7个作文素材:东施效颦的想象作文下面是小编为大家收集的7个关于东施效颦的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

东施效颦的五年级作文：（1）：一单位业绩很好，引来其它单位的效仿，可回去一试结果并不好。

庄子曰：“故西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。”
道理很简单：盲目机械地模仿他人只会适得其反，要按照自己的实际来做事情。

东施效颦的五年级作文：（2）：

很久以前，有一个叫越国的国家，这个国家里有一位美女，名叫西施。她不仅有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，就连平时所做的每一个动作，都是非常美的。而且，她不但人长得美，品行也好，周围的人都很喜欢她。可是，西施的身体却不太好，有心口痛的毛病。

有一天，西施的病又犯了，只见她手捂着胸口，双眉皱起，流露出一种柔弱的美。见到她的村民都觉得，西施捂着胸口、皱着眉头的样子比平时更美丽了。

西施的同村还有一个丑女，名叫东施。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。这一天，东施看到西施用手捂着胸口、皱着眉头的样子后，觉得非常美。于是她就学起这个样子来了。可是她的容貌本来就丑，现在又皱起了眉头，再加上她本身就含胸驼背，现在又捂着胸口，这样一弄，让她看起来更丑了。

街上的行人们见了东施这个样子，吓得东躲西藏，没有一个人敢正眼看她。

东施只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么那么美，而去盲目模仿西施的行为，结果反被人讥笑。这个故事让我们明白，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。

比如说学做菜这件事，以前看爸爸做菜，我总是觉得非常简单，不就是把油倒进锅里，然后把菜放进去，再加一点盐，就可以了。可是，一到我自己炒菜的时候，就会手忙脚乱，急得满头大汗，不知道什么时候放，放多少油、多少盐，炒的菜就像东施效颦一样，总是差了那么一点点。

在学习中，我们要勤学好问，弄清事务的本身，找到其中的道理，抓住重点，才能真正地学好本领。

东施效颦的五年级作文：（3）：

东施效颦这个成语是说春秋时候，越国有个名叫西施的姑娘，她非常美丽漂亮，一举一动也很动人。她有心口疼的疾病，犯病时总是用手按住胸口，紧皱眉头。因为人们喜欢她，所以她这副病态，在人们眼里也妩媚可爱、楚楚动人。西施的邻村有个丑姑娘叫东施，总是想方设法打扮自己。有一次在路上碰到西施，见西施手捂胸口，紧皱眉头，显得异常美丽。她想难怪人们说她漂亮，原来是做出这种样子，如果我也做这个姿势，肯定就变漂亮了。于是她模仿西施的病态。结果人们见了原来就丑的她，现在变成这种疯疯癫癫的样子，象见了鬼一样，赶紧把门关上。

这个成语讽刺了那些不知自丑、不识时务的人，只知道盲目效仿，结果却适得其反，成为人们的.笑柄。但是，我们在笑东施的同时，仔细一思考，发现东施身上也有闪光点，比如她时刻注意模仿、学习的精神，比如她为学习不怕别人说三道四。

学习是从模仿开始的。非洲大草原上出生的小狮子，它们刚刚学会走路的时候，就开始模仿狮妈妈奔跑、扑咬的动作，尽管开始的时候，它们和“东施效颦”一样，模仿得很可笑，步履蹒跚，动作笨拙。但就是在这样的模仿和练习中，小狮子们掌握了捕猎的本领，逐渐成长为草原上的新霸主。

我们小学生正是学习的大好时光，我们要发挥“东施效颦”的精神，但不能“效颦”而是要“效美”，对老师、同学、朋友好的本领、习惯、方法要积极模仿、认真学习，转变为自己的真才实干。在学习过程中，一旦认准目标，就不要怕别人的嘲笑、阻碍，要发挥咬定青山不放松的精神，直到达成成功的目标。

东施效颦的五年级作文：（4）：

《东施效颦》是中国古代的一篇文章，它讲述了：春秋时代，一个叫西施的姑娘长的十分美丽名叫西施：人称有闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容，并且音容笑貌，做什幺都惹人喜爱，可是她的邻居东施却长得十分的丑：相貌平平，没有特别之处，更没有修养，经常动作粗鲁，并且说话大声大气的。

但是西施患有一种让心口疼痛的病。这一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，流露出一种娇小柔弱的样子。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视，争先恐后的看着这个美女，当东施看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟然博得这幺多人的青睐，因此回村之后，她也学着西施的样子，手捂胸口，紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这种捏造样子使她样子更难看了。结果，村里的富人看见东施的怪模样，马上把门紧紧关上；乡间的穷人看见东施走过来，马上拉着妻、带着孩子远远地躲开了。

现在许多人认为这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而简单的模仿西施的样子，结果却反而被人讥笑。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。

但是我却不这样认，因为东施有着一颗爱美之心，大家知道，并且爱美之心，人人皆之。那就为什么要嘲讽的长相不好东施呢?东施确实是三粗五大的丑女，而我们对于她这一点是不可否认的，但是面容丑难道就不可以爱美吗?怎因如此所以我觉得东施效颦没有错。

东施效颦的五年级作文：（5）：

从前有一个笨书生，他学习不好，但是嫉妒心极大，他总是看不起比他成绩好的一些人。

有一天，他突然灵机一动，心里想着：那些好学生有什么厉害的！我只要模仿他们上课时的一举一动，一定能比他们做得更优秀！

第二天那个笨书生早早地就到了学校，他四处搜寻，准备找一个学习的对象。这时，从他身旁走过了一位文质彬彬的小伙子，原来这位是经常被老师夸奖的一班之长赵兴同学。那个笨书生眼前蓦然一亮，暗自欢喜着：哈哈！等我掌握了他上课的规律，以后被表扬的就是我咯！

从此笨书生天天都模仿着班长学习。他偷偷地监视着班长的一举一动：班长写作业，他就写作业；班长出去游玩，他就出去游玩；甚至连班长喝一口水，他都要马上拿起水杯，生怕错过了什么细节。可是，笨书生渐渐地发现，班长也没有他想象的那么认真，甚至有时候，班长还会在课上打打瞌睡、开开小差，仿佛根本没有把学习当回事儿似的，一切都很悠闲自在。

终于，期末考试到了，笨书生胸有成竹地走进了考场，他心想：我都模仿了班长一个学期了，这次考试肯定不在话下。可是，想想毕竟不是事实，最后考试成绩出来了，班长依然是第一名的好成绩，而那位笨书生却沦落到了全班最后一名。笨书生疑惑不解，便跑去问班长。原来班长在学校里装作不爱学习的样子，而回到家却花百倍、千倍的精力去复习老师上课时讲的内容，因此才取得这么大的成就。而笨书生自己却只模仿班长上课时的无所事事，却没学习到班长回家后的良苦用心，所以不管模仿再多，也只是徒劳无功、自取其乐罢了。听了班长的解释，笨书生顿时恍然大悟，他不禁觉得自己的所作所为是多么可笑。

只学到表面功夫却不深知暗中精髓的人，即是模仿再多，也不会成功，最后只会把自己摔得粉身碎骨。

东施效颦的五年级作文：（6）：

西施还有个心口疼的毛病，她疼的时候总用手捂住心口，皱着眉头，哪怕这样在大街上，别人还是觉得她很好看，她走过的地方，人们都会拥挤地挤上去想见识一下西施的美貌。在村中，还有个叫东施的姑娘，她说话大大咧咧的脾气也不是很好，还总是给别人添麻烦，样子也长得不是很好看，和西施比起来差远了。可是她自己却觉得自己长得和东施差不多，也是挺好看的，可是，别人为什么只夸赞西施，却不夸赞东施呢?东施很奇怪，以为自己穿的不够好看新潮。

于是第二天，东施穿上了最新潮的裙子，还把身上带满了叮叮当当的饰品，走在街上框框铛铛的，别人看到她身上的奇装怪服，更加奇怪了，人们看到她都避之不及。东施也很奇怪，为什么自己穿的那么“好看”却没有人夸夸她呢。这时候，有人惊喜的大喊道：“东施来了，东施来了!”人们都纷纷朝着西施的方向追了过去，东施也连忙到了西施在的地方，发现她总是捂着心口，皱着眉头走路。于是，东施以为这样的姿势十分好看， 也开始模仿西施，自己皱着眉头也捂着胸口走路，看上去更加难看啦!

人们见到她都要关起房门，无意中看到她的，也要拉着家人离她远远地，她仿佛一种瘟疫一样，人们都远离她。东施十分的奇怪，为什么自己怎么样都得不到别人的赞赏呢……

其实，东施做自己的才是最好的啊，模仿别人，是的，也许她有好的一面，值得你去模仿，可是模仿了出来就不是你自己了啊!为什么要去模仿别人呢?

做自己才是最美的!

东施效颦的五年级作文：（7）：

东施效颦

东施效颦这个成语是说春秋时候，越国有个名叫西施的姑娘，她非常美丽漂亮，一举一动也很动人。她有心口疼的疾病，犯病时总是用手按住胸口，紧皱眉头。因为人们喜欢她，所以她这副病态，在人们眼里也妩媚可爱、楚楚动人。西施的邻村有个丑姑娘叫东施，总是想方设法打扮自己。有一次在路上碰到西施，见西施手捂胸口，紧皱眉头，显得异常美丽。她想难怪人们说她漂亮，原来是做出这种样子，如果我也做这个姿势，肯定就变漂亮了。于是她模仿西施的病态。结果人们见了原来就丑的她，现在变成这种疯疯癫癫的样子，象见了鬼一样，赶紧把门关上。

这个成语讽刺了那些不知自丑、不识时务的人，只知道盲目效仿，结果却适得其反，成为人们的笑柄。但是，我们在笑东施的同时，仔细一思考，发现东施身上也有闪光点，比如她时刻注意模仿、学习的精神，比如她为学习不怕别人说三道四。

学习是从模仿开始的。非洲大草原上出生的小狮子，它们刚刚学会走路的时候，就开始模仿狮妈妈奔跑、扑咬的动作，尽管开始的时候，它们和“东施效颦”一样，模仿得很可笑，步履蹒跚，动作笨拙。但就是在这样的模仿和练习中，小狮子们掌握了捕猎的本领，逐渐成长为草原上的新霸主。

我们小学生正是学习的大好时光，我们要发挥“东施效颦”的精神，但不能“效颦”而是要“效美”，对老师、同学、朋友好的本领、习惯、方法要积极模仿、认真学习，转变为自己的真才实干。在学习过程中，一旦认准目标，就不要怕别人的嘲笑、阻碍，要发挥咬定青山不放松的精神，直到达成成功的目标。