19则有关卷子的想象作文下面是小编为大家收集的19则关于卷子的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

卷子的二年级作文：（1）：

下午，数学老师让我们四个小组VS一场“收卷子比赛”。

老师先选出8名小组长：我们一组是我和梦溪，二组是艺菲和依纯，三组是晓涵和盛远，四组是张丁和泽冲。

“预备开始!”老师话音刚落，我们便行动起来。我毕竟“久经沙场”干起来当然是得心应手，井井有条。可麻烦的是新“将军”——梦溪，我原以为她一定会手忙脚乱，可没想到她也是条条有序，我知道我们一组占了很大的优势，便飞快地收起卷子来。

二组全是“老将”，肯定干起来也不慌不乱，是最大的竞争对手，看她们阵微不乱的样子，我大声催促起来。

三组也干得很棒。

最差的是四组，两名“将军”都是新的，没有经验，干起来慌里慌张。

一会儿，令人惊奇的是二组开始落到最后一位了，三组追上来了，顿时，教室里像炸开了锅，比集市还热闹。可老师倒计时了：“5——，4——，3——，2——，1——!停!”。

我们停下来，去交差。结果，三组第一，我们组第二，四组第三，二组第四。

下次，我们组一定争取第一。

卷子的二年级作文：（2）：今天，从玩耍中回过神来，就上课了，只见老师抱来卷子。

我顿时呆了，化为一座雕像，碎了，过了一会，我被同桌推醒了，屏住呼吸，认真倾听：“xxx89；xxx90；xxx93”我见前面的学霸只考了91，我顿时慌了，学霸都只靠了91，那我不就80几了吗？我可是想考万中的呀！我滴妈呀！“刘相乐，92”我顿时开心的笑了，心里想：耶，太好了！没下90！不好，得去拿卷子了。我坦然的走上讲台，心里万分激动。

领了卷子，前排的学霸为我鼓掌，一边的同望着讲台那，我心里，虽然有点高兴，但又很伤心

点赞（1） 点赞（1） 呵呵（2） 呵呵（2）

卷子的二年级作文：（3）：

张恩贝，起床了。随着奶奶的一声大叫，我立刻从床上爬了起来。洗了脸，穿好衣服，吃完饭后，接送我们的车子就来了。

哎呀，糟了，我还没有清理书包呢。算了，都来不及了。想着，我连忙跑进屋里，什么也不管了，几下子把桌子上的书本装进书包，连钢笔的盖子都没盖就装进去了，卷子也塞了进去。书包里乱七八糟的。我迫不及待地赶车去了。

到了学校，交作业。当我从书包里掏出卷子的时候，啊？我的卷子怎么变成了这样。这这这这也太花了吧！到底怎么回事呀？卷子上到处是黑色的墨水，有一些字也被墨水掩盖了，包括作文的一个大自然段。哎，都是自己今天早上匆忙赶车给害的。钢笔没盖盖子，墨水流出来，卷子又刚好和钢笔紧挨着。

没有办法，只好重新写。我写啊写啊，在写的过程中，有很多同学都以为我没做，纷纷来围观。我只好停下笔给他们解释。凌老师来了，有个嘴快的同学对着凌老师大声说：张恩贝没做家庭作业，在学校补。我连忙站起来，拿着卷子来到凌老师旁边，把事情的经过长话短说告诉了她。凌老师看了一眼卷子，叫我快去写。我又飞快地跑到座位上，埋头写起来。

今天，我可真倒霉啊！不过，这件事也告诫我，如果我能早五分钟起床，就有收拾书包的时间了。或者做完家庭作业，就把书包收拾好。嗯，最好的方法还是做完作业就收拾书包！

点评：小作者是个留守儿童，奶奶在家照顾她。卷子弄脏了，本是一件小事，可是小作者却通过这件小事领悟到一个关于学习习惯养成的道理，使习作的立意一下就升高了。三处心理活动的描写也是习作的一大亮点。第一二处直接用引号标出心理活动，第三处哎，都是自己今天早上匆忙赶车给害的。钢笔没盖盖子，墨水流出来，卷子又刚好和钢笔紧挨着。就需要读者在阅读中联系上下文去判断了。

卷子的二年级作文：（4）：

丁零零！曾老师准时走进教室，手里还抱着一大堆试卷。我的心一下子提到了嗓子眼，星期五考的卷子将要发下来了！

我们都倒吸一口凉气，五十五人的目光一齐投向卷子。同学们有的双手合十，暗暗祈祷；有的将头埋在桌下，不忍直视曾老师；有的和同桌交头接耳，讨论关于考试的事。

曾老师把卷子重重地放在桌子上，阴沉着脸，说：这次考试考得很不好！60分的大有人在，70分的人很多，80分的人成串！我心头一惊，自己属于哪一类呢？

82分！老师念道，72分！我紧张极了，怎么都是七八十分，我会不会也没考好呢？91分，61分，72分老师接着念我心急如焚，像有十五个吊桶打水七上八下，脚下仿佛有一团火焰，让我忐忑不安。

张恒烨！老师念道。我如大梦初醒一般猛地坐直，心中想着一个又一个的白日梦：也许我考了全班第一100分！93分！我的心一下子跌入了深谷，心想：为什么我考得这么差？为什么我总是考不到100分呢？也许好多同学的分数恐怕都比我高吧！那一瞬间，我突然觉得100分似乎近在咫尺，也好像远在天涯。我心情沉重地走上讲台，拿回了那张我不愿面对的卷子。同学们的眼睛都看向了我，有的是嘲讽，更多的是惊讶与惋惜。我拿起了卷子，仿佛臂系千钧，到处都是红色的负分。看到别人一个个99分、100分的同学交头接耳对答案，我只有羡慕的份儿了。我细心一看卷子，有一题本来算对了，曾老师却说我写得乱，看不清。我后悔不已，早知道，我就写一个端端正正的3。真是一字之差，减去4分呀！背面有一道题，好不容易算对，却忘了取整，又白白扣去3分。虽然都是小问题，但小点小点的问题就累加成了大问题。

下次，我一定认真，绝不粗心；下次，我一定不犯同样的错误，考出让别人羡慕的高分。

卷子的二年级作文：（5）：

【第1篇】

加油

上课的铃声响起来了，老师拿着卷子走进了教室。哎呀，如果考得不好怎么办?我心里开始着急了，真想去看看我考了几分。

发卷子前，我回忆了一下前半学期自己是怎样学习语文的。每天都有些不太满意的地方，晚上回家又把不足的地方复习了，可是我总有一种不祥的预感，好像是考砸了。

老师让同学们把卷子发一下，我的心情激动而又紧张。卷子发下来了，我一看，呀，才八十九分，考砸了。回家妈妈一定会唠叨我的。我看了看别的同学，有的兴高采烈，有的垂头丧气，有的紧张，有的激动······他们的表情丰富多彩。有好多人比我考的好，也有比我考的低的人，我不再垂头丧气了。

我打算，这卷子上的错误和不足之处，一定要认真仔细地更正。只要我今后认真听讲，善于思考，一定能考一个好成绩的，也会有更大的进步，

加油!

【第2篇】

改错了？

“四五班学生进教室，四五班学生进教室！”是怎么了要进教室？哦，原来是要发卷子啦！我的心跳声同桌估计都能听见啦！

卷子终于发到手了，什么鬼？我才考了88分？不可能，肯定扣错分啦！

我把扣的分数一个一个写在纸上，又认真算了一遍，没扣错呀。难道题改错了，我又把卷子上扣分的地方仔细审查了一遍，终于发现问题了。什么东东？改错了！改错了！我数学成绩竟然因为改错被多扣了7分。为了验证，我专门和两个同学核对了一下，最后确认是老师改错了。苍天呀，大地呀，我怎么会这么倒霉呢！

从数学卷子来看，估计我品德、科学、英语卷子肯定也有改错、扣错分的，不然，这几科成绩为什么那么低？

嗨，看来是考不到四百分了。我的初衷就是语文、数学、英语、科学、品德五科成绩加起来考到四百分而已，可现在看来是没有希望啦。

看来我以后要刻苦勤奋，努力学习了。

【第3篇】

实现目标了

11月17日下午，第二节课下课，我在走廊里做游戏。一抬头，看见语文老师大摇大摆地走过来，还拿着卷子。就不由自主地尖叫起来：“老师来了，发卷子了。”一溜烟蹿回教室，其他同学也跟着我风一般地回教室了。

老师到了班里，先让几个同学发语文试卷。发的时候我想起自己三年级时语文学得很不好，每次考试都是80多分，没一次上过90分。希望这次老天爷帮助我，助我这次多考上十分，完成妈妈给我定的目标。

邻桌的卷子发下来了，她把卷子举起来让我看，妈呀！居然考了98分。吓死宝宝了！她不会是这次语文考试全级第一名吧？应该是吧，而且她考98分的原因是作文被减了两分，要不就是就100分了。

过了一会儿，我的卷子也发下来了。考了92.5分，虽然没邻桌的高，但也算实现目标了。我忍着兴奋看卷子扣分的地方，哎呦妈呀！作文都减了4分，太亏了。以后我要多看作文书，遇到好片段，我要会背，会默，会运用。

我希望下次考试也能考出理想的成绩。

【第4篇】

付出就有回报！

星期五最后一节课前，老师拿着卷子走到讲台上，把卷子一放，静坐在讲台上等着上课。同学们纷纷围了过去，扒着看成绩。而我，却坐在位子上一动不动，仿佛时光静止了。因为我害怕，怕我考不好，在三年级时，语文可是我的弱项啊，所以就迟迟不敢到讲台上。

这时同桌从讲台上跳了下来，叫道：“82分！82分！我考了82分！”

我说：“你去讲台上看了？”

她高兴地回答：“对啊，我进步了，我考了82分。”

我便请求她：“你可不可以帮我也看看呀？”

“可以啊。”说完她再次冲上讲台，帮我看了。

这时我的心情既害怕又恐惧。同桌很快又跑下来说：“你考了95.5。”啊，这么高！我用不敢相信的目光看着她。我在三年级时，每次语文考试，成绩都是在85分以下，这次怎么考的这么多？是不是老师改错了？

她看出了我满脸的不相信，便愤愤不平地说：“不信就算了。”

这时清脆的上课铃声响起，同学们都坐好了，老师把卷子分给了四位同学让他们开始发。当同学把卷子递到我手中时，我睁大眼睛看，这时，我才知道原来同桌没有骗我，我自己都不敢相信，我的心情别提多高兴了。

现在回想起前半学期，我的认真努力都没有白费，俗话说得好“付出就有回报！”我觉得我还要继续努力，争取考出一个更满意的成绩！

【第5篇】

我永远也忘不了这次教训

我等啊，等啊。终于等到发卷子的这一天啦。

当清脆的铃声响起，老师拿着卷子兴高采烈地走进教室时，我心里还在七上八下地胡思乱想。

我能考多少分呢？这个问题把我脑子都想糊涂了。

终于有个同学忍不住了，想看一看自己考了多少分？没想到老师让大家都进坐下，说开始发卷子了。同学都想知道自己的分数，赶快坐好等着自己的卷子。发到我了，我想：我肯定能得90多分。没想到，才89.5分，当时我的脸就红了。我觉得对不起妈妈，因为妈妈每天早上给我做饭，晚上抱着妹妹来接我放学，我却考了80多分，我真是太惭愧了。

我都没法给家人说了，但我也会说我会继续努力的，争取下次考90多分。让妈妈看到一个更好的成绩，看到一个不断进步的我。

我永远也忘不了这次考试给我的教训，我会用自己最好的成绩来报答您，妈妈，我爱你。

【第6篇】

进步了

星期五下午第三节上课，语文老师拿着试卷走进教室。教室里顷刻之间安静了下来，静得我都能听见到自己的心跳声。我担心考不及格，老师会批评我，爸爸妈妈会失望。心里祈祷着能考一个让老师和爸妈满意的成绩。

开始发卷子了，老师叫着一个又一个同学的名字，同学们领到卷子后，有失落的，有眉飞色舞的，也有不动声色的······我心里更紧张了，像十五只吊桶打水一样，七上八下的。终于叫到我的名字了，我怀着忐忑不安的心情走上讲台，领过卷子。还好没考不及格，考了73.5分。老师说:“ 有进步，但是以后要更加努力！”我使劲地点了点头。

我以后要好好学习，争取在期末考试中考出好成绩，不辜负老师和爸妈的期望。

【第7篇】

“心惊肉跳”

今天真是心惊肉跳的一天，因为今天要“发卷子啦。”同学们个个胆战心惊，心跳加速。

语文老师拿着一沓卷子到班里，同学们一个个屏住呼吸，悄悄凑上去，想看看分数，被老师一个：“下去！”吓跑了。

我想：我的成绩应该还不错吧。因为我每天都认真完成作业，一丝不苟，课堂上专心听讲，而且考试成绩也一直不是很差。

成绩下来了，我听到了我的名字：周军燃，98分。

呀！我竟然考这么好！我不敢相信自己的耳朵。我从来没有考过这么好的成绩，我是不是在做梦！

激动地接过试卷，仔细看去，作文扣了2分，其它地方一份未丢！以后一定要要多阅读，多积累，勤练笔，争取在下一次考试中作文满分，让我的语文成绩“更上一层楼”！

卷子的二年级作文：（6）：

这天，秋高气爽，阳光和煦，同学们伴随着上课铃声，迈着轻盈的脚步来到了操场，准备上体育课。这时，我听见有人在喊：“裴文卿！”我转头一看，原来是我们组长，他说：“给，你的试卷，这是今晚的作业。”这时体育老师来了，我匆忙把试卷折成方块形，揣在口袋里。整队、练队形、做操，接下来就是自由活动时间。我们玩着玩着，我的好朋友储冉大喊：“我的试卷怎么在这儿啊？”说着，她便弯腰捡起了地上的一张被折了几道的试卷。原来是这样的：储冉拿到试卷后，放在了一个地方，她自己却不记得了，以为掉了。之后，我急忙翻开口袋，发现我的试卷也不见了，我果断认定储冉的那张卷子是我的，因为我也是折成那么小，在储冉捡到之前，我的卷子还在，储冉捡到之后，我的卷子就不见了。我便和储冉争了起来：“储冉，这张卷子是我的，还给我！”她说：“那你怎么确定这是你的卷子呢？”我争辩道：“因为我也是折成这么小的，你捡到之后，我的试卷就不见了。”当我们争得面红耳赤的时候，徐慧丽凑了上来，竟然帮储冉说：“对呀！你怎么知道这就是你的试卷呢？”我当时就愣住了，不知道说什么好，僵持了几秒钟，气氛相当尴尬。我忍了忍，心想：算了吧，再争，就要伤了和气，同学之间要友爱，让给她吧！我说：“那就给你吧，我去复印一份。”放学后，我复印了一份卷子。

下午，储冉还了我一张试卷，并向我道歉，原来是别的同学错拿了她的卷子。通过这次争卷子风波，我懂得了一个道理：退一步海阔天空。我选择了宽容和退让，收获了友谊。

卷子的二年级作文：（7）：

看着眼前的数学卷子，老妈说：“乖乖，我想问你一个问题。”我说：“好呀!”

老妈用那一双大眼睛看着我问：“这次的数学卷子是你抄同桌的?还是他抄你的?”

我惊讶地看着老妈想：她又不是神仙，又不会算命，她怎么知道?我又赶快问：“妈，你为什么问这个?”

妈妈脸上一阵青一阵红地对我说：“今天你们数学老师打电话对我说，你们俩错的一样对的也一样……”

我只好告诉老妈：“是我俩互相抄……”妈妈听后就走出了书房，拿了一根棍子，把我打了一顿。

卷子的二年级作文：（8）：

【第1篇】

“丁铃铃，丁铃铃……”上课铃声响了，老师抱着一大叠试卷走进了教室，我的心一下子提到了噪子眼上，直冒冷汗。这叠试卷付出了我们辛勤的汗水，也不知道收获好不好。

老师开口了，让同学们把卷子发下去，得到卷子的同学有的满脸笑容，有的眉头紧锁······我也暗暗嘀咕，希望我的努力没白费，能有个好的成绩。卷子发给我了，我小心地把试卷慢慢摊开，映入眼帘的首先是鲜红数字：一个5字清晰展现，我深吸－口气，心想不会是不理想分数：65、75吧。再次展开一点，定神细看，一个令我兴奋的数字“94、5”，醒目地出现在面前，哇，太好了！我立即全面铺开试卷，又把卷子捧起来，亲了一口。这卷子，闻起来真香！

随即我就想起来，得意不可忘形，有了进步，还要低调。我皱着眉头，仔细地检查者试卷上那一道又一道题，特别是扣分的题。自言自语地说：“唉，这些错的题有的是因为粗心了，有的是不够熟练造成的。”这时，身上冷汗全都不见了。

终于放学了，我走出教室，忽然想起来，只要是不该错的题错了，妈妈都会“教导”我一番。唉，今天肯定又少不了妈妈的“教导”了。果然，吃完饭后，妈妈让我把试卷拿出来，她看后说：“考得还可以，不过，你看看这道题，还有这道，是该错的题吗？······”我坐那里认真听着教导，并向她保证：我以后要更加努力，向老师和妈妈交一份满意的答卷。

【第2篇】

激动人心的时刻

星期五，老师抱着卷子走进了教室。

一看这架势，我的心立即就像马在奔跑一样，扑腾扑腾跳个不停。我回忆了一下，前半学期我的表现还不错。每天都会读一会儿书，睡觉前都会预习下课文，上课也认真听讲，每次做作业基本都是全对。要是还考不好，那就没救了。卷子就是我命运，九十分以下我就完蛋了。

发卷子了！老师让四个同学分发大家的卷子。等了一会儿，还没发到我。谁会发到我的呢？万一是九十分以下怎么办呢？没办法，我只好跑到发卷人那里问谁见我卷子了，都说没有发到我的，我只好伤心地回到我的位置，结果却发现卷子在我的位置上面放着呢。唉，刚才怎么没看见。胆战心惊地去瞅分数，考了九十五点五分，我真开心呀！

虽然超过了九十分，但今后还要多看语文书。每一篇课文中要求会背的内容，都要全部会背。会背了，再把它们都默写下来，对了，还要多看、多写、多想，这样以来，我的语文成绩一定可以次次超过九十五点五分的，没有问题的。

只要有一个好的学习方，法就会有一份自己满意的答卷。

【第3篇】

好想扇自己一巴掌

期中考试后，我非常激动，想看看我考几分。告诉你，我们班不光我一个人激动，还有人比我更激动。

盼着盼着，我的心情变得一半开心，一半担心。因为这次考试的分数，有可能会发到我们家长群里面，一旦考得不好，那脸可丢大了。所以我有点担心。同桌看我紧张的样子，对我说了一句：“你呀，现在是‘蓝瘦，香菇’。”还说了几个笑话逗我开心，我才慢慢放松下来。但是我想到三年级时每次都考六十多，七十多分，所以我又不开心起来。

语文老师抱着一捆纸过来了，不对，应该是卷子吧。语文老师走上讲台，喊同学们进教室，我觉得我应该和以前考的一模一样吧。老师把卷子打开， 把一二十张卷子给我，让我发。我战战兢兢地发卷子，发着发着，看到我的卷子，我高兴地乱跳。语文竟然考83.5，哇！我竟然优秀了，这可是我有史以来最好的成绩了。虽然跟考九十多分的没法比，但我已经有很大进不了。我把卷子一翻，发现作文竟然扣了10分，好想扇自己一巴掌。

今后，我打算好好学习语文，多练字，多写作文，争取让自己的成绩考得更好。

卷子的二年级作文：（9）：

叮铃铃上课铃声响了，同学们争先恐后地跑进教室，等待着那张即将到来的试卷，老师抱着一大摞试卷急促地走进了教室。只听啪的一声，老师将试卷放到了讲桌上说：试卷已经改完了。

这时全班同学的目光都聚集在试卷上，有的把脖子伸得长长的盯着试卷；有的同学眉头紧锁，低着头不敢直视老师的眼睛；还有的同学笑容满面的端正坐着连嘴角都上扬了几分。

老师接着说，这次全班的成绩考得还不错，就是有几位同学有点拖后腿，还需要努力。当然努力的同学是值得表扬的。这时，我的心怦怦直跳，心想那个拖后腿会是我吗？再仔细想想也不对，我感觉这次考得也还行，也不至于拖后腿吧？

接下来老师开始发试卷了，老师把桌子上的试卷放到左边，然后开始分发试卷。李洪民，82分，徐雅，84分，吴宏，76，王毅，82分，下一个就到我了，怎么办？此时的我像怀里揣着一只兔子，心砰砰地跳个不停，终于叫到我了，当我拿到卷子的时候，忐忑不安的心终于平静下来。这次我考了87分，我的作文被扣了三分。我望着试卷上那鲜红的叉叉，看见了许多不该错的题目，在看看分数，鲜红刺眼的87分映入眼帘，心情顿时有些失落。都怪我平时粗心大意，真是差之毫厘，失之千里呀！

通过这次考试，我明白了不管是学习还是做事一定要认真、细心，还要脚踏实地，这样才能把事情做好，今后我一定要改掉粗心大意的坏毛病，做好充分的准备去迎接下一次考试的到来。

卷子的二年级作文：（10）：

真讨人厌呀!老师又发卷子，而且又一次心理战。

上课了，老师手提一卷卷子，老师不说话，下面叽叽喳喳吵死了。我心里也同紧张，但愿九十分以上，不然我一定惨了，回家妈妈一定会骂我的!大家会看不起我的，我身为一个组长，考不好也对不起老师……

心中有一千一万个想法但也比不过老师的一张分数呀!

老师报第一组的分数。分数一个一个的向下降，也没我的，心都变成了一条绳子，打了个结，分数已经到91分了，还没有我，我只能将放在90分上了。正在绝望中，我已不奢望能考90分了，做好了80多分的勇气了。回家被老妈骂，被人瞧不起。

结果，幸运之还算照顾我的，真的考了90分。

卷子真讨厌，让我的心变成了一会快一会慢。

卷子的二年级作文：（11）：

哗哗哗，在一阵闲谈碎语之中，陈老师把本次的数学试卷发了下来，大家都愁眉苦脸的翻阅一遍试卷后便安静的做了起来。

不错的，又是每周一次的数学考试，星期四下午不论发生什么事情，总会有一次数学考试，因此，在两节数学课之间的音乐课也自然逃不过这一劫了。

不知道老师从哪里弄来的卷子，各式各样的，重点是连题目也没有，更没有写是哪里来的卷子，第一行第一个字就是题了。老师说是题太多了放不下，头和尾全去掉了，只剩下乱哄哄的排版。如果就这样也罢，只是说有些题还是手抄的，图都是手画的，对此我很是纳闷，这难不成是卷子年代久了连字都不清晰了？每次都是在这样的疑惑中做完的卷子。

直至有一次星期四下午放学回家，只见副班李老师拍了几张照片，说这是本次试卷，请假的孩子可以看看。可却见底下的家长都在夸赞着什么，好奇的我点开了照片，对看到的很是震惊一张大白纸上面全是老师剪下的题，用双面胶粘在了上面，有时两道题之间还手写了一道题，虽说都是粘上去的，但是排列却十分紧凑，图也一个没少，每道题前面更是标上了序号，连大标题都没有少。我这才恍然大悟，原来我们一直以来做的试卷，全是老师自己出的。光是看复印出来的，很难猜到这是一个一个粘上去的。

第二天语文早自习，王老师偶然间谈论到了数学试卷，和我们说：陈老师每年弄的题好多都是自己弄得，你们就没去办公室看过，老师的桌子上摆的满满的全是，各种书和题，一张一张的选，然后往上贴。以前老师带的学生，都是做的这样的题。我们听了更是很受感动，也都若有所思的点点头。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每一个好老师都为学生花费了大量的心思，怎又能够不受到历届学生的夸赞呢？

卷子的二年级作文：（12）：

下课时，我和同学玩得正开心，语文李老师带着卷子，摇着胖身子，严肃地走进教室。

早已听闻，这次我们班考得很好，可我不一定。回想以前的学习，一个字形容就是“懒”，俩个字就是“很懒”三个字就是“超级懒”。还记得，我作文写得不好，老妈就让我背作文。刚开始，我还心血来潮，但一看到密密麻麻的文字，就打退堂鼓，刚要给老妈说：“老夫告辞”时。老妈便用“如来神掌”给我来个“五雷轰顶”，让我哭着背着。我真是个 “天才”，一个小时，才背了5句话。

越想越怕，老妈说过，如果考不好，就来个“竹笋炒肉”。想着想着蹿回教室，教室里同学们正七嘴八舌地议论着。

“这次我一定没考好。”

“我一定能考高分。”

······

坐在那儿，我还在胡思乱想。

“想什么呢？”同桌问我。

“我在想，我考了几分？”我怯怯地回答，完全没了几分钟前在教室外疯狂的劲儿。

听了我的回答，同桌在一旁笑得前仰后合，上气不接下气地说：“还用想，看看桌子上的卷子不就知道了！”

“呀！我竟然考了97分！”顿时，我觉得有无数个快乐的“小精灵”朝我飞来。“太好了！”我欢呼起来。我感觉此时，整个教学楼都快被我震倒了。要不是我作文被扣了3分，就考一百啦，看来今后还是要多观察，多阅读，提高写作水平呀。

哈哈，看来，这次不用吃“竹笋炒肉”了，好开心呀！

卷子的二年级作文：（13）：

【第1篇】

好紧张呀

期中考试终于结束了，而且我们还考了一天。好累呀！

今天是星期五，下午我们要发语文卷子，当老师把卷子拿过来，我特别紧张，如果考到80分以下，我回家肯定要被打死啊！因为我前半期在课堂上有一些小动作，月考考得不好，所以妈妈和爸爸说，这次期中考试各科要考到90分以上，要不都收拾我。

老师要发卷子啦。好紧张呀！不知道我考了多少分呢？当卷子发到我面前的时候，我的眼睛闭着，根本就不敢睁开，生怕考的不好。后来我慢慢地睁开眼睛，看到卷子上面的成绩，我很惊讶，我居然考到了91分。我高兴极了，回到家里也不用怕爸爸妈妈收拾我了。

通过这次期中考试，我暗下决心，今后一定要好好学习，让自己一天更比一天棒。

【第2篇】

好激动呀

当老师把期中测试卷子拿来时，我的心里有点激动，也有些忐忑。激动的是，考的好了，不知道爸爸妈妈会给我准备什么礼物。忐忑的是，考得不好了，又要听妈妈唠叨了……

要发卷子了。平时学习好的同学，都高兴地说:“太好了，终于发卷子了，我都快急死了。”平时学习不好的同学，都愁眉苦脸地说:“这回又要遭雷劈了。”

我语文一向是在85-93分之间的，不知道这次会考多少分？我们语文老师发卷子，一直都是找几个同学一发就好了，从来都不说谁考的好、有进步，谁考得差，退步了的话。

当卷子发到我的手中时，我一看，95分，这真出乎意料，我高兴得想飞起来。前桌也很高兴，她平时都是考70多分，这次考了80多。她肯定和我一样，也高兴得不得了！

以后我要更加努力地学习，取得更好的成绩！

【第3篇】

紧张的几分钟

今天是星期五了，好像就要发卷子了，我怀着忐忑不安的心注意着老师出没的方向。第二节下课的时候，同学们正玩得兴高采烈，突然我看到老师来了，拿着什么东西。你猜我看见了什么？卷子。

我连忙跑进教室对同学们说：“老师要发卷子了。”顿时，全班同学都目瞪口呆，安静了下来。我的心也七上八下的。前桌说：“这怎么办？怎么办？这下考得不好，老师一定要对我们大发雷霆，我们完蛋了！”同桌好像对自己充满了信心，得意地说：“我肯定没事，我一定会考得很好。”这时我感觉自己就像热锅上的蚂蚁 ，我这次考的到底怎么样呢？

同学们就像要被狼捉住的小兔子一样，个个瞪大眼睛，等待老师发落。忽然老师说：“同学们，这次语文总体考的还不错，好多同学进步很大，提出表扬，下面我们发卷子。”

耶，大家欢呼起来。

这短短的几分钟，同学们有高兴的，紧张的，害怕的，担心的，心情复杂极了，真是令人难忘的几分钟呀。

卷子的二年级作文：（14）：

今天天气灰蒙蒙的，风凉飕飕，直刮到赵晨曦脖子上，令她打了个冷战和一个哆嗦。

这次肯定会考差！赵晨曦小声地对我说。下一节数学课，马上就要面临试卷了。赵晨曦一个大喷涕，唉！老师一来，赵晨曦挺直了腰板，她的试卷一发下来，哇！一百分！她今天早上还说考差呢！哼！看她那高兴地样儿，我不禁从鼻孔里哼了一声：有什么了不起？

可我的试卷一发下来，我立刻由嫉妒变成了忐忑不安。我看到试卷背面有一个叉，红红的，刺痛了我的眼睛。我再接着往下看，作文只扣了0。5分，附加题得了9。5分。但我还是不怎样高兴，因为前面还没看，我最担心基础错得一塌糊涂。我翻到前面，用手捂着分数，一题一题检查，全对！我开心地往上看，掀开盖住分数的手，映入眼帘的是100分。

在那一刻，我觉得我是全世界上最幸福的人了，我欢蹦乱跳，欣喜极了！这个分数已远远超出了我的目标，怎能不让我高兴呢？

一回到家，我立刻向爸爸妈妈宣布这个重大喜讯，他们也很开心，还说今天吃火锅呢！

试卷发下来了，我心溢甜蜜。

卷子的二年级作文：（15）：

本周是刚考完试的第一周在这一周里考试的卷子都要发了在星期一的上午的时候，一切都还是看上去风平浪静。

而到了下午一来就看见了一张化学卷子摆在我的桌子上，一看才考了36分。上回我五十分还考了41分，而这一回又少了这么多，化学老师之前说过，前3单元全都是靠背书，就可以了。而到了后面就要用心了，因为有了计算题我也不会太高了，这次一看果然分数变低了。然后物理就马上要发下来了，物理考60多分还算不错。星期二上午体育达标测试，所以上午没有发卷子，而到了下午又是一来就看到了一张卷子。这一回是数学卷子这次才考了80多分一看到这个成绩我心就凉了一通，我一直都是与数学比较好的而这一次我后面的大题都不知道为什么，是一半的分时听到只给了五分有的只给34分。历史、政治也马上都发下来了，这回我的历史竟然考了43分。比在我们班一直历史分高的一个同学都要高出来一两分。不知道他这一回是怎么搞的，对于政治这门我简直是无话可说了，因为我辨析题我都把一张纸都快给写满了，而到了最后居然只给我0分。后面的大题也有许多是零分，要不然就是一两分最少的都可怜。语文发下来，真的让我大吃一惊，上回我考才刚刚及格，我没想到这回能考98分。原来英语都是最早发的，没有想到这一回英语都变成了最晚发的一门科目，还考得那么低。

这次没有考好，但是下一次我一定会努力的一定要比坠毁要好的很多。

卷子的二年级作文：（16）：

这次月考的语文卷子今天发下来了，第一映入我眼前的是语文积累与运用。我竟然连着错了两个，每个题两分，两个题就是四分啊，这两道错题一道属于成语的运用，另一道属于修改病句的。错这两个题的主要原因还是对基础掌握的不好，对成语的理解不够透彻，对成语积累还是不够，还有对修改病句的掌握也不好。等老师讲完这两道题我回头一看，却发现这两个题并不算很难，我要多积累，掌握好基础知识。

错了这两个积累与运用，还错了一堆阅读题，扣了八分的作文。或许是因为我没有好好复习吧。现在后悔也来不及了啊，这已是过去，那就让它过去吧，我要一直往前冲，勇于面对，冷静对待，不断进步。

卷子的二年级作文：（17）：

第二节下课时，老师拿着卷子来了，同学们的目光也随着卷子走进了教室。看来是要发期中测试卷了。有的同学兴高采烈，有的同学闷闷不乐，我是既紧张又满怀期待。

看着老师手中的卷子，我想起了平时自己的表现。考试前，老师每次讲课我都认真听了，不过老师让背的东西有时我没有认真背完。而且我还觉得自己是个“字痴”，不管写什么字，都会有好几个不会写的字。我感觉这次自己可能要考砸了。

发卷子了，我看见我的卷子上用红笔大大地写着：93.5，立马兴奋起来。我的目标就是90分以上，成功了！但是我没有沾沾自喜，仔细看批改老师圈出来的地方，唉，好多都是因为字儿错了扣分的。而且有一题我竟然没写，我真是服了自己，考试时是怎么检查的？竟然没发现。

以后，我打算认真学习，多把字写写，去掉字痴这个称号。我要拿一个满意的答卷来报答老师和父母……

卷子的二年级作文：（18）：

我是一张五年级的奥数比赛卷子，身上有着和其它同伴同样的使命。

一个星期五的下午，我和同伴被带到了一个阶梯教室里，一个个孩子们用紧张的神情望着我们，各个敛声屏气，顿时这儿安静得出奇。

很快，我被发到了一个小女孩的手上，她打量了我一番，就开始摩拳擦掌，当监考老师说开始时，她便飞快地提起笔，在我身旁的草稿本大叔身上写写画画，然后在我身上写几笔。但不一会儿，她的笔就停了下来，紧皱着眉头，半天未动笔，想了一会儿便继续往后写。“还剩十分钟。”监考老师宣布时，我看见女孩的眼泪在眼眶中打转，她用最后的时间写完了一题，未检查便不舍地将我交了上去，我努力地抬头看向我自己身上，什么？竟有五题未写完！我无力地躺在同伴身上，小女孩这次是没希望了。

到了星期一，我又出现在女孩儿面前，当时，我的身上有一个鲜红的数字---69！女孩咬着嘴唇，无奈地看着我，我也无奈地看着她，可现在有什么办法，后悔也来不及了，分数已经出来了。她眼巴巴地看着我，眼里充满了伤心和后悔。这时，老师对小女孩和她的同学说：“你们五个再去做一次，不能查手机，也不能问别人，看你们究竟能做多少分？”小女孩垂头丧气地走了，她回家后，用充足的时间又写了一遍我身上的题目，这次只错了两题，女孩是多么希望这个能是自己奥数比赛上的发挥啊！可世界上没有后悔药，也没有时光机，她也只能留下遗憾了！

小女孩最终获得了三等奖，但她并不觉得开心，只是为她的紧张和粗心而后悔，你知道这个小女孩是谁吗？想想，你一定会明白的。

卷子的二年级作文：（19）：成长是什么?成长，是岁月匆匆留下的脚步;是照片中那模糊的身影;是脑海中那曾经的记忆;成长是生活中的点点滴滴。成长是艰辛的，也是甜蜜的......而那天，却是我成长道路中的记忆，深刻的记忆!一天中午我放学坐车回家，座位旁边是一位年纪大概40多岁的女人。从她那忧郁的眼神可以看出，她一定是遇到难事，果然她手中拿着病危通知书，上面写着42岁，肺部癌症，还是晚期!当时我非常惊讶，感到不可思议。这个时候她的电话响了起来，她用颤抖地双手把电话拿了起来，当她看到是她女儿打来的，她深深地叹了一口气，似乎把所有的悲哀和无奈呼了出去。她按下了接听键，喂宝贝儿，妈妈已经坐上车快到了，我给你买了点儿饺子，回去让爷爷煮了。上学别忘了拿那个蓝色的袋子，你下午不是有美术课，里面有彩笔和蜡笔，你看老师让用哪个，什么?这次期中考试，考了满分儿，真棒啊!妈妈回去奖励你，争取在期末考试也考一个好的成绩，到时候我奖励你一台平板儿电脑好不好?当我听到这里，我知道我深深地被感动了，这就是母爱啊，电话那头传来了细嫩天真的童声：好呀，妈妈那你快回来哦。挂了电话后女人流下了无奈的泪水，泪水流过脸颊的地方，皱纹显得格外明显，她知道自己活不了多久了，哪当我听到这里，我知道我深深地被感动了，这就是母爱啊，电话那头传来了细嫩天真的童声：好呀，妈妈那你快回来哦。挂了电话后女人流下了无奈的泪水，泪水流过脸颊的地方，皱纹显得格外明显，她知道自己活不了多久了，哪还有时间看到女儿的期末考试成绩，更没有时间去买礼物了。 当我下车时，我的泪水情不自禁的流了下来，这是让我在人生道路中理解母爱最清晰的意义。俗话说，母亲在哪儿，家就在哪儿，有母亲的地方才有家。成长是艰辛的，也是甜蜜的，更是五彩斑斓的。几天后一位女孩儿被人领着来到这儿祭奠，她和那个女人长得很相似，她眼圈红红的，放下花束后便走了，可我分明听到她转身时已泣不成声。她来这里是祭奠她的母亲，临走时放下的不仅仅是鲜花，还有两张打着100分的卷子.....