10篇打屁股作文推荐：写燕的作文素材下面是小编为大家收集的10篇关于写燕的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

写燕的二年级作文：（1）：

小燕子，穿花衣，年年春天来这里

大家一定听过这首曲子吧！今天我为大家介绍的，也是一群快乐的小燕子。

每当小草从地下探出头来时，这群小燕子就会拼命的从北方归来；秋天，当黄叶从树上落下来时，它们就会离去了。难怪大家都说：燕子是春来秋去。

还有一句话说：燕子低飞，天就要下雨。这是为什么呢？原来，下雨之前，小飞虫的翅膀上很潮湿，飞不高，小燕子为了捕捉到小飞虫，就飞的很低，难怪农民伯伯都说：燕子是捕虫能手。

你们听着听着，一定会问它长的怎么样，现在，我就给你们说说吧！

它们身穿黑色西装，尾巴上好像绑着一把大剪刀，春天的时候，好像是在给树木剪头发，让树叶越来越旺；虽然燕子的全身都是黑色的，但是它们的肚子是白色的，我们可以用一个成语来形容它，它就是黑白相间。

燕子是我心中最喜欢的一种鸟，比海豚还要喜欢。你们喜欢吗？

写燕的二年级作文：（2）：

一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似得尾巴，就凑成了燕子。

无论刮风下雨，无论阴晴圆缺，只要到了春天，一种美丽又小巧的鸟----燕子一定会飞来。人们认为燕子不是报喜之鸟，喜鹊才是。可我不这么认为，“叽叽叽叽，叽叽叽叽”不就像在说：“喜事到家，喜事到家”吗，我有时还会和燕子对话呢：

“你爱哪个季节？”

“春天！”

“你喜欢什么？”

“勤劳刻苦”

燕子的声音可美了，它像银铃追逐人走；像绳子拴住我让我久久不忍离去。

在阳光下，它穿行在金黄的田野和波光闪闪的小河间，偶尔翼尖沾上一点水面，那小圆圈便一圈一圈的荡漾开去。

在月光下，它乌黑的羽毛被照的闪闪发光，活像穿了金龟甲的勇士。

在微风中，它侧过身子，轻松地在花柳之间穿过，就像飞机在天空中施 展 飞行能力。

在细雨中，它的飞行姿态更是美丽动人。

燕子，会“唱歌”，会“跳舞”，绝对是歌唱家，舞蹈家，我爱燕子。

写燕的二年级作文：（3）：

星期六，我买了两条一大一小的燕尾鱼，大的是黑色，小的是粉色。它们的尾巴像小燕子一样，在水里游动的时候，尾巴不停的摆动，就像燕子在天空中飞，它们身上有许多美丽的斑点，亮晶晶的美丽极了！

我将它们放在小鱼缸里，还放了几粒鱼食，它们边吃边游。

第二天放学回家，我去看它们。奇怪的事情发生了，小燕尾鱼肚子朝上面，一动不动。我赶紧给爸爸打电话。爸爸说：“那是小鱼死了”。我很伤心，我想鱼缸里就剩一条燕尾鱼了，它一定很孤单，我要好好的照顾它，又过了两天，大燕尾鱼也死了。我伤心的哭了一场。

我不知道它们为什么会死？是生病了吗？

写燕的二年级作文：（4）：

生命很脆弱，经不起太多的风吹雨打；但又有无穷的力量，在死亡中为后代留下生存的土壤和无比璀璨的光芒。燕子掌也是这样的。

我家的阳台上种着一棵燕子掌，它长得直直的，像一个小兵；还穿着厚厚的，短短的，又绿又嫩的外套，真讨人喜爱。我们全家都喜欢它，整天对它关怀备至。

可是，一天晚上，风雨交加，它们无情地抽打着这棵宝贝燕子掌，狂野的风不费吹灰之力，“咔嘣”一声，燕子掌断了。它死了，它那枝干在潮湿的泥土中躺着，述说着现实的残酷无情和生命的短暂脆弱。此时，它好像只留下了枝干和叶子。

早上，我一起床就准备去看燕子掌。当我看到燕子掌已经躺下，支离破碎时，我心如刀绞，放声大哭，想用哭声把燕子掌重新唤回生命来。全家人都很难过，但他们还是劝我，这是自然之道，不可改变。

过了几天，我惊喜地发现，燕子掌本身的枝干没有了，但它那几片叶子上却长出了新芽，新芽把枝干的营养成分吸取干净，变得更加强大。新芽用它那小巧而又刚强的身躯，不屈向上，茁长生长，从不向死亡屈服，向黑暗闪出无限的生存之光！

生命是有时是脆弱的，但有些生命也能在短暂的历程中显现价值，燕子掌虽然在疾风骤雨中弯折，但是它的每一片叶又再次落地生根，延续出新的生命。在大自然看似残酷的生存法则中，唯有将生命赋予奉献、坚强，万物才得以不屈向上，死而复生。

写燕的二年级作文：（5）：

描写燕子的作文

燕子喜欢停在电线杆上，一双深灰色的爪子，紧紧的抓住电线。它的羽毛特别黑像一件黑皮大衣，腹部的羽毛雪白雪白像一件白衬衫，它还有小巧机灵的眼睛尖尖的小嘴。

燕子的飞行本领特别高。它常爱贴着地面飞，一眨眼就直上高处。俗话说：“燕子不吃落地的食。”它要是想吃饱肚子飞行本领就必须特别高；燕子的嘴特别尖 ，有时飞虫躲在草丛中燕子贴着地皮飞，飞虫受到惊吓就飞了起来，恰好燕子就吃到了飞虫。

燕子是勤劳的候鸟。燕子要是在城里生活，就会把窝建在了楼房的墙角处，在建窝的期间，燕子会不辞辛苦地飞到池塘边衔泥和树枝搭窝。

每当燕子停在我家门口的电线杆子上，我多希望它能多停留一会儿啊，让我好好看看它。它是春天的天使，勤劳的象征！

写燕的二年级作文：（6）：

【第1篇】

燕子是一种可爱的小动物，大家一定十分熟悉吧！它有一身乌黑的羽毛，一对小巧玲珑的翅膀，还有一个剪刀似的尾巴。

燕子不但可爱而且勤劳。去年的春天，两只燕子飞到我家房子上，嘴里叼了许多泥巴和树枝，在房子的阳台上不停地啄着。原来，他们要在我家阳台上做窝啊！我知道后，高兴的一蹦三尺高。从这天起，我天天去看阳台上的鸟窝和燕子，看看鸟窝有没有做好。燕子们十分地辛苦，不管黎明和傍晚，不管刮风还是下雨，从来都没有间断过。就这样，几天过去了，窝做好了。它们叽叽喳喳地叫了起来，还在窝前飞来飞去，还有两只燕子出去找吃的了，回来以后，它们开始开庆功会了，十分开心。

不幸的事情发生了，有一天的早上，又刮台风又下暴雨，台风把雨水吹到阳台里了，把燕子窝弄破了。燕子急得叽叽喳喳的乱叫。我看见了，就像帮它们把窝修好。我到地里挖了一大块温泥，再像做砖坯那样摔打，然后把泥打扁，做成碗的形状一样，还在里面放一些草，把草粘上去。燕子的窝修好了。燕子们又开心地叫了起来，向我点点头，像是在感谢我呢!

不久，燕子生下了五只可爱的小燕子。正因为多了五只小燕子窝下够大了，我用了之前的办法为燕子们做了一个更大的窝，让燕子们住得舒服一点。燕子宝宝饿了，燕子爸爸和燕子妈妈整天飞来飞去地捉虫，嘴对嘴地把虫子喂给孩子们吃。做父母的可真辛苦啊！整天都要照顾孩子。我们人类不也是这样吗？每天都依赖着父母，所以我们小孩子应该牢记父母的养育之恩。

到了冬天，燕子们都飞走了，它们走的时候叽叽喳喳地叫着好像在跟我说：“再见，我们要去南方过冬了，谢谢你照顾我们。”我希望这些燕子明年回来再到我家来住。我会帮你们再搭窝，给它们食物吃，保证它们能够住得很舒服、很安心。

【第2篇】

一身乌黑光滑的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一个剪刀似的尾巴，凑成了那活泼的小燕子。

阳春三月，蒙蒙细雨滋润着大地，一颗鱼珠儿滴在上面。什么就显得夺目了。柳枝儿摆动着腰枝，展开了黄眉绿眼，花儿用它那一朵朵动人的花瓣，沁人的芳香招揽顾客哩！草青花红，一片生机。活泼的春天带来一只只活泼的燕子，已显出一分动人。

在微微的春风中，在和煦的阳光下，一只小小的燕子从天上掠过我眼睛，停在了杨柳嫩枝上，过了两三秒钟，从嫩枝飞向花儿，越过了湖面，平静的湖面被那白肚皮轻轻一碰，放起了涟漪，可不可爱！可不活跃！唧唧……

经过长久跋涉，终于消停了，养息！养息！双双对对的燕子们爬上一座座摩楼，停在那黑的电线杆上。斜的、直的、坐的、站的、躺的都有，形态婀娜。一个个音符，在旁的鸟儿见了喳喳地唱着，唱着新的五线谱。

三月的春天多彩多艺，更少不了那一个个小音符，小圆晕的创作者---活泼动人的燕子。

写燕的二年级作文：（7）：

春天来了，燕子也从南方飞回来了。

星期六，我看见我家里有燕子进进出出的，好像在忙什么。我仔细一看，原来它们是飞出去叼泥筑巢呢！它们很会选址，就在我家大门的屋檐下，那里是我们家起房子时特意留的大走廊，在那里筑巢既通风又挡雨，况且房子装修时师傅在墙上打的钉子还在，正好给燕子筑巢做了地基。

燕子不断地往外面飞，不断地叼一些泥和草回来。它们垒得很快，我在一旁一直看了半个小时，脚有点儿酸了，就出去找朋友玩。回来时，燕子已经垒了半截高，我不禁赞叹起来。这时，妈妈回来了，她急匆匆地走进屋里去，拿着一根竹竿出来。“该死的燕子，又来了。我刚修的房子又被你们给弄脏了。我非把你们打下来不可！”说着妈妈拿着竹竿就朝燕窝捅。“哎呦！妈妈，别这样，它们刚建了一半呢！多可惜。”我拉着妈妈的衣角央求。“爸爸回来，给他在燕窝下面钉一块木板，鸟粪就不会掉到地板了。还有，邻居的李奶奶说，有燕子筑巢的家会有福气呢！”我知道妈妈这个人迷信。于是妈妈终于放下了手中的竹竿。

过了几天，燕窝做好了。每天一大早，我都能在鸟儿的歌声中醒来，那是催我早点儿去上学呢！

时间过得很快，我就要考试了。那天我正在复习功课，突然被叽叽喳喳的声音打断了。我出来一看，啊，原来燕子有雏燕儿了！燕妈妈正在给它们喂食呢！那黄黄的小嘴使劲地往前伸，燕妈妈喂完了，转身又飞出去了。我数了数，共有六只雏燕。听老人说，多少只雏燕就是几月份是雨季。不一会儿，燕妈妈又飞回来了，还叼了一只虫。我仔细一看，燕妈妈喂食是按一定顺序的，不然就会有些雏燕被饿死。

小燕子长得真快，马上就要学飞了。那天我放学回来，看见院子里有几只燕子叽叽喳喳地叫着，我跑过去一看，原来是一只小燕子掉在地上，飞不起来了。它的爸爸妈妈和兄弟们都在旁边打气。我以为是它飞不回窝了，于是赶紧把它抱起来，拿了个梯子，把它送回了到燕窝里。谁知我刚放手，它就飞了起来，飞得还挺远的，停在树上。

不久，小燕子都全部会飞了。有一天，我见它们在屋檐下叫个不停，不断地飞行打转。又过几天，我再也看不见燕子的影子了。原来，秋天到了，它们又要带着子女飞回南方过冬了。

在以后的每一天，我都落寞地看着空荡荡的屋檐，心里盼望着明年的春天快点儿到来。

写燕的二年级作文：（8）：

【第1篇】

我喜欢鸟儿，特别是燕子。

清晨，太阳慢慢升起，发出金色光辉，阳光洒满大地，唤醒了森林里的建巢高手燕子。

一只只燕子的红色爪子紧紧地抓住树枝，身上的羽毛黑得发亮，微风拂过，它们的羽毛随风而动，就像在跳着拉丁舞。它们的翅膀又宽又大，每小时能飞几十千米呢！它的嘴巴又尖又大，吃东西非常快，眼睛犹如两颗又大又亮的黑珍珠。

有一次，我和妈妈走在小区的公园里，看见一只十分可爱的小燕子停在树梢上，尾巴翘得老高，咦！它的尾巴真像一把剪刀啊！它放声歌唱，歌声婉转动听，我被迷住了，小心翼翼地朝它走过去，可还是惊到了它，它马上展翅飞翔，这时，它的尾巴又像一把半圆形的扇子。它飞翔的姿态非常优雅、轻松自如。

我喜欢燕子，因为它是益鸟。它的搭巢技术也非常高超。它的巢是用枯枝搭建而成的，里面铺上干草和羽毛，用自己的口水粘住，非常结实，躺在上面一定很舒服。你知道燕子为什么把巢搭建在屋檐下吗？因为这样才能遮风挡雨。瞧，燕子多聪明啊！

燕子还能预报天气呢！如果它低低地飞，明天就会下雨。如果它高高地飞，这就说明明天会是个风和日丽的日子。

我喜欢这聪明、可爱的燕子！

【第2篇】

春姑娘迎面来了，从南方唤来了活泼机灵的小燕子。

小燕子带着剪刀，剪出了争奇斗艳的花朵，剪出了郁郁葱葱的小草，还剪出了欢快奔腾的溪水。小花仿佛听见了燕子的呼唤，它们忘记了冬天的孤寂和萧条，欣欣向荣地生长起来，有雪白的梨花，粉红的杜鹃花，还有紫色的牵牛花。小燕子那悦耳的歌声让柳树忘记了烦恼和疲劳。它扎着长长的辫子，倒映在湖面，好像一个小姑娘在湖边照镜子呢！河水上的冰都化了，小鱼自由自在地在河水里玩游戏，它们偶尔跳出水面，好像在跟燕子打招呼。

泥土焕发出了迷人的芳香，提醒农民伯伯该播种了。一日之计在于晨，一年之计在于春。春天，农民伯伯播下的不仅是种子，更是希望。

【第3篇】

燕子头上戴着一顶“小红帽子”，身上披着一件“黑衣服”，露着雪白的肚子，它总是带着一把“剪刀”在蓝色的天空中，在翠绿的柳枝丛中飞来飞去。有时飞累了，停在电线上，真像五线谱上快乐的音符。每年春暖花开的时候，燕子们飞到我们的屋檐下筑窝。它们衔来草和泥，耐心地筑着窝。没几天，一个精美结实的屋筑好了，真是一位建筑专家！燕子吃的是在天空中飞的害虫。燕子还是天气预报员，夏天只要燕子低飞，就要下雨了。

燕子妈妈真是一个伟大的母亲，为了给它的孩子们寻找食物，一天不知道要来回飞上多少趟。啄到虫子后，还没有靠近燕窝，小燕子都张大嘴巴，伸长脖子，燕子妈妈嘴对嘴地喂给它们。小燕子也很团结，妈妈寻食回来时，它们就张大鹅黄色的嘴巴，等着妈妈轮流喂它们，小燕子们从来不抢食。

燕子是益鸟，我们一定要保护燕子！

写燕的二年级作文：（9）：

【第1篇】

“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来……”每当我唱起这首儿歌时，我就会想起可爱、漂亮的小燕子。

小燕子小巧玲珑，头部与背部的羽毛都乌黑发亮，但腹部的羽毛却洁白无瑕。远远的望去，小燕子好似穿了一件十分美丽的燕尾服。它那圆溜溜的小脑袋上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。一张又尖锐又长的嘴巴，在配上小燕子一条高贵、优雅的尾巴，更加体现出了小燕子绅士的模样。

小燕子是一种益鸟，它一年可以捉几千只害虫呢！它还是一种候鸟，到了冬天，燕子从北方飞去南方，而到了春天他们则从南方飞回北方。每年燕子回来的时候，它们都忙着在屋檐下筑巢，这可是一项巨大、艰难的工程呀。这时需要小燕子们一口一口地把草、树枝与泥土和在一起才能一点一点地做成一个完整的家。当遇到十分恶劣天气的时候，或者遇到小朋友破坏的时候，它们又要重新建新的巢穴，正常情况下，两只小燕子需要十五天左右才能完成筑巢，你们说难道小燕子筑巢容易吗？

有一天，在奶奶家的楼下，我看见燕子妈妈与燕子爸爸都出去觅食了，只留下了燕宝宝。燕宝宝伸开那未丰满的羽毛从巢中飞了出来，但是由于翅膀并没有长全，燕宝宝飞了一小段路程就掉了下来了。这时一只大花猫看见了燕宝宝，唰——一下就串了过来，还喵喵的叫着，它盯着燕宝宝，张开了大嘴，伸出了舌头，嘴里流出了口水，仿佛在想着：“多好的一顿美餐呀!”就在这时燕子妈妈与燕子爸爸回来了，它们看到燕宝宝就要被吃掉了，它们连忙上前用又尖锐又长的嘴来攻击大花猫。它们叽叽喳喳的叫声惊动了大花猫的主人，主人来了把大花猫赶走了，燕宝宝得救了。幸亏燕子妈妈与燕子爸爸来的及时否则燕宝宝就……，看到了这里我悬着的一颗心才放了下来。

燕子是一种益鸟，我们一定有保护它哦！

【第2篇】

【我在春天等着“你”】

“喳喳喳，喳喳喳！”初春的一个清晨那是我还在被窝中做着美梦。

是什么东西喳了那么久，人家还没睡醒呢！我揉着充满无力的眼睛气愤的说。

时间过得飞快，半个小时过去了，妈妈也被这声音惊醒了。

“程欣悦，你快看看咱家窗户上是什么东西！”

听了妈妈那激动的喊叫声，我慌张地爬下床，连鞋也顾不上穿，连滚带爬 地 得 到了阳台。

“真的，是那群黑珍珠们！”

我静下心来回想着去年发生的事情。记得去年阳春三月，万物复苏的时候，我的窗台上就无意中多了一个手工制成的燕窝，里面还有两只大燕子。过了一段时间，它们孵出了5只可爱的小燕子，我最喜欢的是最小的那只燕子，它浑身羽毛乌黑光亮，只有肚皮是白色的，因此我叫它黑珍珠。夏天，它们一家飞走了，黑珍珠依依不舍的向我告别。它喳喳喳喳喳喳喳的叫声好像“明年我还来住家！”我笑眯眯地捧着它，开心的对它说“住吧，住吧。”并把那个小燕窝留到了今年。

没想到它还真的来了，还带了一只雄性的燕子来生孩子。

所以，每天中午和晚上，两只大燕子都会轮流去给小燕子喂食，真可爱！

在我伤心难过的时候，小燕子们用喳喳的叫声“逗” 的 我开心。在我做事不甚了了的时候，燕子的叫声给了我鼓励，让我有了自信与信心！

“你的剪刀尾真漂亮！”

“谢谢！”

“明年你的孩子还回来住家吗？”

“会的，会的。”

空闲的时候我还会和它们“说话”，它们仿佛成了我的知音伙伴，在和我开心的对话呢！

我爱燕子，爱它那优美的形体，爱它那矫健的身姿，更爱它那冰清玉洁的品质。

小燕子，我在春天等着你！

老师评价：

小燕子在你眼中活灵活现啊！语句可以更简洁一些，希望你的作文写得越来越好！

总评：

小作者与来她家阳台搭窝的燕子交上了朋友，并与它有了对话和约定。题材来自生活，不可多得，反映了小作者热爱大自然，热爱生活的主题。全文内容较好，但语言还需打磨。例如“我揉着充满无力的眼睛气愤的说”，是个病句。“我爱它那矫健的身姿，更爱它那冰清玉洁的品质”一句中，为何说小燕子的“品质是冰清玉洁”的？缺乏说明。这些地方作些修改，会成为一篇很好的作文。

写燕的二年级作文：（10）：今天上午，我们去做早操的时候，我发现在旁边的几棵树上，有好几只燕子！

那些燕子特别好玩，它们最喜欢飞到高的地方，往下一冲，而且冲的时候翅膀是不动的，所以可能是在俯冲。燕子正在滑翔或俯冲的时候尾巴才会变成＂剪刀＂，其它时候都是合上的。燕子非常灵活，叫起来给人感觉它很快乐，它很幸福，我觉得燕子会把事情说出来，而不是在心里说。

燕子的腹部是白色的，其它地方都是黑色，除了嘴巴，燕子经常把巢搭在居住区的灯泡上，或者搭在树杈上，它们通常用泥搭巢，有时候也会用树枝，我们大部份见到的都是家燕和金腰燕，还有三种燕子，一共加起来是五种，世界有两百种，不算很多，但是燕子本身就是没有多少种的。