12句有关夏风的作文素材下面是小编为大家收集的12句关于夏风的二年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多二年级作文

夏风的二年级作文：（1）：

送走春天的微雨，夏风又带来旖旎。

在伊河水下沉睡了两个季节的水草，终于捱过了她的沉寂，再次泛出新绿。

去年秋天没有来得及收的玉米杆露出水面，又重见天日，乍一看，像极了成熟的芦苇。

你从来都不要低估这片湿地的生命力！瞧！星星点点的绿，几天一个样儿，几次路过，都不由驻足。那些绿，似乎是太不满足于星星点点，非要在这幅水墨画上添上几笔，一团团一簇簇怒放！

东关大桥不远处的一片柳，只露出几个枝头在水下倔强地生长了一个冬天，此时，她们也不负这温软的风，全部浮出水面泛着油油地光鲜来，只是一多半被四周溢满的水阻隔在孤岛上，可她们并不寂寞，树下，绿毡铺地，几只羊正在不紧不慢地享受美食，几个牧羊人悠闲地抽着烟，他们偶尔也会看边上垂钓的人，或者低头瞅一瞅那些钓者在水边一动不动坐了一下午的“战果”，但更多的是盯着那些小羊，说笑着什么。这是个充满希望和收获的季节，当年的“五柳先生”看到此情此景，也会欣然感慨吧：箪瓢屡空又何妨？宴如也！此番情景，把思绪带到十几年前......

那时，陆浑湖的水似乎还没这么大。每天放学后，从西边校门出去，绕过聋哑学校，我们三三两两自行到伊河边，走路或跑步。有时，调皮的男生从河边抓来鱼、河蚌、螃蟹，偷偷拿到教室炫耀一下。女生们则三五成群，聊聊班里的男生、女生或老师，当然更多的时候我们说琼瑶阿姨或席绢姐姐，我们爱极了小说里霸道总裁爱上灰姑娘的故事，那时，几乎每个人都做着同一个公主梦，现在想想，正是这些，才给了我们青春最美好的幻想，也丰富了我们枯燥单调的学生生涯。

十几年前，东关桥下通往县城的小路，分享了太多有关我们青春岁月的酸涩和欢喜。越过一片杨树林，走过小溪，再翻过一段老城墙的残砖断瓦，打老城慢慢悠悠地走过，一路上分享着我们的小心思，说笑着我们年少的琐碎时光。这个季节当然要提一下学校旁边的草莓园了，三三两两偷偷溜出校门，摘上一斤新鲜的草莓，边吃边聊，是最美不过的事。

初夏，也是我们收信的好季节。没有手机，没有电邮，没有微信，没有微博，我们跟外界的联络，全凭这一纸信件。每周三中午或下午放学，邮递员会把信送来，每个人都雀跃着、期待着，那时，大家都很真诚地写着每一封信，当然，收信与否取决于你写信的多少，收的信也来自四面八方，打开精美的信笺，闻着文字散发出来的清香，带着些惊喜，偶尔也会有没有收到信的失落，如今想来，这是多么美好的一段记忆呀！

近二十年的光阴过去，如今，每天走在这条路上，东关桥下的杨树林已不复存在，替代的是即将到来的城郊的繁华，伊河水边的麦田也被雨季的水淹没地了无踪影，教室里的那一群孩子正在经历我曾经的岁月，有学生生活里的小确幸，有青葱年华里的小忧伤，有对即将到来的高考的焦灼和憧憬，经历着我曾经的那些心境，我很幸运，曾经来过他们的青春，伴他们走一段路程，期待六月夏花绽放的路口，他们能收获满满的芬芳。

蓝天，白云，一汪碧水。陆浑湖，伊河水承载了太多年少的故事，也成就了很多人的梦。在这充满生机的季节里，期待与这风撞个满怀！

夏风的二年级作文：（2）：

很多人喜欢春天的风，如妈妈的手那般温柔地抚摸你，但我更着迷天的风，猜不透，让我更加神往。

调皮的风

夏天的风，总是来无影去无踪，像个调皮小鬼，爱和我挑逗。我走到这儿，静静地等着它吹来，而那处的花草却轻轻地摇着头，原来夏之风去那儿了，我赶紧跑到了那儿，可是夏之风早已不见了。有时候，意料之外的我，一出门就跟夏之风撞个满怀；有时候，我就等在那儿，于是过了老半天，也丝毫没有它的踪影，我想，这时它肯定在远处看着我笑呢！

凉爽的风

炎热的夏天，大家会躲在空调房，可是一到了傍晚，人们不约而同地出去散步，感受凉爽的风。而我更喜欢搬一条小凳子，拿着一把大蒲扇，跟奶奶一起在附近的小弄堂里乘风凉。一阵又一阵凉爽的风吹来，你肯定会情不自禁地敞开手臂，让那些弄堂风轻抚你的发梢，你的脸庞，你的每一寸肌肤，那一刻，一种舒畅的感觉弥漫全身，如果这时能够捧半个大西瓜吃，那我想一定是夏天最幸福的事了。

又爱又恨的风

有一种风，它既是我们的“灾星”，又是我们的“救星”，它就是—台风。天气炎热起来，整个世界像个大蒸笼，人们天天期盼着台风的到来。这时，猛烈的台风带着“及时雨”为我们送来清凉。可是这台风像一把双刃刀，让我们又爱又恨，它如同是一位愤怒到极点的大力士，凡是它经过的地方，可就遭殃了，它能够把大树连根拔起，把老房子的屋顶一把掀起，还会带来暴雨，引起凶猛的洪涝。那些打着伞的人们在街上困难地行走，半个身躯都湿透了，猛烈的风让他们连伞都拿不住了。

这就是夏天的风，让我猜不透，但让我着迷。

夏风的二年级作文：（3）：

正值盛夏，太阳常常是火辣辣的情怀，让你觉得她热情的一时不知所错。雨水丰盈调和的盛夏，正是绿色当令的好时节。

看看那园林吧！一园的绿，那是郁郁葱葱的绿；那是密密实实的绿；那是茂茂盛盛的绿。这一园碧碧的绿，真的好醉人。柔柔的夏风用那星星点点的夏花，在万绿丛中点缀着锦绣繁华。

再去看看那田野吧！一片葱绿。由于，作物的高矮不同，使之，错落有致。由于，作物的种类不同，使之，绿的深浅也大有差异。柔柔的夏风徐来绿浪滚滚，层层叠叠，此时此刻你方觉得，你已经置身于绿色的海洋之中了；你已经摇曳在绿色的摇篮之中了；你已经沉浸在绿色的怀抱之中了。

夏风，总是那样的精贵。常常是闷热无风，让你酷热难耐。偶尔，有了夏风让人欣喜若狂。夏风是那样的轻轻的，柔柔的，细细的这轻轻的，柔柔的，细细的夏风，习习拂过你的脸庞，为你轻轻的，柔柔的，爱抚的，擦去盛夏的热汗。为你扫去酷热带来的烦恼，让你清心、静心、安心真的好喜欢这柔柔的夏风。谢谢你柔柔的夏风！

轻轻的夏风，你从海上来，带着淡淡的咸味；带着微微的湿润；带着暖暖的温馨吹去我的迷茫；吹去我的迷惑。带给我目清；带给我神明。让我提高分辨率，让我分清是是非非。

柔柔的夏风，你从草原来，带着淡淡的清幽；带着浓浓的草香； 带着浅浅的暖意吹去我的雾霾；吹去我的尘烟。带给我清澈；带给我清新。让我看见了，碧蓝的天空，白云朵朵。好心旷神怡。

细细的夏风，你从花海来，带着悠悠的芳香；带着美美的花意；带着真真的问候吹去我的烦恼；吹去我的无奈。带给我欢畅；带给我无忧。 让我神清气爽，高兴异常。

柔柔的夏风，无论你从哪里来，你都带来了峰的问候；蝶的轻舞；花的心语；鸟的清歌。给人们带来清爽，带来快乐。

人生如意只有百分之十到百分之二十之间，不如意就有百分之八十到百分之九十之间。所以，人生在世怎么会没有蹉跎的岁月；怎么会没有坎坷的旅途；怎么会没有泥泞的道路；怎么会没有烦忧。就看你怎么看待，就看你怎么去想。

在这生机盎然的绿绿盛夏里，柔柔的夏风，从那遥远的天际一荡，一漾的飘来。从那茵茵绿意的缝隙中挤出来，她带着淡淡的草香；淡淡的花香弥漫在空中；倾洒在你的脸庞。你已经感到生活在幸福快乐之中了；你已经感到享受了生活的给予与静美。在柔柔的夏风中，你不会感到任何的不如意，你会扯一片天边的白云把所有的不如意整理打包，拜托柔柔的夏风把它带走，抛向遥远的天际。留下的只是安闲自在，快乐的你。请携一缕柔柔的夏风，沉醉在满园的葱绿与姹紫嫣红的盛夏里。

夏风的二年级作文：（4）：

春末夏未至，梅雨时节雷雨时常，空气里沉淀的气息是压抑，心绪有些凌乱莫名，走过大街穿过小巷，止步在湖边长桥，湖中倒影点点印衬，风吹柳叶似笛箫，游鱼戏水欢雀跃，模糊了我的身影，水波荡漾如人生此起彼伏，心境扰乱思绪远走，关于过去、现今、将来想的太多，徘徊在茫然之间不知所措，沉默无言黯然凝视阴晴对半的天空,视线在那一刻被暂停，看不懂的气候如同此时读不懂的心情.

清风吹来细雨，来的突兀惊异，雨丝打在脸庞，带来些许清爽凉意，模糊了我的视线，为那场无名的思索划上了休止符.奇怪异常的天气，雨水细数阳光的轨迹，光明与阴暗共存一片天下，却又此般的和谐，带来某些思考，人也许也是这般的矛盾，而我辗转在感性和理性之间，虽然仍有些伤感，但不似先前那样的无力挣扎了.

浮华若梦、岁月如歌，关于人生、生活总有太多数不完的故事，每个人都有属于自己的风景，也许是我太过执着，沉湎于那些逝去的回忆，半世颠沛流离，寂寞是一种说不出来的感觉，却又时时环绕于身，如今孤独习惯了也割舍不去了，成为自己的一道风景线，该放下的放不下，不知道是倔强还是固执，亦或病态的坚持，那些看不见的终究忘不掉..

夏风的二年级作文：（5）：

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。春天悄然离去，夏天已经来了。初夏天气多变，忽冷忽热，让人捉摸不透。

我以前并不喜欢初夏，渐渐的，我却发现初夏的美丽。

公园里的小草绿油油的，格外美丽。它们迎着初夏暖洋洋的风，微微摇晃着身子，仿佛正在运动。经过春季的生长，花草树木更加茂盛。花儿们竞相开放，月季、玉兰、板子花芳香四溢。路旁柳树的树枝又细又长，随着风摇曳着，像少女的头发。田野里一眼望不见边的麦子，换上了金色的盛装，风吹过，翻起一排排金浪，特别惹人喜爱。他们都沉甸甸的，耷拉着脑袋，似乎告诉人们：夏天到了，我们都成熟啦，快来收割吧!樱桃、枇杷、甜等瓜果也都相继上市，散发的阵阵果香，让人沉醉。

夜晚，星光灿烂，将深蓝色的夜空点缀得更加神秘。远处不时地传来小动物的鸣叫声，青蛙、蟋蟀**在一起，好像正在举办一场盛大的音乐会。

初夏姗姗而来，像一位害羞的小姑娘，其行踪叫人捉摸不定。但那盛开的鲜花，香甜的瓜果，灿烂的星光，昆虫的歌唱，习习的夜晚，特别是那迷人的夜晚，久久萦绕在我的心头。

夏风的二年级作文：（6）：

在这个世界上有太多的故事被淡漠，在这个社会上有太多的人群被遗忘，各种各样的人演绎着一幕幕不同版本的故事，也许悲剧，也许喜剧，喜怒哀愁，悲欢离合，死生两隔，太多不可抗拒的宿命结局不断的轮回重复，也许随波逐流，也许拼命反抗，只是我们的一切因果没有前言和后续.

错过的你我，错误的时节，错位的邂逅，而你的身影却在我的脑海驻留不愿离去，蓦然回首看到的只有你淡淡的背影，想过要遗忘，可是真的很难忘却，总在夜深人静的时候不经意间想起，你的眼神，你的微笑总让我难以遗忘，说好要放下，却总是放不开？难道这就是一个诅咒？还是难以磨灭的轮回？你走了，却独留我一个人伤感的徘徊，你的一切已深入灵魂，依然想着你，无法割舍，心真的很痛，泪水把我自己寂寞，你的离去苍白了结局，我们的故事没有续章，终究还是落下了帷幕.

我们的一切终究还是变成了过去,往事如烟,远逝成风,当时间流逝,我们还在怀念些什么?当记忆模糊,我们还能回忆些什么?

夏风的二年级作文：（7）：

好热！都快成咸鱼干了。这个夏天到底有多热！快来一阵风吧！

夏日炎炎，空气中弥漫着炙热的气息，蒸发着皮肤里的水分，也开始沸腾。

窗外，一群小学生欢声笑语`脚步轻快的走过。在沥青的水泥地上，踩出点点脚印。

不远处的草丛，绿得格外刺眼。一团包围着一簇，绿得耀眼，绿得明媚......

相互交错的绿，或明或暗，或深或浅，如同素描里的景物，静止无息。

抬起头，看着不远处的风景——那是由红砖绿瓦铺成的屋。

红绿色交叠着，是清新，是烦躁......

因为窗户的高度原因，我只能看见无尽的房梁顶，灰得有些阴暗色。

压抑......

我还是看天空好了！

唔。淡蓝色的天空中，白云点点，如同棉花糖一般的白色，带着谈谈的羡意。

好久没吃棉花糖了，好馋啊！嘿嘿。

不知不觉间，走下楼，门外是一个充满神奇的世界，我推开门，走出了封闭的世界。

深街小巷里，是点点清凉的绿意。好舒服！风的味道，水的味道，小清新的发香......

水，宛如镜面一般，透明，反射着人的内心，你看到了什么？

是你内心的另一个自己么？

一阵清风画过水面，流连着点点波纹。

夏风渐凉，你体会到了么？

夏风的二年级作文：（8）：

坐在门前的台阶上，仰头望那蓝天白云，用力挤出一点笑容，诸葛吟梦般呓语：“时光太快……转瞬即逝……又是四季轮回，多想回到以往，却奈何……”一阵风猛地掠过，吹散我的长发，心中充满了无奈与惆怅 游离的目光聚焦在那片不大的私人庭院，一株红掌在肆意地开放，把一方空间涂成血红恍惚中庭院一片妩媚……思绪被拉回到那年的初夏，刺眼的阳光，将大地演变为火炉刚移新居的我无聊的要命，便在陌生的院子里闲逛时常会有一只毛色似雪的幼猫远远地跟在我身后，一日日的厮磨，逐渐相熟了彼此

我赐予它一个极浪漫的名字：雪中两点红因为它有着纯洁无暇的毛色，可两块红宝石却嵌在小鼻子上方的左右两侧，不是雪中两点红是什么？七分雪三分红的它很怕生，只是独与我亲昵无人的时候，它经常来到我身边，把我当成主人，它喜欢用头蹭我的腿，用舌头舔我的手见到陌生人，它总会本能地往我身后躲，一如怯生的孩子搂住妈妈，我总会抚摸着它的头：“乖，别怕……”我很怕狗，而这个小区里一家却养了一只体型硕大的巨狗一次我们遭遇了，我见了它吓得撒腿就跑，完全忘了身后的雪中两点红悲剧在此上演：它为了掩护我，一反往日的怯弱，迎着大狗扑去，那恶狗用利爪拼命撕扯着它那幼小的身躯……大狗被主人拉开，地上已是一摊鲜血，那血流啊流，渗透到坚硬的大理石内，成了永远也洗不去的记忆……我目睹了这一切，心如刀绞

我踉跄着奔到那摊鲜血前，泪流不止……它就这么走了，悄无声息地离开了我它被埋葬在我们曾经玩耍过的那片庭院里，葬在院子里的一株红掌下……每逢红掌开一朵花，我就会想起那摊鲜血，那惨不忍睹的画面，那个笼罩着无限悲伤的夏 傍晚的风充满了凉意，吹干了不知流了多久的眼泪拢拢耳边的长发，站起身，走近那株红掌又有一朵鲜红的花即将凋谢，在风中轻轻摇曳着，是那个生命在召唤吗？扶着这株红掌，才使我记起，曾有生命带给我温暖，曾有夏风拂过心头

夏风的二年级作文：（9）：

夏风，热.

夏风，暖。

夏天的风，就如妈妈的怀抱，又热又暖。

夏风，是荷叶的摇篮，是荷花的舞衣，是河水的波粼。

瞧！一双双小手抚摸着夏风，一只只脚丫感受着夏风，一个个小孩穿过夏风。

荷叶上鼓起的露珠，荷花脱掉红衣，露出莲蓬。小手灵巧的摘着莲蓬，一个两个，碧绿的莲子被夏风吹出了汗，脱掉了大绿袍，露出了白嫩嫩的身子，呀，小莲子去哪儿了？原来是蹦到采莲童的嘴里，化成了一股甘甜的水，流进了采莲童的肚子了！

荷花脱掉的红衣瓣被白嫩的小手拾起，放进竹篮。一只只小脚丫钻进凉爽的，清澈的小溪水里，泼着浪花，阵阵笑声笑得荷叶乱窜，荷花变莲蓬了！

夏风不像春风柔弱，不像秋风冷酷，更不像冬风刺骨。他永远如此温暖，如此令人陶醉。

夏风里，一次次笑声成为记忆中永远的定格。

夏风的二年级作文：（10）：

夏天的风儿总有些恼人，它带着暑气融化了奶油甜腻的美梦，用汗水模糊远方的绮丽，钳着我的目光淌洒在脚下的土地。

夏风把我的笔夺走了，取而代之的是一把锋利的镰刀。我这时才发现我已不知不觉地彷徨于田野之上，那里是稻谷们与风的一场盛大的跃动的华尔兹。

来吧，鸣蝉急促地催促我，稻谷们羞着脸躲在麦秆后偷望，风儿怂恿着把我轻轻推向舞池。

我加入这场夏日的狂欢，挥舞镰刀将稻谷拦腰持抱，引得田野上响起一阵阵欢呼的口哨。旋转的裙摆切开了种子最后记挂，无拘无束的它们雀跃着孕育新生命的萌芽。

这是酷热的夏天，这依旧是炽燥的风，但是呀，这股热气却卷着满山遍野的生命芬芳排山倒海般涌入我的心怀。这风不再令我感到厌烦，它是牧神炽热的吐息，是太阳不舍的羁绊，是激昂澎湃的呼唤……

我不再，我不再逃避这股夏风，我要追逐它那急切的脚步，我要像那谷粒一般，撕开春天孱弱的外壳，把自我放在这天地让人检验。夏风呀，我要把你纳入我的体内，让你检视我的生命，我的成长……

夏风的二年级作文：（11）：

蹲坐在长亭下，望者眼前的风景，如此天气下的景色别有一番滋味，阴暗分明的天空，阳光散落在树下，细雨飘飞在枝头，虫鸣鸟叫在林间，鱼跃湖面悠然自得，处处皆是风景，处处演绎风情，尽情演绎着春末的景致.

明媚的阳光伴着微风细雨，你在那烟雨朦胧中看着风景，清风吹过你的刘海发梢，雨丝划过你的靓丽容颜，炯炯有神的眼眸吸引多少视线，淡淡的微笑泯灭多少忧愁，微微扬起的嘴角醉倒多少路客，看着风景的你，便是我眼中的风景，有你的.地方就是最绚丽的风景.

在远处遥望着静伫在桥边的你，却不舍打扰，也许是怕自己太过卑微庸俗，眼前的你是那么的完美，虽然望见你第一时间有想要把你拥有的感觉，终是放弃那种妄想，你我不是一个世界的人，偶遇到你已是一种幸运，融入你的心中那是幻想.每个人心中都有一种完美，我想你就是我追求的完美，只是还未开始便要放弃，太过悲凉.

夏风的二年级作文：（12）：

正值初夏，风却刮得极大，吹乱了姑娘的长发，吹动了树梢的硕硕枇杷，也吹动了我的心弦。

五月的夏天，阳光极明朗，把植物和人都晒得有些蔫儿了。体育课本是学生们不可多得的玩耍时光，可天公不作美，太阳委实太毒，许多学生害怕娇嫩的皮肤受到紫外线的侵害，便东一团，西一簇地挤在树荫下坐着。我也不愿顶着满头大汗在操场上奔跑，便坐在湖蓝色的看台上，享受着夏天独有的暖风。同学们在一旁聊天我痴痴地望着远方的建筑，思绪飘到了浙江夏日的夜晚，想起了那个老人，那栋老房子，以及那阵炽热的风

浙江是个沿海的地方，不论春夏秋冬，晨午暮晚，风总是浙江人生活中不可缺少的一部分。奶奶在古朴的小村落里生活了大半辈子，父母觉得山村太落后了，总提议要把她接到城里，可奶奶却用好听的浙江话拒绝：我在这很好呢，不去城里，不去，不去。

印象中的寒暑假常常在奶奶家度过，那时候就发现了，她总爱在许多制作精美的木凳子中挑选那唯一一把破旧的竹椅子，然后放在小院的菜园子前，一坐就是一整天。

我曾天真地问：奶奶，您一整天就坐着，什么也不干，不无聊吗？奶奶只是笑笑，摸摸我的头，答：我的傻宝贝哟，奶奶坐在这，有风婆婆陪我呢！我似懂非懂地点点头，笑了。奶奶看到我懵懂的样子，不禁笑开了花，便轻轻地抱着我，低声给我讲泛黄的老故事。

有时奶奶也一个人坐着，每次她独坐时，手里总捧着一个木头盒子，望着眼前的菜园子，一边笑着，一边嘟囔着什么。小时候的我总对那个神奇的小木盒十分向往，究竟是什么让奶奶如此钟情？

现在我懂了，那里面是风，是温暖，是奶奶的葱茏岁月啊！

嘿！想什么呢？都下课了，吃饭去吧。我的好朋友们边拉着我边说。啊，没什么啦，就是跟风婆婆谈谈心。朋友疑惑地看着我，哎呦，真的没什么，我都快饿死啦，我们快去吃饭吧！。于是，一群少年便迎着夏日的暖风，大步向食堂走去。