20句成长作文,凳子的作文，感恩作文下面是小编为大家收集的20句关于凳子的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

凳子的五年级作文：（1）：

角落里的破凳子蒙着一层厚厚的灰尘，我愣了愣，将它从一大堆杂物里抽了出来。仔细擦拭过的这张凳子依旧黑黝黝的没有半点光泽，可我的心绪已随它荡得很远。

初买来时，这是张低低矮矮的木质凳子，上面涂了层乌黑锃亮的漆，摸上去光滑如绸；四条凳子腿粗而结实，好似可以承受住一切闪烁的记忆。凳子中间是劈开的竹片铺成的，紧密而古朴，光滑的竹片只有在竹节处才稍有凹凸，令人有了忍不住坐上去试试的感觉。我看着这把凳子，心中为了又多了一件玩具而欣喜。于是之后的几年里，我总在这张凳子上爬上爬下，吃饭时坐着，发呆时坐着，就连够不到柜子顶上的瓶瓶罐罐时，也要用它当做垫脚石啊。

夏夜，我总喜欢坐在院子里，坐在这张凳子上，听奶奶讲着听多少遍也听不厌的故事；冬日，我常常拖着这张凳子在雪地里玩耍，把它当做雪橇，坐着从雪堆上滑下去；雨天，屋子里呆不住的我总顶着这张凳子，横冲直撞地在雨中嬉戏小小的身躯拖着这张沉重的凳子，在好几年无忧无虑的时光里乐此不疲。

曾几何时，这张凳子已经破旧不堪：曾经壮实的凳子腿上满是磕磕绊绊的疤痕，曾经锃亮的黑漆斑斑驳驳，剥落了许多；紧密的竹片已经松散、脱落。于是，新的凳子代替了这张毫不起眼的、灰扑扑的凳子，再于是，它便被弃置在杂物堆里，独自蒙尘、朽烂。

我愣愣的回想着这些遥远的，如同这凳子般陈旧的记忆。这张椅子，曾经是我几年里形影不离的玩伴，是我玩耍、生活的必需品，它陪伴我沐浴春风，淋过夏雨，踏过秋叶，玩过冬雪，它在点点滴滴流过的岁月里被消磨、侵蚀，变得丑陋、粗糙，再被遗忘、抛弃，它总静静地，忍受着不公的对待，忍受着着灰尘和潮湿，因为它承受着、记载着最美丽的记忆。

我欣赏这张凳子，不仅仅因为它与我共同经历的时光，更因为它默默奉献的品质。生活中有多少陪伴过我们一段重要岁月的物品，一旦我们不再需要它们，便会将它们抛弃，并渐渐遗忘，似乎这些东西从来不曾存在过。可是，它们并不会因为我们的抛弃而失去价值，因为它们见证了我们的经历，我们的成长；生活中有多少陪伴我们度过快乐抑或困难的人，因为学校、环境的改变而渐渐生疏、失去联系，可是我们从来不会遗忘、否定他们的存在，因为我们曾经一起欢乐、失望，一起经历风雨。

我欣赏这张陪伴过我的凳子。

凳子的五年级作文：（2）：

在丰富多彩的校园生活中，我参加过紧张忙碌的大扫除、有趣的数学竞赛，但让我印象深刻的是抢凳子游戏。

我们总共六个人拿了五个凳子，按照老师的话把凳子围成一个圆圈。教室里同学们七嘴八舌地说着话，还没等我弄明白游戏规则，游戏已经开始了。我们似乎谁都不知道停止音乐就意味着要坐在凳子上，幸亏我反应快一屁股坐了下来，我听见身边的人说：“体育科代表被淘汰了。”我心想：不会吧！体育课代表竞然被淘汰了。

第二轮游戏继续，老师让淘汰的同学顺便搬下去一个凳子，又有一名同学被淘汰出局了。

我们又开始了第三轮的游戏，因为紧张，我们开始小跑起来，音乐响了好久都没有停，我一边小跑一边紧盯着凳子，最后我又淘汰了一名同学，随后我们班的“大力士”淘汰了最后一名同学。

当场上就剩我和班里的“大力士”时，我们互相抓住对方的衣服不放，企图控制对方，最后还是我眼疾手快，取得了胜利。

作为这场游戏的胜利者，我的秘诀是一定要集中注意力，反应要快。

凳子的五年级作文：（3）：

班队课，抢凳子的游戏就要开始了，我的心怦怦直跳，非常紧张。

咚咚咚咚咚咚激烈的音乐声催促着我们一组小朋友围着几张凳子同时转起了圆圈。大家听着那急促的音乐，有的蹦蹦跳跳，有的边走边左看右看。我几乎目不转睛地盯着凳子，脚下不由自主又非常谨慎地挪动着步子，生怕一不小心眼前的凳子就被人抢走似的突然，音乐戛然而止，大家几乎同时抢着坐了下去，我也立马往下一蹲，可一不留神，却坐在了同学的大腿上。哈哈哈大家笑得人仰马翻，我却窘得脸上火辣辣的。噢，第一个淘汰的竟然是我！我自己不敢相信自己，懊悔反应不够迅速，但按照游戏规则我只能乖乖得站在一旁看着别人继续做游戏。

下一场，音乐停止后，一名同学挤在另外两名同学的中间，三位同学抢得头破血流，可旁边还有一个空凳子，他们却浑然不觉。可惜被另一名同学占去了。

第三场，十分有趣，一名同学和另一名同学各坐到了凳子的一半，一个同学用屁股神功把另一名同学挤了出来，被挤出来的同学竟然一屁股坐到了地上。同学们爆发出更猛烈的笑声。我们个个都十分期待之后的精彩。

抢凳子的游戏还真有趣，尽管你挤我争，却给我们的学习之余带来了欢乐的笑声，为我们的童年生活增添了无限乐趣和活力。

凳子的五年级作文：（4）：

深夜，人们都睡了，校园静悄悄的！

忽然寂静的教室传来了一阵说话的声音，原来是一张桌子和一个凳子在抱怨，桌子说：我不喜欢我的主人，他老是在我身上到处乱画，在我的脸上用小刀刻来刻去。凳子接着说：我也不喜欢他，他总是骑在我身上摇来摇去，还总是坐在我身上放屁，我都快被他臭死了。桌子说：那我们明天一起来收拾他！说着露出貌似已经报复成功的笑容！凳子接上说：我也奉陪到底！

第二天，那个男孩被它们俩弄惨了。在上课的时候桌子突然翻了一个大跟头，接着，凳子也大显身手，一下子蹦了起来，小男孩在桌子与凳子的双重攻击下差点被弹上了房顶，一上一下，一上一下，还来回打圈，这个调皮的小男孩不知道发生了什么，嘴张的像喇叭一样大，吓得哇哇大叫！其余的孩子也不知道发生了什么事，都惊讶的张着嘴巴，老师以为是小男孩调皮的毛病又犯了，因为桌子和凳子有魔法，同学们和老师根本就看不到它们在动，等到男孩安静下来，女老师的脸色都被气的铁青，用手指着他说，你，你你

女老师走到男孩跟前，最先发现桌子的面上被刻了很多的乱七八糟的东西，结局你们可想而知，老师让小男孩请家长了！

嘿嘿嘿，桌子和凳子在偷偷的笑着，它们的报复大功告成。小朋友们，大家平时一定要好好爱惜桌子和凳子呀！不然，会遭到它们报复的，它们跟我们一样需要爱护和关心哦！

凳子的五年级作文：（5）：

星期五下午第四节课，马老师走进教室对我们说：“同学们，这节课我们来玩一个游戏——抢凳子。”同学们听了，高兴极了，都欢呼雀跃起来。

老师先讲了游戏规则：每小组选一个人参加游戏，8个人抢7个凳子坐。鼓声响起来的时候，选手围着凳子转，鼓声一停，就要坐在凳子上。如果谁没有抢到凳子坐，他就被淘汰，凳子也要去掉一个。反复几轮，抢到最后一个凳子的人获得冠军。

老师刚说完游戏规则，第一局游戏就开始了。第一局的选手上场了，他们个个精力集中。只见这8个同学围着凳子转起圈来，有的用一只手扶着凳子，生怕凳子被别人抢走。有的用小碎步慢慢地移动，随时准备坐下来。转眼间，第一轮、第二轮都有了结果。最后一轮结束，段庆宇在第一局游戏中获胜，同学们都为他鼓起掌来。

我很幸运，被选上参加第二局游戏。我怀着紧张而又激动的心情上场了。游戏开始了，我们5个伴随着鼓声慢步小跑起来，我的眼睛一直盯着凳子，不敢离凳子太远。一圈、两圈、三圈，正当我们跑得起劲的时候，鼓声突然停了下来，同学们立刻坐下来，我也抢到了一个宝座。只有郭子豪站在那里，没抢到凳子，他在第一轮就被淘汰了。他只好垂头丧气地回到自己座位上。游戏继续进行，第二轮我和杨文涵同时坐在了一个凳子上了，我们俩都说是自己先坐到凳子上的。同学们的眼睛是雪亮的，都说是我先坐到凳子上的，老师宣布杨文涵被淘汰了。过五关斩六将，到了最后，只剩下我和林家豪两个人比了。我暗暗下定决心：一定要抢到凳子。刚开始，我俩围着凳子转圈，鼓声一停，我屁股一扭，抢先坐到了凳子上。哈哈，我赢了，我高兴地一蹦三尺高，老师用手机给我拍下了这精彩的瞬间。

游戏在同学们的欢声笑语中结束，放学铃响了，同学们恋恋不舍地走出了教室。

凳子的五年级作文：（6）：

在一个阳光和煦的星期天上午，我们坐在教室里，老师笑眯眯地对我们说：我们来玩一场抢凳子游戏。

游戏规则是先把全班同学分成四个小组，在音乐时间中，每个人手拉手围着凳子转圈。音乐停了，没有抢到凳子的人就被淘汰。

当游戏开始了，老师把美妙的音乐开了起来。我们第一组有5个人，小王双眼紧紧地盯着凳子，突然音乐停了，小王眼疾手快地抢坐在了凳子上，只有云小伟没有抢到凳子，被第一个淘汰。

比赛继续，音乐又响了起来，我们又开始转圈了，过了一会儿，音乐停了，我看到一个凳子猛猛地扑了上去。

赛场上只有三个选手的时候，我的心里开始紧张了，音乐响起，开始转圈了，当音乐停了，我迅速地抢到了凳子坐了下来，长吁一口气。

激动人心的时刻动了，开始冠军的争夺赛了，这时我的心在怦怦直跳，音乐响了，我开始转了，只见下面的队员们在为我们加油、打气一不注意，音乐停了，我没有抢到凳子。最终与冠军无缘了。

虽然今天我没有取得冠军，但是我依然很开心！通过玩抢凳子游戏，让我明白了，友谊第一，比赛第二。不管做什么事情，都要一心一意。

凳子的五年级作文：（7）：

你觉得一个凳子，如果它会走路，会走到哪去呢？我觉得一个凳子如果能走路，可以把全世界都走一个遍！

一个小凳子，孤零零地在教室里，看着在外面东奔西跑，开开心心玩的同学们，小凳子可羡慕了！于是它许了一个愿望，它想：上天啊！我想许一个愿望！请您答应！我希望；我能走路！刚许完愿望，一个看起来很老很老的老凳子出现在它面前，说：“孩子，你许的愿望，我听见了！可是，如果许了这个愿望，成真了！就不能后悔了。”

小凳子坚定地说：“放心吧！我不会后悔的！”老凳子听完，就把能走路的能力给了小凳子，便说了一句：“孩子，有了这个能力，千万不能让人类看见！如果你让人类发现了，后果不堪设想啊！”说完，便消失得无影无踪。

后来，小凳子走过了漫山遍野，看到了很多花花草草，渐渐的小凳子便忘记了那位老凳子的话，有一次，小凳子觉得神神秘秘的好无聊，于是跑回教室，想让人们看看自己能走路的能力，但是刚刚好，同学们正好在上课，突然看到一个凳子在走路，当然非常惊讶了！老师以为自己眼花了，把眼睛擦了擦，发现是真的，于是打电话给修凳子的叔叔，来把这个凳子拆了，别来吓人，于是修凳子叔叔把它装进箱子里，在最后一刻那位凳子老爷爷出现了，说：“不听老人言，吃亏在眼前！”说完便消失了，小凳子很后悔，但突然一个人坐在它的上面，叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了，小凳子醒了过来，原来是一场梦，从此以后，小凳子再也不想走路了！因为它知道了，每一样东西都有自己的用处。

凳子的五年级作文：（8）：

【第1篇】

星期天，我们去实力学堂学作文。本来我心情不太好，但是，我一进教室就听老师说要玩儿一个游戏，我一下子心情就好了起来。这个游戏的名字叫抢凳子。

游戏前，老师先选出了两个裁判，其中一个就是我。再让同学们把凳子摆到教室中间，然后对同学们说：“谁想玩儿？”同学们都争先恐后的大声回答：“我想玩儿、我想玩儿”。不过玩这个游戏人数不能太多，所以老师让同学们两个一组用石头、剪刀、布的方法定胜负，谁赢了谁才能玩。老师又对我们两个裁判说：“当裁判可是要公平、公正、公开得喽！”

游戏终于开始了，有的同学扶着凳子转、有的同学目不转睛的盯着凳子、有的同学斜着身子，生怕凳子被别的同学先坐上去、还有的同学几乎都快要坐到凳子上去了。

最后，游戏在同学们的欢呼声中结束了。陈奕龙获得了胜利，老师发给了他一支圆珠笔，作为对胜利者的奖励。我想：“早知道游戏这么有趣，我就不当裁判了，以后我也要积极参与这样的活动，我也要赢取胜利，为我加油吧！

【第2篇】

“啊！哈哈哈哈······”是谁笑得这么起劲？当然是——我们班。

星期五下午三节课后，语文老师对我们说：“我们来做一个小游戏。”“好！”原来鸦雀无声的我们顿时心潮澎湃，欢呼雀跃起来。这个小游戏就是——抢凳子。

语文老师找了几个个儿较小的同学，又搬来几张凳子，场地布置好了，游戏即将开始。

第一轮开始，“啪、啪、啪、啪······”同学们的掌声有节奏地响起，场地中央的六位同学都十分紧张。“停！”随着班长李捷娜一声令下，六位同学都争抢着坐上凳子。哈！哈！原来是朱博被淘汰了！他挠了挠脑袋，一脸无奈。紧接着，又有三人不幸被淘汰。

比赛已经进行到了白热化，最后一轮，留下来的同学竟是一对同桌——范露丹和张文涛。这两位有的一拼，究竟谁能笑到最后？让我们拭目以待吧。“啪、啪、啪、啪······”比赛开始，两人精神都高度集中，唯恐让对方捡了个便宜。“停！”李捷娜突然发出口令，我们所有人都屏住呼吸，连大气都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死谁手。“哈！哈！哈······”原来是张文涛夺得了桂冠。

游戏结束，语文老师请张文涛发表获奖感言，张文涛突然害羞了，好不容易才挤牙膏似的吐出了几个字，凑成了一句话。但这句话也告诉了我们一个深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有达到忘我的境界，才可能赢得最后的胜利！

凳子的五年级作文：（9）：上周末，我们班在操场上玩了抢凳子的游戏，抢出的是一片欢声笑语。

我们先用石头剪子布将所有参赛的人员进行分组，很幸运，我第一轮上场。抢凳子游戏规则很简单：就是大家随着音乐围着凳子转，凳子比参加人数少一个，当音乐停下来时，没有坐到凳子的人就会被淘汰。

游戏开始了，有的同学皱着眉，有的同学屏息凝神，有的同学嘴里念念有词。最有趣的是小胖墩张立扬，只见他一会儿抓耳挠腮，一会儿拍拍脑袋，不知道他又要算计谁 !忽然，音乐戛然而止，每位选手都歪歪扭扭地坐在凳子上，我也抢到了凳子，只有小胖墩没有坐在凳子上，他咚地一屁股摔倒在地上，摔得四仰八叉。周围的同学哈哈大笑起来，参赛的选手们也笑得前仰后翻。

游戏一轮一轮过去，椅子一把一把地变少，选手们一个接着一个地淘汰。最终，我和李鑫宇迎来了冠军争夺赛。我心里暗暗嘀咕：李鑫宇身材魁梧得像一座大山，如此瘦小的我怎么能是他的对手呢?这可真是太难为我了。忽然，李鑫宇得意洋洋地朝我做了一个鬼脸，我顿时气得火冒三丈，心想：不争馒头争口气，我定要拼尽全力跟你对决。音乐再次响起来，李鑫宇高傲地迈着八字步，像一位打了胜仗的将军，大摇大摆地随着音乐节奏晃动身体。我两眼紧紧盯着凳子，手指尖摸着凳子边缘，慢悠悠地走动，生怕凳子被抢跑了。音乐突然停了，我以迅雷不及掩耳之势坐到凳子上，我的对手李鑫宇还沉浸在美妙的音乐中没有反应过来，一脸茫然的样子逗得周围的同学捧腹大笑。

同学们的欢声笑语在操场的上空飘荡，夕阳的余晖映衬着同学们的笑脸，这真是一场妙趣横生比赛呀!

凳子的五年级作文：（10）：

最近，妈妈老是喜欢到网上买东西。你看，她又买了五只充气的小凳子。

只见妈妈抱回一个大箱子，打开一看，一只小熊维尼、一只跳跳虎、一只小猪、一只奶牛和一只鸭子出现在眼前。小熊维尼全身金黄，样子和动画片里的差不多；小猪是粉色的，挺着大鼻子，看起来很可爱；奶牛呢，全身黑白相间，眼睛闭着，好像在听一位音乐家演奏；鸭子也不错，翘着黄黄的扁扁的嘴巴，全身黄得很好看，就像染过似的。突然，妈妈眉头一皱，说：“怎么都是塑料的啊？大人坐下去会不会爆啊？”她边疑惑边拿出那只跳跳虎和打气筒开始打气。我也学着妈妈的样，拿出小熊维尼开始打气。“呼——呼——”气一阵阵打进去，我用尽全身力气，终于累得打不动了。而妈妈还是“呼——呼——”打着，不肯停下。她真是厉害，不一会儿就把一个小凳子充好了。她开始套套子，可是怎么也套不进去。怎么回事？妈妈连忙打开电脑，看起了说明书。哈哈，原来打一半气后就该套上套子的。这下她得放气了，刚才的力气全白费了！

一个凳子充好了，我坐下去软软的，感觉很舒服。妈妈也一屁股坐下去，又像弹簧似的站了起来，说：“会不会爆啊？”我也提心吊胆的，生怕妈妈把这些可爱的小东西坐爆了。妈妈又坐在小凳子上洗衣服，才洗了三件，她就说累了。我绕着妈妈走了一圈，哈，原来妈妈是半蹲着的啊！

这五条色彩鲜艳的充气小板凳不仅给我家增添了色彩，还增添了无限乐趣。

凳子的五年级作文：（11）：

今天，我在课堂上玩了一个既紧张又刺激的游戏――抢凳子。

游戏规则是：六个人一组，抢五把凳子，没有抢到的就淘汰，同时减少一把凳子，最后剩下一把凳子，谁抢到谁就是冠军。

在欢快的音乐声中，抢凳子游戏开始了，首先是第一组同学上场，大家一边竖起耳朵听音乐，一边围着凳子团团转，有的同学弯着腰，手摸着凳子，时时刻刻都想坐下；有的同学眼睛死死地盯着凳子一眨都不眨；还有的同学撅起小屁屁，巴不得他的屁股粘在凳子上。那样子真是千奇百怪，有趣极了。

停！老师一声令下，同学们争先恐后地抢凳子，小君最幸运，老师说停的时候一把凳子正好在他的旁边，一屁股坐下去，心里乐开了花。最有趣的是小海，他和小明同时坐在一把凳子，他们谁也不让谁，小海费了九牛二虎之力把小明挤了下去，小明气得直跺脚。

终于轮到我上场了，我既紧张又害怕，暗暗地提醒自己不要第一轮就淘汰了，那该多丢脸啊。随着老师欢快的音乐，我围着凳子团团转，老师说：停！真幸运，一把凳子正好在我旁边，我一屁股坐下去，心里开心极了。可是我在第二轮淘汰了，虽有些不甘心，可是我还是很开心。

我喜欢抢凳子游戏，我百玩不厌。

凳子的五年级作文：（12）：

和着啾啾的鸟鸣，拂动的翠绿树条，灿烂的阳光。想必一定是个愉快的一天。

叮，叮，叮上课铃打响了，朱老师满怀笑容地大步走来。我觉得有点不安，老师的葫芦里面卖的究竟是什么药？我疑惑又好奇。

同学们！老师今天要让你们玩抢凳子游戏！朱老师刚说完，教室里同学们热血沸腾。老师布置好场地，接着宣布了比赛规则。

游戏开始了，我们派出选手后，各个怀着好奇的心情等待着老师的号令，开始！啪，啪，啪一声声沉稳而有规律的掌声提醒着我们，我们各个竖起耳朵听，生怕漏掉一个节拍。我们有序地围着桌子转圈圈。周围的同学都为自己的队员加油！那一双双小手不停地挥舞着，像是给队员投出正能量。掌声时而快，时而缓，时而急。同学们的速度也因此在变化着。此时，恨不得有一枚钉子把我钉在位置上不动了，这时的一秒钟，像一万年那么长。其中有一个叫徐子豪的同学眼睛注视着凳子眨也不眨一下，就连小屁股也不知不觉地贴在凳子的边缘，慢慢地挪动，屁股翘得比天还高，好像一声令下就能稳稳当当地坐在凳子上似的。可是，一句话打破了他的幻想：违规，违规了！朱老师高声喊起来。徐同学迟疑了一下，应该是被朱老师的一声狮吼吓到了吧。在这时候朱老师趁机火上浇油停止掌声：好！停！过了好一会儿徐同学才回过神来，可是晚了，凳子被抢走了，他傻傻地愣在那里，好似在说：不会吧！计划泡汤啦！他只好颓丧地转身离开回到位置上。他这一系列动作使得全班人哄堂大笑。他自我安慰道：没关系，肯定是他比我胖才哈哈！同学们又再一次大笑起来。无缘靠近冠军，真是太可惜了！

哈哈哈！同学们的笑声此起彼伏，在教室里久久回荡着，真是个愉快的一天！

凳子的五年级作文：（13）：

今天，老师和我们玩了一个非常有趣的抢凳子游戏，当时的场面可真是激动人心啊！

游戏开始，音乐响起。同学们一边跟着音乐围着凳子绕圈跳舞，一边直勾勾的盯着面前的凳子。我坐在台下，饶有兴趣的看着他们。停！哨声突然响起，随着一阵慌乱的尖叫后，两名同学就被淘汰了。明明只有一瞬啊！这时，我才意识到游戏的残酷。我正想着，就看到一个熟悉的身影。啊！是我们班的小卢。只见她在台上蹦蹦跳跳的，眼里满是兴奋和紧张。

我一动不动地坐在位子上，耳朵静静地等着音乐停止。而台上的选手呢？他们一个个专心致志地盯着凳子，身体还在不停地跳动着。其中，小卢表现地最为放松。她随意地扭动着，脸上还不时扬起笑容。我正欣赏着同学们的舞姿呢，音乐突然停了，哨声响起。同学们均惊慌失措地扑向凳子。啊！天哪！不！尖叫声不绝于耳，无论是台下还是台上。这次，我的眼睛可死死地盯着小卢呢。小卢刚开始时，就是一副必输的样子，好像要弃权了一样，可关键时刻，她等别人要坐下来时，也恰恰是重心最不稳的时候，她再用力一蹶，把别人顶到了八丈远。哈哈，小卢真是足智多谋啊。刚刚这轮我看的津津有味，好奇心都被勾起来了。接下来的每一轮都精彩至极，小卢也以险胜的形式杀到了决赛。

小卢在决赛时不再是一副放松的样子，她一本正经地走着，丝毫不敢怠慢。而且，大家也出奇的安静，再没有一个人跟着音乐起舞了，他们一脸肃穆，凝神慢走，眼神却个个潜藏着杀机。小卢踏着步子，眼睛却在各张凳子上打转，我猜，她是在寻找合适的目标。因为小卢的手摇摇晃晃的，嘴里还念念有词。这次的音乐断断续续，使选手们也跟着一惊一乍的，使教室的气氛也跟着紧张了不少。而且我看到小卢的背部衣服明显一片汗津津的，额头在不知不觉中多了几颗晶莹的汗珠。我的心也着实为她捏了一把汗。

开始了！小卢先伸手抓住她的目标，再斜过身子护住凳子，似乎胜券在握。可就在那霎那间，一位矫健的女生，用力推开小卢的手，从她的腋下嗖地钻过去，然后稳稳当当时坐在凳子上了。小卢只好临时更换目标。可当她再转头时，每一张凳子都有主人了。小卢长长地叹了口气，沮丧在坐在地上，不停地摇头。过一会儿，小卢才拖着沉重的步伐回到座位上。

不过，过了一些时间她就释怀了，静静看着冠军去领奖。我跟她说起时，小卢哈哈大笑，一点也不介意。真是厉害，得失平常心，小看风云，真值得我学习呢！多么有趣的游戏，让我在这个游戏里收获颇多啊。

凳子的五年级作文：（14）：

【第1篇】

抢凳子

作文班里怎么这么热闹呢？又是欢呼声，又是音乐声。哦！原来是同学们正准备玩抢凳子的游戏呢！教室里已经炸开了锅，同学们脸上露出了灿烂的笑容，我的心里乐开了花，我高兴地一蹦三尺高，边跳边喊：“太好了，太好了。”

游戏开始了，老师告诉我们游戏规则：开始前先将凳子围成一个圆形，当音乐响起时，参赛人员按照裁判的要求，围绕凳子跑动，音乐停止时，参赛人员迅速找到凳子坐下，没有抢到凳子的淘汰，直到只剩下最后一个人即为获胜。

比赛开始前，老师随机采访了同学们，大家都非常的紧张，只有张书城胸有成竹地说：“我一定会赢的。”比赛开始了，老师放起了《江南Style》卜嘉倪很不情愿地跳起了骑马舞。不突然，音乐停止了，同学们纷纷去抢凳子，眼看只剩下一个凳子，而王威和张书城没找到，这时，张书城发现了这张漏网之鱼，立马冲了上去。可他还是慢了一步，被我们组的王威抢到了，王威的脸上立刻有了灿烂的笑容，我们组喊道：“你真棒，你一定会为我们带来冠军的。”张书城就这样被淘汰了，一脸失望的走下台去。

第二局开始了，王威因为上一局的获胜而变得十分骄傲，到他忘了自己也是差一点就失败的，就在他自满的时候，老师又以有迅雷不及掩耳之势关掉了音乐，王威没来得及抢凳子，所以被淘汰了。

游戏结束了，我也明白了，不管做什么事情都不能骄傲，要谦虚才能使人进步。

老师点评：抓住参赛选手比赛时的动作、神态，将游戏过程写具体，不错！

【第2篇】

抢凳子

作文班里怎么这么热闹呢？又是欢呼声，又是音乐声。哦！原来是同学们正准备玩抢凳子的游戏呢！

下面我来给你好好介绍一下游戏规则吧，游戏开始前将凳子围成圆圈，音乐响起时，参赛人员按照裁判的要求绕着凳子跑动；当音乐停止时，迅速找到凳子坐下，没有抢到的人，则淘汰。

游戏开始了，他们摩拳擦掌，准备比赛。随着《江南style》的动感音乐，他们情不自禁地转了起来。“停！”裁判喊道，真可惜呀，唯一的一个女孩儿输了。音乐又响起来了，有个爱捣乱的同学喊了一声“停！”吓得参赛选手们连忙坐下。可比赛还在继续，就在大家放松警惕时，老师突然暂停了音乐，这时晓东被夹在两位同学的中间，按照游戏规则，这种也属于犯规，他就这样光荣“下岗”了。

第二轮又开始了，我被选中了，我们都目不转睛地盯着凳子。“停！”我赶紧找了个最靠近我的凳子坐了下来，我正好坐在两张凳子中间，真是前不着村后不着店呀！我就这样被淘汰出局了，还没玩过瘾呢！

这是我见过最好玩的游戏了，以后有机会我还想再玩一次。

老师点评：语言流畅，段落清晰，抓住参赛选手的不同表现将过程写具体，不错！

【第3篇】

抢凳子

今天的作文课与往常不同，我们玩了一个有趣的游戏，抢凳子。

老师说：“规则是这样的：游戏开始前将凳子围成圆圈，音乐响起时，参赛人员按照裁判的要求绕着凳子跑动；当音乐停止时，迅速找到凳子坐下，没有抢到的人，则淘汰。直到只剩下最后一个人即为获胜。”

比赛开始了，我的心砰砰直跳，可是同学们还是那么热情，为参赛者呐喊：“加油，必胜！”音乐响起来了，我们全神贯注地看着凳子，恨不得一屁股坐下来。忽然老师说：“停！”我们立刻坐下去，只有小号还傻呆呆地站在那儿，他就这么被淘汰了。音乐再次响起……

我们继续走动着，我的心跳得更快了，生怕自己一不留神位置就被别人抢走了，音乐声还在缓缓地播放着，突然，因为同学大叫一声“停！”我们立刻坐了下来，老师说：“还没停呢！”音乐根本没有停，原来我们被骗了，就在大家放松警惕的时候，一声“停”划过教室上空，小明立刻坐下来，可是却坐到了我和小军的腿上，他的脸立马红了。

音乐再次响起，老师立刻说：“停！”可我还沉迷于那动听的音乐中，小军立即坐下，我回过神跟他抢位子，他一推我，我便淘汰了。

今天的游戏真有趣，它将永远留存在我童年美好的记忆中。

老师点评：语言流畅，段落清晰，将参赛选手的不同表现写出来，具体生动。

【第4篇】

抢凳子

我玩了一次最有趣最好玩的游戏，名字叫抢凳子。

这么好玩的游戏，你想知道游戏规则吗，让我来讲一讲吧。游戏开始前将凳子围成圆圈，音乐响起时，参赛人员按照裁判的要求绕着凳子跑动；当音乐停止时，迅速找到凳子坐下，没有抢到的人，则淘汰。直到只剩下最后一个人即为获胜。

游戏开始了，同学们的呐喊声一浪高过一浪，参赛选手们个个生龙活虎，可帅气了。音乐开始了，裁判放了一首《星辰》，我最爱这首歌，开始跳起了舞，参赛选手们也跟着跳起来，突然裁判喊了一声：“停！”沉浸在歌曲中的选手们并没有听见裁判的喊声，我跟我们组的孟依晨小声地说：“坐下，快坐下！”孟依晨从音乐中走出来，砰地一声坐了下来，其他选手见状也急忙跟着坐下，只有玲玲傻傻的站在那儿，好像失去了知觉，我看到那个场景，便捧腹大笑。

玲玲被淘汰了，剩下的选手紧紧盯着凳子，好像都希望被一根钉子钉在那儿，时间一分一秒的过去了，同学们不耐烦了，说起话来，在说话间，裁判喊了一声：“停！”选手们纷纷坐下了，丁丁被两个凳子夹在一起，裁判把他淘汰了。

我喜欢抢凳子，它给我的童年增加了无限的快乐。

老师点评：观察细致，抓住人物的动作、神态，将游戏过程写具体。

【第5篇】

抢凳子

今天的作文课与往常不同，我们玩了一个有趣的游戏——抢凳子。

游戏规则是：游戏开始前将凳子围成圆圈，当音乐响起时，参赛人员按照裁判的要求，绕着凳子跑动；当音乐停止时，迅速找到凳子坐下，没有抢到的人，则淘汰。

第一轮，老师从组里选出两个人比赛。音乐《江南style》响起了，我们跳起了骑马舞，做着假装甩马鞭的样子。我们一边跑一边竖起耳朵听音乐，还要目不转睛地盯着凳子，大家都格外专注，竖起耳朵听。突然，老师说了一声：“停！”我们纷纷坐下来，只有小左没有坐下，这时他看到有一个小空当，就挤了过去。可那个同学也不甘示弱，最后把小左挤飞了。最后还是被淘汰了，小左自言自语道：“我还没玩过瘾呢！就被淘汰了。”

到了第二轮，老师又请了六位同学参赛。令我印象最深的就是小周和晓冬的对决了。音乐响起来了，他们做着剪刀手，举在头顶，像是一个小兔子。时间一分一秒的过去了，晓冬心不在焉地看着凳子。就在这时，老师说：“停！”他没有听见，小周赶紧坐下来，所以最后小周获胜了。

就游戏可真好玩，我希望下一次还可以玩这个游戏。

老师点评：语言流畅，段落清晰，抓住人物动作、表情，生动活泼。

凳子的五年级作文：（15）：

【第1篇】

抢凳子

今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏，名叫：抢凳子。

王老师先说了游戏规则：每组选2名队员参赛，当音乐响起时，我们要围着凳子转，音乐停止，就抢凳子，没抢到的人，就被淘汰。直到最后只剩下一人即为获胜。

游戏开始了，红红和小莉把自己的凳子放在中间摆成圆形，王老师叫参赛者模仿骑马的动作围绕着这六张凳子，王老师播放《江南style》这首歌，参赛者随着音乐的旋律走了起来。过了一会儿，王老师说：“停！”红红坐了下来，可是小王在用力的挤红红，小王用力过猛把红红挤摔了个四脚朝天。

第二轮，开始还没过多久，小明扮假裁判说“停”参赛者以为是是老师说“停”的，一看老师还站在那里看我们比赛呢！参赛者再一次绕着这几张凳子转了起来……

游戏结束了，我感觉这个游戏太好玩了，你们也可以在广场上玩。

老师点评：调皮的观众让参赛者手忙脚乱，描述具体，趣味十足！

【第2篇】

抢凳子

今天，我非常开心，因为今天玩了一个十分精彩的游戏——抢凳子。

王老师先说游戏规则：每组选2名队员参赛，当音乐响起时，我们要围着凳子转。音乐一停止，就赶快抢凳子，没抢到的人，就会被淘汰，直到最后只剩一个人即为胜利。

游戏开始了，我当了观众，观战。老师让我们每人选一个颜色的横条。作为从来都没玩过这个游戏的我，很是奇怪。当横条打开的时候，我终于知道了：这是每个参赛者绕着凳子转时要做的一些动作。

音乐响起了，我为我们组的阳阳加油。可他太慢了，第一局就被淘汰了，我真为他感到惋惜。后来他说：“他们反应太快了。”我在心里说：是你反应太慢了好不好？

第二轮开始了，我争先恐后的当了参赛者。我们组还有一个大胖子参加了比赛。当音乐响起时，晨晨当了假裁判，只听他一直在说：“停！”我可没上他的当，也没停。老师突然说了一声：“停！”我“唰”地一下子落到了凳子上。那胖子前不着村，后不着店地坐到了我和小李的凳子中间，淘汰了。我的好景也不长，没挤的过小白，也被淘汰了。唉，我们组一局也没胜出，我失望极了。

说精彩是很精彩，最终还是很失望。

老师点评：观察细致，并且写出了自己的感受，十分与众不同！不要气馁，下次加油哦！

【第3篇】

有趣的游戏

今天，我们在作文课上玩了一个有趣的游戏，抢凳子。

王老师先说了游戏规则：每组选2名队员参赛，当音乐响起时，我们要围着凳子转。音乐停止，就抢凳子，没抢到的人，就被淘汰，直到最后只剩一人即为获胜。

第一局开始了，同学们争先恐后的举起手来，老师只选了六名同学，因为老师说：“机会多的是，只要你举手，就会有机会。”老师拿来了五张凳子，放起了《江南style》的音乐，同学们绕着凳子做着骑马舞的动作跳了起来，只听老师的一声口令，同学们立刻找到自己的位置坐了下来，但是可可晚了一步，凳子都被其他五名同学抢走了，可可被淘汰了，我可真为他难过呀！

老师拿走了一张凳子，剩下的五名同学继续进行着，这一次亮亮反应有点慢了，也被淘汰了，游戏就这么继续着，一局淘汰一人，终于到决赛了，教室的讲话声也没了，同学们都目不转睛的盯着剩下的两名同学，到底谁是冠军呢？只听一声响“停”，这两名同学你挤我，我挤你，最后，还是明明力气大，夺得了冠军。

这真是一节有趣的作文课呀！

老师点评：将热闹的游戏氛围描述了出来，尤其还运用了侧面描写，真棒！

凳子的五年级作文：（16）：

今天我们在教室里做了一个游戏——抢凳子。

游戏规则是：每组九人先抢五个凳子，然后获胜的人再抢三个凳子，最后再抢一个凳子，谁抢到了谁就获胜，获胜者奖一个棒棒糖。

音乐响起，游戏开始了。同学们绕着凳子围成圈走。突然，音乐停了，班长第一个抢到了凳子。我也不例外，我用我那瘦小的身躯挤进了人群，机灵地一坐，就坐到了凳子上。紧接着是抢三个凳子，游戏只剩下了我、班长、夏康奥、彭梓钊和李泽熙。伴随着音乐，我们绕着凳子转圈，转得头都有点儿晕了。忽然间音乐停了，我猛地一坐就占了一个凳子。班长也以迅雷不及掩耳之速度抢占了一个。而夏康奥则挤坐在了李泽熙的凳子角上，被李泽熙使劲一挤，一屁股坐到了地上，痛得“哎呦”直叫，同学们都哈哈大笑起来。

最后只剩下一个凳子了，我们三个充满着期待的心情，眼睛直直地盯着凳子，就像饿狼盯着猎物一般。音乐一响起，我们三个就开始围着凳子转，刚一会儿我就晕头转向了。突然音乐一停，我盲目一坐，“咚”，一屁股坐在了地上。李泽熙也和我一样，我俩撞到了一起，只有班长坐在凳子上。他看到我们两个坐在地上，于是得意地哈哈大笑起来。我和李泽熙也顾不上疼痛，慌忙从地上爬起来，有些不服输，却又无可奈何。

游戏结束了，获胜的是班长，老师给他奖励了一个棒棒糖，他高兴得一蹦三尺高，我又羡慕又嫉妒地冲班长做了个鬼脸，“哼，小样儿！”。

今天的抢凳子游戏我虽然没有获胜，心里也有点失望，但这是我玩过最开心的一次游戏，我会永远记住这美好的时刻。

凳子的五年级作文：（17）：

【第1篇】

快乐的游戏——抢凳子

“叮铃铃 ”上课了，教室里鸦雀无声，老师迈着轻盈的脚步来到了教室，对我们说：“我们来玩游戏吧！”急性子的蔡理想站了起来问老师：“玩什么呀？”老师说：“我们来玩抢凳子吧！”话音刚落，教室里就像炸开了锅一样，大家七嘴八舌地议论起来，有的说一定很好玩，，有的说肯定会选我，还有的说还不知道游戏规则呢！老师说：“规则是三人一组，抢两张凳子。没有抢到凳子的选手淘汰！”

游戏开始了，第一组先登场，老师给了我们两张凳子。我、叶刘鹏和蒋跞一组，老师说开始，观众们都欢快地唱着歌，蒋跞的眼睛死死地盯着凳子丝，叶刘鹏张开双臂一会儿走一会儿停，好像随时都要抱起盒子似的。我呢！眼睛眨都不眨一下，当老师一声令下“停！”我和蒋跞猛的往下一坐，当叶刘鹏反应过来时，凳子，已经全都被我和蒋跞“占领”了。

总算到了Pk战了，我连大气都不敢出，老师说开始，我和蒋跞围着凳子团团转，当老师猛喊停时，我立刻像一块岩石似的坐了下来。最后，我获得了“闪电达人”的称号，我开心极了。

从这次比赛中，我知道了做事一定要集中注意力，不能分神！

老师点评：生动的语言，形象的描写将游戏过程中人物的神态、动作刻画得生动传神，是不错的佳作！

【第2篇】

抢凳子

星期六作文课上，我们玩了一个有趣的游戏“抢凳子“。

老师宣布游戏规则：“三个人一组，两张凳子，剩下的人一起唱《七个小兄弟》，等老师说停的时候，参赛队员就抢凳子坐。没抢到凳子的人要表演一个节目。“游戏开始了，先是第一组同学上场，我们唱《七个小兄弟》，有的同学眼睛死死盯着凳子，有的同学用手挡着后面的同学，有的同学眼睛都不眨一下。

我印象最深的是崔鑫洋，他用手挡着蒋跞，让蒋跞和另一个同学坐不了凳子。一首好听的歌就要唱完了。老师还没说停，老师看他们放松了警惕。就猛地说停。蒋跞和崔鑫洋一屁股坐在凳子上，叶刘鹏还没反应过来，只坐到了凳子的边上，所以他被淘汰了。表演了一个节目。

第二轮开始了，崔鑫洋和蒋跞开始了激烈的比赛。当老师说了一声停，崔鑫洋和蒋跞都反应过来了。可是崔鑫洋用手一推，蒋跞从凳子上滑了下来%……

最后，崔鑫洋赢了！

老师点评：你善于观察，将游戏中人物的神态、动作描写得生动形象。

【第3篇】

抢凳子

“哈哈哈”，教室里传来阵阵笑声，他们在干什么呢？不知道了吧？这是我们正在玩抢凳子的游戏呢！我们个个满头大汗。

这个游戏是这样玩的：六个人为一组，老师只给我们五张凳子，当裁判说：“开始”的时候，参赛队员就绕着凳子走，裁判说“停”的时候就停止跑动，赶紧抢一张盒子坐下来。谁没抢着凳子，谁就被淘汰。

比赛正式开始了，第一组队正在抢凳子，现在场上有五张凳子，六个队员，裁判说“开始！”他们就急忙跑起来，忽然传来一声“停！”他们就争先恐后地抢起了凳子，第一张凳子挤了两个女生，而身后的凳子空空如也，这时，王文杰看见了，欣喜若狂地坐到了上面心里乐开了花，那样子好像在说：“有凳子不坐，挤在一起多不舒服。”当女孩们反应过来时，已经晚了，其中一个女孩名叫周家伊，她尴尬地笑了笑，离开了比赛场地。

比赛激烈地进行碰上，最精彩的要数第三组的那段比赛，也就是我们组，只见裁判一声令下，我们就跑起来“停！”前面的人动作太慢，没办法，只好挤到一张凳子了，我坐下来才发现空凳子，我正准备去坐的时候，傅宇也发现了，他的反应比我还要灵敏，坐到了凳子上，我好迈着迟缓的脚步，失望地回到了座位上。

一场游戏在欢声笑语中结束了，今天我们玩得真开心呀！

老师点评：写得真精彩，不仅有许多使用得恰如其分的成语，而且生动地写出了孩子们的表情与心理 ，真是胜人一筹！

凳子的五年级作文：（18）：

今天，老师带我们一起玩了抢凳子的游戏。

听到老师说要玩游戏，我们一个个都很兴奋，教室里顿时热闹起来，大家七嘴八舌地讨论着游戏内容。首先老师让我们围成一个圈，准备玩游戏。游戏规则就是在老师喊坐下的时候，谁没抢着凳子坐下，那么就被淘汰了。

第一局，我们队还平安无事，紧接着到了第二局，糟糕的是有两个同学被淘汰了，我们害怕极了，生怕自己队输掉比赛。一会儿，对手队也淘汰了两个，我们才慢慢不那么紧张了。接下来第三局，气氛更紧张了，大家再也不七嘴八舌地说话了，而是精神高度集中着，生怕一不小心错过了。老师迅速地喊完了数字，我们赶快抱成一团。一下子我们队又淘汰了一人，现在我们队有三个男生三个女生，看到另一方却有七个男生，现在真是凶多吉少，没想到老师趁我们不注意说出数字，我还没有缓过神来，幸好我的同学把我拽到他们那里，可是又有两个同学被淘汰了，现在双方都是四个人，这时摆上6个凳子，我们6个人围着凳子转了起来，大家一边转一边用眼睛盯着凳子，时刻做好了抢凳子的准备。两队的其他同学都在旁边加油，呐喊！只听见同学们说了一声停我们马上坐下了，可是有两位同学被淘汰了，到了后几局，我们队只剩下我一个人，其他的人都被淘汰了，此刻我们队里的其他同学都十分紧张，都为我加油呢！我也感到很紧张，好几圈的游戏下来，身上都热得不行了，也没有力气了，可是万万没想到最终我战胜了所有人，赢得了第一名！

这就是我们有趣的抢凳子游戏。

凳子的五年级作文：（19）：

今天，我们可爱的语文老师给我们上了一堂随笔化作文课，在这堂课上我们做了一个抢凳子的游戏。

伴随着清脆的上课铃声，抢凳子游戏拉开了序幕。看啊！第一轮比赛开始了！出场的六位选手分别是王晓娇、宁春丽、马玉雪、刘志龙、许昭和王晗。裁判宋彪拿起小棍敲起了讲桌，六位选手开始围着凳子转了起来，鼓声一停，许昭没有抢到凳子，竟然成为游戏中的第一个被淘汰者。只见她缓缓地又略带紧张地唱起了我们新学习的《学习雷锋好榜样》，她只唱了一段便悻悻地离开了，因为她的声音微弱，调也走偏，台下已经笑做一团。接下来，其他选手也相继被淘汰，最后胜出的是王晗。台下，口哨声，鼓掌声，欢呼声响成一片。

第二轮开始了，本人有幸成为参赛选手中的一员。敲击声起，敲击声落。不幸啊，不幸！我悲哀的说道。我竟然第一个被淘汰了，要表演节目了，表演什么好呢？对了就模仿老太太走路吧。我一手背在后面，一手拄着拐棍，还不停地咳嗽起来，真有点像老太太！随后，李洪瑞先生也被淘汰了，他表演的是走秀，只见他一手叉腰，另一只手向大家招手，不是还做飞吻状，扭着他的小细腰，走着猫步，哈哈，真有趣！

终极pk开始了，我们组的胜出者王晓娇成了终极pk中的一员，可惜最终她败北而归，真没面子！

抢凳子游戏真有趣，游戏中大家尽情挥洒着激情，收获着欢乐。

指导老师评语：

参与产生快乐，你把你的快乐描写的淋漓尽致！文章简洁且重点突出！主要描写了自己参与的部分和印象深刻的瞬间！(张鹏)

凳子的五年级作文：（20）： 我家住在综合教室(7)，我有一张扁扁圆圆的脸，蓝色的脸庞，身材不好，可我的脖子好呀!又细又长，还有螺纹呢!我下盘稳固，你瞧，我四条腿，矮矮稳稳地站在地板上。我能高能矮，只要转转就能把我的脖子调高、调矮。

三年级同学总是调皮，总是淘气地把我的头转下来，让我身首异处，幸好有老师帮助，我又能恢复原形。即使有几位同学很淘气，把我踢来踢去，我还是忠于职责，头顶每一位同学的屁股，哦!您已经知道，我是谁了吧一张转转凳子，科学教室里数量最多的凳子。

今天，我来代替小语同学写一份检讨书，因为，小语同学很调皮，我给你说说她在社团课上调皮的故事吧!

今天社团课根据需要，座位稍稍调整，小语前面坐上了一位好脾气的帅哥哥，她觉得这位六年级的哥哥又高又大，很想和哥哥说话，可是哥哥上课很认真，没有搭理小语，小语眉头一皱计上心来。

她趁大哥哥被点名起身的一瞬间，把我从哥哥身后抽走了。眼看哥哥一点防备都没有，弯腰就要坐下来，可是我不在下面，我就立刻大声喊：哥哥别坐，别坐，小语却在后面把心提到了嗓子眼。

哥哥当然听不到我的喊声，一屁股坐下来，立刻摔了一个大坐墩。哗啦一声，老师、同学们都惊讶地看着哥哥，小语的表情更加奇特，火眼金睛的老师也立刻走到小语前面来。

哥哥站起来，拍拍屁股，疑惑地看着小语，小语心里发毛，看人高马大的哥哥会怎样火冒三丈呢?

哥哥没火，还是好脾气地坐下，可是火冒三丈的郑老师却快步走来，拎起小语的手，像拎起那只小语家的小兔子一样，把小语请出座位，来到教室外个别教育了。小语乖乖地走到教室外，她悻悻地承认了自己的错误，并认罚写检讨书。