20个作文素材:灾难的优秀作文下面是小编为大家收集的20个关于灾难的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

灾难的二年级作文：（1）：

今天，学校举行了家长会。这次的家长会与以前的截然不同，好比就像一个是火，一个是水。不同在：以前的家长会老师总是说表扬谁，批评谁的话题;而这次的家长会老师却没有批评谁，也没有表扬谁，而是家长讲怎么在电脑上学习。最惨的事，也是最值得纪念的事，讲到一半时，老师让李海蓉和我到前面给大家讲一讲自主学习中心。

到了前面，我都不敢直看前方，前面都是家长。是学生也就算了，前面竟是家长，心里有一种说不出的感觉，是值得高兴呢?还是害羞呢?想知道答案就往下看。

她打字和操作，我说。我让李海蓉先登上她的账号，点击第一个淡蓝色的方框(自学引擎)，她按着步骤进行。不知道她心里怎么想的，反正在当时我心里紧张的要死，但我还是硬着头皮说了下去。我不好意思的：说在首页的最上面，有一层橙色的线条上面写着字，点击同步学习就可以进入另一个网页。上面有语文、数学和英语三门主科，你那哪些地方不会，就点击第几课的预习指导，会出来一个个简单的动画帮助我们理解。点击堂堂挑战赛会出来许多的试卷，可以利用这些试卷来帮我们温习今天学习的知识。我停顿了一会儿，谁知半路杀出个英语老师，她问我们作文点评。这个我和她都没有进入过，就我让她说，她让我说，这样争执了好长时间。我们告诉老师这个我们没有进入过，老师给我们讲解了一点，然后我们就上位了，上位的时候我们的头还不好意思的垂着。所以是又高兴，有害羞。

这件事宁人害羞 ，又叫人高兴。这件事真是一件非常值得纪念的呢!

灾难的二年级作文：（2）：

“天有不测风云，人有旦夕祸福”现在的时代再也不是日出而作，日落而息那么平静的生活了，虽然此刻的幸福逐渐淡化了人们的战争的恐慌，但是，人民的生活真的安定了吗？

“不！”我高声地回答。是的，我们不能一味地沉醉于安稳和谐的社会，而放松于对灾害的认识与防范。一旦我们看轻，遗忘它，残酷的教训会接二连三地上演。

我们学校每个学期都会进行一次防灾演习。在鸦雀无声的班级中，“呜”严肃的警报声拉响了，同学打了个醒，便飞一般地冲出教室，快速但不拥挤，人多但不杂乱，有意识地“逃生”，没有踩踏推挤，一路上迅速有序。更难得的是开小差，漫步走的人根本没有，个个埋头小跑，但透露出的却是更多的淡定、从容。由此，我又想到一个严重的问题：因为不是真正的灾难，所以民防意识并没有这么高，但如果防灾知识不够，那要如何面对灾害呢？

民众防灾，并没有真正训练到家。如果遇到地震，若学生在学校来不及逃脱，就用书包等护住头部，在逃生过程中，尽量向人流相反的方向移动，停在较空旷安全的地带；若在家中，要选择躲在院墙角或门柱旁，逃生时切记不要乘电梯。如果遇到火灾，逃生行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，设法脱险，切不可延误逃生良机。逃生时，不管附近有无烟雾，都应采取防烟措施。常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。楼房着火时，应根据火势情况，优先选用最便捷、最安全的通道和疏散设施，如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。从浓烟弥漫的建筑物通道向外逃生，可向头部、身上浇些凉水，用湿衣服、湿床单、湿毛毯等将身体裹好，要低势行进或匍匐爬行，穿过险区。所以，在日常的生活中，切莫轻视民防。因为它不单单是一个简单的词语，更是一个寄托全人类安全的港湾，没有它，人类的安全就没有保障。

隐患、险于明火，防范、胜于救灾，责任、重于泰山！提高民防意识，提高防空防灾能力，刻不容缓！让我们一起呼吁，引领和谐社会！

灾难的二年级作文：（3）：

1998年8月16日星期日

今年夏天，湖北、湖南、江西等广大地区，洪水泛滥，受灾严重。

为了救济灾区，鼓舞和帮助灾民早日重建家园，恢复生产，今晚，中央电视台等单位联合举办了大型抗洪贩灾募捐义演晚会:我们万众一心。

晚会在嚓亮的大合唱《我们万众一心》中拉开了帷幕。艺术家们纷纷登台，表演了小品、京剧、诗朗诵、大合唱等丰富多彩的文艺节目，他们用动人的歌声，用深情的话语，表达了全国人的真情厚爱。无数企业家、商人、华侨，还有国际友人，他们情系灾区，慷慨解囊。晚会得到了全国各地电视观众的广泛关注和支持，他们不断地来电来函，捐款捐物，以表达对灾区父老的一片爱心。整个晚会持续了三个多小时，最终收到全部捐款，突破了6亿元人民币。

这台特别的晚会，无时无刻不让人感受到一股浓浓的情，深深的爱。党和国家领导人始终密切关注着灾区，江泽民总书记，朱铬基总理，亲临长江大堤，慰问灾民，指挥作战。广大的人民子弟兵，用他们的血肉之躯，筑起了坚不可摧的钢铁长城。他们立军令状，树生死牌;视灾区如故乡，把灾民当父母;昼夜奋战，严防死守，在滔滔洪水中，谱写了一曲又一曲感天动地的战歌。那被解放军救起的湖北小女孩江珊，一声谢谢好叔叔，令多少人泪流不断，心潮起伏。阿里地区的孙繁森小学的师生们，虽身在遥远的西藏，仍不忘灾区的人民，奉献了他们省吃俭用积攒下来的千余元钱;他们在来信中说，这钱是热的，还带着他们的体温。这质朴的话语，不知打动了多少观众的心灵。

通观整台晚会，场面壮大，气势恢弘。自始至终，体现了我们万众一心，众志成城的主题，表达了祖国各族人民与灾区人民血浓于水的真情。它强烈地震撼了每一个观众的心，大大地拉近了各地人民与灾区的距离。

人间自有真情在，洪水无情人有情。

灾难的二年级作文：（4）：

“程诺，老师叫你去办公室！”

“噢！”

去办公室的路上，我忐忑不安：不会是我的作业问题吧？为什么老师要单独叫我去呢？来到老师面前，我心脏“怦怦”地跳着，似乎整个人都在抖动。

“程诺！交给你个任务。”老师笑眯眯地望着我。我一听不是作业问题，松了口气。于是我大胆地问：“什么任务？”老师笑着说：“最近习近平爷爷六一给我们寄的信，你知不知道呀？”“啥信，我可不知道！”我摇了摇头。

老师看了我的回答，给我揭开了这个悬念：“请您读一读习爷爷的信，然后写一篇征文！”我有点丈二和尚摸不着脑袋了：“什么征文？”老师尽量给我讲得通俗易懂：“就写一篇心得体会！”我这回听懂了，但心中也不免为自己担心。完了！完了！都不知道习爷爷的信是啥，该怎么写？我可怎么整？

老师又补充道：“我把习爷爷的信发给你爸爸，你就周末写吧，星期一交！”我点了点头。虽然我的表面上是答应了，但内心其实在哭：我那美好的周末呀，就被这篇征文给毁了。但我已经答应了，俗话说：君子一言，驷马难追。但也不能反悔了，宝宝命苦呀！

唉，这到底是个喜闻乐见的“喜事”，还是个从天而降的“灾难”呢？

灾难的二年级作文：（5）：

人生中，我们总会遇到几个小灾难。有的是脚一打滑摔了一跤，流点血，有的是一个不注意撞上了墙，肿了？我的暑假生活中我也有这么一个小灾难让我记忆犹新，时时有画面，应于眼前。

一天，我正在看书，弟弟刚被我教育好，又坐不住了，说：“我们来一场溜冰比赛吧。”我轻描淡写地说了句“没兴趣。”弟弟自之激将? 此时时不用，更待何时。便说:“我看你是见我太厉害，不敢了吧。”我自然不服，说:“比都没比，谁胜谁负还不知道呢。”我刚要戴防护装备，却见他以准备开赛，我问他:“你不带装备吗？他傲慢的说了句“装备是多余的，我才不需要。”我自然不甘败他，就干脆也不带装备。预备，跑！ 弟弟宛如一道闪电将我甩在脑后，我看着他的背影逐渐消失，才发现自己原地未动。我也开始滑，我认为自己也跑了十来米之远，哪只有离起点只有一步之遥。我怒了，说:“都怪朱佳年滑么快，一定是他抢跑！”话刚一半，我一跺脚，一下子扑到了地上。

我感到身体火辣辣地烫，每动一下，周生就剧烈的疼痛。手上的皮磨破了，但起码，膝盖就完啦，血一个劲儿的往外淌，我刚碰一下就“啊”的大叫了起来。我想，看来是站不起来了，都怪朱佳年，提倡什么破比赛，害的我都摔了。我先是埋怨，但后来就不这么想了:我能输给朱佳年吗？能输给白己吗？朱佳萍，你站起来，站起来呀！顿时我的周身全是力量，伤一点都不痛了。我慢慢站了起来，握，握起了坚定的信念，握起了心中不可浇灭的团团火焰。我不可以输给自己！我渐渐看到了弟弟，他似乎注视的什么，我过去问他，他说:“我见你好久不来，就想在这儿等你。对了你怎么流血了？”我愣住了，好久缓过神来说:“没事。”“快走吧，我可不会输给你！他笑着走了，我也笑了，胜负已经不重要了。

当你面对一些困难，灾难时。千万不要胆怯，颤抖。当你战胜它时，他就将拥有一个全新的名字。不叫灾难，不叫困难，叫做手下败将”！

灾难的二年级作文：（6）：

五一放假的这几天，妈妈每天拿着她的手机看个不停，不是微信聊天，就是看连续剧。这一天，就因为太专注于聊天了，差点闯出了大祸。

星期天下午，妈妈在准备晚餐，我在房间里做作业。突然，叮铃铃一阵电话铃声响了起来。客厅里传来了嗒，嗒，嗒的脚步声，一定是妈妈从厨房里飞奔出来拿手机了。过了一会儿，咦，哪来的焦味？我想应该是楼下的邻居烧菜吧，我的鼻子可真灵啊！这个应该是个新手吧，菜都烧焦了，我都可能烧得比他好。可是，这味道怎么越来越浓了？不对呀，怎么有烟进来了，我百思不得其解。忽然，我想到了一种可能：不会是我家的厨房着火了吧？我马上冲了出来，烟扑面而来，去厨房一看，还好没有着火，只有菜烧焦了。我赶紧把火关了，心里叫道：好险、好险！

我心有余悸的从厨房出来，正想着妈妈去哪了呢？这时传来了妈妈的笑声，我循声找过去，原来妈妈在阳台上跟小姐妹聊的正开心呢，早把正在煮的菜忘得一干二净了。我大叫一起：老妈！妈妈还不解地看着我，问我怎么了。菜都烧糊啦！老妈大叫一起：我的菜啊！晚上我们啃着面包开批评大会，老爸一脸严肃地说：做事情不能马马虎虎，要认真仔细，尤其是不能边玩手机边做事，凡事都要有个度。我弱弱地说了一声学习是不是也要有个度啊。老爸老妈异口同声地说：不行！

不管做任何事都要有个度（除了学习），不然的话，有可能会造成不可相像的后果。

灾难的二年级作文：（7）：

嗨，大家好！我是“灾难急救包”。别看我其貌不扬，我兜里的东西可神奇了，那些玩意儿可都是具有高科技含量的哦！你不信？那就听听我的介绍吧！

我呢，是一款针对家庭意外灾害，如火灾、刀伤、烫伤等人为灾害及台风、暴雨、地震等自然灾害的自救包。虽然我不能阻止灾难的发生，但是我能降低灾难带来的损失。因为我配备了家庭必须的应急用品，一旦发生意外或灾害，可用包里的物品进行自救与互救，保证大家的生命安全。

俗话说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我就先说说吃的吧！打开包包，你一眼就会看到水、巧克力、牛肉干和压缩饼干等应急食品，可以保证在灾害发生时，不至于挨饿，保持体能。第二层是放应急卫生用品的，有防尘口罩、各种形状的创口帖、绷带、三角巾等。这些卫生用品可以在你们受到外伤骨折或出血的时候，及时固定骨折部位或止血包扎……

有了这样的急救装备，虽然可以减少许多意外的伤害，但是我的作用毕竟有限，你们还是要学会自救。比如在火灾发生时，初期你们是可以自己灭火的，只要用灭火器、防火毯等就可以快速灭火；包里的逃生面罩也可以帮助你们逃出火区。其它灾害发生时，我的保温毯可以使你们保持体温，度过寒冷。

当然，我的包里还有许多其他用品，都是你们遇到灾难时必不可少的。比如：每根能燃烧6～8个小时的蜡烛，防风防水的火柴及打火机。但这些易燃物品你们要小心存放，要远离远离火源哦。另外，我那个三千赫兹口哨可以使声音传出几百米远，还有荧光标示背心、收音机手电，都可以发出光量或声音，大大方便了你们发出求救信息……

怎么样？赶紧行动，把我带回你的家！

灾难的二年级作文：（8）：

我打开灯，坐在马桶上，小了个便……等等，我怎么是躺着小便的。

“哎呀！我尿床了。”我赶紧爬了起来，我的小内裤都湿了。怎么办，怎么办，我害怕极了。如果被妈妈看到了，就不好了，那该有多尴尬啊。而且我都十岁了，被别人发现了，该多没面子呀！

现在才晚上十一点呢！到明天还早呢，本想就这样捂干。但这样也太难受了，而且还有一股味道。算了，我偷偷爬起来，从抽屉里拿出一条干净的内裤。“鑫鑫，你人呢？”妈妈一喊，我吓了一大跳，还没来得及脱裤子，便飞快的跑上床，钻进被窝。

我壮起胆子：“妈妈我想小便。”“去吧！”我把内裤藏在衣服里，跑到卫生间。又把身上的那条脱下，放在盆，再把干净的穿上。可算是没有那么糟糕了。

早上，我才起床，就听到妈妈的声音传来。“哎呀！这怎么还有条裤子，难道我忘记洗了吗？”

嘿嘿！我捂着嘴笑了。

灾难的二年级作文：（9）：

【第1篇】

战争给人类带来的灾难是深重的，很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。随着轰隆隆的响声，弥漫的烟雾下，遍地都是死尸，血流成河，以前豪华美丽的上海转眼变成了一堆废墟，多么凄惨的场面！多么凶狠的日本侵略者！这时听见一阵哭泣声，望眼一看是一个刚会爬的小孩坐在那里，号淘大哭嘴里还喊着：“爸爸！妈妈！”可能他还不知道爸爸妈妈已经被罪恶的炮弹炸死了，他已经成了一个孤儿。

这个孤独的孩子将面临无家可归、无人照顾的悲惨生活。在以后的生活中他可能要靠乞讨来维持生活，也可能被罪恶的炮弹炸死，在他还没来得及好好欣赏这美丽的世界就永远闭上了眼睛。

这一场景是当时记者拍摄下来的，看了这张发狂的照片，我更加痛恨日本人使众多孩子失去父母，我更痛恨战争和罪恶的子弹，我在这里呼吁：一定要和平不要战争，为了不孩子失去父母；为了妻子不再失去丈夫；为了父母不再失去孩子，停止战争！让罪恶的子弹不在威胁着“和平之花”！

【第2篇】

在一列正在飞速行驶的火车上，一个可爱的孩子，一对相敬如宾的父母，孩子拿着拨浪鼓，在爸爸妈妈中间嬉戏着，爸爸扮着各种各样的鬼脸逗着孩子，妈妈则在一旁应和着、笑着，孩子笑的是那么开心，那么灿烂，一家人其乐融融，令人羡慕。可谁也不会想到，危险正一步步向他们逼近——

突然，“轰”的一声传来一声巨响，顿时，哭声、喊声、火车车厢的断裂声和房屋的倒塌声混成一片。孩子没有受伤，坐在一堆杂乱的街上，他的衣服粘满了尘土和鲜血，不停地喊着：“爸爸妈妈，你们在哪······”他的哭声越来越凄惨，却没有人顾得上理会，孩子哪里知道，他的父母已经被埋在了废墟下，再也听不到他那撕心裂肺的哭喊。

我久久的凝视着这张照片，在为这个可怜的孩子流下泪水的同时，更加感到愤怒！为什么让无辜的儿童来承担战争的恶果？

在日军侵华的历史上，有多少孩子失去了父母，又有多少父母失去了儿子，我们深深地感受到战争的残酷，我们呼吁和平，我们要让明天的家园，绿草如茵，鲜花盛开！

灾难的二年级作文：（10）：

星期天，天气晴朗，虽然外面的知了叫得我心烦气燥，但我还是在屋子里安安静静地做作业。

“着火啦，着火啦，快来救火啊！”外面乱哄哄的，尖锐的叫声夹杂着呼救声。我一听，放下手中的笔，走到窗前。啊，对面的老房子着火了，那把火焰仿佛在向我们示威，越烧越旺，大伯大嫂、叔叔阿姨们每个人都拎着一个水桶，往老房子奔去，我也想出一份微薄的力量，正要拎水桶，妈妈连忙制止我：“小孩子，不要出去添乱。”我看着妈妈那焦急的神情，点了点头：“知道了。”

望着邻居们奔走忙碌，我的心如铁锅上的蚂蚁，心急如焚。我只愿住在老房子里的老爷爷能平安出来，如果他身上着火了，就地打个滚就可以；如果呼吸急促，就要趴在地上，缓慢前进；如果身上很烫，就应该冲进浴室，让家里的被子淋湿，披在自己的身上才能保证自己的安全。可是老爷爷都七十多岁了，他知道这些安全常识吗？我眼睛直勾勾地望着忙碌的人群，心里只能默默祈祷。

“老大爷救出来了，没事，他躲在浴室里，身上披着潮湿的衣物，真聪明啊！”大伙们都松了一口气，消防叔叔来得及时，火渐渐地熄灭了，老爷爷被邻居们安置好了，火灾的原因找出来了，就是老房子电线老化而引起的火灾，老爷爷千恩万谢地谢老邻居们，老邻居紧握老爷爷的手：“都是老邻居了，还说什么谢字。”老爷爷眼里泪光闪闪。

可怕的灾难也抵不过人间自有真情啊！但在我们的生活中，还是要时刻注意安全的。

灾难的二年级作文：（11）：

在一次学校足球赛上，中场休息，我们几个同学在草地拨弄着玩，不知谁说了一声：“呀!这里有一只小甲虫！”好奇的我们立刻围了过去。

这时，一个同学突然提议道：“倒点水，看它会不会游泳！”“会不会把它淹死呀！”“没事的！一个小虫子而已！”大家七嘴八舌地说着。

那个说用水浇它的同学率先把自己杯子里的水“呼呼啦啦”倒在了小甲虫身上，突然被凉水一浇，小甲虫停了一下，然后奋力向前爬，丝毫看不出任何受伤的痕迹。有些同学不甘心，赶快又接了些水接二连三倒在了小甲虫身上，小甲虫依然向前爬着，努力地向前爬着，似乎想爬出人群，寻找生的希望。一个同学又接了半杯水，一点一点地往小甲虫身上浇，这时，又一个同学拿着整杯水“哗”地一下全部倒在了小甲虫身上，小甲虫被这股激流冲得翻了个身，躺在地上，四只脚向上奋力地蹬着，极力想翻过身来，头向一边扭着，好像在攒劲儿，攒足了劲儿后，小甲虫使劲往一侧翻过去，可是没有成功，一次，两次，三次……终于，小甲虫翻过来了身，又一次顽强的向前爬去，这时，小甲虫已经完全被一片汪洋所包围，它一步一步朝着一个方向爬去，爬出了人群，爬向那片茂密的草丛。同学们也被小甲虫的举动惊呆了，默默望着它离去。小小的甲虫居然有如此惊人的求生毅力，与灾难作斗争。有些人，遇到了困难，就选择了放弃。

树，砍断枝条可以再生；草，烧了可以再长。可是人的生命一旦失去，就再也没有了，所以，我们要珍惜生命，保护生命，绝不虚度年华！

灾难的二年级作文：（12）：

四川汶川特大地震灾难，举世震惊中华儿女团结一心，同舟共济，捐款捐物，将一颗颗爱心奉献给受灾受难的同胞特别令人感动的，是那些耄耋之年的长者，拿出他们的养老金，救助灾区；那些带着稚气的孩子，掏出他们的压岁钱零花钱，捐给他们的同龄人

对比孩子和老人，我们有些人却在应该捐多少款的问题上产生了分歧和争论网上甚至展开了辩论：有的说，捐款不应有标准，全凭个人自愿，捐多捐少都体现了一颗爱心；有的说，捐款多少与态度有关，如果一个年收入万元的人只捐元钱，那只能说明这个人是碍于面子才捐的，不是真心实意地想捐赠

在我看来，捐款其实是有标准的这个标准主要分两个层次：

一是道德的层面捐款从根本上说是一种自觉自愿的个人行为，别人没有权利说三道四毕竟每一个人所处的环境不同，受到的教育和影响不同，觉悟程度不同，社会角色与所担责任也不同从这个角度看，只要能够对灾区有所表示，有所捐献，都是值得称道的，因为他们有这份爱心，有这份良知，我们都应该欢迎，都应该说一声“谢谢！”

二是收入的层面这次地震，造成的损失巨大在这种情况下，需要全国人民竭尽全力提供支援所谓“有力的出力，有钱的出钱”，我们所捐的钱物，对于救灾应当有切切实实的帮助，这就需要一定数量的财物作支撑从报纸上了解到，这次四川省造成的财产损失估计高达数千亿元！如果我们没有足够的捐赠，对于灾区人民重建家园的工作，只能是杯水车薪所以我们要呼吁那些收入高的同胞，大方一点，慷慨一点，为灾区人民，多献出一份爱心和善款；一些工薪阶层，也应在不影响自身生活的情况下，尽可能地多为灾区同胞献上一份爱多捐一点钱物，就会给受灾受难的同胞更多的温暖和帮助

一个人有无大爱大善大美之心，通过行动是可以表现出来的“天地之间有杆秤，那秤砣就是老百姓”那么，在抗震救灾的时刻，捐款的“秤砣”就是你我他的良心有一位网友说得好：“当我们已经拥有成功和财富时，我们还要把不幸和贫穷承担下来；当我们已经拥有幸福和快乐时，我们还要把痛苦和忧伤承担下来……”毕竟现在是国家有难，同胞有难，需要我们出力的时候

灾难的二年级作文：（13）：

最近，在妈妈的手机里看到芜湖受灾的情况，我特别为灾区的人民担心。他们吃什么?他们住哪里?7月5日中午，在新闻里看到了芜湖市妇女儿童活动中心的捐赠热线：3838538，我赶紧打了过去。一位叔叔热情地接了电话，欢迎我捐赠一些方便面、矿泉水等灾区人民急需的食品。我赶紧拿出自己的压岁钱，约上好朋友项尚飞，直奔超市去采购。我们挑选了一些牛奶、方便面、火腿肠、卤鸡蛋、小面包等等。

下午两点多，我们买好东西直接来到了捐赠点。刚到门口，我们就发现一辆车正在往下卸矿泉水。一走进大厅，就看见一箱箱的方便面、面包、衣物等堆得像小山一样。

一位叔叔走过来，摸着我的头说：“你就是刚刚打电话的小姑娘吧!”我不好意思地笑了。我们把捐赠的物品放到了“小山”旁边。“今天来捐赠的人多吗?”我拿出了采访本向一位工作人员问道，我可是大江晚报的小记者。

“非常多呀!有单位来捐赠的，也有很多个人来捐赠的。”那位漂亮的阿姨笑着说，“昨天晚上才发的消息，今天早上七点多就有人来捐赠了。还有一个和你差不多的小姑娘把自己义卖的八十五枚一元硬币全都捐给了灾区人民。”

“那灾区还急需那些物品呢?”我迫切地问。

“还急需一些牙刷啊，牙膏啊，毛巾啊，被子啊，换洗的衣服等等，总之，我们日常生活中所需要的东西。”

为了了解更加全面的信息，我们又来到了二楼的办公室。工作人员详细地向我们做了介绍：“今天仅仅只有半天的时间，接受社会各界捐赠的物资约15万元，现金47460元，上午12点已经往无为的红庙镇、开城镇运送了一批物资，那里的灾情很严重。捐赠物资主要用于当地灾民的生活和慰问官兵，我们还会陆续往这些地方运送大家捐赠的物品。”

看着工作人员手中那厚厚一沓捐赠的登记册，我发现我们身边的好心人那么多，大家都快快行动起来吧!灾难无情人有情，滴水可以汇江河。献出我们的爱心，一定能够战胜洪水!

灾难的二年级作文：（14）：

台风、洪水、地震、暴风雪这些灾难曾经离我很遥远，我没有任何的想像与感悟，但是2008年的汶川地震、今年的玉树地震以及南方的洪水、云南的干旱，让我感觉灾难正在来临，正在威胁着我的同胞、我的亲人。

如果灾难来临，曾经还活蹦乱跳的同学们，与我窃窃私语的小伙伴，也许会永远的离我而去。如果灾难来临，大地已无法依靠，它的一波大浪就可以掩埋了我们相依为命的亲人，掩埋所有的欢乐，因为亲人还在废墟中魂魄无依。而我只能将心中所有的悲痛化为伤心的泪水，让它在我受伤的脸上流淌着，但这带着咸味的液体却未能消除心中的痛，消除心中的恐惧。这就是失去挚爱人的痛彻心扉。但谁又能知晓，这令人畏惧的灾难何时会来呢？谁又能在灾难发生前夕，准确无误的逃离呢？在等待亲人被救的时刻，那在死亡边缘徘徊的生的挣扎，为何是这样的漫长？

如果灾难来临，幸福只是绚烂的幻影，如海市蜃楼般稍纵即逝。那时候，我们要用多久的日子才能抚平今日的伤痛，留下一生难以忘却的阴影。那时候，我们只能拉着一双双苦难的手，微笑着走过劫后余生的岁月。这就是痛，它无形的揪住你的心，让你无法呼吸。当阵痛席卷而来的时候，我们只能心手相连，共同度过艰难的日子，遥寄远方的问候。让时间抚平人们心中的伤痕，一切都会过去。毕竟，活着才是希望。所以，请你微笑着看待这支离破碎的世界。

如果灾难来临，孩子别哭，也许是刚才的地动天摇吓坏了你，也许是惊恐穿梭的人们搅动你原本平静的心灵；也许是我们茫然的举动使你无法入眠。孩子，请你不要用空洞的眼神观望这苦难的世界，灾难过后的天地仍有值得我们留恋的些许温暖。

如果灾难来临，亲人，你可知道我是多么的牵挂你。我们曾将快乐托付彼此，求您再睁开双眼看看我，无论付出多少代价，我都愿意，哪怕只有一瞬间温情的凝眸。让我每天能看到你的微笑，让我触摸到你真实又温热的身躯，让我感到你的存在。

如果灾难来临，我可能会死去，这并不可怕。只是，心头有太多未完成的事情。年迈的父母，我将无法搀扶巍巍颤抖的他们，陪他们一起看日出日落。我亲如手足的兄弟姐妹们，当隔在生死相离这样世界上最遥远的距离时，我们无法相互倾诉，也无法一起共享生命中的欢乐，当灾难来临时，我无法承受着太多太多的情感负重。所以，我们就应该珍惜生命、珍惜爱、珍惜生活、珍惜永恒。认真学习，孝敬父母，做一个有爱心、有恒心、有良心、有善心的对社会有用的人。

灾难的二年级作文：（15）：

前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》，通过观看这个讲座，我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对怎样避险怎么逃生自救等安全问题虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会

具体来说，通过观看《讲座》我学到了许多有关地震游泳火灾还有人身安全等方面的安全知识及注意事项比如在发生地震时我们应该在老师的指挥下跑出教室，或躲在课桌底下，也可以就近躲在狭小空间的墙角处;在遇到火灾时要及时拨打报警，并用湿毛巾捂住嘴和鼻口，尽量贴近地面沿着安全路线逃离火灾现场逃生时要走楼梯，不能坐电梯;夏天游泳时必须和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳，当其它小朋友溺水时，不要自己下水救助，要呼喊大人或打报警;在学校要遵守校规校纪，在上下楼梯时不要拥挤打闹在上学或放学的路上要遵守交通规则，过马路要走人行道，要走斑马线，不要在马路上嬉戏打闹玩耍，不要横跨护栏，横穿马路，更不能在马路上看书不吃陌生人的东西，不贪小便宜，不跟不熟悉的人走，与陌生人保持一定的距离，遇到坏人时不要被他或她的言语吓倒，要勇敢地大声呼救，做好自己的人身安全防护

通过观看这个讲座让我明白了我们应该坦然的去面对那些无情的自然灾害;我懂得了在灾害发生时要先自救，有能力的再去救其它的人这个道理

同学们：我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命让我们行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康快乐地成长!

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灾难的二年级作文：（16）：

我家有一个漂亮的陶瓷杯，它好看到什么程度？在我看来它可是商场里百里挑一的陶瓷杯，我买回家后一直爱不释手。

这个陶瓷杯上的小鸟真是刻得栩栩如生，小鸟外轮廓的金边亮得耀眼，小鸟脚下还有一朵挨着一朵的小野花，鲜艳极了

但是，正是这只漂亮的陶瓷杯却给我带来了一场灾难。

记得那是我一二年级的时候，有次我洗完澡把浴巾往身上一甩，结果我心爱的陶瓷杯被我甩到了地上摔碎了，其中有两片陶瓷片还扎到了我的脚上。我的脚趾立刻鲜血直流。我大叫了一声：啊！妈妈连忙冲到浴室来，一看惊得目瞪口呆，3秒后才反应过来，急忙把我抱到外面，然后帮我穿上衣服，带我去医院

陶瓷杯啊陶瓷杯，我那么喜欢你，你怎么忍心伤害我呢？直到现在，每当我看到脚趾上的伤痕，还会想起那个曾经带给我灾难的漂亮陶瓷杯。

灾难的二年级作文：（17）：

一个星期天的下午，我做完作业后开始发愁，接下来我去干嘛？就在发愁时随手一摸，竟然摸到一个硬硬长长的东西，定睛一看，原来是一只打火机。我忽然萌生一个大胆的念头：不如来玩一个“天花乱坠”。

说干就干，我找来一本旧的家庭作业本，用打火机点燃后一挥手将它从五楼阳台窗户抛了出去。燃烧的作业本火星四溅，慢慢地随风往下飘，火苗越来越小，像一朵燃烧的金花，非常漂亮。没想到火苗被风一吹，不偏不倚地落在一楼的紫色雨布上。我顿感大事不妙，只希望纸上的火已熄灭。可是没多久油布却烧了起来，浓烟随风到处乱飘。我连忙拿起一只碗，舀起水不停地往下洒，看着火似乎灭了，连忙带上钥匙关好家门仓惶而逃。

黄昏，我慌慌张张回到家里，家里却风平浪静，好像什么事也不曾发生。我猜测或许别人不知是我干的，或是别人知道是我干的却宽宏大量不计较了。我心安了，也就没跟妈妈说这事。

第二天放学，下雨。妈妈打着伞来接我。回家的路上，妈妈忽然问我：“丁丁，你老实说，昨天有没有干坏事？”我大惊失色，心想妈妈怎么会知道。考虑再三，我还是对妈妈轻轻地点了点头。妈妈一下子大怒，大声对我说：“什么，真的是你干的？今天早上人家找上门来，说那着火的本子上留有你的名字，当时我还不相信”。这时我一下子明白了。我真的好后悔做这事。

过了会，妈妈平了一下心，轻轻地对我说：“丁丁，你要知道灾难都源于小事，有时你的一个小举动就会引发一场大灾难。你以后一定要用脑子思考后做事，不能再这样了......”我羞愧地低下头慢慢地认真地听。

母亲，我会将您的教育铭记在心，永不再犯。

灾难的二年级作文：（18）：

“我们赞长江——你有无穷源泉；我们依恋长江——你有母亲的情怀”当说起长江，我就不禁想起了这首歌

长江是中国亚洲的第一大江，是世界的第三大江如果不及时保护长江，十年内长江就有可能变成第二条黄河长江现在变成人类污染的首要，专家们宣布：森林覆盖率下降，泥沙含量逐渐增加，生态环境急剧恶化；枯水期不断提高；水物质急速恶化；危及城市的饮用水安全物种而受到威胁，珍惜水物日益灭绝；固体废物严重污染，而影响到电闸与电厂的安全；湿地面积缩减，水的天然自洁功能日益丧失

如果这样发展下去，专家们的预言关于长江的危言也许用不了多久就会成为现实造成以上原因的主要绝大多数都是人为造成的，也许一多数都是考核体系不够科学人们说是保护长江，却没有做到一点长江流经过的省份的人们，他们去长江边洗衣服；把长江当做垃圾河因此，长江的灾难使人人都有危险

我们应该更好的保护环境，也应爱护长江，以免长江的灾难，给人类带来严重的伤害

灾难的二年级作文：（19）：

昨天阳光明媚，我从学校迫不及待的坐车赶回了永康。一下车是舅舅来接我回家。我焦急地问舅舅：“妈妈生了没有？”舅舅骗我说：“没有！”我很失望，因为我想抱我的弟弟或妹妹，想不到……舅舅看我“中计”了就笑起来说：“舅舅是在骗你，你妈妈给你生了一个妹妹！”“啊？真的？”我疑惑地问舅舅。舅舅说：“是真的，千真万却！”我听了连蹦三尺高。一下子冲上了车开往我爸爸的厂。

一路上我的心很激动，想快一点见到我的妹妹！

只听一阵刹车声，车停下了。我打开车门，奔向妈妈在的房间。

我看了看，再床上，躺着一个小宝宝！啊！那就是我的妹妹！

我的妹妹才出生八天，眼睛睁开，还没一个弹珠大，只是小小的。珍珠般的小眼睛，转来转去，没完没了。注视着每个人的行动。

妹妹的一天主要是吃睡两样。吃了睡睡了吃，什么事也不做。尿床了！拉屎了！她样样不管，只管自己吃睡。

她一来到我们家，我可要成了家里的小保姆！每天要为妈妈拿什么东西，喂我的妹妹……再加上学校的作业！哎——这座“高山”真的把我给压扁了，连口气都喘不过来！“小磊，小磊，快来帮妈妈洗头！”你看！又来了！我的妈呀！我快昏过去了！我现在真像〈〈三毛从军记〉〉里面的三毛，听人的使唤。嗨——“最近有灾难，有灾难，有灾难，有太多的事叫我去扛，我这柔弱的肩膀，又能扛多久呢？我还是会不行…………

啊！回家真是灾难！哎——我的妹妹什么时候才长大呀？我的命真是苦，真是不幸啊!!!!

灾难的二年级作文：（20）：

现在有许许多多的人都爱开玩笑，各种各样的人都有不论是大人还是小孩就连老人有时候也会开玩笑，但玩笑有一个副作用，那就是：玩笑虽然小，但如果开过头了，就算是一句话甚至一个字也会酿成大灾难。我也有一个一模一样的经历，那是我五年级时犯的一个天大的错误，也是由一个玩笑引起。

那一天，我正在收书包，准备回家，这时我同学曽锦来跑了过来，拍拍我的肩膀，对我说：“诶，林志铮，放学要不要去欺负肖凯鑫。”我闲着没事就答应了他。过了一会儿，他假装路过肖凯鑫旁边，趁他不注意打了他一下，肖凯鑫大声尖叫，曽锦来笑了笑一把抢过他的水壶，肖凯鑫反应了过来，大喊：“啊啊，把水壶还给我！”立刻伸手去抢，可是太胖了，不灵活，没抢到，我背上了书包，也想上去看看，这时曽锦来把水壶丢给了我，我接过水壶后不知所措，在一旁的林镇涛冲我说：“传给我，传给我！”我马上扔给了他，他一接过水壶就

冲出了教室，随后我们也跟着他出去了，肖凯鑫急的像热锅上的蚂蚁被我们耍地团团转。出去之后我们排成了三角形的阵势，林镇涛把水壶传给了我，我穿给曽锦来，就这样扔来扔去过了一会儿，林镇涛拿上水壶跑走了，只剩下我呆在原地休息，这时肖凯鑫恶狠狠地走向我，用手用力抓起我的手，满脸通红，我马上挣脱了，又用脚了他几脚就也跑了。

没一会儿就清校了，我们也玩累了，就像把水壶还给他，所以又回到了教室，刚到门口，肖凯鑫就拿着扫把冲了出来，我们吓得丢下水壶就跑了。然而事情并没有结束，肖凯鑫拿上水壶要回家了，可曽锦来还没玩够，又冲上去推了肖凯鑫一下，肖凯鑫十分生气，他气冲冲地对我们吼道：“你！你们太欺负人了。”我们飞快地跑走了，肖凯鑫跟在后面，手上拿着水壶，我们又开始耍他了，这时林镇涛冲向他向他做了一个鬼脸，转身就跑，肖凯鑫用力地把水壶丢向林镇涛刚好砸到他后脑勺上，他马上捂住头，看了一下手：“啊啊，流血啦！”我和曽锦来急了连忙把他送到了医务室……

下午，林镇涛没来上课，我们很急。“叮铃铃”上课了，老师一进教室就点名了我们3个人让我们说了事情的经过，说：“你们三个人一个凶手，一个策划人，一个帮凶你们啊，写日记20篇，听到没有！”这回我们可被训了一顿过上了日记生活但是这是理所应当的，要是当时我们几个不去欺负肖凯鑫也不会酿成这么大的祸，而且要

是没欺负他林镇涛也不会头破血流。

一个玩笑变成了大灾难，我对此十分深刻，而且我明白了：玩笑别开大了。