13个有关教案的作文素材下面是小编为大家收集的13个关于教案的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

教案的五年级作文：（1）：带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西！他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。缉珐光貉叱股癸瘫含凯他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧！他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。

我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

作文二：帮助别人的感觉真好

“我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察……”走在去图书馆的路上，我哼着某首流传千古的歌，呃，虽然幼稚了那么一丁点儿……咦，那是谁呀？似乎是一位盲人，他是要过马路吧，我去帮一帮他吧。心中这样想着，秉承着中华五千年的优秀传统，我向他走去。

一到他身边，我就对他和蔼地说：“叔叔，是不是要过马路？要不要帮忙？”这个盲人叔叔听见了我“温柔”的话语：“谢谢你，是呀，请你帮个忙。”

“O—K”，助人为乐，这可是中华民族的优良传统，我们的伟大领袖说过：“向雷锋同志学习。”学习什么？学习他助人为乐的精神呗，您说是吗？

“是啊，党的政策好哇，培养了一个雷锋，雷锋同志去了，千千万万个继承了他良好作风的新雷锋又站起来了啊。”顿了顿，他又说：“我碰上了好时代，人人对我犹如亲人，我感谢党的政策。”我注意到他的眼角湿润了。

“好了，到对面了，叔叔那您自己小心啊。”我丢开了叔叔的手，自己往前走去。

也不知道为什么，我心中有一种难以言明的舒畅，这种舒畅并不是身体上哪个部位的舒畅，而是一种心灵上的……不！是发自灵魂深处的一种美滋滋、甜蜜蜜的滋味，真是越来越奇妙了，这种舒畅是什么呢？似乎说不出来，看来是只可意会，不可传言了。

啊！帮助别人的感觉真好！我从心底告诉着自己：以后一定要多帮别人，哪怕是一件小事。“我在马路边，捡到一分钱……”哼着某首贼幼稚歌的我欣慰地向图书馆走去。

教案的五年级作文：（2）：我记得我上七年级时语文的作文题目是我也曾___________是半命题作文哦！

范文我也曾是丑小鸭

“那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑……”这是我们今天新学的一篇安徒生童话《丑小鸭》。这只丑小鸭处处受折磨，但他并没有绝望也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽而高贵的天鹅。朋友，你是否有过和丑小鸭一样的经历呢？

我曾经也是一只丑小鸭。

记得上小学的时候，我因身体不好，上体育课经常请假，体育成绩自然也不理想。有一次学校举行跑步比赛，全班同学都得参加，比赛开始，我们班遥遥领先，可最后因我的“太空漫步”而落后。第二天，我刚到教室门口便听见同学们议论纷纷：“都是她害的，不然我们准拿第一。”“光会读书有什么用啊！” 听了大家的议论，我心里非常难过，我也不想成为“害群之马”。于是我下定决心天天练跑步。那天，我起得特别早，刚跑了一会儿就已经气喘吁吁满头大汗了，可是我仍坚持跑完了自己规定的路程。几天下来，我觉得非常累，两只脚像灌了铅似的又重又酸。那时我真想放弃，可是脑子又浮现出丑小鸭被别人嘲笑的场面。于是我又重新回到了我的起跑线……我一定要证明给同学们看，我已经不再是丑小鸭了。经过一段时间的锻炼，现在我的跑步速度已经可以和一般同学比了。

像这样的经历还有很多，我相信同学们也一定有过这样的经历。人生的道路并不是一帆风顺的，艰难的路会让我们学会很多东西。丑小鸭,愿你成为一只美丽、高贵的白天鹅！

希望我的回答对你有所帮助！

教案的五年级作文：（3）：写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

教案的五年级作文：（4）：1.

我的同学

从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的六年中,我和他一直是好朋友.

他圆圆的脸,小小的鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道他是谁了吗 对了,刘金禄.

刘金禄是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生, 刘金禄是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来, 他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.

我爱我的同学―――刘金禄!

2.

她――是一位挺漂亮的女孩；

她――是一位乐于助人的好同学：

她――是我的好朋友――范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀！她是一位乐于助人的好女孩，而我却……

3.

他，是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴。由于他爱好体育，经常到外面踢球，所以体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。

他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废，而是有始有终，。记得有一次，我们到足球场去上体育课。老师让大家跑400米。于是大家便排成一行，当然他也在其中，只听一声“开始”的口令后，跑步开始了，大家都像离弦之箭，一个劲的往前跑，他也不例外，但是另人吃惊的事发生了，只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”，摔了一跤，这一交可摔得不轻啊，他膝盖上皮开肉绽，鲜血涌了出来，可是，他并没有就此罢休，强忍着伤痛爬了起来，有人上来扶他，他却没答应，凭着他坚韧的意志，一拐一扭地向着前方跑去。终于，在疼痛地干扰下，他离终点越来越近了，十米，五米，三米，一米，他跨过了终点线，我们为他欢呼，为他骄傲！

他就是这样一个坚强不屈的人，难道这不值得我们去学习吗？但他是谁呢？他便是***（由于涉及到个人隐私问题，固省去）

怎样写《我的同学》

1.写一个精彩的开头，引出我要描写的同学

2.同学的肖像描写 语言描写 等等

3.同学性格 显著特点 优点等

4.同学的缺点

5.精彩的结尾 总结 升华作用

（2.3写多一点 4略写或不写 或先写缺点 再写优点 欲扬先抑）

教案的五年级作文：（5）：展开全部

关于保护动物的建议书

敬爱的动物保护协会会长：

您好！本来，我们人类与动物是密不可分的好朋友，难怪六年级语文上册第15课中提到：“如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。”由此可见，人类与动物的关系十分密切，但是人们还是随意捕杀动物。

近几年来，由于许多不法分子大肆地捕杀，使许多野生动物濒临灭绝。人们在利益的驱使下，猎杀它们，做貂皮大衣、鳄鱼皮带、高档皮鞋……为了饱口福，人类也不惜一切代价，不考虑一切后果去猎杀熊、穿山甲等野生动物……

几声枪响之后，天空中弥漫着火药残留的硝烟，而动物已经成为我们老饕下酒的佳肴。我们利用各种武器去猎杀赤手空拳、手无缚鸡之力的动物，难道以强胜弱，以大欺小的感觉十分美妙吗？难道我们不觉得这种卑鄙的手段是可耻的吗？

因此，我认为，我们应该呼吁全世界人民行动起来，做到几下几点：

一、禁止猎杀野生动物。动物是我们人类的朋友、兄弟，我们应该像对待自己的亲人一样来对待动物。

二、在我们冰冷的枪口下，数以万计的动物从这个世界上消失了，我们成立一个野生动物繁殖中心，让野生动物繁殖得更多。

三、让不法分子彻底打消他们的坏念头，确保他们被监狱放出去后不再干这样的坏事。

四、让公民增强保护动物的意识，一起监督。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鲜花怒放，却没有蝴蝶，蜜蜂帮它们传授花粉，夏天的时候，我们却再也看不见蝴蝶的舞姿和萤火虫的小灯笼，也再也喝不到牛奶和蜂蜜了……那是一个冷清、可怕、毫无生气的世界！

欺侮弱小，互相残杀是野蛮的行为，我们只有和睦相处，互相帮助，才能让世界充满爱，我们的生活才会更加美好更加幸福！

教案的五年级作文：（6）：

夏天，老师家的小菜园变得茂盛了。

院子里的辣椒有三种，有柿子椒、朝天椒、尖椒。这三种辣椒都是青色的，柿子椒像一个小南瓜，朝天椒是冲天的，尖椒的尖很硬。

西红柿圆圆的很多，都是绿色的，只有几个是红色的。

茄子紫紫的，像一艘弯弯的小船，紫茄子的头上有一顶小帽子。老师给我们讲了一个关于茄子的谜语是：紫巴溜溜树，紫巴溜溜花，紫巴溜溜手绢，包芝麻。

黄豆弯弯的，青绿色，毛茸茸的。

丝瓜挂在树上，象一个棒球的棒。

南瓜黄色的，很大很大。小菜园变得漂亮了!

春天种下的花都开了。

蔬菜们也开满了花：南瓜花又大又黄，像一个大大的喇叭。豆角花又白又紫，招来很多美丽的蝴蝶，茄子花是深紫色的。

昆虫也忙碌起来：蜘蛛在两根葱的中间织网，老师给我们讲了一个蜘蛛谜语是：一位老公公，天天织鱼网，鱼网不捉鱼，只捉飞来将。七星瓢虫有的是七星的，有的是十二星的，七星瓢虫的壳很硬。青虫有的在花上，蚂蚁在土地上。

美丽的牵牛花又紫又粉，旁边是白色的，像巫婆的帽子。海棠花有很多种颜色，向日葵又大又圆，有的结了瓜子，有的没有结瓜子，原来世界上有这么多的花呀!

教案的五年级作文：（7）：

三面环水，一面傍山。一条大桥，飞架东西。错落有致的楼房散布在青山脚下，远远望去，颇具山镇的规模。清澈如镜,波光鳞鳞的驮娘江逶逦地从它身旁流过，仿佛日夜深情地吟唱着一首幽远而动听的山歌

青山、碧水、房屋、田园、阳光，好一幅静谧闲适的村居水墨画。劳作的农人，撒网的渔夫，来往的车辆，喧闹的集市编织成了现代文明的动人篇章。

定安镇的街道，其实算不上街道。只因有了一条穿镇而过的公路，公路两旁便密密麻麻地挨挤着各式各样的商铺。除了赶集的日子，平时行人稀少。

炎炎的夏季，即使是稍微走动，也是大汗涔涔。但为了寻访100多年前发生在此地的西林教案遗址，在友人的引导下，我顶着酷热，从街中心往北步行几百米后，终于撩开了它神秘的面纱。

很寻常的一个大院，倘若不是院门前竖着的一块西林教案遗址简介的石碑和友人的首肯，真的难以置信，赫赫有名的西林教案竟与这个破旧的院落扯上关系。在本地，此类农家大院似的房子，比比皆是。听说，这个院子刚刚经过了修葺，不然，更加破败不堪，令人震惊。原先，院里面有几户村民居住，现在大都搬了出来，只剩下一户人家了。院门紧锁，主人显然已经外出。向里看去，却见空荡荡的，有一条石头铺就的小路通往一栋有着欧式风格的教堂，教堂也是铁将军把着门，一副拒人于千里之外的神情。另有几栋矮厢房。瞅了半晌，没有什么特别的景观能吸引我的目光，不觉兴味索然，只能作罢。转过身来，面前是一条清秀的小河，欢快地哗哗流着。河两岸是星罗棋布的一些农田。站在一棵上百年树龄的榕树下，倾听着鸣蝉热情洋溢的午曲。蓝天白云，碧野清风，小桥流水，那份悠闲，那份自在，让我恍惚间忘记了尘世的烦扰

但身后的教堂却在不断地提醒着我，100多年前发生的那一幕，曾使中华民族蒙受了空前的耻辱，也让这里的山水有了悲壮的印记。

1852年，法国侵略者派天主教神甫马赖潜到田林县定安镇（清为西林县城）一带，以传教为名进行非法活动。马赖等人目无官府，抢掳奸淫，作恶多端。1856年2月，西林县知事张鸣风顺应民心，依法将马赖及其忠实信徒三人在定安教场斩首示众，这就是当时震惊中外的西林教案。之后，法国以此为借口，与英国一起发动了第二次鸦片战争。

沧海桑田，当年的战争硝烟早已散去，积贫积弱的晚清也已湮灭在历史的长河中。抚今追昔，心里充满了对今天幸福生活的热爱之情，也深感和平环境的来之不易。铭记历史，不仅仅是铭记民族曾经的辉煌灿烂，更应该铭记民族曾经的深重苦难。

西林教案遗址，也许是因为偏僻遥远，鲜有游人，遗址也未得到当地民众的积极保护，有价值的文物丢失殆尽，让人痛惜。后人及此，只能面对苍凉，临风感怀。所幸，遗址尚在，还能供游人凭吊，发思古之幽情。

我曾询问过几个当地年老居民，他们只知定安镇原为西林县府，却不知西林教案之事。看来，当地人已淡忘了这段历史。

也许，他们也并没有错，因为历史给予我们的，总是太多太多的沉重。

教案的五年级作文：（8）：如何写好景物描写的文章

（1）要细致观察,写出景物的特点。如“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”，“嫩”和“绿”就是春草的特点。

（2）有顺序地进行观察、描写。 如时间顺序、移步换景、由总到分，由面到点，由物到人，由实到虚。要有次序地进行观察。还要注意观察景物变化的过程，细致入微地观察，就容易抓住景物的特征。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 《济南的冬天》雪后山景按空间顺序由高到底，由山上到山尖到山坡到山腰。

（3）多角度描写景物

1、正面、侧面相结合

2、实写、虚写相结合（以虚衬实）

3、人的各种感官相结合（味、触、视、听、嗅 等）

4、动静相结合

5、恰当的观察点多方位描写，注意写景的顺序选择

6、巧用修辞手法，使语言生动形象

教案的五年级作文：（9）：

7单元是写人作文

写人作文只要写出一个有特点的栩栩如生的人物，你就成功了！

关键就在于细节（人物的语言、动作、神态、心理、外貌、声音等）描写，在一个，要对人用侧面描写，比如说用一件事情来突出一个人的特点。

首先，你要选一个你熟悉的，有特点的人物。

然后动笔：

1、从人物外貌入手（对他的身材、脸、眼睛、鼻子、眉毛、嘴巴等）进行描写。

2、介绍人物特点，先总的概括，再用1或2见事情来表现，在写事情时注意细节描写，观察人物神态及动作的变化（即眼耳口鼻手眉毛脚）等的动作和神态，对其人物的心理和语言应该是比较简单的！

3、对其人物进行总结，注意要和开头变化一下，做到首尾呼应（总结时适当运用在开头后面接话的形式！）

教案的五年级作文：（10）：

菜园里还有圆圆的西红柿，西红柿没熟的时候是绿色的，熟了就变成红色的。因为西红柿越长越大，怕它沾上泥土，所以要搭架。

菜园里还有茄子，茄子的茎、叶脉、花和茄子都是紫色的，小茄子像弯月，像小船。有一个谜语：紫吧溜溜树，紫吧溜溜花，紫吧溜溜手绢，包芝麻。说的就是紫茄子，有趣吧。

菜园里还有黄豆，黄豆刚结出来是绿色的，弯弯的，上面还有浓密的毛，所以叫毛豆。

菜园里的树上都爬满了豆角、丝瓜和南瓜。豆角的花是一串一串的小紫花，丝瓜像棒球的拍，南瓜的花是大黄花，像一个大喇叭。

小菜园变得漂亮了!

春天种下的花都开了。有鸡冠花，它是深紫色的。还有牵牛花，它也是紫色的，根是粉色的，还有白边呢，样子像舞台上的小女孩穿的裙子，还像小喇叭。还有海棠花，海棠花有多种颜色，而且开得很多，很艳。还有步登高，它是一步一步一边长一边开。

蔬菜们也开满了花，有南瓜花，南瓜花又大又黄，像个大喇叭。还有豆角的花，它像蝴蝶，有白色的，还有紫色的，一串一串的。茄子的花是淡紫色的，像是个五角星形。还有辣椒的花，辣椒的花又白又小，头朝下，显得又精致又谦逊。

昆虫们也忙碌起来，有蜘蛛，是在叶子中间和树杈间发现的。还有瓢虫，有七星的，还有十二星的，它们的壳是红色的，还有黑色的斑点。还有青虫和蚂蚁呢!

教案的五年级作文：（11）：

二婶家的菜园一年四季都有着丰富色彩。

春天，刚刚播种的种子破土而出;夏天，蔬菜换上了崭新的绿装;秋天，丰收的气息飘出园外;冬天，雪姑娘把菜园变成了白雪皑皑的世界。

卡车“突突突”的声音唤醒了秋姑娘，她用神奇的魔杖把秋天装扮成黄与绿的结合体。一股泥土的芳香使我们开启了丰收之旅。二叔二婶和我走进菜园，放眼望去，黄瓜在菜架上比着谁更大;蕃茄红彤彤、圆滚滚的身材非常招我们的喜欢;白菜招展着它厚厚的枝叶;小葱摇着它头顶毛茸茸的圆球向我们问好;菠菜神气地挥舞着它的绿叶子;草莓害羞地胀红了脸;豇豆细长的绿带子在空中飘扬。 我走向大白菜，用尽全身力气抱起它，不料没站稳，大白菜摔个狗啃屎。又去拿黄瓜，不料它的小画让我松手，结局可想而知。我跑去拿葱，没等拿到卡车上就被我揉搓成稀泥了。正事不做尽帮倒忙的我拿着小草莓蹦蹦跳跳地跑来跑去。

有时，望着蓝天，不禁想到：这些无忧无虑的快乐时光都跑哪儿了?我猜想：它们一定被封存在一个叫记忆的盒子里……

教案的五年级作文：（12）：活动目标：

1、知道9月10日是教师节，是所有老师的节日

2、初步学习祝贺节日的方式

3、培养对老师的爱，做到尊敬教师。

活动准备：

1、幼儿自制的小礼物

2、幼儿用书、练习册

活动过程：

1、通过谈话了解教师节随时哪一天

2、情景表演：“生病在幼儿园”让幼儿感受教师对幼儿园的细致照顾

3、结合幼儿用书，向幼儿讲述教师关心小朋友的典型事例，让幼儿感受教师的爱

4、幼儿讨论：老师的本领大

5、学习祝贺教师节日的方式

你说呢...

教案的五年级作文：（13）：交代人的具体形象，他的外貌，并用例子来表现这个人的特点。写人的文章应该有以下几点需要注意： 1，交代清楚他是什么人。如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。 2，要写出人物的特点。写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有了新意。 3，要通过具体的事件来表现人物。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。可以用《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》等文章做例子。 4，要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。 5，在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格。不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。 6，紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人。告诉孩子们不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看不懂在说什么。