5句作文素材:双飞的优秀作文下面是小编为大家收集的5句关于双飞的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

双飞的五年级作文：（1）：

今天，我们要在大课间时间比赛跳双飞，大家都兴奋起来。

早在一个月前，芮老师就让我们开始训练跳双飞。我一听，顿时非常紧张。因为那时我连单飞都跳不多，双飞，能行吗？但是，我坚信我一定能胜利。功夫不负有心人，在同学们的帮助下，在老师的鼓励中，我终于学会了跳双飞。我非常高兴，虽然与很多同学相比还有一大截的距离，但是我毫不气馁，一直在坚持练着。

终于，双飞比赛来临了，大家都既紧张又激动。我们来到操场各就各位，同学们各自做着赛前热身活动。有的在深呼吸，仿佛在安慰自已紧张的心情；有的眉头紧锁,似乎将面临一场大战;有的脸带微笑,好像早已胸有成竹。

“嘟——”的一声，芮老师发出了号令。大家立刻跳了起来，原本安静的操场立刻变得热闹起来。同学们都使出吃奶劲想把绳子甩得快一些。拉拉队的同学也在热情地为运动员加油。

“快看，周楠！”不知从哪传来了这个声音，我们都把目光投向我们班的能手——周楠。只见他脸带笑容，跳得轻松自如，仿佛已经达到炉火纯青的境界。再看他的脚腾空落地时一点声音也没有，轻盈得像一只自由的蝴蝶。虽然比赛已经进行了大半的时间，可是他脸不红气不喘，真让人自叹不如。

再看我们班的小胖子，只见他的动作非常笨拙，死命把绳子一甩，费了九牛二虎之力，差点把地面都跳穿了也没有跳过一个。他的脸涨得通红，额头上也渗出了细密的汗珠。我们都笑了起来，但他毫不气馁。一次、两次、三次……虽然都没跳过，但他顽强拼搏永不服输的精神让我们心生敬意。

终于轮到我上场了，我的心跳更加剧烈起来。老师一声令下，我便轻盈地跳起来。今天我的状态非常好，绳子在我手里就像一个听话的小孩，想怎么控制就怎么控制。看来“台上三分钟，台下十年功”这话一点也没有错啊！

时间不等人，比赛结束了，我一下子趴在了地上，喘着粗气。比赛结果，我获得了二等奖。同学们在欢呼胜利的同时，更希望以后经常开展这样有意义的活动。

双飞的五年级作文：（2）：

每当我看见操场上的小伙伴们一个个都会跳双飞，心里羡慕极了，就在这个时候，我就下定了决心，非把双飞练好不可！

寒假的时候，我对妈妈说：“妈妈，我的同学都会跳双飞，就只有我不会跳，请您教教我，行吗？”妈妈见了，对我说：“好呀，可是，双飞是靠你一点一点练出来的，它讲究几个要素：甩得要快，不然跳不起来；跳得要高，但也不能跳太高，否则会体力不支；最重要的是，跳双飞的时候要从慢到快。你听懂了吗？”

说着，我就拿起了我的绳子，甩了起来，“啪”的一声，绳子没有甩过我的腿，可是我毫不气馁，继续跳了起来。“哎呦”一声，绳子甩在了我的头上，顿时感到一阵火辣辣的疼。

我瞬间丢下绳子，心想：我以后再也不跳绳子了！这时，妈妈走过来对我说：“困难是要一点一点客服的，不能这么轻易就放弃了，你说是不是？”听了这话，我像打了鸡血似的，燃起了希望，功夫不负有心人，我终于在努力中学会了双飞。妈妈见了，对我说：“不要骄傲，以后还要连起来跳呢！咱么继续练。”

渐渐地，我找到了跳双飞的感觉，能跳二十几个了。回忆起那年第一次跳双飞的时候，我哭着闹着都不想跳双飞，看看现在，自己已经能身轻如燕地跳双飞，心里真高兴。

双飞让我知道了：无论做什么事情都要有耐心。“一份耕耘，一份收获。”双飞不仅能锻炼我们的身体，还能让我们懂得一个意味深长的道理。

双飞的五年级作文：（3）：冬天，是强身健体的好季节。每到这个时候，学校操场上总会热热闹闹的，有的跨步，有的踢毽子，有的跳绳，也有的打乒乓、打篮球我是体育积极分子，喜欢各种各样的冬锻项目，但平时我玩得最多的还是跳绳。

说起跳绳，我在读幼儿园时就已经学会了，不过那时我们只会单飞，速度也不快。到了二年级，当我觉得自己有了一定的跳绳基本功时，我就学着大哥哥、大姐姐 的样子练起了双飞。啊！不学不知道，一学吓一跳，原来跳双飞可不简单。有时眼看绳子就要从脚底下溜过，双脚偏偏不听使唤；有时脚蹦得老高，手又忘了摇绳 子；有时勉强跳过了一个，可再也没力气跳第二个。后来我哥哥章晓添告诉我：跳双飞最重要的是手和脚的配合，身子要挺直，摇绳速度要快，脚跟不着地，脚尖触 地要有力。在哥哥的帮助下我终于一口气能跳三四个了，我高兴极了！哥哥又对我说：不管你要做好什么事情，都要多练习，跳双飞也是一样。

如今，我已经能一次性跳四十多个了。相信我再努力一把，明年肯定可以成为校队的一员。

双飞的五年级作文：（4）：

经过长时间的训练，“双飞”比赛终于在星期五开展了。“双飞”是种跳短绳，但是要跳一下时，甩两次绳，才是一个，同学们既兴奋又紧张。

一到操场，映入眼帘的是那到处都是训练的“双飞”同学，他们想在这最后的几分钟里，再练习一下“双飞”跳；还有一队队快要观赛的同学，虽然这些同学没有参加比赛，但也异常兴奋，集体荣誉感强的同学，还在替参赛的同学担忧呢。

随着那尖锐的哨子声响起，比赛也开始了。我们班的16位跳绳大将，争先恐后地开始跳起来。有的同学以前肯定是训练了很长时间了，连着跳了好几十个；有的同学很严肃，专心致志地跳着“双飞”；有的同学好像跳得很轻松，一边跳，还一边在开心地笑，很有把握的样子；还有的同学每次跳得非常用力，在空中缩得像只虾……跳的方式五花八门。

当然，我也非常努力地在跳“双飞”，虽然我一直掉，但是我掉了以后，每次都是迅速地把绳子弄好，之后继续跳。大概在过了半分钟之后，我一直掉，而且经常一次一个“双飞”也没跳到。我紧张极了，每次跳得更高了，这才又跳了几个“双飞”。

一声哨响又响了起来，一分钟到了。我跳了25个。我觉得很遗憾，因为我平时一直可以跳更多的，观战的同学见我们跳好了，纷纷过来问我们跳了几个，有的同学很满足；也有的同学觉得很可惜。

我们班得了第二名。虽然“双飞”比赛结束了，但整个比赛过程还历历在目，好像是正在进行似的。同学们也在细细品味着，那一分，那一秒……

双飞的五年级作文：（5）：

我是个跑步高手。

我把书包里放满了石头，背在身上，希望通过训练让速度更快，爷爷说：“你的速度已经很快了呢！”可我的目标是更快。

到了早上，比赛快开始了，老师才来，到了操场上我，我心里非常紧张，老师说：“不要紧张，你已经是班上最快的人了。”我听老师这么一说。我有了把握。到我了，老师说：“开始。”我“嗖”的一声超过了所有的同学。

我跑呀！跑呀！一看，只剩两米了我又往后一看，呀！后面的同学快追上来了，我飞快的跑到终点，赢得了冠军！心里别提有多得意了。

我的飞毛腿是不是很厉害啊！

评语：翻开你的作本就被新颖的题目吸引住了，读完全文仿佛看了一场奥运会，令人振奋，也被你吃苦耐劳、奋发向上的精神所打动！为你的飞毛腿喝彩！