20篇关于鲁迅的给老师的一封信作文下面是小编为大家收集的20篇关于鲁迅的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

鲁迅的二年级作文：（1）：

我早就听说鲁迅先生是中国数一数二的大作家、大文豪。今年寒假有幸来到绍兴，让我看一看鲁迅先生幼时生活、学习的地方。

我们从故居的正门进入，首先映入眼帘的就是白墙黑瓦，显得非常的简陋，正当惊讶时，听到导游介绍说，鲁迅先生在当时也是富豪人家，但为了显示当时鲁迅先生的清廉，就用了白墙黑瓦。随后我们又参观了鲁迅先生的客厅、卧室、厨房等地后，便来到了有名的百草园，此园坐落于鲁迅故居的最北面，这里是鲁迅先生儿时与伙伴嬉戏之所，我以为百草园必定是鲜花满地，芳香浓郁，风景别致，谁想只是一个菜园，周围几株百年古树，镌刻着园内的风雨岁月，世间沧桑。

从故居出来，没走几步就到了三味书屋，我想这大家应该都知道的，绍兴旧时耕读之风盛行，家塾私塾星罗棋布，“三味书屋”就是其中之一了。“三味书屋”原名为“三余书屋”，三余取义为“冬着岁之余，夜者日子余，阴雨者时之余也”。后来塾师寿镜吾先生儿子将”三余”改为“三味”，取“读经味如稻粮，读史味如肴馔，读诸子百家，味如醯醢之意。”此处为鲁迅先生读书之地。三味书屋正门一间房内，正面是一副梅花鹿图，旁边是八张桌椅，乃是学生习文读书场所，鲁迅先生的书桌上还刻了一个早字，以时刻提醒自己，激励自己。我终于明白了鲁迅先生为什么能成为一个大作家，是因为他儿时的努力 为他奠定了基础，我们正处于这个黄金时期，一定要以鲁迅先生为先榜，时刻激励自己，鞭策自己。

此次鲁迅故居之行真的是不虚此行，必定铭记在心！

鲁迅的二年级作文：（2）：

是谁？曾拿着笔杆奋力的向旧社会刺去；是谁？在路上彷徨无助、呐喊；又是谁？情愿将自己当做野草，等着地下的火？啊！是他鲁迅先生！

鲁迅先生有着寸长整齐的板头，有着如隶书般一字型胡须，他长穿着朴素的中式长衫，更为重要的是他有着一双犀利的眼睛，着眼睛看透了世间百态、人性善恶，他还有一双永不停歇的手，写出了深刻的思想，更写出了传奇文学。

他曾中黑暗中无数次徘徊，他多次碰壁，但他却不曾放弃，他为了写文章，也为了与反动派周旋，他换了一百多个笔名。当初先生在日本学医，是为救治像他父亲一样的病人，可惜，先生发现医学只能救了人的身躯却救不了人的灵魂！于是，先生拿起了笔，一次次地唤醒当时已麻木的国人。屡次的失败，先生并没有灰心，反而越挫越勇，终于，他唤醒了国人的精神，很多人勇敢地站起来

我眼中鲁迅先生，是一个敢恨、敢说、敢写的，他唤醒了国人的思想，写出了传奇文学，他关心孩子，更关心进步青年。至时今日，他那声救救孩子还萦绕在我的耳畔。啊！鲁迅先生，你是一个传奇，更是一代人的英雄，我们会传承你的精神，为中国。为人民奋斗，努力下去。

鲁迅的二年级作文：（3）：

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。” 作为把笔当枪的战士一一鲁迅先生。

他的文笔是犀利的，里面有着爱憎分明的感情，对，可笑，可鄙，可恶的事物加以精炼，予以夸张，辛辣的讽刺。在瞿秋白被国民党杀害后，鲁迅先生是很悲痛的。于是，他又拿起了他的“枪”一一笔，搜集，编辑了《海上述林》，用笔来当枪否定国民党的做法，讽刺国民党的统治。 《狂人日记》中的狂人，虽说有些浮夸，但是，当时社会的，事实就是这样的。这本书揭示了封建礼教的“吃人本质”，表现了他对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化。也表现了作者已彻底的“革命民主主义”的立场，对中国文化进行了深刻的反思，同时对人类甚至全人类的前途，表达了深广的忧愤，批判了那些主义，批判了中国封建文化。 批判封建文化，这仅是鲁迅先生的一个方面一一作为革命者的一个方面。

鲁迅先生还有一个方面一一作为家人的一个方面。 这个方面，情况就迥乎不同了，而且是截然不同。 有一次，一家人去吃鱼丸。海婴吃了一个，说不新鲜，许先生不信，其他人也不信。而许先生又给海婴一个，海婴一吃又说是不好的。其他人都不注意，各吃各的。但鲁迅先生把海婴碗里的夹来一尝，果然不新鲜。鲁迅先生说:“他说不新鲜，一定有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。” 鲁迅先生对徒弟萧红也倍加爱护。一次，萧红到鲁迅家里做客，谈得很开心，就忘了时间。一点钟以后，萧红准备走了，外面下着大雨，弄堂里的灯全灭掉了。鲁迅先生就让许广平送他回去，并嘱咐她要坐车回去，还要许先生替他付车费。 可见鲁迅先生对亲人、徒弟是用了心的！

他，是笔的巨人。他，是革命的高标。他更是一个好父亲，好师傅！

鲁迅的二年级作文：（4）：

同学们，你们知道在中国近代史上，有这样一个伟人吗？他曾经发表了无数篇打击当时黑暗统治的文章，帮助了无数的贫苦民众和社会下层人士。有人称他是伟大的作家，有人称他是一位战士，也有人说他以笔为做武器，拿墨水当子弹……对，他就是鲁迅先生，一位世界级的大文豪。

这几天，我们学习了关于鲁迅的许多课文。从中，我对这位伟人有了更深的了解。鲁迅先生是是一位著名的作家和文学家，也是一位伟大的革命者。在那个血雨腥风的年代，战火四起，民不聊生。而鲁迅先生为了天下的劳苦大众，也加入了反抗当时黑暗局面的队伍。但他的武器不是枪，不是炮，而是几支小小的笔！就这样，他始终战斗在战场的最前线。他为了人民也是为了新中国发表了许多抨击当时黑暗统治和封建礼教的文章，就像是用笔杆将敌人一一击倒。他还揭露、批判、讽刺了当时许多的社会现象，唤醒人们的爱国情怀，对民族的自信和勇气。在那时，人们饱受欺凌，饱受折磨。而这一切的一切都是因为当时黑暗的统治局面所造成的。但鲁迅先生则为人民伸冤，为人民着想，用笔杆为人民伸张正义，关心生活在社会底层的人。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这正是鲁迅先生一生的写照。

鲁迅先生一生中帮助了无数的人,而大部分都是贫苦民众。在我们的课本上，有两篇课文清晰的描写了鲁迅先生的这个特点。在课文《一面》中，鲁迅先生竟然非常和善的对待一个卖票的，而且将两本共三元二角的书降到了一元！从这里就可以看出，鲁迅先生非常热爱人民，乐于帮助生活在社会底层的人。而《我的伯父鲁迅先生》这一课中的“救助车夫”、“关心女佣”两个环节中，更是反映出了鲁迅先生关心生活在社会底层人的生活，还反映出了鲁迅先生对当时黑暗的局面统治的憎恨之情。“为别人想得多，为自己想得少”正是鲁迅先生的品质。

鲁迅先生一生都在写作。为了逃避国民党的追捕，他曾用过许多笔名。如唐丰瑜、黄凯音、隋洛文、周动轩、韦士繇、周豫才、孺子牛。最后，他用“鲁迅”作为笔名。直到鲁迅先生生命的最后一刻，他也在坚持写日记，招待前来的社会各界人士。鲁迅先生将他毕生的精力都献给了革命事业和人民。他曾经说过这样一句话“我哪里是天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 ”就这样，鲁迅先生一刻不停地都在想方设法使人民富强起来，用笔和敌人作斗争，是一位顽强的战士。

即使是在近一个世纪的今天，我们仍不会忘记他，因为，他是我们前进道路上的一颗明星，也是中国近代史上的一颗明珠！

鲁迅的二年级作文：（5）：

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。这是臧克家在纪念鲁迅时写到的。古今中外，亦有大家给予鲁迅极高的评价。那么，鲁迅先生到底是怎样一个人呢？

就目前来说，我们的确片面地了解鲁迅的形象了，他是爱国、坚韧、正义、忧国忧民并富有民族气节的人。若是作具体评价，我认为鲁迅先生便是近代社会一等的文学家、思想家、革命家。

无论是人物形象，还是社会环境，能写得如此传神，如此准确，显然已达到了文学家的标准。捷克著名汉学家雅罗斯拉夫普实克曾指出现代作家都缺乏鲁迅之所以成为鲁迅的特点：寥寥数笔便刻画出鲜明的场景和揭示出中国社会根本问题的高超技艺。的确是这样的，就如《五猖会》中父亲强迫我背鉴略一事，把人物与事件刻画详尽的同时，又能揭露封建教育的危害，实在妙笔生花。

鲁迅写作前常常先倚着书桌，随后一边抽烟，一边就在思考，最后起笔、落字、成文、修饰，过程中也定是不断思考的。这样一来，他的思想感情升华的极为深厚，视野与志向也就极为远大，文章深奥难懂也就自然了。思想家就要有思想者般深远的思考，他能看透很多表面的东西，把人生中最普通的小事总结为一条真理。鲁迅的文章大多如此，可谓名至实归的思想家。

但他真的是个革命家吗？他用一支笔作为武器，来打击那些反对派、封建社会和当时民族的劣根性，拿现实来批判，拿掩体来讽刺，这难道不是革命家吗？周恩来总理曾形象地概括到：鲁迅自称是革命军马前卒，郭沫若就是革命队伍中人。他用文学为我们开辟了一条革命道路。揭露人民麻木、颂扬革命者不屈的《药》；批判自视清高、自欺欺人、自命不凡一类人的《孔乙己》；辛辣讽刺正人君子的《狗猫鼠》。此外的横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，哪一处没表现出他的革命斗志呢？

毛泽东多次提到鲁迅：鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家我心目中的鲁迅，这三样，缺一不可！

鲁迅的二年级作文：（6）：

晚上，参加市支农团的爸爸从郊区雨花亭乡回来，神秘地对我而:雨花亭乡有一位叔叔，叫陈开新，是鲁迅笔下闰土的孙子! 我好奇极了，恳求爸爸带我去采访这位新闻人物。 一个星期天，我和爸爸来到陈叔叔家。他非常热情地将我们迎进他的客厅，客厅里摆设着高雅的家具、柔软的沙发、齐全的电器，展现出现代家庭的气派。陈叔叔请我们坐在沙发上，饶有兴趣地和我攀谈起来。他是位30多岁的中年人，红光满面，一双眼睛炯炯有神，流露出敏锐而智慧伪光芒， 在谈话中，我问陈叔叔:您现在千什么工作呢?;我嘛，陈叔叔微笑着回答，是在一个平凡工作岗位上的农民爸爸褶说:陈厂长，你不要谦虚嘛，谁不知道你是全乡有名的企业家呢? 陈叔叔连忙摆摆手:哪里，企业家我倒是不敢当，只是多亏领导和群众看得起，让我承包了红星鞋厂，当了个厂长。

现在，在领导和群众的全力协助下，我们厂生产的旅游鞋已打入国际市场，去年为国家创外汇15万美元。 原来，陈叔叔是在改革开放的洪流中承包这个厂的，当上厂长后，很重视产品的质量和信誉，参考了上百个品种的鞋子式样、特点，生产了一批既富有时代感又具有本厂特色的布鞋、皮鞋、凉鞋、旅游鞋一同时还很重视用户的要求和意见。有一次，一个外商在他们厂调进一批布鞋，回国后给他们厂来了一封信，对鞋子的生产式样提出了意见，陈叔叔很快采纳了外商的建议，从而进一步提高了产品质量。陈厂长还实行各车间责任承包制，充分调动了工人的全产积极性。由于他勇于开拓，富于创新，善于管理，他的企业越办越兴旺，并且很快赢得了国际信誉，听了陈叔叔的叙述我感触很深，这位了不起的企亚家，与他那个在封建思想重压下引舌的爷爷闰土，形成了多后鲜明的对比啊!- 我问陈叔叔:鲁迅笔下的闰土，听说是你爷爷，什么时候又到湖南来了?

事情是这样的，陈叔叔不紧不慢地讲起他爷爷的事原，我爷爷叫陈振民，小时候和鲁迅玩得好。鲁迅后来以我爷爷为原型，写了著名小说《故乡》。后来，绍兴发生水灾，颗粒无收，我爷爷只好带上自己众多的儿女，、背井离乡，逃到湖南来了。要不是那一次水灾，我们今天还不能坐到一起交谈呢，你说对吗?陈叔叔最后一句风趣的话，把大家都逗笑了。 这时候，一个六七岁的小女孩跑进来扑到陈叔叔怀里娇滴滴地喊爸爸。我问陈叔叔:您有几个孩子啊?陈叔叔回答，:我早就领好独生子女证了！我们是一代新人，哪能像我爷爷一样，多儿多女，给国家给自己都造成沉重的负担呢?多么坦率的回答，多么开朗的思想啊！ 回家的路上，陈叔叔那高大坚实的身影一直留在我的脑海里。当年鲁迅描写的中年闰土身受封建枷锁的重压，是那么贫困、麻木、落后，而在他孙子身上，在换了人间的今天，那一切都不见了，出现在人们面前的，完全是折一代的农民。如果鲁迅爷爷活到今天，他又该怎样描写闺土的孙子呢?

鲁迅的二年级作文：（7）：

人无完人。任何人，即使世人心目中的伟大人物，也有其弱点，鲁迅也一样。尽管他文学方面的造诣令人佩服，堪称大师，我认为，他在为人处世方面，有明显的缺陷。

比如，他对待结发妻子朱安。1899年，鲁迅与二十一岁的朱安订婚，并打算两年后结婚。三年后，他拿到了去日本留学的奖学金，到日本留学，直到1906年，才奉母亲之命回到老家，与朱安完婚。婚后第二天，鲁迅独自睡进了书房，第三天，他再一次离开家，去了日本。从此，朱安开始了她悲剧性的一生，白天操持家务、服侍婆婆，夜里独守空房。关于朱安，鲁迅曾这样对人说：她是我母亲的太太，不是我的太太。这是母亲送给我的一件礼物，我只负有一种赡养的义务，爱情是我所不知道的。

说出这种话，是对朱安的极大不负责任。我们可以理解他与朱安结婚，是因为不想惹母亲生气，但作为反封建斗士，既然能违背母亲的意愿，在已有家室的情况下，跟许广平结婚，难道不能跟朱安退婚吗？既然不爱，为什么不退婚？让朱安等了足足七年，从一个妙龄少女，等成了那个年代不折不扣的老姑娘。“这是母亲送给我的一件礼物”，朱安是人，不是物品。他可以不爱朱安，但不能把她当做物品，不喜欢就扔到一边，甚至不跟她说一句话，漠视她的存在，漠视她的幸福。

鲁迅还有一个性格上的弱点：多疑、爱骂人，这从他和林语堂的交往中可见一斑。1934年，鲁迅劝林语堂不要再提倡幽默、性灵之类的小品文，建议他去翻译英国的文学名著。林说，这些事等他老了再说，本意是说，他的翻译工作要到老年才做。鲁迅因为比林语堂大十四岁，疑心林说他老了，很恼火。如果说这次的隔阂，鲁迅只是恼怒地说说罢了，后来就很过分了。有一次，朋友请客，林语堂谈起一件逸事：几个广东人在讲广东话，滔滔不绝，说得非常起劲。林语堂说：我就插进去，同他们讲英语，这可就把他们吓住了。鲁迅听到这儿，放下筷子，站起来指着林语堂骂道：“你是什么东西！想借外国话来压我们自己的同胞吗？”不仅如此，从1934年开始，鲁迅开始写大量的文章攻击林语堂，极尽责骂和嘲讽。在他的《天生蛮性》中，全文只写了三句话：“辜鸿铭先生赞小脚；郑孝胥先生讲王道；林语堂先生谈性灵。”把林语堂和复古派的辜鸿铭、满洲国总理郑孝胥相提并论。用“怒骂”对待敌人，是一种勇敢无畏的精神，对待观点不一的文友，比如梁实秋、胡适等，他的多疑、爱骂人，则突显了他狭隘的气量。

当然，金无足赤，人无完人，小瑕疵并不影响他作为文学家的伟大。

鲁迅的二年级作文：（8）：

冬日里格外灿烂的一天，我们全家人一起去越城游玩。车轮缓缓地滚动，微醺的阳光温暖着我们，整个车里欢声笑语。

到了鲁迅故里后，车轮慢慢停下来，家人们陆续走下车，一眼就看到了鲁迅的肖像，一家子赶忙过去拍照，不亦乐乎。

咸亨酒店，那是鲁迅作品《孔乙己》里有写的，温一碗醇香的黄酒，来一碟入味的茴香豆，仿佛故事里的人物全部浮现在我眼前，文章深入人心，听说现在还改造扩建，变成了五星级酒店呢！

正在我出神时，一瞬间，我的耳旁传来密密麻麻的说话声、吵闹声和哭声，我甩了甩脑子，终于回过神来，快步走在小街上，跟上他们的队伍。

走了几分钟，就到了鲁迅故里，检了票，就进去了，门额上挂着鲁迅祖父周福清翰林匾额，到了大厅，映入眼帘的是一个大大的三个字德寿堂，积善有德，福禄长寿就是它的意思。雄厚有力的笔劲，正楷的字，十分威武。左侧壁上还挂着周福清的治家格言《恒训》可见鲁迅的家中有良好的家风，受益匪浅。

再走进的是香火堂，祭祀祖宗的地方，中间上方挂有《德祉永馨》匾额，意指德行和福气渊源流长。还挂了鲁迅祖父周福清和他两个夫人的神像，其中一个是鲁迅的亲祖母，在桂花树下讲故事的就是看着面目苍老的祖母，两人的神态目光炯炯，庄严华丽，端庄而不失风雅，在封建社会里，原来执行着一夫二妻的名义，女性是多么卑微啊！

走出来，看见了第二层楼房，爸爸说：是被当做绣房或闺房等，鲁迅家没有女儿，所以，应该是用来当绣房用的吧。

后面还看了许多古代的生活用品，床、桌椅、书架、洗脸架等

最好玩的是三味书屋与百草园，想起了《从百草园到三味书屋》里的不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚、何首乌根、覆盆子都映在我眼前，心里澎湃汹涌，像波浪滚滚的大海，像将要喷发的火山，岩浆砰得爆发了出来，跟我的心情是一样的，了解了鲁迅的家风和封建社会的生活风俗，我很高兴，觉得自己大丰收了，鲁迅的一生无比辉煌，但这种辉煌是在经历过风雨和磨练才能成就的，我们应该学习鲁迅的坚韧不拔的精神！

回来路上我想了许多，也改变了以前的学习态度，一家人看着灿烂的夕阳，如画一般的霞光，如仙境般的风景，如痴的家人，如醉的我，就这样慢慢的驶过

鲁迅的二年级作文：（9）：

【第1篇】

鲁迅是珍惜时间的楷模。他曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”。伟人鲁迅这句话的意思是：在我们人生的长途中，时间对于我们来说是非常短暂的，然而时间又像海绵那样稀少的，但是只要我们自己用力去挤，还是会挤出水来的，就像时间一样，我们只要抓紧每一分、每一秒，时间就不会那么短暂了。所以我们应该像鲁迅先生那样珍惜时间努力工作。哦，鲁迅永远是我们学习的榜样，学习的楷模，学习的标志。

鲁迅还有一句名言：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句话又说明了鲁迅是一个为人民群众着想的人，鲁迅经常给人民许许多多的帮助。鲁迅就是这样的一个人，“为别人想得多，为自己想得少。”是啊，鲁迅非常关心爱护青年人的进步。他一生接待过来访青年六百多人，关心过的青年不计其数。

我还清清楚楚的记着，萧红对鲁迅的回忆：“鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的喜欢。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得很清楚，是他那刚抓起帽子来往头上一扣，同时左脚就伸出去了，仿佛不顾一切的走去”。据巴金老先生回忆，当时鲁迅逝世的时候，很多人都来追悼他：一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬头，痴痴的望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了。其余的人马上低下头去。孩子们的心是最真挚的。他们知道如今失掉一个爱他们的友人了。

他还看见一个盲人，他穿着一身整齐的西装，一只手扶着另一个穿长衫的人的肩头，慢慢地从外面走进来。盲人从引路人的就上缩回了手，向前移动一步，端端正正的站着，抬起他那看不见的眼睛茫然的往前面，于是低下头，恭恭敬敬地行了三鞠躬礼。他又伸出手，扶着引路人的肩默默的去了。是啊，鲁迅永远是我们学习的榜样。我一定要像他一样珍惜时间，珍惜生命，发奋学习，努力攀登学习高峰！

同学们，鲁迅先生就是我们的榜样，它被毛泽东主席评价为三个伟大的家——文学家、思想家和革命家。这就是鲁迅，他死了，但永远活在我们人民的心中。

【第2篇】

我国有这样一位大文豪：他常常身穿一件朴素的中式长衫，胡须成隶书“一”字，时时刻刻的精神抖擞的竖着，时时刻刻的为人民服务，时时刻刻的为祖国的命运着想。伟大的领袖毛泽东主席曾经评价他是一个伟大的思想家、革命家和文学家。他的座右铭就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”啊，他就是——伟人鲁迅，永远是我们学习的榜样。

鲁迅先生逝世的时候，终年才55岁，却写出了无数经久不哀的书：如《阿Q正传》、《狂人日记》、《仿惶》、《坟》等许许多多著作广为流传。鲁迅先生总觉得自己做的还不够好。每当夜幕降临的时候，鲁迅先生的房间里总是亮着一盏灯，鲁迅先生的背影在那儿匆忙的写文章，还不断的发出一阵阵咳嗽声……就这样鲁迅先生珍惜时间、珍惜生命，不断地学习，不断地写作，为我们的后代做出了榜样。同学们，我们一定要以鲁迅先生为榜样，发奋学习，多做好事，真正做一个品学兼优的好学生。

鲁迅先生无论什么时候都不怕困难，他以坚持不懈的勇气与黑暗的势力作斗争。他是我们祖国一颗璀璨的明珠，他是进步青年永远的导师。啊，鲁迅先生为我们祖国的革命事业做出了伟大的贡献。

鲁迅先生还常常关心青年、爱护青年，对青年的进步更是无微不至的关心。他给予那些失落的青年像父爱般的慈祥，温暖的关怀。他还亲自接待了来访的青年500多名，亲自给青年回信500多封，帮助过的青年更是不计其数。是啊！在鲁迅先生的帮助下，有许许多多的青年走向了革命的道路，有许许多多的青年走向了文学的道路，更有许许多多的青年成为著名的文学家。

书籍是人类进步的阶梯更是人生幸福的伴侣。最近我读了许许多多的鲁迅的作品，读后让我深深的感受到了鲁迅的伟大。同学们，在现实的社会中，我们一定要以鲁迅为楷模，帮助他人、珍惜所拥有的时间，好好学习天天向上!牢牢记住鲁迅先生所说的：“有一分热，发一分光”。实实在在的做一个对社会上有贡献的人。

鲁迅的二年级作文：（10）：

我们这个时候认识历史中的伟人的方式，也不过就是两种：看别人写他的文字或者是他写别人的文字。那些在历史中的人也许离我们太远，唯有文字是永恒且历历在目的。于是鲁迅，这个曾经名誉极大，为民肝胆涂地对敌毫不留情的英雄式人物，就这样走近了我。

鲁迅的文字是极犀利的，哪怕是在温暖的书页上静静呈现，也具有让人灵魂颤栗的力量。那长着紫色圆脸的少年闰土，一声老爷让多少人心底升起悲哀。然而，这样折现出的鲁迅冷静而坚固的影像，最初在我脑海中其实完全相反。

七年级学课文《社戏》，不长，却读起来艰涩无比的背诵段落，曾让人连连叹气，也给我留下了深刻的印象。文中的迅哥儿，是和同龄孩子一样的顽皮机灵，加上读书带来的升华，让他的形象十分讨喜。而虽然是小说题材，人物原型却还是属于鲁迅自己，不免让人有十足的代入感，我便以为鲁迅一定是拥有一个极快乐的一生。

这在《从百草园到三味书屋》中也可以窥见端倪。那无忧无虑的百草园承载了多少美好的记忆，与蟋蟀蜈蚣作伴，与皂荚树桑树一同成长，就连学习生活也蛮多乐趣。

然而，这终于不是一成不变的，鲁迅快乐的只有童年。家道中落，初尝艰辛，鲁迅在一步步蜕变和成熟。过程自然无从细知，然而我却知道，这样的改变一定会和当时的社会背景有关。

鲁迅始终是想冲破黑暗的，父亲被愚医反反复复折腾了几年，他勘破这样的麻木，立志学医去医人；可日本留学中，中国国人的麻木，又让他升起强烈的不甘，他想改变这一切，于是毅然弃医从文，学着用一支笔去救民于水火，用那再锋利不过的文字去医人。第一医，医的是身体，第二医，医的是心灵。

他这样步步艰辛的探寻着自己的路。《孔乙己》中直击科举考试下对人的毒害，《二十四孝图》抨击教育制度，《狗猫鼠》中，他冷言相对那些虚伪又无趣的人

这其中，《藤野先生》算的上是他柔软与坚硬的一个转折点。求学尚且称得上快乐无忧，但在目睹弱国被欺凌的惨状后，他已经变得极为坚硬。文中说与藤野先生分别后，他们再无书信来往。我想这大概是鲁迅在向过去的自己说一声再见，斩断的一干二净。

成长毕竟是一个不断失去的过程，这一路，尝过多少苦涩。鲁迅是一个坚硬的人，他横眉冷对千夫指，不惧遇到的挫折越来越多。但他真的什么也不怕吗？他怕，他怕自己的快乐越来越少。

于是，鲁迅留下一部与其他风格大为不同的作品《朝花夕拾》。他将记忆中弥存的温暖与快乐保存起来，带着一往无前的勇气，把柔软化作直面黑暗现实的动力。

这是鲁迅，他无比的真实，在他身上既有柔软，也有坚硬。

鲁迅的二年级作文：（11）：

你是否记得“世界上本没有路，走的人多了，也变成了路。”出自谁之口？你又可否记得“有的人死了，他还活着”是在写谁？没错！正是鲁迅先生。他是我最崇拜的人。

谈起鲁迅先生，他的形象给我留下深刻印象。蓬松的头发虽看起来很乱，却很精神；每一根都笔直地挺立着。一张又瘦又黄的脸令人难忘。他的眼睛不大却很有神，令人不敢直视他，却又给人无穷的力量。

他的《从百草园到三味书屋》体验到了读书的快乐；《社戏》则感受到了童真的幸福。他是中国文学史上的一座不朽的丰碑；他是文学的巨人！从他身上，可以读出人性的真善美、读出黑白、是非。

我崇拜鲁迅先生真正的原因，是因为他是个出凡入圣的“神”，他是严格意义上的真正的人！他爱憎分明，脚踏实地，品德高尚；他“俯首甘为孺子牛”！

他说过“时间就像是海绵里的水，只要愿挤，总是有的。”时间对于任何人来说，都是公平的，勤奋者，会努力去追赶，去挣、去挤；懒汉终不愿去挤、去挣，他始终不会有。鲁迅先生先生正是善于挤时间、支配时间的勤奋者。他一生多病，工作和生活条件都不好，但他每天都工作到深夜，第二天，又是废寝忘食。

他一直以父亲般的胸怀宽容我们，等待我们。让我们一起走出浮躁的海面，以后辈学人的身份带着一颗不然世俗的心，与他进行灵魂深处的对话吧！

鲁迅的二年级作文：（12）： 有一位大文豪，毛泽东评价他是伟大的文学家，思想家和革命家，是中国文化革命的主将。他总喜欢穿一件中式长衫，长面浓密的胡须成隶体“一”字，他就是鲁迅，我国近代最伟大的文学家。

鲁迅先生是一位非常卓越的学者，他发表了中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》，创作了小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。他的散文集《朝花夕拾》与散文诗集《野草》等也非常有名。我读过他的小说《故乡》，小说塑造了一个机灵聪明，见多识广的闰土，闰土刺猹的形象深深地印在我的脑海里。鲁迅不仅写了很多著名的作品，还翻译了很多外国作品：包括苏联文学作品《表》《毁灭》，荷兰作品《小约翰》。鲁迅真是一位很有才华的学者啊！

鲁迅还是一位慈祥的长者，他不像有些作家一副自命清高，冷冰冰的，他对每一个人都很关心：他关心在寒冷天气还要拉黄包车的车夫，车夫的脚被碎玻璃扎破了，他会细心为他包扎上药，并给车夫钱让他在家休养几日。他关心生活窘迫的青年，萧红从东北流浪到举目无亲的上海，内心凄凉，生活无着落，是鲁迅无条件地关怀她，处处照顾她，给了她活下去的勇气，使她在文坛上健步奔跑，最终成为了一个很有才华的青年女作家。他关心侄女周晔，周晔没有好好读《水浒传》时，他用委婉幽默的语言劝诫她，读任何书都不能囫囵吞枣。鲁迅先生真是一位慈祥，和蔼可亲的人。

鲁迅一生勤于创作，不管在任何恶劣的环境下，在身体状况多不好的情况下，他一直用笔作武器，去和黑暗的社会斗争，他是一位坚强的斗士。到了晚年，他把时间抓得更紧了，总是夜以继日，不知疲惫地工作，白天要为生计工作，晚上写文章，一写就写到天亮，有时一天都只是靠在椅子上休息一下看书就算睡觉了。他病逝前不久，一直发高烧，体重也越来越轻了，但他还是没有停下来，一直忙于写作，用笔作武器与黑暗的社会战斗。他一直战斗到生命的最后一刻，他从不浪费自己的时间，也不浪费他人的时间。他曾说过：“节约时间，等于延长一个人的生命。”的确，他就是一个越老越顽强的斗士。

鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”而这句诗恰好也是鲁迅先生一生的写照。面对真理，他不怕社会上不同声音的指责。对人民，他是全心全力，鞠躬尽瘁为人民服务。正因如此，他才广受人民的喜爱。海燕剧社给他写了一幅挽联：“在大众心目中是永生的。”我也这么认为，虽然我们不在同一个时代，但我对他的尊敬仰慕之情是一样的。他这位有才华有气节的战士永远活在人们的心中！

鲁迅的二年级作文：（13）：

今天天气晴朗，阳光明媚，终于等到了期待已久的研学游了。

到了鲁迅故里，放眼望去，首先映入我眼帘的是那堵雄伟的石墙，上面刻着四个苍劲有力的大字“鲁迅故里”。过了一会儿，我们出发了，大家先到了鲁迅祖居，那里有卧室、书房，还有储藏室。走着走着，我们来到了三味书屋。一路上，徐老师给我们讲了好多关于鲁迅的故事。在这里，我看见了一张桌子，上面有个“早”字，老师告诉我们，那是鲁迅小时候因为上学迟到被先生责备而刻上的字，警告自己要早起学习。我们在老师的带领下，走到了百草园。老师看我们都累得无精打采，就让我们坐下来吃了一会儿零食。

时间过得真快，一眨眼就快到中午了，我们依依不舍地离开了鲁迅故里。

鲁迅的二年级作文：（14）：

鲁迅，是一位中国现代著名的文学家思想家革命家政治评论家新文化运动的重要领导人他原名周樟寿，后改名为周树人，字豫才，浙江绍兴人

鲁迅故居分为三部分，分别为鲁迅故里百草园和三味书屋我们先来说说这鲁迅故里

首先映入眼帘的是一块白碑，上刻有黑色的“鲁迅故里”四字，在它的下方，是一幅黑色的图画，描绘的是小桥流水及乌蓬船而字的右方，是鲁迅先生手夹香烟的雕刻在整块碑的前方，有三尊塑像，一站两坐，形态逼真在碑前方的视角来看，在右方独自一人坐的便是鲁迅

走进故居，便可见当年鲁迅家的“客厅”里的一些家具及牌匾从“客厅”往左走，便是小姐的“闺房”闺房中有一张圆桌，圆桌上有四个杯子，看似是茶床边的蚊帘半掩着，靠墙的方桌上还有一面小铜镜对于这个小姐的闺房，因为导游没有讲解，我们也不知到底是谁的闺房我们猜测有可能是鲁迅母亲的，不过更有可能是鲁迅妻子的房间说到鲁迅妻子，我不得不又揪出一段历史了话说鲁迅的夫人名叫朱安，她和鲁迅是当时鲁迅母亲鲁瑞亲手包办的一场婚姻，鲁迅不情愿，可出自孝顺，也没反抗可是第二天他没有去祠堂，而是独自呆在自己的书房对于朱安，鲁迅不爱，却又不能休所以第三天，他就去了日本，留下朱安一个人在家伺候婆婆后来，鲁迅认识了北平师范的女学生许广平，他俩情同意合，未婚同居了，不久生下一子名叫许海婴这段历史披露了封建社会风俗的残酷与无情，令人震惊

往里走，就可以看到周家的厨房了厨房左侧可以看到许多笼子似的工具，右侧则是一些石磨之类的东西

再走，就能看到鲁迅的房间了他的房间里光线很好，也很古朴离我们最近处是一张方桌，旁有两把椅子及一张小桌他的床不算很精致，但却很漂亮，白色的床帘半掩着，清晰可见里面的枕头及一个不知道是什么的圆柱体，上面布满了刺床下有两双布拖鞋，拖鞋旁边躺着的蓝色花瓷壶不免令人疑惑床的左边，除了衣橱，便是几个储物的箱子，看样子像是存书的

现在，我们到的是鲁迅故居后面的百草园这里有鲁迅曾连根拔起何首乌而毁了的泥墙，有他曾跳来跳去的石井栏，也有神奇的何首乌，碧绿的皂角树，紫红的桑葚……这里一切的一切，都是绿色的，显得是那样的幽静，那样的古典

跟着流继续走，我们便到了三味书屋三味书屋的左边这一间，里面存放着鲁迅当年用过的座椅他的座位并不奢华，而是普普通通的把椅子桌子有些年代的历史痕迹，上摆着一只破旧的盒子，我猜是眼镜盒，可未免有些宽了好想看看桌上他因迟到而刻下的“早”字，可惜有护栏

三味书屋的最中间，是最大的一间屋子在屋子的正中央，有一张较大的桌子，上摆有一些书籍及一根戒尺，这肯定是教书先生的位置了在教书先生座位的后上方，有一块牌匾，上有“三味书屋”四字牌匾的下面是鲁迅曾在《从百草园到三味书屋》里提到过的一幅画画中一只身体肥大的梅花鹿伏在古树下三味书屋的最右边的屋子，我们没有过去看，不过远眺了一下，那里好像是学员们的桌椅

现在，我们也就把鲁迅故里看完了我回想着鲁迅故居里的一幅幅画面，不禁陶醉了……

（附注：绍兴有一著名的“三乌”，又称“三乌文化”，这一名称由来已久具体所指的三乌即：乌干菜乌毡帽乌篷船）

鲁迅的二年级作文：（15）：

跟随导游一起，我们来到了鲁迅故居。这次，我可要好好看看这里，据说是很有趣的。

眼前出现了一幅梅花鹿伏在古树的下的画、八个人的教室、一张刻着“早”字的课桌------这一切都告诉我们，眼前就是鲁迅读私塾的地方------“三味书屋了”。我仔细观察着，那张梅花鹿的画旁边还有鲁迅老师寿镜吾的画像。联系课文，我想起了鲁迅鲁迅写的《从三味书屋到百草园》中的一句话：上课时，学生要对着梅花鹿拜两次。第一次拜孔子，第二次拜先生。看到鲁迅的课桌，我想起了爷爷给我说的鲁迅的故事：“知道吗，鲁迅小时候读书时，有一次，多做了些家务，迟到了，。老师责备了他。之后，他在课桌的右下角刻了个早字，用以鞭策自己。此后，鲁迅就再也没有迟到过。”站在“三味书屋”前，突然觉得自己又有了学习的榜样------鲁迅。我还发现，这里还有鲁迅曾经写的书签，其中一张写着：“读书三到心到眼到口到”，鲁迅小小年纪的时候，就懂得怎样读书，敬佩之情油然而生。

走到几个门洞，便来到“百草园”。难怪鲁迅说，小时候这里是他的乐园呢！鸣蝉在这里叫个不停，我们来了，黄莺、麻雀、云雀，还有不知名的鸟儿一忽直窜云霄。身旁有口井，我觉得很新奇，导游说，这口井便是鲁迅家人取水的地方，鲁迅小时候还在上面跳来跳去，玩得十分快乐，草丛里有蟋蟀吗？出于好奇，我扒开草一看，没有我想象中的蟋蟀从洞口探出头来，像个侦察兵是的，东张西望，然后回洞里去的情景出现。不过没关系，这不影响我们的心情。一只白夹的鸟一会飞到天空中，一会飞到树林里，好像我们顽皮的孩子一样，一刻也不停歇。我想这是不是鲁迅文章里写的张飞鸟？也许就是它哦。

走进鲁迅故居，我好像读懂了一点鲁迅的文章。

鲁迅的二年级作文：（16）：

童年似一副水墨画，越看越喜爱它的美；童年是一瓶美酒，酝酿的时间越久，口感就越好；童年似一首经典的老歌，越听越耐人寻味。这不！转眼间，我就开始上中学了，可每当我读到鲁迅童年之时，不禁会将自己的童年于鲁迅的童年进行对比。

鲁迅在小时候是一位阔少爷，自然有许多我这种普通人体会不到的快乐。就拿这百草园来说，带给少年鲁迅带来了无限的乐趣，在百草园中，有许多的动植物。一去就可以看见那轻捷的叫天子云雀从草间直窜云霄，好似在欢迎着你的到来；享受鸣蝉蟋蟀的交响乐；还有各种花，草，叶的香，都在微微潮湿分空气中酝酿，使人心旷神怡；一到下雪的冬季，少年鲁迅还运用闰土父亲教的方法，在雪地上捕鸟。真是好不自在！再看看我一放假就在只能家中看电视、玩手机，平时也很少出去玩，日子过得的真是无趣。

虽然，鲁迅先生在平时玩耍的时候很有趣，很自在，但一到了学校就截然不同了。上学时，只能每天在寿镜吾老先生的督促下读书和背书，特别枯燥无聊，为此，鲁迅先生还经常在先生读书入神的时候，在底下偷着做些小动作。反观我们有美术老师亲自教我们画画，根本不用在底下偷着画画，有音乐老师教我们唱出优美的音律，还有地理老师和历史老师教会我们科学常识，还有对比起鲁迅先生的小时候，我们的学习明明已经非常丰富多彩了，可为何我们依旧感到枯燥无味，进而讨厌学习呢？

在鲁迅的小时候，人们都非常的迷信，愚昧，虚伪。就拿在鲁迅父亲病了的时候，为他治病的名义开了各种各样奇怪的药方，可根本没有治好鲁迅父亲的病。还有鲁迅父亲病的不行的时候，衍太太还叫他使劲大喊父亲的名字，这不但没有给父亲减轻痛苦，反而使父亲在临死前特别特别的痛苦，使鲁迅先生一直很愧疚于此。反观我们现在生病了，直接去医院就好了，根本不需要吃什么奇怪的药方。

总而言之，我们现在的生活比鲁迅童年的生活丰富很多，也快乐很多。但，为何我们依旧感到枯燥乏味呢？

鲁迅的二年级作文：（17）：

老师刚刚讲完了鲁迅，这天，老师又带我们去了图书馆，下令读鲁迅先生的文章。

只见同学们眼疾手快，我还没看到书，便已抢完了。我只好拿着一本躲在角落的《鲁迅语录》凑和着。

我这人群中挤出一块地方，便坐下仔细读了起来。只见那第一章中，谈的都是抗日时期的国事，并没有什么需要仔细阅读的。我只是草草地看完字，就翻了页。

第二章，只见那篇目上那四个字筵簋肉宴，我不懂的四个字，只好草草翻了过去。开头便是一句《热风》中的我有一位朋友说得好：要我们保存国粹，也须国粹能保存我问。保存我们，的确是第一义。只要问他有无保存我们的力量，不管他是否国粹。当时并不什么意思，只在后来，我突然明白，意为：国粹里有我们，我们才会将国粹交出。但这位朋友言里之意就为：就凭日本人那性子，怕连这段历史都不会留下。鲁迅先生会记录下这句话，定是他也是这意思。

这一章总的是写人，中国人。鲁迅先生对抗日时期中国人的性情十分了解。有这一句中国的文人万事闭眼睛，聊以自欺，而且欺人，那方法是：瞒和骗。《坟论睁了眼看》鲁迅先生用这句批判了当时懂国事之人，并没站出来，领导大家。这便为贬义。但鲁迅先生并不以偏概全，就像以对比，同时赞扬了那些知明理的人。

自己一面点电灯，坐火车，吃西餐，一面却骂科学，讲国粹，确实所谓士大夫的坏处。这句就很明了，就同上句中的中国的文人一样，自欺欺人。鲁迅先生就用明了的语言，表示出当时令人憎恶的贼子的形象。

这里还有一句，自称盗贼的人无须防，得其反倒是好人；自称正人君子的必须防，得其反则是盗贼。鲁迅先生就像料事如神，今世这句仍有道理。这句表明了鲁迅先生对人性的深刻理解，似乎没人能够在他面前带上虚伪的面纱。

鲁迅先生对人性的理解，让我读到最后，甚至都怀疑他是否有在骂国人。读他的语言，有一种对中国人恨铁不成钢的感受。读在最后，似乎已经感受到他的心，那种对国人充满希望，却又有一些失望一样的心。

鲁迅的二年级作文：（18）：

鲁迅，是家喻户晓的作家。毛泽东曾评价鲁迅先生是伟大的教育家、思想家。

鲁迅先生是我的偶像。作为我的偶像，我居然九岁时才认识他。那天，我正在和朋友玩三国杀，我问妈妈：妈妈，您知道陆逊是谁吗？妈妈说：我不知道，但是我知道鲁迅是谁。我说：鲁迅，我不认识他。后来，当老师讲起鲁迅的身份时，我才初步认识他。再后来，我读了他的小说集《呐喊》和《彷徨》，开始将他列为我自己的偶像了。

为什么把鲁迅先生列为我的偶像呢？因为他写的文章让我受益匪浅。他发表的第一篇白话小说《狂人日记》，讽刺了黑暗政府的下流无耻和残忍，我当时想，好厉害﹗为什么这篇文章能同时表达出两个如此重要的意义？鲁迅先生又怎能做到把中国文字讽刺艺术发挥到如此淋漓尽致的境地？为此，我大量阅读鲁迅的文章。在《琐记》中，我读到了衍太太的无耻；在《药》中，我读到了老栓的迷信无知；在《阿Q正传》中，我为阿Q的这种精神胜利法感到无奈及悲哀。

在鲁迅先生的文章中，我也学到了不少：学会了使用讽刺手法写文章，学会了在故事中刻画人物的性格，同时，我认识到当时社会的黑暗、政府的无能以及人们的麻木这一切都是从鲁迅先生的文章中了解到的。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，这句话是鲁迅先生的人生格言，也是我学习的境界。时代虽然在变化，但我们永远需要学习鲁迅先生与黑暗势力斗争的精神与勇气。

鲁迅的二年级作文：（19）：

鲁迅，中国文学史上的巨匠，是中华民族的一颗明星。既有伟大的天赋，也有辛勤的劳作。让我们追随他的脚步去迎接崭新的中国，让我们决心来繁荣文学和社会，让世界上充满鲁迅的文学。

一位伟大的教育家、思想家和革命家的生活历程无疑是坎坷重重，但他化坎坷为人生的垫脚石，一步一个脚印踏踏实实地走向革命，面对中国人麻痹的思想，鲁迅愤慨不已，本想学医的他，看见旧社会的腐败与旧社会吃人的真面目决定弃医从文。从此，他就从文学的盛毯上用坚定的脚步站起来了，用文学这把利剑来唤醒人们麻醉的思想。

他是中国文学上的一面光辉旗帜，一面无比耀眼的文学代表旗帜。他的言行犹如锋利无比的钢刀，刺进敌人的心窝，只有对他们的仇恨，没有任何的同情。在生活中，鲁迅以笔为刀枪同敌人进行文字较量；在政治斗争中，鲁迅以气势磅礡的文学创作斗争，同他们孤军奋战，不留情面，在斗争中，他明白是非，对他们的丑恶行径进行了有力的抨击。

在白话文运动中，鲁迅先生发表了第一篇白话小说《狂人日记》，深刻揭露了封建社会吃人的真面目，对此进行了强烈的论述与批判，使他们无地自容。在《孔乙己》《阿Ｑ正传》中强烈讽刺了农民们的麻醉思想，深刻而及时地发表了自己的看法，又一次对封建社会进行更加猛烈地抨击，他认为：要改变旧社会必须要用文学武器改变民众麻木的思想，必须铲除封建社会的余毒。在《呐喊》中，他号召人们共同呐喊，来唤醒他们的灵魂

鲁迅，我人生之路的推进剂，让我明白旧思想终究会被淘汰，它必须要更新，不能孤芳自赏，要明白是非为关键，鲁迅的伟大无法用语言来形容。因为他是先进文学的代表，更是文学艺术的里程碑。他是中国文学史上的一颗璀璨的明珠。

鲁迅的二年级作文：（20）：

他平时身穿一件牙黄羽纱；黄里带白的脸，瘦的教人担心；头上直竖着寸把长的头发；隶体“一”字似的胡须这就是中国革命文化的“主将”——鲁迅。

它是一个助人为乐的人。一天黄昏，父母拉着我的手，到伯父家去。在离伯父家不远处的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一旁。他双手捧着脚，脚上没有穿鞋，地上淌了一滩血淌。爸爸问他：“你怎么了？”“没留心踩在玻璃上了，玻璃插进脚底了。”爸爸飞跑到伯父家，拿了一些药和纱布和伯父一起走出来。伯父用镊子夹出玻璃碎片……

他是一个关心他人的人。鲁迅先生知道自己病得历害，还三更半夜写文章。女佣阿三多次劝他好好休息，但他不听，反而常常叫女佣阿三自己多休息，不叫他干重活。

他是一个关心青年，爱护青年的人。阿累是上海英商汽车公司的卖票员。当阿累对买《毁灭》与不买《毁灭》正踌躇时，鲁迅先生就叫我买《铁流》，并以一元钱本钱卖给我，同时又送我一本《毁灭》。

在我的心中，鲁迅先生就是这样一个助人为乐、关心他人、关心青年、忧国忧民的人。他不愧是中华民族的“民族魂”，不愧是毛泽东主席评价的伟大的文学家、思想家和革命家，不愧是中国文化革命的“主将”！