本文描写海子之死的传錡故事，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一首诗。想像奇妙，既源于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力如“，留下了他的魂，留下了他对这个世界的美好的回忆，留下了他对这个世界最诚挚的祝福”，全文语言...
痛苦的二年级作文：（1）：面对飞舞的彩蝶，人们难以想像它曾经的痛苦挣扎。当还是毛毛虫时，在黑暗中，它只能默默地咬噬着，痛苦且无助，终于为自己迎来一片美丽的天空，完成生命中最美丽的蜕变。面对晶莹的珍珠，人们难以想到它是丑陋的蚌孕育出来的。当初砂子进入蚌柔软的肉体，每时每刻都在折磨它，它只能痛苦地挣扎，最后把让它痛苦的砂子变成美丽的珍珠，从此华丽转身。面对娇艳的鲜花，有谁能想到泥土中等待萌发的种子？当初它被埋入泥土，过着,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...
技艺的二年级作文：（1）：它在我的脑海里，全是黑白，没有一点色彩，它由暗部亮部和阴影组成——它就是素描。素描由一只只小小的铅笔画成，这是一只充满神奇的铅笔，每一段线段都充满了神奇，我们可以从这里面找到快乐。一开始，我爸爸让我学习素描，我并不乐意，素描是一门非常枯燥的美术技法，素描对于我来说好像猴子捞月，这是根本不可能发生的事。刚开始上课好像还挺有趣的，比我开始想像的好太多了，后来我发现素,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...