20句作文素材:风》的作文素材下面是小编为大家收集的20句关于风》的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

风》的二年级作文：（1）：

我，悄悄地来，带来了湿润，带来了清凉，也带来了一片可爱的云彩；我，悄悄地走了，留下了带给人们的礼物，留下了欢声笑语和幸福。我不知我从哪里来，也不知道自己该到哪里去，也许这就是一个行者的命运，我叫“风”。

或许我没有亲人，我天生就存在，我无依无靠，无牵无挂，过着自由但又乏味的生活。直到有一天，我发现无聊的世界变得光彩夺目了，一棵棵大树，一处处河流，一座座高山，孕育了各种各样的生灵，我明白，我的责任开始了。

在太阳未升起时，我早已经在四处奔波。经过绿树，带走了一片树叶，也带走了鸟儿特地为我谱写的仙乐。竹席上，一个小男孩睡得正香，我的经过，为他带来了一丝清爽，带来了一缕甜蜜的美梦。渐渐地，到了早上，我轻灵地跳跃着，带给学生们清脆的乐曲，带走了他们朗朗的读书声。中午，我到了办公大楼，如同保姆般，轻轻地敲打着窗户，对工作的人们说说：“吃饭喽”！这次，我什么没带走，因为我看见人们满脸的愁容，因为忙碌变得更加深了。我看见了这一切，发怒了。带来了满天的阴云，卷袭的大雨，我卷起一根树枝，疯狂地挥着我的大自然声乐队。渐渐地，我倦了，我已用身躯卷走了忧愁、烦恼，将快乐、幸福归还于世界，我想，人们会明白我做的一切。

慢慢地，我隐身在空气中，离开了。

过了一会儿，天空出现一道美丽的彩带—彩虹，那一定是大自然馈赠吧！

风》的二年级作文：（2）：

风，一位神奇的人物，总是来得匆匆。一会儿，又不见了，并且变幻万千。

春天的风，是温柔的，好像母亲的手。它吹绿了刚从土里悄悄地探出了头的小草。它使含苞待放、十分害羞的花朵，慢慢地开放，打个哈欠，伸展着腰支，一切生物都被唤醒了，大地上一片生机。

夏天的风，是熏热的。每当在晚上出来散步，它总是热热的，不一会儿，又跑到别处去了，怪不得叫熏风。

秋天的风，是神奇的，好像一根魔法棒。它来到果园后，苹果被吹红了，金黄的桔子，紫色的葡萄......都是它的功劳啊！向远望去，那金色的麦浪和农民伯伯的脸上饱含着丰收的喜悦，那都要感谢风啊！

冬天的风，是美丽而冷酷的。美丽时，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。好一个雪的世界！漫天飞舞的雪花随着风儿在空中飞舞着。而它又是冷酷的，吹到人们脸上，犹如刀划一般，疼痛让人难以忍受，许多人都生了冻疮。

风啊，你是多么神奇，我希望自己快点长大，想办法让你更好的造福于世界。

风》的二年级作文：（3）：

这个星期五，老师给我们布置了一项作业，就是写一篇《超强台风》的观后感今天，我看了这部电影，这是一部十分感人的电影主要讲的是沿海地区的人民面对级的强大台风，表现出的团结一致的精神体现了这位市长在灾难面前临危不惧坚决果断的精神这部电影是着名导演冯小宁创作的，影片以年月日的级超级台风“桑美”在浙江温州登陆的真实事件为素材，拍摄的一部大型灾难片一位机智果断的市长，一个追求拍到台风眼的老外，一群团结的渔民，一个冲动的丈夫，一个等待救援的孕妇……

在这个平静的城市，没有任何人想到会有一场超强的级台风光临此地但国家发出的黄色预警使这个平静的城市不再平静台风“蓝鲸”与这个城市擦肩而过，转向南下可气象台发出警告：“蓝鲸”折回沿海和离开沿海的比例是比照这么说，“蓝鲸”折回的可能性也是有的虽然这次的撤离是十防九空，但这位果断的市长面对几百万人的生命和亿财产，做出了一个最理智的决定：发出红色警报，要求市民全体撤离，一个死角也不放过！我不得不说：这是一位好市长！

面对固执的渔民不肯撤离安全地带时，是他——许市长，他在这些渔民面前跪下，恳求他们撤到安全的地方当孕妇难产大出血被困在只有一个卫生站的孤岛上时，是他——许市长，他派了直升机去把孕妇送到附近的医院当小偷被卡在即将爆炸的汽车里时，是他——许市长，他不顾生命危险的去救那个小偷当鲨鱼冲进避难所时，是他——许市长，他不顾旁人阻止，奋不顾身的冲下去赶鲨鱼……这位市长已经是我敬佩的一位大英雄了！还有许多令人感动的，比如：那个和小金鱼弃而不舍的小男孩，渔民与失散的小狗相拥，冲动的丈夫为了妻子义无反顾的冲进惊涛骇浪之中……市长说的几句话让我永远忘不了：“人的生命是第一位的，永远是第一位的”“钱没了，还可以再挣，可命没了，一切就都没了”“在生命上，人人平等！”

只要我们保护环境，灾难就会少一点我相信，只要我们保护好我们的家园，地球就会越来越美好！

【《超强台风》——观后感】

风》的二年级作文：（4）：

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是河水溅起水花的时候，

我们知道风来戏水了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是国旗飘扬的时候，

我们知道风来敬礼了。

谁也没有看见过风，

不用说我和你了。

但是树叶飞舞的时候，

我们知道风来跳舞了。

风》的二年级作文：（5）：

记得那天本来是天气晴朗，可在下午时突然刮起了狂风，现在想想还是惊魂未定。

狂风“呼呼”地怒吼着，铺天盖地地席卷而来，简直有毁天灭地之势。大树被刮得摇来摇去，像喝醉了酒；小树则被刮得东倒西歪；在树上瑟瑟发抖的树叶只好告别它们的大树妈妈，在空中四下飞舞；看，那栋房子的主人大概是出去了吧,他的衣服也真够悲哀，上衣，短裤全被风刮到空中。嘿，还有条短裤呢！

我站在阳台上，静静的享受着风带给我的喜悦。谁知背后突然“咚”的一声响。原来是我们家的幸福树倒了。奶奶看到了，连忙想将它扶起。我则被这一幕吓懵了，像个木头桩子一样一动也不动，半天才反应过来帮忙。这风的威力可真大呀！

大街上，看那些顺着风走的人一脸兴奋的表情，好像有人在后面推着，想走慢点都不行；那些顶着风走的人一脸痛苦，使出浑身力气，脚一个劲儿的往前迈，可就是走不到前面去。地上的纸片，塑料袋，树叶在空中乱飞一通，时不时“光顾”到行人的身上，脸上。真个场面真是混乱极了！

唉，这狂风……

风》的二年级作文：（6）：

我在电脑上，我最喜欢《机甲旋风》这个游戏。

这个游戏现在有5大职业，还有2大3大职业没有推出，现有天剑、闪影、枪炮、链刃和圣枪。一开始很简单，熟悉操控，打几只小蜘蛛就得了，然后死……被救回后失忆，就这样，太空之旅开始了………………

一开始升级很简单，做做核心任务就行了，8级开启每周任务，建议先别做，核心任务有功勋点，12级后开启X特训，升级更快了，但是，到了30级之后，任务少了，经验需求高了，很难升级，这是，就要打次元裂缝，逆时空（小心死了，不带复活的逆时空）还有X特训和挑战副本，对了还有魔王本，提醒下，魔王本只有20的，40、45的还有60和65的，死了没复活球别找我，打完了经验条那是爽啊，它开始“砰砰砰砰”地涨，立马升级了，到了59以后没任务啦，只有打魔王本了，那是65的是轻而易举，带上双倍经验卡，打完5次65的黄金奥莉，哐!嗬，60了，以后可能会出70级80级那更难了，也许90级100级出的时候，我们小学生都该考大学了吧……

讲了这么多，再来讲讲装备吧，所有的适合个位是0、5的任务都会给你相应职业的蓝色武器和装备，紫色的要打挑战本和魔王本，RP好的话，简单本都出道格。还有粉色的装备，有20——满级的，建议不要买低级的，买满级的好，因为低级的耗钱多，又用到个高出10来级就废了，冤不冤？满级的粉色耐用。

对了，还有竞技场呢，可以和别人PK，爽，注意技术，RP好的会遇到超弱的，RP不咋的会遇到强人，总之祝你好运。

15级可以转职，天剑有通灵，闪光和战神；闪影有心眼，极速和风暴；枪炮有强袭，雷电和点晴，链刃有凤舞和红莲，圣枪只有佛晓圣枪，这是为什么就不多说了，总之这些你会慢慢知道的。50级可以去觉醒，完成任务后可以得到好多经验和星币，还有超强的技能，每个职业都不同哦，只有圣枪是30级觉醒，赖皮啊 o(︶︿︶)o！

先说到这里吧，我的3个满级是我1年的汗水，它们是极速、心眼和战神，我的雷电也49了，我都快进入机甲旋风的排名榜了，总之，你会慢慢的融入机甲旋风的，再见。

愿机甲旋风越办越好好！揶！！ ！！

风》的二年级作文：（7）：

草稿纸上打满了算式，如群蚁排衙般，黑压压一片。作业本上的那道方程却还似布满迷雾的漫漫长路，让人难以捉摸。

抬起发酸的脖颈，讲台上是老师辛勤的身影，身边是一起并肩作战的同学，笔杆晃动，“唰唰”声整齐划一，窗外有缕缕清风吹过，一惊，进入温中实验学校快一年了!我暗自想到。

小学毕业时，面对即将到来的初中生活，心中是满满的兴奋与期待。离家三里，难以抑制的渴望终于使我站在那所初中的校门口：高高的白色教学楼，泛着蓝光的小窗，保安室中昏黄的灯光，秋风中瑟瑟发抖的小树，灰蒙蒙的色彩……刹那间，似一盆冷水泼灭了所有的热情。就这?内心一阵阵吐嘈，对初中生活的憧憬如泡沫般在阳光下消散了。

时光流转，清风微袭。

“你被温中实验学校录取了!”父亲对我宣布这则好消息的情景依然历历在目。当我随父亲站在温中实验学校的校门口时，那四个张扬气派的大字吸引了我所有的注意。进入校园，头顶是蓝天悠悠，白云飘飘。刚进去的我就像《红楼梦》中的刘姥姥进大观园一般，心中的震撼无法言喻——教学楼间有一汪四方水池，一座小亭似靓丽的少女般亭亭立在水池中央，在水中倒映下朦胧的背影。又是一阵清风，亭檐下高高悬起的大红灯笼随风摇曳，像少女甜甜的酒窝，有些许羞红又惹人怜爱。水波荡漾，层层水圈散开，泛起一道道细细的水纹。几条鲤鱼在水中畅游，红的，黄的，白的，黑的，一道道彩影在微荡的水面下甩着尾巴，自由穿梭着，鱼鳃一鼓一鼓的，接二连三地吐出小小的水泡，“啪”的一下又裂开了。再走远些，开阔的四百米操场令人眼前一亮，绿莹莹的草地如绿丝绒般镶嵌在椭圆圈内，弯曲的红跑道上好似碎片般存留着昨日不懈的拼搏和挥洒的汗水。栏外有高大的树丛，金灿灿的暖阳穿过层层树叶，投下细碎的光影，咉出五彩的光圈。风再起，悄然飘落在地上的秋叶瑟瑟发响，恍然如群蝶戏舞，有几片连滚带爬地蹦进了栏边涓涓的细流中。操场边那小小的瀑布“滋滋”流淌，在铺起的五花八门的鹅卵石块中“哗哗”穿梭，让人浑身一阵清凉。远处的丛山映着红瓦教学楼，还有些暖意。渐渐收回惊讶的目光，内心的激动却还未降下。

用双手触摸着学校的一花一草一木，感受着指间微妙的触感，这不就是我梦中的学校吗?她似一位端庄少女，举手投足间不失典雅大方，充满青春活力，有着点点温存和期望。又似一位风发少年，精神抖擞，风华正茂，不负重望。光荣榜上是他的成就，获奖表扬是他的代言，琴棋书画他样样精通，学科成绩也名列前茅。我好似在做一个多姿多彩的梦，我深陷其中，不愿醒来。

穿着校服，与一位位认真尽责的老师、可爱勤奋的同学在阳光下向阳生长。在这美丽如画的校园中，一切的一切，在我心里，是一种骄傲，一份热爱，一点幸福。

本该在乡下读书的我，幸运地进入温中实验学校学习。在以前的我看来，这是一种“奢望”，现在却成为了现实。

回过神来，窗外树叶被风轻拂过的“沙沙”声停止，又隐隐缭绕在耳边。望向外头，风光依旧，美丽如常，后山的一簇簇油菜花更是开得灿烂夺目。心中好似有清风拂过，我想：为了这份热爱，珍惜这次机会，我要努力学习，不辜负自己，不辜负温中实验学校!

有风拂面，看着眼前的小小方程，我笑了，手中的笔不再停了……

风》的二年级作文：（8）：

今天，终于盼来了一年一度的小记者年会，我的心情是既紧张又兴奋！因为这次和往年不同，我将以小演员的身份带着春苗古筝班的其他四个小伙伴登台，一起为这次年会献上我们精心准备的“礼物”——古筝合奏《战台风》。

一大早，还没等会场布置完毕，我们就来彩排了。工作人员忙着布置场地，我们也不甘落后，调音的调音，练习的练习，个个忙得不亦乐乎。

彩排过程中，我发现小伙伴们仍旧时不时会出现问题，不是有人弹错弦，就是有人没按准音，这状态真让我着急。我一遍遍带着小伙伴们一起练习容易出错的地方，功夫不负有心人，最后一遍的练习终于让我露出了满意的笑容。

下午年会正式开始，工作人员加上小记者们足足有200多人，场面热闹非凡。主持人妙语连珠，节目精彩纷呈，有美食、表演，还有抽奖。可我却怎么也兴奋不起来，因为我正为我们的合奏担心呢！这次的合奏可是我为小记者年会献出的第一份“礼物”，万一正式演出时有人出错该怎么办呀！合奏可不比独奏，合奏讲究配合，一个人弹错就会影响到曲子的整体和谐，光我一个人弹得好是不够的。

看到小伙伴们陆续来到了现场，我心想：我可不能让她们看出我的担心！于是，我对她们说：“待会儿上场的时候，大家就和平时练琴一样弹就OK啦！我们一定行的，加油！”小伙伴们个个充满了自信。

在所有小记者分享着美味的８层大蛋糕时，我们的表演开始了。我调整好心绪，“一二三，走！”，随着我发出的口令，一曲慷慨激昂的《战台风》奏响了！随着激昂的旋律，我的心情也激动起来，演奏更加投入，眼前仿佛出现了码头工人与台风奋力抗争的激烈场面。我和小伙伴们激情的演奏换来了大家热烈的掌声……

我之所以要为小记者年会献上《战台风》这个“礼物”，是因为《战台风》这首古筝曲描写的是码头工人与台风搏斗的场景，表现了码头工人顽强不屈的精神。这一精神经常会在我遇到困难的时候鼓舞我，要敢于和困难斗争。我希望所有的小记者们以后在学习或生活上遇到困难时，能想起这首《战台风》，努力克服困难，奋勇向前！

风》的二年级作文：（9）：

风是发丝飘动的瞬间，

风是敞篷车的速度，

风是一口呼吸的源泉，

风是让水滴滴落的气息。

风是裁出柳叶的妙手，

风是开出二月花的前程，

风是解落三秋叶的神手，

风是飞虫死去的一刹那。

风是渡口边洒下的句点，

风是吹干泪水的一缕神识，

风是家乡的一丝纪念，

风是穿过历史的齿轮。

评语：这首诗是张兆轩在诗社临时发挥写的，大概花了十几分钟时间，一气呵成。诗社的同学投票，评为那节课第一名。轩轩拿回家给我一看，我觉得写得非常好。我们对句子的顺序略作调整，最终成稿。本诗写“风”，有物、有时间、有空间，穿透历史。应该说她在“谱诗赋啸”诗社两年的诗歌学习还是有成果的。

风》的二年级作文：（10）：

二0一二年十月二十二日 星期一 下雪

秋天来了。秋风好像一把神奇的五彩笔。秋风一刮，神奇的五彩笔一甩，大地，森林就被图上了颜色。你看那大地，一片片金黄，金黄的。那是丰收的景色。再看那森林里的树木五颜六色的：有的红了，有的黄了，有的还绿着。美丽极了。

秋风又好像一把神奇的大剪刀。秋风一吹，剪刀一挥，树上的叶子呀就被剪了下来。树叶随着秋风纷纷扬扬地飘落下来，给大地盖上了五彩缤纷的被子。地下的小蚂蚁，小蚯蚓......就可以暖暖和和地过冬了。

秋风还好像神奇的鼓风机，它张开大嘴使劲地吹，吹着，吹着，把冬天吹来了。瞧，多么神奇的秋风啊！

风》的二年级作文：（11）：

今天我和大家聊聊家风这个词，每个家庭都有每个家庭的家风，我家的也不例外，因为家风让我和别家的孩子不一样，十年前的时候，我家条件不是很好，家里就一直主张勤俭节约，做什么事都是很节省，经常听到父母说的一句话就是把钱花在刀刃上，不要乱花钱。秉承家风的影响，我也学会了勤俭节约，从不花冤枉钱，也不乱花钱，在别的同学乱买自己偶像照片时，我就把零花钱省了往银行存了，在别的同学拿压岁钱跟风买什么苹果时，我就把自己的压岁钱买了几本书，多的往银行存了，在别的同学花大把的钱去买新衣服时，我依然穿着校服......

现在经济条件非常好了，自己家车子，房子，票子都有了，可是父母还是很节约，有一次，家里人饭吃完了，我拿起碗对家里人说，“今天碗我来洗”。说着就把碗放在盆子里，一边放水一边洗，妈妈看见了赶紧对我教育说，“不要这样洗碗，这样浪费水，要先把水打好，然后把碗放在盆里洗，第一盆是脏水洗完倒掉，然后再打盆水，再清洗，这样下来省很多水，娜娜啊，你知道吗，外面很多地方，都没有水喝你呢，你还这样浪费。”后来我通过上网，明白了像很多干旱国家，连喝一口纯水都很奢侈。

通过这样的小事，我明白了，节约是一种美德，我在这良好的家风影响中，成就了自我，好的家风就是一个好的家族面貌。我要把妈妈爸爸的家风传承下去，作为自己一个家庭的家风。

风》的二年级作文：（12）：

前些日子，风总是刮个不停。为躲开那讨厌的风，我周末两天都在屋里看书，妈妈却催着我去买菜。我只得走一步退两步地向农贸市场走去。

市场上人很少，小贩们都蹲坐在各自的摊位前，低着头，立起大衣领挡风。天灰蒙蒙的，远处的天空露出夕阳的一线余光，风好像把市场上的热闹气氛全部带走，不停地打着转呼呼叫着。小贩们都懒得开口，偶尔听见几声可怜地吆喝：“胡萝卜，便宜了。”“蒜苗啊，5毛钱一斤……”摊位上稀稀落落摆着几样菜：萝卜、白菜、蒜苗、芹菜，还有几根细葱。卖鸡的老爷爷靠在鸡笼旁边，笼里的鸡被风吹得缩成一团，毛都竖起来了。小贩们不时地埋怨两句：“这该死的风，净捣乱！”我也无心再多听多看，跟着妈妈买了菜就往家赶。

到家后，我一照镜子，哈，头发乱成了鸡窝。我忍不住笑道，“这讨厌的风，搅了人家的生意，还把我吹的像个小疯子！”

风》的二年级作文：（13）：

诚实守信，“当老实人，做老实事，说老实话”，是我们家的家风。

我听妈妈说，我的外公是那个时候的村主任，油票、粮票都是外公分发，免不了有不够分的时候，但是外公从来不斤斤计较，他宁可亏了自己，也不能亏了人家。

我还记得有一次妈妈去买水果，本来要找85元的，但老板找了90元。妈妈毫不犹豫地把多余的钱还给了老板。

受他们的影响，我在生活当中，一直严格要求自己。说好玩电脑时间是半小时，就玩半小时；在学校里，每次值日，我总是干一些最脏最累的活；看到同学有困难时，我总是义不容辞地帮助他们……

我要传承我们家诚实守信、不怕吃亏的家风，做一个诚信的好孩子。

风》的二年级作文：（14）：

我是大自然中的一员，我时而猛烈，时而温和。猜猜我是谁，没错，我就是——风。

春天，我走过田野，小草都探出了头，各种花儿都竞相开放，好像在争奇斗艳：桃花展开了它的舞裙，梨花展示了它的舞姿。农民就盼着我快点来，我来过之后，农民就可以插秧了。

夏天，我吹过房屋，在大树下乘凉的一个劲地夸我，我欣喜若狂。吹风，吹风，吹走了晒着的衣服，吹断了路旁的小树，人们又开始指责我。我伤心极了，回到家问妈妈：“给人们吹风难道不好吗？可为什么人们又叫我快走呢！”妈妈摸摸我的头，温柔地说：“我们虽然能帮人们吹风，但不能弄坏了人们的东西。”我原谅了人们，继续帮人们。我来到田野，发现田都被嗮裂了，秧苗快枯萎了，于是，我轻轻一吹，水车转动了，把水送到田里，秧苗喝足了水，高兴的得不停想我点头。我又来到河边，人们正费力地推着船，我又吹了一阵风，船缓缓地动了，慢慢地驶向远方。

秋天，我走过树林，树叶都往下落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。他们飞啊飞，然后落在地上，聚在地上的枫叶像一堆燃烧的火焰，烧红了整座山。

冬天，我走过街道，来到了雪的王国。在公园里，梅花在冰天雪地中开放了，像撑起了一把把鲜艳的小伞我一吹风，花儿就在风中摇曳，像一条飘舞的花状的纱巾。

我明白了，我有时候会给人们帮忙，也有时会帮倒忙，但只要控制好，人们就会喜欢我。

风》的二年级作文：（15）：

【第1篇】

风

风，

你见过吗？

我也没见过。

当小草摇头的时候，

风就来了。

风，你见过吗？

我也没见过。

当风吹脸面的时候，

风就来了。

风，

你见过吗？

我也没见过。

当你感到冷时，

风就来了……

【第2篇】

风

风是一个调皮的孩子，

有时它在草原上奔跑，

有时它在树林里开演唱会，

有时，

它在菜园里和叶子一起玩击掌游戏。

我想变成……

风》的二年级作文：（16）：

多情的风，

飞过绿色的高山，

飞过蔚蓝的海洋，

飞过彩色的大地。

多情的风，

跟小花跳舞，

跟树打招呼，

跟蜜蜂蝴蝶作朋友。

多情的风，

拂过妹妹的发梢，

拂过姊姊的脸颊，

拂过妈妈的心湖，

也拂过我甜蜜的酒窝。

风》的二年级作文：（17）：

风，

吹过树林，

和树叶一起奏乐。

风，

飘过大海，

却不见风的足迹。

风，

拂拭着我们，

又悄然离去，

悄无声息。

风》的二年级作文：（18）：

风姑娘在太阳快下山时，飞到天上，拜访了正在装扮天空的夕阳：“你好呀！夕阳，我们交个朋友好吗？”夕阳看了一眼风姑娘，高傲地说：“和我交朋友，你有这本事吗？我的朋友圈都是豪门子弟，都有我这般容颜，你呢？你有什么？”风姑娘听后，眼泪在眼眶里打转，她实在不敢相信，夕阳竟是这样的人，她伤心地离开了。

这天晚上，风姑娘是哭着入睡的。第二天，眼睛红肿的风姑娘再一次来到了天上，不过，这一次不是为了夕阳，而是为了寻找蓝天。“你好呀!风姑娘实在找我吗？”有一个声音从风姑娘头顶传来。风姑娘抬头望去：“哦！是你呀！蓝天，我们交个朋友怎么样？”“哦？来和我交朋友？我觉得你是来看我这忧郁的蓝眼睛的吧！我跟你说啊，我这眼睛太美了，都不知道迷死多少人了！我也很喜欢，这眼睛真是太美了！”蓝天越说越陶醉，风姑娘无奈，只好不辞而别了。

风姑娘又找到了在天上飘荡的白云，说：“白云，你好。”白云笑着说：“你好啊！风姑娘我们交个朋友，好吗？”“好啊！太好了！”风姑娘激动地说。于是，他们在天上玩了起来，风姑娘在跑，白云在追，他们不知道有多开心！玩累了，就坐下来讨论自己的理想。风姑娘说：“我以后想带一个人环游世界，只是没有人选。”白云说：“我也想，要不我们作伴吧？”“那我们什么时候出发？”风姑娘问。“就明天吧。”白云答：“那我们不见不散！”风姑娘说。

他们向对方挥了挥拳，回家准备明天的旅游了。

风》的二年级作文：（19）：

谁见过风？

你没见过，我也没见过。

当泉水欢快的流向远方时，

风正呼呼地吹过。

谁见过风？

你没见过，我也没见过。

当五星红旗高高飘扬时，

风正从它身边走过。

谁见过风？

你没见过，我也没见过。

当树枝摇曳时，

风正从我身边擦肩而过。

谁见过风？

你没见过，我也没见过。

当花儿摇头时，

风正唱着歌儿拂过。

风，你是那么的默默无闻，

风，你是那么的无处不在，

风，你是那么的悄然无声。

风》的二年级作文：（20）：

每个人都有自己的追求、向往、憧憬的事情：可能是考上一个好大学；亦可能是拥有很多的钱；亦或是拥有令人羡慕的名誉。但作为一名普通的不能再普通的城市孩子，我最大的追求就只是行走在一片纯净的春风里，没错，纯净的春风。

窗棂外，春风调皮地打着旋儿，刮起地上的尘埃，如龙卷风般袭向院角的丁香。我默默叹了口气，唉，现在连春风都喧嚣起来，再不复往日的纯净了。低头看看作业，心里一阵酸楚，莫名地吟诵起自己杜撰的诗词来：“伏案昨夜又东风，题海不堪回首日光中。”想出去走走，但这疫情肆虐的春光里，连出门都只有05%可能性，还纯净的春风？你想多了，蟹黄汤包！

突然，老妈风一般的声音传来：“Yellow,考不考虑出去嗨一嗨，你老妈我都厌倦了窝在床上的日子，再窝下去，都有出家的心思了。”

“成交！”我心里翻腾如海，表面镇定如我。春风，我来找你啦！等等我！

果然，不出本尊意料，同样的地点——香山，不过没去公园就很不错了。与以往不同的是没有络绎不绝的游人，显得有些清冷。还好有一路春风的陪伴。离景点越近，春风越纯净。用个比喻，春风是一盆生水，人就是其中的细菌。如今，这盆水中只剩下两粒细菌了。

在如此广阔的天地中，尽情享受着纯净的滋养，享受着自由的呼吸。这里的风，没有城市的喧闹，没有街道的车水马龙，没有弥漫着的二氧化碳的味道，只有狂野的无拘无束，如空谷幽兰般芬芳纯洁，再带着大自然粗矿自由的快乐，不似亭台楼阁的精致之美，不如机械的科技之美，在城市中，这样纯净的春风应该是绝迹了吧！正这样想着，我突然觉得，能在城市中吹一缕干净纯洁的春风，也是极好的吧！

什么时候，城市也能有这样的“春风“呢？