用铅笔和橡皮，今天我就给大家讲一讲它们的故事。

从前，有一支铅笔和一块橡皮住在一起。铅笔长着高高的个子，苗条的身材，穿着美丽的花外衣，大家都夸他漂亮。他天天在外面到处走，不愿在家里呆者。而橡皮整天呆在家里，没事从不出去，他长着方方正正、光秃秃的大脑袋，很少有人注意他。

有一天晚上，铅笔跳完舞回来，看到橡皮脏脏的，就嘲笑他：“你看你，一身脏兮兮的，难看死了！你看我多漂亮，以后你不要和我住在一起了！”橡皮听了非常伤心，难过的低下头，没有吱声。

第二天，铅笔参加盛大的舞会，不小心把地板弄脏了，主人非常生气，铅笔吓得都要哭了，这时橡皮跑过来，不地板擦得干干净净。回到家里，铅笔想：以前我总是说橡皮不好，这回他该说我了。可是橡皮什么也没说。铅笔实在忍不住了，他问橡皮：“你怎么不说我呀？”橡皮不明白，问：“说你什么呀？”“说，说我不会干活呗。”橡皮说：“你虽然不会擦地，可你会写字、画画，再说你长得比我漂亮。”铅笔听了这些话，不好意思地笑了。

【第5篇】

下课了，小明把铅笔和橡皮扔在桌子上，就迫不及待地跑出去玩了。

铅笔骄傲地瞥了橡皮一眼，说：“你看我笔直笔直的，又细又长，多苗条。再看看你，又粗又胖，脏兮兮的，多难看。小主人每天用我来完成作业，数我功劳大。而你就没多大用处。”橡皮什么话也没说，扭过头去不理他。

铅笔看见小明旁边的同学没出去，正在教室里写作业。她的字写错了，橡皮赶紧跑过去帮忙。看见人家的铅笔橡皮这么友好地合作，铅笔脸红了。他想了半天，终于鼓起勇气，去跟橡皮承认错误：“橡皮对不起，我错了~~~”橡皮笑眯眯地说：“没关系。”

这时他们听见老师正在批评小明：“你下课是不是应该把文具盒收拾好哪？”小明赶紧把铅笔橡皮放进文具盒里。铅笔和橡皮又成为了一对好朋友。

铅笔的二年级作文：（6）：

夜暗淡了下来，小主人进入了梦香……但是，并不是所有“人”都睡了，在小主人的文具盒里，我们的橡皮老弟似乎没有要睡的的意思，“喂！铅笔兄，你睡了吗？”橡皮先生推了推身边的铅笔老兄，“没呢，被这个没用的尺子占了那么一大块的地方，我连睡觉时想翻个身都不行，害的我每天早上起来时腰酸背痛的”铅笔兄抱怨道。“就是就是，这个废物明明没有帮到主人什么忙，现在，倒好，还占了这么一大块的地方，你说气不气！对了！兄弟你说主人每天都用到我们，我们也算数主人身边的红人了，对吧！既让我们都是红人了，凭什么睡觉只有这么一点儿地方？要不我们一起把这个没用的东西--尺子一起刚出去，如何？”橡皮越说越大声，把熟睡的尺子吵醒了，听到了橡皮的话，尺子小弟十分伤心，变灰溜溜的走了“哼~算他有自知之明，现在好了，可以舒舒服服的睡觉了。

过了几天小主人上美术，因为没有尺子，小主人拿铅笔画啊画，用橡皮擦啊擦……当天晚上，铅笔像橡皮诉苦说：”唉~没了尺子画直线，小主人一直用我画啊画，现如今，我的身体越来越短唉~“橡皮也深感同情的说：”我也是现在越来越小，今天要是有尺子在就好了”他俩的话被文具盒爷爷听到了，文具盒爷爷意味深长的说：“铅笔啊，橡皮啊，你们终于认识到了自己的错误，其实每个人都有自己的长处，你们老拿自己的长处去比别人的短处，当然看不到自己的杜昂藏与别人的长处，好啦，你们现在赶快去吧尺子拿小伙子找了回来吧！”“是！”铅笔与橡皮异口同声的说。

没过一会儿，他们找到了尺子，橡皮愧疚的说：“尺子老弟对不起，请你回去吧，现在我明白了，每个人都有自己的长处，以前取笑你是我不对。”“是啊，以前是我们不对，你回来呗，大家都想念你呢！铅笔也道歉的说”恩！我们以后就是一家人！”“对一家人1”铅笔，橡皮异口同声的说。

铅笔的二年级作文：（7）：

我文具盒里的文具可多啦！有洁白的橡皮，笔直的尺子，好看的钢笔……可是一根很朴素的小铅笔最让我深深的喜爱。

看着它我是入迷的，这只小铅笔正着看它是一只准备出发的小火箭，反着看它像只锋利的长矛，侧着看它又像是一把古老的宝剑，它动起来像指针一样，发出嗒嗒的响声。听一听，写字时它发出的“沙沙”的声音，像风吹动树叶时发出的“沙沙”声。闻一闻，它会发出陈陈桃香味，仿佛让我至身于桃林，看到了鲜果瓢香的桃树。摸一摸，它粗糙，坚硬，像爷爷粗糙的双手。

它虽然不像钢笔那样光滑，也不像像皮那样洁白，但是在我的学习中，它是我最好的伙伴，它陪我上课，下课与我一起学习了许许多多的新东西。

有一次，我没有认真写作业，妈妈因为生气于是把我的作业本撕了，正在我灰心丧气的时候，躺在书桌上的小铅笔仿佛说：“没关系，这一次你只要书写工整，干净，就一定可以的！我永远相信你，加油！”于是，我又开始信心满满地写作业了。

这只铅笔一直陪伴着我，它为让我写出更加好的字，牺牲了自已，一天天变小，我一定不会忘记你的，我的小铅笔！

铅笔的二年级作文：（8）：

我最喜爱的文具就是这支护眼铅笔，它是我过生日时好朋友送给我的生日礼物。

它是塑料材质的，样子很像钢笔。笔杆和笔帽是玫红色的，笔的最上面是白色的。笔尾处也是白色，再往上是透明的，里面有一个黑色竖条。竖条上有两个小玻璃球，是监视器，很像两只小眼睛。

每当我把作业写到很晚，我把普通铅笔换成它，我便不再担心。因为当它看见我的头越来越低，情况不妙，便马上把笔头缩回去了。有时它会鼓励我：“主人，快写，女主人要来了，你总不想被她发现你在睡觉式写作业吧？”我一听这话就马上振作起来了。

我非常喜欢这支色彩鲜艳，而且实用的智能护眼铅笔。

铅笔的二年级作文：（9）：我是一个漂亮的铅笔盒，文具王国中的二当家。我穿着一件红蓝相间的衣服，衣服上面有三四个迷你按钮，按一下橡皮蹦了出来，再按一下，尺子又飞了出来。我在文具店里耐心地等待着主人的到来，一天、两天、三天终于有一位帅气的叔叔买下了我，送给了一位六七岁的小男孩。

小男孩看见我可高兴了，把我放进了一个印有米老鼠图案的书包里。第二天，我和七八本书一起被带到了学校。小主人二话不说，把我从书包里拿出来大声喊：大家看这里，看这里，这是我姑父新给我买的生日礼物，漂亮吧!再看看其他同学，他们一边用羡慕的眼光看着我，一边啧啧啧赞叹着。我自豪极了!

一周过去了，两周过去了，小主人便不怎么爱惜我了。上课的时候不好好听讲，在我身上乱涂乱画。晚上回家削铅笔，弄得我身上全是铅笔屑。更可气的是晚上写作业时，它竟然趴在我身上睡大觉。他肥胖的身躯压在我渺小的身体上，我发出了嘎吱嘎吱的声响，感觉骨头都要散架了。我只想说一句：小主人，你要减减肥了吧!

不到一个月，我口袋里的橡皮不见了，尺子也被折断了，衣服也变得破破烂烂，就连我身体里也有了许多铅笔屑。又过了几天，我堂堂文具王国二当家被残忍地扔进了垃圾桶。

我是一个铅笔盒，希望大家爱惜我!

铅笔的二年级作文：（10）：

我就是胖乎乎、黑黝黝的橡皮乎乎。因为我皮肤黑，所以我的橡皮朋友白白每次都离我远远的，生怕我把她又白又香的脸蹭的又黑又臭。

我的敌人是铅笔，每次我对他说了什么他不爱听的话，他就用又尖又黑的小脑袋扎我黑黑的屁股，扎的我满身是眼儿，活像一个小丑。

记得有一次，我正在好朋友文具盒胖胖的大肚子里睡大觉，铅笔搞起了恶作剧。他用有力的大长腿使劲一蹬，尖尖的脑袋直直的扎到了我的屁股上，哎呀！我疼得大喊一声，文具盒里的所有文具都被我吵醒了，他们狠狠的瞪了我一眼，又继续睡觉了。我生气极了，一脚把铅笔踢到了文具盒胖胖的肚子外面，然后跟着主人去上学了。

等我从学校回来时，我的气也消了，还懊恼的对他说：铅笔兄弟，我刚才不应该把你踢出去，到了学校我才知道，没有你，我就没有用。我也不应该扎你的屁股，对不起铅笔说。咱俩和好吧！

好呀！

铅笔的二年级作文：（11）：

我的铅笔盒是我爸爸的朋友送给我的。它的制作非常精美，现在就让我好好的给你介绍一下它吧！

我的铅笔盒是塑料制成的，形状是一个长方体。它的正面一层是装铅笔的，有一个笔套。它不但能把铅笔一只只分开装起来，而且还能立起来方便我拿笔呢！笔套的下面是放尺子的地方，旁边还有一个隔层，可以放下其他的笔。铅笔盒的右边自身带着一个刨笔刀，可以刨不同粗细的笔。刨笔刀平时是由一个透明的盖子保护着，上面有一个按钮，只要轻轻一按盖子就会自动弹起，使用起来非常方便。每当上课时笔粗的时侯，它就会在边上和我打招呼：小主人，笔粗了吧！赶紧来这里刨一刨再写吧！刨笔刀的旁边是放橡皮的一个小长方形盒子，上面画着一只可爱的米老鼠。让人意想不到的是铅笔盒的背面还有一层，可以放课程表、钢笔、红笔、记号笔等。

它每天陪我上学、放学，陪我学习，里面的成员互相配合，齐心协力，伴我度过了许多快乐的时光。每当上课时我需要记笔记的时候，它就张开大嘴，拿出记号笔去支援；每当铅笔或钢笔字写错的时候，如果是铅笔，它就让橡皮去，如果是钢笔，它就会派出修正液和复写笔去；每当我需要打直线时，它就会吐出直尺，这样的话线就会被打得直直的；每当我需要练书法的时候，它就会让钢笔跑过去协助；当我需要写作文的时候，它又会让铅笔宝宝蹦跳着来向我报告它们是我学习的好帮手，也是正是因此，我进步的才那么快。

这就是我的铅笔盒，一个便捷、美丽、实用的铅笔盒。我喜欢它。

铅笔的二年级作文：（12）：

我的铅笔大约筷子那么长，跟我小拇指差不多粗。它总爱穿着一件花衣服，有白、蓝、黄、粉调和着，令人百看不厌。它身材苗条，朴实大方，身上散发着一股淡淡的木香味，很诱人的。

铅笔一到我手中就显得格外兴奋，不停地晃动着小脑袋，扭动着身躯，单脚格外灵活，在作业本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身后，如同蜗牛一样，留下或粗或细的线条，奇妙的杰作很快呈现出来。方方正正的方块字一个挨着一个，迎接着老师的检查。它还能描绘出世上一切的美景，也会时不时和我说说悄悄话，发出“沙沙沙”的声音，逗得我咯咯直笑。

削笔刀和橡皮是它最要好的朋友，它们总是形影不离。铅笔的笔芯很长，很神奇，用完了，在削笔刀里转两下，又可以工作了！铅笔总是知错就改，一旦犯错误，橡皮就会马上出现帮它纠正。

看着心爱的铅笔日渐变矮，变成一个个铅笔头，我的心情也变得忧伤起来。为了我的学习，它粉身碎骨浑不怕，用自己有限的生命，给予我无穷无尽的知识，真是一支乐于奉献，知错就改的好铅笔。

铅笔的二年级作文：（13）：

有一天，在小红的铅笔盒里传出说话声，原来是铅笔、橡皮与转笔刀在说话。

转笔刀说：你看我们的小主人，把我美丽的外壳弄下来当小玩艺!铅笔又接着说：她把我扔到地下来回踢我。我比你们还惨，小主人把我的满身刻得都是伤，还把我切成一节一节的。橡皮难过地说。

铅笔说：小主人还总是用小刀削我。你们看她都把我弄的脏死了，原来，我的皮肤还是雪白雪白的，这下可好，没几天我就黑成这样了!唉，小主人一点也不爱护我们

它们的议论被来教室的小红听到了，她惭愧地低下了头。 从此，小红的转笔刀又套上了美丽的外壳，铅笔们也安安静静地躺在了文具盒里，还有橡皮也像原来一样的白净了。小红成了一个爱护文具的学生。

铅笔的二年级作文：（14）：

在20年以后，我成为了一名发明家，发明了多功能铅笔。

未来的铅笔外形和普通的铅笔没什么两样，铅笔上有红、黄、蓝三种颜色功能钮。

红色按钮是削笔功能。如果笔尖变粗了，可以按下红色按钮，铅笔会自动削笔，比普通的削笔器削的笔书写更流畅。

黄色按钮是改错的。如果你写错字了，按下黄色按钮，它就变成了橡皮，自动帮你改正错误。等你改完错，它就恢复原状。

蓝色按钮可以自动增加长度。如果笔变短了，可以按一下蓝色按钮，就使笔变长啦！

哈哈！我发明的铅笔高级吧！

也许你们都认为这是个想象，不过，在20年以后，一定会有这种多功能铅笔。

铅笔的二年级作文：（15）：

都到这时候了，你还在用铅笔？妈妈生气地对我说道。我只好用圆珠笔写字，等待妈妈去干别的事再换回铅笔。

为什么我一直用铅笔写字呢？因为它不要用其他东西来涂涂改改。铅笔写错了只需橡皮一擦了之，而其他笔写错就要用其他东西贴了又贴，比铅笔麻烦多了。而且这样字的下面颜色与纸张颜色不同，字就不好看了。

因为一支铅笔非常简便。假如你买一支铅笔和圆珠笔，要是你没有卷笔刀，用菜刀慢慢切都可以用。但是你没有圆珠笔的笔芯，你就必须要到商店里买笔芯，在这之前还得找到笔芯，钱也要比铅笔花得更多。而且铅笔用的时间连半年都不止，而圆珠笔一两个月就写不起字了，可见铅笔比圆珠笔更划算。

还因为铅笔容易控制。铅笔容易写出粗和细的字。练字的时候，只要你不把笔削得太尖，就能用手的力气来控制粗细，让字变得格外好看。但用圆珠笔是粗就粗，是细就细。比如写提字，就容易前半部分一直粗，后半部分又突然细起来。就算能用圆珠笔写好这些笔画，也必须非常慢。如果铅笔和圆珠笔同时开始练字，就是铅笔削很多次，圆珠笔也绝对赶不上。

妈妈，难道长大了就必须不用铅笔，抛弃铅笔吗？铅笔不用涂改，容易使用，还容易控制，难道用铅笔不好吗？

铅笔的二年级作文：（16）：

现在的自动铅笔有许多的毛病，如写字的时候轻轻一用力，自动铅笔的笔芯就会断，自动铅笔的笔芯过细就会影响小学生的视力所以，我想发明一种新的自动铅笔。

这种新的自动铅笔除了可以写字，还有好多功能嫩！

这种自动铅笔的笔杆上有一个屏幕，这个屏幕的用处可多啦！笔杆上的屏幕就像植入了一本厚厚的字典，成了一支有智慧的笔，如果你遇到了不会写的字，只要按住屏幕上的一个按钮，读一下这个字，屏幕上就会立刻出现这个字的笔画，如果遇到不会读的字，你只要在屏幕上写出这个字，屏幕上就会马上出现这个字的读音。

这种自动铅笔还有一个神奇的功能，只要你写字时头太低了，屏幕旁就会亮起一盏红色的灯，并发出嘟嘟的声音，就像拉响了红色警报，意思是在提醒你头太低了，如果你的握笔姿势不对，那么，屏幕旁的一盏黄色的灯会亮起来，意思是说你的握笔姿势不对，不管问题是什么，屏幕上都会出现下一次请改正六个字。你也许会问，它是怎么知道这些问题的呢？原来在屏幕上方，有一双用肉眼看不到的眼睛，它可以随时知道你的姿势是否正确，它就像是陪在你身边的一位小老师。

我一定要好好学习，把知识学好，发明这种自动铅笔，为社会做贡献。

铅笔的二年级作文：（17）：

大扫除之后，我回到了位置上，却发现铅笔盒不见了

我着急的到处寻找，可是就是找不到铅笔盒。我又问了问周围的同学，他们都说没看见。我的铅笔盒怎么会无缘无故的不见呢?我记得我大扫除之前好像把铅笔盒放在桌子上的，可现在却无影无踪了。难道是被别人偷了?那里面有我所有的文具啊，如果被偷了，那我拿什么写字啊。

我失落的回了家，在群里问大家有没有看见我的铅笔盒，可是回复我的却是一条又一条的没看见，唉，所有的文具啊，就这么不见了，到底跑到哪里去了呢?有谁可以告诉我吗?正当我准备去写作业时，一条信息发送过来了：好像看见被扫到垃圾桶里了。我有些失落。如果被扫到垃圾桶里的话，应该就很难找到了，但也许还能找到呢。于是，我又问道：是什么颜色的?紫色的。那就是我的铅笔盒啊!我心中不禁一阵欣喜。

第二天，我早早的来到了教室，一放下书包，就满怀希望的在垃圾桶里寻找着铅笔盒的踪迹。翻来覆去的寻找，也没找到。可能被运到垃圾池里了吧，我的心凉了一大截。回到座位，看到空空的桌面，我不禁叹了一口气。这时，同桌说：你的铅笔盒如果在垃圾池里，那么肯定被火给烧了。听了这句话，我彻底失望了，找到铅笔盒几乎是不可能的事了。

昨日还被我捧在手心的铅笔盒，今日却不见了，我有些不敢相信。好怀念那失踪的铅笔盒啊，没有它，我真适应不了。有时还认为铅笔盒还在，当想起时，又忍不住一阵伤心【作者:谢琪瑶】

铅笔的二年级作文：（18）：

【我心爱的铅笔刨刀】

金艺恩阳光下的葵花园2月22日

我有一个好朋友，名字叫铅笔刨刀，它在我二年级的时候跟我交朋友。

它可爱极了，全身都是粉色的，它头上的耳朵可以动，我轻轻的动了一下，哎呀，她的小嘴张了开来，我把食物放在嘴里，它就津津有味的吃了起来。每当把它放在床上，我心里喜洋洋的。在嘴巴下方，有一个大大的肚子，哈哈哈，被我骗了吧，这是放铅笔脱衣服的地方。

它每天提醒我，好好学习。白天，看它对我说：加油。晚上，看它对我说：加油，好好写作业哦

它无私奉献的精神让我和它做朋友，这就是我的好朋友铅笔刨刀。

【我的铅笔刨刀】

宋柯臻阳光下的葵花园2月22日

我有一个精美的铅笔刨刀，是过生日时收到的礼物。

它被设计成小房子的形状，有天蓝色的屋顶，雪白的墙壁，透明的带着小花的房门，巧克力色的小窗，窗里坐着一个带黄色帽子的小男孩正在探头向外看，好像在说：你好！想削铅笔吗？让我来帮你吧！房子的侧面有一个小圆孔。如果我有铅笔要削，只需要轻轻地把铅笔插到这个小圆孔里转上几圈，铅笔马上变得粗细适中，又可以写字了。透过房门还可以观察落到房间里的笔屑，如果笔屑快装满屋子了，我就推开房门把笔屑倒出来，房间就打扫干净啦。

我的刨笔刀又漂亮又好用，它静静地立在我书桌的一角，天天陪伴我写作业，在我需要削笔的时候无私提供帮助，在我学习疲倦的时候又好像对我说：小主人，加油呀！它真是我的好帮手，默默奉献，不求回报，我喜欢我的刨笔刀，更喜欢它无私奉献的精神！

铅笔的二年级作文：（19）：

铅笔是我的好朋友，我的生活离不开铅笔。

铅笔的结构只有几种再普通不过的东西——木头、铅和橡皮。

铅笔的样子很精致、美观，你看，它的头尖尖的，身上穿着喜羊羊的衣服，脚上穿着一双橡皮靴，漂亮极了。

铅笔的结构虽然一般，但是它的用途却不少，比如：写作业、画画、写作文，记笔记……都离不开它，所以我们要爱惜它。

铅笔的用法并不简单，它不像钢笔、水彩笔、圆珠笔一样用法简单——没有水的时候加点儿水，没有芯的时候换个芯，就可以了，铅笔的用法和蜡烛一样，他的工作是伴着自己的生命而消失的。

铅笔每在我们本子上写一笔，生命就要耗去一点，他付出了很多，我想：当它看到我们学习着自己的劳动成果时，一定很高兴，尤其是因为它，当我考试得了一百分的时候，它一定很欣慰。因为它认为这就是对它最好的回报。铅笔的一生是工作了一辈子，付出了一辈子。

铅笔的一生只做了一件事情，那就是奉献。从铅笔的身上，我体会到了一种可贵的精神，那就是踏踏实实的工作，老老实实的做人。

铅笔的二年级作文：（20）：

每个学生都会有文具，它们各具有不同的性格，各有所长，各有所短。

小主人获得了绘画比赛的冠军，而这引起了文具们的争吵。铅笔首先发言：没有我，小主人，能画出五彩缤纷的画吗？而且我也付出了很大的代价，我从15厘米变成了8厘米左右！

橡皮也不甘示弱：如果不是我帮你擦去你的乱涂乱画估计你都被扔了吧？我也是因为给你擦你的乱涂乱画，我才变瘦的！这时，卷笔刀生气地说：哼，如果没有我把你削得尖尖的，铅笔能派上用场吗？

他们的争吵让铅笔爷爷，听见了铅笔爷爷说：孩子们，你们自己画一幅画一决胜负，铅笔认真的画，刚画几笔就错了，如同热锅上的蚂蚁团团转。而橡皮，只能擦不能写，最后只能交个白卷。卷笔刀也画不出，只能用刀片刻，谁都看不清是什么？

铅笔爷爷又说：你们试一试一起画。于是，三个伙伴轮流工作，铅笔画图画错了，橡皮去支援，笔尖粗了卷笔刀也来支援不一会儿，一幅美丽的画，就完成了。

铅笔爷爷，又笑着说：团结就是力量呀！从此他们再也没有争吵和睦的为主人做贡献，他们都团结一致，他们都明白每个人都是平等的，只有互相合作才能更好。