教案的五年级作文：（1）：带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么？我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人！他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。看到这样的景象，我本能地想转移视线，,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全...
灵感的二年级作文：（1）：让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，假如冬天来了，春天还会远吗？雪莱不行不行！回去重新修改，这些思路在我们初中根本不适合！班主任语文老师把那篇红笔几乎占了一整面的教案挑剔地用手指划过，照你这样，同学们只能留在浅层思考，而达不到更深入体会了。哦，知道了。我发出仿若蚊呐的声音垂头丧气地离开办公室，百无聊赖地踢着路旁的小石子，心里愤愤地想：要不是难得有这么个活动，我看着新鲜,中小学生作文网|写景作文,写人作文,游记作文,读后感，作文大全,作文素材...