6篇纸鸢的想象作文下面是小编为大家收集的6篇关于纸鸢的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

纸鸢的二年级作文：（1）：

【忙趁东风放纸鸢】

王楷瑞

在这阳春三月、春暖花开时，正是放风筝的好时光。有一首诗讲：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。所以，今天我约上我的好朋友一起去云中河公园放风筝。

我们兴高采烈地来到公园里放风筝。我手拿风筝，把风筝举得高高的。小刚拿着线，摆出一份准备跑的样子。我用力一抛，大喊：快跑！小刚撒开长腿就跑。风筝一会儿就飞到了天空中。

接着，我又帮小红放她的风筝。这次是我拿线，小红把风筝抛起来，我快速地向前跑去，小红的风筝也被放飞了起来。

我们有两个风筝，一个是燕子风筝，另一个是蝴蝶风筝。彩色的燕子在天空中快乐地翱翔，蝴蝶身穿彩色的衣裳，在天空中快乐的舞蹈，两个风筝在天空中你追我赶，玩得开心极了。

天空中还有许许多多的风筝，其中飞得最高的是老鹰风筝。看，它身穿棕色的礼服，锋利的爪子、凶猛的眼神，看起来就像真的一样。老鹰风筝飞的老高了。穿梭在云中，一会儿看的见，一会儿就看不见了。我想：要是我的两个风筝都有老鹰风筝飞的那么高就好了。

我认为天空中最吸引人的风筝是蜈蚣风筝。蜈蚣风筝有着长长的身子，足足20条腿，又大又鼓的眼睛，还有那大大的钳子，看着就让人害怕极了。

天空中还有许多风筝，有活泼的金鱼风筝，有普通的三角风筝，还有美丽的美人鱼风筝

此时，天色也不早了，我们收好了自己的风筝，准备回家。今天，我们玩儿的很开心，我们盼望着下一个星期天赶快到来吧。

【忙趁东风放纸鸢】

李彦江

春天来的好快，悄无声息不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。

春天是一个温暖的季节，是一个放风筝的好时机，迎着和煦的春风，我和几个小伙伴相约来到云中河公园放风筝。

一进公园，我看见已经有许多小朋友在放风箏了，我也迫不及待地拿出风筝，把架子支好，妈妈帮我把线系好。我一手举着风筝，一手拿着线轴兴奋地边跑边放线，风筝飞起来了，正当我暗自得意时，风筝却悄无声息地落了下来，我垂头丧气地捡起风筝。这时妈妈走过来对我说：儿子，放风筝是有方法的，首先要顶着风跑，放线时要慢慢地，等风筝飞高了要边拉边放我一边答应着妈妈一边按照妈妈教我的方法放了起来。果然，这次很成功，我的风筝飞得很高，它是一架帅气的战斗机，后面拖着一条黑白相间的长长的尾巴。所有的风筝飞到高空中就好像毛衣缩水了一样，莫名其妙地变小了。我的风筝在云层里自由穿梭着，像一架真正的战斗机。

这么多的风筝中，飞得最高的还属不远处那个小男孩放的老鹰风筝了。小小年纪竟然这么大的本领，我不禁投去了赞许的目光。

最引人注目的是那只漂亮的蝴蝶了，它展开两片薄薄的大翅膀，在微风中跳着优美的舞蹈，真让人喜欢。

蓝蓝的天空中飘荡着五彩缤纷、形态各异的风筝，有翩翩起舞的蝴蝶，五彩斑斓的大金鱼，展翅欲飞的雄鹰

这些风筝颤颤悠悠，互比高低，带着自己的梦想，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔！

纸鸢的二年级作文：（2）：

春暖花开、清风徐徐，正是放风筝的大好时机，我们拿着自己精心购买的风筝怀着喜悦的心情在黄老师的带领下来到操场上，准备大显身手，让心爱的风筝们在天空中翱翔。

我和好朋友沈淑芳高高兴兴地拿着鲜艳的红风筝，可此时一丝风也没有，我俩忙活了好一会儿，也不知道那风筝怎么才能飞上蔚蓝的天空？

正发愁时，却发现其他伙伴玩得不亦乐乎！看，周锶佳正使劲得绕着操场跑，她身后的风筝像一只小狗似得紧跟其后；王婕慌忙得拉动着绳，风筝时高时低，摇摇欲坠；而沈佳燕松自如地控制着绳，风筝像一只快乐的大雁在空中自由自在地飞舞……那么多五颜六色的风筝，正在天空中参加选美大赛哩！

看了那飞舞在空中的风筝们，我心急如焚，多么希望我们的风筝立马飞上天空和他们的一较高下。于是赶紧拿线卷子像离弦一般跑了起来，可还没跑多远风筝就已粘到了身后。我深吸一口气，又握紧了线轴，跑了起来。就在此时一股微风迎面吹来。耶，太棒了！我一边跑一边大声喊着：“风来了！”好朋友沈淑芳也赶紧地跑了起来。这次在我俩的默契配合下，风筝晃晃荡荡地飞起来了！

可是好景不长，那风筝一点也不争气，不一会儿就左摇右摆失去了平衡，一股脑掉了下来。

看了跌落在地的风筝，然后又看了看天空中那五颜六色的风筝们，我再次深呼吸，默默地告诉自己，一定要让我们的风筝也飞上天空与其他风筝比一比！

我再次拿着风筝来到了操场中央，然后一手紧握线轴，一手拉着绳，目视前方，迎着徐徐清风，飞快地跑起来。一边跑着，还一边拉动着风筝线，只见我的风筝慢慢地飞上了天空。

自己的风筝终于在天空中自由飞翔了，我的心里比吃了蜜还甜。不过这回我一点也不敢大意，我不时拉动风筝线，不时前后跑动……在我的努力下，风筝终于稳稳地在天空中翱翔了。

瞧，远远望去，我可爱的风筝仿佛是一朵彩云，正和蓝天聊天呢！

正在高兴之余，下课的铃声响起了，我们只得收起了风筝，托着疲惫的身躯满怀自豪与喜悦的心情依依不舍地向教室走去……

纸鸢的二年级作文：（3）：

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当读到清代高鼎写的《村居》这首诗，我就向往着春暖花开去放风筝。今天，春光无限，又是周末，正是我圆梦的好时机。

中午吃完饭，唱完歌，爸爸妈妈就骑着摩托车，带我来到体育场放风筝。两手空空的我得首先买个心仪的风筝才行呀!于是，我在一片琳琅满目、眼花缭乱的风筝世界里左挑右选，终于选中一个漂亮又鲜艳的公主风筝，我爱不释手地把风筝捧在手里，激动地向体育场奔去。

哇，这里的人可真多呀!他们无忧无虑，东奔西跑，想让自己的风筝飞得更高、更远。再看，天上的风筝翩翩起舞，你追我赶，五彩的风筝点缀着湛蓝的天空，真是美极了!我迫不及待地喊着爸爸快点，让我的风筝也赶紧上天。

我高高地举着风筝的支撑架，爸爸在前面控制风筝线，不一会，在风的配合下，我的风筝就顺利地飞上了天，和它的好朋友们在天上一起玩耍、嬉戏。正当我得意洋洋地向妈妈炫耀：“我的风筝放的很高哦!”，这时风筝居然不给面子地摔了下来。我真是又心疼又不服气，爸爸走来告诉我：“放风筝也有技巧，看见风筝线有弧度时就要赶紧收线，看见风筝线笔直向上没有弧度，就要赶紧放线，收放自如才能稳住风筝，不会掉下来。”

我恍然大悟，捡起风筝再次尝试。这一次，我按照爸爸教我的技巧去做，果然，我的风筝放得又高又远又稳。我控制着风筝线，带着我的公主风筝来回地奔跑着，快乐极了!

春暖花开放纸鸢，放飞心情喜开怀。有时间，我还要再去放风筝!

纸鸢的二年级作文：（4）：

盼呀盼呀，终于到了星期六，奇怪，这五天怎么这么长？你一会问我盼星期六干嘛？我告诉你吧，我们金笔作文学校组织学员要去仟山公园放风筝，一想起来我就兴奋地不得了。我早早来到公园，就看见一排红色的“地毯”，相信这一定是做风筝的地方。

老师先发了空白风筝，我早已胸有成竹，小心翼翼地拿出笔，画了个蝴蝶的外形，再开始涂蝴蝶的颜色，我自信满满地认为，我的风筝一定是最棒的一个！

画完了风筝，老师又给我们发了线，我怕我的风筝风跑，将线穿入风筝上的小孔之后，一连打了十个结，这才放心下来。

我以为放风筝应该很简单，可万万没想到，风筝太调皮了，不肯从我的手中离开。我看见有些老师帮忙，我想：我又不笨，我也可以向张老师发出求救信息呀！想到这黎，我对老师说：“张老师，你帮我放风筝吧！”还没等老师回答，我就把风筝放在了老师手中，我也没去想张老师会不会好好对待我的风筝。

玩了一会，我闲着没事干，跑去找张老师。看到风筝似乎很喜欢老师，在老师手中很听话。“太棒了！”我为风筝兴奋地欢呼！正开心着，不幸来临了，“不要啊！”我一声尖叫，因为我的风筝在空中乱舞，一下像个娃娃一样无助地落在了水中，顿时我感觉我的心也落进去了。

还好，我的风筝比较坚强，还可以飞。刚才的意外让我心有不甘，就又找老师帮我放，老师又帮我把风筝放了起来，还好，风筝没有再出来！

放学了，妈妈来接我了，我才会放风筝，我好像还没玩够。我就知道，快乐是由乌龟带来，由兔子带走的！我多么希望时间永远停留在仟山公园呀！

纸鸢的二年级作文：（5）：

古人云：“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”时芳草鲜美，春花绚烂，吾兴高采烈，同母放纸鸢于村外。

此乃黑雕纸鸢，体羽暗褐色，嘴似弯刃，爪似利剑，眼似铜铃，炯炯有神。

吾左手持线盘，右手持纸鸢，此时狂风大作，吾暗喜：天助我也！猛跑之，无奈纸鸢擦地面而行，未起飞，吾心灰意冷。母曰：“失败乃兵家常事、成功之母，需多耐心，多思考，定成功。”

吾重拾信心，请母持纸鸢。吾左手持线盘，狂奔起，母放手，纸鸢款款飞升，渐飞渐远渐高。吾遂放线，速跑，黑雕之翼若垂天之云。

吾激动万分之大喊：“吾成功也，吾成功也！”

纸鸢的二年级作文：（6）：

阳春，三月之时，苍穹之上，云飞于天外，并不是唯一的。纸鸢相伴，它飞在蓝天，飞在云间。它看上去并不是渺小的，而是伟大的；它不只是行于天，而是飞向梦的，飞向那遥不可及的

站立于大海之边，仰望苍穹，无数纸鸢的，飞着，时而忽高，时而忽低。时而奔走，时而久立。时而掉落与海，时而远走高飞。在沙滩上空，他们十分洒脱，宛如一群戏耍的孩童。久久立四望，似乎大浪都静了。静观着戏幕。山林，也为之所震撼不时发出赞叹，赞叹这里的美，这里的气息纸鸢的天下！

我更是耐不住那迫不急待的心情。举着纸鸢，奔跑着，纸鸢似乎一只小鸟，不停地扇动，扇动着双翼飞，起来！飞起来，飞起来了！来自内心的呐喊！放去那只拿在手中的纸鸢，我很兴奋，它飞起来了，我开始奔跑，想着，也许这样会是它飞得更高一些。它一路上势如破竹，我在心中喊着，高，高，再高一些！，这时只听一声，我的心情一下子低落了千万之丈它飞走了，走了在我心中回漾着！

我惊呆了，不知何是，泪落了，无声的。冥冥之中我看到了，它飞走了，忽左忽右，一晃一晃的，就似一个醉汉，我唯恐他掉下大海，它又像在向我道别，安慰我，逗着我，可我怎么也开心不起来，它就是我的朋友，他愈发渺小，直至消失在云际。再见在心中回漾父亲悄然而至，不知是教育，还是我我我w妇女啊上课讲的回复回家对方个个安慰，他说：让它飞吧！也许它要去追梦了，你和它以不是孩子了！让它走吧！走吧

啊！追梦！心灵之火！少年之魂！只有梦，才有未来，才有美好！我们都是生梦中的，只有梦，才是最好，去追梦吧！纸鸢！

追梦的少年，就是在母爱手中那刚以断线的纸鸢！让他去吧！让他去闯吧！他是未来之主，是希望！蓝天才是他们的归宿，白云才是他们的知音!

纸鸢恋！

（字数：711）