20篇打屁股作文推荐：触摸的作文，感恩作文下面是小编为大家收集的20篇关于触摸的五年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多五年级作文

触摸的五年级作文：（1）：

现在是冬天，寒风如同一把刀子划过脸庞，这一股风吹进了身体一瞬间仿佛血液停止了流动，像一个木头人一样僵硬，失去任何的感觉

冒着严寒终于从补习班回到了家，寒冷犹如一个顽皮的孩子，与我一起踏入了家门。家里也是如此的冷仿佛要冷死我不可，我匆匆回到书房拿出作业来做，刚拿起笔，手居然抖得不行使我笔都拿不起来，这样还写什么作业呀？这有点像一个没有枪的战士还谈什么打仗。

可是手头上的作业非完成不可，于是我决定去厨房倒一杯热开水，当冷的时候就喝一口，然后再去洗手间洗了个热水手，使我麻木的手能够缓解一下点。

一经过餐桌我就愣了，这回真成木头人了，眼帘中只映出一个可口的面包，以及一杯热牛奶，还有一张小纸条，上面写着：快把东西都吃掉吧，做完记得把作业写完哦。

我顿时觉得有一种东西糊在心头上，我把这些美食通通存在了肚里。还剩一杯牛奶，我端了起来，小心舔了一口，一股烫意从我的舌尖顿时涌上心头，这种热意在我的体内循环流淌着。心中仿佛升起了一个太阳，我仿佛触摸到了夏天太阳的炙热，这种热在我的心头挥之不去。

我充满了力量，关节不再僵硬，如同机器人的关节，涂了润滑油一般灵活，作业大军大军潮我涌来，我拿着枪一下一下消灭它们。做完作业后伸了个懒腰，一股困意袭来，我来到自己的卧室睡了当我醒来时，母亲的面孔出现在眼前。

我触摸了夏天的炙热，也触摸到了母爱。

触摸的五年级作文：（2）：

歌声带给人的感受是美妙的。一首好歌就像一颗灵丹妙药，能在你心灵受到创伤时抚平你的伤疤；一首好歌就像一汪清泉，在你意志消沉时为你注上一股新的活力；一首好歌就像一盏灯，在你奋斗的路上照你前行；一首好歌就像一合兴奋剂，在你失意时给你拼搏的勇气。

在生活中，我们常常会听到许多的歌。孩子的歌，童真、清脆，别有一番风味；偶像的歌，动听、抒情，令人神往；老一辈的歌，豪爽、悠扬，承载着先辈们那艰苦的生活，意味深长。然而，触动我心灵的歌却是那首家喻户晓、最受普普通通奋斗者欢迎的歌——《我的未来不是梦》。

第一次听到这首歌，是在几年前的一个黄昏。那时我们一家人正聚在客厅里看“星光大道”的电视节目，其中的一位参赛选手就唱了这首歌。我一听到那优美的旋律，朴实的歌词，就觉得振奋人心，再加上选手赢得的满堂喝彩，更显示了这首歌的独特的魅力。但是，这一次听歌却没有给我留下很深的印象，真正留下印象的却是那一次。

那次，我因为生活中的一些小事不顺心，心情很是不好。正当我要发脾气时，不知哪儿想起了这首歌。我不自觉地跟着哼唱着，并慢慢品味起来，却觉得这首歌好像是专为我写的，每一句歌词都是在劝慰我，在激发我，于是，我就反复唱起来，一下子心中的不快就忘却了。从此，这首歌就成了我生命中最为神圣的歌。

在以后的日子里，每当我在学习上或是生活中遇到什么困难或是挫折、甚至委屈时，我就会不由自主的哼唱起这首歌：我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。我就会在心中默默地告诫自己：只要克服了这些困难，光明的前途就会在不远的地方等着我，我一定要加油！

正是凭着对这首歌的喜爱，正是凭着这一股拼劲，我才排除了一切困难，快乐的走过了十四个春秋。我也相信，在今后的生活道路上，有了这首歌陪伴我、激励我，我一定会越挫越勇，最终到达成功的彼岸。

“我知道，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟……”有了这首歌的日子，我会更加坚强，不再迷茫，这首歌将成为我人生中宝贵的一笔财富。

有歌的日子真好！触摸心灵之歌的感觉真爽！

触摸的五年级作文：（3）：

小水滴和大海以前是一对非常好的朋友。

有一天，大海和小水滴吵架了。大海傲慢地对小水滴说：“小水滴，你这么小能干什么呀？看我多大呀，在我的身体里包含着许许多多数不清的宝藏呢！”小水滴听了也不甘示弱，争辩道：“难道你没有听说过吗？不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”大海听了，更加生气。于是，它们之间吵得更厉害了。

就在这时，它俩的吵声把大海中的鱼儿给吵醒了。鱼儿对他俩说：“这样吧，你们两个比在五年之内比穿石头吧！”大海和鱼儿都答应了比赛。大海心里想，哈哈，我赢定了。小水滴也暗暗下决心，一定要在五年内把石头穿破。

从此，小水滴每天坚持着滴石头，不管刮风下雨，还是酷暑盛夏，小水滴都滴呀滴，只是偶尔休息一会。而大海呢？却正好相反，它总觉得这件事对它来说太简单了，好像不费吹灰之力就能把石头穿破。于是，大海每天都懒洋洋的，不是睡大觉，就是晒太阳，只是想起来的时候才滴一下。

时间过得真快啊！转眼间五年的时间即将到了。经过每天不懈的努力，小水滴终于穿破了石头。大海这才想起来和小水滴的比赛，它使出全身的力气向石头接连发起了好几个大浪，但是也没有穿破石头。

鱼儿最后宣布：小水滴胜利。大海很后悔，从此以后，再也不骄傲了。

触摸的五年级作文：（4）：

触摸是一种神奇而美妙的行为，当你伸出指尖轻轻触碰大地、流水、绿树和岩石的时候，自然便以它的方式悄悄走进了你的心灵。唯有大自然，才能让我们触摸到那种自由惬意，那种生机勃勃，那种灵秀清新。大自然包含了难以言说的生命之美。

走进森林，摸一摸你身边的大树，你就会体会到那份暗藏在树干中的刚劲，它随着树干那涌流的血脉迸发在枝头，化为满树亮晶晶的青翠；体会一下树叶的千奇百异，每一片叶子都是一棵大树精心雕琢的艺术品，它们随风起舞，像若干条丝线缀满了彩色的水晶。于是森林不但有了清馨迷人的色彩，还多了一片自然的交响曲。摸一摸你脚边盛开着的野花，闻一闻她们淡淡的香气，欣赏一下她们短小的生命：晓风吹来，野花迎风舞弄着短小的裙衣，侧耳细听，森林里或许还会传来她们清冽透明的笑声，虽然她们并不如玫瑰那么妖娆艳丽，不如牡丹那么富丽堂皇，但是她们就像小岛星罗棋布地分布在大海里一样，用短暂的生命为生机盎然的森林洒下了雪白、金黄、绛紫、粉蓝，让森林多了几分生命的绚丽。也别忽略了那些铺在岩石上的苔藓，他们虽然毫不起眼，但只要你愿意走近他们，就会发现他们的多姿多彩：有的细长如豆芽，橘红色的身子，粉绿色的顶；有的如一朵朵绽放的迷你花朵，形状奇特；有的像小白兔身上新长的绒毛，摸上去柔软得好像棉绒一样；有的又像是一根根青色的小刺，让你一摸就不禁要疼得呻吟。他们对于人类来说可能显得实在是微不足道，但是它既是虫子们的家，又是他们生活的大地。森林就是一个博大的世界，到处都有生命的灿烂与鲜活。其实不止是森林，大海、沙漠、草原、湖泊、天空，我们能够触摸的还远不止这些

实际上，触摸自然并不一定要走进幽深的森林，广阔的草原。跨出门栏，你门口的花坛，街边的大树，哪里不是自然呢？只要你拥有一双善于发现的眼睛，只要你懂得聆听自然，感受自然，大自然就永远是你的朋友、你的伙伴、你心灵的港湾。

触摸的五年级作文：（5）：

春天迈着轻轻的脚步向我们走来，让我们迎着春天的脚步，去感受春天吧！

春风轻柔地吹拂着我，像妈妈的手抚摸着我一样，和蔼可亲。

春雨细细的，如同细针一样洒落而下，让人清爽凉快。

小草趁人不注意，自己慢慢地长大了，变得郁郁苍苍。

花儿们也在绿叶中长大了，露出了灿烂的笑脸。我们家也有花，有牵牛花绿萝，一帆风顺它们像美丽的小天使，天天陪伴我们。

对了，还有大树，树的种类很多，柳树优雅大方，柳条好像小姑娘飘柔的长发呀，多么迷人呢！

水也是人们不可缺少的东西，我们喝的水是淡水。淡水是从河流或地下水过滤出来的。一提到河水，大家都知道河流是数不尽的，很多很多。

湖大家也知道，我们这里有黎明湖，我想别的地方也有叫黎明湖的吧。

小溪是山区里的，它既窄又短，但是里面有很多小鱼，里面的水清澈见底。

最后要写的是小孩子啦，小孩子们在大地上玩耍，快乐极了！

这就是我感受的春天。春天是阳光向上的，你们觉得呢？

触摸的五年级作文：（6）：

凉爽的海风吹拂着波涛起伏的海面发出啪―啪－和声音，今天，我又来到了美丽的大海。

我刚来到海边，调皮的海风就用它凉凉的手把我推向大海，发出哗哗的声音，像在说：嘿！你一定感到很热了，快去大海凉快凉快吧！我迫不及待的奔向大海。一只海鸥突然从马路飞过，像是穿着黑色礼服的绅士，它正赶忙去公司报到。这时，调皮的海风又阻挠了我的前进，吹在脸上感到冷冷的，像刀割。又像在说：别跑太快了，注意交通安全！

我跑到了沙滩上，发现了一个小贝壳，五颜六色的贝壳像是多姿多彩的银杏叶，在沙滩中显得很珍贵。干干的沙子踩上去软软的，很粗糙，而且滑滑的。捏起一小粒来，硬硬的。从远处看，金黄的沙滩像陆地和大海的分界线，像在告诉人们：快来大海吧，这里可是很凉爽的！我迫不及待地奔向大海。突然，脚下的沙子变湿了，很滑，使劲踩一踩，会感到脚底下痒痒的。我跑着跑着，一不小心就踩到了一块小石子，痛的我哎哟哎哟叫呢！我爬起来仔细一看，这块石子硬硬的，滑滑的，是一个五面体的玩具。

我到了大海，海浪拍打着我的腿，凉凉的，像妈妈的手轻轻地抚摸我，又感觉像是直接从大沙漠穿越到北冰洋，真叫一个爽快呀！海里绿油油的水草如水中仙女，在水中自由地跳舞。水草卷到了我的腿上，很滑，还让人感觉痒痒的。远处，屹立在水上的高高的灯塔散发出耀眼的光芒，像是挂在天边的北极星，为人们指引正确的方向。调皮的海鸥在天空中欢快的绕着圆形飞，像是背上飞行器的小男孩在天空中嬉戏。水中品红色的小鱼在浅水区欢快的游来游去，很开心，但一不小心撞到了我的腿上，我刚想去捉它，它就飞快地游走了，

今天过的可真有趣呀！

触摸的五年级作文：（7）：

今天我和爸爸妈妈弟弟一起去爬山，刚爬了没多久就闻到了股淡淡的幽香，我迫不及待的走上了山，这里绿化是分的好，好久没看到过这么漂亮的山。这里的花十分的多，品种也很多，颜色五颜六色，姹紫嫣红，我贪婪的吸着花香，越吸心情越好，我触摸了花朵，上面的露珠滴了下来，手十分冰凉，有一种清凉的感觉！

我拜访了花儿，我们又去拜访大树爷爷，大树爷爷十分高大挺拔。我坐在大树上，仿佛我也是一棵树，我的脚变成树根，身体变成树干，手变成竖枝，头变成树冠。血液变成了树的汁液，我紧紧抱着大树，有一股树的味道，我好像与大树溶为一体，心灵相通。

我依依不舍的跟大树爷爷说再见，大树爷爷也摇了摇树枝，跟我说再见。我又去拜访河水姐姐，我对河水姐姐打了声招呼，河水姐姐叮咚叮咚的也跟我打招呼，河水十分清澈见底。十分的蓝，十分清凉，就像一面镜子照着我，河里有许多小鱼，它们游啊游，我用手去抓，抓不到，不过小鱼身体十分的滑，有一种抓肥皂抓不住的感觉。河水也十分舒服，我喝了几口，真是美味的饮料，我跟河水姐姐说了声再见，我就下山了。

太阳公公也要回家了，我挥了挥手，好像碰到了太阳公公手十分热，热出了汗。

我对朋友们大声的说了声，再见，又有一股声音传了来，应该是他们的回声吧，就这样我们回了家。

触摸的五年级作文：（8）：

触摸是一种微妙和敏感的行为，我们触摸岩石体会它的厚实坚硬；我们触摸流水，感知它的清凉温柔；我们触摸亲人的脸庞，感受那一份亲切和温暖。伸出手指，我们也许还可以触摸到神秘的星空，美丽的心灵触摸文学，感受其中的乐趣，也是一件大有裨益的事情。

我选择了与文学家一同散步，在那里，我伴随朱自清先生一同触摸那七十年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘；让三毛带我一路穿过西班牙和德意志，迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一柱沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海我的心灵在故园中得到启发，灵魂为之升华。

触摸泰戈尔的《飞鸟集》如同品一杯醇香浓厚的咖啡，只有静下心来细细品味，才能在心中感知它的价值。露珠、星星、花瓣、萤火虫，我们再熟悉不过的事物，诗人却用简短的语言把它描绘成一幅斑斓的画卷。触摸着糖果般的《新月集》便会立刻插上两只翅膀，变成一朵金色花，在高高的树枝上看着妈妈微笑；想象着有人偷走孩子的睡眠，母亲在寻找；想象着白云是天上的纸船，在同我的纸船进行着激烈的比赛

如果你热爱大自然，向往自由，那不妨去读一读鲁迅先生的散文《朝花夕拾》。虽然三味书屋的园比不上百草园，但他们仍然放不下那颗热爱自然、向往自由的心。触摸《朝花夕拾》，我仿佛看到了儿时的鲁迅背着父母，在百草园拔何首乌，摘覆盆子，玩昆虫。在无拘无束中成长，身心愉悦的、精神放松。

触摸的五年级作文：（9）：

我一想到炎热的夏天，就想到了要去美丽的大海边，边纳凉边赏景。

快走到海边的时候，海风呼呼地刮着我的脸蛋，吹走了夏天的炎热，送来了阵阵凉爽，隐隐约约好像闻到了一股腥腥的气味，那是大海的气味儿。海风刮过树梢，树上的叶子都哗哗啦啦地唱着歌、跳着小芭蕾纷纷地从天而降。耳畔响起了哗啦，哗的声音，我好像听到了淘气的海浪在翻滚的声音隐隐约约还有渔船轰隆隆的声音。

我一转过弯儿，就看到了人们有在沙滩上听着音乐跳舞的，有的在支帐蓬，有的在摆烧烤架烤肉吃，还有的人们透过帐蓬的门帘一边看风景，一边玩着自己的平板电脑。这时候，我感觉风婆婆的发动机变大了，风婆婆刮过我的脸、脖子，更加凉快了，好像在吃着冰镇的雪糕似的。空气中弥漫着浓浓的烤肉味，我差点把口水都流出来了。

我踏进大海边，看到金灿灿的沙滩，多么像铺了一地的黄金啊！沙滩踩上去软软的、暖和和的，像踩在棉花糖上一样。走着走着，忽然我啊呀！大声一叫，原来正好踩到了一个正巡逻的贝壳警察呀，好疼呀！傍晚再没有那炙热阳光的照射了，而海风却更加凉爽，舒服极了。

轻轻踩进湿湿的沙滩，沙滩湿湿的，硬硬的，而且凉凉的，就像踩在了冰凉的冰块上似的，用力一踩，还能踩出一个个小脚印，脚印里还存留一点儿水。还有的可爱的小朋友用铲子挖出一个水坑来养小螃蟹，小螃蟹在浅水里慌乱地游来游去，似乎想逃出这个小朋友的魔爪。

我迫不及待地冲向大海，哇，好爽快呀！啪！哗！淘气的浪花拍打着我赤溜溜的小脚丫，痒痒的，让人忍不住咯咯咯地笑了起来。忽然，一只小螃蟹夹住了赤溜溜的小脚丫，好疼啊！当我想去抓它时，它却机灵地躲开了，真是调皮，往远处望去，碧蓝的大海与天际相连，夕阳映照下，海面被浸染地红彤彤的，像是一个害羞的小姑娘的脸庞。

美丽的大海给我带来如此多的乐趣，给炎热枯燥的夏季带来许许多多的凉爽和快乐。

触摸的五年级作文：（10）：

在一个寂静的夜晚，独自一人徘徊在街旁，考虑着人生

人没有压力会怎么样？现在在我心上压着一块沉重的大石头，里面蕴含着对下一步的期待和家长老师对我的期望

一日下午，走出校门看到老妈在等我放学，走到她身旁，突然间发现我比母亲高出许多，脸上的皱纹也深了，话也多了，对我的成功也更迫切了

忽然狂风大作，我坐在沙发上无趣的调着电视，天空中划过一道之字形的闪电，着实吓了我一跳，这时传来老妈催促我学习的声音，我便识趣的走进房间

打开书本，随便翻着，突然有一行字映入眼帘盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人是啊！这句话打开了我的心扉，青春用来干嘛的？青春是用来怀念的，如果这样，那么以后回想起来，自己的青春像是荒废了一样，感觉自己可鄙

我推开门，看着他在厨房忙碌的身影，感觉一阵心酸，为了跟上营养她每天变了法的给我做这个那个他老了，我大了该我去用肩膀给她撑起一片天，她该休息了

我上前，抱住她说：这次不会让你失望的

我的成功来得太迟了，他一直鼓励我，很快，我用实力证明，我，你儿子是最棒的，不会让你丢脸

期末考试，我的舞台，梦想成功的滋味一定很甜我伸手触摸梦想的味道

触摸的五年级作文：（11）：

阳光，从叶缝之间穿过，射在一条条清澈的小溪中，我伸手触碰。意外有些冰冷，我如一个木头人般呆住，忆起往日。

在我还是一个不谙世事的儿童时，母亲就会将我与比我大一个月的表姐做对比，什么，词汇量啊，言行举止啊，成绩啊任何一项都会做对比。

她若胜了，她母亲则是十分骄傲，她若输了，她母亲便怪她无用。但是，她十分有天赋十分勤劳，十分细心。所以她输的次数已是屈指可数。

但是她对我的关心却没有因任何原因改变，一开始，我以为她是为了打击我才这么做的，但是一件事成功颠覆了我的幻想

一个新年，母亲邀他们来作客，吃东西，母亲做了好些菜来招待她们，咚咚咚一阵敲门声响了起来。门外的是表姐她们，一进门她就问：妹，你儿子这回考的怎么样？我的女儿可考了三门一百呢！妈妈笑而不语，我说：没她好！她一听自己女儿好便来劲了。说：其实啊，只要努力一点，勤劳一点儿。细心一定，就一定会好的。我受不住她那世俗的一幅嘴脸，便顾不上什么待客之道自己先吃了起来

吃完了饭，我回到了房间。还依稀可以吹见她在吹嘘自己的女儿，并暗中讽刺我。我只是装作没听见，只是看着书，不知过了多久，我听见表姐大说一声够了没！烦死了！可以想象她母亲现在的表情。表姐走了进来，轻声说：我妈她就这样，你别难过啊。

我点点头，但眼泪还是不争气地流了下来，她一见我哭便有一些不知所措，说：唉，你别哭呀。她递来一张纸巾，轻轻的拍我后背。见我上住了眼泪，便拉起我的手，丢下一句：我们去玩了。便走了。

我的手触到她的指间，但是往事如电影一般放出我愈发难过但是强忍住了泪。

一开始明明只是想取暖却被冰封了，如那月亮一般，我只能借这她的光辉来散发无散

我想去用那灼热的温度取暖不曾想却失望了，无论多么努力，却依旧失败

触摸的五年级作文：（12）：

俗话说的好啊，“一年之际在于春“，春天是播种的季节。

春天来了，春天来了！大地渐渐地脱下银装，大树也脱下了厚厚的银装。小草在肥沃的土地上轻轻地抬起头来，好像在问你：”春天来了吗？“花儿也不落后，从小小的苗儿到露出半个头，最后露出整个头，可见小花小草在春天的生长速度有多快啊！

春天来了，春天来了，风儿不再是刺骨的了，而变得柔和了，并轻轻地吹着你的脸颊，让你不由自主地感觉到春天真美妙！春雨更是柔和，把沉睡的竹笋给唤醒了，把河里的青蛙给叫醒了，把在洞中蠢蠢欲动的小虫给叫醒了。

春天来了，春天来了！尽管虫子也起床了，又要来杀虫了，干活了，但人们也乐在其中，因为播种的时间到了，到时候就可以吃到美味的果实了。

我触摸到了温暖的春天。

触摸的五年级作文：（13）：

触摸落叶作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的触摸落叶作文，欢迎大家分享。

每一片落叶，都仿佛泊着生死轮回的光辉。

踏一条幽径，我走进密林间。

枝头，在微风的吹拂下，有片叶摇摇落下。

走去，拾起。

这是一片已经泛黄的'叶，干枯干枯的，叶脉已然消逝得将要殆尽，缺口的边缘，不止泛黄，只留下、灰色的，有些完全枯了的，仿佛一触就灰飞烟灭的痕迹。

我触摸着那屈指可数的叶脉，我追溯着时间的根源，好像看见，叶的过去。

春风，拂过，融化了树枝上的枷锁，树木抽出了新芽，泛出点点嫩绿。

时间推移着，四月，叶已经布满树枝，却不再嫩绿，而渐渐变深了。

而现在，它落下了，在我的手中。

我预测着它的未来。也许，再过几天，它就会腐烂融入泥土中吧。

我不禁有些失色，虽然，它融入土中去，来年为叶的成长提供养分，可我却做不到龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”那般豁达，只是觉得这美的陨落，有些过于匆匆。

我叹了口气。阳光透过叶穿下来，洒在手中的落叶上，更美，更美得凄凉。

我再次抚摸落叶，它已失去了神采。

“在为树叶叹息吗？”有人在背后问道。

回首望运，是他。

我点点头。

“那真是不值得。”他不屑一顾地说。

我有些恼火。“树叶也是生命，不是吗？”

“对啊，那你知道，这叶去哪儿了吗？”

“土里啊，化作养分，为来年的叶光荣献躯了呀……”“噢！”我豁然开朗，这落叶，不是用另一种方式存在吗？其实，任何生命都不会彻底地消逝，总有一些东西仍留在人世是，并不只是物品。

自然中的每一个生死轮回，都留有看得见或看不见的东西。

伸手，触摸落叶，亦是触摸这些看不见的东西。

触摸的五年级作文：（14）：

今天下午是科技节，我们学校请来了几位科学专家来表演节目，有《大手拉小手》、《魔法时刻》、《校园大篷车》、《机器人表演秀》，我们去看的是《魔法时刻》，地点在报告厅。

第一个节目是《听话的小鸟》，当专家举起小鸟时，我心想：怎么可能会听话呢?这不就是一只普普通通，用木头做的鸟吗?不可能会听话的吧?难道专家有魔法?专家用她那神奇的双手触碰了一下小鸟，小鸟竟然有节奏地拍着翅膀，专家又摇了几下小铁棒，说了一声：向下走，向下走。小鸟竟然真的一边拍着翅膀一边向下滑了，哇塞!好厉害啊!小鸟真听话!专家又说：谁知道为什么小鸟会向下滑?郑理泽举起了手，专家便提了他回答问题，听完了他的话，我才知道，原来是摩擦力啊。

第二个节目是《光球点光棒》，专家让老师把灯关了，专家让我们喊了一句口号：触摸科学，快乐成长!专家把电源插到了光球上，光球亮了，专家把手放到了光球上，电全都聚到了专家手上，专家把光棒触碰到了光球上，光棒竟然亮了，太神奇了!

第三个节目是《哪个是吸铁石?哪个是铁?》，专家让我和张静涵PK，我先试了一下它们的吸力，我发现B号铁在上面时，A号铁可以在下面粘在下面掉不下来，我就先说了B号铁是吸铁石，可我又觉得哪里不对劲，我就把A号铁放在了上面，B号铁放在下面，哎!B号铁不能像A号铁一样粘在下面掉不下来，这下我可得出结论了，我立马说：是A。张静涵又接着说了一句：是B。专家说：是A还是B呢?我们来做个小实验。专家把A号铁吸在了小铁棒上，竟然把小铁棒吸起来了!B号铁吸不了，专家说：非常好，是A。我高兴极了，跑回了座位上，哈哈!我赢了!

第四个节目是《会飞的足球》，专家从实验桌下拿了一个足球，又拿了一个黄色的东东，专家把黄色的东西打开时，我听到了呼呼的声音，专家把足球放了上去，足球飞了上去，哇!真神奇!

这次科技进校园让我懂得了太多太多，好希望以后有更多这样的科学节目啊!

【作者:马梓闰】

触摸的五年级作文：（15）：

春天是万物复苏的季节，春姑娘不知不觉地披着绿纱来到人间。春天鸟语花香，春天充满生机。一阵春风吹过，大树抽出了新芽，小燕子穿着花衣服一排一排地从远处飞来了珠海。

在一个阳光明媚的早晨，我带着愉悦的心情从家里出发，去草坝上触摸春天。首先我来到我家的草坝上，草坝的周围有几棵桃树，桃树中间还夹杂着几棵新栽的小树，树干是那么细，叶子也那么薄。冬天被割掉的小草现在又长了出来，一丛一丛的，生命力好顽强啊！这让我想起著名诗人白居易的诗句“野火烧不尽，春风吹又生。”

逛完草坝，我又去了小区的花园。此时正是花儿开放的季节，每盆花盆里的花都长得那么好看，五颜六色的。微风吹来，花的香味就飘到我们鼻子里来了，也飘进了小区的千万户人家里。花儿的香味引来了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在飞舞，蜜蜂在采蜜，它们忙碌着。还有，时不时地还能听到小燕子的欢叫声，它也为春天的到来而感到高兴，所以在唱歌呢!

春天是美好的季节，我轻轻地触摸春天，想把它紧紧抓住，大自然真是太神奇了!

触摸的五年级作文：（16）：

我的家乡在烟台，烟台是一个滨海城市。

来到海边，大海的鱼腥味扑面而来，让人神清气爽，这就是大海的味道。海风有大有小，风娃娃脾气好的时候，就轻轻吹出微风，吹到脸上感觉很柔软，好像妈妈的手在抚摸我的脸；风娃娃脾气差的时候就狂风大作，会像一只无形的巨手一样把人推了一下又一下。金色的沙滩在太阳的照射下发出耀眼的光芒，一栋栋白色的小房子矗立在沙滩上，好像一个个坚强的卫兵在保卫着蓝蓝的大海。金黄色的沙滩呈椭圆形包围着蓝色的大海，浪花白白的，像丝绸一样。

看到这里我飞快的脱下衣服直奔大海，没有海水的地方沙子涩涩的，踩上去软软的，沙子里有各式各样的小石头，还有五颜六色的小贝壳，红的、黄的、白的，形状也不同，有的像金字塔，有的像小扇子。在靠近大海的地方沙子湿湿的，一踩上去就像要陷进去一样，。突然，我好像踩到了什么硬硬的东西，低头一看，原来是一直小螃蟹，我拿起来仔细看，螃蟹的后盖滑溜溜的，好可爱呢。

我走到海水里，海水逐渐没过我的脚背、膝盖、腰，透心儿凉。远处有一叶叶的小帆船，特别小，只有拳头这么大。海鸥在天空飞来飞去，有时候像箭一样冲下来，有时候从我身边一掠而过。突然，一个浪花朝我打来，我喝了一口海水，好咸呢！

我真喜欢大海！

触摸的五年级作文：（17）：

今天我和我的小伙伴一起去塔山森林公园寻找春天。

进入塔山公园正门，我便看见了远处丁丁冬冬的小溪和苍翠欲滴的山峦十分美丽。一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换着调子。不知不觉我们来到了一个美丽的大花坛，可爱的郁金香在花坛中亭亭玉立，在一碧千里的草地上长着一种不知名的小花，这种小花十分奇怪，圆溜溜的好像生日帽上的小绒球。

我们随着山势继续往上走。远远飘来一阵阵花的幽香和树叶的清香。树叶丛中长着一丛丛、一簇簇的映山红，我们迫不及待地向映山红跑去，穿过密密的树林，我们来到一颗映山红前。就当我正要伸手去摘映山红时，传来了一阵嗡嗡嗡、嗡嗡嗡的声音，我定睛一看。原来在一朵映山红上，站着一只大黄蜂，这只大黄蜂足足有我一个大拇指那么大，它正努力地拍打着翅膀，凶神恶煞地看着我，好像在说这朵花已经被我承包了，你还是快走吧，不然我就来刺你咯！我赶紧缩回已经伸出的手，灰溜溜地跑走了。

一转眼，我们便来到了山顶，站在山顶眺望整个武康镇，一切的景色尽收眼底。那路上一辆辆汽车瞬间变得十分渺小，好似一只只甲虫在爬行。一幢幢高楼大厦，好似一个个火柴盒整整齐齐地排列着。我们不禁感叹：啊！我们的家乡是如此的美丽。

在山顶停留了片刻，我们便下山了。一路上路两边的小花映入眼帘，有红的、黄的、白的、紫的，密密麻麻，星星点点，好像给马路铺上了一层五彩缤纷的地毯。

今天我们触摸春天！走近春天！感受春天！感受到了大自然的无限魅力！

触摸的五年级作文：（18）：

摊开手掌，细数那一条条纹路，看着那遍布掌心的快乐，我知道，幸福在手中开出了花。

一

小时候的我虽然浸在幸福的“糖水”里，却不知何为幸福，每个人都想得到幸福，但要怎样才能找到它呢?都说上了年纪的人是生活的智者，于是我跑去问爷爷。爷爷用手轻轻摩挲我细细的头发，笑着说：“幸福，要靠你自己去感受，要用手指、用心灵去触摸。”我似懂非懂地点点头，匆忙转身去寻找幸福了。

二

“啊”我一边打呵欠，一边抬头望了望钟，已经夜里十点多了。坐在写字台前，看着身边堆积如山的作业，我丝毫不敢懈怠，笔尖继续飞舞了起来。可“舞”了没一会儿，笔尖就涩了，没那么流畅了。但是，今日之事今日毕啊!我不再胡思乱想，一笔一画地写着。

“咚!”不知何时，我那可爱的小花瓷杯降落在了我面前，一转身便对上了母亲那含笑的眉眼。“歇歇吧，喝口热水。”我点点头捧起杯子，母亲怕打扰我起身离开了。可不知为何，雾气却氤氲了我的双眼，眼睛有些酸胀，手心里的小瓷杯似乎要释放全部的热量来温暖我的双手，让温暖直达心底。

我想，这手指触摸到的温暖便是幸福吧!

三

“这道数学题真难啊!”我伸了伸懒腰，活动了一下，又继续攥着笔演算起来。为做这道题，我已经写满了两张草稿纸。我皱了皱眉头，有点想退缩，可想想明天卷子上画满红红的对勾，想想老师的表扬，我又加快了速度，绷紧了神经。手中的笔杆被我捏出了汗。

我想，这从不曾懈怠的梦想便是幸福吧!

四

手捧一本心爱的读物，蜷缩在温暖的被窝里，享受着忘我的快乐。这片刻的宁静，使我远离了喧嚣，远离了烦恼。

我想，这无车马之喧的宁静也是幸福吧!

总是听别人说，九年级的生活很苦、很累，可我却不觉得。相反，我喜欢这样的生活：感受着家人的关心，我很幸福;追逐自己的梦想，毫不松懈，我很幸福;从紧张充实的生活中偷得片刻宁静，我很幸福;把自己的未来紧握在手心，感受着追梦的快乐，我很幸福……

看，你的手心，幸福开花了吗?

触摸的五年级作文：（19）：

春天是万物复苏的季节，春姑娘不知不觉地披着绿纱来到人间。春天鸟语花香，春天充满生机。一阵春风吹过，大树抽出了新芽，小燕子穿着花衣服一排一排地从远处飞来了珠海。

在一个阳光明媚的早晨，我带着愉悦的心情从家里出发，去草坝上触摸春天。首先我来到我家的草坝上，草坝的周围有几棵桃树，桃树中间还夹杂着几棵新栽的小树，树干是那么细，叶子也那么薄。冬天被割掉的小草现在又长了出来，一丛一丛的，生命力好顽强啊！这让我想起著名诗人白居易的诗句野火烧不尽，春风吹又生。

逛完草坝，我又去了小区的花园。此时正是花儿开放的季节，每盆花盆里的花都长得那么好看，五颜六色的。微风吹来，花的香味就飘到我们鼻子里来了，也飘进了小区的千万户人家里。花儿的香味引来了蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在飞舞，蜜蜂在采蜜，它们忙碌着。还有，时不时地还能听到小燕子的欢叫声，它也为春天的到来而感到高兴，所以在唱歌呢！

春天是美好的季节，我轻轻地触摸春天，想把它紧紧抓住，大自然真是太神奇了！

触摸的五年级作文：（20）：

当她见到父亲时，他的身体早已被白色的被单盖上，她掀起被单，一张充满慈祥的脸尽露，双手在无意间触碰到那早已冰冷的身体，不自觉地往后退了一步，但很快又走进父亲，握住父亲早已冰冷的手。泪已像开了闸的洪水，已泄落到了父亲慈祥却已冰冷的脸上，那沾满泪水的脸，却透露着另一种的坚韧。

父亲还健在时，她却总是善于向父亲撒娇的小女孩，可他现在远走了，她明白自己必须变成一个坚强的的女孩。

琵琶曲，演奏出来的每一个音符都会对父亲的思念。不管是父亲哼的小调《茉莉花》，还是一时兴起的《将军令》，她首首能弹，忽而低眉信手，时而转轴拨弦。用着那一个个音调去述写着给父亲的一封信。

父亲生前时喜欢琵琶，是因为母亲爱琵琶曲。她喜欢琵琶，是因为父亲从来没有骂过她，打过她，所以，她也喜欢上了琵琶。当她决定学琵琶的时候，父亲曾劝阻她，让她专心学习就好，可是，父亲却拗不过她这座小山。之后她真的爱上了它。

当她有模有样地竖起琵琶，想尽露一副身手时，自己不小心的一拨，一声刺耳的声响，让她丢下琵琶，直跑房里哭。不管父母怎样的说，都没用，只有父亲的那一句到底学不学？便让她打开了门，拾起琵琶，回房。

终于，会弹上一首《茉莉花》，便兴冲冲地来到父亲面前，坐好，演奏。如流水落花婉转优雅的《茉莉花》，父亲听的出神，便大夸她是天才，还带她出去玩了一天。她那时才发现，原来她也可以让每一个人都开心快乐。

父亲下葬了，她抱上琵琶，演奏父亲第一次听的琵琶曲，不再是优雅，不再是婉转，而是一丝丝的悲凉，一丝丝的牵挂。一曲终了，便扬起笑脸朝天微笑，让父亲更清楚看清自己的笑脸。

一曲琵琶曲，一封信，载着多少的思念，多少的感恩，只因为那触摸不到的信，才让爱在空气中传播。