11句静心的作文素材下面是小编为大家收集的11句关于静心的三年级作文,供各位参考，同时还提供了古诗文、作文、组词、词语、故事、好词好句。点击查看更多三年级作文

静心的三年级作文：（1）：

专注于山中景色，可与自然相融。专注于眼前事物，可静下心，寻回一颗清心。

穿过城市的喧嚣，我来到一座山下。从山下仰望，才发现天是多高多远，才发现从山脚到山顶，也不算太远不算太近，山上有星星点点的人影，也不算是躁也不算过于冷清。

近日来，下了场雪，雪落在山上，增添了一笔圣洁，更掩盖住了浮躁的心。在一片青葱翠绿当中，雪，白白的，像是壮观山河风景画里的点睛之笔。踏在石阶上，踏在融化的雪水上，慢慢向山顶走去。

随意找一个石椅坐下，刚到这里，还有些难以专注于这一草一木，随着一个个远去的石阶，烦乱渐渐忘却了，也渐渐融入这静谧美好。闭上眼睛，感受天地，也感受时间缓缓从身上滑过。静静的，聆听着万物的欢唱。在黑色里，一切都那么清晰。忽然一下，不知道是哪里传来的鸟鸣，不知道是哪里的小孩发出天真的笑，也不知道是哪一片雪压弯了树叶，带着身边的雪一同唰的摔了下去。这声音忽远忽近，听着，顿觉奇妙。

睁开双眼，是青山翠绿。闭上双眼，是无数的欣喜。专注于这处静谧，陶醉于自然风光，美妙缠绕身心。

接着向上走去，路过一架木制小桥，一条蜿蜒小溪，小溪汩汩流淌，滋润心田，小桥摇摇晃晃，阅尽世间欢快与愁绪。呼吸着，像是吸进了万千人的烦恼，万千人的痛苦，静静地望着它，会看出它淡淡的释然。就专注于这小桥，那小溪，感受它们的春夏秋冬。在现实中，我们有许多烦心事，但只要坚定自己的内心，就专注于一件事情，许就不会太难。也许有时需要我们放下执念，静下心，放下浮躁，享受生活。苦闷在水的荡涤下缓缓流去。走过小桥，学着吐出一口浑气，轻松不少。

此时此刻，不知何年何月，就专注于眼前这山水，感受岁月流逝，品味心静则安。

我们时常需要放下自己所背负的，不如就来看这山水，当你专注于这山水，融于这山中任何一物，心就静了，沉重的便一同逝去了。

静心的三年级作文：（2）：一位很好的朋友告诉我，她喜欢午后蜷缩在那个安放灵魂的沙发上，不经意的去怀念一些名字，一些人，一些事……编织自己的世外桃源。我常常会不自觉地想起这个场景，一杯袅袅的茶，斜斜的阳光，寂静的世界，凝神的眼睛，随心的微笑……真好！

不由得奢望。
很想静静的行走在东北的森林中，高大的松树端端正正的站着，美丽的白桦树静静地看着我，没有藤藤蔓蔓的干扰纠缠，没有叽叽喳喳的鸟儿，只有轻手轻脚的小松鼠，只有静静流淌的小溪……很想静静地坐在海边，起起伏伏的海浪涌上来退下去，荡尽心中所有，慢慢地在目光所极处走远，看着从海平面上冉冉升起的大太阳，看着溶入每一滴海水的金黄的夕阳，融入心爱的人那长长的头发……很想静静地徜徉在熟悉而又陌生的田间小径，远远近近的小村庄，远远近近的山峁丘陵，弯弯曲曲的清晰又模糊的道路，绿油油的高高低低的麦田，生命无声无息齐头并进地拔节，一棵大树在田边大伞一样张开，有炊烟随心所欲的在村里升起，远远地有秸秆的味道，公鸡鸣叫声破空而来……很想静静的坐在电脑前，与天南海北素不相识的文学朋友有一句没一句地闲聊，没完没了的贫着，用毫无物质的轻灵的语言说着彼此的喜怒哀乐，读着彼此纯洁的灵魂，看着她的微笑，她的鬼脸，感觉着她的拥抱……很想静静地呆在屋里，坐在案前，躺在床上，什么都不想，没有家务事的琐碎羁绊，没有无法预知的公务的干扰，没有敲门声没有无可奈何的请进，不需要停顿自己信马由缰的遐想，捕捉自己心灵深处跳跃的灵感，写下来，发酵，使自己内心更加纯净……

多好！
可是，这竟只是奢望。也许并不是为了一斗米在折腰，而更多的是那些责任，那些担当，那些生命中无法回避的必须做好的无法推开的世界！

于是我只好静静的把他藏好，就像饥饿的人勒紧裤腰带前行！
就像这篇短短的文章，我竟是在5日之后的今天才完成！

2012年5月2日

静心的三年级作文：（3）：

静，说实在的，这字真和我有扯不清的关系。习惯，家长和老师说我乱。性情，同学说我什么容易急躁。脉象，连隔壁的老中医都说我什么血脉虚浮，阳气旺盛，好动。总之，我就听懂后面俩字，我便明白，这辈子恐怕和静心二字无缘了。

我也曾经在静心方面努力过，可是浅尝辄止。譬如以静坐来静心，不到十秒，便觉得时间像个腿脚不便的老头子，走不动了，又像一只只的蚂蚁在我赤裸的全身攀爬，便使我全身发痒。那种感觉是折磨人心的，就好比把你全身绑了，然后狠命骚你脚底板一样，顿时让我觉得时间和我浮躁的心便是相互吸引的俩磁铁，隔开一段距离，让心的磁铁与时间隔开停一会儿都不成。我泄气了，就这样我浮躁狂暴地度过了小学。来到了初中，一切都是新的，除了我那颗依旧按不住的心，上课专注不了十分钟，做作业冷静不了360秒。望着同学们努力的身影，我不禁出一身冷汗，难道我就这样掉队了吗？

破釜沉舟的决心已经到了，在周末，我毅然按下秒表，开始静坐。过不了多久，令人恐惧的折磨又重现了。我咬紧牙关，什么都不想，因为越是想抓痒，痒感越大。也不知过了多久，我惊喜地发现，痒感正在逐步褪去。渐渐地，我觉得我吸进去的气开始下沉，沉到大概所的谓丹田吧？又重新呼出，我的全部注意力都放在这简单的一呼一吸之上，不想任何劳人心神之事。随之，我感觉什么都已经不存在了，只有自我，一个灵魂自我，任何外界干扰已与我的心断绝联系。这就是静心吗？太奇妙了！此念一出，我又醒过来了，恍若隔世，一看秒表，却还是过了十五分钟，看来还是不够静啊！

从这以后，我能静心做一样事情的时间愈来愈长，甚至能只为聆听寂寥空静的那声雨水滴答而忘却一切

久而久之，我感觉这个七年级，我终于学会了静心。

静心的三年级作文：（4）：

静心去等一朵花开，静心去看待成长，静心去发现那些敛去棱角的柔光。

我小心翼翼地将花籽埋进土壤里，浇水，施肥，像每一个等待新生命降临的人一样，忐忑不安地等待着。我是一个好胜心极强的人，面对老师布置的这项特殊的作业，这朵花在还没展现出蓬勃的生命力之前，便被赋予了我的花一定是开得最好的！我的作业一定是最完美的！的热烈期待。

然而我无法静心等待一朵花的成长。上完那些拔苗助长似的补习班，我马不停蹄地来到花前，今天，它终于长出了一棵细小的芽儿，我欣喜若狂，给幼苗施加了大量的营养。后来几天，我如同一个严厉而又不称职的母亲，心急火燎地希望着它长大一些，再大一些，比同龄的其它孩子更优秀些。刚开始它的确如同我期盼的那样茁壮，可到后来，它仅仅是结出了一个瘦弱、干瘪的花苞。我像每一位劳心劳力又徒劳无功的父母一样，为着这个不听话的孩子而抓狂着，我无法想到我有什么错，我对她这么好，给予她足够的营养和水分，她为什么不能如我所愿，快快成长，变得优秀呢？

我独自坐在一旁，为着这个恼人的孩子生着闷气，不想看她。如果我能注意到她如人一般瘦削的脸庞，被风吹倒的身子，以及弯下的承担了太多重担而压弯的脊背，如果我能静下心好好看看她，我也许能发现她和我是那么像！

我不再静心看过她。我对她放弃了所有的压迫，仅仅因为失望。突然有那一天，我摒弃了所有不快的念头，看了她一眼。她如同结着丁香愁怨的少女，俏生生地站在那里，仕女般弱柳扶风的身姿却又不一样的美感，此时，她好像活了过来，我静下心来能看到她身上所有的优点。正如王阳明所说：你来看此花时，此花与汝同归于寂，你看此花时，此花同你一起活了过来。她很美。

之后我才知道，生长期的花草是不宜施太多肥的，当初施加的那些营养不是她能够承受的；可我也知道，不是所有东西都能向你的期望发展，当你摒去一切杂念，静下心来看待，你会发现你从不曾看到的，被包裹着厚重期望的美。

我不是真正的父母，但我希望父母能摒去那些迫不及待的欲念，平心静气地看我成长，看我身上所散发出别样的光芒。

静下心去，好好看看我，好吗？

静心的三年级作文：（5）：

心如果能静下来，我们便可做很多事，也能让所做的事有最大的效益。

可事实是，我们的心好像总不能静下来。

事太多，我们干不完，于是，我们开始烦躁。接着，我们一边分心一边做事，做到底，也不知道，这些事做出了效果没有。其实，事很多，由重到轻，一件件做，静下心做，才能做出境界，做出快乐的心情，体验到幸福。

读书时，总静不了心，眼在字上，心却在字外。灵魂不在了，字里的精神当然也进不入心里。不妨，拿起笔，边读边标记，边写感悟，让心在一个个标记下，一句句感悟里生根发芽开花，相信，假以时日，心就会完全静下来，潜下去，读书能静下心来，做事会不能？

不要小看这个“静”字，静下来了，周围便不再吵杂，即使身处闹市。伟大领神毛主席，在吵闹的街头，照样把书读得入心入魂。我们为什么总不能静下心呢？我们活于世上，物质上的需求又该有多少呢？吃饱穿暖，我们已拥有。剩下的呢？我们是不是该做些有价值的事情。有价值的事情，不见得非要是轰轰烈烈的，只要是能给自己上进的，能让家人放心的，能给集体和社会带来阳光的，都是有价值的事情。一件件有价值的事情的累积，便会产生一种气场，这种气场会让内心升腾起一种力量，直至让整个人都生活在充实快乐之中，这时的心，还会被杂念充斥？

说到底，我们的心总静不下来，还是因为，我们没定准位，没安于工作和生活。安于工作和生活，不是没前途，而是大有前途。安于工作和生活，不是没闯劲，而是定准了位置。定准了位置，一颗心静于其中，平凡的日子也能活出花的颜色。

水滴石穿，水就不烦躁，就那么一滴一滴，滴滴上心；石硬又怎么样，还不是被柔弱的水给击穿了。蚓无锋利的爪牙又有何妨呢，不照样可以上食埃土下饮黄泉，而蟹呢，有六跪而二螯，不是摆设又是什么呢，非蛇蟮之穴无可寄托，实乃可悲可惜！用心一也，使然，使不然呀！用心一，是专心，恒心，是静心！

静心的力量，不可小觑！谁小觑，谁就不会与幸运邂逅！

静心的三年级作文：（6）：有一个关于禅者的笑话说：两个有烟瘾的人，一起去向一位素以严苛出名的禅师学习打坐。当他们打坐的时候，由于摄心，烟瘾就被抑制了，可是每坐完一注香，问题就来了。

那一段休息时间被称为“静心”，可以在花园散步，并讨论打坐的心得。每到静心时间，甲乙两人便忍不住想抽烟，于是在花园互相交换抽烟的心得，愈谈愈想抽。

甲提议说：“抽烟也不是什么大不了的事，我们干脆直接去请示师父，看能不能抽。”

乙非常同意，问道：“由谁去问呢？”

“师父很强调个别教导，我们轮流去问好了。”甲说。

甲去请教师父，不久之后，微笑着走出禅堂对乙说：“轮到你了。”

乙走进师父房里，接着传来师父怒斥和拳打脚踢的声音，乙鼻青眼肿地爬出来，却看见甲正在悠闲地抽烟。他无比惊讶地说：“你怎么敢在这里抽烟？我刚刚去问帅父的时候，他非常生气，几乎把我打死了。”

甲说：“你怎么问的？”

乙说：“我问师父：‘静心的时候，可不可以抽烟？’师父立刻就生气了，你是怎么说的，师父怎么准你抽烟？”

甲得意地说：“我问师父：‘抽烟的时候，可不可以静心？’师父听了很高兴，说：‘当然可以了！”

这虽然是一个笑话，却说明了同样的一件事，如果转一个弯来看，烦恼就是菩提。

静心的三年级作文：（7）：

念一场明媚，遇一场花开，倾听阳光下那花开云起的声音。每一场花开，都是人世间一场唯美浪漫的邂逅，岁月带给你的美好，正在花开成景的路上……

花开花败，缘来缘去。我情愿变成一朵云在不知名的山谷里穿梭，变成一片树叶悠悠地飘，变成一阵风肆意游荡……只为了，找回最初的自己。

一个平凡的午后，阳光正好，风过林梢，我漫无目的地走在公园中，一股声音引起了我的注意，听起来是个稚嫩的童声，我循着声音找过去，发现一群孩子围成一团，说着什么，这引起了我的好奇，竖起了耳朵听，只见其中一个稍大点儿的孩子发问：“你知道一去二三里的下一句是什么吗？”“是烟村四五家吧！”有人回答了她的话，但是疑问接着就来，“这是是谁写的？好美的一首诗！”一个孩子冲他们眨眼睛，希望得到答复，我起初还在笑他们天真，不料自己却也被这一个问题难住了，我掏出手机，像做贼似的，点开浏览器，开始搜索，这时我的手机猝不及防地发出了消息提示音，在寂静的环境中尤为刺耳，几个孩子发现了我，又是那个大点儿的孩子跑过来，壮着胆子问我：“你知道吗？”我背过身去，看完结果后告诉她：“是宋代的邵雍。”小孩子像是得到了什么宝藏，蹦跳着跑来了，别跑别叫嚷着说：“我知道了我知道了”，其他孩子追着她问，可她就是不肯告诉，好像得到的消息是什么不可泄露的天机一样，这样，你来我往，好不乐乎。我被震惊了，这群孩子对知识的渴求程度远超于我，而我却只是在有需要的时候上网查询，那种孜孜不倦的态度荡然无存，取而代之的是贪图省事和便捷高效。

曾几何时，我在网上看到一些孩子发布自己背诗的视频，内容大多简单，却都是真心实意，我看到这些内容，往往会嗤之以鼻，甚至还会觉得幼稚，嘲讽她背的诗过于简单。有时路过学校，碰上他们放学，有的孩子手里拿着奖状，我就觉得他是在炫耀，全然不顾他们脸上动人的微笑和真切的喜悦。我不过也才十几岁，但却早已没有儿时应有的少年气，当我反应过来为时已晚，我只好看着别人的童真，看着他们的喜悦，守着自己的善良，回忆有限的甜蜜时光。花开是需要精心倾听的声音，如果不抓住机会，可能再长的花期也只会“昙花一现”，

不约而同的，我经常会在那个公园里碰见那群孩子，他们依然在吟诵诗，探讨着，嬉戏着，我经常会坐在公园的长椅上，沐浴着午后柔和的阳光，听着他们的声音，静静地等待花开。

静心的三年级作文：（8）：

我们生活在一个日新月异的时代。改变随处可见。在快节奏生活的当下，我们仍依旧该保持本心。保持自己平稳有效的速度。别让改变带来的快速发展毁了你的心。

现代社会，时间就是生命，办事效率没有错，随着科技的改变，很多时候做事事半功倍，但实践也告诉我们，欲速则不达。如果追求速成不是好事，事物的成长发展往往有其规律，那些违背规律的速成，往往会先天不足，无异于拔苗助长，一些以次充好的伪劣产品，多是以牺牲质量安全为代价，这样的速成害人害己。

高凤林作为一名特种的熔融焊接工，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，被称为焊接火箭的心脏。0、08mm是高凤林焊接生涯里挑战过的最薄记录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求丝级，顾秋亮作为一名焊工，40多年来兢兢业业、刻苦钻研，在平凡的岗位上不断追求卓越，一次又一次挑战极限，成功把蛟龙送入海底。没有那种精细入微的追求，没有那种差之毫厘谬以千里的体认，就很难有过硬的高水平技术。做事稳、细，而快速是决不能采取的。

时代中各个领域的快速发展，不管是科技研究，手工制造、养殖种植，还是行医执教等，行业千万种。这么多的匠心，不仅是对规律的尊重，对创意的敬畏，更是一种一丝不苟，追求卓越的精神。养此匠心，则会耐得住寂寞，生成一种宁静致远、潜心于事的定力，这种精神在我们的生活中，容不得半点浮躁，半点私心，半点快速。

将一个题细细解剖，把其覆盖的，所包含的知识融会贯通，了解得痛彻通悟，比做成成千上万的题，价值要高得高。放慢速度的同时提高速度，这才是我们相当具备的、不该随潮流所控而随波逐流，静下心来，踏实得走稳每一步、仅仅只有快速，是不会取得好得成效的。

速成是匠心的可信，预养匠心，必成速成。多少粗制滥造，速生速成的物事告诉我们，急于求成无益，走在随时改变的物质大道至上，不迷失坚持初心的方向，不被路旁艳美的事物所诱惑，一边奔跑，一边思考。思考欲速则不达。沉潜自己，专注以事，必能有所成。

静心的三年级作文：（9）：

缕缕书香弥漫开来，丝丝韵律久荡不去。

水从叶片上缓缓流过，留下了一道优美的水渍线，在这百花争艳的季节，俨然成了一道独特的风景线。正深春之际，空气中散发着一种生命的气息，花儿们竞相绽放，一切，是那样美好。

轻抿一口香茗，唇齿间都是那种苦涩的味道，翻开书，一股浓郁的香气扑鼻而来，带着知识的气息。封面已有些泛黄，泛着时代的味道，这是一本早已被我遗忘的书，再隔着这么长时间，再打开，有种恍若昨日的错觉。

书，让我遨游在知识的海洋，眼光认真的品味着每一个字的韵味，就像品一壶好酒一般，不愿意丢掉哪一个细节，不由得惊叹作者的文笔，每一个词，每一个句子，就像是已琢磨了很久，四周没有一丝声音，只有我翻书声，眼睛有些累了，放下书，闭上了眼，少许时间，嗯？除了花儿的香气，这是

这是来自书海的香味，浓郁却不刺鼻，我又闻到了，闻到了静的味道，那是一种悠远而又舒适的感觉，让这本就平静的空间，平添了一份神秘感。

那种感觉，熟悉而又陌生，好像曾经感受过又好似没有。

睁开双眸，拿起书，书中的世界使我迷恋。

书让我体验生活，体验成长，体验静趣。

书让我静下心来去感悟，去观察，去发现这个世界不一样的美好与快乐。

斜阳晖晖，给整个书房多了层暖暖的光晕。

花称嫣然，柳化风音。

如书般，浸染我心。

静心的三年级作文：（10）：

炎热的夏日，坐在窗前，望着繁华的城市，车水马龙，汽笛声、喧哗声充斥耳中。我多想穿越时空，回到绿树成荫、鲜花满地的仙境，品茗读书，让自己浮躁的心灵也静下来，体味人生。

打开书，墨香淡淡，茶雾袅袅，唯有此境才能令人心旷神怡，流连忘返。

读书恰似喝茶，喝茶亦是读书。当我翻开那本被我珍藏许久的《朝花夕拾》，翻开第一页，我仔细品味着引子，看着茶面上漂浮的棵棵茶叶，似乎对这本书又增加了兴趣。一页，两页，三页，我的心也逐渐静了下来。当翻到《从百草园到三味书屋》时，一句句烂漫的文字语言，一个个天真的心理想法，一件件纯真质朴的童年趣事鲁迅先生笔下的那段美好的童年时光，令我心驰神往，谁的童年不是那样呢？我也终于有了时间来回忆回忆自己的童年。品一口茶，甜甜的茶香在我舌头上慢慢发散，整个嘴里满是茶的香气，仿佛永久不会消散一样，或许她也被书中快乐的童年生活所感染了？

继续翻阅，《无常》一篇则是通过描写一个名为无常的鬼，通过写这个鬼与现实社会中的人作对比，深刻刻画现实社会中那些不如鬼的人的丑恶面孔。文中用了讽刺的手法来批判当时封建社会的黑暗，揭露了人类内心的虚假邪恶，我也随之陷入深深思考之中，此时此刻内心充斥着对当时社会的不满、对当时心神麻木的中国人的愤恨，这些问题或许也只能在心静时才会涌上心头吧。我又喝了一大口茶，这时的茶香已渐渐散去，继而在口中留下了一些苦涩，我皱了下眉，将茶杯放回。

茶味散去，我又添上了新的茶叶和水，浓浓的茶香顿时袭来。就像这本书一样，在甜蜜的花瓣中夹杂着理性的锋刀，有苦也有甜，让我们在娱乐休闲之余，又能静下心来思考人生。

合上书，嘴中还留有淡淡的余香，心情也舒畅了许多。打开窗，外面没了汽笛声和喧闹声，却多了一份宁静。一切都恢复了平静，我的心也终于安静了下来。

当你静下心来，品茗读书，书中的内容会随着茶香涌入你的内心。

静心品茗读书，真好！

静心的三年级作文：（11）：

捧起一本书，用鼻闻一闻，香气扑鼻；用心嗅一嗅，沁人心脾；这是书的与众不同的香，耐人寻味。它的香宛若花的香，但又胜于其，花香令鼻尖舒畅，书香却让人既赏心又悦目。这种香，这种美，就算对其不屑一顾的人也会蠢蠢欲动了。我就在这无意间的蠢蠢欲动中，让这书香萦绕我心头十一年。

开始的读书生涯，我对书知之甚少，甚至不晓书是何物，对书的印象模糊不清，是那一叠叠厚得让我瞠目结舌的纸上那密密麻麻的、方方正正的东西为何物？那横七竖八拼凑而成的为何有如此的气势磅礴？我充满了深深的层出不穷的疑问，更蓬勃出对书这种无以比拟的热爱。

曾几何时，与书结下了不解之缘，书成了我密不可分的挚友；在书柜上、在案头角、在床头边都有它们的一席之地。我爱书，以如饥似渴来形容毫不为过，是爸爸妈妈为我准备的一本本小人书；是一本本琳琅满目且经久不衰的书籍；是那两张海纳百川的借书卡；这是我向上的阶梯，更是我进步的见证。

书，如同春夜喜雨一般滋润了我贫瘠的心田；书，宛若黑夜明灯一般告诉我前进的方向。但书却不是完美无瑕，书中自有黄金屋，若能寻找到开启智慧之门的金钥匙，需经千锤百炼。我终于明白了唯有反复地摸索才方可理解其中蕴藏的和氏璧！

这个信念和我与生俱来的“书山有路勤为径”意志，开始了我与书的漫漫万里之旅。

较之中外名著，我更对历史百科爱不释手，这也许源自我无穷无尽的好奇心吧!对百科的热衷让我更对“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理更了然于胸了。一个短促的念头闪过脑海，我会立即去实践，一个疑难的问题涌上心头，我会马上去寻答。这样，也只有这样，才能“读书破万卷”！

我在捧起了第一本名著后，发现书其实还有一片别样的天地。除了家中的名著，那借书卡上常常出现一些古今中外的名著。从此，我又开辟了一条新颖的读书的路径。我为那三国、水浒里的英雄豪气所震撼；为那多姿多彩的昆虫世界所吸引；为那经典的童话世界所痴迷；为那新奇的外域文学所迷恋；为那经典的唐宋诗词所陶醉！我的大脑一天天灌注着智慧，写作文时总能胸有成竹，行云流水般书写着领悟与体会。

不言而喻，书是人类进步的阶梯；书是知识的源泉；书是高尚的伟人；书是世界的营养品。但是，没有对书的热情洋溢、对书的爱不释手、对书的领悟透彻、对书的理解深远，将一无所获。捧着书，用心灵去闻它的芳香，才能事半功倍。将书随携于身，道路将宽阔而光明。